Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

13

description

Presentatie tijdens jaarcongres Hogeschool Utrecht, 28 augustus 2014

Transcript of Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Page 1: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
Page 2: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Extra uitdagingen leren creëren

28 augustus 2014

Page 3: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Kennismaking

Wat is er bijzonder aan jou?

Page 4: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Lerenn You can learn anything

n Excellentie: onderwijs ontwikkelen dat studenten in staat stelt zichzelf maximaal en onbegrensd uit te dagen

n HU honours: onderwijsconcept voor ambitieuze studenten die meer uit hun onderwijs willen en kunnen halen

Page 5: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Waarom?

n Honours als manier om waardecreatie te bereiken.

n Honours als aanjager van een ambitieuze onderwijscultuur.

n Honours als vorm van gepersonaliseerd leren, een raamwerk om talentontwikkeling mogelijk te maken binnen de HU.

Page 6: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Waaardecreatie

n vergroot je eigenwaarde: ontdek je talenten en groei erin verder;

n koppel het geleerde aan waarden: leer kritisch denken en ethisch handelen;

n verhoog je waarde op de arbeidsmarkt: een hogere startpositie of ander soort startfunctie;

n creëer waarde voor beroep en samenleving door ambitie te koppelen aan onderzoek, interdisciplinariteit, innovatief vermogen en kennisvermeerdering.

Page 7: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Honoursdidactiek

‘Honoursdocenten hadden graag in hun eigen studietijd honoursstudent willen zijn.’

•Vragen stellen ipv antwoorden geven•Niet sturen maar vertrouwen geven•Hoge verwachtingen (en nog hoger)•Complexe vraagstukken, interdisciplinair werken•Relatie aangaan met studenten•Bevorderen creatief / kritisch denken

Page 8: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Onderbouwing

n Self determination theory van Deci & Ryan; ook verwerkt in ‘Drive’ van Dan Pink

n Fixed versus Growth mindset van Carol Dweck

n Onderzoeken naar kenmerken van honoursdidactiek van Marca Wolfensberger en Karin Scager

Page 9: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Aan de slag

Opdracht:

Noem de vijf meest effectieve manieren om je studenten te motiveren voor je lessen.

(presenteer je top 5 en laat je beoordelen)

Page 10: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Aan de slagOf anders….

Black box:

Wat is je ambitie met honoursonderwijs?

1.Wat houdt dit precies in?

2.Waarom is dit belangrijk?

3.Voor wie is dit belangrijk?

Start with why – Simon Sinek

Page 11: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Werkvormen

Stel de juiste vraag….

•Black box (design thinking)•Recepten om in de puree te raken (therapie)•Durf te vragen (netwerken)

Page 12: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

En verder?

Online werkboek om jezelf uit te dagen

Straks op www.huhonours.nl

HLab

Facebook

Twitter

[email protected]

Page 13: Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'

Achter de hand

www.omooc.nl www.tgle.org/ http://award.nl/