Massaliteit en diversiteit bij rechten

Onderwijsdag 2007

Impressie van de instroom

Periode 1990-1995 stabiele instroom ca. 300 eerstejaars

Periode 1996-1998 daling instroom eerstejaars

Periode 1999-2001 stijging instroom eerstejaars

Periode 2002-2007 sterke toename instroom ca. 500

eerstejaars

Massaliteit en diversiteit bij rechtenOnderwijsdag 2007

Succesfactoren

• Kwaliteit docenten• Infrastructuur Rechtenfaculteit (‘Studeon’)• Studeerbaarheid propedeuse• ‘Kleinschalig onderwijs’ • Loopbaanbegeleiding• Oefenrechtbanken (‘practica bij rechten’)• Toppositie in Elsevier en Keuzegids• ‘Glossy’ opleidingen

Keerzijde medaille

• Aanzuigende werking door Elsevier/Keuzegids levert meer eerstejaars op dan de faculteit aan kan

• De faculteit heeft moeite haar handelsmerk van het ‘kleinschalig onderwijs’ voldoende waar te maken

• Er zijn problemen met de kwaliteit van de instroom vanuit het HBO

Aanpak massaliteit

Waarborgen van de ‘Kleinschaligheid’

• Instroombeperking: voorlichting mikt op de betere VWO-leerlingen

• Voorlichtingsdagen en 4/5-VWO-dagen (indruk wekken van kleinschaligheid)

• Voor eerstejaars: psychologie van de marginalisering van de massaliteit van de opleiding

De marginalisering van de massaliteit

Geef de zittende student(e)

niet de indruk dat zijn/haar studie massaal is

Hoe bereik je dat?

• de student(e) is geen nummer, • de docent kent hem/haar bij naam,• de student(e) heeft niet de indruk van massaliteit,• er is ruimte voor persoonlijke omstandigheden.

Instrumenten (1)

Onderwijstechnisch

• Geen hoorcolleges met video-doorkoppeling• Werkgroepen met maximaal 25 studenten• Tutorgroepen • Laagdrempelig contact met docenten• Directe communicatie (Blackboard)

Instrumenten (2)

Onderwijsorganisatorisch

Ruim voldoende, zo mogelijk een ‘overkill’ aan: • Studeonplaatsen, lockers, kapstokken, fietsenstalling• Geen uitverkochte studiehandleidingen• Snelle nakijk-periode tentamens• Voldoende docenten voor werkgroepen en student-

assistenten voor oegenrechtbank/tutoraat• Adequate, maar persoonlijke studiebegeleiding

Bedreigingen anno 2007 (1)

• Beschikbaarheid voldoende docenten (formatie)

• Borging kwaliteit van de inzet student-assistenten

• Beschikbaarheid college- en werkgroepzalen

Bedreigingen anno 2007 (2)

• Weinig aandacht voor deeltijdstudenten

• Geen kleinschaligheid recidivisten

• Propedeuse-rendementen blijven laag

Sectie strafrecht 2006-2007

Staf (voor onderwijs)• Drie hoogleraren, waarvan 1 fulltime• Twee UHD’s, waarvan 1 fulltime• Twee UD’s, waarvan 1 fulltime• Zes juniordocenten, waarvan 4 fulltime• Drie student-assistenten voor onderwijstaken

Onderwijstaken strafrecht 2006-2007

• 138 hoorcolleges• 692 werkgroepen• 16 vragenuurtjes en tentameninzages• 300 essays• 20 bachelorscripties• 1.925 schriftelijke tentamens• 120 mondelinge tentamens• 80 papers, referaten en annotaties (master)• 10 stage-verslagen (master)• 70 afstudeerscripties (master)