Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

12
Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

description

faalangst. Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven. definitie. faalangst is het geheel van reacties * lichamelijk * cognitief * emotioneel * gedragsmatig op een situatie waarin men denkt te moeten presteren met de kans op mislukking. 3 soorten. FA voor schoolse taken - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

Page 1: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

Ilse DewittePraktijklector KULeuven

Page 2: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

definitie

faalangst is het geheel van reacties* lichamelijk * cognitief* emotioneel* gedragsmatig

op een situatie waarin men denkt te moeten presterenmet de kans op mislukking

Page 3: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

3 soorten

FA voor schoolse taken huiswerk, toetsen, verhandeling

FA voor sociale taken spreekbeurt, voorlezen

FA voor motorische taken voetbal, wedstrijd

4 peilers- gezondheid- sport en ontspanning- sociale entourage- studie-aktiviteiten

Page 4: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

2 types

1. actief faalangstige kinderen/jongeren= actieve vermijding van fouten en kritiek, alles goed

proberen te doen

* braaf* veel + veel details studeren* perfect doen wat gevraagd wordt* krampachtig volgen

Page 5: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

2 types

2. passief faalangstige kinderen/jongeren= passieve vermijding van fouten en kritiek, moeilijke

situaties uit de weg gaan

* bevestiging vragen* twijfelen om aan iets te beginnen* niet antwoorden, 'het niet weten'* zich snel van de taak afmaken* gokken* weinig/niet studeren

Page 6: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

samenvattingFAALANGST=

angst om iets fout te doen, angst voor negatieve kritiek

actief vermijdingsgedrag passief vermijdingsgedrag

* steeds uiterste best doen * situaties vermijden* hoge doelstelling * geen doelstelling* nooit zeker * zwak en mislukt voelen

SPANNING

Page 7: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

misvattingen

faalangst is een studieprobleemfaalangst is een kwestie van niet-aankunnenfaalangst is een tijdelijk fenomeenfaalangst is ‘positief’

Page 8: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

voorkomen

10-13% van de kinderen/jongeren tussen 8-16j iets meer bij meisjes bij jongens meer passieve faalangst vaak verborgen

Page 9: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

oorzaken en uitlokkers

erfelijke factoren* gevoeligheid van het kind* vaardigheden en capaciteiten

opvoedingsfactoren* model van de ouders* steun of verwaarlozing* autonomie of overbescherming

schoolse factoren

CIRCULAIR PROCES

Page 10: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

aanpak

OUDER = COACH of SUPPORTERtoon interesse in leerinhoudlet op hoe het kind het zietaandacht voor andere interessesgeef steun en structuurmaak haalbare doelstellingenmoedig gewenst gedrag aan

Page 11: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

aanpak

relativeer prestatieszorg voor ontspanningbouw aan zelfvertrouwen en autonomiewees zelf een evenwichtig modelbegrijp de angst en laat deze toezoek tijdig hulp

Page 12: Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

toets

3 x 4 = 126 + 4 = 1010 – 7 = 215 : 5 = 3

U was een ‘geslaagd’

publiek