Hogeweg - analyse

1
grafcirkels: ondergronds aanwezig, niet te zien ter plaatse (+) historische waarde gevolg: historische waarde behouden door te herinneren en te beschermen, informatie plaatsen, betekenis zeker niet wegnemen!!! volkstuincomplex Slotenkouter korfbalveld voetbalveld + korfbalveld (+) open ruimte, plaats voor recreatie, veel gebruikt (-) afgelopen gras gevolg: zeker behouden!! schietstand LP gerooid Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Ro ps Sa ra Fr ex Fr ex Fa sy Fa sy Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ac ps Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Ma Be pe Be pe Ca sa Ju re Ca sa Ca sa Ju re Pr So Pr Ti co Ti co Ma Ma Ti co Ti co Ce at Ce at Pi st Magnolia postkantoor Stella Maris Zeemanshuis watertoren (-) 50 m hoge blikvanger (+) niet lelijk, herkenbaarheid van de plaats gevolg: mag zichtbaar blijven restaurant voedingswinkel lagere school kerk apotheek bakker apotheek krantenwinkel frituur cafe kapper speelterrein > open grasveld met enkele speeltuigen scoutslokalen brouwerij garage Scheeplosserstraat La sapiniere (+) waardevolle parkbomen en uitzaai van wilde bomen (-) weinig gelaagdheid gevolg: meer gelaagdheid inbrengen, waardevolle bomen zeker behouden zicht op windmolens en hoogspanningskabels (-) lelijk beeld gevolg: door inplanting nieuwe huizen valt beeld grotendeels weg (+) strak geschoren haag vormt contrast met achterliggende bomen gevolg: interessant om te behouden Schuttersgilde (+) historisch (-) grens van privegebied niet duidelijk gevolg: duidelijke begrenzing doorgang doorlopend naar park braakliggend terrein chalet parking LP aan achterkant huizen zijn typische Vlaamse koterijen (-) lelijk uitzicht gevolg: groenscherm Omgevingsfactoren: Veel functies in de Sint-Bernadettestraat (+) verschillende functies: voeding, gezondheid, religie, ontspanning,... gevolg: mensen die naar de functies komen kunnen gebruik maken van het park Lagere school en scouts (+) veel jonge kinderen en ouders die naar deze buurt komen gevolg: spel- en educatieve activiteiten kunnen doorgaan in het park, piekmomenten ouders voor- en na school, scouts Volkstuinencomplex (+) ontmoetingsplaats (+) mensen vaak zonder tuin kunnen hier tuinieren gevolg: deze mensen kunnen het park ook gebruiken als ontspanningsruimte Speelterrein (+) nu enige plaats in de omgeving met speeltuin (-) niet echt veel te beleven, enkele catalogus- speeltuigen en een open grasveld gevolg: aantrekkelijkere speelruimte voorzien in ons ontwerp Stella Maris Zeemanshuis (+) mensen van de haven komen naar hier (-) geen mooie architectuur, ligt als een afgesloten blokje op de site gevolg: groenscherm groenstrook (+) momenteel afscherming van de straat (-) foute plantenkeuze, binnen enkele jaren transparantie gevolg: planten toevoegen en/of verwijderen zodat doel verkregen wordt parking (+) plaats voor auto's (-) niet mooi ingericht, lijkt een snelle oplossing voor te kort aan paking gevolg: voldoende parking voorzien langs alle zijden van het park 1 Hogeweg Sint-Bernadettestraat 2 3 4 ruigte ruigte Legende haag projectgrens muur in betonplaten plantvak bos busroute bushalte onverhard half verhard verhard huidige toegangen te rooien bomen te behouden bomen toekomstige toegangen Analyseplan Hogeweg HOGESCHOOL GENT Koninklijke Academie voor Schone Kunsten Landschaps- en tuinarchitectuur 2011-2012 Jana Vos 2BLTA4 Kristien Luypaert 2BLTA3 schaal: 1/1000 datum: 03-02-2012 1 2 3 4 studiegebied Ro ps Robinia pseudoacacia Sa ra Sambucus racemosa Fr ex Fraxinus excelsior Fa sy Fagus sylvatica Ac ps Acer pseudoplatanus Ce at Cedrus atlantica Ca sa Castanea sativa Pi st Pinus strobus Ma Malus Pr Prunus Ju Juglans PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

description

(Second year Landscape and Garden Architecture, Ghent College)

Transcript of Hogeweg - analyse

Page 1: Hogeweg - analyse

grafcirkels: ondergronds aanwezig, niet te zien ter plaatse

(+) historische waarde

gevolg: historische waarde behouden door te herinneren en te beschermen,

informatie plaatsen, betekenis zeker niet wegnemen!!!

volkstuincomplex Slotenkouter

korfbalveld

voetbalveld +

korfbalveld

(+) open ruimte, plaats voor recreatie, veel

gebruikt

(-) afgelopen gras

gevolg: zeker behouden!!

schietstand

LP

gerooid

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Ro ps

Sa ra

Fr ex

Fr ex

Fa sy

Fa sy

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ac ps

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Ma

Be pe

Be pe

Ca sa

Ju re

Ca sa

Ca sa

Ju re

Pr

So

Pr

Ti co

Ti co

Ma

Ma

Ti co

Ti co

Ce at

Ce at

Pi st

Magnolia

postkantoor

Stella Maris

Zeemanshuis

watertoren

(-) 50 m hoge blikvanger

(+) niet lelijk, herkenbaarheid

van de plaats

gevolg: mag zichtbaar blijven

restaurant

voedingswinkel

lagere school

kerk

apotheek

bakker

apotheek

krantenwinkel

frituur

cafe

kapper

speelterrein

> open grasveld met enkele speeltuigen

scoutslokalen

brouwerij

garage

S

c

h

e

e

p

l

o

s

s

e

r

s

t

r

a

a

t

La sapiniere

(+) waardevolle parkbomen en uitzaai van wilde

bomen

(-) weinig gelaagdheid

gevolg: meer gelaagdheid inbrengen,

waardevolle bomen zeker behouden

zicht op windmolens en hoogspanningskabels

(-) lelijk beeld

gevolg: door inplanting nieuwe huizen valt beeld

grotendeels weg

(+) strak geschoren haag vormt

contrast met achterliggende bomen

gevolg: interessant om te behouden

Schuttersgilde

(+) historisch

(-) grens van privegebied niet duidelijk

gevolg: duidelijke begrenzing

doorgang doorlopend naar park

braakliggend terrein

chalet

parking

LP

aan achterkant huizen zijn typische

Vlaamse koterijen

(-) lelijk uitzicht

gevolg: groenscherm

Omgevingsfactoren:

Veel functies in de Sint-Bernadettestraat

(+) verschillende functies: voeding, gezondheid,

religie, ontspanning,...

gevolg: mensen die naar de functies komen

kunnen gebruik maken van het park

Lagere school en scouts

(+) veel jonge kinderen en ouders die naar deze

buurt komen

gevolg: spel- en educatieve activiteiten kunnen

doorgaan in het park, piekmomenten ouders

voor- en na school, scouts

Volkstuinencomplex

(+) ontmoetingsplaats

(+) mensen vaak zonder tuin kunnen hier

tuinieren

gevolg: deze mensen kunnen het park ook

gebruiken als ontspanningsruimte

Speelterrein

(+) nu enige plaats in de omgeving met

speeltuin

(-) niet echt veel te beleven, enkele catalogus-

speeltuigen en een open grasveld

gevolg: aantrekkelijkere speelruimte voorzien in

ons ontwerp

Stella Maris Zeemanshuis

(+) mensen van de haven komen naar hier

(-) geen mooie architectuur, ligt als een

afgesloten blokje op de site

gevolg: groenscherm

groenstrook

(+) momenteel afscherming van de straat

(-) foute plantenkeuze, binnen enkele jaren

transparantie

gevolg: planten toevoegen en/of verwijderen zodat

doel verkregen wordt

parking

(+) plaats voor auto's

(-) niet mooi ingericht, lijkt een snelle

oplossing voor te kort aan paking

gevolg: voldoende parking voorzien

langs alle zijden van het park

1

H

o

g

e

w

e

g

Sint-B

ernadettestraat

2

3

4

ruigte

ruigte

Legende

haag

projectgrens

muur in betonplaten

plantvak

bos

busroute

bushalte

onverhard

half verhard

verhard

huidige toegangen

te rooien bomen

te behouden bomen

toekomstige toegangen

Analyseplan Hogeweg

HOGESCHOOL GENT

Koninklijke Academie voor Schone Kunsten

Landschaps- en tuinarchitectuur

2011-2012

Jana Vos 2BLTA4

Kristien Luypaert 2BLTA3

schaal: 1/1000

datum: 03-02-2012

1

2

3

4

studiegebied

Ro ps Robinia pseudoacacia

Sa ra Sambucus racemosa

Fr ex Fraxinus excelsior

Fa sy Fagus sylvatica

Ac ps Acer pseudoplatanus

Ce at Cedrus atlantica

Ca sa Castanea sativa

Pi st Pinus strobus

Ma Malus

Pr Prunus

Ju Juglans

PR

OD

UC

ED

B

Y A

N A

UT

OD

ES

K E

DU

CA

TIO

NA

L P

RO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PR

OD

UC

ED

B

Y A

N A

UT

OD

ES

K E

DU

CA

TIO

NA

L P

RO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT