ROC IN BEELD2020 / 21

GEWOON EEN GOEDE SCHOOL

KIJK VOOR HET GEÏNTEGREERDJAARDOCUMENT 2019 OP WWW.ROCKOPNH.NL

KWALITEIT VAN EN VOOR STUDENTENEen belangrijke maatstaf in de beoordeling van de kwaliteit van ons onderwijs, is de mening van studenten. Het ene jaar wordt deze gemeten via de eigen ROC-studentenenquête, het andere jaar middels de enquête van de JOB-monitor. Ook vragen we deelnemers aan de studentenlunches, oud-studenten én stagebedrijven om hun mening.

Op- of boven ROC-ambitieniveau Voldoende Onvoldoende

De medezeggenschap van mbo-studenten is binnen het ROC Kop van Noord-Holland geformaliseerd in de studentenraad. De raad komt maandelijks bij elkaar. Om de maand wordt de vergadering bijgewoond door het college van bestuur, vier maal per jaar door de ondernemingsraad en tweemaal per jaar door de raad van toezicht.

De studentenraad heeft in 2019 met de volgende plannen ingestemd: • de nieuwe inspraakstructuur voor studentenraad • de hoofdlijnen van de begroting • de onderwijsovereenkomst • het strategisch beleidsplan • de klachtenregeling • leerbedrijven enquête • nieuwe opleidingen: mechatronica niveau 4, zorgtechnicus en e-commercemanager • het onderwijsplan c.q. kwaliteitsplan • het jaarverslag • het studentenstatuut

Input De studentenraad heeft input gegeven over: • verbeteringen van de lesroosters • de catering• het bindend studieadvies • de vlaggenmasten stv en maritiem • de keuzedelen

Tenslotte heeft de studentenraad uitvoerig gesproken over de kwaliteitszorg, aan de hand van verschillende enquêtes en het risicobeleid.

STUDENTENRAAD

Studenten-enquête

Rubriek 2016-2017 2018-2019

Aantal respondenten 2375 2389

Onderwijsprogramma 6,8 6,8

Didactisch handelen 7,0 7,2

Ontwikkeling & begeleiding 6,8 7,0

Veiligheid 7,6 7,8

Leerklimaat 6,4 6,6

Beroepspraktijkvorming 7,0 7,4

Toetsing 7,0 7,2

Dialoog en verantwoording 5,0 5,2

Overig 6,8 7,0

Gemiddelde score 7,0 7,0

Rapportcijfer opleiding 6,6 6,7

Rapportcijfer instelling 6,0 6,3

Eens in de twee jaar onderzoekt de Jongeren Organisatie

Beroepsonderwijs (JOB) via de JOB-monitor wat mbo-

studenten vinden van hun onderwijs. De uitkomsten van

2020 zijn - vanwege een andere opzet en vraagstelling - niet

te vergelijken met de cijfers van 2018. De nieuwe uitkomsten

gelden daarom als nulmeting en worden vergeleken met de

gemiddelde landelijke cijfers.

JOB-monitor

Vragen - cluster - onderwerp ROCKop NH

Landelijk gemiddelde

Onderwijs en begeleiding 6,6 6,6

Informatie 5,8 6,0

Omgeving, sfeer en veiligheid 7,0 7,2

Lesmateriaal en toetsen 6,0 6,2

Stage (bol) school 6,2 6,2

Stage (bol) leerbedrijf 7,8 7,6

Stage (bbl) school 6,6 6,8

Stage (bbl) werkplek 7,8 8,0

Gemiddelde score 6,4 Niet te berekenen

Algemene tevredenheid 2020 2018 2020 2018

Rapportcijfer opleiding 6,6 7,1 6,7 7,1

Rapportcijfer instelling 6,4 6,5 6,5 6,7

Tevredenheid vavo-studentenDe tevredenheid van vavo-studenten wordt jaarlijks onderzocht.

Gemiddelde score 2018

70 respondenten

Gemiddelde score 2019

65 respondenten

Onderwijsprogramma 7,6 7,6

Ontwikkeling en begeleiding 7,0 7,4

Didactisch handelen 7,6 7,6

Veiligheid 8,4 8,6

Leerklimaat 7,6 7,6

Toetsing en examinering 7,8 8,0

Verantwoording en dialoog 7,0 7,0

Overig (faciliteiten) 7,6 8,0

Gemiddelde score 7,6 7,8

Rapportcijfer ROC 7,1 7,2

De vavo-studenten geven het ROC een 7,2 als rapportcijfer en

tonen zich hiermee tevreden over hun onderwijs.

Tevredenheid medewerkers

Iedere twee jaar wordt een tevredenheids-

onderzoek uitgevoerd onder onze medewerkers.

Dit onderzoek wordt uitgevoerd door Effectory en

is gekoppeld aan de benchmark van het mbo. Er

worden drie thema’s onderzocht: bevlogenheid,

betrokkenheid en tevredenheid en de werkgever

krijgt een werkgeversscore. In het voorjaar van

2019 heeft er een onderzoek plaatsgevonden.

De respons bedroeg 78.1%. De gemiddelde score

was met een 7,6 iets lager dan in 2016 (7,8).

Jaarresultaat, diplomaresultaat, startersresultaat

Resultaat 2018-2019 per niveau

Driejaarlijks gemiddelde 2016-2019 per niveau

di = aantal gediplomeerden in het teljaaron = aantal instellingsverlaters zonder diploma

di = aantal gediplomeerden in het teljaaron = aantal instellingsverlaters zonder diploma

Omzet contractonderwijs (x € 1000)

ONDERWIJS

MEDEWERKERS

STAND VAN ZAKEN IN ÉÉN OOGOPSLAG

20192015

3.500.000

4.000.000

4.500.000

5.000.000

2.500.000

1.500.000

1.000.000

500.000

0

3.000.000

2.000.000

2016 2017 2018

Clusius CollegeROC Kop van Noord-holland

Coaching en begeleiding van studenten neemt op alle afdelingen

een belangrijke plaats in, zowel binnen het groepsproces als

ten behoeve van de individuele student. Voor die studenten

die extra zorg behoeven, is tweedelijnsbegeleiding vanuit het

Loopbaancentrum mogelijk.

Voortijdig schoolverlaten (%)

6,145,34

4

4,8

2017 - 2018 2018 - 20192014 - 2015 2015 - 2016

4,2

2016 - 2017

Extra begeleiding in 2019

Aard van de geboden hulp aantal

Hulp bij studie- en beroepskeuze 269

Begeleiding bij leer- en gedragsproblemen 161

Sociaal-emotionele problemen, thuis of op school 242

Intensieve stagebegeleiding 72

Overige vragen 103

Totaal 847

Niveau Jaar Diploma Starters

Di On % Di On % %

1 88 21 80,7 58 21 73,4 83,65

2 283 108 72,4 246 92 72,8 78,98

3 467 166 73,8 429 114 79,0 85,32

4 333 146 69,5 330 113 74,5 81,71

Totaal 1.171 441 72,6 1.063 340 75,8 82,44

Niveau Jaar Diploma Starters

Di On % Di On % %

1 232 50 82,3 159 50 76,1 81,85

2 897 347 72,1 724 283 71,9 82,36

3 1.293 456 73,9 1.150 300 79,3 87,14

4 1.046 375 73,6 1.043 297 77,8 85,26

Totaal 3.468 1.228 73,9 3.076 930 76,8 84,88

2014 2016 2019

ROC Benchmark ROC Benchmark ROC Benchmark

Bevlogenheid 7,3 7,3 7,8 7,4 7,5 7,4

Betrokkenheid 7,4 7,1 8,2 7,4 7,8 7,2

Tevredenheid 7,5 7,0 7,9 7,3 7,4 7,2

Werkgeversscore 7,0 7,4 7,0 6,7

Ontwikkeling studentenaantallen vavo 2015-2019

Ontwikkeling studentenaantallen mbo per leerweg

Ontwikkeling studentenaantallen educatie

STUDENTEN

FINANCIEELExploitatiesaldo

Rentabiliteit

Current ratio

Solvabiliteit

minimaal vereiste situatie situatie ROC Kop van Noord-Holland

Rentabiliteit (%) 2019 2018 gewenst

Percentage 1,74 0,87 0-5

Current ratio 2019 2018 gewenst

1,80 2,02 >1

Solvabiliteit (%) 2019 2018 gewenst

67,39 64,99 >35

Ontwikkeling studentenaantallen mbo 2017-2019

01-10-201801-10-2017 01-10-2019

33993346 3328

3000

3100

3200

3300

3400

3500

bolbbl

2017

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

2018

2019

13371610

440 454

2017 - 2018 20192014 - 2015 2015 - 2016

800

2016 - 2017

1-10-2015

0 10 20 30 40 50 60 70 80

1-10-2016

1-10-2017

1-10-2018

1-10-2019

vwo havo vmbo-tl

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

1.400.000

1.600.000

20182015 2016 20192017

0%

1%

2%

3%

4%

5%

6%

2018 20192015 2016 2017

-0,51,01,5

2,02,53,0

2018 20192015 2016 2017

0%10%

20%30%40%50%60%70%

2018 20192015 2016 2017

MIJN AMBITIEMIJN TOEKOMST

ROC KOP VAN NOORD-HOLLAND BIEDT ONDERWIJS VAN HOGE KWALITEIT, UITGEVOERD DOOR BETROKKEN PROFESSIONALS, GERICHT OP DE PROFESSIONALS VAN DE TOEKOMST. EEN PERSOONLIJKE AANPAK IS DAARBIJ HET UITGANGSPUNT.

Met ruim 450 medewerkers verzorgen wij onderwijs

voor zo’n 5.000 studenten en cursisten uit het

noordelijke gedeelte van Noord-Holland.

Missie

Onze missie is het verzorgen van onderwijs van

hoge kwaliteit dat opleidt tot:

• vakmanschap

• optimale persoonlijke ontplooiing

• deelname aan de samenleving

Leidend voor het oordeel over onze kwaliteit zijn

de normen die wij zelf stellen en de oordelen

van studenten, bedrijven, instellingen en de

Onderwijsinspectie.

De essentie van goed onderwijs

• Een docent die vakbekwaam is (professioneel).

• Een docent die er voor de student is

(betrouwbaar, persoonlijk en respectvol).

• Uitstekende resultaten.

Alle investeringen in middelen, gebouwen

en andere vormen van

ondersteuning zoals

scholing, zijn hierop

gericht.

PROFESSIONEEL – BETROUWBAAR – PERSOONLIJK - RESPECTVOL

In onze jachtige samenleving lijkt het in toenemende mate dat alles maakbaar is en vooral dat alles moet. Alles ligt binnen handbereik: een perfecte baan, perfecte kinderen; we kunnen allemaal succesvol en gelukkig zijn. En als dat niet meteen lukt dan heb je dat vooral aan jezelf te wijten. Deze ratrace veroorzaakt dat mensen zich mislukt, teleurgesteld of onzeker kunnen voelen. We zien het ook terug bij onze studenten in de toename van hun problemen. Met een beetje pech schiet je altijd tekort en blijven je idealen altijd nét buiten je bereik. Misschien zijn we wel te veel gaan verwachten van het leven, van onze relaties en in het werk. Eisen we niet te veel? Die maakbaarheid is niet realistisch, niet alles kan en niet alles moeten we willen. Misschien moeten we de absolute geluksillusie wel loslaten en meer denken in termen van ‘voldoening’ en ‘goed genoeg’. Op onze ROC-brede studiedag vorig jaar werden we geconfronteerd met prachtige verhalen over het gedrag van apen. Als apen vlooien zeggen ze in feite: ‘ik wil bij jou zijn’. Het is een fundamenteel biologisch principe. Bij mensen heeft kletsen die rol overgenomen. Kletsen is een vorm van sociale huidverzorging. Je zoekt verbondenheid door bij elkaar langs te gaan en het leven uit te wisselen. De versterking van het onderlinge contact en je deel voelen van een geheel kan echte voldoening geven. Niet voor niets staan er in ons werkdrukplan vragen als ‘waar krijg je energie van?’ en ‘waar ligt jouw passie?’ Laten we daarom vooral investeren in elkaar; in teamverbanden. Niet omdat dat ook in de CAO staat in het kader van werkverdeling maar omdat het in het werk de enige manier is betekenisvol bezig te zijn. Steeds maar weer meer vragen en willen kan leiden tot gevoelens van onvrede, druk of teleurstelling. Terwijl het vaak zo goed gaat, voelen we dat niet altijd omdat een stemmetje zegt dat het nog beter kan. Wat mij betreft zeggen we daarom wat vaker dat goed ook gewoon goed is. Dat klinkt misschien niet ambitieus genoeg maar ‘voldoening’ en ‘voldoende’ leidt vaak tot de beste resultaten. Dat geldt zeker voor 2019: een jaar van samenwerken en samen werken. Intern, als teams, maar zeker ook regionaal met bedrijven en instellingen. We staan als organisatie niet alleen voor goed onderwijs voor onze studenten, maar zijn zelf ook voortdurend in ontwikkeling. Samen met al onze medewerkers en externe partners en de studenten als onze spiegel. En ook in 2020 zullen we ons verder blijven ontwikkelen. Daarbij zijn we ons ervan bewust dat niet altijd alles meteen moet en kan. Acceptatie hiervan werkt bevrijdend en kan ons juist vleugels geven. Het woord voldoende bestaat niet voor niets uit twee woorden, vol en doende. Voldoende is dus gewoon goed en laat dat laatste nou precies aansluiten bij ons motto: gewoon een goede school!

Aad de Wit, voorzitter college van bestuur

VOLDOENDE IS GEWOON GOED

CENTRAAL BUREAUSperwerstraat 4, 1781 XC Den Helder

Postbus 250, 1780 AG Den Helder

T (0223) 611 200

I www.rockopnh.nl

E info@rockopnh.nlPROFESSIONEEL – BETROUWBAAR – PERSOONLIJK - RESPECTVOL

HERKOMST MBO-STUDENTEN

1

2

3

5

9

10

8

6 711

17

12

1516

1314

4

Kop van Noord-HollandROC

Iets minder dan 73% van de mbo-studenten van het ROC Kop van Noord-Holland is afkomstig uit de regio Kop van Noord-Holland. De overige studenten komen vooral uit de regio’s (Noord) Kennemerland (16%) en West-Friesland (7%). Ruim 4% van alle mbo-studenten is afkomstig van buiten Noord-Holland Noord.

Regio

Kop van Noord-Holland

1 Texel 6,0 4,9 5,22 Den Helder 38,0 38,7 38,73 Schagen 13,4 13,3 13,84 Hollands Kroon 15,5 15,7 16,4

(Noord) Kennemerland

5 Bergen 1,2 1,1 1,16 Langedijk 3,1 2,7 2,57 Heerhugowaard 4,9 4,9 4,68 Alkmaar 5,9 6,2 5,79 Heiloo 0,4 0,2 0,310 Castricum 0,5 0,4 0,4

West-Friesland

11 Opmeer 0,6 0,6 0,912 Medemblik 1,6 1,8 1,713 Stede Broec 0,6 0,6 0,314 Enkhuizen 0,4 0,2 0,115 Drechterland 0,4 0,6 0,616 Hoorn 2,3 2,1 1,517 Koggenland 0,9 1,1 1,2

Overige 4,3 4,9 5,0

1% = 33 studenten

20182019%%

2017%