Quiz

In de aula spelen 3 teams tegelijk deze quiz. Ze moeten zo veel mogelijk punten verzamelen zodat ze kunnen winnen. Voor elke vraag krijgen ze een paar minuten de tijd om het te bedenken en op te schrijven. Na elke vraag ga je meteen kijken hoeveel punten ze hebben zodat we heel snel kunnen zien wie er uiteindelijk de meeste punten heeft (VUL DIT IN OP HET SCORE FORMULIER!)

Materialen:- Pen- Papier- Stopwatch- krijtbord

Vragen

1. Schrijf binnen 3 minuten zoveel mogelijk verschillende landen op.Meteen noteren op het formulier! Per land 1 punt.

2. Schrijf binnen 3 minuten zoveel mogelijk landen op die mee deden aan het WK 2014.

Meteen noteren op het formulier! Per land 1 punt.3. Voor de kleintjes t/m groep 4 = bedenk binnen 3 minuten zoveel mogelijk dieren die met de

lekker S beginnen. Laat een oudere schrijven.Meteen noteren op het formulier! Per dier 1 punt.

4. Schrijf binnen 3 minuten zoveel mogelijk sporten opMeteen noteren op formulier! Per sport 1 punt

5. Voor de kleintjes t/m groep 4 = bedenk binnen 3 minuten zoveel mogelijk kleuren.Meteen noteren op het formulier! Per kleur 1 punt

Spellen Gymzaal

3 spellen en 3 groepen. Elke groep speel 5 minuten (je hebt dus 2 minuten om je spel uit te leggen) elk spel en dan draai je binnen de gymzaal door. Houd de tijd goed in de gaten!Dit ziet er dan als volgt uit:

Ronde 1

Spel 1 2 309.30 – 09.38 Team 1 Team 3 Team 209.38 – 09.46 Team 2 Team 1 Team 309.46 – 09.55 Team 3 Team 2 Team 1

Ronde 2

Spel 1 2 310.00 – 10.08 Team 4 Team 6 Team 510.08 – 10.16 Team 5 Team 4 Team 610.16 – 10.25 Team 6 Team 5 Team 4

PAUZE

Ronde 3

Spel 1 2 310.50 – 10.58 Team 7 Team 9 Team 810.58 – 11.06 Team 8 Team 7 Team 911.06 – 11.15 Team 9 Team 8 Team 7

Ronde 4

Spel 1 2 311.20 – 11.28 Team 7 Team 9 Team 811.28 – 11.36 Team 8 Team 7 Team 911.36 – 11.45 Team 9 Team 8 Team 7

Shoot out!Er staan 2 korfbal palen, zowel hoge, als lage. De kinderen gaan één voor één proberen raak te schieten in een van de korven, en ze mogen zelf weten in welke korf ze gaan scoren. Ze mogen dus om de beurt proberen.

Materialen- 6 korfbal palen- 6 pylonnen- 4 korfballen

Telling:Lage korf = 1 puntHoge korf = 3 punten

De score meteen op schrijven op het formulier van het team!

Kangoeroe Jump

Alle kinderen gaan van jong naar oud staan. Kinderen van groep 1 t/m 4 rennen naar pylon 1. Kinderen van groep 5 t/m 8 rennen naar pylon 2.De jongste kinderen rennen sla lom, om pylon 1 heen en terug naar de groep. De kangoeroe tikt de volgende kangoeroe aan, dan pas mag de volgend kangoeroe gaan.De kinderen van groep 4 t/m 8 springen naar pylon 2. Het eerste gedeelte is sla- lom, het tweede gedeelte moeten ze onder het poortje door (2X), naar pylon 2 springen en terug naar start. De springende kangoeroe moet de volgende kangoeroe aantikken.Op de terug weg mogen ze in 1 rechte lijn springen, hoeven ze niet de hindernissen terug te pakken.Als er tijd over is mogen ze hun tijd proberen te verbeteren.

Meteen de tijden op het scoreformulier van het team noteren!

Materialen- 8 pylonnen- Hekjes- 6 zakken- stopwatch

WK spel

Er hangt een laken met daarin gaten. Aan de kinderen de taak om zoveel mogelijk punten te verzamelen door een bal dóór de gaten in het laken te schieten. Eén leerling per keer schieten en de anderen staan achter de pylon. De kleintjes mogen wat dichter bij het doek en als het echt niet gaat, is gooien een betere optie.

Materialen:- Ballen (4x)- Laken met gaten- pylon

Oud Hollandse spelen6 spellen in 3 lokalen met 3 groepen. Binnen een lokaal splitst een team zich in 2 zodat je niet met 11 bij één spel staat. Houdt de tijd goed in de gaten!Dit ziet er dan als volgt uit:

Ronde 1

Spel 1 (lokaal Thea)

2 (lokaal Thea)

3 (lokaal Laura)

4 (lokaal Laura)

5 (lokaal Nathalie)

6 (lokaal Nathalie)

09.30 – 09.38 Team 4 Team 4 Team 6 Team 6 Team 5 Team 509.38 – 09.46 Team 5 Team 5 Team 4 Team 4 Team 6 Team 609.46 – 09.55 Team 6 Team 6 Team 5 Team 5 Team 4 Team 4

Spel 1 (lokaal Thea)

2 (lokaal Thea)

3 (lokaal Laura)

4 (lokaal Laura)

5 (lokaal Nathalie)

6 (lokaal Nathalie)

10.00 – 10.08 Team 7 Team 7 Team 9 Team 9 Team 8 Team 810.08 – 10.16 Team 8 Team 8 Team 7 Team 7 Team 9 Team 910.16 – 10.25 Team 9 Team 9 Team 8 Team 8 Team 7 Team 7

Ronde 2

PAUZE

Ronde 3

Spel 1 (lokaal Thea)

2 (lokaal Thea)

3 (lokaal Laura)

4 (lokaal Laura)

5 (lokaal Nathalie)

6 (lokaal Nathalie)

10.50 – 10.58 Team 10 Team 10 Team 12 Team 12 Team 11 Team 1110.58 – 11.06 Team 11 Team 11 Team 10 Team 10 Team 12 Team 1211.06 – 11.15 Team 12 Team 12 Team 11 Team 11 Team 10 Team 10

Ronde 4

Spel 1 (lokaal Thea)

2 (lokaal Thea)

3 (lokaal Laura)

4 (lokaal Laura)

5 (lokaal Nathalie)

6 (lokaal Nathalie)

11.20 – 11.28 Team 10 Team 10 Team 12 Team 12 Team 11 Team 1111.28 – 11.36 Team 11 Team 11 Team 10 Team 10 Team 12 Team 1211.36 – 11.45 Team 12 Team 12 Team 11 Team 11 Team 10 Team 10

Lokaal TheaSpel 1 bal rollen

Rol de bal van achter de lijn in de vorm. De bal gaat rond draaien en die eindigt in een putje. De hoogst gerolde put telt!

Spel 2 pittenzak werpen

Je gooit vanaf de start lijn een pittenzakje in een bakje van de houten balk. Je probeert zoveel mogelijk punten te verzamelen. Tel alle punten bij elkaar op die steeds gegooid zijn!

Lokaal LauraSpel 3 doolhof

Je pakt het houten bord MET TWEE PERSONEN vast met het doolhof er in. Je legt een balletje op de midden stip en probeert hem naar de finish stip te bewegen. Valt het balletje er uit? Opnieuw. Ieder keer die het lukt = 1 punt.

Spel 4 sjoelen

Alle kinderen mogen om de beurt, tot het einde van de tijd, een blokje proberen te werpen in een vakje. In het vakje = aantal punten dat het vakje aan geeft. Tel alle punten bij elkaar op die de leerlingen gooien!

Lokaal NathalieSpel 5 bal vanger

Je gooit het balletje in het gaatje. Hij rolt naar beneden en hij beland op een punt. Valt hij er langs? 0 punten. Tel alle punten bij elkaar op!

Spel 6 vakjes bal

Je pakt met twee leerlingen het bord vast en legt de bal op de zilveren stip. Je rolt de bal in een vakje met zoveel mogelijk punten. Zit het in een vakje, dan mogen de volgende twee. Tel het aantal punten die per vakje gescoord zijn.

Vlag + schmink

Tijdens dit onderdeel gaan de kinderen een eigen grote vlag maken op een groot laken! Dit mogen ze helemaal zelf doen (denk aan namen er op, kleur van het land, dieren van het land, dingen van het land, etc.). Help ze hier bij! Voor degene die even wat anders willen: ze kunnen zelf op een A4 teken wat ze zelf willen zodat alle kinderen bezig zijn

Voor het schminken is het leuk dat ze iets van het land laten schminken als ze dat willen. Ben creatief!

ScoreformulierenSpellen gymzaalKangoeroe jump Australië

Poging Tijd (in minuten/seconde/honderdste)123

Snelste tijd: …………..

WK spel Brazilië

Punten (turven)

Totaal punten…..

Shoot out! uit Amerika

Lage korf (1 punt) Hoge korf (3 punten)

Totaal: Totaal:Algehele score:

Quiz

Vraag PuntenZoveel mogelijk landenZoveel mogelijk WK landenZoveel mogelijk dieren met een SZoveel mogelijk sportenZoveel mogelijk kleuren

Eindscore:

Oud Hollandse spelen

Spel PuntenBal rollenPittenzak werpenDoolhofSjoelenBal vangerVakjes bal

Eindscore:

Eindscoreformulier ochtend

Team:…………………………………………………….

Spel Punten/tijdQuizKangoeroe jumpWK spelShoot out!Oudhollandse spelenEindscore

Doordraaisysteem ochtend

Ronde/Plaats Gymzaalspellen

Lokaal 4, 5 & 6Vlag maken

AulaQuiz

Lokaal 1, 2 & 3Oud Hollandse spelen

Ronde 109.30 – 09.55

1 – 2 – 3 10 (lokaal Rinel)11 (lokaal Linda)12 (lokaal Marga)

7 – 8 – 9 4 (lokaal Thea)5 (lokaal Laura)6 (lokaal Nathalie)

Ronde 210.00 – 10.25

4 – 5 – 6 1 (lokaal Rinel)2 (lokaal Linda)3 (lokaal Marga)

10 – 11 – 12 7 (lokaal Thea)8 (lokaal Laura)9 (lokaal Nathalie)

PAUZE10.25 – 10.45

xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ronde 310.50 – 11.15

7 – 8 – 9 4 (lokaal Rinel)5 (lokaal Linda)6 (lokaal Marga)

1 – 2 – 3 10 (lokaal Thea)11 (lokaal Laura)12 (lokaal Nathalie)

Ronde 411.20 – 11.45

10 – 11 – 12 7 (lokaal Rinel)8 (lokaal Linda)9 (lokaal Marga)

4 – 5 – 6 1 (lokaal Thea)2 (lokaal Laura)3 (lokaal Nathalie)

OPRUIMEN11.45 – 12.00

10 – 11 – 12Gymzaal opruimen

7 – 8 – 9Lokalen opruimen

4 – 5 – 6Aula opruimen

1 – 2 – 3Lokaal 1, 2 & 3 opruimen

Let op! LUNCH

Het lunchen gebeurd in het lokaal waar op de deur jouw vlag hangt.

Doordraaisysteem middagStarttijd middag (7 minuten, inclusief wisselen)Ronde Tijd Wisselen1 12.30 – 12.35 uur 2 min2 12.37 – 12.42 uur 2 min3 12.44 – 12.49 uur 2 min4 12.51 – 12.56 uur 2 min5 12.58 – 13.03 uur 2 min6 13.05 – 13.10 uur 2 min7 13.12 – 13.17 uur 2 min8 13.19 – 13.24 uur 2 min9 13.26 – 13.31 uur 2 min10 13.33 – 13.38 uur 2 min11 13.40 – 13.45 uur 2 min12 13.47 – 13.52 uur 2 min

13.52 – 14.00 uur Opruimen

Spel/ronde 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Hoepel 1 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2Toren bouwen 2 1 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3Pizza werpen 3 2 1 12 11 10 9 8 7 6 5 4Kratten overbrengen 4 3 2 1 12 11 10 9 8 7 6 5Spinnenweb 5 4 3 2 1 12 11 10 9 8 7 6Naboots 6 5 4 3 2 1 12 11 10 9 8 7Water spel 7 6 5 4 3 2 1 12 11 10 9 8Wasknijper 8 7 6 5 4 3 2 1 12 11 10 9Ballon overbrengen 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12 11 10Dansen 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12 11Blinddoek race 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12In de rij staan 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Waar?

Spel Waar?Hoepel Lokaal RinelToren bouwen Lokaal RinelPizza werpen HandarbeidlokaalKratten overbrengen AulaSpinnenweb Lokaal LindaNaboots Lokaal MargaWater spel Lokaal TheaWasknijper AulaBallon overbrengen Lokaal TheaDansen Lokaal NathalieBlinddoek race Lokaal LauraIn de rij staan Lokaal Marga

Eindscore formulier middag

Team:…………………………………………………………..

Spel PuntenHoepelToren bouwenPizza werpenKratten overbrengenSpinnenwebNabootsWater spelWasknijperBallon overbrengenDansenBlinddoek raceIn de rij staanEindscore

Begeleiders

Carla: ochtend als fotografe en wedstrijdformulieren ophalen.

Begeleiders ochtend: Land Leider/groep Land Leider/groepDuitsland Nico Leeijen Denemarken MarietFrankrijk Nathalie/Linda L. Engeland MarjonAmerika Liesbeth Nederland Carla voormiddag

Monique v.d. Langenberg namiddag

Italië Linda K. voormiddagPascal namiddag

Canada Chantal voormiddagNatasja namiddag

België Stijn voormiddagMyriam namiddag

Haaikneuterrijk Lonneke voormiddagMechelien namiddag

Polen Rinel Oranjeland Laura

Spel leider/spelKangoeroe Loes en IndyWK spel Fieke en NomiShoot out Joelle en TessaSchminken + vlag Elice, Senna en CorienOud hollandse spelen Britt, Nienke en SofieQuiz Zaza

begeleiders middag:

Kringhoepelspel Baukje Pizza werpen Kim Lane

Krat overbrengspel Loes en Indy Spinnenweb Zaza en Nomi

Nabootsspel Tessa en Joelle Toren bouwen Nienke en Fieke

Water doorgeefspel Britt en Senna en Sofie Wasknijper kaart doorgeven spel

Monique Versteijnen

Ballonnen doorgeefspel

Thea Blinddoekrace Marga

In de rij staan Ingrid Dans Wieke de Vries

Spellen middag

Spel 1: Hoepelspel Baukje

Alle kinderen gaan in een grote kring staan en geven elkaar de hand, zodat de kring helemaal gesloten is. Er komt een hoepel in de kring om de armen van iemand die elkaar vast houdt. Je probeert de hoepel rond te laten gaan, zonder dat de kring los komt.Door punten te verdienen houdt je allemaal elkaars handen goed vast en probeer je door in de hoepel te stappen over je hoofd heen te gooien, de hoepel naar de persoon naast je te brengen. Zoveel mogelijk kinderen moeten door de hoepel.Let op: je moet elkaars handen vast houden, anders begint de tijd opnieuw.

Spel 2: Blokkenbouwen Nienke & Fieke

Het is de bedoeling om een zo hoog mogelijke toren te bouwen. Je krijgt de bak met blokken tot beschikking. Hoe je de toren bouwt, maakt niet uit maar hij moet 5 seconden blijven staan. De blokken die recht op staan, worden geteld.

Spel 3: Pizza werpen Kim Lane

Alle leden van de groep pakken een fietsband (pizza). Om de beurt mogen ze een fietsband om een pion heen werpen. Op de pion staat hoeveel punten die pion waard is. Tel de hoeveelheid punten bij elkaar op en vul dit in op het formulier!

Spel 4: Kratten overbreng spel Loes & Indy

Je hebt een paar kratten, en alle kinderen moeten over de kratten om zo veel mogelijk meters te maken. Door meer meters te maken des te meer punten je uiteindelijk hebt.Ben je bij de overkant en is er tijd over? Dan ga je weer terug om nog meer punten te verdienen.Let op! Als een leerling de grond raakt, moet heel het team opnieuw beginnen.

Spel 5: Spinnenweb Ilse & Nomi

Er hangt een spinnenweb. De grote gaten tellen voor 2 punten, de kleinere gaten tellen voor 5 punten, dit zal de spelleider duidelijk uitleggen.Door punten te verdienen probeert de groep zoveel mogelijk leerlingen door de spinnenweb naar de andere kant te brengen, zonder dat je het lint raakt. Let op! Als het lint geraakt wordt, moet die leerling terug naar de kant waar hij begonnen was, en opnieuw proberen.

Spel 6: Na boots spel Tessa & Joelle

In het midden hangt een groot doek. Aan de ene kant van het doek staan materialen op elkaar, naast elkaar enz. de ene groep die de materialen ziet, moeten dit proberen te communiceren met de teamgenoten aan de andere kant van het doek. Goed luisteren naar elkaar, waar alle spullen moeten staan. Door punten te verdienen wordt er aan het einde van de ronde gekeken hoeveel spullen goed staan.Let op! Er mag niet langs het doek gekeken worden. Dat levert straf punten op.

Spel 7: Het water door geef spel Britt & Senna & Sophie

Het team zit in een rijtje, en probeert over het hoofd een bekertje met water door te geven aan de persoon die achter je zit. Door punten te verdienen wordt aan het einde van de ronde gekeken hoeveel water er in de emmer zit. Let op! De bekertjes mogen alleen over het hoofd, anders telt het niet.

Spel 8: Wasknijper spel Monique V

Elk kindje van de groep heeft een eigen wasknijper. De kinderen gaan in een rijtje staan, en proberen een kaart tussen de wasknijpers over te brengen. Door punten te verdienen wordt er geteld hoe vaak de kaart wordt doorgegeven. Er kan punten verdient worden, per ronde de kaart overgebracht wordt.

Spel 9: Ballonnen overbreng spel Thea

In 2-tallen moeten de leerlingen de ballon naar de overkant brengen, zonder dat de ballon op de grond valt. Door punten te verdienen worden de keren geteld, dat de ballon naar de over kant wordt gebracht.Let op! De ballon mag niet vallen, als de ballon wel valt. Moet het 2-tal terug en opnieuw proberen.

Spel 10: Dans Wieke?

Bij dit onderdeel wordt een leuke dans aangeboden. Samen gaan we dansen en wordt er gekeken hoe goed elk land (team) kan dansen.

Spel 11: Blind doekenrace Marga

Je maakt 2- tallen. Nummer 1 gaat een parcours lopen, geblind doekt. Je moet goed luisteren hoe je onder en over de hindernissen heen moet. Je kunt punten verdienen door van de start naar de finish te komen, zonder hindernissen over te slaan. Als dat wel gebeurt, telt die persoon niet. Je moet terug naar de hindernis. Per persoon 1 punt, hoe veel personen het parcours vol kunnen brengen.

Spel 12: In de rij staan Ingrid

De spelleider geeft verschillende opdrachten, deze opdrachten moeten jullie zo snel mogelijk uitvoeren.:1) Ga van groot naar klein staan2) Ga in een rij staan van jong naar oud.3) Ga in een rij staan, wie de meeste broers heeft. Van veel broers, naar weinig broers.4) Ga op alfabet van voornaam staan.5) Ga in een rij staan, wie de meeste zussen heeft, van veel zussen naar weinig zussen.6) Ga in een rij staan op alfabet van van je achternaam7) Ga in een rij staan, van de grootste schoenmaat naar de kleinste schoenmaat.8) Ga in een rij staan van de kortste haren, naar de langste haren.9) Ga in een rij staan van blauwe ogen, groene, bruine ogen.10) Ga in een rij staan van de kinderen die jarig zijn in Januari tot in december.

Plattegrond