Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

10
Online communicatie in de opleiding CO Opleiding Communicatie HAN Renée van Os Hoofddocent

Transcript of Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Page 1: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Online communicatie in de opleiding CO

Opleiding Communicatie HAN

Renée van Os

Hoofddocent

Page 2: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Waar begint het?

Trends in het communicatievak

- Ontwikkelingen op het gebied van online / social

media één van de grootste trends in het laatste

decennium

- Van ‘overbrengen van een boodschap’ naar

‘converseren’ en ‘interactie’, op basis van WHY en

content

- MCO: band / relatie opbouwen met je klant!

Page 3: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Nieuwe opleiding Communicatie

Herontwikkeling curriculum

- De wereld om ons heen ontwikkelt en verandert

ook!

- Mogelijkheden om met klanten / stakeholders te

communiceren worden diverser / complexer

- Bijna constant updaten van het onderwijs

Page 4: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Programma (leerlijn) online communicatie

- Gedeeltelijk ‘echte’ online modules

- Maar vooral: geïntegreerd aangeboden

“we doen toch ook niks speciaals voor offline?”

“we kunnen niet meer zonder”

Cross-mediaal communiceren is een ‘must’ op dit

moment

Paid / owned / earned

Verweven in de opleiding CO

Page 5: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Eerste jaar: online business

Studenten zetten een blog op en moeten deze ‘in

de markt zetten’

- Wordpress

- Inzetten social media (incl. content agenda)

- SEO / Adwords

- Monitoren (Hootsuite/RSS)

- Affliate marketing

‘Bloggen als toetsvorm’

Page 6: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Eerste jaar: #WMYSM

Communicatietheorie van McLuhan toegepast op

de huidige tijd: “Media zijn zintuigen”

- Media vergroten (‘verwijden’) zintuigen

- Media amputeren (ook) menselijke vermogens

Page 7: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Tweede jaar: 7i Netwerkmodel

Studenten voeren een kwalitatief onderzoek uit

om te bepalen in hoeverre een (echte!)

organisatie “3.0” is

- Theorie Conversation Company / 7i Netwerkmodel

- Analyse praktijksituatie

- Deskresearch (o.a. online communicatie)

- Fieldresearch (skype) interviews, focusgroepen

- Schrijven adviesrapport

Project 7i Netwerkmodel

Page 8: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Derde / vierde jaar

Social media analyse m.b.v. Coosto

1. Binnen module PR & concerncommunicatie

div. analyses (combinatie met offline)

2. Als specifiek module voor (aankomende)

afstudeerstudenten

voor een ‘echte’ opdrachtgever

diepgaande analyse + adviesopdracht t.a.v. inzet

social media

Zie ook: ToeCOMst.nl

Page 9: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Onderzoekskader Coosto-analyses

Studenten kiezen één of meerdere invalshoeken:

- Sentiment (imago)

- Stakeholder- / doelgroepanalyse

- Concurrentie-analyse

- Media-analyse / -planning

- Onderzoeksopzet vooraf opstellen

- Op te leveren beroepsproduct = analyserapport +

infographic

Page 10: Renée van Os, HAN, Online communicatie in opleiding CO

Reacties?

Dank voor uw aandacht!

[email protected]

@renee_van_os