Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs...

4
Management in het onderwijs Effectief omgaan met uitdagingen in het onderwijs Collegereeks 6 oktober t/m 24 november 2010 Communiceren met jongeren in de 21e eeuw Politiek, media en praktijk Strategische agenda van het onderwijs Leidinggeven aan professionals Authentiek leiderschap Internal Branding Verandermanagement in het onderwijs Leiderschap in verandering Topsprekers over cruciale managementthema’s: Schrijf u in vóór 1 juli en ontvang gratis de audio-cd reeks Hollandse Meesters in Management Uw sprekers: Prof. dr Sietske Waslander Bas Blekkingh Prof. dr Theo Camps Prof. dr ir Mathieu Weggeman Jeroen Boschma Prof. dr Léon de Caluwé Prof. dr Jaap Boonstra 5 e editie: meer dan 200 onderwijs- managers gingen u inmiddels voor! Drs. Marc van Eck RM Laat u inspireren door vooraanstaande hoogleraren, managers en adviseurs

Transcript of Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs...

Page 1: Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs Onderwijsorganisaties staan continu voor grote uitdagingen en zijn volop in beweging. De wereld

Management in het onderwijsEffectief omgaan met uitdagingen in het onderwijs

Collegereeks 6 oktober t/m 24 november 2010

Communiceren met jongeren in de 21e eeuw

Politiek, media en praktijk

Strategische agenda van het onderwijs

Leidinggeven aan professionals

Authentiek leiderschap

Internal Branding

Verandermanagement in het onderwijs

Leiderschap in verandering

Topsprekers over cruciale managementthema’s:

Schrijf u in vóór 1 juli en ontvang gratis de audio-cd reeks Hollandse Meesters

in Management

Uw sprekers:

Prof. dr Sietske Waslander

Bas Blekkingh

Prof. dr Theo Camps

Prof. dr ir Mathieu Weggeman

Jeroen Boschma

Prof. dr Léon de Caluwé

Prof. dr Jaap Boonstra

5e editie: meer dan

200 onderwijs- managers gingen

u inmiddels voor!

Drs. Marc van Eck RM

Laat u inspireren door vooraanstaande hoogleraren, managers en adviseurs

Page 2: Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs Onderwijsorganisaties staan continu voor grote uitdagingen en zijn volop in beweging. De wereld

Management in het onderwijs: effectief omgaan met uitdagingen in het onderwijs

ManagementvaardighedenHet complexe krachtenveld tussen de organisatie, de politiek,

de maatschappij, docenten en leerlingen/studenten vraagt om

specifieke managementvaardigheden. Het onderwijsmanagement

wordt verwacht een visie te hebben op de gewenste ontwikkeling

van de organisatie en een strategische koers te bepalen. Daar­

naast moeten zij leider en coach zijn voor hun personeel: mede­

werkers motiveren, talenten ontwikkelen, veranderingen optimaal

doorvoeren en resultaatgericht managen. Daarbij is het nood­

zakelijk dat zij gevoel hebben voor de bijzondere eigenschappen

van onderwijsorganisaties. Een onderwijsorganisatie is dan wel

een bedrijf, het product blijft uniek. Een complexe taak!

Het beste uit twee wereldenDe ideale onderwijsmanager weet de balans te vinden tussen twee

werelden: hij of zij is de perfecte match van gevoel voor het eigene van

de sector en heeft voldoende inzicht om een commerciële bedrijfs­

voering op te zetten. Deze collegereeks integreert het beste van twee

werelden. In 8 colleges spreken excellente sprekers uit de weten­

schap, bedrijfsleven en het onderwijs over cruciale management­

thema’s die van belang zijn voor het onderwijs.

Voor wie zijn deze colleges bedoeld?Deelnemers aan deze collegereeks zijn werkzaam bij onder­

wijsorganisaties en betrokken bij het management, de beleids­

vorming en strategiebepaling. De thema’s die tijdens deze

collegereeks aan de orde komen zijn toepasbaar in het voort­

gezet onderwijs en beroepsonderwijs, alsook binnen primair

onderwijs, volwasseneducatie en hoger­ en wetenschappelijk

onderwijs.

LiteratuurU kunt optioneel het boekenpakket bestellen bestaande uit

de boeken die de sprekers over de verschillende onderwerpen

hebben gepubliceerd. U kunt deze boeken bij ons bestellen

voor een bedrag (winkelwaarde) van € 306,46 (ex. 6% BTW). De

boeken ontvangt u tijdens het 1e college.

TiasNimbas Business SchoolOnderwijsinnovatie: geen verzegelde lippen meer

Bas BlekkinghAuthentiek Leiderschap: ontdek en leef je missie

Prof. dr Theo CampsManagers zijn struisvogels: over vlucht gedrag van leidinggevenden

Prof. dr ir Mathieu WeggemanLeidinggeven aan professionals? Niet doen! Over kenniswerkers, vakmanschap en innovatie

Het Rijnlandboekje: principes en inzichten van het Rijnland­model

Drs. Marc van Eck RMInternal branding in de praktijk: het merk als kompas

Jeroen BoschmaGeneratie Einstein: communiceren met jongeren van de 21e eeuw (nieuwe uitgebreide editie) Prof. dr León de CaluwéLeren Veranderen: een handboek voor de veranderkundige

Prof. dr Jaap BoonstraInterveniëren en veranderen: zoeken naar betekenis in interacties

Deze bijzondere reeks vindt slechts 1x per jaar plaats

Tijd en locatieDeze collegereeks vindt plaats op de woensdag op Nyenrode

Business Universiteit. De colleges beginnen om 15.30 uur en

eindigen om ongeveer 18.30 uur (behalve het 7e college: van

17.30­20.00 uur) inclusief een half uur pauze waarin u een

maaltijd krijgt aangeboden.

Deelname & bedrijfsabonnementDeze collegereeks biedt inzicht in onmisbare managementthema’s

die gerelateerd zijn aan ontwikkelingen in het onderwijs. U

kunt zich alleen inschrijven voor de gehele collegereeks of met

verschillende collega’s deelnemen via een bedrijfsabonnement.

Dit kunt u bij aanmelding vermelden. Voor aanvang van de reeks

nemen wij contact met u op voor de namen, functies en data.

Uitdagingen in het onderwijsOnderwijsorganisaties staan continu voor grote uitdagingen en zijn volop in beweging. De wereld verandert steeds sneller,

ontwikkelingen op internet en met social media vereisen een andere communicatie met jongeren. De kwaliteit van het onderwijs

wordt breed uitgemeten in de media en de regelgeving vanuit de overheid legt een grote druk op de sector. Jongeren moeten daar­

naast voorbereid worden op de wereld van morgen waar meer innovatie en creativiteit wordt verwacht. Ook onderwijsorganisaties

moeten daarom blijven vernieuwen.

Meer dan 200 onderwijsmanagers gingen u inmiddels voor!Laat u inspireren tijdens deze 5e editie van de collegereeks Management in het Onderwijs. Deelnemers aan de eerdere edities vonden het:

“Boeiend, zeer leerzaam, ‘intellectueel ‘snoepje’” Tine de Jongh, lid kerndirectie, Segbroek College

“Zeer goed. Veel zaken zijn morgen toepasbaar”Arjen Daelmans, adjunct directeur, CITAVERDE College

“In één woord: uitstekend” Gert Jan Koele, sector directeur educatie, ROC Aventus

Page 3: Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs Onderwijsorganisaties staan continu voor grote uitdagingen en zijn volop in beweging. De wereld

Jeroen Boschma

Creatief directeur, expert in jongerenmarketing en schrijver

van het boek ‘Generatie Einstein’

Communiceren met jongeren in de 21e eeuwIedereen is het erover eens: jongeren zijn een moeilijke

doelgroep om te bereiken en mee te communiceren. Of

lijkt dat maar zo? Het gaat om een nieuwe generatie:

Generatie Einstein. Deze slimme, snelle en sociale

generatie vergt een geheel nieuwe benadering. Jongeren

van de 21e eeuw stellen andere eisen aan communicatie,

aan media, aan onderwijs. Jeroen Boschma neemt u tijdens

dit college mee naar de wereld van de jongeren, bespreekt

hun unieke kenmerken en geeft handvatten over hoe om

te gaan met deze nieuwe generatie.

Prof. dr Sietske Waslander

Hoogleraar Onderwijssociologie, Academic Director Master

of Management in Education TiasNimbas Business School

Politiek, media en praktijkOnderwijsorganisaties hebben behalve met maatschap­

pelijke veranderingen ook te maken met regelgeving en

het brede publieke debat over onderwijs. De percepties

over de kwaliteit van het onderwijs zijn daarbij soms meer

bepalend dan de feiten. Ook voor politici en beleidsmakers.

In dit college behandelt Sietske Waslander een specifieke

manier om te kijken naar de omgeving waarin onderwijs­

organisaties opereren. Theorie en praktijk worden daarbij

vervlochten. Het perspectief relativeert niet alleen, maar

biedt ook aanknopingspunten om strategisch om te gaan

met beleid, het publieke debat en de media.

Prof. dr Theo Camps

Hoogleraar Organisatiekunde en Bestuurskunde,

TiasNimbas Business School, directievoorzitter Berenschot

Strategische agenda van het onderwijsOnderwijsorganisaties staan voor grote strategische uit­

dagingen. In dit college gaat Theo Camps in op een aantal

strategische vragen waarvoor bestuur en management

van Onderwijsorganisaties zich nu en in de nabije toekomst

gesteld zullen zien. Tijdens het college worden de belang­

rijkste actuele trends en ontwikkelingen behandeld. In

interactie met de deelnemers wordt vervolgens stilgestaan

bij de betekenis ervan voor de strategische agenda van

hun organisatie en de wijze waarop daaraan concreet

richting en inhoud kan worden gegeven.

Prof. dr ir Mathieu Weggeman

Hoogleraar Organisatiekunde i.h.b. Innovatiemanagement,

TU Eindhoven, zelfstandig adviseur

Leidinggeven aan professionalsOm op een succesvolle manier leiding te geven aan profes­

sionals in het onderwijs moet u waardering hebben voor het

vak en de uitvoering daarvan faciliteren. Dat betekent meer

sturen op gedeelde waarden en collectieve ambitie en minder

op basis van planning en control. Het betekent ook: durven

functioneren als hitteschild voor de bureaucratische ruis

van boven: de schoolleider, bovenschools management, het

bestuur of het ministerie. De succesvolle moderne onderwijs­

organisatie kenmerkt zich juist door een open taakgerichte

samenwerkingscultuur.

Bas Blekkingh Oprichter Authentiek Leiderschap BV en parttime

docent ‘Authentiek leiderschap’, Nyenrode Business Universiteit

Authentiek leiderschapBas Blekkingh brengt u naar de kern van uzelf: waar staat

u voor, wat zijn uw drijfveren, wat is uw missie? Door

authentiek te zijn als mens trekt u weer anderen aan. U

maakt tijdens dit college een herkenbare verkennings­

tocht door de zeven schillen van uw bestaan, volgens

het zevenschillen­model. Het resultaat is dat u door

deze inzichten de mogelijkheid heeft om uw missie waar

maken (zowel persoonlijk als binnen uw organisatie) en als

authentiek leider anderen binnen uw onderwijsorganisatie

kunt inspireren en kunt motiveren tot betere prestaties.

Drs. Marc van Eck RMManaging partner, Business Openers,

schrijver van het boek ‘Internal Branding in de praktijk’

Internal BrandingOnderwijsorganisaties moeten antwoord geven op de

vraag: waar staan wij voor, wat willen wij voor onze

leerlingen betekenen en waarom moeten zij voor ons

kiezen? Strategische marketing en merkpositionering

zijn daarbij van belang. De Onderwijsorganisatie wordt

een merk. Het marktgericht maken van een organisatie

en het sturen van gedrag en attitude van medewerkers

vanuit het merk wordt ‘Internal Branding’ genoemd.

Marc van Eck gaat in op hoe u zorgt dat de houding en

het gedrag van uw medewerkers aansluit bij de gewenste

identiteit van de Onderwijsorganisatie en hoe dit uw

externe marktpositie kan versterken.

Prof. dr Léon de CaluwéSenior partner, Twynstra Gudde,

hoogleraar Advieskunde Vrije Universiteit Amsterdam

Verandermanagement in het onderwijsTijdens het college wordt ingegaan op de vraag hoe ge­

compliceerd veranderingsprocessen eigenlijk zijn. Wat

speelt er onder de oppervlakte? Waar moet u op bedacht

zijn? In het college komen de vijf fundamenteel verschil­

lende manieren aan bod waarop u tegen ver andering

aan kunt kijken: vijf families van verandertheorieën

die aangeduid worden met vijf kleuren: geeldrukdenken,

blauwdrukdenken, rooddrukdenken, groendrukdenken en

witdrukdenken. Elk van deze manieren van denken heeft

zijn eigen aannames en veronderstellingen over wat er

wel en niet werkt, de dominante mensbeelden, de wijze

van sturen, de rol van de veranderaar.

Prof. dr Jaap BoonstraHoogleraar Management van veranderingen

in organisaties, Universiteit van Amsterdam, rector Sioo

Leiderschap in veranderingRuim 70% van veranderingsprocessen realiseert niet het

beoogde resultaat, ook in het onderwijs. Beleid komt

niet tot uitvoering, doelen worden niet gehaald, ‘klanten’

merken er niets van en medewerkers raken het spoor

bijster. Vernieuwing wordt op deze manier niet gerealiseerd.

Wat kunnen we daaraan doen? Redenen hiervoor kunnen

worden gezocht in de aanpak van veranderingsproces­

sen en het handelen van actoren. In onvoorspelbare

omgevingen en bij ambigue vraagstukken zou het juist

moeten gaan om exploratie van mogelijkheden en het

op gang brengen van een proces waarin actoren samen

vernieuwingen vormgeven.

Kijk voor een uitgebreid programma op www.focusconferences.nl

1e college: 6 oktober 2010 2e college: 13 oktober 2010 3e college: 20 oktober 2010 4e college: 27 oktober 2010

5e college: 3 november 2010 6e college: 10 november 2010 7e college: 17 november 2010 8e college: 24 november 2010

Page 4: Management in het onderwijs - Focus Learning Journeys · Uitdagingen in het onderwijs Onderwijsorganisaties staan continu voor grote uitdagingen en zijn volop in beweging. De wereld

W W W . f O C U S C O N f E R E N C E S . N L

TIJD EN LOCATIE

De colleges vinden plaats op de woensdag, beginnen om 15.30 uur en

duren tot ongeveer 18.30 uur (behalve het 7e college: van 17.30­20.00

uur). De collegereeks vindt plaats in een zaal van Nyenrode Business

Universiteit te Breukelen. De exacte locatie en routebeschrijving ontvangt

u t.z.t. van ons.

AANMELDEN

U kunt zich op 3 manieren aanmelden:

1. via www.focusconferences.nl.

2. per e­mail: [email protected].

3. het aanmeldingsformulier ingevuld per post of per fax naar

focus Conferences sturen.

Na aanmelding ontvangt u van ons een bevestiging en een factuur. Door

u aan te melden voor deze collegereeks gaat u akkoord met de in deze

folder vermelde aanmeldingsvoorwaarden. Een week voor aanvang sturen

wij u een herinnering en een routebeschrijving.

INVESTERING

De investering voor deelname aan de reeks van 8 colleges, inclusief

documentatie, koffie/thee en maaltijd, bedraagt € 2195,­ (exclusief 19%

BTW) per persoon. Aanmelden voor één of enkele colleges is in principe

niet mogelijk. Wel kunt u iemand in uw plaats laten deelnemen of een

bedrijfsabonnement nemen.

GROEPSARRANGEMENTEN:

Speciaal voor organisaties die met meerdere personen willen deelnemen,

zijn er voor deze reeks speciale groepsarrangementen ontwikkeld. Ook

zijn er diverse mogelijkheden om programma’s op maat te maken. Voor

meer informatie hierover, kunt u contact opnemen met Jeroen van der

Woude: [email protected] of belt u met 020 305 91 56.

VERHINDERING

Indien u onverwacht verhinderd bent, kunt u zich altijd laten vervangen

door een collega, mits tijdig aan ons doorgegeven. Annuleren is helaas

niet mogelijk.

CERTIfICAAT

Deelnemers aan de collegereeks ontvangen na afloop een deelname­

certificaat.

INfORMATIE

Voor overige informatie kunt u contact opnemen met Project Manager

Kristel Veerman ([email protected] of 020 305 91 55) of

Office Manager Ria van der Holst ([email protected] of

020 305 91 71).

PRIVACY STATEMENT

Uw gegevens worden strikt vertrouwelijk bewaard en niet uitgeleend,

verhuurd of verkocht noch op een andere manier openbaar gemaakt.

focus Conferences BV zal op uw verzoek uw gegevens uit de database ver­

wijderen. Uw gegevens kunnen wel gebruikt worden voor het toezenden

van informatie en/of speciale aanbiedingen van focus

Conferences BV en gerelateerde organisaties.

UW GEGEVENS NIET JUIST?

Mail uw juiste contactgegevens naar

[email protected] en wij passen ze aan.

FOCUS Conferences BV

Olympisch Stadion 42­43

Postbus 75067

1070 AB Amsterdam

tel. 020 ­ 3059159

fax 020 ­ 6717584

[email protected]

Deze aanmelding betreft een bedrijfsabonnement Ik bestel ook de bijbehorende boekenset

Bij inschrijving vóór 1 juli 2010

Ik ontvang gratis de audio­cd reeks Hollandse Meesters

Voor­/achternaam m/v

functie

E­mail

Voor­/achternaam m/v

functie

E­mail

Bedrijf

Afdeling

Postbus

Postcode Plaats

Telefoon

fax

Branche

Aantal medew.

f10030

Aanmeldingsvoorwaarden

Aanmelden ‘Management in het onderwijs’