Jaargang 29 Nummer 595 10 maart 2020

www.deboschuil.nl Kiplinglaan 1 | 040-2428917 1

In dit nummer:

• Beste allemaal • Wist u dat? • Taalcafé de Boschuil online

• Externe berichten ✦ Nieuws van de

mediacoach ✦ Lumens

BLIX OPENER NIEUWSBRIEF VAN BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

PARTNER MET KOREIN KINDERPLEIN

Beste allemaal

Ondertussen zijn we vier weken afstandsonderwijs verder. Door de verlenging van de sluiting van de scholen hebben we opnieuw gekeken naar ons afstandsonderwijs, hoe we hierin instructie (nieuwe dingen leren) en contact nog beter een plek konden geven. Google classroom blijkt in de groepen 4 tot en met 8 een uitkomst. De kinderen kunnen hierin hun thuiswerk vinden, het digitaal maken en weer insturen. Ze krijgen hierop feedback.

Via Google Meet of MS Teams zijn de leerkrachten en kinderen in contact. Wat is het fijn om elkaar weer even te zien. We merken dat het videobellen veel kinderen en leerkrachten helpt om weer even ‘gewoon’ elkaar te zien en instructie te kunnen geven, even te kunnen kletsen met iemand anders buiten je gezin, of, voor veel kinderen zeker zo belangrijk, met je klasgenoten weer contact te hebben. Het vraagt van ons allemaal veel aanpassingsvermogen, flexibiliteit en creativiteit. We zien mooie initiatieven ontstaan en zijn ook erg blij met de filmpjes die we kunnen maken met jullie ingezonden video’s en foto’s. We merken dat we met elkaar de hoop houden dat we na de meivakantie weer naar school mogen. Misschien in aangepaste vorm, zodat we 1,5 meter afstand kunnen houden. Wellicht kunnen we u na de persconferentie van 21 april aanstaande hier meer over vertellen.

In ieder geval blijven we ons best doen voor de kinderen die thuis aan de slag zijn. We blijven in contact.

Blijf gezond, zorg goed voor elkaar en geniet (thuis) van het komende Paasweekend dat voor de deur staat.

Met vriendelijke groet, Rian, Kim en Fréderique

Jaargang 29 Nummer 595 10 maart 2020

www.deboschuil.nl Kiplinglaan 1 | 040-2428917 2

Wist u dat?

* dat we a.s. dinsdag 14 april geen studiedag hebben en er dus gewoon thuiswerk en opvang is

* dat het weer is gelukt om een mooi filmpje te maken van alle ingezonden foto's van de kinderen en leerkrachten van de Boschuil? Blijf uw foto's sturen, zodat we ook nog een derde filmpje kunnen maken. Link naar het filmpje: https://youtu.be/wlVTIc0rYuE Link naar de map waar de foto's ingezet kunnen worden: https://photos.app.goo.gl/g9dQaPe9BGTdNgLx9

* dat de paashaas is gezien in de Boschuil? Link naar het filmpje: https://youtu.be/kmbz89yzXhs

* een ouder na het videobellen als reactie gaf: “was wel echt super leuk vanmorgen. Ik heb er naast gezeten en er zat een gelukkig mannetje naast me die blij was zijn vriendjes weer te zien en spreken”.

* een leerling in Google Meet reageerde met: “niet gedacht dat ik het ooit zou zeggen, maar ik mis school”.

* de filmpjes van de leerkrachten van groep 1-2 heel wat teweeg brengen. “Geweldige filmpjes, mijn kind kletst gewoon gezellig terug”. Ook ouders vinden de filmpjes super inspirerend om weer wat speelser tegen de gewone dingen in de wereld aan te kijken.

Jaargang 29 Nummer 595 10 maart 2020

www.deboschuil.nl Kiplinglaan 1 | 040-2428917 3

Taalcafé de Boschuil ‘online’ Wij blijven thuis….. maar hebben toch contact. Hoe mooi is dat.

Wij horen dagelijks termen als ‘intelligente lockdown’, groepsimmuniteit, corona-kuchers, social distancing en coronaquarantaine. Oké, het zijn ook veel Engelse termen dus misschien wordt het toch wel begrepen, maar ik zou er niet teveel op rekenen.

Duidelijke taal is heel belangrijk en zeker in crisissituaties.

Wat dat betreft kunnen wij nog wel wat leren van onze zuiderburen, de Belgen. Zij zeggen: ‘Blijf in uw kot’; dat is nog eens duidelijke taal. Behalve dan misschien het woord ‘kot’. Wij zeggen ‘Blijf thuis’ nog korter en duidelijk, toch?! Maar, wat als je de taal helemaal niet machtig bent. Daarom is het zo belangrijk dat wij doorgaan met de taalondersteuning die wij geven in Taalcafé de Boschuil.

Woensdag 8 april, hebben we voor de 2e keer sinds de coronacrisis en haar ‘intelligente’ lockdown het Online Taalcafé gedraaid. Na wat afstemming is het de woensdagmiddag geworden. Want, we lijken het nog drukker te hebben dan voor de coronacrisis. Alles moet online.

In de ochtend moeten de moeders hun kinderen op weg helpen om op tijd aan de online lessen te kunnen deelnemen en om het huiswerk te kunnen downloaden. Iedereen is thuis en dat betekent vaak dat er meerdere keren per dag met het hele gezin warm gegeten wordt. In verschillende culturen heel gebruikelijk; staan wij niet bij stil. Koken kost dus meer tijd. En ’s middags moet dan weer het huiswerk worden geüpload om met school te kunnen delen. En het huishouden en soms ook werk buitenshuis gaan natuurlijk ook gewoon door.  Oftewel, we zijn erg druk.

Maar op de vraag of men belangstelling had om elkaar online te ontmoeten en de activiteiten van het Taalcafé voort te zetten, werd enthousiast gereageerd. Want, ze missen elkaar, ze missen het woensdagochtend momentje om samen dingen te delen en om Nederlands te oefenen in een vertrouwde omgeving.

De eerste keer dat we online komen – op 1 april en dat is géén grap -  is iedereen blij elkaar weer te zien en wordt er vooral ‘gewoon’ gekletst. Verder helpen we elkaar om op te starten zodanig dat alles werkt ‘beeld én geluid’. Is soms zo simpel nog niet, maar wel belangrijk als je gehoord wilt worden.

Het is nog wel een beetje wennen en het lukt zeker nog niet iedereen direct om deel te nemen. De techniek is nog wel een dingetje, maar Danielle en Julia komen na wat ‘trial & error’ uit op Zoom. Als we onze deelnemers van het Taalcafé uitnodigen voor het eerste ‘Online’ Taalcafé hebben wij, de coaches, al wat testsessies achter de rug. We wilden natuurlijk goed beslagen ten ijs komen. Iedereen is enthousiast.

Na de eerste gezamenlijke sessie hebben wij de groep inmiddels opgesplitst in twee groepen; groep A spreekt goed Nederlands, groep B iets minder goed. Ook hebben we per groep een groepsapp aangemaakt om zaken met elkaar te kunnen afstemmen.

We merken dat er sprake is van een lichte terugval in het praten. Er is meer tijd nodig en er wordt langer gezocht naar de juiste woorden. Veel deelnemers kunnen op dit moment helemaal niet oefenen met spreken. Dat is echt heel jammer en juist daarom willen wij het zo snel mogelijk weer oppakken.

We sluiten af met een spelelement: ‘Ik ga in quarantaine en neem mee….’

Spelletjes en quizzen doen het altijd goed. Het vraagt nog wel wat creativiteit van ons als coaches. Maar samen gaat het ons lukken.

Ook wij hebben er weer zin in.

Caroline, Danielle, Julia en Marja

Jaargang 29 Nummer 595 10 maart 2020

www.deboschuil.nl Kiplinglaan 1 | 040-2428917 4

Externe berichtenNieuws van de mediacoach Gemiddeld leren kinderen 2 à 3 nieuwe woorden per dag. Met BereslimmeBoeken leren kinderen in een half uur tijd maar liefst 5 à 6 nieuwe woorden. Als u de digitale prentenboeken en leerzame spelletjes van Bereslim wilt gebruiken voor thuis kunt u de volgende inloggegevens gebruiken: Ga naar: https://next.bereslim.nl/bieb/login                   Voor kinderen van 3 – 7 jaar. Gebruikersnaam: bereslim100943                                                             Wachtwoord: Bieb2020          Het beluisteren van kinderpodcasts is leerzaam en daagt kinderen uit op het gebied van luistervaardigheid en voorstellingsvermogen. Kinderen trainen hun concentratie en leren informatie te verwerken door alleen te luisteren. Ze duiken even helemaal weg in een luisterboek, verhaal, of gesprek alsof ze er echt bij zijn. Ga naar:  https://kinderpodcasts.nl                   Voor kinderen van 3 – 14 jaar.

Voor alle kinderen:   • Supertoffe beweeg – en spelideeën voor binnen en buiten.  • Eenvoudige proefjes die je thuis kunt uitvoeren met alledaagse en goedkope materialen.

Leuk voor kinderen én hun ouders. https://www.proefjes.nl   Op onze website staan nog veel meer tips en ideeën voor alle leeftijden. Voor leerkrachten, kinderen én hun ouders om direct thuis aan de slag te gaan. Kijk op onze website voor wekelijks nieuwe aanvullingen.

Jaargang 29 Nummer 595 10 maart 2020

www.deboschuil.nl Kiplinglaan 1 | 040-2428917 5

Lumens Pedagogische Ondersteuning

Nu ook via Facebook!

Aangezien we momenteel niet ambulante begeleiding kunnen realiseren in verband met Covid-19 oftewel het Coronavirus, zijn wij sinds kort ook te vinden op Facebook!

Wij weten dat ouders het momenteel druk hebben met thuis of buitenshuis werken, het bijhouden van het huishouden en dat terwijl de kinderen ook constant thuis bezig gehouden moeten worden. Nou betekent het niet dat je alle creativiteit zelf moet beschikken om je kinderen goed op weg te kunnen helpen. Omdat wij willen blijven ondersteunen waar mogelijk, kun je vrijblijvend op onze Facebook pagina kijken voor een hoop praktische tips!

Deze tips bestaan uit verschillende onderwerpen en voorbeelden die gemakkelijk zijn in te zetten voor het bevorderen van de ontwikkeling van kinderen tussen de 0-6 jaar oud. Zo staan er tips die gaan over de ontwikkelingsgebieden zoals de psychosociale ontwikkeling, spraak- en taalontwikkeling, fysieke en motorische ontwikkeling, etc. Al deze tips worden geschreven door medewerkers van de Pedagogische Ondersteuning.

Waar kun je deze pagina vinden?

Je kunt deze pagina vinden door simpelweg te zoeken op ‘Lumens Pedagogische Ondersteuning’. Deze groep is onderdeel van de Lumens Facebookpagina. Of via deze link https://www.facebook.com/groups/lumenspedagogischeondersteuning/

Check ook zeker eens deze Facebookpagina als je bijvoorbeeld nog ideeën zoekt voor de oudere kinderen in huis.

Heb je behoefte aan persoonlijke tips of uitgebreider stil staan bij een onderwerp wat in jullie gezin speelt? Naast alle praktische tips kun je natuurlijk met alle mogelijke (opvoed)vragen bij mij terecht.

Batoul Heijdenrijk - Zouhair

Tel: 06 30885640 

Mail: b.heijdenrijk@lumenswerkt.nl