Han 23 mei

53
Agora, the agile learning societ based on imagination

Transcript of Han 23 mei

Page 1: Han 23 mei

Agora, the agile

learning societybased on

imagination

Page 2: Han 23 mei

mensen die zich inzetten voor het

onderwijs, zijn hun gewicht in goud

waard

Page 3: Han 23 mei
Page 4: Han 23 mei

onderwijs

Page 5: Han 23 mei

Bouwwerk van het Nederlandse onderwijs

stutten?

Dit blokje weghalen

Page 6: Han 23 mei

1. Gezonde boerenverstand

2.Onderwijskundige intuitie

3. Wetenschappelijkemerites

Page 7: Han 23 mei

Tijd voor een ethische discussie over onderwijs

Page 8: Han 23 mei

Binnenkort in groep 8

S

c Ho

oL

3

Page 9: Han 23 mei

Geen grenzen tussen de 4 milieus1. Thuis2. Op school3. Op straat4. En het virtuele milieu

9

Learning anytime, anyplace

Page 10: Han 23 mei

300 l 250 l 62 l

Page 11: Han 23 mei

welDiploma

HuiswerkSchoolvakken

Klaslokalenlesmethodes

instructielessenVoorselectie

RepressieToetsen

LesroosterKennisgerichtStar gebouw

Docent 1.0Ouders passief

Niet meer

Personal dataLeven is lerenGepersonaliseerd lerenAnalytisch lerenLearning societyOpen spaces, inspirerende leeromg.Leren met hulp van technologieSelfregulated learningheterogeenCelebrate your failuresData driven learningPersonal scheduleLeerprocesgerichtAgile approachMeesters 2.0Ouders actief

Page 12: Han 23 mei

1. Kennisoverdracht2. Gepersonaliseerd leren

3. Agile learning/experiencelearning

Page 13: Han 23 mei

ouders

11

4 regels

leerling

Agoriaanse Meestersinspectie

wetenschap

Page 14: Han 23 mei

Wiel, schrift,boek, pdd

Page 15: Han 23 mei

Overal leren, weg met de schoolSchool is verbintenis

met het verleden!

Ontwikkeling is verbintenis met de toekomst.

Niet-weten is belangrijker

als weten

Page 16: Han 23 mei

1. WAT IS LEREN?2. HOE VERLOPEN

PROCESSEN BIJ KINDEREN?

3. HOE OPTIMALISEER JE DAT LEREN?

Page 17: Han 23 mei
Page 18: Han 23 mei

KENNIS

Page 19: Han 23 mei

Angst verzekert het brood voor de volgende dag, begeestering levert de taart voor het volgende feest.

( Wilhelm Schwobel)

Page 20: Han 23 mei

I am not afraid of storms,for I am learning

how to sail my ship

Page 21: Han 23 mei

2035.

Page 22: Han 23 mei

2080

Page 23: Han 23 mei

Kinderen worden minstens 100 jaar.2110

Page 24: Han 23 mei

Vastberaden de onzekerheid van morgen omhelzen

Één constante,… de verandering.

Page 25: Han 23 mei
Page 26: Han 23 mei
Page 27: Han 23 mei
Page 28: Han 23 mei

De parabel vanhet gepersonaliseerde

leren

Page 29: Han 23 mei

We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk

Page 30: Han 23 mei

We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk

Page 31: Han 23 mei
Page 32: Han 23 mei
Page 33: Han 23 mei

Vraag hetaan de vlinders

Hoe, wat, waar, waaromwanneer?

Page 34: Han 23 mei

100 leerlingen 100 leerroutesvan vmbo – gymnasium heterogeen

tweetalig

Volledig gepersonaliseerd lerendiplomagarantie5

Page 35: Han 23 mei

leerplan niet meer gebaseerd op schoolvakken

Het hele leven is object van leren.

Ouders moeten verplicht2 dagdelen op Agora hun

bijdrage leveren.

Samen met de Open Universiteit

6

scientific society

artistic

spiritual Social/ethic

Page 36: Han 23 mei
Page 37: Han 23 mei

Wicked learning

Page 38: Han 23 mei

Lange termijn (5 jaar):Data-driven leren

Page 39: Han 23 mei

Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!

11

“ de nieuwe leraar is als een sherpa, die zal zorgen dat je

de top (Maslow) bereikt,

niet omdat hij de weg kent,

……. maar omdat hij de klimmer kent en vertrouwd is

met de geheimen en de veranderlijkheid van de berg”

Sjef Drummen

Page 40: Han 23 mei
Page 41: Han 23 mei

HolisticIndividalaura

Page 42: Han 23 mei
Page 43: Han 23 mei

Agora/Niekée =VIB leren

Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!11

4 regels

Page 44: Han 23 mei

Don’t fear change Change fear

Page 45: Han 23 mei
Page 46: Han 23 mei
Page 47: Han 23 mei
Page 48: Han 23 mei
Page 49: Han 23 mei
Page 50: Han 23 mei
Page 51: Han 23 mei
Page 52: Han 23 mei
Page 53: Han 23 mei