Presentatie pws 1

Jaarboek HAVO & VWOMarne College

2012-2013

Inhoudsopgave

Voorwoord Vwo Gedeelte - Waarom het jaarbek? - Organisatorisch proces - Opmaak en design jaarboek - Financiën - Conclusie Nawoord

VoorwoordNa ongeveer 220 schoolweken, 1100 schooldagen, 44000 minuten pauze en dan heb ik het nog niet eens gehad over de hoeveelheid lessen en uiteraard ook de uurtjes uitval die wij hebben moeten verdragen. Al met al hebben we best wel veel tijd doorgebracht op het Marne College. Voor de een kan het niet lang genoeg zo blijven door gaan en voor de ander waren het misschien de zwaarste jaren van zijn of haar leven en is diegene blij het pand te mogen verlaten.

Over een aantal jaren zal onze blik op deze periode wel anders zijn en lezen we dingen terug, zien we de foto’s weer van de reisjes en denken we weer terug aan de tijd toen alles nog beter was. Het jaarboek is daarvoor bedoeld, om die goede oude tijd weer een beetje op te helderen en om al je klasgenoten van die tijd weer te kunnen zien.

Wij hebben ons uiterste best gedaan om voor jullie en natuurlijk ook voor ons een mooi en leuk jaarboek te maken. We hebben ons uiterste best gedaan en we willen natuurlijk ook jullie bedanken voor jullie bijdrages.

We wensen jullie veel leesplezier toe en we hopen dat jullie het ook later met plezier terug kunnen lezen.

De jaarboek makers,

Sytze-Sjerp Hoekstra, Boukje Schepers, Tjalina Nijholt en Joris Galama

3

Waarom het jaarboek? Daarna eerst de strijd om het jaarboek...

- Leuke opdracht - Iedereen krijgt het te zien - Product voor en van de leerlingen - Organisatorisch en creatief gemengd

- Praktijk en theorie

Waarom het jaarboek? Daarna eerst de strijd om het jaarboek...

Inleiding/voorwoordStukjes leerlingenFoto’s brugklasser-eindexamen (naast elkaar of als speciale smoelenpagina)Stukje over die persoon geschreven door anderen en/of door leraar.Interview met de examenkandidaten: • Watgajemissen?• Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?• Watweetjenogvanjeeersteschoolweek?ETC.

Activiteiten per jaar: Geschrevendoorleerlingenen/ofons.Enmetfoto’s.• Excursies• Schoolfeesten• Sportdagen

Wietop3/5• Beroepen,Beroemd,miljonair.Etc.

Mentor stukjes en/of leerlingencolumnsSlot

Extraideeën.- Meerdere vragen stellen aan leerlingen en daarvan de leukste antwoorden uitkie-zen. - Ervaringenvanleerlingenverwerken(alscolumnsbijvoorbeeld).- Mogelijkheid om achteraan het jaarboek andere leerlingen een handgeschreven boodschap te laten schrijven op een marne blaadje. - QRcode waar foto achter schuilt (meest gênante foto) Mogelijke achtergronden: • Papier• Klaslokaal• Activeboard/schoolbord(oldskool)• Tafeltje• Typerendedingenvanschool. Layout:kleurmaarzakelijk.

Organisatorisch proces

INFORMATIE OVER LEERLINGEN VERZAMELEN - E-mail adres: [email protected] - Vragenlijst - 3 onderdelen - Verwerkeninformatie(website,jaarboek) - Leerlingcolumns - Foto’s LERARENSTUKJES VOOR EN NAWOORD SPELLING DRUKKERIJ SAMENWERKING - Contact mevrouw Reinsma - Samenwerking - Havo - Met elkaar

Geachte medeleerling,

Wij, Tjalina en Joris, doen voor PWS het jaarboek. In het jaarboek staan de leerlingen centraal. In dit document staan een aantal vragen genoteerd die jullie moeten beantwoorden. Let er op dat alles wat je invult in het jaarboek kan komen, probeer daarom dus de vragen zo goed mogelijk in te vullen, je doet het voor jezelf. Deze vragenlijst bestaat uit drie delen, het eerste deel bestaat uit standaard vragen over jezelf. Het tweede gedeelte bestaat uit het invullen van een aantal vragen die verwerken in een top drie lijst. Het laatste onderdeel, is het schrijven over stukjes over andere medeleerlingen.

DEEL 1

Vul de onderstaande vragen in. Het mag zo lang of kort zijn als je zelf wil, maar let er wel op dat wat je invult voor jezelf is en iedereen het krijgt te lezen.

Naam

Geboorte datum

Woonplaats

Profiel

Vervolgstudie

Wat zal je missen aan het Marne College?

Wat zou je over willen doen?

Hoe ben je veranderd in de jaren hier op school? (sinds de brugklas wat is er verandert).

Wat weet je nog van je eerste schoolweek?

Hoe zie jij jezelf over tien jaar?

54

Smoelenboek

VWO

55

Smoelenboek

Opmaak en design jaarboek

- Indesign - Schetsen - Opmaak van pagina’s -Hoezettenwehetjaarboekinelkaar? -Vernieuwenvanhetjaarboek

Naam: Roel de DonderGeboortedatum: 04-12-1994Woonplaats: BolswardProfiel: C&MVervolgstudie: Communicatie

Naam: Jan de DonderGeboortedatum: 04-12-1995Woonplaats: BolswardProfiel: E&MVervolgstudie: MER


Naam: Jan de DonderGeboortedatum: 04-12-1995Woonplaats: BolswardProfiel: E&MVervolgstudie: MER

Wasfkjjsngkjntjnkbbgggsdggg

dsgdsggggsdgfsgdsfgdsgdsgdgdsgfffffvkmdflgknknklbnkfbkjlnbkjlgnlknmblkmfbkgbmlkmb

fgnjkjnvkjnjvnkjvlkmfdvkmvkjnvklgnmbklmmbkmtrbklmgkmklnkgxjvniodbronboitnbnein

Johan van Abbema

Ijeb is een beste kerol, hij kan awsum cartoons teke-nen (op andermans huiswerk). Verders heeft hij een goed gevoel voor humor. Het is altijd leuk om naast hem te zitten tijdens de lessen omdat hij (voor zover ik weet) altijd vrolijk en gezellig is.

* 19-10-1994Woonplaats:SchettensProfiel:EMVervolgstudie:Luchtmacht;Bedrijfskunde-ofeconomie

* 26-08-1994Woonplaats:BurgwerdProfiel:NTVervolgstudie:werktuigbouwkunde;agrotechniek

Yeb Andela

Watzoujeoverwillendoen?De eerste klas en dan totaal niks doen. Ik heb me toen veels te veel uit zitten sloven.

Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?Nou, ik ga in ieder geval meer met de chicks om. Dat is sowieso een pluspunt. Verder vind ik dat ik gegroeid ben als persoon en dat ik me nu veel meer thuis voel op school. In de eerste en tweede klas waren mijn cijfers ook veel beter dan ze nu zijn. Dat is dus een verslechte-ring.

Hoeziejijjezelfovertienjaar?Over tien jaar zit ik lekker in de lucht in mijn straaljager. Daarnaast heb ik een mooi huis, een mooie vrouw en stuk of wat kinderen.

Wattrefjehetliefstaaninjelunchtrommel/plasticzakje?Tijgernootjes natuurlijk.

Wattrefjehetliefstaaninjelunchtrommel/plasticzakje?Een 3-gangen menu.

Mijngênantstemomentopschoolwas…Het meest gênante ben ik vast weer vergeten door het lachen. WatzaljemissenaanhetMarneCollege?De gezelligheid in de pauzes. Watzoujeoverwillendoen?Als ik zak voor het examen dan zou ik die over willen doen.

Johan is op het eerste gezicht misschien een beetje een stille, rustige jongen maar ik vind wel dat hij de laatste jaren een stuk spraakzamer is geworden. Johan heeft een enorm gevoel voor humor en hij kan echt geniaal uit de hoek komen. Johan is iemand die weet wat hij wil. Straaljagerpiloot worden, is zijn grote droom, de kans is zeer klein dat deze droom uitkomt, maar dat kan hem niks schelen, anders kan hij gewoon piloot worden of desnoods helikopterpiloot.

56

Jennifer ter Beke

Aniek van Balen

Met Aniek is het altijd gezellig. Ze is vriendelijk tegen iedereen en heeft veel grappige opmerkingen. Ze heeft altijd veel zelfspot en maakt zelf de leukste grappen over haar lengte. Ze is creatief, dat is te zien bij KUBV. Aan de tijd die ze aan de werkstukken voor dat vak en aan het huiswerk voor andere vakken besteed, kun je merken dat ze erg geduldig is en school best serieus neemt. Het leuke aan Aniek is dat ze serieus nooit boos wordt, eigenlijk lacht Aniek om alles. Verder is ze natuurlijk vet slim.

* 14-05-1995Woonplaats:WorkumProfiel:CMVervolgstudie:Nederlandsetaalencultuur

* 04-08-1995Woonplaats:BolswardProfiel:NGNTVervolgstudie:AcademischePabo

Wanneer ze er even niet is, merk je het meteen. Er ontbreekt dan toch een hoop geklets en gezelligheid. Haar behulpzaamheid, gezelligheid en grote inzet wordt altijd erg gewaardeerd.Met groepsopdrachten kun je zeker op Jennifer rekenen, ze zal ervoor zorgen dat alles goed komt.

WatzaljemissenaanhetMarneCollege?De gezelligheid! 6VWO is een super leuke groep, dus ik ga de meeste mensen echt wel missen!

Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?Wat betreft mijn lachspieren ben ik na zes jaar in top-vorm! ;-)

Mijngênantstemomentopschoolwas…Waarschijnlijk mijn verschijning in dit jaarboek.

Hoehebjedelerarenervaren?Als heel erg verschillend. De meeste leraren deden erg hun best om ons wat te leren en zijn hier goed in ge-slaagd, andere leraren waren volgens mij liever na hun opleiding meteen met pensioen gegaan. En nee, ik zal geen namen noemen. ;-)

Mijngênantstemomentopschoolwas…Ik heb wel eens een docent mama genoemd ergens in de tweede of derde klas.

Watzoujeoverwillendoen?De brugklas. Alles is nieuw en spannend. Het lijkt me leuk om weer van voor af aan te beginnen, zonder de kennis die ik heb opgedaan kwijt te raken. Dan ben ik een echte übernerd.

Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?(sindsdebrugklaswatiserveranderd)Ik ben slimmer geworden en heb m’n bril afgedaan en sinds kort laat ik mijn haar groeien. Ik ben mentaal ook sterker geworden. Het gaat allemaal niet zo makkelijk, maar je moet niet opgeven.

Voor meer info: www-jaarboekmarnecollege.webklik.nl

57

Edinburgh excursie 5 vwoPoehpoeh. Een stukje schrijven over ons (met ons bedoel ik de leerlingen die tot hun derde jaar TTO hebben gedaan, de anderen waren al een paar dagen eerder naar Tsjechië vertrokken) tripje naar Edinburgh. Natuurlijk wil ik dat, ik vond het daar geweldig, maar nu ik er eenmaal voor zit, is het toch wel erg lang geleden. Het be-gon allemaal vroeg in de ochtend, als ik me niet vergis, een zaterdagochtend. We waren al vroeg op school, maar er miste iets, iets wat we niet konden achterlaten, Jorn. Jorn had zich versla-pen, dus heeft hij binnen vijf minuten zijn hele ochtendritueel afgemaakt, hebben wij hem thuis opgehaald en hebben we op de afsluitdijk onze kleine achterstand weer kunnen inhalen. Zo arriveerden we toch nog als allereerste op Schip-hol. Eenmaal op Schiphol deden we wat rustiger aan, even een koffie bij de Starbucks, lekker niks doen, en wat taxfree shoppen en uiteindelijk vliegen. Geen bijzondere vlucht, gewoon over de Noordzee, hup naar Schotland.

Toen we daar aankwamen begon ons program-ma direct, met een busje naar het station en toen direct een rondleiding door de stad. Het was een leuke rondleiding en we hadden ook de grootste lol. ’s Middags hebben we een ‘doodenge’ Ghost Tour gehad,

het zou best eng geweest zijn als we niet allemaal giechelbuien hadden. Vervolgens zijn we met de hele groep naar het station gegaan, om daar een bus te nemen naar een Lidl buiten de stad, waar ons verzamel punt was. Hier werden we opgepikt door onze gastgezinnen. Hier hebben we ons avondeten genuttigd en kennis gemaakt met de andere bewoners van het huis. De rest van de avond hebben we wat kunnen bekomen van de drukke dag die we achter de rug hadden.

De volgende ochtend begon alweer vroeg, direct met z’n allen paintballen, zo lekker op de och-tend. Na een klein beetje uitloop door het paint-ballen, alle verfkogeltjes moesten toch eventjes op, namen we de bus naar buiten de stad. Hier hebben we een mooi boottripje gehad, het was er heerlijk zonnig en we mochten een film uitkie-zen om ’s avonds in de bioscoop te mogen aan-schouwen. Eenmaal terug in de stad hadden we even vrije tijd, daarna zijn we met z’n allen in een echt Schotse pub gaan eten, waar we ons goed vermaakt hadden door met ijsklontjes te gooi-en. ’s Avonds naar de film, voor mij en een paar anderen, Cabin in the Woods, welteverstaan, een amusante horrorfilm zonder verhaal. Na de film gingen we weer terug naar het huis en lekker slapen om de volgende dag weer op tijd

62

excursie 5 vwovan bed te komen om een bezoekje te brengen aan Dynamic Earth.

Bij de Dynamic Earth maakten we een reis door de tijd op onze aarde mee. Naar dit amusante bezoekje kregen we de tijd om even te eten of om Arthur’s Seat(een berg in het midden van Edin-burgh) op te wandelen. Hierna werden we bij het Schotse Parlement verwacht, een rondleiding waar veel verteld werd, zonder veel interesse van het publiek. Na wat vrije tijd om wat te shop-pen zijn we weer met de volledige groep in een pub gaan eten en ditmaal hebben we samen een toneelstuk bezocht. Iets met een kat, kan ik me nog herinneren. Toen we eenmaal terug bij onze gastgezinnen waren moesten we alweer vlug alles inpakken en weer naar bed.

De volgende dag gingen we alweer naar huis. Onze bagage hebben we gedropt op het station en ’s ochtends hadden we weer vrije tijd, ik heb meteen the Edinburgh Dungeons bezocht, nog even geshopt en daarna weer verzamelen voor Edinburgh Castle. Hier gingen we weer met de hele groep heen. Een mooi kasteel, maar onder de gure weersomstandigheden niet de aange-naamste plek om te zijn. Na dit bezoek zijn we naar het station gegaan om onze bagage weer op te halen, een bus te nemen naar het vliegveld en direct weer in het vliegtuig te stappen. Ook dit was weer een rustige vlucht, maar toen we weer op Nederlandse bodem stonden, ging er bij veel toch nog wel even een biertje in. De terugweg naar huis ging ook erg voorspoedig, weer bijna als eerste thuisgekomen, door een aangenaam snelheidslimiet op de afsluitdijk. Al met al, een zeer geslaagd tripje, lekker veel vrije tijd om rond te lopen en de stad zelf te verkennen!

63

Tsjechië Uitwisseling Jsem palačinka a vim to…

In NederlandDag 1Terwijl de bus aankwam rijden leegden de organisa-toren (waaronder ik en Aniek van Balen) de laatste zakjes mini stroopwafels op een schaal. De stroopwa-fels zouden door bijna niemand worden aangeraakt, waardoor wij uiteindelijk alles op moesten eten, dat was erg jammer.Onzeker stonden beide groepen af te wachten wie de eerste stap zou zetten. Ik weet niet meer precies wie de eerste stap zette, maar na een paar ongemakkelij-ke minuten mengden de groepen zich dan eindelijk. Na een kort welkom besloot iedereen al gauw naar huis te gaan, de Tsjechen waren moe en wilden graag de rest van de gastfamilie ontmoeten.Mijn Tsjech was een beetje raar en had niet veel vrienden in de groep. Tot grote ergernis kon ze niet zo goed Engels, wat communiceren zeer moeilijk maakte. Al snel gingen we op bed. Zij op mijn ka-mer en ik bij mijn ouders op de kamer.

Dag 2Zaterdagochtend. Het voelde net als een normale schooldag gezien het feit dat we er vroeg uit moesten en naar school gingen. Het moest een educatieve reis worden en dat betekende de geweldige natuur van Friesland ontdekken.Het weer was typisch Nederlands, regen, meer regen en veel wind. Een betere indruk van Nederland kon-den de Tsjechen bijna niet krijgen. Eerst gingen we naar een immense boerderij. Veel weet ik daar niet meer van, omdat het niet bijster interessant was, maar volgens mij hadden de Tsje-chen lol. Die hadden immers nog niet zo vaak een koe gezien.Het leukste gedeelte was het wadlopen. Zoals ik al eerder noemde was het weer geweldig, wat het wadlopen een echte uitdaging maakte. Gemopper en gezeur werd afgewisseld door gelach en modder gegooi. Ik herinner me nog de prullenbak vol met schoenen die niet meer voor leven vatbaar waren. Uitgeput stapten we in de bus, maar het was zater-dag dus dat betekende prinsen. De Tsjechen bleken uitstekende feestbeesten te zijn. Het was een zeer geslaagde avond. Ik herinner me er niet zoveel meer van, alleen kan ik niet zeggen of het door de drank kwam of mijn slechte geheugen.

Dag 3Familiedag. Ik had echt een geweldige band met mijn Tsjech waardoor ik heel erg uitkeek naar deze dag. Kunnen jullie het sarcasme lezen? Gelukkig waren we beide heel moe van zaterdag-avond waardoor we niet eerder ons bed uitkwamen dan elf uur (ik) of twee uur (zij). Gelukkig zou er die avond een bbq zijn bij Froukje Kroondijk die me zou verlossen. De hele dag bleven we een beetje han-gen. Het was al te laat om nog iets leuks te doen dus besloten we een beetje te touren. Ze leek niet heel erg geïnteresseerd. Beide probeerden we voornamelijk nog wat bij te slapen. Eindelijk, eindelijk was het tijd voor de bbq. Behalve met mijn eigen Tsjech had ik geen enkele problemen met de Tsjechen en kon het dan ook erg goed met de meeste vinden. Ik ben zelf een beetje maf en vind het alleen maart leuk als ie-mand maf met mij is. Iedereen leek het naar zijn zin te hebben, alleen op het einde verslapte de aandacht wat. Achja, het eten was alles waard. We moesten al vroeg stoppen want maandag zouden we weer een drukke dag voor de boeg hebben. We gingen naar Amster-dam.

Dag 4Vroeg opstaan want we gingen naar Amsterdam. Hoewel we hadden geprobeerd zoveel mogelijke vrije tijd erin te stoppen, moest er toch wat educatiefs in zitten. De ochtend spendeerden we in het Rijksmu-seum. Ik vond het eigenlijk wel interessant, alleen had ik in geen dagen een goede nachtrust gehad, waardoor ik nogal moe was. Dus was ik best wel blij dat we een rondvaart gingen maken door de Amster-damse grachten. Volgens mij had niemand de afgelo-pen dagen echt geslapen, waardoor het voornamelijk het ultieme slaap uurtje werd.Daarna hadden we eindelijk wat vrije tijd zodat ik wat kon shoppen. Al snel moesten we weer verzame-len en gingen we op huis aan.

Dag 5Letterlijk, een schooldag. Die ochtend zouden we les-sen volgen, maar het werd een groot fiasco. Niemand had natuurlijk zin om lessen te volgen en het kwam er op neer dat de Tsjechen de hele ochtend jongens hebben uitgelachen die hun broek op hun knieën hadden hangen en te veel gel in hun haar hadden. ’s Middags hadden we helaas een project waardoor we

72

Tsjechië Uitwisseling Jsem palačinka a vim to…

verplicht waren iets te doen. Ik herinner me alleen nog maar de presentaties. De Tsjechen waren een beetje geïrriteerd dat alles in het Nederlands werd gedaan en besloten daarom maar hun presentatie in het Tsjechisch te geven. Ik denk niet dat het ging om groene energie. Tot het grote vermaak van de Tsjechen waren alle Nederlanders aan het juichen en klappen terwijl zij niet echt aardige dingen zeiden.

Dag 6Woensdag, de laatste dag. Persoonlijk was dit mijn favoriete dag, misschien ook wel een beetje omdat ik het georganiseerd had. ’s Ochtends hadden we twee uurtjes tijd om Gronin-gen onveilig te maken. Daarna zouden we naar het klimpark gaan in Grolloo. Eindelijk een dag zonder educatief proberen te zijn, gewoon lekker klimmen. Het weer was weer typisch Nederlands waardoor ie-dereen na de tijd graag een douche nam voordat we naar de blauwpoort gingen voor onze afscheidsfuif. Ook hier werd de alcohol rijkelijk gevloeid.

Dag 7De dag dat ze vertrokken. Ik had gemengde gevoe-lens want hoewel ik graag weer in mijn eigen bed wilde slapen en eindelijk van mijn Tsjech af was, zou ik de andere Tsjechen, die ik wel mocht, toch ergens wel missen. In TsjechiëEen paar maanden later was het onze beurt om de lange busreis te maken. Vrijdag 20 april vertrokken we naar Tsjechië. Het was een lange busreis met veel gezelligheid en iets te weinig airco. Maar we wisten het allemaal te overleven en aan het eind van de mid-dag kwamen we aan in Neratovic, waar we werden opgewacht door onze gastgezinnen. Hoewel de leerlingen allemaal redelijk Engels spra-ken, kwamen de meeste ouders niet veel verder dan Tsjechisch of Russisch en aangezien die talen niet echt onze specialiteit waren, was communiceren af en toe een beetje lastig. Al snel werd duidelijk dat Tsjechen erg trots zijn op hun bier. Daarom brachten we op de eerste ochtend al een bezoek aan bierbrouwerij Kozel. Maar Tsje-chen drinken niet alleen bier. Eigenlijk vinden ze al-les lekker, zolang het maar alcohol bevat. En dat was te merken. Niet alleen gedroegen sommige Tsjechen zich alsof ze chronisch dronken waren, ook was ik de

eerste avond best een beetje bang dat er wodka uit de douche zou komen. Daarbij zagen sommige wonin-gen er ook uit alsof je er nuchter niet zou kunnen overleven, om het maar zo netjes mogelijk te ver-woorden. Gelukkig heb ik een prima weekje gehad in mijn roze barbiehuis. Op maandag bezochten we het Škoda-museum en de Škoda-fabriek, waar we leerden dat “Škoda” vertaald kan worden naar “It’s a pity”. Niet zo’n slimme naam, want “It’s really Škoda, I’ve bought a Škoda” klinkt niet erg positief, toch?Verder maakten we een wandeling door het gebied van de Prachov Rocks, hielden we een bowlingcom-petitie, bezochten we hoofdstad Praag, bekeken we een fonteinshow (wodka?) en volgden we lessen op de school in Neratovice. Woensdagavond was onze laatste avond, dus was er een afscheidsfeestje. Met de hele groep gingen we naar een pub, dronken we vreemde drankjes en lieten we aan elkaar horen hoe goed Nederlands en Tsjechisch we hadden geleerd (inclusief alle vreemde zinnetjes, beledigingen en verzoeken). De week vloog voorbij. Donderdagochtend was het alweer tijd om afscheid te nemen, maar on-danks het feit dat iedereen ook wel blij was om weer naar huis te gaan, was het een onvergetelijke week! Door: Ayla en Aniek

73

Tegeltjeswijsheden van MarlijnHoi lieve klasgenootjes. Ik zal jullie missen (cliché but true). Toen ik jullie leer-de kennen in de eerste klas, waren we allemaal nog jong, naïef en onschuldig. Langzamerhand ontdekten we hoe we moesten overleven in de jungle die men het Marne College noemt. Nu lijken die dingen vanzelfsprekend. Een lijstje met tegeltjeswijsheden die deze school ons heeft bijgebracht:

1. Wanneer men het brandalarm hoort, dan blijft men ongestoord. Toen ik in de eerste klas merkte hoe laks men reageerde op het alarm, dacht ik serieus: ‘op een dag zal er echt brand zijn en zullen we sterven’. Misschien had ik op de basisschool te perfect gestructureerde brandoefeningen gedaan en was ik het gewoon niet gewend dat men bij een ECHT brandalarm NIETS deed. 2. Gebeurt er op school niets moois, dan gaat men naar de Poiesz.Als je net op school komt, denk je dat mensen naar de Poiesz gaan om zich vol te vreten. Dat is natuurlijk ook zo, maar het is niet de belangrijkste reden. Het is meer uit verveling, gewenning of om een leuk wandelingetje te kunnen maken in de wonderschone omgeving van energy drink, energy drink blikjes en energy drink drinkende mensen. 3. Wordt de intercom gebruikt, dan is er meestal, helemaal geen sprake van een noodgeval. Het is leuk om te zien hoe het gebruik van de intercom de laatste maanden zo ontzettend is toegenomen. Eerst hoorde je hem bijna nooit, maar nu wordt er elke pauze iemand verzocht om zich naar de receptie te begeven. En dan wordt dat bericht herhaald. En dan nog eens.

Tot zover mijn tegeltjeswijsheden. Ik wens jullie allemaal een heel fijn studenten-leven (woehoe) met lekker veel feestjes en lekker veel studiepunten!

74

BijnamenOp iedere school heeft bijna iedereen wel een leuke of een wat minder leuke bijnaam of iets waar je bekend om staat. Bertus heeft ze voor je op een rijtje gezet met enkele toevoegingen. He-laas konden we niet voor iedereen een bijnaam traceren.

Jildert, JildieErik, Knollius!Johan, Joehan de tunmanWillem, Bellie rub!Jesse, BlitzzzzKill!Jesper, DJ EPPAH!Nick, NickieboyMarten, TopChinees!Tristan, Trissieboy, TriestanSieger, SigridIngrid, InkyRuben, Ruub of RubsyTjalina, TjalcaJoris, Joor, Jovis egelTine, Tientje Meerdrink Bertus, Bertje Teun, Tuintje Heeres Yanncik, Yan Christian, Vraag maar raak Yvonne, IphoneMarlijn, MerlinFemke, FemflippoFokke, FokceNiels, Monsieur OuillardEmmalie, JägermeisterKrista, Kris Bo, Bonus!Amir, PlievjeMartine, MartiniJorn, JornieboyFroukje, Froekje

75

Christian Monkelbaan

Yvonne Burgers

* 18-04-1995Woonplaats:HemelumProfiel:NTVervolgstudie:Biotechnologie

* 21-05-1995Woonplaats:ParregaProfiel:NGVervolgstudie:Geneeskunde

WatzaljemissenaanhetMarneCollege?De gezellige pauzes met vrienden, de praatjes met me-neer Bus en meneer Henstra en de tussenuren.

Hoeziejijjezelfovertienjaar?Werkende bij een bedrijf in de biotechnologie, een goed en sociaal leven naast het werk en misschien nog in een band. Wie weet, wie weet…

Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?(sindsdebrugklaswatiserveranderd).Ik ben socialer geworden en heb meer vastberadenheid gekregen.

Hoehebjedelerarenervaren?Veel zijn altijd zakelijk geweest en gebleven. Saai, hard en koud als steen. Maar er zijn ook een aantal die af en toe een les gewoon besteed hebben aan het sociale contact met de leerlingen en aanhoren wat de leerlingen te ver-tellen hebben of beleefd hebben.

Hoebenjeveranderdindejarenhieropschool?(sindsdebrugklaswatiserveranderd).Van een “brugpiepertje” in een jongvolwassene en een hoop kennis rijker.

Mijngênantstemomentopschoolwas…Paar dagen later: O wacht, ik heb toch nog iets uit mijn geheugen weten te vissen! Namelijk dat ik in de toets-week in de 3e klas keurig op tijd dacht te zijn voor de toets die het tweede uur zou beginnen. Dat ik me, toen ik bij het lokaal aankwam, afvroeg waarom iedereen al bezig was en wat bleek, de toets was verplaatst naar een uur eerder i.v.m. de sportdag die middag! Dat was ik even vergeten. Oeps...

Hoehebjedelerarenervaren?Als docenten die lesgeven zien als meer dan alleen maar uitleggen, maar ook altijd wel voor een lolletje in zijn en een gezellig praatje.

Christian is iemand die op sommige momenten graag met zijn studie bezig is, maar op andere mo-menten de grootste droogkloot kan uithangen. Zijn uitgebreide reper-toire aan vreemde geluiden kent dan ook geen grenzen. Schuine moppen behoren ook onder zijn specialiteiten. Christian is ook een groot liefhebber van gitaren en oude rockbands. Dit kan je terugzien door zijn 80/90’er jaren kapsel.

Yvonne is een vrolijke, spontane en sportieve meid. Je kunt altijd gezellig met haar kletsen en ook heel erg lachen. Ze is erg goed in volleybal en dwarsfluit spelen! Over serieuze dingen kun je ook goed met haar praten. Ze heeft over veel dingen een eigen mening, die ze goed kan verwoorden, maar ook kan ze de meningen van anderen begrijpen en waarderen. 90

Wie van de leerlingen....Wordt later beroemd?1. Metta2. Jorn3. Baukje

Heeft de meeste humor?1. Jesse2. Amir3. Joris

Wordt later miljonair?1. Coen2. Marten3. Tristan

Is het meest seksistisch?1. Willem2. Jildert3. WytseIs het grootste drankorgel?

1. Yannick2. Tine3. Krista

Kwam het vaakst te laat?1. Yvonne2. Bo3. Tristan

Staat het langst voor de spiegel?1. Amber2. Martine3. Bo

91

Genânte Foto’s in QR codesScan deze Qr Codes met je smartphone, doe dit doormiddel van een app. Veel plezier!

94

Lotte is af en toe een beetje hyper-actief. Soms dan wordt het ook wel een beetje vervelend. Maar toch ben je ook altijd wel heel erg lief. Je praat ook altijd lekker veel, wel heel gezel-lig want dan valt het nooit eens stil. Ook Lotte doet 6 jaar over de Havo, maar je ziet wel dat ze er heel wat van opgestoken heeft. Ze weet altijd wel vrij snel dingen. Bij filosofie is het ook altijd heel erg gezellig met Lotte.

Pietie van den Berg

Lotte Beekman

Pietie is een echte paardenlief-hebber. Ze rijdt wedstrijden en heeft alles over voor haar paarden. Het is een slimme meid, die altijd hoge cijfers haalt. Samen met Manouk heeft zij altijd de grootste lol in de les. Haar vrienden en social- media zijn voor haar belangrijk.

Geboortedatum: 25-05-1995

Profiel: NG

Vervolgopleiding: SPH


Profiel: EM

Vervolgopleiding: ??

Hoe zie jij jezelf over 15 a 20 jaar?Ik heb overal op de wereld huizen dus ik woon niet standaard op 1 plek. Ik ben dan natuurlijk al wereldberoemd samen met mijn band, ik heb een super sexy man en een paar kinderen.

Ben je ook slimmer geworden nu je hier 5 of meer jaren op school hebt gezeten? Nou eigenlijk niet..

Wat ga je nou het meest missen? De gezellige tussenuren, en het koffiedrinken en ontbijtjes eten bij Wiepie

Hoe zie jij jezelf over 15 a 20 jaar?Als hardwerkende vrouw, wonend op een boer-derijtje met een eigen (training)stalletje. Nog altijd druk in de paarden, en een gezin.

Blij dat je nu ook van Marne college afgaat?Ja

In welk schooljaar heb jij het gezelligst gehad? 4 havo

Wat ga je nou het meest missen? De gezelligheid op school.

10

Maurice zal ongetwijfeld iets nuttigs gaan doen. Daarnaast heeft Maurice ook een grote interesse in Scania of andere vrachtauto’s. Naast vrachtau-to’s zijn ook tractoren een hobby geworden.

Andrea de Boer

Maurice Boekema

Andrea is een stoere chick. Ze heeft eerst in Wommels op school gezeten en is in het 4e jaar bij ons in de klas gekomen. En meteen al vriendinnen gemaakt. Ze kan goed advies geven en is lekker nuchter. Ze is nooit boos en als er iets is kan je altijd bij haar terecht.


Profiel: EM

Vervolgopleiding: Bedrijfskunde


Profiel: CM

Vervolgopleiding: ??

Hoe zie jij jezelf over 15 a 20 jaar?Samenwonend met de vriendin en misschien kinderen. Werkende als vrachtwagenchauffeur en waarschijnlijk een eigen bedrijf.

Ben je ook slimmer geworden nu je hier 5 of meer jaren op school hebt gezeten? Vast wel een beetje, het meeste is weekends alweer verdwenen.

Blij dat je nu ook van Marne college afgaat? Ik zou best nog wel een jaartje willen blijven, het word straks waarschijnlijk alleen nog maar moeilijker.

Hoe zie jij jezelf over 15 a 20 jaar?Gelukkig, HBO studie afgerond. Leuk werk bij misschien een evenementen bureau. In vrije tijd reizen en sportief doen. Een vakantiehuis in Italie. Potcode loterij gewonnen. Halve wereld al over gereisd.

Ben je ook slimmer geworden nu je hier 5 jaar op school hebt gezeten? Ja, zeker weten! In de paar jaar dat ik hier heb gezeten is er natuurlijk wel meer kennis bijge- komen..

Blij dat je nu ook van het Marne afgaat? Jaaa ! zekerweten :D Als ik straks mijn diplome eindelijk heb zal ik superblij zijn, maar de leuke tijd hier denk ik ook wel gaan missen

11

Financiën Conclusie

Geachte meneer/mevrouw,Wij zijn twee leerlingen uit het examenjaar en hebben voor ons profiel werkstuk het jaar-boek gemaakt. Wij zijn nog op zoek naar een drukkerij en kwamen via internet bij u uit. Zou u ons kunnen vertellen wat de mogelijkheden zijn om een jaarboek bij u te laten druk-ken? Het hele jaarboek hebben wij al voltooid inclusief opmaak, tekst en foto’s en het is dus alleen nog zaak om het jaarboek af te drukken. Dit zijn onze specificaties van het jaarboek:100 pagina’sformaat B5In kleur150 exemplarenRingband met plastic voorkantLichtglanzend papier. Opmaak gemaakt in indesign Stel dat we het jaarboek bij u zouden drukken; is dit mogelijk met deze specificaties? En wat zouden dan de kosten zijn? Met vriendelijke groet,Joris Galama en Tjalina Nijholt van het Marne College te Bolsward.

‘Hoe maken wij het jaarboek aantrekkelijk voor de leerlingen?’ - Goede organisatie - Creatieve opmaak - Goede prijs - Interactief - Van de leerlingen

Financiën Conclusie

Presentatie pws 1

Documents

Transcript of Presentatie pws 1