Monitor  ketenaanpak   MO.4-­‐‑1.0              

1  

MO.4  Werkvorm  prioriteren  van  antwoorden      Werkvorm  prioriteren  van  antwoorden  

Voorbereidende  opdracht  In  de  voorbereidende  opdracht  voor  de  werkbijeenkomst  is  aan  alle  deelnemers  gevraagd  om  4  vragen  te  beant-­‐‑woorden  (3-­‐‑5  antwoorden  per  vraag),  namelijk:    1.   De  Bossche  ketenaanpak  is  voor  mij  geslaagd  als  (wat  is  voor  jou  het  belangrijkste  doel):  2.   Een  belangrijke  randvoorwaarde  voor  een  goede  ketenaanpak  vind  ik:  3.   De  resultaten  van  de  monitor  ga  ik  gebruiken  voor:  4.   Ik  ben  vooral  geïnteresseerd  in  (welke  uitkomst/resultaat):    Prioriteren  van  resultaten  uit  voorbereidende  opdracht  Tijdens  de  bijeenkomst  zijn  de  resultaten  van  alle  stellingen  uitgedeeld  aan  de  deelnemers.  Vervolgens  is  aan  alle  deelnemers  per  stelling  gevraagd  om  aan  te  geven  hoe  relevant  zij  de  stellingen  vinden.  In  dit  geval  moesten  de  deelnemers  aangeven  welke  5  stellingen  zij  het  meest  belangrijk  vonden  en  welke  5  stellingen  het  minst  belang-­‐‑rijk.    Ook  kregen  deelnemers  de  ruimte  om  nog  nieuwe  stellingen  in  te  brengen.  

Resultaten  werkbijeenkomst  prioriteren  van  antwoorden    Deelnemers  bijeenkomst:  projectleider  ketenaanpak,  projectleider  ontwerp  monitor,  projectmedewerker  ont-­‐‑werp  monitor,  2  JOGG  regisseurs,  jeugdverpleegkundige,  kinderarts  

Onderstaande  weergave  laat  zien  welke  items  die  als  belangrijk  worden  ervaren  door  professionals  met  een  klankbordfunctie.  Al  deze  items  zijn  ingebracht  als  belangrijk.  Daarnaast  is  te  zien  welke  van  deze  items  als  meest  en  minst  belangrijk  worden  ervaren.      

 

De  (Bossche)  ketenaanpak  is  voor  mij  geslaagd  als:  (wat  is  voor  jou  het  belangrijkste  doel)Meest  belangrijk

Minst  belangrijk

Kinderen  met  overgewicht  succesvol  behandeld  worden 1 1Over  3  jaar  het  aantal  kinderen  met  obesitas  flink  is  afgenomen 3Er  een  positief  effect  is  op  gezonde  leefstijl 1 1Overgewicht  afneemt  of  op  z’n  minst  stabiliseert 1 1Ouders  en  kinderen  in  staat  zijn  het  behaalde  resultaat  langdurig  vast  te  houden 7

Er  een  toename  te  zien  is  in  motivatie  van  gezinnen  om  een  gezondere  leefstijl  op  te  pakken5 1

Gezonde  leefstijl  normaal  gespreksonderwerp  is  op  scholen,  wijken  en  binnen  individuele  contacten 1 2Visie  en  werkwijze  van  de  ketenaanpak  geïntegreerd  zijn  in  de  reguliere  werkzaamheden  van  ketenpartners 5Professionals  /  ketenpartners  samen  kunnen  werken  volgens  afspraken 3Ketenpartners  kennis  en  inzicht  hebben  in  de  werkwijze 1Ketenpartners  intrinsiek  gemotiveerd  zijn  om  deze  werkwijze  toe  te  passen,  nu  en  in  de  toekomst 3Alle  relevante  partners  in  iedere  wijk  in  Den  Bosch  participeren   4Gezinnen  (kind  en  ouders)  de  kwaliteit  van  de  aangeboden  ondersteuning  als  ‘goed’  waarderen  /  tevreden  zijn  over  de  ondersteuning  /  zich  geholpen  voelen 2Kinderen  en  ouders  de  hulp/begeleiding  positief  waarderen 2Er  meer  ‘  show’    en  minder  ‘no  show’    is 2De  uitval  in  het  proces  beperkt  wordt 1Er  voor  iedereen  een  passend  ondersteuningsaanbod  is 1 2Het  verbeteren  van  eigen  regie  van  ouders 7

35 23

     

     Monitor  ketenaanpak   MO.4-­‐‑1.0              

2  

 

 

Een  belangrijke  kwaliteitseis/randvoorwaarde  voor  een  goede  ketenaanpak  vind  ik:Meest  belangrijk

Minst  belangrijk

Zinvolle  samenwerking  tussen  ketenpartners  voor  het  gezin 1Betrokkenheid  en  samenwerking  met  sociale  wijkteams 1Draagvlak  en  motivatie  van  alle  ketenpartners 1Lokale  professionals  kennen  elkaar  (huisarts,  jeugdverpleegkundige,  zorgcoördinatoren  scholen) 1 4Het  lokale  ondersteuningsaanbod  is  bekend  bij  (tenminste)  de  jeugdverpleegkundige 2Het  lokale  aanbod  is  breed  en  flexibel 1 3Flexibiliteit  en  maatwerk  mogelijkheden  voor  het  kind 4 1Aantal  verwijzingen  beperkt  te  houden 3Voldoende  kennis  en  vaardigheden  aanwezig  bij  professionals,  inclusief  het  op  pijl  houden  van  vaardigheden  om  de  werkwijze  te  kunnen  toepassen 2 1Professionals  de  mogelijkheid  hebben  om  naar  eigen  inzicht  te  handelen  in  het  bieden  van  maatwerk  /  ruimte  krijgen  om  te  experimenteren  in  de  casuïstiekbegeleiding 2 1Ouders  en  jongeren  betrekken  in  ontwikkelingen 1Professionals  krijgen/pakken  ruimte  voor  reflectie  en  feedback 2Voldoende  facilitering  (zowel  in  uren  als  competenties)  voor  inzet  JGZ  en  ook  van  de  ketenpartners 1Verbinding  met  programma  Gezonde  School 1 3Onderling  respect  en  waarderingEen  adaptief  systeem  dat  blijft  aansluiten  bij  relevante  ontwikkeling 3Zorgcoordinatie  is  belegd  in  de  keten  (centrale  zorgverlener) 7Ketenregie  is  geborgd  (samenwerking  en  aanpak;ketenregisseur) 6Dat  professionals  zich  in  hun  kracht  voelen  en  in  volle  overtuiging  kunnen  handelen 3 1

37 19

De  resultaten  van  de  evaluatie  ga  ik  gebruiken  om/voor:Meest  belangrijk

Minst  belangrijk

Effectiviteit  van  de  aanpak  te  kunnen  aantonen 4Het  motiveren  van  de  JGZ  en  ketenpartners 3 1Het  verder  te  kunnen  uitrollen  en  bijsturen 5 1Het  geven  van  feedback  aan  ketenpartners         2 1Presentaties  intern  en  extern 4Een  wetenschappelijk  artikel  te  schrijven 3Meenemen  in  onderzoek  naar  ketensamenwerking 5Verbeteringen  door  te  voeren  in  de  ketenaanpak 3Inzicht  te  krijgen  in  het  proces  van  de  ketensamenwerking 5 1Inzicht  te  krijgen  in  knelpunten  van  de  ketensamenwerking 1 1Inzicht  te  krijgen  in  succesfactoren  van  de  ketensamenwerking 4Als  gespreksmiddel  op  casuïstiekniveau     4Als  input  voor  gemeentelijk  (gezondheids)beleid 6Input  voor  landelijke  projecten 4 2

37 21

     

     Monitor  ketenaanpak   MO.4-­‐‑1.0              

3  

       

Ik  ben  vooral  geïnteresseerd  in  (welke  uitkomst/resultaat):  Meest  belangrijk

Minst  belangrijk

Kwaliteit  van  leven 7Gezonde  leefstijl 1Gezond  gewicht  (o.a.  effect  op  overgewichtspercentage) 3Structurele/duurzame  veranderingen  in  gezinnen 4Zelfredzaamheid/eigen  regie  gezin 6Doorstroom  in  de  ketenaanpak 1 4Uitval  in  de  ketenaanpak 1Hoe  ouders  en  kinderen  de  ketenaanpak/begeleiding&ondersteuning  waarderen     5Hoe  professionals  de  ketenaanpak  waarderen 3Wat  ketenpartners  als  de  grote  pluspunten  van  de  ketenaanpak  zien 1 5Maatschappelijke  opbrengsten  van  de  ketenaanpak 4 1Kosten  van  de  ketenaanpak 1 1Wat  er  goed  gaat  bij  de  ketenaanpak 2Verbeterpunten  voor  de  ketenaanpak 3Bereik  van  kwetsbare  gezinnen 3 2Wat  de  ketensamenwerking  oplevert  voor  samenwerking  in  het  gemeentelijke-­‐  en  zorgdomein 2Professional  voelt  zich  gesteund  in  de  keten 4

43 21

     

     Monitor  ketenaanpak   MO.4-­‐‑1.0              

4  

Toelichting  werkvorm  prioriteren  van  antwoorden    

Doel  Deze  werkvorm  is  behulpzaam  om  tijdens  werkbijeenkomsten  alle  antwoorden  die  zijn  gegeven  te  prioriteren.    

Inhoud  -­‐‑   Werkvorm  prioriteren  van  antwoorden  -­‐‑   Voorbeeld  resultaten  werkbijeenkomst  Bossche  ketenaanpak