voor ouders154 • februari 2013

“We lachtenhem elke dag uit”

Plagen of pesten?

tipVerbanvuile woorden

DilemmaBemoeienmet vriendjes?

Win een robotknuffel

Welkom

Lekker anoniem‘Iedereen haat je’, ‘Pleeg dan toch zelfmoord’. Dat staat er op de blog van Cain, die we interviewden voor een reportage op onze site. Waarom zijn jongeren anoniem zo hard voor elkaar? “Meestal beseffen ze de gevolgen niet van wat ze online zetten”, zegt psycholoog Anne Hermans.

Dat lijkt ook voor heel wat volwassenen te gelden. Zonder nadenken schelden ze elkaar online de huid vol als iemand een andere mening heeft. Ook op de website van Klasse gaan ouders geregeld over de schreef. Zo erg dat we onlangs beslisten om reacties alleen toe te laten nadat we ze zelf hebben gelezen. Als we van volwassenen al niet meer kunnen verwachten dat ze zich gedragen, wat moeten we dan van onze kinderen verwachten? Dan zijn die reacties op de blog ineens niet zo verwonderlijk meer.

Kinderen en jongeren leren het meest door ons na te doen. Soms zie ik in mijn dochters een kopie van mezelf. Zo hard dat ik er zelf van schrik. Laten we dus ook online het goede voorbeeld geven. Net zoals in real life. Of zeg jij soms recht in het gezicht van andere ouders aan de schoolpoort dat ze te dom zijn om een kind op te voeden? Nee toch.

Hoofdredacteur: Pieter LesafferEindredactie: Annelies Vaneechoutte Redactie: Nele Beerens en Bavo Wouters Secretariaat: Ann Nevens Vorm geving: Tim Sels en Peter Mulders Beeldredactie: Jo ValvekensCoverfoto: ThinkstockVerantwoordelijk uitgever: Luc Jansegers

Klasse is teamwork. De hele ploeg vind je op www.klasse.be.

Dit blad is gratis. Het wordt uitgegeven door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Scholen die zich inschrijven bezorgen het aan ouders van leerlingen van de basisschool en de eerste graad secundair onderwijs. Andere bladen van Klasse zijn: Klasse voor Leraren, Maks! en Yeti.

Alleen overheidsinstellingen kunnen adverteren in Klasse voor Ouders, bel 02 553 96 94

Klasse voor OudersKoning Albert II-laan 15 - 1210 BrusselRedactie: tel 02 553 96 86www.klasse.be/ouders redactie.ouders@klasse.be

Afgiftekantoor 3200 Aarschot 1Maandblad niet in januari, mei, juli en augustusP409039

Blitzbezoek

“In het welkomststukje van december staat dat het voor

kinderen niet fijn is om in mooie huizen uit de boekjes op te groeien. Dan hebben mijn kinderen pech. Geloof me: als ze fo-to's komen maken voor een interieurre-portage, zie je natuurlijk de opgeruimde versie. Niemand zou een blad kopen om naar de rotzooi van een ander te kijken! Maar denkt Klasse nou echt dat het altijd zo spic en span is in die designhuizen? Dan had ik je graag onverwacht willen ont-vangen hier vanmiddag, toen er naast mijn drie kinderen nog vier andere kinde-ren hun vrije woensdagmiddag kwamen doorbrengen in ons huis uit de boekjes! Dat je in een mooi interieur woont, wil dus niet zeggen dat het niet fijn en gezellig kan zijn.” (Judith)

Via redactie.ouders@klasse.be

“Mogen kleuters nog kleuters zijn?”

“Mijn zoontje (5) zit in de tweede kleuterklas. Zijn me-

deleerlingen kunnen bijna allemaal hun naam in drukletters schrijven. Hij nog niet. De juf vindt dit niet erg, maar de commen-taar van de andere ouders stoort me: 'Mijn mama zegt dat je niet zo slim bent …' In plaats van onze kinderen eerst te leren schrijven, zouden we hen beter eerst posi-tief leren opvoeden. Mijn zoontje huilt niet omdat hij niet kan schrijven, wel omdat anderen hem ‘uitlachen’. Moet ik hem nu leren schrijven, zodat hij ‘erbij’ hoort? Wat wordt dan het volgende?” (Monique)

Via www.klasse.be/ouders

Reacties van lezers

↘

stefaan@klasse.be

Stefaan Tolpe is webredacteur bij Klasse.

4 Pesten: “Iedereen wist het”8 Zo pak je pesters aan9 Met de fietspool naar school

10 Opvoedtip: ban vuile woorden 11 Maak huiswerk plezant12 De wereld van David: jarig

Dilemma

Inhoud

Annick: “Praat met hem over hoe dat vriendje zich moet voelen: hij is goed genoeg om af en toe mee te spelen en om bij te gaan spelen, maar voor de rest staat hij alleen. Hoe zou Rune het vinden als hij zo behandeld werd? Als zijn vriendje hem links liet liggen als hij iemand anders had? Niet echt een leuk gevoel, hoor!”

Imme: “Bij ons thuis praten we wel over vriendschappen. Maar dirigeren doen we niet. Ik denk dat je vriendschap niet kan forceren. Hij mag echter geen misbruik maken van de loyaliteit van die jongen.”

“Rune (10) heeft een vriendje met wie hij alleen speelt als hij

niemand anders heeft. Soms gaat Rune wel bij hem thuis spelen, maar

hij nodigt hem nooit bij ons uit. Daarvoor

heeft hij hem niet graag genoeg, zegt hij. Moet ik

mij daarin moeien?"

Sonia: “Herkenbaar. Bij ons wordt dat kind wel een keer uitgenodigd, eventu-eel op een feestje samen met andere uit kinderen van de klas.”

Bart: “Ik vind dat kinderen daarin hun eigen weg moeten zoeken. Maar ik zou hem wel doen nadenken waarom hij zo doet. Het zou kunnen dat Rune die jon-gen wél leuk vindt, maar zich om de een of andere reden schaamt. Door erover te praten kan je hem een beetje sturen.”

NIEUWE VRAAG: "Mijn dochter wordt 15 en wil een vakantiejob. Welke jobs zijn goed en laat ik haar zelf kiezen?"www.klasse.be/ouders/dilemma

© Marmushka

“bemoeien metvriendjes?”

Meer tips van andere ouders op www.klasse.be/ouders

↘

Horen, zien en spreken!Spoor je kind aan om niet de andere kant op te kijken als je pestverhalen hoort uit de klas. Ook al is jouw kind geen slachtoffer, het pesten moet zo snel mogelijk stoppen. Laat het de juf weten. Hoor, zie en spreek. - www.kieskleurtegenpesten.be

De namen van de kinderen zijn om privacyredenen veranderd.

© Sieger Joostens

© Sieger Joostens

Pesten

“We lachten hem uit, elke dag opnieuw” Brent: “Anton was altijd alleen. We lachten hem uit, elke dag opnieuw. De pester had een grote groep rond zich. Ook ik pestte, uit schrik om alleen te staan. Op de speelplaats, in de refter … na een tijd ook in de klas. Toen kwam de juf tussenbeide. Ik leerde naar mezelf kijken door de ogen van het slachtoffer. Geen mooi gezicht.”

Thomas: “Pesten en plagen is een verschil. Soms plaag ik, maar ik weet dat ik eigenlijk aan het pesten ben. Als je met een groepje iemand plaagt, is er nie-mand die stop zegt als het pesten wordt. Dan moet je uit de groep stappen als je niet wil pesten. Ik deed dat niet. Een klasgesprek hielp. Ik wilde geen pester zijn.”

Brent: “Het is nog niet helemaal opgelost. Het pes-ten is gedaan maar die leerling staat nog dikwijls al-leen. Het moet voor hem heel moeilijk zijn om ons opnieuw te vertrouwen.”

“De andere groep was de vijand” Laura: “Het klikte niet tussen mij en Eefje. Zij en haar vriendinnen bekeken me scheef en ik stond alleen. Thuis weende ik in bed. Ik voelde me eenzaam. Aan mijn mama kon ik het vertellen. Later ook aan de juf.”

Hugo: “Ik zat in een van de twee kampen rond Eefje en Laura. De kinderen uit de andere groep waren plots vijanden. Toen kwam er een brief van een mama aan de hele klas over het pesten. Dat was een bom. Er volgde nog meer ruzie. Maar toen zei het ene meisje ‘sorry’. Eindelijk. We waren de ruzie zo beu.”

Laura: “Er volgden afspraken en een beetje rust. De echte oplossing kwam op klasuitstap. De juf spoorde ons aan om gewoon met elkaar te praten over ge-wone dingen. Dat was leuk. We dachten niet meer aan de ruzie. En zo is het nadien ook goed gebleven.”

In dit zesde leerjaar alleen lachende gezichten. Dat was enkele weken geleden nog anders. Eefje pestte Laura en Anton werd door de hele klas uitgelachen. De leraar greep in. Hoe blikt de klas erop terug?

Wat als het jouw kind overkomt?

“Ook ik pestte mee”

↘5

Je kind is een pester, meeloper of slachtoffer? Volg het stappenplanop www.klasse.be/dossiers/pesten

Pesten

De klas is een jungle

De mailbox van Klasse puilt uit van de pestverhalen. “De klas is een jungle”, zegt therapeut Anne Hermans, die de mailtjes las. “Met al die karakters samen is het normaal dat het botst. Kinderen hebben ouders en leraren nodig om daarmee te leren omgaan.”

“In de klas van mijn dochter (12) zit een meisje

dat de andere MEISjES tegen elkaar opzet. Mijn man zegt dat meisjes ‘zo’ zijn en dat we er niets aan kunnen doen.” (Juliet)

“Meisjes pakken pesten dikwijls subtieler aan dan jongens. Ze roddelen, zijn de ene dag vriendinnen en de andere negeren ze elkaar. Dikwijls is er één meisje de baas van de kliek, als een koningin. De anderen zijn ‘meelopers’. Ze vinden die situatie niet altijd even leuk, maar doen mee uit angst. Stimuleer haar om er met de andere meisjes over te praten. Misschien ziet ze zo in dat zij het er ook moeilijk mee heb-ben. Met gebundelde krachten kunnen ze weerwerk bieden tegen de koningin.”

“Mijn zoon (12) werd gepest omdat hij au-

tisme heeft. De leraar sprak met ALLE jongEnS samen. De pesters zagen snel in dat mijn zoon onder hun commentaar leed.” (Badiya)

“Dit is de No-Blame methode. De leraar roept iedereen samen voor een gesprek. Niemand wordt als schuldige aangeduid, maar elk kind denkt na over zijn verant-woordelijkheid. De pesters leren zich inleven en denken na hoe ze hun gedrag kunnen veranderen. Zo versterk je de hele groep. Vergeet niet dat kinderen nog alles over sociale relaties moeten leren. Vaak beseffen pesters niet wat ze veroorzaken. Klasgesprekken kunnen die scheefgetrok-ken situatie recht krijgen. Op voorwaarde dat de leraar snel ingrijpt. Een verziekte situatie is moeilijker op te lossen.”

“Mijn dochter (10) wordt gepest omdat ze een bril

draagt. De juf zei dat ze moet leren IncASSEREn, omdat ze dat later ook moet kunnen. Erg hoe zij nu de schuld krijgt.” (Ilse)

“Het klinkt hard, maar negatieve commen-taar hoort erbij. Je leert er kinderen het best mee omgaan. Leer je kind relativeren. Wie vol zelfvertrouwen antwoordt: ‘Zeg, dat duurt lang voor jullie mijn bril gewoon zijn’, geeft aan dat hij tegen een stootje kan en zal minder snel gepest worden. Probeer gevoelige kinderen te tonen dat niet alles persoonlijk tegen hen gericht is. Als ze elke dag tegen je botsen op de speelplaats, is dat misschien omdat ze graag snel lopen en niet omdat ze je willen kwetsen. Som-mige kinderen zijn sowieso minder goed in sociale contacten. Ze maken moeilijk vrien-den, zijn overgevoelig … Zij worden vaker slachtoffers of pesters. Professionele hulp kan dan helpen. Het CLB of je huisdokter kunnen je doorverwijzen.”

HOREN

ZIEN

6

MAAK DE MEELopERS StERKER!Soms pest een kind omdat het de leider volgt en geen ‘nee’ durft te zeggen. Stimuleer je kind om na te denken over zijn gedrag. Wellicht vindt het pes-ten ook niet leuk. Durft hij dat aan een andere mee-loper vertellen? Zodra je met een paar bent die het niet fijn vinden, kan je tegen de leider opkomen en het pesten stoppen. Stap snel naar de leraar als dat niet lukt.

plagen

pesten

ruzie

tESt - Wat denk jij?Plagen, pesten of ruzie?

plagen

pesten

ruzie

plagen

pesten

ruzie

jASpER HEEft EEn gELE tRuI AAn. ZE noEMEn HEM ‘EEnD'.

gERt noEMt Wout EEn pRutSKEEpER, WAARop Wout HEM SLAAt.

KEnjI DuRft nIEt tuRnEn. ZE ZEggEn ‘BLuBBER’ tEgEn HEM.

Anne Hermans: “Plagen gebeurt spontaan, duurt niet lang en is onregelmatig. Een ruzie met slaan en schoppen is dat ook. Dat gebeurt nu eenmaal. Maar als het regelmatig gebeurt en het kind schept er plezier in om de ander te kwetsen, dan spreken we over pesten."

“Mijn zoon (11) wordt al het hele schooljaar

gepest. Sinds een paar weken gaat hij met tegenzin naar school. Kan hij beter naar een AnDERE ScHooL?” (Wendy)

“Zit je kind in een verziekte situatie of merk je dat de school niets doet tegen pesten, dan is het inderdaad beter af in een aan-dere school die wel een goed pestbeleid heeft. Verander je kind nooit van school wanneer het zich erg slecht voelt. Laat je kind eerst weer zelfvertrouwen opdoen. Oefen in een veilige sociale situatie: met neefjes en nichtjes of door wat kinderen thuis uit te nodigen. Met een basiszelfver-trouwen lukt het beter om nieuwe vriend-jes te maken en is de kans om opnieuw slachtoffer te worden kleiner.”

“Mijn zoon van 14 krijgt DREIgBERIcHtEn via

Facebook. De school zegt dat ze niets kan doen omdat het buiten de school gebeurt. Wat doe ik?” (Dimitri)

“De school is de eerste partner van ouders om pesten te stoppen, zeker als de dader ook bij hen op school zit. Blijf de school om hulp vragen. Verzamel bewijsmateriaal dat aantoont hoe ernstig de situatie is. Stap nooit naar de pester of zijn ouders zelf. Je dreigt het voor je kind alleen maar erger te maken. Als de school niets kan of wil doen, kan je het CLB om hulp vragen. In uiterste nood kan je naar de lokale politie stappen.”

“Waarom pakken we daders altijd met

fluwelen handschoenen aan? De enige juiste manier tegen pesten is pesters zwaar StRAffEn. Met praten los je niets op.” (Sabine)

“Ik begrijp deze ouder. Het is frustrerend om te zien dat de dader geen straf krijgt. Bepaalde straffen zijn zeker nuttig. Geef liever geen televisie- of een ander verbod. Je kan zo’n straf een week ‘ondergaan’ en erna gewoon voort pesten. De pester leert er niets van. Geef hem liever een ‘denkstraf’: een brief schrijven naar het slachtoffer, een opstel schrijven over een pestfilm … Zo dwing je hem over zijn gedrag en verantwoordelijkheid na te denken.”

SPREKEN!

7

FOS027 ADV_Peuk_260x183.indd 1 12/12/12 13:20

(advertentie)

In de bloemen

Fietsen in de poolDoor de straten van het Oost-Vlaamse Mere trekt een lange, fluogele sliert. Met 43 zijn ze, de fietspoolende leerlingen van basisschool Sint-Jozef. Drie mama’s, één papa en één opa begeleiden hen veilig van en naar school. Initiatiefnemer meester Jan krijgt het bloemenboeket van de maand. “Met die bloemen voel ik me net Cancellara die de Ronde heeft gewonnen!”

Meester Jan is gegeneerd wanneer hij de bloemen van fietspoolouders Annick, An-nick en Tamara krijgt. “Eigenlijk zijn de fe-licitaties voor jullie”, zegt hij. “Dankzij jul-lie engagement lukt het om alle kinderen veilig met de fiets naar school te krijgen.” Dat klopt: de kinderen van Tamara zijn de basisschool al lang ontgroeid, maar toch zet ze zich nog altijd twee maal per week in. “Ik ben een fietspooler van het eerste uur”, vertelt ze. “Mijn kinderen gingen so-wieso elke dag met de fiets naar school. Het sprak ons erg aan om dat voortaan in groep te doen.”

Duwtje“Ik had over fietspooling gelezen en wilde dat op school uitproberen”, vertelt Jan. “En-kele ouders waren meteen enthousiast. De kinderen kunnen mee met de pool vanaf het eerste leerjaar. We rijden in een rustig tem-po, twee aan twee. Wie het moeilijk heeft, geven we een duwtje of laten we vooraan rij-den”, legt hij uit. Om zichtbaar te zijn, draagt iedereen een fluohesje. “Die krijgen we gra-tis van de provincie. Maar in de donkere maanden houden we toch een winterstop.”

Postbode“In het begin was de fietspool voor de dorpsbewoners een evenement. De mensen kwamen op straat, de bakker zwaaide, de postbode stak zijn duim omhoog”, lacht An-nick. “In totaal staan er 43 leerlingen ’s mor-gens aan de voordeur klaar om opgepikt te worden. We zijn verdeeld in twee groepen, met elk twee begeleiders, en we vertrekken elk aan één kant van het dorp. De rit is maxi-maal drie kilometer ver en duurt ongeveer een kwartier.”

Weerbaar“De fietspool zorgt niet meteen voor min-der verkeershinder aan de school”, geeft meester Jan toe. “Maar dat is ook niet het voornaamste doel. We willen dat leerlin-gen zich veilig en weerbaar in het verkeer leren begeven. En we bereiken leerlin-gen die van hun ouders niet naar school zouden mogen fietsen. Bovendien is be-weging gezond én we maken leerlingen ervan bewust dat ze voor korte afstanden geen auto nodig hebben.” Of er al onge-vallen zijn gebeurd? “Eentje in tien jaar tijd”, vertelt Tamara. “Een valpartij met een gebroken arm tot gevolg. En natuurlijk af en toe een kapotte ketting of een lekke band onderweg. Die repareren we zelf. We zijn dus ook een beetje fietsenmakers.”

Klasse voor Ouders beloont elke week een le-raar, directeur, oudervereniging … met bloemen. Ken jij iemand die het bloemenboeket verdient omdat hij of zij veel voor je kind betekent? Vertel het via redactie.ouders@klasse.be of Klasse voor Ouders – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel.

© foto: Lieven Van Assche

ZWERFVUIL IS NIET MEER VAN DEZE TIJD.Iemand moet dit prachtexemplaar verloren zijn. Wij zijn in ieder geval blij dat we kunnen helpen en we hopen dat u nooit zelf een peuk, blikje, klokhuis, kauwgom of papiertje verliest.

Peuk, met sporen van dure lipstickZe is zeker nog goed voor een drietal trekken en is reeds voorzien van as. Gevonden op twee meter van de vuilbak op de Grote Markt. De rechtmatige eigenaar kan zich wenden tot www.indevuilbak.be.

FOS027 ADV_Peuk_260x183.indd 1 12/12/12 13:20

Wil je net zoals meester Jan een fietspool starten? Surf naar www.fietspoolen.be

9

Appelpannenkoekenzonder melk of ei

Ingrediënten (voor 10 stuks)500 ml amandelmelk sojabakboter200 gr zelfrijzende bloem bloemsuiker

30 gr fi jne suiker 1 appel1 zakje vanillesuiker

Hoe maak je het?Meng de amandelmelk, bloem en suiker tot een glad deeg. Bak dunne pannenkoeken in een hete ingevette koekenpan. Leg en-kele schijfjes appel op de pannenkoek en laat garen. Draai de pan-nenkoek om en laat hem nog even bruinen. Bestrooi ’s ochtends de pannenkoeken met bloemsuiker, rol ze op en snij ze op maat van de brooddoos. Zo blijven ze tot ’s middags mooi op hun plek zitten.

Verras jij andere ouders met een origineel lunchpakket? Stuur je recept naar redactie.ouders@klasse.be en wie weet komt de Klasse-reporter bij jou koken.

Win een uitstap naar een dierenpark

Duid op deze winbon aan wat je wil winnen en stuur hem vóór 26 februari 2013 naar Klasse voor Ouders – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel. Of surf naar www.klasse.be/ouders/win en duid aan wat je wil winnen.

Naam: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adres: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dierenpark De Zonnegloed

Princess pakket

Twister Skip-it

Furby

Mag je kind geen koekjes eten omdat het allergisch is voor melk of eieren? Mama Leen beloont Marieke (5) en Roselien (2,5) na een week vol fruit met lekkere pannenkoeken.

WIN!In De Zonnegloed in Oostvleteren sta je oog in oog met meer dan vier-honderd dieren. Speel in de overdekte speeltuin met mini-boerderij of rijd op de tractor door de velden. Klasse voor Ouders geeft 75 gezinstickets weg.* www.dezonnegloed.be

SterrengrotLigt je kerstverlichting nog niet te ver weg op zolder? Duw de lichtjes een voor een door de zijkant van een grote kartonnen doos. Met een dekentje en wat kussens erbij, creëer je een knusse sterrengrot. Gebruik alleen ledlichtjes.

Verbanvuile woorden1. Geef elk kind in het begin van

de maand wat geld volgens hun leeftijd.

2. Spreek af welke woorden jullie verbannen (sh*t, kl*te, f*ck).

3. Per vloek of vuil woord gaat er twintig cent af.

4. Wat overblijft, mag in hun spaarpot.

In de brooddoos

Doe-tip

Opvoedtip

* (voor 2 volwassenen en max. 2 kinderen, tot eind 2013)

... of een van de andere prijzen!

Maak huiswerkplezantHuiswerk hoeft niet saai te zijn. Maak er een spelletje van. Leer bijvoorbeeld Engelse woordjes met post-its. Zo vindt je kind het vast niet erg meer.

Samen leuk

Dierenpark De Zonnegloed

Princess pakket

Twister Skip-it

Furby

© Marmushka

30 x twister Skip-itVergeet het touwtjespringen. De Twister Skip-it is de fl ashy versie. Aan een van je enkels bevestigen, doen draaien en springen maar. Hoe meer de Skip It draait, hoe meer kleuren er verschijnen. Goed voor de conditie! www.hasbro.be

geefvogels een ontbijtVogels maken meer kans om de winter goed door te komen als jij hen extra voe-dert. Wat je wel en niet geeft aan vogels, lees je op www.natuurpunt.be/tuinvogels. Deze vetbol kan je veilig zelf maken.

• Smelt 0,5 kg ongezouten (!) rundsvet in een pan. Wacht tot het warm is, maar niet te heet.

• Roer er een mengsel van 120 g gebroken hennepzaad en 50 g zonnebloempitten door.

• Giet de warme brij in een vorm, bij-voorbeeld een blikje, een melkkarton, een glas …

• Leg in de brij een stevige katoenen draad die eruit steekt (om de vetbol op te hangen).

• Zodra de brij hard is, kan je hem op-hangen. Hou je vormpje in heet water om de vetbol los te krijgen.

Welke school kies jij?Moet jouw kind binnenkort van school veranderen? Dan is er een site voor jou die het volledige onderwijsaanbod in een uitgebreid en handig overzicht giet. Waar vind je een school in de buurt? Wat is het verschil tussen een eerste leerjaar A in het secundair en een eerste leerjaar B? Vind al jouw vragen én antwoorden op www.onderwijskiezer.be

3 x furbyFurby, de robotknuffel, is terug. Hij reageert op jouw aanrakingen, stem en muziek. De robotknuffel leert bovendien steeds bij en ontwikkelt zo een eigen karakter. De app voor iPad vertaalt alles wat Furby tegen je brabbelt en laat toe om spelletjes te spelen met hem. www.hasbro.be

10 x princess pakketGeef je kind het gevoel van een echte prinses. Het pc-game ‘Mijn Magisch Koninkrijk’ loodst het personage door de verschillende Disney-we-relden. Bij slecht weer komen ook de pennenzak, het dagboek en de paraplu van pas. www.disney.nl/princess

... of een van de andere prijzen!

De wereld van David Het web

JarigDing dong.Robin, het feestvarken, omgeven door een paar leeftijdsgenootjes, gooit een half opengemaakt cadeau op de stapel en springt op. ‘Ik doe wel open, papa!’Daar is de laatste genodigde, denk ik. De poorten van de hel zijn nu offi cieel geopend. De moeder van het late gastje steekt haar hoofd binnen.‘Veel plezier, he!’ grijnst ze. Aanvankelijk verloopt alles rustig. De bende lijkt wel een beetje verlegen, maar ik weet dat dit nooit lang duurt. Wanneer ik met chips en koekjes kom aandraven, overspoelt een luidruchtige tsunami kinderen de tafel en dat lijkt het ijs te breken. En de helft van mijn meubilair.In een mum van tijd ontaardt het feestje in een kussengevecht.‘Robin, leg dat skateboard neer!’‘Maar er zijn te weinig kussens!’Een koter die neuspeuterend naar Mega Mindy zit te gapen, krijgt het aan de stok met een klasgenootje dat voor de tv staat. Aan tafel zit een jochie dat met de tong uit de mond een tekening maakt met dikke stiften, maar blijkbaar weigert om binnen de lijntjes te blijven en delen van de salontafel fl uogroen kleurt.

Tijd voor rust. Iets voedzaams, zonder suiker.‘Wie wil er een croque monsieur?’‘Ikke! Ikke! Ikke!’‘Ik lust dat niet,’ zeurt er eentje.‘Wat wil jij dan? Een boterham?’‘Ja, met kaas! Oh, en hesp!’ Ik denk aan de fl es wijn die op me staat te wachten en overweeg om ze nu al te kraken. Maar ik wacht tot de storm is gaan liggen. Vanavond hef ik het eerste glas op de komende 364 dagen zonder een bende negenjarigen in huis. En de rest op mijn glunderende jarige.

David Stoks (35) is papa van Robin (9) en Febe (6). Hij vormt een nieuw gezin met Pascale en haar dochter en zoon en blijft verwonderd over de chaos die dat meebrengt.

Echtscheiding Wat doen confl icten met je kind? Co-ouderschap, zo kan het ook.

Volgende maand

gezocht:

jongE joBHoppERS

Klasse zoekt laatstejaars secun-dair om volgend schooljaar elke week ander werk uit te voeren. Ken jij iemand die na dit school-jaar het 'echte' werk- of studen-tenleven in moet? Iemand met een grote portie enthousiasme? Spreek hem aan over het project Roadies. - www.roadies.be

© Thinkstock

CYBERPESTEN“Pleeg toch zelfmoord”, stond er als commentaar op de per-soonlijke blog van Cain. Een op de tien jongeren cyberpest wel eens. “Meestal beseffen ze de gevolgen niet van wat ze online zetten”, zegt psycholoog Anne Hermans. Lees de reportage op www.klasse.be/ouders