Klasse voor Ouders 115

Schooltoelage

WIN: 5 Bizzyboards – 5 paar superlaarsjes – 25 familietickets Körperwelten

Superkind of dikke nul?Zelfbeeld

september 2008 • 115

Nu al vanaf de eerste kleuterklas

6Op tijd naar bed

STAPPEN

Mijn eerste dag in het secundair

2 Klasse voor Ouders

Op de cover…

Simon (11) staat zot van basket en pizza, vindt van zichzelf dat hij te snel boos wordt en begrijpt niet waarom mensen maar blijven vechten in deze wereld.

VakantiekennisEen week zonder warm water en elek-

triciteit. Zeven keer slapen in een tent

en je wassen in de rivier. Mijn dochter

zit te glunderen op de bus die haar er

naartoe brengt. Ik slik. Loslaten.

Ze wordt negen. Zwaaien, vertrouwen.

Ach, ze is best zelfstandig. In de auto

zit haar jongere broer te mokken om-

dat hij nog niet mee mag. Vijf dagen

later zit er een briefje in de bus:

“De leiders zagen en Nico heeft Evi op

de mond gekust. Het is hier heel leuk!

Groetjes.” Oef, ze amuseert zich.

Een week later haal ik een meisje op

voor wie alles ‘voos’ is in plaats van

‘vies’. Ze praat anders, maar glundert

nog steeds. Ze wordt nog altijd negen.

Van grote kampvrienden steek je

duidelijk andere dingen op dan van

kleine broers. “En volgend jaar neem

ik veel meer snoep mee en strips voor

tijdens de siësta.” Ook dat is ‘leren’.

Je hebt een leuk verhaaltje, een kleine bedenking bij opvoeding en onderwijs en wil dat graag hier publiceren? Dat kan. Stuur maximaal 15 regels naar [email protected] Er wacht je een verrassing.

In de ballonnenfabriek…Aslam is 9. Hij werkt in een ballonnenfabriek in Bangladesh. 7,5 miljoen kinderen zoals hem houden er de economie draaiend. In België gaan 1,1 miljoen kinderen tussen 2,5 en 18 naar school.

Belga

©

Deze Klasse voor Ouders verscheen op 16 september. Het volgende nummer zit in de schooltas van je kind op 10 oktober.

Peter Van Hoof

©

Klasse voor Ouders 3

Deze maandNr. 115 | september 2008

In dit nummer

In je mailboxOp de website

Op TV-Klasse

School: 8

Moet je betalen voor de middagopvang?

Thuis: 9

Krijg je kinderen op tijd in bed

Bingo: 10

Win beschilderbare regenlaarsjes en bizyyboards

Doen: 11

Argus-wandeling met Klasse: Ontdek Brussel

Ouders op school: 12

Marianne en Inge begeleiden een wandelpool

Win tickets voor het circus! www.klasse.be/ouders/xtr

De klasverdeling: “Mijn zoon leert vooral vrienden te laten vallen”www.klasse.be/ouders

Yassin, Seppe en Anneleen gaan voor het eerst naar de secundaire schoolwww.klasse.be/ouders/tv

“Waarom zou ik nog mijn best doen?”

(Britt, 12)

Lees meer over kinderen en hun zelfbeeld op pagina 6

“Ouders begrijpen dat ik nog een leven naast de school heb”

(meester Joris)

Lees meer op pagina 4Lieven Van Assche

©

Vanzelfsprekend?


De leraar kent mijn kind bij naam.

De leraar weet ook wat er op de speelplaats, in de refter gebeurt.

De leraar verwittigt mij onmiddellijk bij problemen.

De leraar zet zijn gsm in de klas af.

De leraar pakt pesters kordaat aan.

De leraar houdt de klas proper en gezond.

De leraar kan goed leerproblemen aanpakken.

De leraar heeft geen voorkeurleerlingen.

De leraar is geïnteresseerd in de thuissituatie van een kind.

De leraar schrijft zonder fouten.

De leraar springt voorzichtig om met gevoelige en persoonlijke informatie.

De leraar is altijd bereikbaar voor ouders.

De leraar geeft het goede voorbeeld.

De leraar is aanwezig op schoolfeesten.

De leraar zorgt dat elk kind in de klas zich goed voelt.

“Iedereen heeft een Er zijn zo van die zaken die we vanzelfsprekend vinden als we het over leraren

hebben. Dat ze de naam van ons kind kennen bijvoorbeeld. En ook leraren

vinden het ‘doodnormaal’ dat ouders het huiswerk van hun kind elke dag

opvolgen en dat er thuis een computer staat. Bekijk de volgende lijstjes en laat

ze een aanzet zijn voor discussie of gesprek op jouw school.

Meester Joris:

“Ik kan onmogelijk alles weten…”

“De namen van de kin-deren in mijn zesde leerjaar ken ik uiter-aard. Maar hoe al de andere kinderen van de school heten, dat kan ik onmogelijk we-ten. Soms voel je wel dat ouders dat ver-wachten. Dan roepen ze ‘Dag, meester Jo-ris!’ op straat en kan ik geen naam op het kind plakken.”

“Ik kan ook onmoge-lijk alles weten wat er op de speelplaats en in de refter gebeurt.

Collega’s die goed of slecht gedrag van leerlingen uit mijn klas opmerken, sig-naleren dat gelukkig wel. Daarmee kan ik dan aan de slag.”“Ik snap dat ouders willen dat ik altijd bereikbaar ben. Ik ben op school een half uur voor de bel gaat en vertrek een half uur nadat de school uit is. Dat zeg ik de ouders duidelijk tijdens het eer-ste oudercontact. Als het écht nodig is mogen ze bellen of liever nog mailen. De meeste ouders begrijpen best dat ik nog een leven naast de school heb. ”

Dit vinden veel ouders vanzelfsprekend voor een leraar. Kruis aan wat ook jij vanzelfsprekend vindt.

Leraar

DDDDDDDDDDDDDeDeDeDeeDDeDeeDDe lll lll l lllllerererereereeraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar r r rrr rrrrrrrrr kekekekekekekeeekkeeeentntntntnttntntttttt mm m mmmmmmmmijijijijijjjijjjjn n n n nnnnnnn kikkikikikiikikkkkk ndndndndndddnddnddndnnnnndddd b b bb bb bbbbbbijijijijijiijijjjijj n n nn n nnnnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa m.m.m.m.mmm.m.mm.mm.

DeDeDeDeDeDeDeDeDeDDeDeDeDeDDDeDeeDDDe l lll llererererereerererererererererrrererraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa r rrrrrrrrrrrrrrrr wewewewewewewwwewewewewewewwewwwewewwweweewwweetetetetetetetetteteeeeteteteteetttetetttetttttt ooooooooooooooooooookokokokokokokokoookokokokooooookokkkk ww ww wwwwwwww wwwwwwwwwwwwwatatatatatatatatataatatatattataattttata e eeeeeeeeeeeeeeee eeer rrrrrr rrrrrrrr opopopopoopopopopopopopoopoopoopopoopopoppop d ddddddddddddddddde e eeeeeeeeeee spspsspspspspssspsspsssspppsppsppsppppeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee lplplppplplpllppppplpppplpplalalaalalalalallallaaaaalaalaaaaaaaatatatatattatatatatataaatatttatataa s,s,s,sssssssssss,sss,s, inininininninnnnnniniininnnninnnn dddddddd ddddddddddddde eeeeeeeeeeeeeeeeeee rererrerererrererereereererrererrereftftftftftftftftffttftftffftfttererererererererererererereeereeeer gggggg gg gggg gggggggg g gggebebebebebebebebeebebebeebebbebbeebebebe eueuueuueueueeueueueuueueeeueeeeeueuuuuuuuueue rtrtrttrtrtrttrtrtrtrrtrtrtrttrtrtrtttt....

DeDeDeDeDeDeDDDee l lllllerereeeereeeeeraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa r r rrrrrrr vevevevveveveveverwrwrwrwrwrwwwwwwwwitiititittititttttittittttttitt gtgtgtggtgtgggggg mmmmmmmmmijijijijjjjj o oo oooooooooonmnmmnmnmnmmmmn iddiddididddiiddedededededededeeeedellllllllijijjjjijijjjk kkk kk kkkkkk bibibibibibbibbb j j j jjj jjjjjprprppprppppprpppppppp obobobobobobobbbbobo leleleleleleleleemememememememememeeen.n.nnnn.nn.nn

DeDeDeDeDDeDeDeDDeeDeeDDeDeDeDDeDDeDDeDeDDeee ll ll l l llererereerrerereereeereerererererrrereerereeeraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar r rr rrr r r r rrrrr zezezezezezezezezezezezzezeezezeet tt ttttttttt tttttt t tt ziziziziziizzzziizizzizzzzzzizzzijnjnjnjnnjnjnnnnjjnjnnjnjjnjnnn ggggg g g g g ggg ggggggggggggsmmsmmsmsmmmmmmmmsmsmssmsmmmmmssmm ii ii iii i i ii i in n nnnnn n n nnnnn n n nn nn dedededdedeedededdeededdededededdeddeeedededede kkkkkkkkkk k k k kkkk kk kkkkk kkkklaallaalaaaaalalalalalalaaaaaaaaalaas ssss ss sssss s ssss s s affafafafafaafafafafafafaaaaafaaafff........

DeDeDeDDDeDeDeDeDDDDDDDDDDDeDeeDDD ll llllllllllllllererrereererrreraaaaaaaaaaaaaaaaaaa r rr rrr rrr papappapapappaapaktktkktktkktktkkkkkkkkkkkkkkktkktkkttt p pppp ppp ppesesseseseessstetetetetetetetett rsrsrsrsrrrrrssr kk kkkkkk kkkkkkkkkororororooorooordadaddadadadadaddddddddddadadd atatatataatttt aaaaaananananaannn..

DeDeDeDeDeDDDDeDDeDDe l l llererrerrreraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar rrr hohoohohohohohoh ududududuudududuuuuuuddt ttt dedededdddeddededd kkkkkkkkklalalalalallaas ss s sss prprprprprprprprprpprppppppppp opopopopopopopopopooppppppppperererererereer eee eeeeen n nnnnnn gegegegegeegeegegegegegeggggggg zozozozoozozozzzzzzz ndndndnddddndnddnd..

DeDeDeDeDeDeDeDeDDDDeDDDeDDDDDeeDDeD l llllllerererereereraaaaaaaaaaaa rrr r kakakakaakkkkkkkkkan nnnnnn gogogoggoggoededededddddddddde ll llllllllleeeeeeeerprprprprpppr rororororoorororoororoooorr blblbblbblbblblbbbbbllbblb emememeeeememeeneneneneneee a aa aanananaaaaaaaanaa papappppappapap kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk eneenenen...

DeDeDeDeDeDeDeDeDeDeeDeeD l lllererereerererere aaaaaaaaaaaaaaaaaaar r r rr rr rrr rrr hehhehehhehehheefefefeffefffefeeeefee t t t ttttt gegegegegegegegegegeeeeeeggggggggggg eneeeneneenenen vv vvvvv v oooooooooooooooooo rkrkrkrkrkrkkrr eueueueueeurlrlrlrlrlrlrlr eeeeeeeeeeeeeeeerlrlrlrllrlr inininininnnnnnnngegegegegeegegegegeggegeggggggg n.n.nn.nnn

DeDeDeDDeDDeDeDeDDDeDeDeDeeeeDeDeeeDeDeDeDeDeDDeDeDeeeeeDDeee l llllllll ererererereereeerereerererereererrrerrereeeraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar rrr r rrr rrrrrrrrrrrrrr isisisisisisississsiisisiisisssss gggg g gggggg ggggg geïeïeïeïeïeïeïeïeeeeïeïeïeïeeeïeeïeïeïntntntntntnttntntntnnntntnnntntntntntttererereerereererererereerrererere eseseseseseseseseeseseeeeesesssesesseseseseseseseeseseesesessesessseeeeseseeererererererrererererererereeerrrerre d ddd ddddddddddddddd ininininnnnnninininininnininnninnn d dddd dddddddddddddddde eeee eeeeeeeeeeeeeeeee ththtththhhthththththhthtttthhthttththt uiuiuiuuiuiuiuiuiuuuiuuuiuiuuiiiuuuuiuiu ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss ittitttititittttiitiiittttttuauaauaauauauauuauaauauuuauauuuauuauauauatititiittititittitititttitiie e eeeeeeeeeeeeeeee evavavavavavavavavavavavavavavavvaaaaaavaaavaan n nnnn nnnnnnnnnnn eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeen nnnn n n nnnnnnnnnnnnnnnnn kikikkikkkkikikiikkkkkkindndndndndnddndndndndndndndndndndndndnnddnnnnndddnnd..

DeDeDDDDeDeDeDD ll ererreree aaaaaaaaaaaaaaaaaar r rr scccscscsccscssss hrhrhrhrhhhhhhh ijijjftfftftftftt zz zzonononoonooooononoondededededededddddd r rr fofofofofofofoff ututuuuu enennnnn..

DeDeDeDeDeDDeDeDeDDeeDeDeDeDeDeDeDeDeDeDDeeeeDD l llllllerererereererereeeerereeererrrererrraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar rrrrrr rr rrrrrrrrrr rrr spspspspspspsppppspssspsspspppspsspspsppss riririrrirrrirrirrririiirringngngngngngngggngnggnnngngngnngngngngggngngt tttttttttttttttttt vovoovvvoovovovovovvovovvovvvovovvvovvovovoooooovvovoororoororororoorooroororoorooororrrzizizizizizizizziizzizizzzzziziz chchchchchhchchhchchcchcchccchccccccchhhhc titiititiittittittttitig ggggg gggggggggggg omomomomommomomomomomomoomoomooommm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmeteeteteteeeteteteteteeteteetett ggg ggggggggggggggggg g geveveveveeeveeveveeveeveevevvvvevvveeveevvoeoeoeoeoooeooooeeoeoeoeoeoeooeoeoeoeeeoeoeeo lilililiiiilillililiiilll gegggegegeggegegeegeegegegegegeggegeggeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeen nnnnnnnnnnnnnnnpepepepepepeeepeepeppepepeppepepepeepeeeppp rsrsrsrsrsrsrsrrssrsrsrsrsrsrssssrssoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo nlnnlnlnlnlnlnnlnllnlnlnnllnlijijijijijijijijijijijjjjjijijijijijjjiijkekekekekekekekekeeekekkkekekeekekekkkkekeeeekek i iii ii iii iiiiiinfnfnfnfnffnfnfnfnfnfnnffnfnffnfnfnfffororororororooororoorororoooroorororooooooorrormamamamamamammamamamamamamammamamamamamamammmammmammmaaaaamaaaatitititititittitttitititittititittttttiiitie.e.eee..e.ee.ee.e.ee.e.ee.ee.eeee..

DeDeDeDeDDeDeDeDDDDDDDDeDDDDDDeDe l lll lllllllllererererererere aaaaaaaaaaaaar r r rr iiiiiiiisisisisisisissss a a aaallllltlltltltltlttttiijiijijijijijjijijijiijijjijijijiijjjjjjjddddddddddddd d d ddd bbbbbbbbbbebebebeebebeeeeb rerererereerererer ikiikiikkikikkkikikikkikkkkbababababbbbabababababaaaaaaarararaararrrrrr v v vvv vvvvvvvooooooooooooooooooooor r r r r ououououououououuuuo dededededededededd rsrsrsrsrsrsssrsss...

DeDeDeDeDeDeDDDDDDDeDDDD lllllererererereee aaaaaaaaaaaaaaaaaar r r r gegegegegegegeggegegegegegggggggg efefffefeefefeeefefeeft tt tt tt tt t heheeheheheheheehehehehehehehhheet t tttttt ttt t gogogooggogogogogogogoggggogogogooogg ededededeeddedeeedededededededdde eeeeeeeeeee eeeeee e e eeeeee vovovovoovovovovovovvovvovovoooorororoororoorrrrorororoororororbebebebebebebebebbbebebebbbbbeeb eleleleeleeleleeleleelelelelld.ddd.d.d.dd.d.ddd.dd.ddddd.dd...d

Ik kan onmmogelijk alles weeten…”

DDDDe e e nananamememen nn vavavaan n n dededee k k kininin---dededeerereren n n inininin mmmmijijijijnn nn zezezezesdsdsdsde ee eeeeeeeeeeeerererjajajajaararara k kkkenenen i i ik k k uiuiiuiuiuiuiuiuiuiteteteteteteer-r-r-rrrrr

aaaaaardrdrd. . MaMaar hoe al de andere kinderen van de school heten, dat kan ik onmogelijk we-teen. Soms voel je wel daat ouders dat ver-wachten. Dan roepen ze ‘Dag, meestere Jo-ris!’ op straat en kan ik geen naam op het kind plakken.”

“Ik kan ook onmoge-lijk alles

KrrKKrKrrKK uiuiiu s ss ssssss aaaaaaaaaaaaaaaan nnnnn n wawawwawawwawaw t ttt t ooooooooooooook k k kkkk jijjijijijiiijjjj j j j jj vavavavavvavvavanznznznnznznzeleeelelee fsfsfsfsfssfsfsprprpprprpp ekeeekekkekekkenenenennnnd d dddddd viviviviviindndnddndnnndnndt.tt

leere lingen uit mijn klas opmerken, sig-naleren dat gelukkig wel. Daarmee kanik dan aan dde e eee ee ee e slsllslslsslslslslslslagagagagagagagagagagag.”............“I“I“I“I“IIk kk snsns apapap d d datatatat o o o oududududerererers s s ssssssss wiwiw llllllenenene d ddddatatatatatatatat i iik k alalalalalaaaaaaa titititittttttt jdjdjdjjddjdjjdjdjdjbbbbbebebebbbbebbererereikikikbababaarararrr b b b bbenenen. . . . IkIkIkkIk b en op school eenhhhahahahhahh lflflflffflfllf uur voor de bel gaat en vertrek eenhalf uur nadat de school uit is. Dat zegik de ouders duidelijk tijdens hett eer-t d t t Al h t é ht di i

“D“D“Dddddlllelllleleaaaadk

Lieven Van Assche

©


computer in huis”Mama Petra:

“Leraren verwachten dat je een pc hebt”Petra vormt met haar dochter van 12 en zoon van 9 een éénoudergezin. Hoe zij op het lijstje reageert? “Ik begrijp dat veel leraren van dit lijstje uitgaan. Maar als ik eens een avond een activi-teit gepland heb, dan is er wel geen ou-der om het huiswerk op te volgen, he? Aan de andere kant, sommige ouders zullen waarschijnlijk te snel denken dat huiswerk in de studie opgelost is. Dat leraren verwachten dat je een pc hebt, is heel herkenbaar. Zelf heb ik onder-vonden dat ouders niet altijd weten wie het aanspreekpunt op school is voor bepaalde problemen.”

Mama Katrien:

“Huiswerk opvolgen is niet altijd vanzelf-sprekend”Katrien kan haar kindjes Ayco (7) en Wout (4) meest-al pas rond zes uur ophalen aan de opvang. “Dan zijn we allemaal moe en moe-ten we nog eten en huis-werk maken. Dat is snel te veel, vooral als Ayco moet rekenen. Wat we wel leuk vinden, is samen lezen. 10 minuten voor het sla-pengaan lezen Ayco en ik om beurt een zinnetje. Ik zou ’s avonds liever wat meer ontspannen met de kinderen. Wij volgen het huiswerk dus op, maar dat is niet vanzelf-sprekend!”

Dit vinden sommige leraren vanzelfsprekend als het over ouders gaat. Maar misschien klopt dat niet voor jouw gezin. Kruis aan wat voor jou zeker niet opgaat! Laat je dat ook aan de school weten?

Ouders zijn met twee.

Ouders volgen het schoolwerk van de kinderen op.

Ouders lezen.

Ouders lezen voor.

Ouders spelen met hun kinderen.

Iedereen heeft een computer.

Ouders zijn ‘s avonds thuis.

Iedereen leert zijn emoties uiten.

Ouders begrijpen wat de school van hen verwacht.

Ouders weten bij wie ze terecht kunnen bij problemen.

Ouders willen betrokken zijn bij wat er op school gebeurt.

Ouders hebben zelf goede schoolervaringen.

Ouders volgen de gebeurtenissen in de wereld.

Ouders leren hun kind de wereld ontdekken.

Ouders zien hun kinderen graag.

Ouder

jzou ’s avonds liever wat meer ontspannnnnnnnnnneeneneenenenenennnnn n n memmememmememememet tttde kinderen. WWWWWWWWWWWWWWijijijijjjjjjj v v volololololololoolgegegeegegegegegegegegegggggg nnnn nnnnnnnnhhhhehehehhhhhhhhet t t huhuhuhuisisisiswewewewerkkrkrkrk d ddd dusususus ooo op,p,pppppppp, mmamammmmmammm ararar dd d datatatt i i iis sss nininin etetett v v vanananananannzezezezezzezezeelflflflflflflfff---spspspprerereekekekeek ndndndnd!”!”!”

j pPetra vormt met haar dochteree vanannnnn 112en zoon van 9 een n n n nn nn ééééééé nonoonoudududererergegegeeg zizizizz n.n.n.n.... H Hoezij op het lijstje reageert? “Ik begrijppdat veel leraren vvvan dit lijstje uitgaan.Maar als ik eens een avond een activi-teit gepland heb, dan is er wel geen ou-der om het huiswerk op te volgen, he?Aan de andere kant, sommigeg ouderszullen waarschijnlijk te snel denken ddddddddatataaatatatat huiswerk in de studie opgegg lost is. DDDDDDatatatat leeeeeeeeeeeerararaarerereren n n veveverwrwrwacacaca hththtenenenn d d ddatatat j j jje e e eeeeeen n n n pcpcpcpcpp h h hebebebe t,t,t,t,,, iiisisisisi h h hheeeeeel lll hehheherkrkrkr enenene babababaararar. ZeZeZelflflflfffffff heb ik onder-vvo ddddnddnden d dat ouduu ers niiet altijd weten wiehet aanspreekpunt op school is voorbepaalde probleme en.”

Mama Katrien:

“Huiswerk opvolgen iss niet altijd vanzelf-sprekendd”K i k h ki dj

OuOuOuOuOuuOuuOudedededeeeeeersrsrsrsrs llllezezezezezzezezezzezezzzzeneneeneneennee vvvvvvvvvvvvvvvvvvoooooooooooooooooooor.rrr..

OuOuOuOOuOuOOOOuOuOOOOOOOOuOuuudedededededededdedddddddddddeersrsrsrss sssssspepeepepeppepppeeep lelelellelelllllleen nnnnnn memememmmemememmemm tttttttttt tt tttttt huhuhuhuhuhhuhuhhhhhhhhhhun nnnnnnn kikkkikikikkkikiikikkkkikindndndnndndndndndddnndnddddndnnndddddereereererereee enenennneeee ..

IeIeeIeIeIeededededdeddedeededddeeeedd rereererereeeenenenennenennen h hh hhhheeeeeeeeeeeeeeeeeeeftftftftftftfttt e e eeee eeeeeneneneneneneeneeeenee c c c cccccccomomomomomomommmompupupupupuppupupupuupppppppp teteteteteeteetett r.r.r.rrrr

OuOuOuOuOuOuOOuOuOOOuOuOOOOuOuOuOuOOuOuOOuuuuO dededededddedededededdededededeedddddeddeeeeedersrsrrsrsrrsrsrsssrrsrsrsrsrsss zzzzzzzz zzzz zzzzijiijjijijijijijjjijijjii nnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnn ‘s‘s‘ss‘s‘‘s‘ssss‘s‘‘s‘s‘sssssss‘sss aaaaaaaaaaaa aa aaaaavovovovovovovvoovovoovovovovovovooooondndndndndndndndnnnndndndndndnddddndnddddnnnnn ssssssssssssssssss sss thththththttththtthttthththththhhtththhthhhuiuiuiuuiuiuiuuuiuuuiuuuuuuuu ss.sss.sssss.ssssss.

OOOOuOuOuOuOOOOuOuOOuOOOOOOOuOO dedededededededededededeeedeeeddeedd rsrsrsrrrsrssrsrrsrr w w wwwwwww wwweteteteteteteetetettteneneneneneenee b b b bbbbbbbbbbbbijijijijjjijiiiijijjjjjjjj w w wwwwwwwww wieieieieieeeieieee z z zzzzzzzzze e e eee eeeee teteteteeteteteeeeeerererererrerererrer chchchchchhchchhhhhhhhhhhht t t tt ttt kukukukkukkukukukkukukk nnnnnnnnnnnnnnnneneneneneneneennen bbb bb b bbb b bbbbbijijijijjjijjjj p p pppp pppprorororororororroblbbbblblblblblbblblbblblblbb ememememememememmmenenenennnnnnnnnnennnennne ...

OuOuOuOuOuOuOuuuOuOuOOuOuOuOuOuOuOOuOuOuOuuOOOO dedededededdedededdeddeddeedededdddeed rsrsrsrssrrsrsrsrsrsrssssrsrsrssssss www wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwililillllilililiiillilii lelelelelelelleleeeeeen n nnnnnnnnnnnnnnnn bebebebbebebebeebeebebebbebeebbbeeb trtrtttrtrtrtrtrtrtrtrttrtrtttrrtrrrt okokokokookokkokokokokoookookoo kekekekeekekekekekekkekkekekeekeen nn nnnnnnnnnnnnn zizizizizizizzizizizizzzzzzzijnjnjjnjnnjnnnjnnjnjnjjjnjjjnjnnnnnnnnn b bbb bbbbbbbbbbbbbbbbijijijjijijijiiijijijjjjjijij wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwatatatatatataatataaatatatataatat ee ee eeeeeeeeeeeeeeeeer rrrrrrrrrrrrr opopooopoopoppppopopopopopopooopoooopppopoopp s ssss ssssssssschchchchchchchhchchhchchchchchchhhhhoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo l lllll lllllllll lll gegeggegegegegeggegegegeggegegegegegegeggegegegeggeeeeebebebebebebebebebeebebebeeebebbebebebeeebbbeeeeurrrrururrururururuururuurururuururuurrrururururt.tt.tt.t.tttt.tttttttttttt

OuOuOOOuOuOOuuuuuOOudedededdededd rsrsrsrsrsssss hhhhhebbebbebebebbebebbebebebbebbebeeebeeeennnnnnn zezezezzezzzzzelflflffflfll ggggggggggoeoeeeeoeoeoeoeoeoeoeoedededededdededddded

vovovovovvovvooroooorooor j jjjjjjououououououuouuuouoooo zzzzzzzzekekkekekeekkeee erereeerererrerre n n nn nnnnnieieeeeieiieeet ttt tt opopooopopo gaaagaggaagagggg atataaaaa ! ! LaLaLaLLLaatatatataaaaaa j jj jjje eeeeee dddddddd

OuOuOuOOuOuOuOuOOuOudededededededededdddeeersrsrsrsrssrsrsrsrr z z zzz zzzzzijijijijijjijjijjijijijijnn n n nnnn memememememmemmemmeeet t t tt tttt twtwtwtwtwwtwtwwwtwwwwwwwtwweeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee.....

OuOuOuOuOuOuOuOOuOuOuOuOuOuOOuOuOOuOOuuudedededededeeeededededdededededededdedededeeeeededeersrsrsrssrssrsssrsrsrsrrsrssrssssrsrsrrrrssss v v vv v v v vvvvvvvvvvvvvvvvvolololololooolooloolololoooloo geggegegegegeggegeggegeggggegeggegegeggeeeegen nnn n nnnn nnnnnnnn hehehehehhhehehhehehhhehehehehheheheheheet ttttt tt t tttttt scscscsscscscsccscssscscscssscscccschohohohohhohohohohohohohohohohohohohhoooohoolololololololololoololoolololoollolooolllwewewewewewewewewewewewwewewewwwwewewewewewwewewewwerkrkrkrkrkrkrkrkrkrkrkrkrrkrkrkkkrrk vvv vvv v vv vvv v v vvvvvvvvv

es t-n n --

etk

Ook leraren lezen deze twee lijstjes in hun Klasse. Zo kunnen ook zij vraagtekens plaatsen bij de ‘vanzelfsprekendheden’ over ouders. Gaan jullie het gesprek hier-over aan tijdens het eerste oudercontact?

Lieven Van Assche

©

Maak Simon STERK Zelfbeeld


“Komaan, je kan

het wel! Probeer

het eens!”

Dit is Simon. Een kind zoals elk ander. Je kan voortdurend op zijn kop zitten

als er wat fout loopt: “Doe eens voort! Hoe is ’t mogelijk? Stommerik.” En dan

voelt Simon zich ook zo. Of je bouwt aan zijn zelfvertrouwen:

“Probeer maar eens. Dat stuk ging al goed.” Elke dag

krijg je honderd kansen om het zelfbeeld van je

kind te beïnvloeden. Hoe denkt jouw kind

over zichzelf?

“Simon, het is altijd

hetzelfde met jou.

Wat ben je toch dom

(lui, stout, onhandig...)!”

“Ik ben een dikke nul!”Wat kan je antwoorden?

Klasse voor Ouders vroeg het aan gedragstherapeute Marijke Bisschop.

Lees het antwoord op www.klasse.be/ouders

“Simon, dat kan véél beter!”

“Flink hoe je dat gisteren hebt gedaan, Simon.Ik ben fi er op je.”


Ik ben dus dom (lui, stout, onhandig),

mama/papa zegt het toch steeds, waarom

zou ik nog mijn best doen?

Tip Natuurlijk kan je kind wel eens lui, dom, onhandig DOEN. Daarom IS het niet lui, onhandig of dom. Zeg beter “Wat doe je nu toch

onhandig” en laat hem de ge-morste kop melk opkuisen. Ga samen op zoek naar wat fout loopt en laat je kind

zelf oplossingen zoeken.

Deze tekst kwam tot stand in samen-werking met gedragstherapeute Marijke Bisschop.

Pftt, nu heb ik zo mijn best

gedaan en is het weer niet goed

genoeg. Ik kan het niet hé, hier

ben ik veel te dom voor.

Tip Misschien is de prestatie van je kind wél goed, heeft het gedaan wat het kon. Of misschien kan het beter. Vraag eerst even wat je kind er zelf van denkt. Misschien komt

het zelf ook wel tot het juiste besluit (en nieuwe

voornemens).

Hmm, mama/papa is blij. Ze vinden

me aardig. Volgende keer doe ik het

opnieuw goed, want ik kan het.

Tip Je kan je kind niet genoeg met positieve boodschappen bestoken. Vertel het als het wat goed heeft gedaan (thuis of op school). Toch opletten dat hij het verdient. Als je voortdurend zonder reden vertelt hoe goed

je kind is, nooit wijst op wat het fout doet, krijgt het een verkeerd beeld van

zichzelf.

Hey, de juf/leraar/mama/papa

gelooft dat ik het kan. Waarom

ook niet? Zal ik me er eens

in gooien.

Peter Van Hoof

©

4 extra tips

1 “Zagevent”, “Vervelend kind”. Vraag jezelf af: wil je dat je kind zo over zichzelf gaat denken?

2 Laat je kind allerlei ervarin-gen opdoen: sport, muziek, jeugdbeweging… Ze helpen hem zichzelf te ontdekken en waarderen.

3 Kinderen leren uit het voor-beeld van hun ouders. Als je van jezelf geen fouten mag maken, leg je ook voor je kinderen de lat erg hoog.

4 Bij stress schreeuwen we allemaal wel eens op onze kinderen. Niks om je schul-dig over te voelen. Al leert je kind zo dat het normaal is om zich af te reageren op anderen. Maak het daarom terug goed als je opnieuw kalm bent.

Hoe denkt je kind?_ “Yess, ik kan het” Een positief zelfbeeld zorgt voor levenslust en zelfvertrouwen. Als je zo aan iets begint, lukt het vaak beter._ “Ik ben de domste van de klas” Kinderen met een negatief zelfbeeld kraken alles af, ze begin-nen er niet eens aan: “Ik kan dat toch niet.” Ze zijn bang om fou-ten te maken want dan voelen ze zich waardeloos. Bij ruzies gaan ze sneller onhandig, angstig, ge-welddadig reageren. Of ze lopen meer kans om het mikpunt van pesters te worden._ “Ik ben de beste” Bij een overdreven positief zelfbeeld overschatten kinderen zich wel eens. Ze zijn zelfvoldaan, hebben een groot ego en reageren vaak hard op al wie aan dat zelfbeeld knabbelt. Soms worden ze pest-koppen.

Wablieft?


“Ik betaal veel voor na- en voorschoolse opvang. Vanaf welk tijdstip

mag een school geld aanrekenen voor die opvang op school?

Mag dat ook voor opvang tijdens de middag?” (Anneliese T.)

“Betalen voor middagopvang?”

Een graadklas is een klas waarin leerlingen van twee verschillende leeftijden uit

dezelfde graad samen zitten, bijvoorbeeld het derde en

het vierde leerjaar. Het eerste en tweede jaar vormen een

graad, net zoals het derde met het vierde en het vijfde

met het zesde.

Kinderen uit het buitengewoon onderwijs mogen vanaf 1 september 2008 niet langer dan 220 minuten per dag op de bus zitten. Hoe ver ligt jouw school?

Vanaf 1 september 2008 moet elke school volledig rook- vrij zijn. Leraren, leerlingen en ouders mogen dan geen sigaret meer opsteken in de gebouwen. Ook de speciale rookruimtes voor leraren moeten nu verdwenen zijn.

Goedkopere software zoals Word op je thuiscomputer? MS-KIDS geeft grote kortingen aan leerlingen vanaf het kleuteronderwijs. Informeer je over de voorwaarden en verkoopsadressen.

Lees meer over deze berichten opwww.klasse.be/ouders/niettemissen

Elke basisschool moet gratis opvang en toezicht voorzien voor de leerlin-gen vanaf vijftien minuten vóór de eerste les ‘s morgens tot vijftien mi-nuten na de laatste les ‘s middags en vanaf vijftien minuten vóór de eerste les ‘s namiddags tot vijftien minuten na de laatste les ‘s avonds. Dat betekent dat scholen niet verplicht zijn om tijdens de hele middagpauze opvang en toezicht te voorzien. De meeste scholen doen dat wel. Ze schakelen daar bijvoorbeeld ouders

of kinderverzorgers voor in. Het kan dat je daarvoor moet betalen, maar dan moeten die kosten expliciet op de school factuur staan en moet de school er een fi scaal attest voor geven. Het gebeurt dat de school de kosten voor middagtoezicht ver rekent via het verplicht aanko-pen van een middagdrankje. In ieder geval moet de school er dan duidelijk over communiceren met de ouders. Vaak gebeurt dat in het schoolreglement.

Wat is een

graadklas?

53%van alle kinderen die

op school pesten, vertoont later

crimineel gedrag.

(Bron: www.cijfers.net)

Niet te missen

Parker Deen / Istock

©

School Thuis Bingo Doen

Het Plan


Niet te missen

Pubers zijn nog nooit zo machtig geweest. Maar ze zijn ook nog

nooit zo in de steek gelaten.Martine Delfos in Humo Ontbijtgranen bevatten veel te

veel suiker. Dat stelt Test-Aankoop vast. Afwisselen met brood is de boodschap.

Voor 1 euro naar het museum? Dat kan nu voor iedereen onder de 26 jaar in tal van grote en kleine musea.

De regels voor het vervoeren van kleine kinderen in de auto zijn gewijzigd. Zo mag er nu een kind ouder dan drie vooraan mee-reizen op een kinderzitje als er achteraan geen plaats is voor drie kinderzitjes. Hoe veilig vervoer jij je kinderen?

Lees meer over deze berichten op www.klasse.be/ouders/niettemissen

September. Gedaan met lang opblijven en je roes uitslapen. Hoe krijg je een kind tijdig in bed en zorg je voor een regelmatig slaappatroon?

Stel een slaapuur vast.1. Duid dat op de klok aan voor de jongsten. Overleg en spreek af met oudere kinderen.

Maak zelf tijd2. en neem samen rustig afscheid van de dag.

Zorg voor een 3. vast ritueel: hapje, tandenpoetsen, verhaaltje…

Wees kordaat4. , duld niet dat je kind dat ritueel rekt.

Zorg dat de slaapkamer rustig, voldoende duister en niet te 5. warm is.

Haal ‘afl eiders’ uit de kamer6. : vermijd tv en verbied een gsm mee te nemen.

Je gebruikt thuis ook een plan dat het leven en leren makkelijker en vlotter maakt? Geef andere ouders jouw gouden tip en stuur het naar [email protected] of via Klasse voor Ouders (PLAN) – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel. Er wacht een verrassing in je brievenbus.

Op tijd naar bed

Een overzichtelijke kalender kan elk chaotisch huishouden veranderen in een soepel lopende machine. Noteer alle verjaardagen, afspraken en belang-rijke berichten. Het jaaroverzicht vind je in het midden van dit nummer. Een maandkalender en een weekoverzicht voor de vaste activiteiten kan ook.

Kies je kalender op maat via www.klasse.be/ouders/klikenprint

Een kalender werkt

School Bingo DoenThuis

Zwemclub, muziekschool, bi-bliotheek, voetbaltraining en een fi lmavond voor mama. Een bizzyboard maakt voor iedereen de weekplanning duidelijk. Dankzij bijgele-verde pictogrammen ook voor ukjes. www.bizzyboard.com Klasse geeft 5 bizzyboards cadeau.

Körperwelten toont echte organen en vol-ledige lichamen. Zie de verschillen tussen sterke en zwakke harten, de longen van rokers en niet-rokers. Tot 11 januari in de Kelders van Cureghem in Brussel. Geschikt voor 10 +. Info: 070 25 20 20 - www.koerperwelten.be

Klasse geeft 25 familietickets (4 pers.) cadeau.

Kies je voor Nijntje of voor een stoere tattoo? Met deze superleuke pleisters is een pijntje snel verzacht. Was een wonde eerst uit met veel zuiver water voor je de laatste traan droogt met zo’n unieke pleister. Klasse geeft 10 setjes cadeau.

Pleisters

Beschilder je regenlaarzen. Van stoere jongenslaarzen maak je een schattige meisjesversie, of omgekeerd. Klasse geeft 5 keer

een paar (her)beschilderbare regenlaarsjes (maat

30) met verfset cadeau.

Regenlaarsjes

Körperwelten

Bizzyboard

Beschilder jestoere jongeeen schattigeomgekeerd.

een paar re

-n

com

Institute for Plastination

©


Thuis Bingo DDoeennnnnnnnn

Uittip: Week van het bos

WINBONKlasse voor Ouders geeft je elke maand vier tips om samen de wereld, elkaar en jezelf te ontdekken. En om te winnen. Knip deze winbon uit en stuur hem vóór 1 oktober naar: Klasse voor Ouders (win-bon) – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel. Je kan deze bon ook invullen op www.klasse.be/ouders/winbon

Ik doe mee en win graagleuke pleisters ❍

familietickets voor ❍

Körperwelteneen bizzyboard ❍

regenlaarsjes ❍

Naam: ........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

Adres: ........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

Tel: ........................................................................................................................................................

Wat? Beleef het bos en ontdek de link tus-sen bos en klimaat.

Waar? In heel Vlaanderen. Kom milieuvriendelijk via www.slimweg.be

Wanneer? Van 5 t.e.m. 12 oktober 2008

Kostprijs? Gratis

Info? Vraag de gratis programmakrant via de Infolijn (tel 1700) of zoek op www.weekvanhetbos.be

r

.

van hhet

De Brusselse binnenstad is een wijk met een volkse en koninklijke geschiedenis. Op zondag 9 novem-ber gidst een wandelboekje je door de Marollen en de Koningswijk.

Je vertrekt met je gezin tussen 9.30 en 13.30 u aan het kantoor van Toerisme Vlaanderen (Grasmarkt 61, vlakbij het Centraal Station). Je krijgt er een gratis drankje en het Arguswandelboekje mét zoektocht (en prijzenpot, wegbeschrijving, achtergrondinformatie, speur- en fotovragen). Je ontdekt alles aan jouw ritme. Reken op 4 uur.Je start op de Grote Markt, wandelt doorheen de volkse Marollen en de koninklijke buurt van het Justitie-

paleis. Speciaal voor jou is vandaag ook het Brussels Parlement open. Na een twintigtal vragen over cultuur en natuur sta je terug op de Grote Markt.

Hoe schrijf je in?Reserveer vanaf 1 oktober en vóór 18 oktober 2008. Bel ARGUS om je beginuur te plannen: tel. 03 202 90 70 - [email protected] Het aantal deelnemers is beperkt. Wie niet mee kan op de Klassedag, kan nog wande-len en zoeken tot eind december. Meer info op www.argusmilieu.be

Meer info over deze Klasse-activiteit: www.klasse.be/ouders (klik op Actie)

Klasse-wandeling: Op Stap in Brussel

Actie


3 oktober

Dag van de leerkracht

Geef je de leraren een schouderklop? Vertel hoe jullie ouderraad die dag wil kleuren en win één van de vijf Klasse-

feestcheques van 100 euro. Mail vóór 25 september 2008 naar

[email protected]

Driedubbel “Ik ben heel blij met de maandelijkse Klasse voor Ouders. Maar ik heb drie kinderen en dus gooi ik steeds twee van die knappe blaadjes onmiddellijk in de papierbak. Ik heb deze ergernis al gemeld op school, maar blijkbaar worden er te veel Klasses opgestuurd. Kunnen jullie hier iets aan verhel-pen? Het milieu wordt er beter van!” (Laura D.)

➜ Scholen vragen zelf aan hoeveel exempla-

ren ze willen. Een telefoontje van de school

naar Klasse volstaat om het aantal aan te

passen. Eén exemplaar per gezin is inderdaad

genoeg.

Maximumfactuur “Vanaf 1 september 2008 geldt het principe van de maximumfactuur. Vol-gens de wet zijn de kosten per kind in de kleuterschool maximaal 20 euro. Nu vraagt de school hier dat je bij

Dit is een greep uit de vele reacties die elke maand op de redactie belanden. Schrijf of mail jouw vraag of bedenking naar Klasse voor Ouders - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel - [email protected] Of doe mee op het forum: www.klasse.be/ouders

aanvang van het schooljaar 20 euro meegeeft met je kind. Mag dit wel?” (Sofi e V.)

➜ Dat mag. Een school die zo wil werken,

moet dat wel uitdrukkelijk in het schoolregle-

ment opnemen. Kijk eens na of dat zo is. De

school kan wel enkel bedragen opvragen waar

activiteiten tegenover staan. Vraag aan de

school een overzicht van de geplande activitei-

ten. Als een kind aan één of meerdere activitei-

ten niet heeft kunnen deelnemen en de school

hiervan tijdig op de hoogte is gebracht, moet

ze het bedrag van die activiteit terugbetalen.

Meer info: www.schoolkosten.be

Lat al kapot “Mijn kinderen kregen op school pot-loden, stiften, een gom, enz... Maar ook een brief waarin staat dat ze hier-mee hun 6 lagere jaren moeten doen. Is een school verplicht om elk jaar nieuwe stiften en potloden te geven? De lat van mijn dochter was na twee

weken al stuk: tussen haar boeken ge-zeten.” (Peggy D.M.)

➜ Elke basisschool is sinds september 2007

verplicht om al het materiaal dat nodig is

voor het bereiken van de eindtermen gratis

aan de leerlingen aan te bieden (zie lijst op

www.schoolkosten.be). Elke basisschool heeft

hiervoor extra geld gekregen. Als kinderen dat

materiaal nodig hebben om hun huiswerk te

maken, mag dat mee naar huis. De school is

niet verplicht elk schooljaar nieuw materiaal

mee te geven. Hoe en wie vervangt bij verlies of

stukgaan, kan de school in het schoolreglement

opnemen. Bij normaal gebruik of slijtage kan de

school de ouders niet vragen om dat te vergoe-

den of zelf nieuw materiaal te kopen.

School Bingo DoenThuis DDDDoooooeeeennnn


Dit blad is gratis. Het wordt uitgegeven door het Vlaams ministerie van Onderwijs en Vorming. Scholen die zich inschrijven bezorgen het aan ouders van leerlingen van de basisschool en de eerste graad secundair onderwijs. Er is ook een Klasse voor Leerkrachten; Yeti, een blad voor kinderen van het vijfde en zesde leerjaar en Maks!, een tijdschrift voor leerlingen vanaf de tweede graad secundair. Foto cover: Peter Van Hoof

Klasse voor OudersKoning Albert II-laan 15 - 1210 BrusselAbo: tel 02 553 95 07Redactie: tel 02 553 96 86www.klasse.be/ouders - [email protected] 3200 Aarschot 1Maandblad niet in mei, juli en augustusP409039

Hoofdredacteur: Leo BormansEindredactie: Michel Van Laere en Veerle Vanbuel Redactie: Annelies Vaneechoutte en Bavo WoutersSecretariaat: Anny Lecocq Vormgeving: Mieke Keymis en Peter MuldersSites: Michel Aerts en Toon Van de PutteVerantwoordelijk uitgever: Jo De Ro

Melsele, tien over acht. Tussen de kerk en het oorlogsmonument spelen kinderen ‘Schipper mag ik over varen’. Even nog. Want over enkele minuten vertrekken ze met de wandelpool naar school. Mama’s Marianne en Inge verzamelen er bijna vijftig kinderen en brengen ze veilig naar school, één kilometer verder.

“Ouders zetten hun kinderen liever hier af omdat er zo weinig parkeerplaats is aan de schoolpoort”, zeggen Marianne Tanghe en Inge Van Bockxlaer. “Van hier-uit vertrekken we dan naar school. Dat is vijf minuutjes stappen. We zijn hier vanaf 8.05u. en vertrekken om 8.20u. stipt. Elk kind heeft een spaarkaart. Die tekenen we af. Als de kinderen genoeg punten hebben kunnen ze een fl uoprijs winnen.”

“Waarom we dit doen? We zijn bei-den huismoeder en zijn toch wakker én het is plezant. Enkel als het regent of ijskoud is, durf ik wel eens te sakke-ren”, lacht Inge. “Maar zelfs dan is onze

wandelpool een groot succes. Ouders kunnen gerust zijn: de school heeft ons verzekerd als vrijwilliger en de kinderen vallen op weg van en naar school ook onder de normale schoolverzekering.”

“We hebben een probleem aan onze schoolpoort”, zegt directeur Marleen Van de Vijver. “Onze school telt 400 leerlingen en onze buurschool ook nog eens 300 kleuters. De straat voor onze school heeft één rijvak, zonder fi etspad en met amper vier parkeerplaatsen. Het idee van de wandelpool kwam er vorig jaar tijdens de week van de zachte weg-gebruiker. We startten toen met één leraar op één dag die de kinderen van

aan de kerk naar school begeleidde. Toen we een oproep deden naar de ouders, sloeg het meteen aan. Gemid-deld sluiten nu 50 kinderen aan bij de wandelpool. Er zijn acht ouders die de wandelpool een week lang begeleiden. Bovendien fi etspoolen we ook waar-door nog eens 50 kinderen met de fi ets komen. Dat betekent toch snel elke dag ongeveer 80 auto’s minder aan de schoolpoort.”

Lees de volledige tekst op www.klasse.be/ouders bij ‘Ouders op school’

“Wij wandelpoolennaar school”

Peter Van Hoof

©

WISSEL IDEEËN UIT

Wil je ideeën opdoen om met an-dere ouders initiatieven te nemen op school rond verkeer, milieu, gezonde voeding of andere on-derwerpen? Of heb je een interes-sant initiatief op school en je wil het Vlaanderen laten weten? Surf dan naar de initiatievenbank van en voor ouders op www.klasse.be/ouders (klik op ouders op school).

Deze reportage vond plaats in Basisschool Onze-Lieve-Vrouw Van Gaverland in Melsele.

Klasse voor Ouders 115

Documents

Transcript of Klasse voor Ouders 115