Onderwijsbijlage PZC januari 2010

WOENSDAG 13 JANUARI 2010

foto’s Ronald den Dekker

Informatieavondenlocatie: Weyevlietplein 7-13 te Vlissingen

25 januari 2010, 19.00 - 21.30 uur VWO, HAVO, MAVO

26 januari 2010, 19.00 - 21.30 uur MAVO, VMBOOp 8 maart 2010 is er nog een extra, algemene informatieavond van 19.30 - 21.30 uur in gebouw A.

Scheldemond College - School voor VWO, HAVO, MAVO en VMBO Kijk op www.scheldemondcollege.nl.

‘ik ben gek op techniek’ ‘computers zijn mijn toekomst’

Jij wilt het beste uit jezelf halen. En je zoekt een school waar dat mogelijk is. Kom dan naar de informatieavonden van het Scheldemond College. Want hier krijg je de juiste begeleiding, goed onderwijs en zijn de modernste faciliteiten aanwezig. En de sfeer is goed, dat is mooi meegenomen. Doe dus wat je zegt. Maak werk van je toekomst!

‘de universiteit wordt mijn springplank’

OPENDAGENKom

ook!

‘

’

CSW Bestevaêr

woensdag 10 februari15.30 - 20.30 uur

CSW Van de Perre

donderdag 11 februari15.30 - 20.30 uur

CSW Toorop

donderdag 18 februari15.30 - 20.30 uur

bñíê~WALGEMENE VOORLICHTINGSAVOND

voor ouders/verzorgers

CSW Van de Perre en CSW Bestevaêrwoensdag 3 februari19.30 - 21.30 uur

VOORLICHTINGSAVOND GYMNASIUM

voor ouders/verzorgers en kinderen

CSW Van de Perredonderdag 11 maart19.30 - 21.00 uur

Meer weten?Kijk op onze websitewww.cswalcheren.nl!

2 13 januari 2010onderwijs

3 onderwijsWoensdag 13 januari 2010

OverstapElk jaar maken groep achters de overstap van hun

vertrouwde juf of meester naar de grote middelbare school.Net waren ze nog de grootsten, nu staan ze

onderaan de ladder.Zullen we je met tas en al aan de kapstok hangen?

In deze bijlage krijgen de brugpiepers ruim baan. Zodat deaankomende eersteklassers alvast even kunnen

wennen aan hun nieuwe wereld.Onderop wordt de vraag beantwoord:

wat bewaar ik in mijn kluisje?

578

111215161921

Scholieren pendelen heel wat af

Al mijn leerlingen zijn voor mijmensen met eigen wijsheden

Als je wiskundeleraar je vader is...

Onmisbaar in de brugklas:een kluisje, agenda en vrienden

In de aula kun je op verhaal komen

Als je een brugje bent, moet jevooraan fietsen

Steeds meer concurrentie voor de Cito

Zonder conciërges is er geen school

Uit het schoolleven gegrepen

COLOFONOnderwijs is een speciale bijlage van de PZC en BN/deStem.

Fotografie: Ronald den Dekker

Eindredactie: Jan van Damme

Vormgeving: Kees Lammers en Sander van der Bijl

WERKENIN DEBOUWiets voor jou?

Wij zijn op zoek naar jonge dynamische mensenvanaf 16 jaar die opgeleid willen worden vooreen afwisselende baan met een goed salaris entoekomstmogelijkheden in de bouw of houtsector4 Dagen per week werken, 1 dag naar school,5 dagen per week salaris. Kijk op onze internetsitewww.bouwopleidingzeeland.nl voor alle informatie

BEZOEK ONZE OPEN DAG

GOES23-01-201010:00 - 15:00 UUR

TERNEUZEN06-02-201010:00 - 13:00 UUR

Industriestraat 7, 4462 EZ Goes - tel: 0113 23 24 84Lange Reksestraat 19, 4538 AZ Terneuzen - tel: 0115 63 01 64

www.roczeeland.nl

Opgelet! knooppunt Toekomst

Kom ook naar de Open Dagen van ROC Zeeland. Ontdek een wereld aan opleidings mogelijkheden en kom te weten voor welke opleiding jij in de wieg bent gelegd.

Open Dagen22/23 januari 2010



S unna Liselot Neuféglise (17) zit in devijfde klas van de havo van Nehalen-nia in haar woonplaats Middelburg.

Ze kan absoluut niet tegen rotzooi in haarkluisje. Daarom maakt ze het dagelijksleeg.,,’s Ochtends gooi ik alles erin en aan heteind van de dag haal ik het er weer uit. Ikvind het fijn om al mijn spullen thuis tehebben. Ook alle schoolboeken, want dankan ik thuis nog eens iets opzoeken.”

Het kluisje van Sunna Liselot oogt over-zichtelijk: een jas, handschoenen, zonne-bril en een muts, de helft van de boekenvoor die dag, enquêtes die ze voor eenwerkstuk nog moet afnemen, haar brood-doos en iets te drinken. ,,In de pauze wis-sel ik de boeken om voor boeken die ik devolgende uren nodig heb.” Ze heeft delocker sinds halverwege de brugklas. „Heelhandig vind ik het. Ik gebruik dit kluisjewel een paar keer per dag.”

E en beetje krom is het wel. Een Vlissing-se hbo’er die op een steenworp afstandvan huis aan de Hogeschool Zeelandstudeert ‘krijgt’ een OV-kaart waarmee

hij gratis door het hele land kan reizen. Eenbrugklasser uit Burgh-Haamstede die naar dedichtstbijzijnde middelbare school gaat, is 551euro per jaar kwijt aan een busabonnement.Neem Thijs Rentier (15) uit Nieuwerkerk, vierdeklas vwo-leerling die voor de opleiding voorsporttalenten van het Scheldemond in Vlissin-gen heeft gekozen. Jaren ging hij met de bus,twee uur heen, twee uur terug. Sinds kort rijdener twee speciale bussen van TCR om de leerlin-gen van Schouwen-Duiveland/Noord- Beve-land en een deel van Zeeuws-Vlaanderen op tehalen. Dat scheelt Thijs anderhalf uur per dag.De kosten blijven: zo’n 1200 euro per jaar.Sander Buren (havo 4, 15) uit IJzendijke stapt el-ke morgen om kwart over zes op zijn fiets. InBreskens stapt hij op de boot. ’s Avonds om halfacht is hij weer thuis. Zijn klasgenoot Sergio vanden Bunder (15) uit Sluis heeft geluk. Zijn vaderwerkt in Breskens en hij kan met de auto meerij-den. „Op zich is het vol te houden, maar het isaf en toe wel vermoeiend”, zegt Sander. Kosten:een scholierenabonnement voor het fietsvoet-veer: 395 euro.Eén op de tien leerlingen van de scholen voorvoortgezet onderwijs in Zeeland woont verder

dan vijftien kilometer van school. Een op de ze-ven moet tien tot vijftien kilometer afleggen. Degeschiktste of gewenste school is niet altijd dedichtstbijzijnde. In een dunbevolkte provincieals Zeeland stelt dit ouders al snel voor forse reis-kosten. De redenen om juist niet voor de schoolin de buurt te kiezen zijn divers. Van oudsherkan de keuze bepaald worden op grond van delevensbeschouwing. Op Schouwen-Duivelandbijvoorbeeld is er alleen het (openbare) PontesPieter Zeeman in Zierikzee. Wie zijn kind naareen school op religieuze grondslag wil sturen,komt in Goes of Middelharnis terecht.Maar er zijn ook puur onderwijskundige rede-nen. Om wat voorbeelden te noemen: het Edu-delta College in Goes is de enige school die‘groen’ vmbo en mbo aanbiedt, sporttalentengaan naar het Scheldemond in Vlissingen entweetalig onderwijs is er alleen in Goes en Ter-neuzen.Ton Tissink van de Edudelta Onderwijsgroepweet uit ervaring dat ouders soms, afgeschriktdoor de reiskosten, hun kind dan toch maarnaar een school in de buurt doen. Hij is voorzit-

ter van de stichting Scholierenvervoer Zeeland.Deze stichting is opgericht vanuit het CalvijnCollege en het toenmalige Groen College, tweescholen die - de een vanwege de reformatori-sche grondslag en de andere vanwege het ‘groe-ne’ onderwijs - kinderen van heinde en verreaantrekken. Inmiddels zijn alle scholen voorvoortgezet onderwijs bij de stichting aangeslo-ten. De stichting praat met de vervoerbedrijvenover de dienstregeling, inzet van bussen engoedkopere abonnementen; 2237 leerlingen heb-ben een schooljaar-, examenjaar- of winterabon-nement via de stichting.

De geschiktste of gewenste middelbare school staat nietaltijd om de hoek. Soms is zelfs de dichtstbijzijndemiddelbare school te ver weg om te kunnen fietsen. Datkost de leerling veel reistijd en de ouders vele honderdeneuro’s per jaar voor bus of trein.

door Theo Giele

Thijs Rentier

In de pauze wissel ik de boeken om voor de volgende uren

Sander Buren (l), Sergio van den Bunder

Ruim tweeduizend scholieren reizen met busabonnement via de stichting Scholierenvervoer.

� Burgh-Haamstede - Zierikzee: bus 551 euro� Burgh-Haamstede - Middelburg of Goes: bus 913 euro� Middelburg - Goes (25 km): bus 551 euro; (trein 1095 euro)� Ter vergelijking: in Noord-Brabant kost een maandkaart onbeperkt

reizen met de bus 27 euro.

Het treinstation in Goes, trefpunt van reizende scholieren.

Scholieren pendelen heel wat af

Sunna Liselot

Neuféglise

Voorbeelden reiskosten per jaar met eenbusabonnement via stichting scholierenvervoer

het kluisje van...

Je eerste stap naar een nieuwe school?

Bekijk het maar!

RGO MiddelharnisKoningin Julianaweg 543241 XC MiddelharnisTel. 0187 482777

Kom zelf eens kijken hoe het er op onze school aan toegaat. Ouders en kinderen zijn van harte welkom. Bezoek onze open dag op zaterdag 16 januari van 10.00 tot 13.00. U hebt dan uitgebreid de mogelijkheid om met leerlingen en docenten te spreken, het gebouw te ontdekken en een indruk te krijgen van het reilen en zeilen op onze school. Bel voor een afspraak 0187-482777 of stuur een mailtje naar mw. E. Hanse ([email protected]). U bent natuurlijk ook van harte welkom op onze voorlichtingsavond op donderdag 28 januari vanaf 19.00 uur.

zélf

www.rgomiddelharnis.nl

Nehalennia

staat garant

voor: openondernemenden uitdagend

onderwijs!* extra

uitdagingen:

* Begaafdheidsprofiel

* Sportspecialisatie

* Gymnasium

VMBO b-k/MAVO start volgend schooljaar in een splinternieuw gebouw aan de Kruisweg!

* Keuzewerktijd

* Technasium

* Multimedia, Theater en Vormgeving (MTV)

* Kunst- en Cultuurmodules

OPEN DAGVMBO b-k/MAVOdonderdag 4 maart 2010 van 15.30-21.00 uur Merwedestraat 1

OPEN DAG HAVO/VWOdonderdag 4 maart 2010 van 15.30-21.00 uurBreeweg 71-e

INFORMATIEAVONDvoor ouders van leerlingen groep 8

maandag 15 februari 2010 om 19.30 uur op de locatie Breeweg 71-e

Natuurlijk kunt u ook telefonisch een informatiepakket aanvragen.

Nehalennia SSG HAVO/VWO Nehalennia SSG VMBO/MAVOBreeweg 71-e Tijdelijk: Merwedestraat 1Middelburg Middelburgtel. 0118 - 656 265 tel. 0118 - 655 [email protected] [email protected]

www.nehalennia.nl



E en jas en een muts. Dat is het. Meerzit er niet in het kluisje van Terneu-zenaar Joeri Taelman (17). En die

muts is nog niet eens van hem, maar vaneen vriend.„Het slot van zijn kluisje was kapot endaarom had -ie gevraagd of hij zijn spulle-tjes er even bij mij in mocht leggen.”Het Zeldenrust-Steelantcollege kan trotsop Joeri zijn, want de atheneum-leerlinglevert zijn kluisje aan het einde van elke

dag altijd schoon en leeg op. Er ligt niksonoorbaars in. Nog geen lege verpakking,geen vergeten boterham of andere span-nende dingen.Niet eens gel om zijn hippe coupe in mo-del te houden. Soms liggen er wat school-boeken in, maar lang niet elke dag. „Alleenals het er écht te veel zijn om de hele dagmee te slepen. Dan berg ik wat op in mijnkluis, anders ga ik echt niet steeds op enneer lopen.”

V oor Pieter jr. is het duidelijk: hetkan heel handig zijn als je vaderook je leraar is. Neem nou diekeer dat hij een lekke band had.

„Toen heb ik hem gebeld en gevraagd ofhij het fietsenrek op de auto wilde zetten,zodat ik een lift terug had. En het is eenpaar keer gebeurd dat ik mijn brood verge-ten was. Kwam hij het later even afgevenin de klas.”En, al eens voorgetrokken, in de les? „Ja,daar worden natuurlijk wel grapjes over ge-maakt, maar ik word niet harder of zachteraangepakt dan een ander. Het helpt weldat mijn vader wiskunde geeft. Daarbij iseen antwoord goed of fout, bij de beoorde-ling spelen persoonlijke gevoelens mindereen rol.”Het is ook wel eens vervelend, als je vaderwiskundeleraar is. Als kind heb je de eervan de familie hoog te houden. Dan wil jeecht geen onvoldoende op je rapport heb-ben. Sterker: iedereen verwacht dat je de

beste bent. Dochter Nelly: „Als ik een 7heb, zeggen ze tegen mij: ‘Een 7? Jouw va-der is toch wiskundeleraar?’ Maar verdervind ik het heel erg leuk. Vorig jaar werdhij bijna gekozen tot leukste leraar van hetjaar. Nu ik bij hem in de klas zit, snap ikdat wel. Hij legt duidelijk uit, ’t is een goe-de leraar.”Pieter jr: „Maar je hebt altijd wel een paarleerlingen die minder met hem hebben.Dan zegt iemand ‘jouw vader deed dat endat in de les’. Dan maak ik een grapje te-rug. Ik antwoord dan iets als ‘Ja, datdoet-ie thuis ook, ik erger me rot, maarwat doe je eraan?’ Of ze zeggen dat ze eenslecht cijfer hebben gekregen terwijl zezelf vonden dat ze hun best gedaan had-den. Of ze vragen: ‘Is hij thuis ook zo?’Dan zeg ik: ‘Ja, en daar zit ik de hele dagmet hem’.”Vorig jaar had Pieter jr. zijn vader niet al-leen als leraar, maar ook als mentor. „Zei-den mijn klasgenoten, voor de grap: ‘Als jethuis een probleem hebt, moet je naar jementor gaan’.” Gelukkig dat Pieter geenprobleemgeval is. „Dan valt het wel mee.Ik zag hem alleen tijdens de mentoruren.”In de klas worden Pieter en Nelly net zobehandeld als iedereen. Als het eens temerken is dat er een vader voor de klasstaat, is het omdat de Wisses gevoel voorhumor hebben. Vader tegen zoon, die ietsniet snapt: „Kunnen ze je thuis niks uitleg-gen? Vraag het maar eens aan je vader!”

Zoon terug: „Kon niet. Die was weer eensweg. Geen moment tijd, die man, maakthet veel te druk voor zichzelf.”Pieter senior is zich er voortdurend van be-wust dat er dingen mis kunnen gaan. „Jewil je kinderen niet voortrekken, en ookniet te streng behandelen. Je moet alertblijven, ook jouw kinderen kunnen hulpnodig hebben.” Hij ziet, bij zichzelf en bijanderen, dat leraren met ‘dubbele petten’op, zich terugtrekken als in een vergade-ring iets over hun kind besloten moet wor-den. „Ze zeggen even niets positiefs, maarook niets negatiefs.”Pieter jr en Nelly hebben altijd gezegd datze het leuk zouden vinden om op dezelfdeschool te zitten als hun vader. Pieter seniorheeft er toch even over moeten nadenken:„Collega’s die ik ernaar vroeg, zeiden: ‘Nietdoen, het is een hoop gedoe, je krijgt belan-genverstrengeling, er zijn altijd mensendie denken dat je je kinderen voortrekt’.Toen heb ik als grap gezegd: ‘Dat ga ik ze-ker doen. Een garagemonteur onderhoudtzijn eigen auto ook altijd beter’. Ik geloofdat ze niet helemaal begrepen dat het eengrap was. Ze keken nogal raar.”Andere collega’s waren positiever: „Die be-nadrukten dat het een van de mooie din-gen van het vak is, dat je de kans hebt omte zien in wat voor omgeving je kinderenopgroeien. Je ziet een leefwereld waar veelouders onwetend van blijven. Voor een va-der is dit een unieke kans.”

Vwo’er Pieter Wisse junior (16).CSW-brugklasser Nelly Wisse (12).

En die muts is nog niet eens van hem

Op elke school zitten er wel een paar: leerlingenvan wie de vader of moeder voor de klas staat.Wiskundeleraar Pieter Wisse geeft les op de schoolwaar zijn dochter Nelly en zoon Pieter jr. op zitten.

door Ondine van der Vleuten

Pieter Wisse senior, wiskundeleraar op de Christelijke Scholengemeenschap Walcheren.

Als je wiskundeleraar je vader is...

Taelman

Joerihet kluisje van...

onderwijs 8Woensdag 13 januari 2010

Z e vond het best wel eng om naar debrugklas te gaan, bekent Floor Dui-ven (11) uit Domburg. „Ik was ingroep 8 net naar Zeeland verhuisd

vanuit Boxtel. Mijn klasgenoten van de basis-school gingen allemaal naar de CSW.” Ook Em-meline Batenburg (12) uit Middelburg hadschrikbeelden in haar hoofd. „Je hoort van te-voren allerlei verhalen: dat je met tas en al aande kapstok gehangen wordt als je brugklasserbent en dat je wordt uitgescholden.”Nu ze een paar maanden op het Nehalenniazitten, blijkt het allemaal best wel mee te val-len. „Die verhalen zijn onzin”, weet Emmelinenu. „De eerste dagen voel je je best wel kleintussen al die kinderen, maar als je eenmaalvriendinnen hebt, gaat dat wel over”, zegtFloor. „Ik heb al die boeken van FrancineOomen gelezen. Dat is wel hoe het gaat. Al-leen de eerste dagen werden er grapjes ge-maakt. Dan zeiden ze: daar heb je de nieuwebruggers. Op de trappen kunnen de kinderenuit de hogere klassen soms wel vervelend zijn.

Dan lopen ze gewoon rechtdoor als je eraankomt en dan word je omver gebeukt.” Maarwie niet sterk is, moet slim zijn. Floor: „Somsga ik eerder naar mijn kluisje. Voordat de helestoet gaat. In het begin dacht ik: ik leer nóóituit mijn hoofd welk lokaal op de tweede ver-dieping is. Hoe kan ik dat onthouden? Maar nuweet ik ze allemaal te vinden.”Frank Mols (13) uit Koudekerke vindt het nieterg om bij de jongsten van de school te horen.„Ik ben twee keer brugger genoemd, maar datwas meer voor de grap.” Floor: „Veel kinderendenken: als je naar de middelbare school gaat,raak je al je vrienden kwijt. Maar ik had snelnieuwe vriendinnen. Eén hele goede vriendinheb ik bijvoorbeeld al ontmoet op de kennis-makingsdag in juni.”De middelbare school heeft juist heel veel voor-delen, vindt Nikki Hengeveld (12) uit Middel-burg. „Op de basisschool had je een klein tasjemet eten en drinken en nu moet je zo’n groterugzak met boeken meenemen. Die is heelzwaar. Op de basisschool zat je gehusseld. Nuzit je met kinderen die allemaal van hetzelfdeniveau zijn. We praten over andere dingen. Opde basisschool ging het over make-up en hierniet. Ik vind het nu leuker.” Floor is het ermeeeens. „Als je op de basisschool een goed puntgehaald had, dan werd er wel eens een grapjegemaakt omdat je slim bent. Nu is iedereenvan hetzelfde niveau.”Toch hebben de vier brugklassers wel wat tipsom het eerste jaar goed door te komen. „Jemoet niet denken dat je iets moet doen om er-

bij te horen”, zegt Floor. „Dat wil je natuurlijkgraag, omdat je dan niet wordt gepest, maardat kan je niet blijven doen, want dan word jejuist gepest. Je moet niet heel populair willenzijn. Dan lachen ze je uit.” Frank is het methaar eens. „In het begin ging ik me aanpassenaan wat anderen zeiden. Nu merk ik dat ik ookgeaccepteerd word als ik mezelf ben. We heb-ben het heel veel over computerspelletjes. Jehebt van die patsers die echt stoer willen doen.Ik denk dan: je bént niet zo, dus waarom dóeje dan zo? Ach, ze vallen wel een keer door demand.”En hoe maak je dan nieuwe vrienden? „Jemoet gewoon beginnen met praten”, raadt Em-meline aan. „Dan komt het vanzelf wel. Dankan je bijvoorbeeld een keer met die persoonafspreken.” Floor: „Vooral niet in je eentjegaan staan!”Een brugklasser kan absoluut niet zonder kluis-je. „Anders loop je met acht boeken op je rugen ook nog een schrift erbij.” Floor: „In de pau-ze verwissel ik de boeken.” Frank: „Je moetook altijd zorgen dat je je agenda bij je hebt.Als je het fout opschrijft, en je maakt je huis-werk niet, krijg je een streepje. En bij een paarstreepjes krijg je strafwerk.’’De laatste tip. „Niet brutaal gaan doen tegende leraren.” Emmeline: „Als je dat vanaf heteerste moment doet, mogen ze je het hele jaarniet.” Frank: „Als je er een paar keer uitge-stuurd wordt, hebben ze allemaal de pik op je.De leraren bespreken dat namelijk in de lera-renkamer...”

A ngelique de Heer (16) uitBurgh-Haamstede zit in de vierdeklas van de havo van Pontes Pie-

ter Zeeman in Zierikzee.„Natuurlijk zitten de meeste schoolboekenin mijn kluisje. Ik moet er niet aan denkendat ik daar steeds mee zou moeten sjou-wen. Ik wissel bijna elk uur en voor iknaar huis ga, wissel ik de boeken die ik diedag gebruikt hebt voor de exemplaren dieik nodig heb om mijn huiswerk voor de

volgende dag te maken. Ja, dat gaat weleens een keertje fout. Ligt een boek dat iknodig heb nog in mijn kluisje. Ik berg erook mijn gymspullen in op en vaak ookmijn jas en mijn helm.”„Sommige meiden plakken een spiegeltjeaan de binnenkant van het deurtje, maardat doe ik niet.”Het kluisje van Angelique zit helemaal inhet uiterste hoekje van de onderste rij. Zijmoet er veelvuldig voor op haar knieën.

Nieuwe school, nieuwe klasgenoten, nieuwe vrienden...Als je naar de brugklas gaat, verandert er heel wat. Floor,Emmeline, Nikki en Frank geven overlevingstips. Zezitten in de eerste van het Nehalennia in Middelburg.

door Cornelleke Blok

Onmisbaar in de brugklas: een

Angelique hoeft geen spiegel op het deurtje

Emmeline Batenburg, Frank Mols, Nikki Hengeveld, Floor Duiven

Angelique

de Heer

het kluisje van...


Floor (links), Emmeline, Frank en Nikki.

T imo Roosen (13) uit Scharendijkezit in klas 1B van het vmbo op hetPontes Pieter Zeeman in Zierikzee.

Naast zijn schoolboeken bergt hij in zijnkluisje ook zijn gymtas en zijn tekendoosop. Dat voorkomt heen en weer gezeul.Ook zijn werkmap en zijn etui bewaart hijmeestal in zijn kluisje.„En mijn boterhammen doe ik er ’s och-tends ook altijd in. Ik heb verder mijn roos-ter aan de binnenkant van het deurtje ge-

plakt. Dan kan ik steeds zien welke boe-ken ik nodig heb en welke ik moet meene-men voor mijn huiswerk. Dat rooster wis-selt alleen zo vaak. Je moet natuurlijk altijdgoed op je pasje letten, anders kom je nietin je kluisje. Een paar jongens hebben hetwel eens van me gejat. Toen hadden zechocolade in mijn kluisje gelegd en dat istoen een beetje gaan smelten. Maar dat ge-beurt nou niet meer hoor”, verzekert Ti-mo.

„Ik heb al die boeken van Francine Oomen gelezen. Dat is wel hoe het gaat”, zegt Floor Duiven (11) uit Dom-burg. Francine Oomen beschrijft in ’Hoe overleef ik de brugklas?’ de avonturen van Rosa en Jonas. Inmiddels zijner dertien boeken verschenen in de serie ’Hoe overleef ik...’, plus een website en een tijdschrift.

Survival top 10 voor brugpiepers van hoeoverleefik.nl

1 Wees niet zenuwachtig. Dat is helemaal niet nodig. De eerste paar dagen is hetallemaal nieuw en misschien een beetje eng, maar je bent er zo aan gewend. Overtwee weken denk je: ‘Heb ik me daar nou zo druk over gemaakt?’

2 Sleep niet telkens ál je boeken mee in je rugzak. Daar krijg je een bochel van. Jekunt de boeken die je niet nodig hebt voor je huiswerk in je kluisje op schoolbewaren (in verband met diezelfde bochel).

3 Laat geen boeken in je kluisje liggen die je nodig hebt voor je huiswerk!4 Laat je gymspullen er ook niet te lang in liggen (gaat vreemd ruiken).5 Koop een rugzak die niet te groot is (en hang hem niet te laag).6 Houd je agenda goed bij. Schrijf al je huiswerk op. Streep het door als je het af hebt,

dat geeft een lekker gevoel.7 Plak een kopie van je rooster op de binnenkant van je kluisdeur.8 Kinderen uit hogere klassen zijn ook brugmuggen geweest. Zorg dat je je antwoord

klaar hebt!Een voorbeeld:- Vervelende 3e klasser: ‘He brugbacil, is je tas niet te zwaar?!’- Jij: ‘Kan ik beter aan jou vragen, bejaarde, wordt het niet eenstijd voor een rollator?’

9 Bedenk dat de brugklas maar één jaar duurt!10 Schrijf je huiswerk altijd op en hou het goed bij.

Dit voorkomt stress (en slechte punten).

kluisje, agenda en vriendenSSG Nehalennia heeft een lijst opgesteld met omgangsregels voor leerlingen.

Het lesrooster zit aan de binnenkant van de deur

het kluisje van... Timo

Roosen

Ervaar SOMA,dé vakopleider voor de infra!

Niet zomaar een opleiding

SOMA

Kijk ook op www.pieterzeeman.nl

TalentJij hebt vast vele talenten! Pontes Pieter Zeeman wil je helpen je talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Heb je talent op het gebied van leren, sport, kunst en cultuur, wetenschap of ben je juist erg praktisch ingesteld? Voor al deze talenten ben je bij ons aan het juiste adres! Ook aan je ontwikkeling als mens zullen we op Pontes Pieter Zeeman hard werken!

Veilig en zorgzaam Pontes Pieter Zeeman is een grote school, toch voel je je er snel thuis. Er gelden namelijk duidelijke regels en afspraken waar we elkaar aan houden.

Jij, de school en de maatschappijJe woont op Schouwen-Duiveland en daar ben je trots op! Jij helpt Pontes Pieter Zeeman dé school te zijn voor heel Schouwen-Duiveland.

Onderwijs op maat!Zoveel talenten zoveel verschillen. Die verschillen vinden we belangrijk. Daarom stimuleren we je te ontdekken hoe jij het beste leert. Elke groep leerlingen heeft daarom ook een eigen plek in de school waar je kunt leren en werken aan de ontwikkeling van je talenten!

Nieuwsgierig geworden?Kom dan naar onze open dag of open avond of loop eens bin-nen op de informatieavond van ons extra aanbod!

Pontes Praktijkschool ZierikzeeOp eigen benen leren staan, stagelopen en een baan! Pontes Praktijkschool Zierikzee is een kleine locatie in een eigen gebouw met een moderne keuken en lokalen waar je leert en veel werkt met computers.

Zierikzee• praktijkschool• VMBO (inclusief LWOO):

basisberoeps, kaderberoeps en MAVO,

• HAVO, VWO, VWO+inclusief Pieter Zeeman+ :Technasium, Sport en Kunst- en Cultuurklassen

werkbezoeken leerlingen groep 7 en 8informeer ernaar bij de basisschool van uw kind

open dagwoensdag 20 januari 2010‘s middags van 13.30 tot 16.00 uur‘s avonds van 19.00 tot 21.30 uur

informatieavond en kennismaken met Pieter Zeeman+maandag 15 februari 2010van 19.00 tot 21.30 uur

aanmelden via e-mail ([email protected]) of telefonisch (0111 - 415751)

Hatfieldpark 1-2 4301 XC Zierikzeetel. 0111 - 41 57 [email protected]

PieterZeeman

Ostrealyceum, daar voel je je thuis!

Kom kennismaken met

het Ostrea LyceumAanmelden voor één van de

informatieavonden kan via

het aanmeldingsformulier

dat te vinden is op

www.ostrealyceum.nl

Bellen kan natuurlijk ook:

0113 21 20 20

InformatieavondenDe ouders krijgen informatie en deleerlingen volgen een paar echteOstrealessen!Leerlingen (en hun ouders) waarvan nogniet zeker is in welke brugklas ze terechtkomen kunnen kiezen voor een avondop een van de locaties. De informatie is op alle avonden opde locaties Fruitlaan en Bergweg vooreen groot deel hetzelfde.

datum aanvang Wat Wie Waarinformatieavond voor leerlingen uit groep

8 en hun ouders uit:

25 januari 19.30 uur basis- enkaderberoepsgerichte leerwegen

alle gemeenten ‘s Heer Elsdorpweg 4Goes

26 januari 19.30 uur mavo en havo Borsele, Kapelle, Rei- Fruitlaan 3 Goes

merswaal en Walcheren

27 januari 19.30 uur mavo en havo Goes, Noord-bevelanden Schouwen-Duiveland

Fruitlaan 3 Goes

28 januari

2 maart

19.30 uur

19.30 uur

atheneum/gymnasium

gymansium en vwo-top

alle gemeenten

alle gemeenten

Bergweg 4 Goes

Bergweg 4 Goes

11 maart 14.30 uur extra informatiemiddag

vwo (gymn./ath.) alle gemeenten Bergweg 4 Goes

havo alle gemeenten Fruitlaan 3 Goes

mavo alle gemeenten Fruitlaan 3 Goes

basis- en alle gemeenten ‘s Heer Elsdorpweg 4

kaderberoepsgerichte leerwegen Goes

Extra informatiemiddagWanneer het basisschooladvies anders isdan verwacht, kan op deze middag nog alleinformatie verkregen worden over degeadviseerde opleiding. Informatie overde beroepsgerichte leerwegen aande ‘s Heer Elsdorpsweg, over mavo enhavo aan de Fruitlaan en over hetatheneum en gymnasium an de Bergweg.

Informatieavond gymnasiumen vwo-topSpeciale informatieavond waarop allesverteld wordt over het gymnasium en hettopprogramma op het vwo voor leerlingendie meer willen en kunnen.



Z e zijn best een beetje verwend,de leerlingen van het voortgezetonderwijs. De schoolgebouwenzijn licht en ruim, de pleinen

groot en er is geen enkele school die nieteen flinke aula heeft. Bijna in alle gevallendoet de aula dienst als kantine.Het is dan ook die aula die de leerlingenhet meest beschouwen als hun eigen ter-rein. Daar gelden de minste regels. In deaula mag je met je jas aan lopen, daar mo-gen de jongens hun petje of capuchonweer opzetten en daar kun met je mobiel-tje spelen en Mp3tjes beluisteren.Behalve op het Calvijn College in Goes.Daar staan ze op het standpunt dat de leer-lingen, als ze van het eerste tot het zesdeuur les hebben, de volledige tijd aan het le-ren zijn. Telefoontjes en Mp3-spelers lei-den daarvan af.Ook de omgang met medeleerlingen bui-ten de lesuren, valt, zo is de opvatting, on-der leren. Op grond daarvan en omdat rela-tief veel leerlingen van ver komen, heeft

het Calvijn College erg compacte roostersmet weinig tussenuren.Johanna vindt die regels helmaal niet hin-derlijk. ,,Als je vrij bent, wil je toch vooralmet je medeleerlingen praten. Dat mag inde klas meestal niet. In de pauze en tussende lessen heb je altijd veel in te halen. Danhoef ik niet te bellen of naar muziek te luis-teren.”Op andere scholen is het allemaal wat soe-peler. Op het Ostrea Lyceum en het GoeseLyceum zijn de telefoontjes, de petjes ende jassen buiten en in de aula niet in deban gedaan. Wel in de mediatheek, in debibliotheek en in de ruimten waar leerlin-gen rustig kunnen werken, al dan niet aande computer.Het kloppend hart van elke school is danook de aula, al kan die van het ene op hetander moment van stampvol, helemaalleeglopen.Wat trekt de leerlingen naar de aula? Zijnhet de medeleerlingen of de ruimte omhuiswerk te maken? ,,Het snoep”, zegt Ke-vin die op het Goese Lyceum een rozekoek uitpakt. ,,Hmm, lekker!”, grijnst hijals de koek in een mum van tijd verdwe-nen is. Kevin is niet de enige die in de rijaansluit in de middagpauze, maar er zijnook leerlingen die voorkeur hebben vooreen gezondere snack: fruit of een belegdbroodje. Her en der gaan op de tafels ookde broodtrommels open.

Alle scholen doen van alles om het in deaula gezellig te maken. Op het Ostrea Ly-ceum is er elke dag een andere soep. Heteerste wat docent Bert Kreeft ’s ochtendsbij binnenkomst doet, is ruiken welkesoep er is. Veel leerlingen doen dat ook.David, bijvoorbeeld, die pas blij wordt alshet naar tomatensoep ruikt. ,,Erwtensoephoef ik niet.”Alle scholen proberen te balanceren tussengezonde voeding en snoep. Echt vettesnacks als kroketten en frikadellen wordenin geen enkele aula verkocht, maar snoepen frisdrank zitten nergens in de ban.Naast de verkoop aan de toonbank zijn erook automaten met verpakt snoep, fris-drank, koffie, chocolademelk en thee.Op het Calvijn College is er een dag in deweek een lekker warm broodje te koop,waar bijna alle leerlingen hun meebreng-lunch op afstemmen.Op elke school is wel eens overwogen omde verkoop van snoep stop te zetten, maaroveral werd daar snel van afgezien. Als leer-lingen het hier niet kunnen krijgen, glip-pen ze naar de stad en dan heb je er hele-maal geen kijk meer op, was de overwe-ging.Zouden Tamara en Alice, leerlingen op hetGoese Lyceum, naar de stad gaan als zegeen Bounty uit de automaat konden trek-ken? „Naar de stad misschien, maar eerdernog naar een andere school.”

D ominique Loontjens (17) uit Mid-delburg zit in de vijfde klas vande havo van Nehalennia in de

Zeeuwse hoofdstad. De deur van haarkluisje is vrolijk versierd met bloemetjesen een foto van haar beste vriendinnen.,,Dat vind ik gezellig.” Eerst hingen er nogmeer foto’s van haar familie, huisdier eninmiddels ex-vriendje. ,,Maar die heb iktoevallig net weggehaald.” Niet dat Domi-nique zo opruimerig is. ,,Mijn kluisje is een

rotzooi”, verontschuldigt ze zich. ,,Ik ruimeens in de zoveel weken wel eens op. Ver-der neem ik daar de moeite niet voor.” Endus graaft ze dagelijks in de hoop met boe-ken, schriften, boterhammen en haar jas.,,Het grootste deel van mijn boeken zit indit kluisje. Mijn jas stop ik erin, omdat ikbang ben dat hij anders gestolen wordt.Maar mijn mobiel niet, hoewel dat vanschool wel moet. Ik hou ’m liever in mijntas.”

In de aula kun je op verhaal komenVraag op een school welke ruimten voor de leerlingenzijn, en je krijgt verschillende antwoorden. ,,Alle ruimte,behalve de lerarenkamer”, antwoordt de docent. ,,Deaula en het plein”, vindt de leerling.

door Mieke van der Jagt

Bloemetjes en een foto, dat vind ik gezellig

Lunchpauze op het Goese Lyceum; rechts de aula van Nehalennia in Middelburg.

Dominique

Loontjens

het kluisje van...

onderwijs 12 13 onderwijs Woensdag 13 januari 2010 Woensdag 13 januari 2010

K wart over zeven ’s ochtends. Hetis één van de laatste dagen voorde kerstvakantie. Buiten is hetaardedonker en ijzig koud. Thijs

zit aan het ontbijt met zijn ouders enbroertje. Net als hij z’n boterhammen ach-ter z’n kiezen heeft, staat Aaron voor dedeur. De twee jongens zitten in de brug-klas van het Ostrea Lyceum in Goes. Zekennen elkaar al vanaf groep drie en fiet-

sen elke dag samen naar school. „Zo koudals deze week is het dit schooljaar nog nietgeweest”, zegt Thijs. Dus: muts op, sjaalom en dikke handschoenen aan.De fietsen staan al klaar op de oprit. Thijsen Aaron hebben een speciaal rekje ophun bagagedrager. De boekentassen kun-nen zo rechtop staan. De jongens makenhun tas zorgvuldig vast met een spin.„Dan kunnen ze de tas er niet af trappen”,zegt Aaron.‘Ze’, dat zijn de oudere scholieren. Demeeste jongeren uit ’s-Heerenhoek fietsenin groepen en verzamelen bij het ‘Patrij-zenpaadje’. Aaron: „We fietsen nooit metde groep mee, want die gaat te langzaam.Dan kom je te laat op school. En, als jebrugje bent moet je vooraan fietsen.”Thijs: „Als we voorop fietsen, is er de min-ste kans dat we vallen, zeggen ze dan.Maar we zijn nog nooit gevallen.”De jongens hebben er iets op gevonden.Thijs: „Wij doen onze voorlichten uit engaan tussen de auto’s staan. Dan zien zeons niet. We wachten tot ze wegrijden ensluiten achteraan aan. We rijden ook weleens opritjes in, zodat ze doorfietsen.”Maar meestal hebben ze geen last van deoudere scholieren. „Soms pakken ze je taswel eens vast”, bekent Aaron. „Eén keerhing er vijftien man aan mijn bagagedra-ger! Toen ben ik gewoon gaan slingeren.Dan laten ze wel los.”Deze ochtend is er geen groep te beken-

nen. De meeste scholieren gaan waar-schijnlijk met de bus, vanwege de kou.Thijs en Aaron, en hun dorpsgenoot Rena-to, fietsen stug door. Ze zijn geen softies!In Heinkenszand pikken de jongens elkedag hun klasgenoot Rens Voet (12) op. Naeen kwartier dringt de kou door je schoe-nen. Tenen veranderen in ijsklompjes, netals je vingers. De kou snijdt langs je ge-zicht. Thijs en Aaron halen hun schoudersop. ‘Nergens last van’.„Ik weet niet wat ik erger vind, regen ofkou”, zegt Thijs. „Als we onderweg ons re-genpak aan moeten doen, fietsen we ersoms langer dan een uur over. De ouderenwillen stoer zijn en doen geen regenpakaan. In het begin dacht ik ook: zo’n regen-pak staat heel duf, dat doe ik niet aan.Maar één keer was ik helemaal nat toen ikop school aankwam. Sindsdien trek ik ’mwel aan. Het staat misschien duf, maar hetis wel handig.” Aaron lacht: „Het heeft ookeen voordeel: als we nat aankomen, mo-gen we het eerste uur naast de verwar-ming zitten.”Eén keer zijn ze met de auto gegaan. „Datwas met Sinterklaas”, zegt Thijs. „Toen wa-ren onze surprises te groot om mee naarschool te nemen. We hebben de tijd toengemeten. Het scheelt bijna niks, omdat jemet de auto door de binnenstad van Goesmoet. Met de bus ben je al helemaal nietsneller, want dan moet je ook nog lopenvanaf het station.”

De jongens kletsen honderduit onderweg.„Ik wed dat die meiden vandaag te laat ko-men! Ze fietsen zóóó langzaam!”, lachenze. Er worden ook ‘schoolzaken’ bespro-ken. „Frans valt uit hè?”, zegt Thijs. „Ikhoop dat we een tussenuur hebben. Dankunnen we alvast huiswerk maken.” Erstaat ook een SO voor Nederlands op hetprogramma. „Soms overhoren we elkaarop de fiets, maar nu is dat niet nodig.”Thijs vindt het soms wel oneerlijk. „Kinde-ren die in Goes wonen hebben veel meertijd om huiswerk te maken en veelmeer vrije tijd. Daarom crossen we’s middags naar huis.”Aaron: „Ik probeer zo veel moge-lijk huiswerk in de les te maken.”Ach, het fietsen heeft ook voorde-len, vinden de jongens. ,,Wij zijntenminste al buiten geweest, alswe op school komen”, zegt Aar-on. Thijs: ,,En, het is gewoonheel erg gezellig!”

D ion Dijkwel (12) uit Yerseke zit ophet Edudelta College in Goes. Zijnkluisje zit op borsthoogte. Han-

dig, vindt Dion. „Een vriend die twee kop-pen groter is, heeft zijn kluisje helemaalonderaan. Niet echt praktisch.” In het kluis-je van Dion liggen een jas, regenbroek engymspullen. Maar ook een paar kaplaarzenen een overall. „Dat is voor het vak Prakti-sche Sector Oriëntatie”, legt de scholier uit.„We zijn bijvoorbeeld naar een boerderij

geweest om koeien te scheren. Overal lagkoeienpoep. Dan heb je wel een overall enlaarzen nodig.”Muf ruikende gymspullen of een viezeoverall zijn niet te vinden in het kluisje.„Ik neem ze best vaak mee naar huis zodatze uitgewassen kunnen worden.” Dionskluisje ziet er netjes uit. Het enige romme-lige is een gekreukt vel papier. „Ik heb hetniet meer nodig. Dat moet ik nog eensweggooien.”

O eps! Aranka de Barbanson mof-felt gauw een paar sokken wegdie nog ergens achter in haar

kluisje lagen. De 17-jarige Terneuzense leer-ling van het Zeldenrust-Steelantcollegeruimt haar kluisje eigenlijk nooit op. Ja nueven, omdat ze op de foto gaat. Tot haarverrassing vindt ze ook nog een flesje par-fum; Be Delicious van DKNY. „Goh, ik wistniet dat ik die nog had! Misschien moest ikeens wat vaker opruimen.” Iets minder de-

licious ruikt ongetwijfeld haar gymshirt datde hele vakantie in het kluisje heeft gele-gen. „Maar dat wordt deze week gewassenhoor.”In haar kluisje zitten verder haar boekenvoor de hele week. „Alleen als ik wat no-dig heb om thuis te doen, haal ik ze er uiten neem ik ze mee.” Hoewel het kluisjeniet helemaal tjokvol zit, zou Aranka graageen groter exemplaar hebben. „Dat konmijn boekentas er ook in.”

Met de bus? Geen denken aan! Thijs Martens en Aaron Brouwers(12) uit ’s-Heerenhoek fietsen elke dag vijftien kilometer naar schoolén weer terug. Vrieskou of regen, dat maakt ze niets uit. Thijs:„Kinderen die met de bus of met de auto gaan, noemen we softies.”


Scholieren fietsen elke dag van en naar hun school via de Bimmelsweg, de route van Heinkenszand naar Goes.

Als je een brugje bent, moet je vooraan fietsen

Ook een paar kaplaarzen en een overall Misschien moest ik eens wat vaker opruimen

Jens Voet (links), ThijsMartens (midden) en

Aaron Brouwers (rechts).

het kluisje van...

‘s-Heerenhoek(thuis)

Goes (school)

Heinkenszand‘s-Gravenpolder

A58

15 kilom

eter

PoelbosA256

Aranka

de Barbanson

Dionhet kluisje van...

Dijkwel

Open DagKom en verfris je blik!

Programma Open DagEdisonweg 4, Vlissingen

• Informatiemarkt van 10.30 tot 15.00 uur met o.a. informatie over opleidingen, studie/stage buitenland, student companies,HZ Sport, HZ Cult, studenten-verenigingen en huisvesting

• Voorlichtingsrondes opleidingen om 11.00, 12.30 en 13.30 uur

• Rondleidingen door de school om 11.00, 12.00, 13.00 en 14.00 uur

• Inloopspreekuur decaan van10.30 tot 15.00 uur

•Ook zijn er diverse bedrijven uit het werkveld aanwezig

Kijk voor meer informatie op onze site www.hz.nl

30-01-201009 00-15 00 uur

Cingel / Florijn / Kellebeek / MarkiezaatPrinsentuin / Radius / Vitalis / Zoomvliet

Techniek Beeld en Geluid GroenToerisme

Horeca FacilitairLaboratorium

Economie en HandelSport

ICT Zorg en welzijnUiterlijke verzorging

Kijk voor alle open dagen op

wwwopendagenROCnl

Heb jij

jouw studie

al gekozen?MBO

CSG Prins MauritsMiddelharnis

za. 16 jan. 201013.00 uur - 16.00 uur

Voorlichtingsavond voor oudersdi. 26 jan. 2010 / do. 28 jan. 2010

Aanvang: 19.30 uur in de aula van CSG Prins Maurits

Open DagAtheneumProfiel X3VwOnlyHAVOVMBO - T/K/BLWOOTechnologieAnglia projectZorg&WelzijnHandel&VerkoopPraktijkonderwijs



D e Citotoets is al jaren aan kri-tiek onderhevig. Het zouslechts een momentopnamezijn en de Cito-toets is te talig.

Er wordt vanuit gegaan dat de deelnemersde Nederlandse taal goed beheersen. Bui-tenlandse leerlingen worden daardoor be-nadeeld.Steeds meer scholen stappen van de Cito-toets af, zeer tot ongenoegen van de onder-wijsinspectie. Want die heeft graag ééneenduidig systeem om de Nederlandsegroepen acht te kunnen beoordelen.Een ander punt van kritiek is dat er te veelspanning wordt opgebouwd naar de Cito-toets toe. Kinderen krijgen zelfs bijlessenom maar zo goed mogelijke resultatenneer te kunnen zetten. Aan de vorige Cito-toets, begin februari 2009, deden zo’n 6200scholen mee met 154.000 leerlingen uitgroep 8.

De Middelburgse basisschool Cederhof, on-derdeel van de Vereniging voor ChristelijkOnderwijs te Middelburg, gebruikt dit jaarvoor de tweede keer de zogenaamdeSEO-toets voor de leerlingen van groep 8.Maar vorig jaar is gekozen voor het School-eindonderzoek van Driestar uit Gouda,waar in het bijzonder onderwijs wel meergebruik van wordt gemaakt. Het past beterbij de identiteit van onze scholen, legt di-recteur Marius van de Velde van Cederhofuit. „Een van onze leerkrachten had er er-varing mee. Bovendien is deze toets goed-koper. Maar wat zeker zo belangrijk is, isdat deze toets niet alleen kijkt naar deschoolresultaten, maar ook een psychologi-sche rapportage is. Het geeft volgens onseen completer beeld.”Ook de scholen van het ProtestantsChristelijk/Rooms-Katholiek Basisonder-wijs Vlissingen zijn overgestapt naar deSEO-toets. Epjan Kwast van de Wissel inVlissingen legt uit dat vorig jaar bij wijzevan test op één school zowel de Citotoetsals de nieuwe intelligentietest zijn gehou-den. Met name uit het schooleindonder-zoek bleek dat de instroom qua intelligen-tie klopt met de uitstroom. Dat wil zeggendat kinderen met een bepaald IQ deschool inkomen en op grond van dat IQook blijven presteren. Bij de Cito toets wasdat beeld minder helder. Volgens Kwastkan dat komen doordat kinderen eens eenminder dagje hebben, maar ook door bij-voorbeeld stress. „Stress doet zich vooral

ook voor bij ouders. De Citotoets staat al-tijd in de belangstelling van de media. Enouders kunnen daar gestrest door raken.Dat slaat weer over op de kinderen. Wijhouden de SEO-toets na de voorjaarsva-kantie in maart in alle rust.”Afdelingsdirecteur brugklassen Jan Schut,van het Terneuzense Zeldenrust Steelant-college, gaat bij het plaatsen van de leerlin-gen in eerste instantie af op het advies vande groepsleerkracht. Naast diens advieswordt het resultaat van de Citotoets ge-legd. Wijken die twee erg van elkaar afdan volgt een gesprek over de vraag watdaar achter zit. In de loop van het school-jaar kan het gebeuren dat een leerling zoda-nig presteert - positief of negatief - dat ernog eens moet worden gekeken of hij welop de goede plek zit. Ook dan wordt hetresultaat van de Citotoets er bij gepakt.

J aco Jasperse (15) uit Wolphaartsdijk zitop het Luzac College in Goes. Zijn kluis-je ziet er geordend uit. De meeste ruim-

te wordt ingenomen door schoolboeken.Er liggen er zoveel, dat zijn jas er niet meerbij past. „Die hangt op de kapstok.” Jacoheeft een handige indeling bedacht voorzijn kluisje. „Ik leg achterin de boeken dieik niet vaak gebruik, zoals de Bosatlas.” Al-le andere schoolboeken staan daar weervoor, netjes op een rij en per vak gesor-

teerd. „Dan kan ik makkelijk een boek vin-den”, legt Jaco uit. In het hoekje voorinstaan twee blikjes cola. Die staan er vol-gens de scholier niet lang. „Elke dag drinkik één of twee blikjes.” Toch is het kluisjeook wel eens minder netjes geweest, ver-telt Jaco. „Er heeft wel eens een half aange-vreten frikandelbroodje gelegen. En ookeen keer beschimmeld brood. Maar dat isniet vaak hoor. Alleen als ik haast heb ofals ik te laat ben!”

Op 2, 3 en 4 februari wordt weer de eindtoets voorbasisonderwijs van het Cito afgenomen. Zenuwen voorleerlingen uit groep 8 en hun ouders. Maar steeds meerscholen wijken uit naar alternatieven. De Citotoets komtaan de orde tijdens het onderwijsdebat op 27 januari inVlissingen.

door René Schrier

Alle schoolboeken netjes op een rij, per vak gesorteerd

� Woensdag 27 januari in het gebouw van het Regionaal Peda-gogisch Centrum Zeeland in Vlissingen

� 13.00 uur Ontvangst� 13.30 uur Welkom en opening� 13.45 uur Inleiding door prof. Wim Veen� 15.00 uur Eerste ronde workshops en masterclasses� 16.10 uur Tweede ronde workshops en masterclasses� 17.30 uur Aanvang PZC-debat� Inschrijven via www.rpcz.nl/27_januari en [email protected]

De Citotoets van 2009.

Steeds meer concurrentie voor de Cito

Jaco

Onderwijs van de toekomst:workshops, masterclasses en debat

Jasperse

Aanvang: 17.30 uur

27 januari, gebouw RPCZ Vlissingen

Debat over het basisonderwijs

Meld u aan via [email protected]

Zie ook www. pzc.nl/debatbasisschool

Scholen in kleine dorpen...S h len in kleine dorp

Cito!Cito!

het kluisje van...

onderwijs 16Woensdag 13 januari 2010

A ls ik dan tóch leraar van het jaarmoet worden, dan gaan we het metz’n allen aanpakken”, dacht Rheber-gen. Het Goese Lyceum stond op z’n

kop in de week voor de kerstvakantie. Er wer-den taarten gebakken, T-shirts ontworpen. Eénleraar liet zelfs zijn haar afknippen. Allemaalvoor een goed doel: straatkinderen in India. „Inde jaren tachtig heb ik anderhalve maand in In-dia gezeten. Toen ben ik Frans Baartmans tegen-

gekomen. Hij heeft de kastelozen uit hun ellen-de gehaald door ze riksjarijders te laten zijn, engezorgd voor de gezondheid en de scholing vanhun kinderen. Ik heb mijn leerlingen verteldover het project. We hebben meer dan driedui-zend euro opgehaald! Veertig leerlingen uit ha-vo 5 zijn dag en nacht in touw geweest! Ik ge-loof dat je met z’n allen het verschil kan maken.Je hebt alleen een aanleiding nodig.”Een interview met Peter Rhebergen is verrevan standaard. „Vind je het erg als ik af en toeook wat vragen terug stel? Dat doe ik in de les-sen ook. Ik vraag leerlingen naar hun persoonlij-ke mening en ervaringen. Dat vind ik heel be-langrijk.”En zijn leerlingen waarderen het. ‘Meneer Rhe-bergen begrijpt ons’, schreven ze in hun e-mailsaan de redactie. Rhebergen: „Alle leerlingenhebben een verhaal. Niemand kan bij de poortvan de school zijn persoonlijkheid overboordkieperen. Die verhalen gebruik ik in mijn lessenfilosofie en maatschappijleer. ‘Ik moet mijn di-ploma halen, anders stel ik mijn ouders teleur’,

zei een leerlinge bijvoorbeeld in de klas. Daarmag iedereen dan over meedenken. Mijn rol isom het gesprek te beginnen. Dan vertel ik hoeonzeker ik vroeger was. De leerlingen denkendan: ‘oh gelukkig, ik ben niet abnormaal’.”Rhebergen, die opgroeide in een klein dorpjebij Utrecht, weet nog goed hoe hij zich als brug-klasser voelde. „Ik zat soms huilend op de fiets,op weg naar huis, omdat ik niet wist hoe ik dathuiswerk moest maken. De middelbare schoolwas in het begin één groot doolhof. Zelf was ikook een doolhof, omdat de puberteit begon.Maar dat wist ik toen zelf nog niet. De overgangvan basisschool naar middelbare school kan gi-gantisch zijn.”Tot zijn vijftiende bleef hij ‘een onzeker jonge-tje’. „Ik probeerde aan de eisen en verwachtin-gen van mijn ouders te voldoen. ‘Het zou welleuk zijn als je dominee werd’, zeiden ze. Ik wil-de ze niet teleurstellen.” Op zijn zestiende ver-huisde hij naar Zeeland, ging als ‘compromis’naar de lerarenopleiding pabo en studeerdedaarna alsnog theologie. „Ik ben een beetje een

Z onder kluisje is het moeilijk om opschool te overleven, vindt Levi deVries uit Middelburg. ,,Want als je

met veel boeken moet lopen, krijg je pijnin je schouder.” De dertienjarige zit in deeerste klas van het vwo van Nehalennia inzijn woonplaats. Zijn kluisje zit volgeproptmet dikke winterjassen. Niet alleen vanhemzelf, maar ook van zijn vrienden. ,,Diehebben zelf ook een kluisje maar niet zodicht bij de voordeur. Dit is makkelijk”,

zegt de brugklasser. ,,Als de bel gaat, dum-pen we onze spullen snel bij mij in hetkluisje.” Brood houdt Levi altijd in zijn tas,dat weegt toch niks. Ook ‘dure dingen’ zo-als zijn iPod en zijn mobieltje bergt hijniet op, uit angst dat hij ze laat liggen. ,,Ikben nogal vergeetachtig.” Vanwege die ver-strooidheid haalt hij het kluisje elke dagleeg. ,,Ik vind het safe om alles naar huis tebrengen. Als ik mijn boeken vergeet, kanik geen huiswerk maken.”

Peter Rhebergen kreeg vlak voor de kerstvakantie de PZC-bokaal uitgereikt in zijn school. foto Willem Mieras

Peter Rhebergen (56) uit Kloetinge werd vlakvoor de kerstvakantie door zijn leerlingengekozen als beste leraar van Zeeland. Zijneigen conclusie, met de beker in de hand:„De beste leraar, die bestaat niet.”


Volgepropt met jassen, ook die van zijn vrienden

Al mijn leerlingen zijn voor mij

Levi

de Vries

het kluisje van...


N ou, daar kunnen we eigenlijk heelkort over zijn: niets. Alleen omdatde fotograaf dat vroeg, een mar-

keerstift, anders wordt het wel een saaiplaatje. Ramòn (17), leerling van atheneum6 van het Zeldenrust-Steelantcollege inTerneuzen woont namelijk zowat tegen-over de school. Stoppen de meeste leerlin-gen hun jas in hun kluis, zelfs dát doetRamòn niet, want dat is niet nodig.„Ik woon zo dicht bij school dat ik nooit

een jas draag. Zelfs niet in de winter. Deafstand tussen school en thuis is te kortom het koud te kunnen krijgen.”Zijn boeken draagt hij elke dag in een tasmet zich mee. „Ik ga echt niet steeds op enneer van de kantine of klas naar die kluislopen.”Hoewel Ramòn zijn kluisje dus amper ge-bruikt, moet hij er wel gewoon voor beta-len. „Niet eerlijk nee, maar ja, wat doe je eraan?”

schreeuwerige puber geweest. Ik ging in discus-sie, hield van een beetje spotten. Op de pabo be-leefde ik een echte ‘provo-tijd’. Dat kwam door-dat ik docenten ontmoette die overtuigd warenvan hun eigen gelijk. Dat accepteerde ik niet.”Er zit wel iets rebels in hem, geeft Rhebergentoe. Hij nam ooit deel aan de bezetting van dekerncentrale in Borssele en stond op de A58 omte flyeren met de actiegroep ‘Stop Borssele’. „Ikzat destijds in het jongerenpastoraat en preekteaf en toe. Dan grendelde ik op zondagochtendom zeven uur het hek af van de kerncentralemet ‘Stop Borssele’. En om tien uur stond ik tepreken. Nou, daar waren sommige mensen nietzo blij mee hoor.” Hij schudt zijn hoofd. „Wateen eikel was ik ook.”Hij kwam uiteindelijk ‘op gespannen voet’ testaan met een aantal mensen uit de hervormdekerk en stapte daarom over naar het lerarenvak.„Ik zit in de lijn van Klaas Hendrikse. Ik dacht:moet ik in een kerk werken, waar mensen nietwillen horen dat God niet bestaat? Mijn overtui-ging is dat jij en ik verantwoordelijk blijven

voor wie we zijn. Daar denken veel jongerenook over na. Ik zie ze ploeteren met de vraag:wat is mijn plek in deze wereld? Ik vind hetuniek dat ze het daar met mij over willen heb-ben in de les. Als je elkaar serieus neemt, kun jeelkaar versterken. In de les zijn we elkaars leraaren leerling. Zij verbreden ook mijn perspectief.Ik zie mijn leerlingen als mensen met eigenwijsheden. Dat voelen ze.”Rhebergen geeft toe: „Ik snap dat het bij vak-ken als wiskunde en Engels anders werkt. Daarheb je als docent altijd een kennisvoorsprong.Bij wiskunde geef je in eerste instantie wiskun-de: er is minder tijd en aanleiding om het overandere dingen te hebben. Ik doe meer aan pro-cesbegeleiding. Een school moet kennis bijbren-gen, maar een school is ook een speeltuin. Jeziet de speeltoestellen en komt erachter dat deglijbaan jouw toestel is en dat de draaimolenniks is. Zo is het ook met vakken: sommige leer-lingen vinden wiskunde niks, anderen vindenmijn vakken slap gezever. Ook tijdens mijn uurwordt het wiskundehuiswerk gemaakt.”

Iemand de klas uitsturen? „Dat doe ik nooit. Alser een conflict is, zeg ik: ‘kan je even vertellenwaarom je zo lullig doet?’ Nee, dat werkt nietaltijd. ‘Je moet je kop houden’, is soms het ant-woord. Dan vraag ik die leerling na de les evente blijven, want dat gaat niet goed. Wat iemanduit, moet je serieus nemen. Als iemand bepaal-de signalen uitzendt, wil ik weten wat die signa-len betekenen. Iemand die onhandelbaar is,heeft bijna altijd een verhaal.”„Je wordt natuurlijk altijd getest. Ik maak één oftwee keer per jaar een keer ruzie in de klas.Daarmee zet ik een grens. Ik wil dat er respectis. Ook voor mij. Dan zeg ik bijvoorbeeld: ‘als jedat nog een keer zegt, ga je even de klas uit. Ditaccepteer ik niet’. Maar liever geef ik ze de kansom hun fouten zelf te herstellen. Pas maakteeen jongen een lullige opmerking tegen eenmeisje, tijdens een gesprek. Ik zei tegen hem:zie je wat er gebeurt? Daarmee geef ik ’m dekans zijn eigen niveau te verhogen. Daar ben iknaar op zoek. Door onderling contact kunnenmensen zich verbeteren. Daar geloof ik in.”

Peter Rhebergen: „Alle leerlingen hebben een verhaal.” foto Ronald den Dekker

Een markeerstift, anders wordt het een saai plaatje

mensen met eigen wijsheden

Ramònhet kluisje van...

Rijckaert

B ijna 2800 mensen stemden inde weken voor de kerstvakan-tie op hun favoriete docent, in

de verkiezing ’Beste leraar van Zee-land’.Vijf leraren waren genomineerd:Koen Koutstaal van het Reynaert Col-lege in Hulst, Robin Claerhoudt vanDe Rede in Terneuzen, Peter Rheber-gen van het Goese Lyceum, BartjanZandee van het Calvijn College inTholen en Paul Shelton van het Schel-demond College in Vlissingen.Rhebergen (56) uit Kloetinge kreegveruit de meeste stemmen en mochtde PZC-bokaal in een bomvolle kanti-ne in ontvangst nemen.De verkiezing werd dit jaar voor devierde keer gehouden. Eerdere win-naars waren Caroline Slieker-Battutvan het Scheldemond College in Vlis-singen (2006), Jacqueline Kooij vanhet Pontes Pieter Zeeman in Zierik-zee (2007) en Bas Remijn van hetOstrea Lyceum in Goes (2008).

Je studierichting heeft meer met je dagelijkse leven te maken dan je denkt. Met wie je bent, met hoe je dingen doet en met wat je écht leuk vindt.Ontdek waar jij iets mee hebt op avansopen.nl en bezoek onze Open dagen en avonden in Breda,’s-Hertogenbosch en Tilburg.

Open avond 10 februari en 9 juni 2010 van 18.00 tot 21.00 uur. Open dag 10 april 2010 van 10.00 tot 14.00 uur.

Artiestof Atleet.

Kom kennis maken met ons uitdagend en vernieuwend onderwijs! Kijk ook op www.pontes.nl

Pontes_b

reed

_PZC

_DU_B

W

locatie Van DusseldorpstraatVMBO gemengd/theoretisch, HAVO, VWO en Gymnasium,Kunst- en Cultuurklassen,Tweetalig VWO en Technasium

alle activiteiten zijn voor leerlingenuit groep 8 en hun ouders

kijkdagen20 en 27 januari 2010woensdag van 13.00 tot 15.00 uur

voor onderstaande activiteiten geldt vooraf aanmelden via de administratie

informatiedagenvrijdag 15 januari 2010‘s avonds van 19.15 tot 22.15 uur

zaterdag 16 januari 2010‘s ochtends van 8.45 tot 11.45 uur ‘s middags van 13.00 tot 16.00 uur

voorlichtingsavondenvan 19.30 tot 21.30 uur

Tweetalig VWOwoensdag 3 maart 2010

Technasiumwoensdag 10 maart 2010

Kunst- en Cultuurklassenwoensdag 17 maart 2010

Van Dusseldorpstraat 78 • 4461 LV Goestel. 0113 - 21 69 71 • [email protected]

HetGoeseLyceum

Dynamische onderbouwEen uitnodigende en dynamische leeromgeving waarbij de leerlingen op basis van interesse, individuele capaciteiten, talenten en betrokkenheid worden uitgedaagd.

Brede bovenbouwIn de bovenbouw is er een zeer breed aanbod van beroepsgerichte opleidingen die uitstekend aansluiten bij het vervolgonderwijs.

TechniekBinnen deze sector zijn de volgende opleidingen te volgen:

• Metaaltechniek • Bouwtechniek• Elektrotechniek • Meubelmaken• Voertuigentechniek • Metselen• Techniek breed • Transport & Logistiek

Zorg & WelzijnRicht zich op de verzorgende beroepen, zoals onderwijsassistente, tandartsassistente, verpleegster en kraamverzorgster. In deze opleiding zit ook het onderdeel Uiterlijke Verzorging met aandacht voor beroepen zoals kapster en nagelverzorging.

EconomieOnder deze sector vallen de opleidingen:• Handel & Administratie • Horeca en Voeding

TheaterschoolAltijd al in de schijnwerper of achter de schijnwerpers willen staan? Kies dan voor de opleiding Theaterinhoud (dans & drama) of Theatertechniek (licht, decor en geluid).

Toerisme & RecreatieIn onze provincie is Toerisme & Recreatie een belangrijkonderdeel van de werkgelegenheid. Deze jonge opleidingwordt in nauwe samenwerking met het MBO opgezet, wat eengoede aansluiting naar mbo en de arbeidsmarkt garandeert.

locatie Bergweg VMBO basis/kader

• modern machinepark• cultuurprofielschool• praktijkpleinen• onderwijs op maat• minitheater en geluidsstudio

alle activiteiten zijn voor leerlingenuit groep 8 en hun ouders

voorlichtingsavondenmaandag 18 januari 2010donderdag 8 april 2010aanvang 19.30 uur

rondleiding(aanmelden via de basisschool of door ouders)

donderdag 21 januari 2010vrijdag 22 januari 2010‘s ochtends of ‘s middags

open dag(ook voor andere belangstellenden)

zaterdag 23 januari 2010van 9.30 tot 12.00 uur

voorlichtingsavond nieuwe instroom leerjaar 3donderdag 18 februari 2010aanvang 19.30 uur

Bergweg 14 • 4461 NB Goestel. 0113 - 21 29 30 • [email protected]

Gecertificeerd• Cultuurprofielschool• Tweetalig Onderwijsschool• Technasiumschool• Sportactieve school

VMBO g/t, HAVO en VWOLeerlingen krijgen alle kans hun talent te ontplooienen het beste uit zichzelf te halen. Het reguliere aanbodbevat een breed palet aan mogelijkheden en is voor iedereen toegankelijk.

Kunst- & CultuurklassenVoor leerlingen die hun culturele en creatieve talentenoptimaal willen ontwikkelen. Naast de bekende crea-tieve en muzische vakken kun je ook volop aan de slagmet dans, toneel, fotografie en film.

Tweetalig VWO (Engels)Op het Tweetalig VWO volgen de leerlingen de helft van de vakken in het Engels en is er extra aandacht voor English and fluency. Aan het eind van het derde leerjaar leggen de leerlingen een internationaal erkend Cambridge examen af. In de bovenbouw heeft een TVWO- leerling de mogelijkheid het IB-English programma te volgen.

TechnasiumLeerlingen maken kennis met diverse technisch ge-oriënteerde beroepen door het volgen van het vakOnderzoek en Ontwerp. Tijdens deze lessen wordenpraktijkgerichte ontwerp- en onderzoeksopdrachtenuitgevoerd. Het Technasium is een goede voorbereidingop een technische vervolgopleiding.

VMBO TechnologieLeerlingen werken binnen het tweede en derde jaar vanhet VMBO g/t actief met computers en met de toepas-sing van informatietechnologie in de dagelijkse praktijk.

HetGoeseLyceum



V roeger was de conciërge opschool een man met een stofjasdie het gazon maaide. Maar datbeeld klopt al lang niet meer. De

moderne conciërge staat midden tussen deleerlingen, is een onmisbare steun voor do-centen en regelt eigenlijk alles wat nietpuur met onderwijs te maken heeft. Zon-der conciërges is er geen school.„Je moet voor dit werk wel een klik metde jeugd hebben”, zegt Rein de Maillie(54), van scholengemeenschap de Rede inTerneuzen. Hij ruilde drie jaar geleden eenloopbaan in de bouw in voor het conciër-gewerk. Niet echt een grote omslag, omdathij in zijn vrije tijd al jaren met jeugdigenwerkt. De conciërge ziet er op toe dat aller-lei praktische regels op school worden na-geleefd, zoals fatsoenlijk parkeren van fiet-sen, opruimen van rommel, dat leerlingenop tijd naar de klaslokalen gaan, of datouderen geen brugklassers lopen te treite-ren.Wie zich niet aan de regels houdt krijgteen waarschuwing en wie herhaaldelijk

over de schreef gaat mag voor straf klusjesdoen, zoals het schoolplein schoonvegen.„Eigenlijk nemen wij op school een stukjede taak over van de ouders’’, zegt Rein.„We hebben in feite ook een opvoedendetaak.”Toestanden met agressieve leerlingen ofouders zoals in de Randstad maken ze inZeeuws-Vlaanderen niet zo snel mee. „Weleven in een gebied van ‘ons kent ons’. Jekent ze vaak al uit het verenigingsleven, ofhun ouders”, zeggen Luc Gijsel (43) en Pa-trick van Goethem (49) van het Reynaert-college in Hulst.,,Je komt elkaar overal tegen. Als je in dezomer op een terras zit komen de jonge-ren gewoon bij je zitten en dat is wel heelleuk.”De conciërge is vaak ook een sociaal wer-ker. „Je moet op de vloer staan, tussen dekinderen. Er lopen gasten rond die altijdhet hoogste woord hebben, maar sommi-ge kinderen zijn ook wat teruggetrokken.Als ik dat merk ga ik zelf contact met zeleggen”, zegt Luc. „Het kan zijn dat ze pro-blemen hebben, dat er thuis iets is. Jemoet er voor ze zijn als ze hun verhaalkwijt willen. Je probeert met leerlingen alvanaf de brugklas een band op te bouwen,dan krijg je ook iets terug.’’Het komt nog wel eens voor dat bozeouders op school verhaal komen halen alsze het niet eens zijn met de gang van za-ken. De eerste persoon met wie ze gecon-

fronteerd worden is dan vaak de conciër-ge. „Wij zitten altijd in de frontlinie’’, zegtPaul Steijaert (59), conciërge op De Schansin Terneuzen, in de volksmond de KleineRede. „Als er iemand binnenkomt meteen honkbalknuppel, schrik je wel even.Maar als je ze zover krijgt dat ze gaan zit-ten en een bakje koffie drinken, ben je aleen heel eind op de goede weg. Dan beda-ren de gemoederen meestal wel.”Ook bij leerlingen stijgt het adrenalinege-halte nog wel eens, wat regelmatig resul-teert in een knokpartij. „Vaak over meis-jes’’, weet Rein, ,,maar ook over hele onno-zele dingen. Je probeert ze uit elkaar te ha-len. Het hoort er bij.”Veel leerlingen komen op de fiets naarschool. Logisch dat er dan nogal wat lekkebanden zijn. Ook op de Rede kun je jeband voor een euro laten plakken door deconciërge.„Een service die we geven’’, zegt Rein.,,Maar er zijn er ook die er misbruik vanmaken. Zo’n goedkope fietsenmaker is na-melijk ook gemakkelijk als bijvoorbeeld defiets van vader kapot is. „Even oppompenen dan snel naar school.”Concierges zijn er niet alleen voor leerlin-gen, maar geven vooral ook onmisbare on-dersteuning aan de docenten. „Zonder onsdraait de school niet’’, stelt Patrick. ,,Som-mige docenten kunnen nog geen batterijin een klok steken. Soms vraag ik me af ofze thuis ook personeel in dienst hebben.”

L aura Blok (14) uit Rilland zit op hetGoese Lyceum, locatie Bergweg. Inhaar kluisje liggen sportkleren,

schoolboeken, een sjaal en drie jassen.„Eén jas draag ik en één jas gebruik ik innoodgevallen, bijvoorbeeld wanneer ik nat-geregend ben. De derde is een zomerjas.Die heb ik een keer laten liggen toen hetwarm was. En nu ligt hij er nog steeds.”Eten bewaart Laura nooit in haar kluisje.„Vorig jaar lag er bij iemand een rotte ap-

pel in het kluisje. Er zaten allemaal beest-jes en het stonk nogal!” Het gekste watwel eens in het kluisje van de scholiereligt, zijn schoenen. „Ik doe soms hakkenaan naar school, maar meestal neem ikook nog platte schoenen mee. Voor als ikzere voeten heb of voor als het regent.” Deschoolboeken liggen al een tijdje in hetkluisje. „Die heb ik pas over een paarmaanden nodig. En ik had geen zin om zemee naar huis te nemen.”

Patrick van Goethem, Reynaertcollege Hulst.

Voor een school is de kwaliteit van het onderwijsuiteraard erg belangrijk. Maar zeker zo belangrijk zijn deconciërges. Zonder hen ligt de school gewoon plat.

door Eugène Verstraeten

Rein de Maillie, De Rede Terneuzen.

Zonder conciërges is er geen schoolLuc Gijsel, Reynaertcollege Hulst.

Ik doe soms hakken aan naar school

Blok

het kluisje van... Laura

Luzac Lyceum Van brugklas tot diploma voor mavo, havo, atheneum en gymnasium.Luzac College Eenjarige versnelde examenopleiding voor mavo, havo en vwo.

Zusterstraat 11 Goes Tel. 011 321 83 11 www.luzac.nl

Inschrijven kan nog!Open dagen 2010

donderdag 11 maart 2010 19:00 - 21:00 uurzaterdag 26 juni 2010 11:00 - 14:00 uur

OPEN DAGZATERDAG 27 FEBRUARI 2010 | 11:00 TOT 15:00 UUR

RONCALLI: MEER DAN EEN DIPLOMA!

Het kan met de hbo-opleidingen van de Delta Academy:• Aquatische Ecotechnologie (watermanagement)

• Civiele Techniek (weg- en waterbouw)

• DeltaManagement&Design*(gebiedsontwikkeling)

Bij ons kom je in aanraking met biologie,

management, techniek, design en ecologie.

Meer info?

www.deltaacademy.nl

www.hz.nl

Delta Academy

* start in september 2010

onder voorbehoud van

tijdige accreditatie

Meewerken aan wereldwijde megaprojecten?

Projectmanager worden?

Kindersterfte tegengaan via

een nieuw drinkwatersysteem?De wereld inrichten?

OPEN DAGZaterdag 30 januarivan 09.00 tot 15.00 uur

Hoofdlocatie:Markendaalseweg 35Breda

Proef de sfeer en vele mogelijkheden van studeren in hartje Breda:

Persoonlijkheid voorop: onze 800 studenten en docenten • kennen elkaarGastvrijheid en vakmanschap in alle opleidingen centraal• Bijzondere opleidingen met o.a. Vacansoleil en Frontoffice• Verkorte opleidingsduur voor havisten•

Brood & Banket

Facilitair

Horeca

Toerisme



F otograaf Ronald den Dekker reisde kris-kras door de provincie om beelden temaken van het Zeeuwse onderwijsanno 2009/2010. Deze pagina is een

kleurige afsluiting van zijn reportage.

De foto hierboven is genomen in de fietsenstal-ling van het Scheldemond College in Vlissin-gen. Winter zonder woorden, en oma’s fietszorgt voor kleur.In de hal van Stedelijke ScholengemeenschapDe Rede in Terneuzen werkt het voetbalspel als

een magneet. Voor wie het spelletje kent: jekunt één tegen één in het strijdperk treden, enje kunt met vier tegelijk aan de slag. Terneuzenheeft vingervlugge solisten, die een heel veldmakkelijk in hun eentje kunnen bestrijken. Weljammer voor de popelende toeschouwers.Op het Zeldenrust Steelantcollege - ook in Ter-neuzen - zijn de kluisjes van een cijferslot voor-zien. Een handig systeem. Alleen, wie een lategroeispurt heeft of - ja, het kan gebeuren - hele-maal nooit uit de kluiten gewassen zal worden,moet wel opteren voor een kastje in de lagere

regionen. Anders zit het streepje - lockpoint -onleesbaar hoog en kun je je deur maar beternooit op slot doen.En dan zijn er altijd van die merken, die je ge-woon moet hebben. De Australische UGGS zijnal een paar jaar zo populair, dat je ze in een wil-lekeurige aula zonder probleem op een rijtjekunt zien staan.De laarzen zijn goed aan de prijs. Typisch eengedachte van een ouder die de portemonnee be-heert. Maar voor dat geld heb je dan heb je weleen schapenvachtje om de kou te trotseren.

Uit het schoolleven gegrepen

Naam school Adres Plaats Telefoonnummer Website Datum Vanaf Tot Niveau Studierichting

Albeda College Oude Tonge Mercuriuslaan 16 Oude Tonge 0187-497654 www.albeda.nl 30 januari 10.00 14.00 mbo Administratie, Seretarieel, Bank/Verz.Beveiliging

Albeda College Oude Tonge Mercuriuslaan 16 Oude Tonge 0187-497654 www.albeda.nl 29 januari 14.00 20.00 mbo Administratie,Seretarieel, Bank/Verz.Beveiliging

Avans Hogeschool Hogeschoollaan 1 Breda 076-5250550 www.avans.nl 10 februari 18.00 21.00 hbo Alle opleidingen en Associate degrees

Avans Hogeschool Prof. Cobbenhagenlaan 13 Tilburg 076-5250550 www.avans.nl 10 februari 18.00 21.00 hbo Alle opleidingen en Associate degrees

Avans Hogeschool Onderwijsboulevard 215 's-Hertogenbosch 073-6295250 www.avans.nl 10 februari 18.00 21.00 hbo Alle opleidingen en Associate degrees

Beatrix College Ketelhavenstraat 3 Tilburg 013-5711725 www.beatrixcollege.nl 6 februari 10.00 15.00 Ath/ha/tl tweetalig, regulier, 5M

Bogaers Taleninstituut BV Ringbaan Zuid 42 Tilburg 013-5362101 www.bogaerstalen.nl dag. januari 09.00 17.00 diverse opl. Maatwerk 25 talen van Arabisch t/m Zweeds

Christoffel SG Breda Rijnesteinstraat 1 Breda 076-5612952 www.christoffelbreda.nl 30 januari 10.00 15.00 vmbo MAVO en Voorbereidend MBO met Iwoo

Cingel College Claudius Prinsenlaan 8 Breda 076-5306000 www.cingelcollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo MBO Facilitair (op locatie Chassé Theater)

Cingel College Markendaalseweg 35 Breda 076-5306000 www.cingelcollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo MBO Facilitair - Horeca - Toerisme

Cingel College Terheijdenseweg 414 Breda 076-5306000 www.cingelcollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo MBO Brood en Banket

CSW Bestevaêr Adriaen Coortelaan 5 Vlissingen 0118-652100 www.cswalcheren.nl 10 februari 15.30 20.30 diverse opl. MAVO met instroom VMBO, HAVO en VWO

CSW Toorop Sir Winston Churchilllaan 8 Middelburg 0118-652100 www.cswalcheren.nl 18 februari 15.30 20.30 diverse opl. VMBO en MAVO

CSW Van de Perre Elzenlaan 4 Middelburg 0118-652100 www.cswalcheren.nl 11 februari 15.30 20.30 diverse opl. HAVO, Atheneum en Gymnasium

Da Vinci College Laan van België 88 Roosendaal 0165-526300 www.davincicollege.nl 6 februari 10.00 13.30 diverse opl. VMBO en Praktijkonderwijs

De Eindhovense School Von Flotowlaan 1 Eindhoven 040-2591391 www.de-eindhovenseschool.nl 5 februari 16.00 21.00 diverse opl. Mediavormgeving, management en productie.

De la Salle SG Breda Sportlaan 1 Baarle-Nassau 013-5079495 www.delasalle.nl 30 januari 10.00 13.00 diverse opl. MAVO/HAVO/VWO

De Nassau Paul Krugerlaan 2 Breda 076-5330330 www.denassau.nl 30 januari 10.00 14.00 vmbo MAVO (theoretische leerweg)

De Nassau de la Reijweg 136 Breda 076-5330330 www.denassau.nl 30 januari 10.00 14.00 diverse opl. HAVO/VWO/Gymnasium

De Rooi Pannen Dr. Jan Ingen Houszplein 2 Breda 013-8504050 www.derooipannen.nl 17 januari 11.00 16.00 MBO Toerisme/Recreatie

De Rooi Pannen Dr. Ahausstraat 1 Tilburg 013-5955600 www.derooipannen.nl 17 januari 11.00 16.00 VMBO/ MBO Handel, Horeca, Toerisme/Recreatie, Vormgeving

De Rooi Pannen Kaakstraat 1 Eindhoven 013-8506650 www.derooipannen.nl 17 januari 11.00 16.00 VMBO/MBO Horeca, Toerisme/Recreatie

De Rooi Pannen Tuinzigtlaan 12 Breda 013-8504000 www.derooipannen.nl 17 januari 11.00 16.00 MBO Horeca

De Rotonde Groene Woud 2 Breda 076-5218268 www.derotonde.nl 30 januari 10.00 15.00 vmbo VMBO

Dongemond college Collegeweg 1 Raamsdonksveer 0162-513469 www.dongemondcollege.nl 30 januari 09.30 13.00 diverse opl. vwo-havo-technasium-vmbo

Dongemond college Kempsstraat 15 Made 0162-513469 www.dongemondcollege.nl 30 januari 09.30 13.00 diverse opl. vwo-havo-technasium-vmbo

Edudelta College Goes Stationspark 39 Goes 0113-272250 www.edudelta.nl 27 januari 19.00 21.00 diverse opl. VMBO/MBO



Fontys Hogescholen Mgr. Claessenstraat 4 Sittard 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 20 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Hulsterweg 2 Venlo 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 20 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Deken van Miertstraat 14 Veghel 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 13 maart 10.00 14.30 hbo Lerarenopleiding Basisonderwijs (pabo)

Fontys Hogescholen Diverse locaties Eindhoven 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 13 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Frans Fransenstraat 15 's-Hertogenbosch 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 20 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Rijswijkseplein 79 Den Haag 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 20 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Keizersgracht 105 Amsterdam 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 20 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen Diverse locaties Tilburg 0877-877877 www.fontys.nl/opendag 6 maart 10.00 14.30 hbo Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Graaf Engelbrecht Ganzerik 3 Breda 076-5421191 www.graafengelbrecht.nl 6 februari 10.00 14.00 diverse opl. MAVO/HAVO/VWO

Hogeschool HAS Den Bosch Onderwijsboulevard 221 's-Hertogenbosch 073-692 36 00 www.hasdenbosch.nl 13 maart 10.00 14.00 hbo Zie website voor alle opleidingen

Hogeschool Zeeland Edisonweg 4 Vlissingen 0118-489170 www.hz.nl 30 januari 10.30 15.00 hbo alle opleidingen

Hogeschool Zeeland Vlietstraat 11a Terneuzen 0118-489170 www.hz.nl 5 februari 18.00 20.00 hbo Economie, Leraar Basisonderwijs

Hogeschool Zeeland Edisonweg 4 Vlissingen 0118-489170 www.hz.nl 30 januari 10.30 15.00 hbo Alle opleidingen

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo Onderwijsassistent, 2-jarig, doorstroom PABO

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo ICT-beheerder, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo Apothekersassistent, 2-jarig, betaalde stage!

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo Administrateur, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo Directiesecretaresse, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg Apennijnenweg 14 Tilburg 013-5802288 www.instituutbroers.nl 12 januari 19.00 21.30 mbo Sport en bewegen, 2-jarig, doorstroom ALO

Johan Cruyff Coll./ Zoomvliet Coll. Knipplein 11 Roosendaal 0165-590150 www.zoomvliet.nl/jcc 30 januari 09.15 15.00 mbo opleidingen voor topsporters en talenten

Kellebeek College Kadeplein 2 Roosendaal 0165-590800 www.kellebeek.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Zorg, Welzijn, Uiterlijke Verzorging.

Kellebeek College Trivium 74 Etten- Leur 0165-590800 www.kellebeek.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Assisterenden Gezondheidszorg

Markenhage SG Breda Emerweg 29 Breda 076-5141152 www.markenhage.nl 30 januari 10.00 14.00 diverse opl. MAVO/HAVO.VWO

Markiezaat College Nobellaan 50 - 52 - 27 Bergen op Zoom 0164-281700 www.markiezaat.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo MBO Techniek

Markiezaat College Aviolandalaan 31 Hoogerheide 0164-618250 www.markiezaat.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo MBO Vliegtuigtechniek

Markland College Gildelaan 82 Zevenbergen 0165-390390 www.markland.nl 23 januari 10.00 13.00 diverse opl. VWO (gymnasium/atheneum) HAVO en VMBO

Markland College Pagnevaartweg7 Oudenbosch 0165-390390 www.markland.nl 30 januari 09.30 13.00 diverse opl. VWO (gymnasium/atheneum), havo en vmbo

De volgende Open Dagen Kalender verschijnt op 6 februari 2010Geef uw vermelding op via: www.deopendagenkalender.nlKijk ook op www.pzc.nl

Naam school Adres Plaats Telefoonnummer Website Datum Vanaf Tot Niveau Studierichting

Mencia de Mendoza lyceum SG Breda Mendelssohnlaan 1 Breda 076-5601350 www.mencia.nl 30 januari 10.00 14.00 diverse opl. HAVO/VWO/Gymnasium

Mencia Sandrode SG Breda Akkermolenweg 2D Zundert 076-5995050 www.mencia.nl 6 februari 10.00 14.00 diverse opl. MAVO/HAVO/VWO

Michaël College SG Breda Vijverstraat 1 Prinsenbeek 076-5431888 www.michaelcollege.nl 31 januari 10.30 14.30 diverse opl. VMBO (GL)/HAVO/VWO

Munnikenheide College Etten-Leur Trivium 60 Etten-Leur 076-5016152 www.munnikenheidecollege.nl 21 januari 18.30 20.30 vmbo Techniek, Economie en Zorg & Welzijn

Munnikenheide College Rucphen Bosheidestraat 1 Rucphen 076-5016152 www.munnikenheidecollege.nl 21 januari 18.30 20.30 vmbo Techniek, Economie en Zorg & Welzijn

Nehalennia SSG Middelburg Breeweg 71-e Middelburg 0118-656265 www.nehalennia.nl 4 maart 15.30 21.00 diverse opl. HAVO, atheneum en gymnasium

Nehalennia SSG Middelburg tijdelijk adres: Merwedestraat 1Middelburg 0118-656265 www.nehalennia.nl 4 maart 15.30 21.00 diverse opl. VMBO B/K, MAVO

Newmancollege Verviersstraat 4 Breda 076-5810450 www.newmancollege.nl 30 januari 10.00 14.00 diverse opl. MAVO/HAVO/VWO/Gymnasium

NHTV Mgr Hopmansstraat 1 Breda 076-533 22 07 www.nhtv.nl 2 februari 19.00 21.00 hbo Academie voor Stedenbouw, logistiek en mobiliteit

Onze Lieve Vrouwelyceum Paul Windhausenweg 11 Breda 076-5224707 www.olvbreda.nl 6 februari 10.00 14.00 diverse opl. HAVO/VWO/Gymnasium

Orion College Biesdonkweg 33 Breda 076-5729864 www.orioncollege.nl 3 februari 19.00 21.30 diverse opl. HAVO/VWO

Pontes Pieter Zeeman Hatfieldpark 1-2 Zierikzee 0111-415751 www.pieterzeeman.nl 20 januari 13.30 16.00 diverse opl. LWOO, VMBO Basis/Kader, MAVO, HAVO, VWO

Praktijkschool Breda Baronielaan 14 Breda 076-5226090 www.praktijkschoolbreda.nl 20 maart 10.00 14.00 vmbo Praktijkonderwijs

Prinsentuin College Tuinzigtlaan 10 Breda 076-5140156 www.prinsentuin.nl 30 januari 10.00 15.00 vmbo VMBO

Prinsentuin College MBO Frankenthalerstraat 15 Breda 076-5723939 www.prinsentuin.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Dieren,tuinen,milieu,vee,paarden,planten,bloemen

Prinsentuin College MBO Buitenlaan 2 Andel 0183-447474 www.prinsentuin.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Groen, Grond

Prinsentuin College VMBO Buitenlaan 2 Andel 0183-447474 www.prinsentuin.nl 23 januari 10.00 15.00 vmbo VMBO Groen

Prinsentuin College VMBO Groene Woud 54A Oudenbosch 0165-313338 www.prinsentuin.nl 6 februari 10.00 15.00 vmbo VMBO Groen

Prinsentuin College VMBO Steenspil 46 Halsteren 0164-682161 www.prinsentuin.nl 6 februari 10.00 15.00 vmbo MAVO en VMBO Groen

Radius College Terheijdenseweg 348 Breda 076 5733444 www.radiuscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Laboratoriumonderwijs

Radius College Terheijdenseweg 350 Breda 076 5733444 www.radiuscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Techniek en Technologie

Radius College Mathildastraat 50 Oosterhout 076 5733444 www.radiuscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo ICT en Mediavormgever

ROC Westerschelde Mr. F.J. Haarmanweg 25 Terneuzen 0115-641604 www.rocwesterschelde.nl 5 maart 18.00 21.00 mbo Opleiding Sport en Bewegen

ROC Westerschelde Vlietstraat 11a Terneuzen 0115-641604 www.rocwesterschelde.nl 6 februari 10.00 14.00 mbo Beroepsonderwijs en volwassenenonderwijs

ROC Westerschelde Vlietstraat 11a Terneuzen 0115-641604 www.rocwesterschelde.nl 5 februari 18.00 21.00 mbo Beroepsonderwijs en volwassenenonderwijs

ROC Zeeland Boulevard Bankert 156/130 Vlissingen 0118-489400 www.roczeeland.nl 30 januari 10.30 15.00 mbo Maritiem Instituut De Ruyter

ROC Zeeland Zwembadweg 1 Goes (Sportpunt) 0113-558600 www.roczeeland.nl 22 januari 16.00 21.00 mbo Cluster CIOS Goes/Breda (ook Mbo-dans)

ROC Zeeland Bessestraat 4 Goes 0113-558600 www.roczeeland.nl 22 januari 16.00 21.00 mbo Clusters Zorg, Welzijn, MTRO Zeeland

ROC Zeeland Zwembadweg 1 Goes (Sportpunt) 0113-558600 www.roczeeland.nl 23 januari 10.00 13.00 mbo Cluster CIOS Goes/Breda (ook Mbo-dans)

ROC Zeeland Edisonweg 4a Vlissingen 0113-558600 www.roczeeland.nl 23 januari 10.00 13.00 mbo Cluster Techniek, ICT en Elektro

ROC Zeeland Podium 15 Middelburg 0118-558300 www.roczeeland.nl 23 januari 10.00 13.00 mbo Economisch College Zld

ROC Zeeland Bessestraat 4 Goes 0113-558000 www.roczeeland.nl 23 januari 10.00 13.00 mbo Clusters Zorg, Welzijn, MTRO Zeeland

ROC Zeeland Podium 15 Middelburg 0118-558300 www.roczeeland.nl 22 januari 16.00 21.00 mbo Economisch College Zld

ROC Zeeland Edisonweg 4a Vlissingen 0118-558800 www.roczeeland.nl 22 januari 16.00 21.00 mbo Clusters Techniek, ICT en Elektro

Roncalli Scholengemeenschap Tuinderspad 6 Bergen op Zoom 0164 241050 www.roncalli-boz.nl 27 februari 11.00 15.00 diverse opl. VMBO-t; HAVO; VWO

Scala Meulenspie 2 Teteringen 076-2011330 www.scalabreda.nl 6 februari 10.00 15.00 diverse opl. MAVO / VMBO

SintLucas Burgakker 17 Boxtel 0411-672270 www.sintlucas.nl 28 januari 14.00 21.00 mbo 2D-vormgeving, 3D-vormgeving en Creatief vakman

SintLucas Burgakker 17 Boxtel 0411-672270 www.sintlucas.nl 29 januari 14.00 21.00 mbo 2D-vormgeving, 3D-vormgeving en Creatief vakman

SOMA College Ceintuurbaan 2 Harderwijk 0341-499100 www.soma-college.nl 5 februari 09.00 15.00 mbo Machinist, Monteur, Kaderfunctionaris, Straatmaker

Stedelijk Gymnasium Nassausingel 7 Breda 076-5225040 www.gymnasiumbreda.nl 6 februari 10.00 14.00 gymnasium Gymnasium

Studio T Loudonstraat 2 Tilburg 013-4627110 www.studioT.nl 27 januari 09.30 15.00 mbo Workshop op school

Studio T Loudonstraat 2 Tilburg 013-4627110 www.studioT.nl 24 februari 09.30 21.00 mbo Open Huis/Talent Event Business-school

StudioT Loudonstraat 2 Tilburg 013-4627110 www.studioT.nl 20 januari 19.00 21.00 mbo Informatie-avond Business-school

t Bergse VMBO Nobellaan 25, Pomonalaan 45 Bergen op Zoom 0164-216460 www.tbergsevmbo.nl 14 februari 10.00 15.00 vmbo VMBO Economie, Techniek, Zorg en Welzijn

Technische Universiteit Eindhoven Den Dolech 2 Eindhoven 040-2474747 www.tue.nl/masterdag 1 maart 13.00 16.00 wo TU/e-masteropleidingen

Technische Universiteit Eindhoven Den Dolech 2 Eindhoven 040-2474747 www.tue.nl/opendagen 26 maart 09.00 16.00 wo TU/e-bacheloropleidingen

Technische Universiteit Eindhoven Den Dolech 2 Eindhoven 040-2474747 www.tue.nl/opendagen 27 maart 09.00 16.00 wo TU/e-bacheloropleidingen

Tessenderlandt SG Breda Van Riebeecklaan 2 Breda 076-5219352 www.tessenderlandt.nl 30 januari 10.00 15.00 vmbo MAVO en voorbereidend MBO

Van Cooth Biesdonkweg 33 Breda 076-5874750 www.vancoothbreda.nl 6 februari 10.00 15.00 vmbo VMBO

Vitalis college Terheijdenseweg 414 Breda 076-5733333 www.vitaliscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Sport, Veiligheid en Welzijn

Vitalis college Deinzestraat 385 Breda 076-57595959 www.vitaliscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Mode en Uiterlijk

Vitalis college Nieuwe Inslag 46 Breda 076-5244500 www.vitaliscollege.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo Gezondheid en Welzijn

Westerpoort College Abraham Beeckmanlaan 6 Tholen 0166-662516 www.westerpoortcollege.nl 6 februari 10.00 15.00 vmbo VMBO Techniek, Zorg en Welzijn

Zebra College Corneliusflat 3 Roosendaal 0165-560801 www.zebracollege.nl 23 januari 12.00 15.00 mbo Schoonheidsspecialist, Pedicure

Zoomvliet College Knipplein 11 Roosendaal 0165-590100 www.zoomvliet.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo economie, handel, ict, mediavormgeving, IBS

Zoomvliet College/ Zinc. Molenstraat 4 Roosendaal 0165-565040 www.zoomvliet.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo secretariële opleidingen, leerbedrijf Zinc.

Zoomvliet Hotelschool Meeussenstraat 13 Bergen op Zoom 0164-281020 www.zoomvliet.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo horeca, toerisme en recreatie

Zoomvliet Studio Van Konijnenburgweg Bergen op Zoom 0164-281018 www.zoomvliet.nl 30 januari 09.00 15.00 mbo audiovisueel, podium- en evenemententechniek

De volgende Open Dagen Kalender verschijnt op 6 februari 2010Geef uw vermelding op via: www.deopendagenkalender.nlKijk ook op www.pzc.nl

ONZE OPEN DAGEN

OPENDAGEN

Vrijdag 5 februarivan 18.00 tot 21.00 uur.

Zaterdag 6 februarivan 10.00 tot 14.00 uur.

VERZORGT BEROEPSONDERWIJS EN EDUCATIE

Meer informatie?Bel met de afdeling voorlichting, tel. 0115-641604 of kijk op onze website: www.rocwesterschelde.nl

Locatie:Vlietstraat 11a, Terneuzen

OPEN DAG/AVOND28 JANUARI 2010

ONDERWIJS

OP MAAT!

www.zwincollege.nl

Het Zwin College is een Scholengemeenschap voor VMBO - HAVO - Atheneum en Gymnasium. Als streekschool willen wij alle leerlingen uit West-Zeeuws-Vlaanderen het onderwijs bieden dat overeenkomt met hun capaciteiten.

Via de basisschool krijgt u een uitnodiging. Overige belangstellenden zijn eveneens vanaf 19.00 uur van harte welkom. Info: 0117-454555 [email protected]

Ingang bezoekers:Baljuwveltersweg Oostburg

Het Zeldenrust-Steelantcollege is een samenwerkingsschool van rooms-katholieken en pro-testanten. Onze school is ge- vestigd in het Zeeuwsch-Vlaamse Terneuzen.

Het Zeldenrust-Steelantcol-lege is een kwaliteitsschool die met resultaatverantwoor-delijke teams werkt en die gekenmerkt wordt door een goed samenspel tussen leer-ling en leraar, persoonlijke aandacht en een duidelijke onderwijskundige inrichting. Wij bieden leerlingen en me-dewerkers een veilige leer- en werkomgeving in een uitste-kend schoolklimaat.

Zeldenrust-Steelantcollegesamenwerkingsschool van

rooms-katholieken en protestanten

Open Dagenwoensdag 20 januari 2010

&woensdag 27 januari 2010

13.30 uur leerlingen van groep 8 19.30 uur ouders en leerlingenaanmelding via de basisschool

of via 0115 – 69 40 29 of [email protected]

Zeldenrust-Steelantcollegevmbo, mavo, havo, atheneum, gymnasium, tweetalig atheneum & tweetalig gymnasium

Postbus 1464530 AC Terneuzen0115 – 694 [email protected]

ZSC, een duidelijke, warme en

veilige leeromgeving voor iedere

en!

Onderwijsbijlage PZC januari 2010

Documents

Transcript of Onderwijsbijlage PZC januari 2010