Onderwijsondersteuning in de praktijk – studenten SBIB en HUB

Personeelsdag 7 februari 2014

Verloop workshop

• Presentatie (15 min.): o praktijk SBIB en HUB

• Actief (25 min.):o 3 groepen en 3 flipchartso Per groep:

• Oplijsten positieve/nieuwe elementen (1 belangrijkste): 3’• Oplijsten verbeterpunten (1 belangrijkste): 3’• Uitwerken belangrijkste verbeterpunt: 3’

o Presentatie aan iedereen (max. 4’ per groep)

Wat doet SBIB?

• Rondleidingen (max. 15-tal studenten)

• Info- en oefensessies (auditoria, Agora, pc-klas bib)

• Afspraken met docenten vooraf!

• Instructiemateriaal via Toledo en website SBIB (handleidingen, ppt, filmpjes)

• To do: aanpassen tutorial Associatie

• 1ste BA, 2de BA, schakelprogramma’s, MA: eigen faculteit en interfacultair

Wat doet HUB?

• Rondleidingen (beperkt)

• Introductie- en demosessies (al dan niet ‘hands on’)

• Overleg met docenten vooraf!

• Promotie maken voor Associatie zoekplatform

• Teach the teacher

• Vnl 1ste en 2de jaars

Voorbeelden SBIB

• Website SBIBo http://bib.kuleuven.be/sbib/zoeken/hulp

• Cursus D. De Grooff : Communicatiewetenschappen + bib (gedrukt, via website en Toledo)

• Cursus E. Drieskens: Politieke wetenschappen – Sociologie + bib (gedrukt, Toledo, deel op website)

• Andere werken in Bib onder UDC 303

Voorbeelden HUB

• https://associatie.kuleuven.be/zoeken

• Eigen cursus docenten: onderzoeksvaardigheden, methodologie, academische vaardigheden enz.

• Saunders, M. e.a., Methoden en technieken van onderzoek. Amsterdam : Pearson Education Benelux, 2011

• Andere werken in Bib onder UDC 303

• APA : info per faculteit

Belangrijke aandachtspunten 1• Fysieke rondleiding (kleine groepen / grote groepen)

• Integratie in cursus (verplicht)o infosessie in bib of leslokaalo worden de sessies gegeven door bibpersoneel of door

de docent (teach the teacher)?o hands on sessies of ex cathedrao oefeningen / papers achterafo tussentijdse begeleiding door assistento evaluatie door docent

Belangrijke aandachtspunten 2

Extra vragen bij infosessies:

• inhoud: algemene intro (alles) of specifiek/gericht

• (online) instructiemateriaal: tutorial, andere?

Praktisch:

• tijdstip: just in case (begin acjaar) of just in time (op moment van een opdracht)?

• inschrijvingen via Toledo (rondleiding / infosessie)

• doelpubliek:1stejaars of hogere jaars?

Herhaling en opbouw is belangrijk: BA, MA, schakelprogramma’s, ook individueel aan de balie!