(Digitale Media en Communicatie) - studiegids 2016-2017

© Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2016

Studiegids Bacheloropleiding Digitale Media en Communicatie 2016-2017


© Hogeschool Utrecht, juli 2016 2/90

Inhoudsopgave

1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel ........................................................................................................... 7 2.1.1 Beroep ................................................................................................................ 7 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel ............................................................................. 7 2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar .................................................. 8 2.1.4 Vaardigheden afgestudeerde.............................................................................. 8 2.1.5 Werkveld en functies .......................................................................................... 9 2.2 Opleidingsprofiel ........................................................................................................ 9 2.2.1 Algemeen............................................................................................................ 9 2.2.2 Doelstelling opleiding .......................................................................................... 10 2.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding ........................................................................ 10 2.2.4 Didactische uitgangspunten ................................................................................ 11 2.3 Inrichting opleiding ..................................................................................................... 12 2.3.1 Opleidingsvarianten ............................................................................................ 12 2.3.2 Verkorte en versnelde opleidingsroutes .............................................................. 12 2.3.3 Getuigschriften .................................................................................................... 12 2.3.4 Graden en titulatuur ............................................................................................ 13 2.3.5 Opleidingsstructuur ............................................................................................. 13 2.4 Propedeuse ............................................................................................................... 14 2.4.1 Programma ......................................................................................................... 14 2.5 Hoofdfase .................................................................................................................. 14 2.5.1 Toelating hoofdfase ............................................................................................ 14 2.5.2 Programma’s ...................................................................................................... 15 2.5.3 Stages en stagewaardigheid............................................................................... 19 2.5.4 Profileringsruimte ................................................................................................ 20 2.5.5 Excelleren ........................................................................................................... 21 2.5.6 Afstuderen .......................................................................................................... 22 2.5.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden ........................................................................ 24 2.6 Examencommissie .................................................................................................... 24 2.6.1 Instelling en benoeming ..................................................................................... 24 2.6.2 Samenstelling ..................................................................................................... 24 2.6.3 Taken en bevoegdheden .................................................................................... 25 2.6.4 Verzoekschrift ..................................................................................................... 25 2.7 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen ................. 26 2.8 Voorzieningen............................................................................................................ 26 2.8.1 Begeleiding ......................................................................................................... 26 2.8.2 ICT-faciliteiten ..................................................................................................... 27 2.8.2.1 Algemeen ........................................................................................................ 27 2.8.2.2 Wachtwoord .................................................................................................... 27 2.8.2.3 Informatiebeveiliging en privacy ...................................................................... 27 2.8.2.4 Registratie studievoortgang ............................................................................. 28 2.8.2.5 E-mail .............................................................................................................. 28 2.8.2.6 MijnHU ............................................................................................................ 28 2.8.2.7 AskHU ............................................................................................................. 28 2.8.2.8 OSIRIS Student ............................................................................................... 29 2.8.3 Student Informatiepunt (STIP) ............................................................................ 30 2.8.4 Studievereniging ................................................................................................. 30 2.8.5 Opleidingscommissies ........................................................................................ 30 2.9 Contactgegevens ....................................................................................................... 31 3 Cursussen 32 3.1 Cursusdeelname ...................................................................................................... 32 3.2 Inschrijving voor cursussen ....................................................................................... 32 3.3 Aanwezigheidsplicht .................................................................................................. 32 3.4 Ingangseisen ............................................................................................................. 32 3.5 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 32 4 Tentamens en examens 33



4.1 Introductie .................................................................................................................. 33 4.2 Vrijstellingen .............................................................................................................. 33 4.3 Organisatie tentamens .............................................................................................. 35 4.3.1 Tentamenvorm en -duur ..................................................................................... 35 4.3.2 Tentamenrooster ................................................................................................ 35 4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens ........................................................... 35 4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking ............................................... 37 4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens ............................................................................ 38 4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens ..................................................................... 38 4.4 Beoordeling ............................................................................................................... 38 4.4.1 Toekennen resultaat en inzage ........................................................................... 38 4.4.2 Onregelmatigheden / fraude ............................................................................... 40 4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk ............................................ 40 4.4.4 Geldigheidsduur resultaten ................................................................................. 41 5 Diplomering 42 5.1 Procedure afgifte diploma .......................................................................................... 42 5.2 Aantekening cum laude of met genoegen ................................................................. 42 6 Roosters 44 6.1 HU-onderwijsjaarrooster ............................................................................................ 44 6.2 Vakanties en vrije dagen ........................................................................................... 46 6.3 Lesdagen en –tijden .................................................................................................. 46 6.4 Openingstijden gebouwen ......................................................................................... 46 6.5 Roosterinformatie en -wijzigingen .............................................................................. 46 7 Klachten, bezwaar en beroep 47 7.1 Inleiding ..................................................................................................................... 47 7.2 Bezwaar .................................................................................................................... 48 7.3 Beroep ....................................................................................................................... 48 7.3.1 Beroep aantekenen ............................................................................................ 48 7.3.2 Hoger beroep ...................................................................................................... 49 7.4 Klachten .................................................................................................................... 49 7.4.1 Klacht indienen ................................................................................................... 49 7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten ..................................................................... 50 7.5 Ongewenst gedrag .................................................................................................... 50 7.6 Schema klachten, bezwaar en beroep ...................................................................... 51 8 Studentzaken 52 8.1 Studiebegeleiding ...................................................................................................... 52 8.2 Profileringsfonds ........................................................................................................ 52 8.3 Studentendecaan ...................................................................................................... 53 8.4 Centrum Studiekeuze ................................................................................................ 54 8.5 Vertrouwenspersoon ................................................................................................. 54 8.6 Studentenarts ............................................................................................................ 54 8.7 Bureau Studentenpsychologen.................................................................................. 55 8.8 Mediation ................................................................................................................... 56 8.9 Studeren met een functiebeperking ........................................................................... 56 8.10 Verbetering taalvaardigheden.................................................................................... 56 8.11 Bibliotheek ................................................................................................................. 57 8.12 Internationalisering .................................................................................................... 57 8.12.1 Study abroad ................................................................................................... 57 8.12.2 Stage of afstuderen in het buitenland .............................................................. 58 8.13 Medezeggenschap .................................................................................................... 58 8.13.1 Inspraakorganen ............................................................................................. 58 8.13.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten ................................................... 59 8.14 Studium Generale ...................................................................................................... 59 8.15 Studentenvereniging .................................................................................................. 60 8.15.1 Algemeen ........................................................................................................ 60 8.15.2 Bestuursbeurs ................................................................................................. 60 8.16 Topsport .................................................................................................................... 60 8.17 Trajectum................................................................................................................... 61 8.18 Sport .......................................................................................................................... 61



8.19 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren .............................................................. 61 8.20 Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering ............................ 64 8.21 Werken naast uw studie ............................................................................................ 64 8.22 Huisvesting ................................................................................................................ 65 9 Over de HU 66 9.1 Algemene informatie .................................................................................................. 66 9.1.1 Onderwijsprofiel HU ............................................................................................ 66 9.1.2 Bachelor- en masterstelsel ................................................................................. 67 9.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen ................................................................... 68 9.1.4 Orderegels .......................................................................................................... 69 9.1.5 Kwaliteitszorg ...................................................................................................... 70 9.1.6 Organogram HU ................................................................................................. 70 9.1.7 Locaties HU ........................................................................................................ 70 9.2 Algemene informatie faculteit .................................................................................... 71 9.2.1 Algemeen............................................................................................................ 71 9.2.2 Organogram faculteit .......................................................................................... 71 9.2.3 Contactgegevens ................................................................................................ 71 9.2.4 Praktische voorschriften en aanwijzingen ........................................................... 71 9.2.5 Faciliteiten........................................................................................................... 72 9.2.6 In- en uitschrijven voor de opleiding ................................................................... 72 9.2.7 Toelatingsonderzoek .......................................................................................... 73 9.2.8 Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming ............................................ 74 9.2.8.1 Collegegeld ..................................................................................................... 74 9.2.8.2 Financiële tegemoetkoming ............................................................................ 75 10 Bijlagen 76 10.1 Onderwijs- en examenregeling .................................................................................. 76 10.2 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 86 10.3 Conversietabellen ...................................................................................................... 86 10.4 Verwijzingen – Links en e-mailadressen ................................................................... 88

Deze studiegids is op 1 juni 2016 vastgesteld door Frank Buskermolen, Instituutsdirecteur Instituut voor Communicatie,

gevolgd door een positief advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 15 juni 2016.



1 Voorwoord

Beste student,

Voor u ligt de studiegids 2016 - 2017 van uw opleiding Digitale Media en Communicatie.

We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd heeft. In deze studiegids vindt u belangrijke

spelregels en nuttige informatie over uw studie. Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht

onderwijs. Competentiegericht wil zeggen dat u vaardigheden opdoet die aansluiten bij het beroepsleven

(Beroepsprofiel). Met vraaggestuurd onderwijs streven wij er naar het onderwijs en de ondersteuning eromheen zo in

te richten dat u zich tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder

vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie.

Invloed van de student

Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld en verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool

beschouwt u dan ook als partner; u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht veel waarde aan uw

mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips

kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen en faculteiten1 onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan

over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en

medezeggenschapsorganen (Medezeggenschap). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te

vullen. En bent u bijzonder tevreden over het onderwijs van die ene docent(e), nomineer hem/haar dan als docent(e)

van het jaar.

Excelleren

De HU waardeert en stimuleert verschillende vormen van excellentie. Als u uitstekende resultaten in uw studie behaalt,

ontvangt u bij uw diploma de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ (Aantekeningen). U kunt ook uitblinken op

aspecten als innovatie en leiderschap, en ook dat wil de HU graag bevorderen. Hiervoor hebben we honourstrajecten

ontwikkeld. U kunt met het volgen van deze trajecten Ster Verklaringen behalen. Als u vijf verschillende Ster

Verklaringen behaalt, krijgt u het Honours Certificaat. Dit is een officieel HU-waardepapier dat u bij uw afstuderen

naast uw diploma ontvangt (Excelleren).

Verbreden en verdiepen

Veel opleidingen kennen afstudeerrichtingen waarmee u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied.

Daarnaast kennen de meeste opleidingen de zogenaamde ‘vrije profileringsruimte’ (van 30 EC, een half jaar), die u

kunt gebruiken om u te verdiepen binnen uw eigen vakgebied, of om kennis te maken met een geheel ander

vakgebied. Dat kan binnen uw faculteit of binnen een opleiding van een andere faculteit, maar ook een cursus aan een

andere instelling is vaak mogelijk (Profileren).

Verder bestaat de mogelijkheid een eigen examenprogramma te ontwikkelen. De examencommissie van uw opleiding

(Examencommissie) moet daar toestemming voor geven. Voor advies over zo’n eigen examenprogramma kunt u

terecht bij uw studieloopbaanbegeleider (Begeleiding). Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma’s

aanbiedt.

Wat anders?

U kunt uw studietijd natuurlijk ook benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen en extra ervaring buiten uw

reguliere studie op te doen.. Wilt u een tijdje studeren in het buitenland (Internationalisering)? Of denkt u erover

bestuurlijk actief te worden in bijvoorbeeld een studievereniging, een gezelligheidsvereniging of een

studentensportclub? Of combineert u topsport met een studie? Ook kunt u ervaring opdoen in medezeggenschap en

opleidingscommissies. Er is van alles denkbaar dat door de HU actief ondersteund wordt.

____________ 1Let op. De organisatiestructuur van de Hogeschool Utrecht is onderhevig aan mutaties. Het kan zijn dat verantwoordelijkheden in het studiejaar 2016 – 2017 bij andere verantwoordelijken, gremia, organisatieonderdelen worden belegd. Op het moment dat de mutaties volledig uitgekristalliseerd zijn, zal een erratum in dezen op de site van de studiegidsen worden gepubliceerd.



Studievertraging

Het kan gebeuren dat uw studie niet verloopt zoals u dat graag zou willen. Zeker als bijzondere omstandigheden als

ziekte een rol spelen is het belangrijk om contact te zoeken met zowel de studieloopbaanbegeleider (Begeleiding) als

de decaan (Studentdecaan). In veel gevallen is extra ondersteuning mogelijk. Haalt u bijvoorbeeld te weinig

studiepunten en dreigt u een negatief studieadvies te krijgen, dan kunt u hulp krijgen bij het maken van een

studieplanning (Studieadvies).

Het is natuurlijk niet wenselijk dat u (veel) te lang over uw studie doet. Om dat te voorkomen, bieden opleidingen soms

inhaaltrajecten aan. Die worden via MijnHU bekend gemaakt. Heeft u een functiebeperking? Mogelijk heeft u dan

meer tijd nodig voor uw studie, maar dat hoeft niet altijd het geval te zijn. De hogeschool kent een breed scala aan

voorzieningen die u in uw studie kunnen ondersteunen (Studeren met een functiebeperking).

Problemen en klachten

Heeft u problemen die uw studie negatief kunnen beïnvloeden? Bij uw slb’er (Begeleiding) of een studentendecaan

(Studentdecaan) bent u daarmee aan het juiste adres; zij kunnen u adviseren of doorverwijzen. Als u klachten heeft

over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (Vertrouwenspersoon)

inschakelen. Als er sprake is van een escalerende situatie kunnen onze studentmediators helpen om verdere escalatie

te voorkomen en de samenwerking weer te herstellen (Mediation). En gaat er binnen de HU iets fout of bent u het niet

eens met een besluit? Informatie over bezwaren en klachten (Klachten, bezwaar en beroep) is te vinden via AskHU.

Ook hiervoor is de studentendecaan het eerste aanspreekpunt.

Wat verwacht de HU van u?

Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. Daarvoor is het

nodig dat iedere student zich aan de interne regels houdt (Orderegels). Ongewenst gedrag (bijvoorbeeld intimidatie,

hatemails, verbaal of fysiek geweld) wordt niet getolereerd. Als u een diploma haalt, moet u dat ook hebben verdiend:

fraude (Onregelmatigheden / fraude) wordt niet getolereerd. Zeker als dit gevolgen heeft voor onschuldige

medestudenten, doordat tentamenresultaten ongeldig worden verklaard, zijn de straffen zwaar. Zowel ongewenst

gedrag als fraude kan leiden tot verwijdering van de opleiding.

Er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel terug in deze

studiegids. Lees de gids goed door voordat u aan uw studie begint. Is iets niet duidelijk of kunt u bepaalde informatie

niet vinden, kijk dan op MijnHU of vraag het uw slb’er (Begeleiding) of bij het STIP (Student informatiepunt).

We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar.

Mede namens alle collega’s die aan uw opleiding bijdragen,

Frank Buskermolen

Directeur Instituut voor Communicatie

http://www.mijn.hu.nl/




2 Inrichting van de opleiding

2.1 Beroepsprofiel

2.1.1 Beroep

Digitale media- en communicatiemiddelen spelen een steeds belangrijkere rol in het uitvoeren van het communicatie-

en informatiebeleid van organisaties. In de communicatie met klanten, medewerkers, partners en overige betrokkenen

winnen de digitale communicatiemiddelen steeds meer terrein. Inspelend op deze trend richt de opleiding Digitale

Media en Communicatie (DMC) zich met name op het ontwerpen, produceren, laten accepteren en implementeren

daarvan.

Trends

Belangrijke trends binnen de digitale communicatie zijn de (snelle) technologische ontwikkelingen, crossmediale

toepassingen en toenemende interactiviteit waarbij de diverse doelgroepen steeds vaker ook zelf content produceren.

Bovendien is er een toename van het aantal zelfstandig ondernemers in deze branche waar te nemen. Actuele

vakkennis, creativiteit, innovatief vermogen en strategisch inzicht zijn daarom belangrijke kenmerken van professionals

in dit werkveld. Afgestudeerde DMC’ers vinden vaak werk binnen de creatieve industrie. De meeste startups in deze

sector hebben een relatie met de kennis en vaardigheden die aangeboden worden bij DMC.

Perspectieven opleiding Digitale Media en Communicatie

In feite spelen in de opleiding Digitale Media en Communicatie twee perspectieven een belangrijke rol: u wordt als

student niet alleen opgeleid in het kunnen positioneren en inzetten van de digitale media- en

communicatietoepassingen, maar ook in de problematiek van de organisaties die ze gaan inzetten. Daarbij spelen

vragen als: 'Hoe zorgt u ervoor dat de doelgroep van deze digitale communicatiemiddelen deze middelen accepteert

en ze effectief kan inzetten?' en ‘Wat gaat deze organisatie echt verder helpen in hun bedrijfsstrategie?’ een rol.

Aandachtsgebieden

Digitale media in het communicatiedomein hebben veelal een interactief karakter. Een belangrijk aspect van deze

media is dan ook het nog explicieter doelgroepgericht denken en communiceren. Dat stelt hoge eisen aan de

gebruiksvriendelijkheid van zulke media: User Centered Design en usability zijn dan ook expertisegebieden die

kenmerkend zijn voor de opleiding Digitale Media en Communicatie. Bovendien streeft Digitale Media en

Communicatie ernaar dat de afgestudeerde als junior professional uitstekend in staat is als intermediair te fungeren

tussen alle betrokkenen bij projecten rond de inzet van digitale media. Projectmatig werken is daarom een centraal

element in de opleiding. De afgestudeerde Digitale Media en Communicatie-student is tevens sterk in situaties waarin

verandering aan de orde is (ontwikkeling en implementatieplanning van een nieuw digitaal medium, herziening of

aanvulling van digitale communicatiemedia die reeds in gebruik zijn). Dit maakt dat ook verander- en

implementatiemanagement en adviseren een prominente rol spelen in de opleiding Digitale Media en Communicatie.

Werkterreinen en rollen

U wordt voorbereid op functies en rollen bij het oplossen van communicatievraagstukken bij de inzet van digitale

media. De opleiding richt zich op vier specifieke domeinen: e-business, e-learning, e-organisation en e-publishing.

Werkterreinen liggen op het gebied van social networking, kennis- en informatiemanagementsystemen, e-business,

mobile business, interne en externe digitale communicatie, digitale marketingcommunicatie, intranetten, webwinkels en

servicesites. Op deze gebieden kunt u als afgestudeerde DMC’er een onderzoekende, beleidsvormende, adviserende

of een leidende of coördinerende rol spelen.

2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel

De opleiding Digitale Media en Communicatie bekijkt het beroepenveld vanuit drie invalshoeken. Het gaat altijd om

beroepsproducten die iets te maken hebben met communiceren, creëren en coördineren. Daarnaast heeft de life-cycle

van digitale media een belangrijke rol.



2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar Zoals bij de meeste opleidingen in het hoger onderwijs, heeft de opleiding de belangrijkste leerdoelen voor de studenten geformuleerd in competenties. Hierin zijn zowel de te verwerven kennis of theorie als de vaardigheden en professionele houding samengevat. Voor de opleiding DMC onderscheiden wij de volgende negen competenties: Probleem analyseren

U hebt inzicht in communicatieprocessen alsook daaraan gerelateerde beleids- en organisatieprocessen. U analyseert deze processen, geeft ze vorm en plaatst ze in een organisatorische context. Voorts geeft u aan hoe deze processen met behulp van communicatiemiddelen binnen een organisatie geoptimaliseerd kunnen worden. Onderzoeken

U ontwerpt naar aanleiding van een vraagstuk op het terrein van communicatie en informatievoorziening een praktijkonderzoek. U voert dit onderzoek uit, analyseert de resultaten en rapporteert daarover. Adviseren en planvorming

U adviseert binnen een gegeven communicatie- of informatiebeleidskader over innovatie van de praktijk, inzet van communicatiemiddelen en stelt daartoe een plan van aanpak op. Ontwikkelen en ontwerpen

U analyseert de behoeften aan communicatiemiddelen, vindt hier creatieve oplossingen voor, werkt deze uit in een programma van eisen of in een ontwerp (bijv. een crossmediaal concept, een functioneel- of interactieontwerp met programmaspecificaties of een bladformule) zowel vanuit gebruikersperspectief als vanuit organisatorisch perspectief. Produceren

U produceert of geeft leiding aan productie van crossmediale communicatiemiddelen (bijvoorbeeld een website, film, blad of intranet), op basis van een ontwerp. Implementeren

U regisseert de productie van communicatiemiddelen, betrekt hierbij gebruikers en andere relevante partijen in de organisatie en implementeert de communicatiemiddelen in de organisatie. Evalueren

U onderzoekt en beoordeelt het implementatieproces. U onderzoekt het gebruik en het effect van communicatiemiddelen. Projectmatig werken

U werkt op basis van een communicatieplan een project uit, leidt het project, bereikt afgesproken resultaten en werkt binnen het project samen met andere professionals, conform de actuele richtlijnen en principes van projectorganisatie en realisatie. Professioneel handelen

U (re)presenteert uzelf en de organisatie als professional. U communiceert en interacteert op professionele wijze in uiteenlopende situaties, rekening houdend met de context, de daar aanwezige behoeften en belangen en met gevoel voor verhoudingen. U werkt professioneel samen, ook in interdisciplinair verband. U reflecteert op uw eigen ontwikkeling en op ontwikkelingen in de beroepspraktijk.

De eindkwalificaties van de opleidingsprofielen zijn gebaseerd op het landelijk vastgestelde competentieprofiel door het

landelijke overleg van hogescholen (LOCS) en het beroepenveld. De opleiding heeft een beroepenveldcommissie,

maar heeft daarnaast ook veel contact met afgestudeerde DMC’ers die inmiddels hun plek op de nog steeds gunstige

arbeidsmarkt gevonden hebben. Het competentieprofiel van het LOCS is gebaseerd op competentiebeschrijvingen van

de opleidingen communicatie en op het domein ICT.

2.1.4 Vaardigheden afgestudeerde Binnen Digitale Media en Communicatie heeft u te maken met veel aspecten, zoals beeldcommunicatie, gebruiksvriendelijkheid, onderzoek, implementatie- en veranderingsstrategieën. Door alle factoren van het analyseren, ontwerpen en implementeren van een systeem te beheersen, kunt u als afgestudeerde vanuit een breed perspectief een succesvol project opleveren, omdat u weet:

Waarom en wanneer mensen digitale media gebruiken

Hoe u eindgebruikers betrekt bij de ontwikkeling van nieuwe digitale media

Hoe u digitale media in een organisatie implementeert en draagvlak creëert

Welke taken nodig zijn voor gebruik en beheer van digitale media

Hoe u concepten en applicaties ontwerpt naar de cognitieve eigenschappen van de mens

Hoe gedigitaliseerde (bewegende) beelden eruit moeten zien om het gewenste effect te bereiken



Welke ontwikkelingen er zijn in (cross)media, zoals mobile, e-business modelling, e-organisation, business-analysis, social mediagebruik

Wat de kosten en de baten zijn van digitale media

Hoe u digitale media inzet als onderdeel van een crossmediaal plan.

Het accent binnen de opleiding ligt bij de beslissers en gebruikers in organisaties, en de gebruikers van digitale media.

2.1.5 Werkveld en functies De opleiding Digitale Media en Communicatie leidt op voor een aantal bekende en nieuwe rollen en functies of beroepen in de creatieve industrie, waar afgestudeerden hun werk in vinden. Hieronder staan zowel enkele veelvoorkomende voorbeelden van rollen als functies. Digitale communicatiestrateeg

Hij kent de organisatie, haar stakeholders, maar ook de verschillende media, hun toepassing en acceptatietrajecten. Hij is in staat zijn kennis en vaardigheden te verbinden met communicatie- en/of informatiedoelstellingen van de organisatie om zo tot goede adviezen te komen ten aanzien van de realisatie van deze doelstellingen. Social media strateeg/communitymanager

Hij is in staat social media en communities in te zetten om de organisatiedoelstellingen te realiseren. Functioneel ontwerper/interactie-ontwerper

Hij is in staat concepten en wensen te vertalen in functionele ontwerpen als basis voor de organisatorische en technische realisatie. Grafisch ontwikkelaar/prototypeontwikkelaar

Hij is in staat functionele ontwerpen te vertalen naar een grafisch ontwerp en naar werkende prototypes. Projectmanager

Hij kent de (on)mogelijkheden van de organisatie, weet mensen en processen in beweging te krijgen en gemaakte keuzes te realiseren. Usability expert

Hij is in staat onderzoek te doen naar het gebruik van digitale media en op basis daarvan voorstellen te doen en uit te werken ten aanzien van de verbetering van de gebruiksvriendelijkheid en effectiviteit van digitale communicatie.

Conversiespecialist/SEO-specialist

Hij is in staat onderzoek te doen naar de mate waarin de organisatiedoelstellingen worden bereikt (veelal: conversie)

en op basis daarvan de digitale marketingstrategie te optimaliseren.

Informatiemanager

Hij stelt de organisatie in staat het proces van kennismanagement en kennisdeling met digitale media te ondersteunen.

Young professionals van DMC komen terecht in functies als Mobile Developer, Content Marketeer, Conversie Specialist, Creative Director, E-mail Marketeer, Front-end Developer, Interaction Designer, Online Project Manager, Online Marketer, Online Strateeg, SEA Specialist, SEO Specialist, Social Media Manager, Technisch projectleider, Testspecialist, Visual Designer, Webanalist, Webmaster en Webredacteur.

2.2 Opleidingsprofiel

2.2.1 Algemeen Zoals in 2.1.2 is aangegeven, bekijkt de opleiding Digitale Media en Communicatie het beroepenveld vanuit drie invalshoeken. Het gaat altijd om beroepsproducten die iets te maken hebben met communiceren, creëren en coördineren. Daarnaast heeft de life-cycle van digitale media een belangrijke rol. Het onderwijs is ingericht in blokken van 15 EC (studiepunten) In het onderwijs is dit zichtbaar, hierna staan een paar voorbeelden. Bij de fase van ontwerp en realisatie speelt het maken van een webwinkel of digitale productie een rol. Cursussen als Marketing en E-business, Webdesign en Digital Storytelling zijn onderdeel van het curriculum. Onderzoek en evaluatie zijn thema’s in het curriculum; de cursussen Evaluatieonderzoek, Webvaardigheden en Marketing Communicatie gaan hierover. Bij implementatie zijn adviesvaardigheden, professionele vaardigheden, projectmanagement en verandermanagement van belang.



Binnen alle opdrachten en thema’s benadert u toepassingen en oplossingen vanuit deze drie invalshoeken om te

komen tot een optimaal gebruik van een digitaal systeem. Het gaat erom dat u verandertrajecten op het gebied van

digitale/nieuwe media kunt begeleiden en uitvoeren.

2.2.2 Doelstelling opleiding

Van afgestudeerden Digitale Media en Communicatie wordt verwacht dat zij na hun opleiding direct inzetbaar zijn in

allerlei branches en sectoren op operationeel niveau en moeten snel kunnen doorgroeien naar tactisch en/of

strategisch niveau. De professionals kunnen werkzaam zijn binnen het midden- en kleinbedrijf, bij grote organisaties en

bedrijven of als zelfstandige.

2.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding Hogeschool Utrecht heeft als doel u op te leiden voor een functie op hbo-niveau. Elke afgestudeerde student dient aan een groot aantal (beroeps)eisen te voldoen die zijn afgeleid van het beroepsprofiel. Het competentieprofiel van de opleidingsprofielen is gerelateerd aan de hbo-kwalificaties van de Commissie Hoger Onderwijs en aan de Dublin-descriptoren. De generieke domeincompetenties binnen Communications zijn: 1. Sociaal en communicatief 2. Zelfsturing en beroepshouding 3. Taalbeheersing 4. Onderzoeken 5. Analyseren 6. Formuleren en adviseren 7. Ontwikkelen 8. Realiseren/uitvoeren 9. Evalueren De eindtermen van de opleiding Digitale Media en Communicatie zijn op haar beurt weer afgeleid van deze beroepsvereisten. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf, bij de Dublin-descriptoren aansluitende, samenhangende criteria gehanteerd: Kennis en inzicht

Een deel van de opleidingscompetenties heeft betrekking op het versterken van kennis en inzicht. De hbo- competentie integratie van kennis, inzicht, attitude en vaardigheden vanuit het perspectief van beroepsmatig handelen staat mede centraal in de profielen. Verder zijn er opleidingsspecifieke competenties die verwijzen naar kennis en inzicht. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om kennis en inzicht in communicatie en –systemen, journalistiek en media, maar ook om kennis uit relevante vakgebieden als organisatiekunde, recht, bedrijfseconomie, taalbeheersing en sociale wetenschappen. Toepassen van kennis en inzicht

Studenten dienen de behaalde competenties toe te passen in beroepsproducten zoals die in de competentieprofielen genoemd zijn. Het gaat om producten met een hoog praktijkgehalte waarbij de studenten wordt gevraagd op zoek te gaan naar een oplossing voor vragen/problemen van een (fictieve) of opdrachtgever uit de beroepspraktijk. Zo kan een afgestudeerde, afhankelijk van zijn opleidingsprofiel, bijvoorbeeld een communicatieplan of mediaplan opstellen met meetbare doelen ten behoeve van een gedefinieerde doelgroep.

Oordeelsvorming

Zowel de algemene competenties op hbo-niveau als de opleidingsspecifieke competenties per profiel omvatten

bekwaamheden die expliciet zijn gericht op het maken van keuze in de beroepsuitoefening op zowel tactisch als

operationeel niveau. De afgestudeerde is in staat problemen te analyseren en mogelijke oplossingsstrategieën tegen

elkaar af te wegen. Zo kan een afgestudeerde bijvoorbeeld mediakeuze beoordelen en beargumenteren op basis van

communicatieve eigenschappen en toepassingsmogelijkheden.

Communicatie

Communicatie, als onderdeel van de beroepsuitoefening, vormt een centraal onderdeel van de te verweven competenties. De persoonlijkheidsontwikkeling en professionele beroepshouding wordt gedurende de gehele opleiding gestimuleerd. Studenten leren in (vaardigheids)trainingen maar ook door stage hun managementvaardigheden te ontwikkelen van samenwerken tot vergaderen, presenteren en creatief denken. Hierbij is attitudeontwikkeling en zelfreflectie een belangrijk aandachtspunt. Leervaardigheden

Gaandeweg de opleiding wordt waarde gehecht aan het autonoom optreden van de student. De afgestudeerde moet in staat zijn een aantal taken zelfstandig te kunnen uitvoeren. Iedere student loopt in ieder geval een individuele stage en voert een individuele afstudeeropdracht uit.



2.2.4 Didactische uitgangspunten Digitale Media en Communicatie kiest voor een competentiegericht, opdrachtgestuurd en student-gecentreerd leerplan en daagt u uit actief aan de verwerving van de competenties te werken en een steeds grotere eigen verantwoordelijkheid voor het studeren te nemen. We gaan uit van uw professionele vermogen om uw eigen leerdoelen te halen binnen de kaders van projecten binnen en buiten de opleiding. De begeleiding door docenten is gedurende de eerste twee jaar zeer intensief om u hierop voor te bereiden. U zultl in jaar drie en vier meer uw eigen studieloopbaan plannen en zelfstandig aan het werk zijn. Nieuwe didactische inzichten vragen van scholen een studentgerichte en geïndividualiseerde aanpak. Competentiegericht

Een afgestudeerde DMC’er beschikt over veel competenties. De opleiding en uzelf zullen er samen voor moeten zorgen dat binnen vier jaar deze competenties ook verworven zijn. Hierbij is sprake van een doorgaande leerlijn van het verwerven van competenties: alle competenties komen in het curriculum aan bod . In het curriculum zit t een opbouw in complexiteit en niveau, waardoor een startende student na vier jaar een startende professional is geworden. Digitale Media en Communicatie doet dit door uitdagende onderwijsvormen aan te bieden. Binnen projectgroepen zult u vooral van en met uw medestudenten veel leren. Daarna zult u zelf aan uw sterke en natuurlijk uw minder sterke competenties moeten werken.

Actief leren

Kennisoverdracht is een achterhaald begrip; kennis is niet overdraagbaar. Daarom maakt de opleiding Digitale Media en Communicatie weinig gebruik van de werkvorm: "wij praten en jij luistert", enkele inleidingen uitgezonderd. Het onderwijs is 'opdrachtgestuurd'; door het uitvoeren van opdrachten maakt u zich kennis en vaardigheden eigen en ontwikkelt u een professionele beroepshouding. Digitale Media en Communicatie baseert haar didactiek op de inzichten uit de leertheorie van het constructivisme. Het constructivisme gaat van de volgende gezichtspunten uit: kennis is een dynamisch proces en vormt zich in de geest van mensen als die interacteren met hun omgeving. Daarbij bepaalt bestaande kennis wat wordt begrepen van een nieuwe ervaring. Bovendien gebruikt u bestaande kennis om nieuwe kennis te construeren (nieuwe kennis die beter overeenkomt met of een verklaring geeft van de ervaring). Om die reden is het belangrijk dat de studieloopbaanbegeleider en de docenten voorkennis van studenten onderzoeken, voordat ze beginnen met het vormgeven van het onderwijs. Op die manier sluit de opleiding beter aan bij de wensen en behoeften van de student.

Studieloopbaanbegeleiding

U krijgt bij aanvang van de studie een studieloopbaanbegeleider (slb’er) toegewezen - een docent van de opleiding die het eerste aanspreekpunt is tijdens de studie. Doel van studieloopbaanontwikkeling is dat u:

Reflecteert op uw persoonlijke ontwikkeling in relatie tot de beroepscompetenties.

Optimale studie- en beroepskeuzen maakt op basis van de reflecties (zelfsturing). De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken met de studieloopbaanbegeleider, groepsbijeenkomsten en slb-opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk verminderen, maar de SLB’er blijft wel altijd aanspreekpunt voor de student. Centraal staan de keuzes die u steeds maakt. In de propedeuse gaat u na of u geschikt bent voor de opleiding en het beroep. U gaat in het tweede jaar na of u stagebekwaam bent en maakt u een voorlopige keuze voor de invulling van de profileringruimte. Ten slotte werkt u in het derde en vierde studiejaar aan uw startbekwaamheid: u zorgt ervoor dat u klaar bent voor de arbeidsmarkt. De gesprekken die u met uw studieloopbaanbegeleider voert, zijn gebaseerd op de ervaringen die u hebt opgedaan binnen en buiten de opleiding. In deze gesprekken leert u verbanden te leggen tussen de verschillende ervaringen. Gaandeweg krijgt u een beeld van wat u met de opleiding wilt en welke rol u binnen het beroepenveld zou willen spelen. In elke fase van de opleiding is studieloopbaanbegeleiding (slb) terug te vinden; soms als zelfstandig onderdeel, soms als onderdeel van andere cursussen. Uw studieloopbaanbegeleider speelt ook een belangrijke rol indien u studievertraging dreigt op te lopen die van invloed kan zijn op uw toelating tot de hoofdfase. Daarnaast heeft ook de studentendecaan een adviserende en begeleidende rol bij problemen die mogelijk leiden tot studievertraging. U bent verplicht in ieder geval de studentendecaan tijdig te informeren over dergelijke bijzondere persoonlijke omstandigheden. Zie hiervoor ook par 4.2.4. van deze studiegids.

In de hoofdfase vervult uw studieloopbaanbegeleider behalve als coach ook een rol bij de planning van en keuze voor de studieonderdelen als minor, invulling van de verdiepingsruimte en keuze voor stageplek en afstudeeropdracht. Dit met het oog op uw profilering die u bij de entree in het beroepenveld wilt kiezen. De didactiek van de opleiding staat in het teken van competentiegericht onderwijs. Hierbij wordt gestreefd naar een

optimale balans tussen levensechte praktijkopdrachten en verdiepende cursorische lesprogramma‟s en trainingen.



U verwerft de benodigde competenties in een context die is ontleend aan de beroepspraktijk. Naast klassikale

onderwijs, wordt het werken aan projecten, het oplossen van praktijkproblemen en zelfwerkzaamheid met elkaar

gecombineerd. In de praktijk moet u immers ook individueel en in groepen goed uit de voeten kunnen. Leren door doen

is door de hele opleiding heen een belangrijk uitgangspunt. Toetsing vindt plaats aan de hand van het opleveren van

(deelopdrachten van grotere) beroepsopdrachten. Bij elke beroepsopdracht worden één of meer competenties

getoetst. De opleiding kent daarmee verschillende onderwijsvormen:

Studieloopbaanbegeleiding: ondersteuning en coaching van het binnen- en buitenschoolse leren.

Theorieonderwijs: hoorcolleges, responsie- en werkcolleges en zelfstudieopdrachten.

Werkgroepbijeenkomsten: trainingen in kleine groepen (max. 20 studenten) die erop gericht zijn dat u zich methodische kennis eigen maakt en specifieke beroepsvaardigheden oefent.

Praktijkbegeleiding: begeleiding van de praktijkperiode vanuit de opleiding en de instelling.

Casus/projectonderwijs: groepsgewijze realisatie van producten in afgebakende periode. Intervisie, met name bij stage en afstuderen.

Digitale Media en Communicatie maakt optimaal gebruik van digitale ontwikkelingen. De hard- en software die gebruikt

worden sluit enerzijds aan bij de gangbare software in de beroepspraktijk, en anderzijds wordt gelet op

gebruikersvriendelijkheid in een leeromgeving. Uitgangspunt is dat de keuze voor softwarepakketten zodanig is dat we

u daarmee voldoende basiskennis mee kunnen geven om nieuwere versies of vergelijkbare pakketten snel eigen te

maken.

2.3 Inrichting opleiding

2.3.1 Opleidingsvarianten U kunt de opleiding Digitale Media en Communicatie alleen volgen in voltijd. Voltijdopleiding

Een voltijdopleiding veronderstelt dat u 40 uur per week beschikbaar bent voor het volgen van onderwijs aan de

hogeschool. Voltijdopleidingen zijn bedoeld voor studenten die rechtstreeks van de havo, het vwo of mbo (niveau 4)

komen.

2.3.2 Verkorte en versnelde opleidingsroutes

De opleiding DMC kent geen verkorte en versnelde opleidingsroutes.

2.3.3 Getuigschriften Als bewijs dat u (een deel van) de opleiding heeft afgerond (propedeuse of bachelor), wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma’s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. We kennen binnen deze bacheloropleiding de volgende diploma’s:

Het propedeutisch diploma na het behalen van het propedeutisch examen.

Het bachelordiploma na het behalen van het afsluitend examen. Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond.

De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het bachelordiploma en de Ad

wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten

aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit

bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. U ontvangt per opleiding slechts één propedeutisch en één bachelordiploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van het Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Zie 5.1 voor de procedure voor afgifte van het diploma.

Heeft u meer dan één tentamen met goed gevolg afgelegd maar krijgt u geen diploma omdat u niet het hele

examenprogramma heeft behaald, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring af te geven. Daarop worden



de door u behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma ondertekend door de voorzitter en een

lid van de examencommissie.

2.3.4 Graden en titulatuur Als u een zogenaamde ‘degree’-opleiding (Associate degree of bacheloropleiding) bij de HU afrondt, krijgt u een graad. De graad wordt namens het College van Bestuur verleend door de examencommissie. Bij een bacheloropleiding zoals DMC wordt de graad Bachelor verleend, als u met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd. Aan de graad wordt een vermelding toegevoegd van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze, afgekort tot B (met toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De graad Bachelor geeft u ook het recht om een titel te voeren. In dat geval mag u in plaats van de graadvermelding (dus niet in combinatie) de volgende titel gebruiken:

Om de internationale herkenbaarheid van de titulatuur in het hoger beroepsonderwijs te bevorderen, mag een

opleiding, wanneer dit door de minister akkoord wordt bevonden, een specifieke toevoeging aan de titulatuur hanteren.

Hiervan is sprake als de opleiding door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) op haar website als

zodanig daartoe wordt aangewezen. Na aanwijzing door de NVAO treedt de aanpassing van de titulatuur per eerste

van de daaropvolgende maand in werking. Bijvoorbeeld: Als de NVAO in februari aangeeft dat de nieuwe

titulatuurtoevoeging voor uw opleiding mag worden gehanteerd, dan is dit van toepassing op studenten waarvan de

diplomadatum na 1 maart ligt. Let wel: Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw

examenprogramma heeft afgerond.

2.3.5 Opleidingsstructuur

Studiefases

De opleiding bestaat uit twee studiefases die in dit hoofdstuk verder uitgewerkt worden: de propedeutische fase en de

hoofdfase. Vanaf studiejaar 2016 heeft de opleiding geen instroom meer in de propedeuse. Het laatste cohort is

gestart in studiejaar 2015. De propedeuse wordt afgesloten met het behalen van het propedeutisch diploma. Na de

propedeuse volgt de hoofdfase van drie jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een bachelordiploma.

Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten

De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC) volgens het

European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar

te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studie(klok)uren (inclusief contacttijd).

De reguliere bacheloropleiding duurt vier jaar. Bij de opbouw van de opleiding is een studielast van 60 EC per

studiejaar als uitgangspunt genomen, oftewel 1680 uur. De totale studielast van de opleiding (onderwijs, zelfstudie en

praktijktijd/stages) bedraagt dus 240 EC.

De studiepunten zijn als volgt over de studiejaren verdeeld:

propedeuse: 60 EC

hoofdfase: 180 EC (major van 150 EC + profileringsruimte van 30 EC)

Tabel verdeling studielast over opleiding:

Tabel opleidingsstructuur

fase Propedeuse Hoofdfase (major en profileringsruimte) Jaar (ec) 1 (60 ec) 2 (60 ec) 3 (60 ec) 4 (60 ec)

programma Geen instroom vanaf 2016

H1-H4: Verdieping op Digitale Communicatie

H5: Stage: 30 ec H6: Rollen en Domeinen (30 EC)

H7: Vrije profileringsruimte H8: Afstudeerstage

blok/tijdbesteding uren weken uren weken uren weken

A 420 10 840 20 840 20

B 420 10

C 420 10 420 10 840 20

D 420 10 420 10 totaal 1680 40 1680 40 1680 40

Het kan zijn dat er ook eisen zijn gesteld aan de hoogte van een cijfer van een deeltentamen. Deze eisen zijn dan

opgenomen in de cursusbeschrijving. Zie ook 4.4.

Propedeuse (60 EC)

Hoofdfase (180 EC)

Major (150 EC) Profileringsruimte (30 EC)



2.4 Propedeuse

Vanaf studiejaar 2016-2017 heeft de opleiding geen instroom meer en is er geen propedeutisch eerste jaar. Studenten

in de hoofdfase die hun propedeutisch examen nog niet hebben gehaald in 2016-2017 kunnen echter wel toetsen uit

de propedeuse afleggen (zie overzicht bezemcursussen jaar 1).

Deze studiegids geldt derhalve alleen voor de hoofdfase van de afstudeerrichting Digitale Media en Communicatie.

2.4.1 Programma

De hoofdfase jaar 3 en 4 bevat het volgende programma:

2.5 Hoofdfase

De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat nominaal drie

studiejaren en bestaat uit:

een major (hoofdprogramma) van 150 EC;

A. een profileringsruimte (keuzeprogramma) van minimaal 30 EC.

Afstudeervariant Creatieve Industrie (CI)

Vanaf het studiejaar 2010-2011 biedt de opleiding Digitale Media en Communicatie de mogelijkheid om af te studeren

met als specialisatie de Creatieve Industrie. Deze afstudeerrichting wordt uitgevoerd in samenwerking met verwante

opleidingen van de Faculteit Natuur en Techniek en de Faculteit Economie en Management. De afstudeerrichting

bestaat uit 60 EC (verdiepingssemester en afstudeeropdracht) en is aan te vullen met een op de creatieve industrie

gerichte stage en minor. Het gaat om een multidisciplinaire afstudeerrichting die u voorbereidt op het werken in de

creatieve industrie met een stevige technische, conceptuele en commerciële basis.

2.5.1 Toelating hoofdfase

Heeft u de propedeuse van de opleiding afgerond en het propedeutisch diploma van de opleiding behaald, dan wordt u

toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding.

Heeft u bij een andere opleiding een propedeutisch diploma behaald, dan beoordeelt de opleiding of u met dat diploma

kunt instromen in de hoofdfase. U moet dan om toelating tot de hoofdfase verzoeken op grond van uw elders behaalde

propedeuse. Als u op deze wijze wordt toegelaten tot de hoofdfase, kunt u geen propedeutisch diploma van de HU

krijgen. Zie ook Vrijstellingen.

Heeft u de propedeuse nog niet afgerond, dan is het toch mogelijk om al vakken uit de hoofdfase te volgen en

tentamens te doen, tenzij de examencommissie anders beslist.

Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies let dan goed op. De

norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken.

Als u er dus voor kiest om wel al vakken uit de hoofdfase te gaan volgen, maar op het moment dat het studieadvies

wordt afgegeven nog niet voldoende EC uit de propedeuse heeft behaald, dan kunt u alsnog een bindend negatief

studieadvies ontvangen. Dat betekent dat u met de opleiding moet stoppen. Het aantal EC dat u al in de hoofdfase

heeft gehaald, speelt hierbij geen rol.

De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat nominaal drie

studiejaren en bestaat uit:

een major (hoofdprogramma) van 150 EC;

een profileringsruimte (keuzeprogramma) van minimaal 30 EC.



2.5.2 Programma’s

Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van de hoofdfase vast. Dit studieprogramma

geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld.

De cursussen van de hoofdfase zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en

de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS.

Tabel curriculumoverzicht:

N.B. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in

OSIRIS (www.osiris.hu.nl).

Jaar 2

In het tweede studiejaar volgt u een verplicht onderwijsprogramma. In onderstaand schema een overzicht welke cursussen wanneer gevolgd moeten worden. De cursussen zijn afgekort weergeven (middelste deel Osiriscode, zie ook par. 4.1.4). Alle toetsen bestaan uit tussenopdrachten en eindopdrachten, schriftelijke tentamens die individueel en in groepen worden gemaakt. Deze opdrachten bestaan merendeels uit het opleveren van zogenaamde beroepsproducten zoals een implementatieplan, een offerte, een crossmediaproductie, een vooronderzoek, een usability onderzoek, et cetera.

Jaar Onderwijsprogramma EC Osiris-code

Ja

ar

2:

Ho

ofd

fase

ja

ar

1

Blok Het analyseren van de digitale werkplek:

De digitale werkplek A 5 JDC-DDWA.2V-12

Organisatie en Communicatie 5 JDC-ORGCOM.2V-12

Processen en informatievoorziening 5 JDC-PRINF.2V-15

Blok Het ontwerpen en implementeren van een digitale werkplek:

De digitale werkplek B 5 JDC-DDWB.2V-12

Organisatie en Verandering 5 JDC-ORGVER.2V-12

Investeren in communicatie 5 JDC-INVES.2V-12

Blok Het creëren van een crossmediaal concept:

Concepting 5 JDC-CONCE.2V-09

Ontwerpen 5 JDC-ONTW.2V-14

Crossmediaproject A 5 JDC-CROSA.2V-12

Blok Het uitwerken van een Crossmediaal Concepten:

Realiseren 5 JDC-REALI.2V-14

Testen en meten 5 JDC-TESTM.2V-15

Crossmediaproject B 5 JDC-CROSB.2V-14

Studieloopbaanbegeleiding 0 JDC-SLB.2V-15

Totaal aantal EC jaar 2: 60

Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in

OSIRIS (www.osiris.hu.nl).

Bezem Cursussen Hoofdfase Jaar 2 toetsen in studiejaar 2016-2017 voor het laatst aangeboden.

Jaar Blok Cursuscode Cursusnaam Aantal EC

1 A,B JDC-CONMS.1V-15 Content Management Systeem 5

A,B JDC-DIGST.1V-08 Digital Storytelling 5

A,B JDC-EVAL.1V-08 Evaluatieonderzoek 5

A,B JDC-MKCM.1V-08 Marketing en Communicatie 5

A,B JDC-MKEB.1V-08 Marketing en E-business 5

A,B JDC-MWIJS.1V-10 (Cross)mediawijsheid 5

A,B JDC-PRMAN.1V-15 Projectmanagement 5

A,B JDC-SYS1.1V-08 Systeemontwikkeling 1 5

A,B JDC-SYS2.1V-08 Systeemontwikkeling 2 5

A,B JDC-WEBD.1V-14 Webdesign 5

http://www.osiris.hu.nl/




A,B JDC-WEBPR.1V-14 Webprogrammeren 5

A,B JDC-WEBV.1V-14 Webvaardigheden 5

2 A,B JDC-CROSB.2V-13 Crossmediaproject B 5

Conversie cursussen die in studiejaar 2015-2016 als bezemcursus zijn aangeboden. Conversiecursussen vervangen de cursus die verdwenen is.

Cursuscode Cursusnaam Conversie EC

JDC-CMS.1V-10 Content Management Syteem JDC-CONMS.1V-15 5

JDC-PROJ.1V-13 Projectmanagement JDC-PRMAN.1V-15 5

JDC-WEBPR.1V-13 Web programmeren JDC-WEBPR.1V-14 5

JDC-WEBV.1V-10 Web vaardigheden JDC-WEBV.1V-14 5

Overzicht alle conversies voor studiejaar 2016-2017. (Programma lichtingen tot en met 2012

De tweedejaarscursussen van het programma 2002-2012 wordt vanaf september 2014 niet langer

aangeboden. Op het intranet kunt u een speciale conversietabel vinden hoe u cursussen uit uw

programma toch nog kunt behalen. In veel gevallen zal dit neerkomen op het volgen van een cursus

uit het nieuwe tweedejaarsprogramma)

Jaar Cursusnaam Osiris-code EC Conversie

1 Webdesign JDC-WEBD.1V-08 5 JDC-WEBD.1V-14

1 Content Management Systeem JDC-CMS.1V-10 5 JDC-CONMS.1V-15

1 Projectmanagement JDC-PROJ.1V-13 5 JDC-PRMAN.1V-15

1 SLB Studievaardigheden JDC-STUVA.1V-15 0 geen

1 Webprogrammeren JDC-WEBPR.1V-13 5 JDC-WEBPR.1V-14

1 Webvaardigheden JDC-WEBV.1V-10 5 JDC-WEBV.1V-14

1 Webprogrammeren JDC-WEBPR.1V-10 5 JDC-WEBPR.1V-14

2 Analyseren, ontwerpen en implementeren JDC-AOI.2V-13

JDC-SYSON.2V-09

JDC-AOI.2V-12

5 JDC-PRINF.2V-15

2 Realiseren JDC-REALI.2V-10 5 JDC-REALI.2V-14

2 Testen en meten JDC-TESTM.2V-09 5 JDC-TESTM.2V-15

2 Ontwerpen JDC-ONTW.2V-09 5 JDC-ONTW.2V-14

3 en 4 CI Afstuderen JCI-AF.3V-11 30 JCI-AF.3V-14

3 en 4 Projectpunten NDD JDC-PR1.3V-12 10 JDC-PR1.3V-14

3 en 4 Projectpunten NDD JDC-PR3.3V-07 30 Geen







3 en 4 Study Abroad JDC-STUDYABR-09 30 Geen

3 en 4 Realiseren JDC-REALI.2V-10 5 JDC-REALI.2V-14

3 en 4 Businesscase en projectmanagement JM-ESBEP-15 5 JDC-EORGA2.3V-16

3 en 4 ESM systemen en processen JM-ESESM-15 5 JDC-EORGA1.3V-16

3 en 4 (onderzoek:) Maturitymodel en Whitepaper JM-ESMW-15 5 geen

3 en 4 Organisatie ontwikkeling en mediatrends JM-ESOOD-15 5 JDC-EORG2.3V-12

3 en 4 Social media netwerkanalyse JM-ESSMN-15 5 geen

3 en 4 Adoptie en implementatie JCM-ESAI-15 5 JDC-EORG2.3V-12



Jaar 3 en 4

Hoofdfase jaar 3 en 4 bestaat uit de volgende onderdelen: Domeindeel 10 EC Roldeel 10 EC Projectdeel 10 EC Vrije profileringsruimte 30 EC Stage 30 EC Afstuderen 30 EC De volgorde van deze onderdelen mag variëren. De voorkeursroute is: in het derde jaar begint u met uw stage, daarna volgt u het rol- en domeinonderwijs en voert u een NDD-project uit. In het vierde jaar vult u de vrije profileringsruimte in met bijvoorbeeld een minor en eindigt u met afstuderen. DMC hanteert een stagedrempel: voor de cursus stage met de P behaald zijn en 45 studiepunten in jaar 2.

Voor studenten die in het eerste semester van jaar 3 niet op stage mogen in verband met een te grote

studieachterstand (zie hieronder par. 4.3.4) wordt individueel gekeken wat de meest efficiënte studieroute is. Deze

studieroute moet goedgekeurd worden door de slb’er.

Voor studenten die afstudeerrichting CI hebben gekozen, geldt dat zij hun profileringsruimte in moeten vullen met het verdiepingsprogramma CI en een afstudeeropdracht op het gebied van de Creatieve Industrie moeten uitvoeren, willen zij in aanmerking komen voor een aantekening CI bij hun diploma. Indien de profileringsruimte anders wordt ingevuld, zal op het diplomasupplement CS als afstudeerrichting vermeld worden. Verplicht onderwijs: rol en domein

Domeindeel – 10 EC

In het verplichte onderwijs kiest u een bepaald domein waarin u later kunt gaan werken. Ieder domein bestaat uit twee

cursussen van ieder 5 EC, die na elkaar gevolgd worden. U kunt kiezen uit de volgende domeinen: E-learning, E-

publishing, E-organisation, Creative Research, Eigen ondernemerschap en E-business.

Roldeel – 10 EC

Naast een domein kies je een rol . Ook een rol bestaat uit twee cursussen van ieder 5 EC, die na elkaar gevolgd worden. Je kunt kiezen uit de volgende rollen: Eigen ondernemer, Content Creator, Business Analyst, Consultant, Digital Methods en E-Organiser.

Projectdeel – 10 EC

Ten slotte werk je voor 10 EC binnen onze projectorganisatie Nieuwe Dingen Doen (NDD). Je werkt hier aan projecten voor echte opdrachtgevers. Afhankelijk van je voorkeur, de door jou gekozen cursussen en jouw kennis en ervaring word je ingedeeld op projecten.

Bij het werken aan projecten binnen NDD kun je ook nog kiezen voor de rol Projectleider (zo lang er natuurlijk openstaande vacatures zijn). Je zult dan extra begeleid en aangestuurd worden vanuit NDD op je functioneren als projectleider (volgens de Prince 2 projectmanagementmethode).

Cursussen:

Jaar Periode Onderwijsprogramma 2016-2017 EC OSIRIS-code

J

aa

r 3

en

4:

Ho

ofd

fase

Ja

ar

2 e

n 3

Verplichte cursussen

Jaar 3

A+B, B+C, C+D of D+E

Stage

30

JDC-ST.3V-12

In het verplichte onderwijs van jaar 3 worden 2 domeincursussen en 2 rolcursussen gekozen en projectpunten bij NDD uitgevoerd. Verplichte keuze uit:

C, D 2 x Domeincursus (zie hieronder) 10

C, D 2 x Rolcursus (zie hieronder) 10

A, B, C of D Nieuwe Dingen Doen projectpunten 10 JDC-PR1.3V-12

Jaar 4

A, B, C of D Afstuderen 30 JDC-AF.3V-12

Totaal verplicht onderwijs: 90



In de profileringruimte van jaar 4 kan vrij gekozen worden uit de volgende onderdelen van (samen) 30 EC:

2e keer 2 Domeincursussen, 2 Rolcursussen

Vrije Profilering (Minor)

Buitenland/Exchange

Totaal Profilering: 30

Totaal aantal EC jaar 3 en 4: 120

Cursusoverzicht 2016-2017 Blok EC Cursuscode Domeincursussen

Jaar

3 e

n 4

Ho

ofd

fas

e 2

,3

E-publishing E-publishing 1 A 5 JDC-EPTR.3V-07 E-publishing 2 B 5 JDC-EPPC.3V-07 E-Learning E-Learning trends A 5 JDC-ELTR.3V-08 Ontwerpen van leeromgevingen B 5 JDC-ELOVL.3V-10 E-business E-business en marketing 1 A/C 5 JDC-EBMR1.3V-11 E-business en marketing 2 B/D 5 JDC-EBMR2.3V-11 Eigen ondernemerschap Eigen Ondernemerschap 1 A 5 JDC-EO1.3V-12 Eigen Ondernemerschap 2 B 5 JDC-EO2.3V-12 E-organisation Organisatieontwikkeling en digitale mediatrends C 5 JDC-EORG1.3V-12

Adoptie en implementatie van social collaboration D 5 JDC-EORG2.3V-12

Creative Research Creative Research 1 C 5 JDC-CCRE1.3V-15 Creative Research 2 D 5 JDC-CCRE2.3V-15 Rolcursussen Consultant Basisprincipes van het adviseren C 5 JDC-COBA.3V-07 Combinatie van de adviesrollen D 5 JDC-COCA.3V-07 Content Creator Crossmedia Storytelling/AV-productie A 5 JDC-CCMS.3V-10 Publieksgericht Schrijven B 5 JDC-CCPS.3V-10 Business Analyst Business Analyst 1 C 5 JDC-BUSAN1.3V-12 Business Analyst 2 D 5 JDC-BUASN2.3V-12 E-organiser E-organiser 1 C 5 JDC-EORGA1.3V-16

E-organiser 2 D 5 JDC-EORGA2.3V-16 Digital methods Digital methods 1 C 5 JDC-DIME1.3V-15 Digital methods 2 D 5 JDC-DIME2.3V-15

Eigen ondernemerschap Eigen Ondernemerschap 1 A 5 JDC-EO1.3V-12 Eigen Ondernemerschap 2 B 5 JDC-EO2.3V-12



Jaar Blok Onderwijsprogramma 2016-2017 EC OSIRIS-code

Ja

ar

3 e

n 4

: H

oo

fdfa

se

Ja

ar

2 e

n 3

afs

tud

ee

rric

hti

ng

cre

ati

ev

e in

du

sti

e

Verplichte cursussen

Jaar 3

C/D

CI Adaptief Professionaliseren

5

JCI-APRO.3V-15

C/D CI Creatief ondernemen 5 JCI-COND.3V-15

C/D CI Innovatief Onderzoeken en ontwerpen 5 JCI-INON.3V-15

C/D CI Innovatief Prototypen &Valideren 5 JCI-IVAL.3V-15

C/D CI Meesterproef 5 JCI-MAST.3V-15

C/D CI Start a Startup 5 JCI-STUP.3V-15

A+B, B+C, C+D of D+E

Stage

30

JDC-ST.3V-12

Jaar 4

A, B, C, D CI Final Assignment 30 JCI-AF.3V-14

Totaal verplicht onderwijs: 90

In de profileringruimte van jaar 4 kan vrij gekozen worden uit de volgende onderdelen van 30

EC:

2e keer 2 Domeincursussen, 2 Rolcursussen

Rolcursussen Eigen Ondernemerschap

Vrije Profilering (Minor)

Buitenland/Exchange

Totaal Profilering: 30

Totaal aantal EC jaar C en D: 120

2.5.3 Stages en stagewaardigheid Het derde jaar van de opleiding begint met een stage van twee periodes. De stage vormt het scharnierpunt tussen de brede basis van jaar 1 en 2 en uw eigen invulling van jaar 3 en 4. Aan het eind van het tweede jaar heeft u zicht op het vakgebied digitale media en communicatie en kunt u zich een beeld vormen van degene die u in de beroepspraktijk wil zijn. De stage is enerzijds bedoeld om dat beeld te testen, anderzijds om helder te krijgen waarin u zich de volgende anderhalf jaar wil specialiseren of verbreden. In die zin is de stage ook een voorafspiegeling van het afstuderen: u voert een praktische opdracht uit, waarbij u in een verantwoording uw keuzes motiveert op grond van de kennis en vaardigheden die u in de eerste twee jaar van uw opleiding hebt opgedaan. Stagewaardigheid

Om stagewaardig te zijn, moet u voldoen aan de volgende voorwaarden:

U heeft uw propedeuse Digitale Media en Communicatie behaald.

U hebt tenminste 45 EC in jaar 2 behaald aan het eind van week 3 van de periode die voorafgaat aan uw stage. Daarnaast moet uw stagevoorstel (met daarin een beschrijving van de stagebiedende organisatie en uw stageopdracht) zijn goedgekeurd. Mocht u aan het eind van jaar 2 nog niet stagewaardig zijn, dan wordt in overleg met de studieloopbaanbegeleider een individueel traject vastgesteld. Uw stagevoorstel levert u uiterlijk twee weken voor het beoogde begin van de stageperiode in bij het Praktijkbureau van het Instituut voor Communicatie. Het wordt beoordeeld door de coördinator stage en afstuderen, die daarbij de volgende criteria hanteert:

De stagebiedende organisatie heeft een zekere omvang (tenminste vijf medewerkers, de stagiair niet meegeteld).

De stagebiedende organisatie biedt zowel dagelijkse als inhoudelijke begeleiding.

De stagebiedende organisatie biedt u een professionele werkplek.

De opdracht ligt op het gebied van digitale media en communicatie.

In de opdracht zijn alle competenties van de opleiding in meer of mindere mate aanwezig. U krijgt binnen twee weken (tien werkdagen) een reactie op zijn voorstel.



Begeleiding

De begeleiding op de werkplek is in handen van een bedrijfsbegeleider. De opleiding biedt procesbegeleiding op afstand en stelt daartoe een stagebegeleider aan. De stagebegeleider bezoekt u binnen zes weken op zijn werkplek. Daarnaast voert hij nog tenminste twee keer een persoonlijk gesprek met u. Een keer over de verdere invulling van jaar 3 en 4, een keer bij de afronding van de stageperiode. Dat laatste gesprek vindt bij voorkeur plaats bij de stagebiedende organisatie in aanwezigheid van de bedrijfsbegeleider. Is dat niet mogelijk, dan vindt het gesprek op school plaats en raadpleegt de stagebegeleider vooraf telefonisch de bedrijfsbegeleider. Tijdens de stage wordt u twee keer op school verwacht voor een stageterugkomdag. Output

U levert tijdens de stageperiode een aantal documenten op:

Een organisatieanalyse.

Een persoonlijk ontwikkelplan.

Een reflectie op de stageperiode.

Een stageverslag waarin de uitvoering van de opdracht beschreven wordt.

Een logboek met daarin een dagenlijst. Organisatieanalyse en persoonlijk ontwikkelplan moeten uiterlijk eind week 6 zijn ingeleverd, de overige documenten uiterlijk eind week 18. Alle onderdelen moeten te minste beoordeeld zijn met een cijfer 5,5 of hoger. Beoordeling

De beoordeling van de stage is gedelegeerd aan de stagebegeleider – de begeleidend docent vanuit de opleiding. Hij

maakt daarbij gebruik van de beoordeling van de bedrijfsbegeleider. Die vult daartoe een apart formulier in.

Zijn de documenten niet voldoende beoordeeld of heeft u niets ingeleverd, dan heeft u de volgende periode een herkansingsmogelijkheid. Is dan nog niet aan de voorwaarden voldaan, dan kan de opleiding besluiten dat de stage over gedaan moet worden. De beoordeling daarvan is in handen van de coördinator stage en afstuderen. Coördinatie

De verantwoordelijkheid voor de gang van zaken rond de stage is in handen van de coördinator stage en afstuderen. Zij wordt daarbij ondersteund door het Praktijkbureau van het Instituut voor Communicatie. Coördinator stage en afstuderen is Wendy van der Steen. Zij krijgt daarbij praktische ondersteuning van het Praktijkbureau van het Instituut voor Communicatie. Verantwoordelijk voor Digitale Media en Communicatie is Kitty Wind-Talsma. Wendy van der Steen [email protected] Kitty Wind-Talsma [email protected] Nadere procedures rondom stage zijn beschreven in de stagegids en op de cursuspagina op SharePoint.

2.5.4 Profileringsruimte

De opleiding kent naast het hoofdprogramma (major) een vrije keuzeruimte van 30 EC, de zogenaamde

profileringsruimte. Met deze profileringsruimte kunt u een eigen accent aan de studie geven, gericht op verbreding

en/of verdieping. We kennen de volgende mogelijkheden:

een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen);

een premaster (= een schakeltraject ter voorbereiding op een masteropleiding);

een studieperiode in het buitenland (Study Abroad). U volgt dan gedurende twee blokken onderwijs aan een

hogeschool of universiteit in het buitenland;

een pakket van keuzecursussen dat u zelf samenstelt;

een minor bij een andere hogeschool of universitaire instelling via Kies Op Maat (KOM) www.kiesopmaat.nl.

De HU heeft een uitgebreid aanbod van minors en losse keuzecursussen, dat door alle faculteiten van de HU

gezamenlijk is ontwikkeld. Maar u kunt ook gebruikmaken van het aanbod van andere hogescholen en universiteiten

(ook in het buitenland).

Daarnaast is het mogelijk om – in samenspraak met uw studieloopbaanbegeleider – uw profileringsruimte in te vullen

met een zelf samengesteld pakket aan keuzecursussen.

mailto:[email protected]


http://www.kiesopmaat.nl/



Voorwaarde voor de invulling van de profileringsruimte is, dat de invulling op hbo-hoofdfaseniveau is. De

examencommissie kan u voor 10 ECTS hiervan toestaan dat het propedeuseniveau betreft, bijvoorbeeld als u zich een

ander vakgebied eigen moet maken. Cursussen van een universiteit worden geacht per definitie van hbo-

hoofdfaseniveau te zijn. Volgt u cursussen in het buitenland, dan worden deze geacht van voldoende niveau te zijn als

is aangetoond dat het hbo-niveau betreft.

Voor advisering en begeleiding bij de invulling van de profileringsruimte kunt u terecht bij de studieloopbaanbegeleider.

In samenspraak stelt u een profileringsplan op waarin uw keuze uit het profileringsaanbod van de HU-

Onderwijscatalogus en eventuele externe minors en/of keuzecursussen wordt vastgelegd. Uit het profileringsplan moet

blijken op welke wijze de gekozen onderdelen bijdragen aan de voorbereiding op de beoogde beroepsuitoefening of

verdere studie.

Elke invulling van de profileringsruimte dient vooraf te worden goedgekeurd door uw examencommissie. Uw

studieloopbaanbegeleider kan u adviseren uw profileringsplan nader te motiveren met het oog op goedkeuring door de

examencommissie. De examencommissie weigert goedkeuring als de keuzecursus of minor niet van hbo-

hoofdfaseniveau is, of als er sprake is van substantiële overlap tussen de keuzecursus of minor enerzijds en het

hoofdprogramma anderzijds. Wilt u een tweede minor volgen en is dit een externe minor, dan kan dit door de

examencommissie geweigerd worden.

Kijk voor meer informatie over de profileringsruimte en minors op www.minors.hu.nl. Informatie over een studieperiode

in het buitenland (Study Abroad) is te vinden via de AskHU portal op MijnHU. Let op, de inschrijving voor een Study

Abroad opent en sluit veel eerder dan voor een reguliere minor. De deadline is op 1 februari voorafgaand aan het

studiejaar waarin u op Study Abroad wilt gaan (zie de betreffende paragraaf in deze studiegids).

Voor inzage in het aanbod van HU-minors, keuzecursussen en premasters, en voor inschrijving kunt u terecht op

www.osiris.hu.nl. Ook kunt u een bezoek brengen aan de jaarlijkse HU-minormarkt, die in maart wordt gehouden en

waar alle HU-faculteiten hun profileringsaanbod presenteren.

Meer informatie over premastertrajecten vindt u in de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU en op

www.premasters.hu.nl.

2.5.5 Excelleren

De HU biedt u als student de mogelijkheid om uzelf extra uit te dagen met verschillende soorten honourstrajecten.

Door prestaties te behalen op honoursniveau, kunt u Ster Verklaringen (‘Sterren’) behalen. Bij minimaal vijf Sterren,

kunt u een eindbeoordeling aanvragen en kunt u het Honours Certificaat behalen bij uw diploma.

Activiteiten die in aanmerking komen om te worden erkend als honourstraject kunnen zowel door de HU ontwikkeld zijn

(‘aanbodgerichte’ honourstrajecten) als door uzelf ingebracht worden (‘vraaggerichte’ honourstrajecten). Informatie

over honourstrajecten binnen uw faculteit is te vinden op www.honourstrajecten.hu.nl of via de contactpersoon van uw

faculteit / instituut / opleiding.

Procedures

Verkrijgen van een Ster Verklaring

U kunt zowel meedoen aan aanbodgerichte honourstrajecten (Honoursprogramma’s, Stercursussen of Extra

Honours) als zelf een voorstel doen om eigen activiteiten/projecten hiervoor in aanmerking te laten komen

(Persoonlijke route) . In beide gevallen schrijft u zich in in OSIRIS

De aangewezen examinator beoordeelt het voorstel conform de vastgestelde beoordelingsprocedure en

informeert u over de uitkomst hiervan.

Bij een positief besluit rondt u waar nodig de activiteit(en) af. Beoordeling vindt plaats door de betreffende

examinator, conform de vastgestelde beoordelingscriteria. De als voldoende gekwalificeerde honours prestatie(s)

word(t)(en) vastgelegd. .

De Ster Verklaring is een schriftelijke erkenning waarin duidelijk is vermeld welke honoursprestatie u heeft

geleverd.

http://www.minors.hu.nl/


http://www.premasters.hu.nl/

http://www.honourstrajecten.hu.nl/



Verkrijgen van het Honours Certificaat

Wanneer u van mening bent aantoonbaar aan alle vereisten voor het Honours Certificaat te voldoen en daarmee

voor het Honours Certificaat in aanmerking te komen, onderbouwt en presenteert u de door u geleverde

honoursprestaties in samenhang. De betreffende honourscommissie geeft aan op welke wijze dit getoetst wordt.

Bij het behalen van het Honours Certificaat ontvangt u bij afstuderen naast uw diploma een schriftelijke erkenning

in de vorm van een officieel waardepapier.

2.5.6 Afstuderen

Studeren aan de HU betekent dat u uw opleiding afrondt met een vorm van een afsluitend examen, technisch ook wel

de ‘afstudeereenheid’ genoemd. De afstudeereenheid kunt u alleen met succes afronden als u het beoogde eindniveau

van de opleiding behaald heeft. Voor deze afstudeereenheid of onderdelen daarvan kunt u nooit een vrijstelling krijgen.

Iedereen die een diploma wil krijgen, moet derhalve de afstudeereenheid met goed gevolg afronden.

In de laatste twee periodes van het vierde jaar rond u uw studie af. U voert daartoe zelfstandig een afstudeeropdracht uit bij een externe opdrachtgever. Daar ben je fulltime mee bezig. Afstudeerwaardigheid

U bent afstudeerwaardig als:

U minimaal 175 EC hebt behaald (60 EC uit de propedeuse, 60 EC uit jaar 2 en 55 uit jaar 3

U het onderwijs uit de vrije ruimte heeft gevolgd. Daarnaast moet uw afstudeervoorstel (met daarin een beschrijving van de afstudeerorganisatie en de afstudeeropdracht) zijn goedgekeurd. Het afstudeervoorstel levert u uiterlijk twee weken voor het beoogde begin van de afstudeerperiode in bij het Praktijkbureau van het Instituut voor Communicatie. Het wordt beoordeeld door de coördinator stage en afstuderen, die daarbij de volgende criteria hanteert:

De afstudeerorganisatie heeft een zekere omvang (tenminste vijf medewerkers, de stagiair niet meegeteld)

De afstudeerorganisatie kan zowel dagelijkse als inhoudelijke begeleiding bieden

De afstudeerorganisatie biedt u een professionele werkplek

U heeft geen stage gelopen bij de organisatie waar u afstudeert

De opdracht ligt op het gebied van digitale media en communicatie

De opdracht is voldoende zwaar en van voldoende omvang

De opdracht ligt op hbo-niveau.

De omgeving is voldoende complex.

Het voorstel is compleet.

U krijgt binnen twee weken (tien werkdagen) een reactie op uw voorstel. Output

Aan het eind van de rit levert u op:

Een beroepsproduct.

Een professionele verantwoording met daarin analyse, onderzoek, advies en een onderbouwing van de gemaakte keuzes.

De beroepsproducten kunnen zijn een:

(Marketing)communicatieplan.

Social media strategie.

Online marketingplan.

Content strategie.

SEO /SEA strategie.

Concept en ontwerp van website/digitaal communicatiesysteem (intern en extern).

Concept en ontwerp van digitale toepassing/applicatie. Vanzelfsprekend kunt u ook deelproducten opleveren, maar die moeten dan wel vallen binnen een groter geheel.



Basiseisen

U kan pas afstuderen bij de opleiding Digitale Media en Communicatie als u in de uitvoering van de afstudeeropdracht voldoet aan de volgende eisen. U:

Analyseert de gegeven situatie in de beroepspraktijk en maakt daarbij gebruik van relevante theorieën en werkmodellen. Draagt zelf relevante theorieën aan (zie BOK) en maakt daarbij keuzes. Toont aan te denken vanuit de doelen van een organisatie.

Verzamelt en analyseert op een verantwoorde en kritische manier gedetailleerde beroepsgerichte informatie over actuele onderwerpen.

Brengt met begeleiding op basis van methodologische kennis een praktijkgericht onderzoek tot een goed einde.

Vertaalt de analyse en de resultaten van onderzoek naar voorstellen voor een praktische toepassing in de beroepspraktijk.

Zorgt voor goede onderbouwing van die voorstellen op basis van onderzoek, kennis en begrip.

Toont aan na te denken over de gevolgen van gekozen oplossingen voor de organisatie.

Neemt in de strategie een onderdeel op over implementatie (interne organisatie) en over testen en evaluatie.

Houdt rekening met toekomstige ontwikkelingen en juridische aspecten.

Laat een projectmatig aanpak zien.

Ontwikkelt zich door zelfreflectie en zelfbeoordeling van eigen(leer)resultaten.

Zorgt voor goede schriftelijke verslaglegging.

Communiceert en informeert doelgericht op basis van in de beroepspraktijk geldende conventies, rekening houdend met de context en met gevoel voor verhoudingen.

Daarnaast kunt u een hogere beoordeling krijgen op basis van de volgende indicatoren:

De oplossing is bijzonder innovatief.

De oplossing is van uitzonderlijke waarde voor de organisatie.

De oplossing is bijzonder creatief.

Het onderzoek is zeer diepgaand. Beoordeling

De beoordeling is in handen van twee onafhankelijke examinatoren, docenten van de opleiding die niet bij de begeleiding betrokken zijn geweest. Zij beoordelen aan het einde van de periode onafhankelijk van elkaar het afstudeerwerk met een cijfer. Daarbij betrekken ze de evaluatie van de bedrijfsbegeleider en de visie van de afstudeerbegeleider op het verloop van het afstudeertraject. Via een vast protocol komen ze tot een gezamenlijk eindcijfer. Mochten hun cijfers meer dan een punt uit elkaar liggen of geeft de ene examinator een voldoende en de andere een onvoldoende, en komen de examinatoren niet tot een gezamenlijk eindcijfer, dan worden twee nieuwe examinatoren ingeschakeld.

Is het uiteindelijke cijfer een 5,5 of hoger, dan krijgt u de gelegenheid uw werk te verdedigen tijdens een

afstudeerzitting. U presenteert uw werk dan mondeling. Voor de presentatie geven de examinatoren een

cijfer dat uiteindelijk voor 20% meetelt in het eindcijfer. Ook het cijfer voor de presentatie moet tenminste

een 5,5 zijn.

Heeft u een cijfer lager dan een 5,5 dan mag u niet presenteren. U moet uw rapport de volgende periode opnieuw inleveren. De maximale duur van de afstudeeropdracht is beperkt. Na drie pogingen kan de opleiding de opdracht ongeldig verklaren en moet u het hele afstudeertraject overdoen. Beoordeling daarvan is in handen van de coördinator stage en afstuderen. Begeleiding

Tijdens het afstudeertraject wordt u op uw afstudeerplek begeleid door een bedrijfsbegeleider, vanuit school door een afstudeerbegeleider. De afstudeerbegeleider neemt geen deel aan de uiteindelijke beoordeling. Daarnaast worden extern deskundigen (bijvoorbeeld afgestudeerde DMC’ers) gevraagd om eens per jaar hun licht te laten schijnen over het niveau van het opgeleverde werk. Coördinatie

De verantwoordelijkheid voor de gang van zaken rond het afstuderen is in handen van de coördinator stage en afstuderen. Zij wordt daarbij ondersteund door het Praktijkbureau van het Instituut voor Communicatie. Coördinator stage en afstuderen is Wendy van der Steen. Wendy van der Steen [email protected] Kitty Wind-Talsma [email protected]





Zie de paragraaf Procedure afgifte diploma’s voor meer informatie over het examen en het diploma en voor

uitschrijving na afstuderen.

Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen

De HU is een van de hogescholen die actief deelneemt aan de HBO Kennisbank. Hierop worden publicaties die binnen

hogescholen worden geproduceerd, zoals scripties en onderzoeksartikelen, digitaal beschikbaar gesteld aan

geïnteresseerden over de hele wereld. Zo kunnen ze weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Rondt u uw

afstudeerscriptie af met het cijfer 7 of hoger, dan mag u uw scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO

Kennisbank. Belangrijke voorwaarde is wel dat uw stagebedrijf hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke

informatie in uw scriptie voorkomt.

Voor meer informatie: www.hbo-kennisbank.nl.

2.5.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden Masteropleiding

De opleiding Digitale Media en Communicatie heeft geen eigen masteropleiding. De behoefte om na de bachelorstudie een masteropleiding te volgen groeit echter sinds de invoering van de internationale bachelor-masterstructuur in Nederland. Afgestudeerden van Digitale Media en Communicatie hebben tot nu toe vaak een van de volgende masterstudies gekozen:

Content & Knowledge Engineering, Universiteit Utrecht.

Digitale Cultuur & Nieuwe Media, Universiteit Utrecht.

Business Informatics, Universiteit Utrecht.

Bedrijfswetenschappen, Kennis- en Informatiemanagement, Radboud Universiteit Nijmegen.

Business Information Systems, Universiteit van Amsterdam.

Communicatiewetenschap, Universiteit van Amsterdam.

Beleid, Communicatie & Organisatie, Vrije Universiteit Amsterdam Information Management, Universiteit van Tilburg Bedrijfscommunicatie en Digitale Media, Universiteit van Tilburg.

2.6 Examencommissie

2.6.1 Instelling en benoeming

Iedere opleiding van de HU heeft een examencommissie, die is georganiseerd op Instituutsniveau. De

examencommissie ziet toe op de kwaliteit van toetsing en is de instantie die het diploma uitreikt. De examencommissie

is onafhankelijk in haar oordeelsvorming ten opzichte van het management van een opleiding. Daarnaast beslist de

examencommissie over verzoeken van studenten die de Onderwijs- en Examenregeling betreffen.

Alle informatie betreffende examencommissies kan worden gevonden via www.examencommissies.hu.nl.

2.6.2 Samenstelling De examencommissies is op instituutsniveau georganiseerd. Uw opleiding valt onder de examencommissie van het Instituut voor Communicatie. Uw examencommissie bestaat uit 5 leden: Norbert van der Hulst (voorzitter) Frans Niesen (plaatsvervangend voorzitter) Petra Beisterveld (lid) Johan Klein (lid) En een extern lid

U kunt de examencommissie bereiken via de Sharepointsite van de examencommissie via

www.examencommissie.hu.nl

http://www.hbo-kennisbank.nl/

http://www.examencommissies.hu.nl/

http://www.examencommissie.hu.nl/



2.6.3 Taken en bevoegdheden

De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER-HU en in het

(facultair) Reglement Examencommissies HU.

De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs en de tentamens en

examens, zoals opgenomen in de OER-HU en studiegidsen, op correcte wijze worden nageleefd. Daarnaast waarborgt

de examencommissie de kwaliteit van de tentamens en de examens, adviseert ze bij het vaststellen van toetsbeleid,

wijst de commissie examinatoren aan, verleent ze vrijstellingen en reikt ze diploma’s uit.

Naast de kaderstelling in eerder genoemde reglementen, kan de examencommissie bijkomende regels vaststellen ten

aanzien van:

de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement);

de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie);

de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol);

het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen);

het ingrijpen bij onregelmatigheden (fraudeprocedure), waaronder het ongeldig verklaren van tentamenresultaten.

2.6.4 Verzoekschrift

De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van de OER-HU bacheloropleidingen en de

studiegids uit. Als u vindt dat er voor u een uitzondering moet worden gemaakt op deze regels, bijvoorbeeld een extra

tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie.

Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen,

moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken.

Denk eraan dat u bij een verzoekschrift tenminste de volgende zaken voegt:

naam, adresgegevens en studentnummer;

datum;

het verzoek en de redenen van het verzoek;

de opleiding en variant (voltijd, deeltijd, duaal) waaraan u staat ingeschreven en – indien van toepassing – de

cursuscode en de cursusnaam van de cursus waarop het verzoek betrekking heeft;

eventuele bewijsstukken.

Vergeet niet uw verzoekschrift te ondertekenen, tenzij u het verzoekschrift digitaal indient; dan is ondertekenen niet

vereist.

Let op! Voor een verzoek om vrijstellingen gelden aanvullende regels.

De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van de OER-HU bacheloropleidingen en de

studiegids uit. Als u vindt dat er voor u een uitzondering moet worden gemaakt op deze regels, bijvoorbeeld een extra

tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie.

Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen,

moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken.

Verzoeken moeten via SharePoint worden ingediend (www.examencommissies.hu.nl).

Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit

van de examencommissie wilt krijgen.

Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep

gaan). Dat werkt als volgt:

U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat u het besluit van de examencommissie heeft ontvangen,

direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming een bezwaarschrift in.

Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet

nemen.




Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan.

Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van

Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken nadat u het besluit op bezwaar van de

examencommissie heeft ontvangen.

Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op

www.klachtenwegwijzer.hu.nl.

Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit

van de examencommissie wilt krijgen.

Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep

gaan). Dat werkt als volgt:

U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat u het besluit van de examencommissie heeft ontvangen,

direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming een bezwaarschrift in.

Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet

nemen.

Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan.

Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van

Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken nadat u het besluit op bezwaar van de

examencommissie heeft ontvangen.

Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op

www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het is aan te bevelen om voorafgaand aan het indienen van een bezwaar- of

beroepsschrift advies in te winnen bij de studentendecaan.

2.7 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen De opleiding DMC organiseert regelmatig excursies en bedrijfsbezoeken. Deze zijn meestal facultatief van aard

Bovengenoemde activiteiten zijn deel van het onderwijsprogramma van de opleiding. Studenten die door overmacht

en/of persoonlijke omstandigheden (waaronder financiële problemen) niet kunnen deelnemen, kunnen in aanmerking

komen voor een vervangende opdracht. Hiervoor kunt u een verzoek indienen bij de examencommissie. Zie hiervoor

Verzoekschriften. Meld de omstandigheden ook bij de studentendecaan.

Als u om aantoonbare financiële redenen de kosten van bovengenoemde activiteiten niet kunt opbrengen, kunt u een

verzoek om een financiële voorziening of kwijtschelding van de kosten indienen bij de faculteitsdirecteur (zie

Contactgegevens)

2.8 Voorzieningen

2.8.1 Begeleiding

Als HU-student heeft u recht op studieloopbaanbegeleiding. De HU heeft docenten aangewezen als

studieloopbaanbegeleider (slb’er). Zij fungeren als spil tussen u als student en uw opleiding. U kunt bij uw slb’er terecht

met vragen en problemen die betrekking hebben op uw studie. Denk daarbij aan uw studievoortgang of keuzes die u

kunt maken in het curriculum. Verder kan de slb’er u adviseren en ondersteunen bij bezwaar- en beroepsprocedures,

bij twijfel over uw studie en bij twijfel over uw beroepskeuze, en kan hij/zij u adviseren over vervolgopleidingen.

Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin u uw eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen.

Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat de slb’er u optimaal ondersteunt in het maken van juiste keuzes binnen uw

opleiding en het succesvol afronden van de studie.

http://www.klachtenwegwijzer.hu.nl/




Studieloopbaanbegeleiding op de HU gaat over:

coaching bij het maken van keuzes, met name binnen het curriculum;

advisering bij de studievoortgang en studieplanning;

verwijzing naar andere begeleiders, zoals de studentendecanen of uw ondersteuners voor het onbelemmerd

studeren;

zorg bieden waardoor de student optimaal kan kiezen, achterstanden kan wegwerken, kan versnellen en zich

uitgedaagd voelt te excelleren.

De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken en soms door groepsbijeenkomsten en

opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen.

2.8.2 ICT-faciliteiten

2.8.2.1 Algemeen

HU-studenten kunnen gebruik maken van de ICT-faciliteiten die de HU biedt. U logt altijd in met uw gebruikersnaam en

wachtwoord. U krijgt uw wachtwoord en HU mailadres (=gebruikersnaam) via mail, ongeveer 3 maanden voordat u met

uw studie start. U kunt hiermee de volgende ICT-faciliteiten gebruiken:

uw eigen HU mailbox, ook wel studentenmail genoemd (via www.mymail.hu.nl );

de computers aanwezig op de HU.

U kunt met uw eigen device (laptop, smartphone, tablet, ed.) binnen de gebouwen van de HU gebruik maken van

het draadloze netwerk Eduroam; www.eduroam.nl ;

uw eigen ruimte om bestanden op te slaan op www.SharePoint.hu.nl ;

Surfspot (www.surfspot.nl ). Hier kunt u met korting hard- en software kopen;

met Skype voor Bedrijven kunt u chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online vergaderen. Kijk op

AskHU hoe u dit in kunt stellen voor uw device;

vragen kunt u stellen aan de Centrale Service Desk. Deze is bereikbaar op (088) 4816666, op werkdagen van

8.00 tot 17.00 uur. Mailen kan ook: [email protected].

De meest actuele informatie over ICT faciliteiten en actuele ontwikkelingen vindt u op AskHU (te benaderen via een

tegel op MijnHU (www.mijn.hu.nl)).

2.8.2.2 Wachtwoord

Na verloop van tijd verloopt uw HU-wachtwoord. U krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te

voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de HU. Vanuit huis kunt u uw wachtwoord wijzigen via www.wachtwoord.hu.nl.

Een wachtwoord moet uit acht karakters bestaan en moet zowel letters als cijfers bevatten.

Via deze website kunt u ook uw wachtwoord resetten als u het vergeten bent. U krijgt dan via uw privé e-mailadres of

mobiel nummer (indien één van beide bekend is bij ons) een code waarmee u uw wachtwoord kunt wijzigen.

Let op: sommige opleidingen gebruiken programma’s waarvoor u een ander wachtwoord nodig heeft.

Heeft u vragen over uw wachtwoord, raadpleeg AskHU.

2.8.2.3 Informatiebeveiliging en privacy

De HU vindt het erg belangrijk informatie goed te beveiligen, om deze tegen misbruik te beschermen. Daarom zijn er

een aantal regels voor het gebruik van de computers en het netwerk op de HU: de ICT-gedragsregels (zie AskHU).

We verwachten dat u deze regels kent en dat u zich eraan houdt. We verwachten bijvoorbeeld van u dat u:

het device waarop u bent aangemeld niet onbeheerd achterlaat;

uw wachtwoord niet aan anderen geeft;

brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer ophaalt.

http://www.mymail.hu.nl/

http://www.eduroam.nl/

http://www.sharepoint.hu.nl/

http://www.surfspot.nl/



http://www.wachtwoord.hu.nl/



Daarnaast heeft de HU een privacyreglement op grond van de Wet Bescherming Persoonsgegevens. In dit reglement

staat onder meer welke informatie vertrouwelijk is en met welke regels u rekening moet houden als u deze gegevens

gebruikt. In AskHU leest u meer hierover.

Heeft u vragen op het gebied van vertrouwelijkheid, raadpleeg AskHU.

2.8.2.4 Registratie studievoortgang

Uw studieresultaten worden geregistreerd in OSIRIS. Uw studievoortgang wordt uitgedrukt in EC volgens het

European Credit Transfer System (ECTS). Wanneer u voor een cursus in de eindbeoordeling een voldoende krijgt,

worden de bijbehorende EC in OSIRIS toegekend. Voor deeltentamens krijgt u geen EC’s.

Loopt u achter met het halen van uw EC’s? Dan adviseren we u om contact op te nemen met uw

studieloopbaanbegeleider. Samen kunt u bekijken hoe het komt dat u een achterstand heeft opgelopen en of (en hoe)

u daar iets aan kunt doen. Daarnaast kunt u altijd zelf contact opnemen met uw studentendecaan. Het is vooral

belangrijk om dat te doen als de studieachterstand ontstaan is door bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld ziekte).

Uw studieloopbaanbegeleider en studentendecaan kunnen u adviseren over mogelijke voorzieningen.

2.8.2.5 E-mail

Uw studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel waarmee u op de hoogte blijft van actuele informatie over uw

opleiding. De opleiding communiceert in geval van mail alleen via uw HU-mailadres. Via mymail.hu.nl komt u in uw

mailbox. U kunt inloggen met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om uw HU-

mailbox regelmatig te bekijken. Krijgt u uw HU-mails liever op uw privé-mailadres? Dan kunt uw HU-mail automatisch

laten doorsturen. Zorg er dan wel voor dat uw spam-filter zo staat ingesteld dat uw HU-mails niet in uw spam-box

terecht komen.

2.8.2.6 MijnHU

Via Mijn HU (www.mijnhu.nl) vindt u de meest essentiële informatie die u nodig hebt voor uw studie zoals cijfers,

roosters, cursusinformatie, afwezigheidsmeldingen van docenten, mail en nieuws.

Voordelen van Mijn HU:

een portal met up-to-date studie-informatie;

gebruiksvriendelijk: de informatie wordt overzichtelijk aangeboden;

eenvoudig te raadplegen op mobiele apparaten zoals smartphones en tablets;

wordt continu aangepast en verbeterd, waarbij de feedback van studenten essentieel is.

Hoe werkt het?

Ga naar de website www.mijnhu.nl en log in met uw HU-mailadres en wachtwoord. Vervolgens heeft u toegang tot al

uw studie-informatie. U kunt de website als favoriet toevoegen op uw smartphone.

Mijn HU is beschikbaar in het Nederlands en Engels.

2.8.2.7 AskHU

De AskHU portal is dé plek waar u alle HU-brede en faculteitspecifieke informatie kunt vinden. Denk bijvoorbeeld aan

informatie over de inschrijfprocedures voor tentamens, studeren met een beperking of stage lopen in het buitenland.

De AskHU portal is vanuit MijnHU benaderbaar en heeft een Google-achtige interface. Onderaan de pagina met

zoekresultaten staan de contactgegevens van de balie die uw vraag kan beantwoorden. Wanneer u het antwoord op

uw vraag niet kunt vinden, kunt u contact opnemen met die balie. Als er maatwerk nodig is, kunt u een afspraak maken

met een expert. Bijvoorbeeld met een decaan of een studentpsycholoog.

http://www.mijnhu.nl/

http://www.mijnhu.nl/



2.8.2.8 OSIRIS Student

In OSIRIS registreert de HU uw NAW-gegevens, cijfers en (deel)tentameninschrijvingen.

U kunt zelf inloggen in OSIRIS via www.osiris.hu.nl. Hier kunt u:

Uw cijfers inzien

Via het tabblad Resultaten ziet u welke cijfers u voor de laatste vijftien (deel)tentamens hebt gehaald. U kunt ook

zien hoe het (deel)tentamen gemiddeld gemaakt is. Wilt u al uw resultaten zien? Kijk dan bij het tabblad

Voortgang. Onder Dossier vindt u een overzicht van de resultaten die u tijdens uw volledige studie hebt gehaald. U

kunt zelf bepalen of u alles wilt zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase. U moet zelf uw cijfers

controleren zodra ze online staan. Mogelijke fouten moet u altijd binnen vier weken melden nadat het cijfer in

OSIRIS gezet is. Dit doet u bij de examinator die bij het cijfer vermeld staat of bij de examencommissie.

Uw studievoortgang bekijken

Wilt u weten welke vakken u nog moet volgen om te kunnen afstuderen? Ga dan naar het tabblad Voortgang.

Onder het kopje Studievoortgang selecteert u de opleiding die u volgt en geeft u aan dat u ‘Nog te volgen

onderwijs’ wilt zien.

Vrijstellingen aanvragen

U kunt een aanvraagformulier voor vrijstellingen invullen bij Studievoortgang > Vrijstelling aanvragen. Hier staat

uw curriculum. Op basis daarvan kunt u een vrijstellingsaanvraag invullen en uitprinten. Meer informatie over

vrijstellingen vindt u in paragraaf Vrijstellingen van deze studiegids.

Tentamen- en cursusinformatie vinden

Op de site OSIRIS voor studenten vindt u informatie over (deel)tentamens, cursussen, minors en keuzecursussen

en hoe u zich hiervoor moet inschrijven.

Inschrijven voor cursussen en tentamens

Via het tabblad Inschrijven kunt u via een eenvoudige wizard kiezen of u zich wilt inschrijven voor een cursus,

(deel)tentamen of minor. Zo kunt u een keuze maken uit de cursussen uit uw curriculum of een cursus zoeken uit

het complete cursusaanbod van de HU.

Een overzicht vinden van uw inschrijvingen

Wilt u weten voor welke cursussen en (deel)tentamens u bent ingeschreven? Kijk dan bij het tabblad Inschrijven

onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en (deel)tentamens zien die op dit

moment of in de toekomst worden gegeven.

Checken of u bent ingeschreven

Na iedere inschrijving voor een cursus of (deel)tentamen, ontvangt u een bevestiging van de inschrijving op uw

HU-e-mailadres. Controleer altijd of u dit bericht heeft ontvangen en bewaar het goed. Mocht u geen bevestiging

hebben ontvangen, raadpleeg dan het Overzicht inschrijvingen om na te gaan of u daadwerkelijk bent

ingeschreven.

Uitschrijven voor cursussen en tentamens

Bent u ingeschreven voor een cursus of een (deel)tentamen en wenst u hiervoor uitgeschreven te worden? Klik

dan op het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of (deel)tentamens) aan waarvoor u zich wilt

uitschrijven en kies voor uitschrijven. U kunt zich alleen uitschrijven voor een cursus of (deel)tentamen binnen een

bepaalde periode. Wanneer u zich uitschrijft voor een cursus of (deel)tentamen, ontvangt u een bevestigingsmail.

Bewaar deze goed.

Uw personalia wijzigen

Op het tabblad Personalia kunt u zelf uw adres wijzigen en een (nieuwe) pasfoto uploaden. Staan er onjuistheden

bij het scherm personalia? Neem dan contact op met Bureau Inschrijving.

Aanmelden om een e-mail te krijgen als uw cijfer binnen is

Via de link Aanvullende informatie kunt u zich aanmelden om een e-mailbericht te krijgen als er een resultaat is

ingevoerd in OSIRIS. Hiervoor moet u ‘E-mail resultaten’ op ‘Aangemeld’ zetten.




2.8.3 Student Informatiepunt (STIP)

Voor alle vragen die u heeft over uw studie kunt u terecht op de AskHU Portal. U vindt daar uw antwoord. Soms wordt

u doorverwezen en wordt u meteen het juiste telefoonnummer of email adres aangeboden. Sommige zaken moet u

echter aan de balie met ons regelen. Ook dat geeft AskHU aan. Dan komt u in Utrecht langs bij ons Studenten

Informatiepunt op de Padualaan 97 (vanaf medio oktober verhuist deze locatie naar de Padualaan 101) als u aan een

faculteit op “De Uithof” studeert, Nijenoord 1 als u aan de Faculteit Natuur & Techniek studeert, of gaat u naar De

Nieuwe Poort 21 in Amersfoort als u daar student bent.

Krijgt u geen antwoord op uw vraag via AskHU, laat het ons dan weten door middel van de feedback knop en mail uw

vraag naar [email protected] of bel 088 4819999.

Het STIP is dagelijks geopend van 8.30 tot 16.00 uur. In de Kerstvakantie en in de zomervakantie week 30 en 31, zijn

de STIP’s gesloten.

2.8.4 Studievereniging

Studieverenigingen organiseren gezellige maar ook inhoudelijke activiteiten, en zorgen voor betrokkenheid bij uw

studie, de hogeschool en uw toekomstige vakgebied. De studieverenigingen binnen de HU zijn verenigd in de

koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt.

Faculteit Studie Vereniging

Informatie

Contactgegevens

FCJ LeF Studievereniging Journalistiek [email protected]

FCJ Stichting Vox

Studievereniging Bedrijfscommunicatie, Communicatiemanagement en Ad Communicatie Eventmanagemer

[email protected]

FCJ SV MAD Studievereniging voor Communicatie en Media Design

[email protected]

2.8.5 Opleidingscommissies

Elke opleiding of groep van opleidingen heeft een opleidingscommissie (OC). De commissie is een adviesorgaan van

het opleidingsmanagement en van de instituutsdirectie. Adviezen van de OC gaan bijvoorbeeld over

studenttevredenheid, de inhoud van het onderwijs, de studiebegeleiding die wordt aangeboden en de

praktijkcomponent van een opleiding. In de opleidingscommissie zitten studenten. Als u een goed idee hebt voor de

verbetering van uw opleiding, laat het dan vooral weten aan de OC!

Faculteit Vereniging Informatie

Contactgegevens

HU breed MUST Medezeggenschapsvereniging [email protected]

HU breed OSHU Koepelstudieverenigingen [email protected]

HU breed HU Roeiploeg Sloeproeivereniging HU [email protected]

HU breed Conventus Comus

Studentenvereniging HU Amersfoort [email protected]

HU breed StuRa Studentenvereniging HU Amersfoort [email protected]

HU breed HUSC HU Sustainability Club - Studentenvereniging voor duurzaamheid (in oprichting)












Wilt u zelf lid worden van de opleidingscommissie? Neem dan contact op met de adviseur studentparticipatie, die te

bereiken is via [email protected]. De coördinator verzorgt ook ondersteuning in de vorm van gratis trainingen

aan de actieve opleidingscommissies.

2.9 Contactgegevens

Digitale Media en Communicatie is een opleiding aan het Instituut voor Communicatie.

De opleiding Digitale Media en Communicatie kent een managementteam, dat bestaat uit :

de teamleiders,

Annette Schenk

([email protected])

Jaarcoördinatoren: Propedeuse Monique Dullaart, [email protected]

Jaar 2: Carla Jonker; [email protected]

Jaar 3 en 4: Pim Schonk, [email protected]

Stage en afstuderen: Wendy van der Steen, [email protected]









3 Cursussen

3.1 Cursusdeelname

Het onderwijsprogramma van uw opleiding is samengesteld uit onderwijseenheden, de zogenaamde cursussen. Een

cursus is een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en (beroeps)vaardigheden, met een studielast

uitgedrukt in studiepunten of EC. Een cursus wordt afgerond door middel van een tentamen. Alle cursussen staan in

de bijlage Cursusbeschrijvingen en worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd in OSIRIS

(www.osiris.hu.nl).

3.2 Inschrijving voor cursussen

Deelname aan cursussen is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Als student

bent u hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en print uw inschrijfbevestiging. Als

u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot de cursus. Voor de cursussen van het eerste blok van de

propedeuse wordt u automatisch ingeschreven Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch

ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen

kunt u zich tot uiterlijk één week na de uiterste inschrijfdatum voor het tentamen uitschrijven. Zie Inschrijving en

deelname (her)tentamens.

Inschrijving voor een minor houdt tevens een inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor.

Deelname aan cursussen is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Als student

bent u hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en print uw inschrijfbevestiging. Als

u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot de cursus. Voor de cursussen van het eerste blok van de

propedeuse wordt u automatisch ingeschreven. Inschrijven (en eventueel uitschrijven) is mogelijk tot twee weken voor

de start van een onderwijsperiode waarin het onderwijs van de desbetreffende cursus wordt gegeven. Als u voor een

cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de

cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen kunt u zich tot uiterlijk één week na de uiterste inschrijfdatum voor

het tentamen uitschrijven.

3.3 Aanwezigheidsplicht

Aanwezig zijn is belangrijk voor uw ontwikkeling als student. Het draagt bij aan het worden van een hbo-professional.

In de OER-HU is bepaald dat de opleiding voor (een gedeelte van) een cursus een aanwezigheidsplicht kan opleggen

als de aanwezigheid essentieel is voor de toetsing van het vak. Dat is bijvoorbeeld het geval bij praktisch verworven

inzichten die opgedaan worden in de les. In de bijlage Cursusbeschrijvingen staat verdere toelichting op een

mogelijke aanwezigheidsplicht bij een cursus.

Als er goede redenen zijn waarom u niet kunt voldoen aan de aanwezigheidsplicht, dan kunt u bij de

examencommissie een verzoek indienen voor een ontheffing (zie Verzoekschrift). Deze kan de examencommissie

verlenen, al dan niet onder het stellen van vervangende eisen. De studentendecaan kan u hier verder over informeren.

3.4 Ingangseisen

Aan een cursus kunnen ingangseisen zijn verbonden. Zie daarvoor de bijlage Cursusbeschrijvingen. Voldoet u niet aan

deze vereisten dan mag u niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming geeft. Zie

Verzoekschrift voor meer informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie.

3.5 Cursusbeschrijvingen

De cursusbeschrijvingen van uw opleiding staan vermeld in de bijlage Cursusbeschrijvingen. In deze bijlage vindt u alle

relevante informatie over de cursussen van uw opleiding.






4 Tentamens en examens

4.1 Introductie Tentamens

Een cursus wordt afgerond met een tentamen. Elk tentamen toetst uw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Een

tentamen kan ook een onderzoek naar de beroepshouding van een student betreffen. Tentamens (ook de tentamens

die in groepsverband worden gemaakt) dienen primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan

de beoogde doelstellingen. De examencommissie wijst voor het afnemen van tentamens, het vaststellen van de uitslag

en de invoering daarvan in OSIRIS examinatoren aan. Een tentamen kan onderverdeeld zijn in maximaal twee

deeltentamens per eenheid van 5 EC. Dus een cursus van 5 EC mag maximaal twee deeltentamens hebben en een

cursus van 15 EC mag maximaal zes deeltentamens hebben.

Met ingang van studiejaar 2013/2014 mag een tentamen uit maximaal twee deeltentamens per eenheid van 5 EC

bestaan. Dit ter voorkoming van versnipperde cursussen. Vanaf september 2014 hebben alle cursussen een omvang

van 5 EC of een veelvoud daarvan.

Een tentamen of examen is met goed gevolg afgelegd als hiervoor vóór afronding ten minste het cijfer 5,5 is behaald.

Als er deeltentamens zijn, is het tentamen pas behaald als alle deeltentamens zijn afgelegd en gezamenlijk tot een

voldoende leiden. In de cursusbeschrijving is de onderlinge weging aangegeven. Hierin staat ook vermeld als voor een

bepaald deeltentamen minimaal een bepaald cijfer moet zijn behaald.

Examens

Iedere bacheloropleiding kent twee examens: het propedeutisch examen en het eindexamen. Deze examens vormen

respectievelijk de afsluiting van de propedeutische fase en de afsluiting van de gehele bacheloropleiding. U slaagt voor

het propedeutisch examen of eindexamen als u voor dat deel voldoet aan de beschreven normen. Daarvoor moeten

alle benodigde EC zijn behaald. Dat zijn voor de propedeuse 60 EC en voor het eindexamen 240 EC (dit is inclusief de

60 EC van de propedeuse). U kunt het eindexamen alleen afleggen als het propedeutisch examen is behaald.

Zodra u het programma van de propedeutische fase of hoofdfase heeft afgerond, beoordeelt de examencommissie in

haar eerstvolgende vergadering uw resultaten. Bent u geslaagd en voldoet u aan alle overige verplichtingen met

betrekking tot de opleiding, dan reikt de examencommissie het diploma uit. Daarvoor gelden procedurele regels,

zie Procedure afgifte diploma.

Afstudeereenheid

Iedereen die een diploma wil krijgen, moet de afstudeereenheid met goed gevolg afronden. De afstudeereenheid is

een vorm van eindexamen. De afstudeereenheid kan uit één cursus van 15 EC bestaan, maar kan ook worden

samengesteld uit meerdere samenhangende kerncursussen waaruit een goed beeld van uw eindniveau gedestilleerd

kan worden. De afstudeereenheid omvat minimaal 15 EC en hiervoor mag u geen vrijstellingen hebben (tenzij de

vrijstelling voor 1 september 2012 afgegeven is). De afstudeereenheid kan uit een onderwijseenheid bestaan, maar

kan ook uit meerdere door de opleiding aangewezen cursussen uit het derde of vierde jaar. U mag pas deelnemen aan

de afstudeereenheid als u de propedeuse behaald heeft. In beginsel is er altijd een vertegenwoordiger van het

werkveld als adviseur betrokken. De afstudeereenheid wordt altijd door twee examinatoren beoordeeld.

Zie hoofdstuk 2.5.2 van deze studiegids voor de samenstelling van de afstudeereenheid.

4.2 Vrijstellingen

De examencommissie kan u vrijstelling verlenen voor (deel)tentamens, (een deel van) de profileringsruimte, of zelfs

voor de gehele propedeuse. Vrijstelling van een tentamen of examen betekent dat u niet hoeft deel te nemen aan de

desbetreffende cursus(sen) en dat u de EC voor de betreffende cursus krijgt toegekend. Een vrijstelling kan op grond

van de wet pas verleend worden als u bent ingeschreven.

De HU heeft ervoor gekozen alleen vrijstellingen te verlenen op grond van eerder behaalde tentamens of examens die

niet ouder zijn dan vijf jaar. Deze kunt u behaald hebben in:

de vooropleiding op grond waarvan u toegelaten bent tot deze opleiding;

tentamens of examens die u heeft behaald binnen een geaccrediteerde opleiding;



tentamens of examens van een opleiding waarvan de kwaliteitsborging vergelijkbaar is met het

accreditatiesysteem, opgenomen in Hoofdstuk 10 van de OER. Dat is bijvoorbeeld van belang bij buitenlandse

opleidingen.

In Nederland betekent ‘geaccrediteerd’ dat er een onafhankelijke externe controle van de opleiding heeft

plaatsgevonden door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie NVAO. Alle hbo- en wo-opleidingen waarvoor u

via Studielink kunt inschrijven, voldoen aan dit criterium. Als het andere opleidingen betreft, met name buitenlandse,

zal de examencommissie moeten nagaan of de kwaliteit op een vergelijkbare manier geborgd is.

Als u voor een (of meer) vrijstelling(en) in aanmerking wenst te komen, moet u een gemotiveerd verzoek indienen bij

de examencommissie. Dit verzoek moet ondertekend zijn en de volgende gegevens bevatten:

uw naam, adres en studentnummer;

een omschrijving van de gronden waarop om de vrijstelling wordt verzocht;

onderliggende documentatie waaruit de inhoud van de gevolgde cursus(sen) blijkt (bijvoorbeeld een

cursusbeschrijving of studiewijzer waaruit afgetoetste kennis, vaardigheden en competenties blijken);

voor welke cursus(sen) de vrijstelling wordt verzocht;

een gewaarmerkte kopie van diploma met cijferlijst of een gewaarmerkt bewijs van eerder afgelegde tentamens.

In geval van een verzoek tot een vrijstelling van (een deel van) de profileringsruimte bevat het verzoek bovendien:

het besluit van de examencommissie waaruit de goedkeuring voor de invulling van de profileringsruimte blijkt;

een gewaarmerkte kopie van het certificaat/verklaring met cijferlijst van de elders behaalde resultaten.

Voor de afstudeereenheid wordt geen vrijstelling verleend. Wel geldt dat in vorige jaren de HU een ruimere regeling

had voor het toekennen van vrijstellingen. De door de examencommissie verleende vrijstellingen komen niet te

vervallen, ook niet als het om (een deel van) de afstudeereenheid gaat.

Vrijstellingen zijn zes jaar geldig en worden verstrekt door de examencommissie op basis van de procedure als

vermeld in artikel 40 OER-HU bacheloropleidingen. In bijzondere gevallen kan de examencommissie van de termijn

van zes jaar afwijken. Hiervoor moet u dan een verzoek bij de examencommissie indienen.

Een vrijstelling kan alleen worden verleend als de eerder behaalde tentamens of examens niet ouder zijn dan vijf jaar.

Wilt u een vrijstelling krijgen op basis van oudere tentamens of examens, dan kunt u daartoe een verzoek indienen bij

de examencommissie. De examencommissie kan in zo’n geval toch vrijstelling verlenen als de eerder behaalde

competenties inhoudelijk nog steeds gelijk zijn aan die van de cursus waarvoor u vrijstelling vraagt. Zie Verzoekschrift

voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie.

Let op: Als u meer dan 10 EC aan vrijstelling in de propedeuse heeft, heeft dit gevolgen voor de norm voor het

verkrijgen van een positief studieadvies.

Overleg eerst met uw studieloopbaanbegeleider of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als een verzoek

wordt ingediend, moet altijd een schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) zijn bijgevoegd.

Binnen de HU worden alleen nog vrijstellingen afgegeven op eerder gevolgd onderwijs. Vrijstellingen worden binnen

OSIRIS daarom weergegeven als ‘VRY-O’ (op grond van eerder gevolgd onderwijs). In vorige jaren was het ook nog

mogelijk om op andere gronden vrijstellingen af te geven, toen was registratie als ‘VRY-A’ (op grond van een

assessment van een gecertificeerd EVC-bureau) of ‘VRY-E’ (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden

zonder EVC assessment) of VRY (niet nader gespecificeerd) mogelijk.

De vrijstelling blijft buiten beschouwing bij een eventuele berekening van een gemiddelde voor een aantekening ‘cum

laude’ of ‘met genoegen’.



4.3 Organisatie tentamens

4.3.1 Tentamenvorm en -duur

Tentamens zijn bedoeld om uw studieresultaten te toetsen en te beoordelen. Dit kan op verschillende manieren. De

meest gebruikte tentamenvormen zijn:

tentamen met gesloten en/of open vragen;

productbeoordeling of werkstukbeoordeling;

portfoliobeoordeling;

verslagbeoordeling;

presentatiebeoordeling;

observatie van handelen;

criteriumgericht interview of mondeling tentamen.

In de bijlage Cursusbeschrijvingen wordt aangegeven of een tentamen ook ‘leerwegonafhankelijk’ kan worden

afgelegd. Dit houdt in dat u het tentamen kan afleggen zonder de cursus te volgen. Dit is belangrijk als u door werk,

andere ervaringen of een niet-erkende vorm van scholing al denkt te beschikken over de competenties. Zoals u

hiervoor kunt lezen (Vrijstellingen) kent de hogeschool alleen een vrijstelling toe op grond van scholing en niet op

grond van andere ervaring, maar door een leerwegonafhankelijk tentamen kunt u deze ervaring toch binnen uw

opleiding te gelde maken en zo uw opleiding versnellen.

De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen

met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven

zijn uitgereikt aan de kandidaten.

De beschikbare tijdsduur voor tentamens wordt in OSIRIS en op het opgavenblad vermeld en wordt tevens door de

surveillant bekendgemaakt. Bij uitzondering kunnen tentamens langer of korter duren.

4.3.2 Tentamenrooster

De meeste tentamens worden gedurende de tentamenweken aan het einde van elke lesperiode (elk blok) afgenomen.

Op AskHU en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl) kunt u de tentamenrooster vinden. Aan de hand van het jaarrooster kunt u

zien in welke periode bepaalde cursussen worden afgesloten.

Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk

lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt.

Tentamens worden zoveel mogelijk gepland op hetzelfde tijdstip als de lessen. Om u de mogelijkheid te geven om te

versnellen, kan het voorkomen dat hiervan wordt afgeweken.

4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens

Inschrijving tentamens

Deelname aan tentamens is alleen mogelijk als u hiervoor tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). U

bent hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven. Als u niet correct bent ingeschreven,

heeft u geen toegang tot het tentamen.

Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor alle eerste reguliere tentamens

behorend bij de cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen moet u zich uiterlijk één week na de uiterste

inschrijfdatum voor het tentamen uitschrijven. Als u wel stond ingeschreven, maar niet heeft deelgenomen aan het

tentamen wordt in OSIRIS ‘NA’ (niet aanwezig) als tentamenresultaat geregistreerd. Dit is een tentamenuitslag en

daarmee verliest u dus een tentamenkans. Voor tentamens die u los van de cursus wilt doen (hertentamens) dient u

zichzelf in te schrijven. Zie voor de inschrijvingsdata, de tabel hieronder.





Tentamenkansen / herkansingen / vervangende opdracht

Het aantal keer dat een tentamen per jaar aangeboden wordt, wordt uitgedrukt in tentamenmogelijkheden. Het aantal

keer dat een student het tentamen per jaar mag afleggen, wordt uitgedrukt in het aantal tentamenkansen. De

hoofdregel is dat er voor elke cursus jaarlijks twee tentamenkansen zijn.

Als u in dit studiejaar geen tentamenkans meer heeft, maar u heeft het tentamen nog niet gehaald, dan kunt u in de

volgende situaties de examencommissie verzoeken om een extra tentamenkans toe te kennen.

Overmacht

Kunt u door overmacht niet aan een tentamen deelnemen en heeft u zich niet op tijd uit kunnen schrijven? Verzoek

dan de examencommissie om een extra tentamenkans. Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende

omstandigheden voordoen:

ziekte;

lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis;

zwangerschap;

bijzondere familieomstandigheden, inbegrepen bijzondere omstandigheden van degene met wie de aanvrager

samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt;

andere situaties waarin de student door overmacht niet heeft kunnen deelnemen aan het tentamen of het

onderwijs dat daaraan ten grondslag ligt, dit ter beoordeling van de examencommissie.

De opleiding kan ook een extra tentamenkans toekennen indien dat deel uitmaakt van een vastgesteld beleid gericht

op (potentiële) studenten met studievertraging.

Studievertraging van ten minste drie maanden

U kunt ook een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra tentamenkans als u:

ten minste 1 maal hebben deelgenomen aan het tentamen, én

een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan.

Tentamenmogelijkheid bij wijziging of vervanging van een cursus

In opvolgende studiejaren kunnen de naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens wijzigen of worden

vervangen. In het collegejaar ná deze wijziging/vervanging krijgt u twee keer de mogelijkheid om op basis van de oude

cursus een tentamen af te leggen. Heeft u de cursus na deze mogelijkheden niet afgesloten met een voldoende? Dan

kunt u het tentamen maken van de nieuwe cursus.

Naast een extra tentamenkans kunt u de examencommissie ook om een vervangende opdracht vragen. Dit houdt in

dat u het tentamen in een andere dan de reguliere toetsvorm aflegt. De examencommissie kan met een dergelijk

verzoek instemmen als:

u recht heeft op een tentamenkans, én

u al minimaal twee keer heeft deelgenomen aan het reguliere tentamen, én

een vakdocent een positief advies geeft, én

er een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan.

De examencommissie kent ook een vervangende opdracht toe als de student door overmacht of persoonlijke

omstandigheden, waaronder financiële, niet kan deelnemen aan een verplichte introductie, excursie of werkweek.

Herkansen van een voldoende

Als u voor een cursus al een voldoende hebt gehaald maar belang heeft bij een hoger cijfer, dan kunt u bij de

examencommissie een verzoek indienen om deze voldoende te mogen herkansen.

Er moet dan sprake zijn van één of meer van de volgende aantoonbare belangen:

door de herkansing is aannemelijk dat u alsnog kan voldoen aan de vereisten voor cum laude of met genoegen

(zie Aantekening cum laude of met genoegen);

door herkansing is aannemelijk dat u alsnog kan voldoen aan het vereiste gemiddelde voor de doorstroom naar

uw gewenste vervolgopleiding;

het behalen van een hoger resultaat is cruciaal in het kader van een beoogd specifiek carrièreperspectief.



U moet uw verzoek tijdig en onderbouwd bij de examencommissie indienen, zodra een van bovenstaande belangen

optreedt. Treedt het belang in na het behalen van het laatste resultaat dat nodig is voor uw diploma, dan moet u

uiterlijk binnen één week nadat dat resultaat in OSIRIS is bekendgemaakt, uw verzoek indienen bij de

examencommissie.

Uw verzoek om een voldoende te herkansen kan slechts éénmaal worden gehonoreerd en alleen voor een

hoofdfasecursus die niet groter is dan 10 EC.

Voor onderstaande cursussen is herkansing van een voldoende niet mogelijk::

hoofdfasecursussen waarvan het tentamen als gevolg van een curriculumwijziging niet meer regulier wordt

aangeboden;

hoofdfasecursussen met een praktijkcomponent, zoals aangemerkt in de studiegids;

practica;

de afstudeereenheid;

minoren.

Wordt uw verzoek toegekend en doet u vervolgens de herkansing, dan geldt als behaalde resultaat het hoogste van de

twee resultaten.

Voor de herkansing dient u gebruik te maken van een reguliere tentamenmogelijkheid, zoals opgenomen in het

tentamenrooster. Heeft u alle benodigde resultaten voor het diploma behaald, dan mag de herkansing niet

plaatsvinden langer dan een maand na het laatst behaalde resultaat van uw examenprogramma.

Uitwerking van de overgangsregeling bij een vervangende/gewijzigde cursus

Verwijzen naar specifieke regelingen voor inschrijving stage, afstudeerproject etc.

Zie art. 31, 33, 34 en 36 OER-HU

4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking

Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychische aandoeningen die chronisch en

dus langdurig van aard zijn. Soms is een beperking goed te zien of te horen, zoals een visuele beperking of chronisch

stotteren. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische

vermoeidheid, AD(H)D, CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme als

PDD-NOS en Syndroom van Asperger.

Zie Studeren met een functiebeperking voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie.

Algemeen

Als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft, kunt u de examencommissie verzoeken om voorzieningen te

treffen waardoor u een examen of tentamen op aangepaste wijze kunt afleggen.

Neem als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft zo snel mogelijk contact op met de studentendecaan.

Hij/zij kan u informeren over de mogelijkheden en helpen bij het indienen van het verzoek.

Een verzoek voor aangepaste voorzieningen moet u tijdig en schriftelijk met bijbehorende deskundigenverklaring

indienen bij de examencommissie. Tijdig houdt in dat de opleiding voldoende tijd heeft om het verzoek te behandelen

en de logistieke planning in gang te zetten voor de start van de tentamens waarop de aanvraag betrekking heeft.

Voorzieningen en faciliteiten

De HU biedt in ieder geval de volgende voorzieningen aan:

aangepast tentamenmateriaal (bijvoorbeeld een andere kleur papier in verband met dyslexie of visuele

beperkingen);

het gebruik van een laptop bij tentamens;

verlenging van de tentamentijd;

fysieke voorzieningen in de gebouwen (bijvoorbeeld voor de toegankelijkheid van het schoolgebouw).

Daarnaast biedt Hogeschool Utrecht de volgende faciliteiten aan:

digitale programma’s als ClaroRead, met name bedoeld voor studenten met dyslexie;

rustruimte;

studentenpsycholoog.



Algemene geldigheid van voorzieningen

Kent de examencommissie een voorziening toe vanwege een functiebeperking en/of chronische ziekte, dan stelt zij

tevens de duur van de voorziening vast.

Als u ook gebruik wilt maken van deze voorziening bij een andere opleiding van de HU, meld het bestaan van de

toegekende voorziening dan aan de examencommissie van de andere opleiding. Dit moet u gemeld hebben uiterlijk

bij inschrijving voor dat tentamen of examen waarbij u van de voorziening gebruik wilt maken. Als om bewijs van de

toegekende voorziening wordt gevraagd, moet u dit kunnen tonen (dit bewijs kan ook gevraagd worden tijdens het

tentamen, dus zorg dat u het besluit van toekenning bij u heeft).

Als de examencommissie van de andere opleiding weigert om deze voorziening over te nemen, dan moet de

examencommissie dat schriftelijk en gemotiveerd aan u meedelen vóór het tentamen of examen.

4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens

Voor deelname aan tentamens bent u verplicht u te legitimeren met een geldig identiteitsbewijs. Zorg er dus voor dat u

dat altijd bij u heeft.

Een geldig identiteitsbewijs is een geldig(e):

paspoort;

Europese identiteitskaart;

Nederlands of internationaal rijbewijs;

vreemdelingendocument.

4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens

Alleen ingeschreven studenten mogen aan tentamens en examens deelnemen.

Studenten zetten hun handtekening achter hun naam op de inschrijvingslijst op vertoon van

legitimatiebewijs aan de surveillant. Vanaf dat moment wordt er aan het tentamen deelgenomen.

Bij inlevering van het gemaakte tentamen, tekenen studenten met een paraaf voor ingeleverd.

Indien de student zich niet kan legitimeren door middel van een geldig legitimatiebewijs, mag de student niet

deelnemen aan het tentamen en dient het lokaal te verlaten.

Aanwijzingen van de examinator of surveillant voor, tijdens of onmiddellijk na afloop van het examenonderdeel, dienen

door de student ogenblikkelijk te worden opgevolgd.

Tenzij anders vermeld, mogen tentamenvragen niet mee naar huis worden genomen of worden overgeschreven.

Overschrijven of kopiëren mag ook niet op het moment dat de student het

tentamen achteraf inziet.

De student die te laat komt bij een tentamen wordt de toegang tot dat tentamen ontzegd.

Studenten mogen de tentamenruimte pas een half uur na aanvang verlaten. Toiletbezoek tijdens een tentamens is

alleen mogelijk met toestemming en onder begeleiding van een surveillant.

Tijdens het afleggen van een tentamen mag enkel en alleen gebruik gemaakt worden van

hulpmiddelen die als zodanig op het tentamen- cq opgavenblad vermeld staan. Het gebruik van

elk ander middel of instrument wordt als frauduleus handelen aangemerkt.

4.4 Beoordeling

4.4.1 Toekennen resultaat en inzage Tentamenbeoordeling

De beoordeling van een (deel)tentamen wordt uitgedrukt in:

een cijfer op een schaal van 1 t/m 10 zonder decimalen; of

een cijfer op een schaal van 1,0 t/m 10,0 en tot op tienden nauwkeurig; of

een woordbeoordeling: VRY-O (vrijstelling) Voldaan (VD), Niet Voldaan (NVD).

Als u wel ingeschreven staat voor een tentamen, maar daar niet aan deelneemt, wordt het tentamenresultaat NA (niet

aanwezig) in OSIRIS geregistreerd. Dit wordt beschouwd als een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een

tentamenkans. Als u niet wenst deel te nemen aan een tentamen, zorg er dan dus voor dat u zich tijdig uitschrijft.



Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten.

Een tentamen is als voldoende beoordeeld bij een cijfer 5,5 of hoger, of bij de beoordeling Voldaan of bij de

beoordeling VRY-O. Een cijferbeoordeling moet wel minstens een 5,5 zijn vóór afronding. Hierbij geldt dat wanneer

een cijfer voor afronding lager is dan een 5,50 dit wordt afgerond naar een 5,4 (dan wel naar een 5 als de beoordeling

zonder decimalen wordt uitgedrukt). Dus een 5,45 wordt afgerond naar een 5,4 en niet naar een 5,5. Dit is dus geen

voldoende beoordeling.

Als een tentamen uit meerdere deeltentamens bestaat, kan het zo zijn dat niet alleen eisen worden gesteld aan het

gewogen gemiddelde, maar eveneens aan de hoogte van de beoordelingen van de afzonderlijke deeltentamens. Als er

sprake is van een zogenaamd bodemcijfer dan staan deze eisen vermeld in de bijlage Cursusbeschrijvingen.

In aanvulling op/afwijking van bovenstaande geldt dat voor alle deeltentamens van cursussen van deze opleiding het

bodemcijfer 5,5 bedraagt. Dit betekent dat EC alleen worden toegekend wanneer voor alle deeltentamens van een

cursus minimaal een 5,5 is behaald.

Als een tentamen in zijn geheel met goed gevolg is afgelegd, worden de EC van de desbetreffende cursus toegekend.

Voor een voldoende voor een deeltentamen krijgt u dus geen EC.

De examencommissie kan een tentamen voor alle deelnemende studenten ongeldig verklaren als zij niet kan instaan

voor de kwaliteit van de behaalde resultaten, bijvoorbeeld als er onregelmatigheden hebben plaatsgevonden en de

examencommissie niet met zekerheid kan vaststellen welke studenten zich wel en welke zich niet hebben schuldig

gemaakt aan onregelmatigheden. In dat geval wordt bij alle deelnemers een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd.

De examencommissie zorgt dat er aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan de

onregelmatigheden een extra mogelijkheid wordt geboden om het tentamen te doen. Deze studenten verliezen geen

tentamenkans.

Iemand die zich wel schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan door de examencommissie voor maximaal

een jaar het recht worden ontnomen om een of meer tentamens of examens af te leggen. Bekendmaking tentamenresultaten

Als bewijs dat een tentamen is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren

bekendgemaakt in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Tentamenresultaten worden altijd bekendgemaakt onder voorbehoud

van reken-, type- en andere fouten. U wordt als student geacht zelf uw cijfers te controleren. U kunt daarvoor uit

OSIRIS een resultatenlijst printen. Mogelijke fouten moet u binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in

OSIRIS melden bij de examinator of de examencommissie. Een cijfer in OSIRIS kan onder andere nog wijzigen na

controle bij inzage, wijzigingen in de normering of bij een kennelijke fout bij de invoering. Na deze vier weken na

bekendmaking worden cijfers geacht definitief te zijn. Daarna kunnen resultaten slechts met goedkeuring van de

examencommissie gewijzigd worden. Zie ook art. 37 lid 4 OER-HU bacheloropleidingen.

Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen:

bij een mondeling tentamen: op de dag van afname door middel van uitreiking van een schriftelijk bewijsstuk.

Vervolgens dient het tentamenresultaat binnen drie weken in OSIRIS vermeld te worden.

bij overige tentamenresultaten geldt: uiterlijk drie weken na afname van een tentamen. Erkende feestdagen die in

OSIRIS staan vermeld, tellen hierbij niet mee en hebben een opschortende werking.

N.B. een week is in dezen een periode van zeven aaneengesloten dagen)

De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van de genoemde beoordelingstermijnen, mits de

studentenbelangen hierdoor niet onevenredig worden geschaad. Zie ook art. 31 en 37 OER-HU bacheloropleidingen.

Inzage tentamenwerk

Als student heeft u recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk al dan niet gekoppeld aan een

nabespreking. U kunt uw werk inzien tot drie weken na het bekendmaken van de tentamenuitslag, maar uiterlijk voor

het hertentamen. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, op voorwaarde dat de

belangen van studenten niet onevenredig worden geschaad.




Het moment van inzage wordt in het jaarrooster vermeld. Deelname aan nabesprekingbijeenkomsten is niet verplicht.

Tijdens de nabespreking heeft u het recht om uw schriftelijke werk in te zien. Ook krijgt u een toelichting op de

beoordeling van het tentamenwerk. De docent presenteert de juiste antwoorden op de opgaven. Alle specifieke

vragen, die voortkomen uit de vergelijking tussen uw schriftelijke werk en de modelantwoorden die de docent

presenteert, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen.

4.4.2 Onregelmatigheden / fraude

Fraude bij tentamens en examens is verboden. Hier wordt zeer streng tegen opgetreden. Maakt u zich schuldig aan

fraude (of andere vormen van onregelmatigheden, zie artikel 38 OER-HU bacheloropleidingen) dan kan de

examencommissie een of meer van de volgende maatregelen nemen:

ontzeggen van deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste twaalf

maanden;

onthouden van het diploma, verklaring of certificaat;

afnemen van een nieuw onderzoek op de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op door haar te

bepalen wijze, alvorens het diploma, verklaring of certificaat uit te reiken;

een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen.

In ernstige gevallen kan de examencommissie de faculteitsdirectie adviseren om uw inschrijving definitief te

beëindigen. U kunt zich dan niet opnieuw voor dezelfde opleiding aan de HU inschrijven. Dit advies kan worden

gegeven als:

1. u zich eerder schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden en u daarvoor ten minste een half jaar de

deelname aan tentamens is ontzegd, of;

2. er sprake is van verzwarende omstandigheden, bijvoorbeeld van strafrechtelijke aard, zoals:

- bedreiging of geweld;

- het gebruik van vervalste documenten (bijvoorbeeld diploma’s en cijferlijsten);

- zonder toestemming vooraf beschikken over (een deel van) het tentamen en/of de normuitwerking (bijvoorbeeld

door diefstal/verduistering/heling of doordat u dit van een medestudent heeft gekregen).

Voordat de examencommissie een besluit neemt, wordt u gehoord. De examencommissie stelt u zo spoedig mogelijk,

maar in ieder geval binnen twee weken na het horen op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure

artikel 38 van de Onderwijs- en Examenregeling HU (www.reglementen.hu.nl).

Schrijft u zich uit als u een sanctie opgelegd heeft gekregen, dan wordt de sanctie opgeschort. Deze herleeft bij

herinschrijving.

De examencommissie moet instaan voor de kwaliteit van de toetsing en kan om die reden ook genoodzaakt zijn

maatregelen te treffen die de belangen van overige studenten raken. Soms kunnen daarom alle tentamenresultaten

ongeldig verklaard worden. In dat geval wordt voor het betreffende tentamen nog een extra tentamenmogelijkheid

geboden aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan onregelmatigheden.

Het kan ook gebeuren dat de examinatoren of de examencommissie goede redenen hebben om een onregelmatigheid

te vermoeden, maar dit niet voldoende kunnen bewijzen en daarom geen sanctie kunnen opleggen. Wel bestaat er dan

ernstige twijfel over de vraag of u het resultaat op eigen kracht heeft behaald. In zo’n geval kan de examencommissie

een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. Als u dat niet haalt, wordt

dat beschouwd als een bevestiging dat de twijfel terecht was en daarmee vervalt het resultaat en wordt er een NG

(Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. Als het aanvullend onderzoek wel met een voldoende wordt afgesloten dan blijft

het oorspronkelijke (eerste) resultaat gehandhaafd.

4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk

Alle tentamens en examens worden in elk geval bewaard tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of tot de

beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Voor afstudeerproducten geldt een termijn

van zeven jaar die ingaat na de beoordeling. In het geval de opleiding tentamens en examens digitaal archiveert,

bedraagt de bewaartermijn zeven jaar.

http://www.reglementen.hu.nl/



Pas na afloop van de bewaartermijn kunt u op eigen verzoek het tentamen- of examenwerk terugkrijgen. Dat verzoek

tot teruggave van het tentamen- of examenwerk dient u dus vóór het eindigen van de bewaartermijn te hebben

ingediend. Wel is het mogelijk om tussentijds voor eigen rekening een kopie te verkrijgen.

In het Privacyreglement studenten HU (zie www.reglementen.hu.nl) staan nog andere documenten vermeld die door

de hogeschool worden bewaard. In dat reglement zijn ook de verschillende bewaartermijnen opgenomen.

Alle documenten met betrekking tot: met goed gevolg afgelegde tentamens en examens;

vrijstellingen;

de inschrijving van de student voor de opleiding;

de afgifte van diploma’s of verklaringen

worden bewaard gedurende een periode van dertig jaar, conform het Privacyreglement studenten HU. De instituuts-

dan wel afdelingsdirecteur ziet daarop toe.

4.4.4 Geldigheidsduur resultaten

De resultaten van tentamens, deeltentamens, stages, praktische oefeningen en van afgegeven vrijstellingen zijn zes

jaar geldig. Als de geldigheidsduur is verstreken, kunt u de examencommissie verzoeken deze geldigheidsduur te

verlengen vanwege de actualiteitswaarde van de cursus of vragen u een aanvullend of vervangend tentamen op te

leggen. Resultaten van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen en van een met goed gevolg afgelegd

Associate degree zijn onbeperkt geldig.




5 Diplomering

5.1 Procedure afgifte diploma

De examencommissie geeft pas een diploma af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat aan de procedurele

eisen voor afgifte is voldaan. Daarvoor wordt onderzocht of u aan alle verplichtingen jegens de opleiding heeft voldaan.

Zo moeten onder meer alle tentamens van het examenprogramma zijn behaald, de cijfers nog geldig zijn en dient u

rechtsgeldig als student te zijn ingeschreven.

Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van een Nederlandstalig

diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement dat kosteloos bij het

bachelordiploma en de Associate degree wordt verstrekt, wordt altijd in het Engels opgesteld.

Per opleiding kunt u maar één keer een diploma krijgen. Heeft u al een diploma voor de betreffende opleiding

ontvangen, of doet u nog extra cursussen of rondt u nog een tweede afstudeerrichting af, dan krijgt u niet nog een

diploma, maar wel een verklaring.

Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond.

Degene die aanspraak maakt op uitreiking van een diploma, kan de examencommissie verzoeken daartoe nog niet

over te gaan en uitreiking op te schorten. Hiervoor moet u tijdig, uiterlijk één week voor het tijdstip waarop u het laatste

tentamen of het afsluitend aanvullend onderzoek aflegt, een schriftelijk gemotiveerd verzoek indienen. Uitstel van uw

diplomadatum zou financiële gevolgen kunnen hebben. Het is dan ook aan te bevelen om hierover advies bij de

studentendecaan in te winnen.

Als u verzoekt om het diploma nog niet te ontvangen dan zijn er twee mogelijkheden:

1. U rondt nog een tweede afstudeerrichting af. In dat geval worden beide afstudeerrichtingen op uw diploma

vermeld en wordt de diplomadatum de datum van het laatste tentamen (dan wel afsluitende examen) van uw

tweede afstudeerrichting.

2. U rondt nog extra cursussen af. In dat geval wordt uw diploma afgegeven op het examenprogramma en is de

diplomadatum de datum van het laatste tentamen van het examenprogramma (of het afsluitend examen). Voor de

extra cursussen krijgt u naast uw diploma een verklaring waarop de extra cursussen vermeld worden.

Let op!

Als u uw diploma behaald heeft, zult u uzelf via Studielink moeten uitschrijven voor de opleiding. Dit gaat niet

automatisch. Pas als u uitgeschreven bent voor een opleiding hoeft u geen collegegeld meer te betalen Zie ook

In- en uitschrijving voor de opleiding.

5.2 Aantekening cum laude of met genoegen

Als u hoge cijfers haalt, komt u mogelijk in aanmerking voor een aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ op uw

diploma. Daarvoor moet u voldoen aan alle navolgende eisen:

Vermelding cum laude (zie ook art. 44 lid 1 OER-HU)

aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0

vóór afronding verbonden;

het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is

minimaal 8.0 vóór afronding;

de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 8.0 vóór afronding. Bestaat de afstudeereenheid uit meerdere

cursussen, dan moet u voor iedere cursus minimaal een 8.0 vóór afronding hebben behaald;

u bent maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding;

u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor de betreffende opleiding;

resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze

berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening.



Vermelding met genoegen (zie ook art. 44 lid 2 OER-HU)

aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0

vóór afronding verbonden;

het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is

minimaal 7.0 vóór afronding;

de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 7.0 vóór afronding. Bestaat de afstudeereenheid uit meerdere

cursussen, dan moet u voor iedere cursus minimaal een 7.0 vóór afronding hebben behaald;

u bent maximaal vier studiejaren ingeschreven geweest voor uw opleiding;

u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor uw opleiding;

resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze

berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening.

Het betreft bij beide aantekeningen de cijferregistratie zoals weergegeven in OSIRIS.

Indien de inschrijvingsduur langer is dan vier studiejaren als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de

examencommissie beslissen dat u toch in aanmerking komt voor de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’. U

moet wel voldoen aan alle overige eisen. Neem hiervoor contact op met de studentendecaan.

De uitdrukking in woorden verhoudt zich tot de tienpuntschaal als aangegeven in onderstaande tabel:

uitmuntend 10

zeer goed 9

goed 8

ruim voldoende 7

voldoende 6

onvoldoende ≤ 5



6 Roosters

6.1 HU-onderwijsjaarrooster

Het HU onderwijsjaarrooster wordt op www.mijnrooster.hu.nl gepubliceerd. Het HU onderwijsjaarrooster geeft inzicht in

de indeling van de lesweken, de tentamenweken en de vakantie- en onderwijsluwe periodes van het studiejaar. Zowel

tijdens de propedeuse als tijdens de hoofdfase is het onderwijsprogramma ingedeeld in vijf perioden (blokken). Deze

perioden worden aangeduid met de letters A t/m E (ofwel als blok 1 t/m 5). Periode A + B vormen samen een

semester, net als periode C + D.

PERIODE-A

Kw datum HU wk

Onderwijskundige invulling

Beschrijving / opmerking

36 5-sep-16 A1 onderwijsweek 1 Aanvang studiejaar 2016-2017

37 12-sep-16 A2 onderwijsweek 2



40 3-okt-16 A5 onderwijsweek 5





45 7-nov-16 A10 onderwijsweek 10

PERIODE-B

Kw datum HU wk



46 14-nov-16 B1 onderwijsweek 1



49 5-dec-16 B4 onderwijsweek 4



52 26-dec-16 B7 onderwijsvrij 25 en 26 dec: 1e en 2e Kerstdag 2016 Verplichte verlofdagen:27 tm 30 dec 2016 (bron HR-HU)

1 2-jan-17 B8 onderwijsvrij 1 januari: Nieuwjaarsdag 2017

2 9-jan-17 B9 onderwijsweek 7




http://www.mijnrooster.hu.nl/



PERIODE-C

Kw datum HU wk



6 6-feb-17 C1 onderwijsweek 1




10 6-mrt-17 C5 onderwijsweek 5




14 3-apr-17 C9 onderwijsweek 9

15 10-apr-17 C10 onderwijsweek 10 14 april: Goede Vrijdag

PERIODE-D

Kw datum HU wk



16 17-apr-17 D1 onderwijsweek 1 17 april: 2e Paasdag

17 24-apr-17 D2 onderwijsweek 2 27 april: Koningsdag Verplichte verlofdag: 28 april

18 1-mei-17 D3 onderwijsweek 3 5 mei: Bevrijdingsdag

19 8-mei-17 D4 onderwijsweek 4


21 22-mei-17 D6 onderwijsweek 6 25 mei: Hemelvaart Verplichte verlofdag: 26 mei


23 5-jun-17 D8 onderwijsweek 8 5 juni: 2e Pinksterdag

24 12-jun-17 D9 onderwijsweek 9

25 19-jun-17 D10 onderwijsweek 10

PERIODE-E

Kw datum HU wk



26 26-jun-17 E1 onderwijsweek 1

27 3-jul-17 E2 onderwijsweek 2





32 7-aug-17 E7 onderwijsweek 7



35 28-aug-17 E10 onderwijsweek 10 Op vrijdag 1 september geen examenactiviteiten meer plannen voor cursusjaar 16-17

PERIODE-A opvolgend collegejaar

Kw datum HU wk



36 04-sep-17 A1 onderwijsweek 1 Aanvang studiejaar 2017-2018

vet = officiële feestdag italic = verplichte verlofdagen



6.2 Vakanties en vrije dagen

De HU kent in het collegejaar 2016-2017 de volgende verplichte vakantie en verplichte vrije dagen:

Vakantie Data

Kerstvakantie 26-12-2016 t/m 08-01-2017

Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen

1e en 2e kerstdag 25 en 26 december 2016

Nieuwjaarsdag 1 januari 2017

Goede vrijdag 14 april 2017

2e Paasdag 17 april 2017

Koningsdag 27 april 2017

Dag na Koningsdag 28 april 2017

Bevrijdingsdag 5 mei 2017

Hemelvaartsdag 25 mei 2017

Dag na Hemelvaartsdag 26 mei 2017

2e Pinksterdag 5 juni 2017

Zie ook www.mijnrooster.hu.nl.

6.3 Lesdagen en –tijden

Lesdagen

De lessen zijn geroosterd van maandag t/m vrijdag tussen 08.00 en 22.00 uur.

6.4 Openingstijden gebouwen

De openingstijden van gebouwen zijn te vinden op deze www.hu.nl/locaties.

Maandag t/m donderdag van 7.00 uur – 22.00 uur Vrijdag van 7.00 uur – 18.00 uur Tijdens vakantieweken heeft het gebouw gewijzigde openingstijden. Actuele openingstijden en bijzonderheden worden gepubliceerd op Sharepoint:

https://onderwijsteams.sharepoint.hu.nl/hubreed/faciliteitenfcj/default.aspx

6.5 Roosterinformatie en -wijzigingen

Uw rooster is 4 weken voor de start van elke nieuwe periode te vinden op www.mijnrooster.hu.nl. Mededelingen over

lessen en tentamens worden via MijnHu bekendgemaakt en, voor zover mogelijk, ook via mededelingenborden en uw

studentenmail. De HU verwacht dat uw postadres bij de studentenadministratie klopt en dat u regelmatig uw e-mailbox

van uw HU-account leest.

Afwezigheid docenten

De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid van een docent ervoor te zorgen dat lessen zoveel

mogelijk doorgaan.

Mocht de les uitvallen, dan wordt u hiervan op de hoogte gesteld via intranet en zoveel mogelijk via de

mededelingenborden en uw studentenmail. De docent overlegt bij terugkeer hoe de stof van de uitgevallen lessen

wordt ingehaald.

Afwezigheid studenten

Bent u ziek? Bij cursussen met een aanwezigheidsplicht bent u verplicht u af te melden bij de docent. Bij (dreigende)

langdurige ziekte geeft u de ziekmelding zo spoedig mogelijk door aan uw studieloopbaanbegeleider en neemt u

contact op met uw studentendecaan.


http://www.hu.nl/locaties

https://onderwijsteams.sharepoint.hu.nl/hubreed/faciliteitenfcj/default.aspx




7 Klachten, bezwaar en beroep

7.1 Inleiding

Als u het niet eens bent met een beslissing, als u vindt dat iemand zich tegenover u niet goed gedragen heeft of als

er iets anders fout is gegaan, dan kunt u daar wat aan doen. De eerste stap is zelf direct contact te zoeken met de

veroorzaker van het probleem, en proberen het in onderling overleg op te lossen. De HU verwacht van docenten,

slb’ers en examencommissies immers dat ze open staan voor klachten en zich inzetten om deze af te handelen.

Maar het kan natuurlijk gebeuren dat u er toch niet uitkomt, of dat u iemand niet zelf aan wilt spreken, bijvoorbeeld bij

ongewenst gedrag. Dan staat de ‘formele weg’ open.

De formele weg is binnen de HU op twee niveaus vormgegeven en is te bewandelen door (aankomende)

studenten. Eerst wordt een procedure op de faculteit doorlopen. Dit betreft een bezwaar- of

klachtprocedure. U kunt uw bezwaar of klacht rechtstreeks bij het betrokken orgaan indienen. Als u niet

precies weet waar u moet zijn, of als u behoefte heeft aan advies, dan kunt u zich wenden tot het facultaire

loket Rechtsbescherming.

Er is een standaardformulier waarop u uw bezwaren kunt vermelden. Het loket zorgt ervoor dat het formulier binnen

de faculteit op de juiste plek terecht komt. U vindt het formulier op de website www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het

facultaire loket kan u verwijzen naar de studentendecaan of (bij klachten over gedrag) naar de vertrouwenspersoon.

Zij kunnen u adviseren over de procedures. En net als de studentmediators ondersteunen ze ook bij een oplossing,

zodat de procedure alsnog voorkomen kan worden.

Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw bezwaar of klacht op de faculteit, dan kunt u naar het HU-Loket

Rechtsbescherming Studenten gaan. Het gaat dan om een beroep (na de bezwaarprocedure op de faculteit) of een

herzieningsverzoek (na de klachtprocedure op de faculteit). U dient uw beroep of herzieningsverzoek in bij het HU-

Loket. Zij zorgen ervoor dat uw beroep of herzieningsverzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Het HU-Loket

kan u ook informeren over de procedures.

U kunt ook rechtstreeks in beroep bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten of daar een klacht indienen, dus

zonder eerst een bezwaar of klacht op de faculteit te laten behandelen. De procedures op de faculteiten zijn echter

speciaal ingesteld omdat deze sneller en minder formeel zijn. Het advies is dan ook altijd de extra mogelijkheid op de

faculteit te benutten en eerst daar uw bezwaar of klacht in te dienen. In de beschrijving hieronder wordt daar ook van

uitgegaan.

Let vooral op de termijnen! Als u op de faculteit een bezwaar of klacht indient, moet u dat doen binnen twee weken

na het besluit of feit waarop dat betrekking heeft. Voor beroepszaken en herzieningsverzoeken geldt dat u zich

binnen een termijn van zes weken vanaf de datum dat het besluit op de faculteit is genomen tot het HU-Loket

Rechtsbescherming Studenten moet wenden.

Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures, waarna aan het einde van dit hoofdstuk de procedure

in een schema is weergegeven.


Studiegids bacheloropleiding Digitale Media en Communicatie 2016-2017


7.2 Bezwaar

Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van de Onderwijs- en examenregeling. Dit zijn

besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen,

voorzieningen en het bindend negatief studieadvies). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op u als individuele

student. Op het besluit staat ook vaak vermeld dat u een bezwaar kunt indienen, maar niet altijd. U kunt bijvoorbeeld

ook een bezwaar indienen als u vindt dat de beoordeling van uw tentamen niet klopt, maar bij cijfers in OSIRIS staat

natuurlijk niet steeds zo’n bezwaarclausule.

U dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij het

facultaire loket of de examencommissie. Hiervoor is een standaardformulier beschikbaar. Als u het bezwaarschrift bij

het loket indient, zorgt het loket voor doorzending aan de examencommissie. De examencommissie kan u in de

gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat geval wordt u tijdig uitgenodigd voor een

hoorzitting.

De examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing. U

wordt hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet

onderbouwd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit.

Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kunt u nog beroep

instellen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dat moet wel gebeuren binnen zes weken na

bekendmaking van het besluit op bezwaar.

Het kan ook voorkomen dat u bezwaar maakt tegen een besluit van de instituutsdirectie of faculteitsdirectie,

bijvoorbeeld als er een voorziening is geweigerd of als er een ordemaatregel is getroffen. Dan geldt dezelfde

procedure.

De volledige bezwaarprocedure is beschreven in het Reglement Rechtsbescherming Studenten, en voor de

examencommissie ook nog eens beschreven in art. 45 van het Onderwijs- en examenreglement bacheloropleidingen

HU (www.reglementen.hu.nl). Zie ook www.klachtenwegwijzer.hu.nl of neem contact op met de studentendecaan.

7.3 Beroep

7.3.1 Beroep aantekenen

U kunt in beroep gaan tegen besluiten en tegen besluiten op bezwaar die op grond van de Onderwijs- en

examenregeling zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend negatief studieadvies).

Ook als het besluiten op bezwaar in andere zaken betreft, bijvoorbeeld rondom inschrijving en uitschrijving voor de

opleiding, zaken van financiële aard of ordemaatregelen en dergelijke, kunt u daartegen in beroep gaan.

U kunt binnen zes weken vanaf de bekendmaking van het besluit digitaal door middel van een beroepsformulier

beroep aantekenen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dit doet u door een standaardformulier in te

vullen, dat is te vinden op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Bent u geen student en heeft u daardoor geen toegang tot

www.klachtenwegwijzer.hu.nl, dan kunt u het formulier vinden op bezwaar en beroep (HUWeb). Het HU-Loket

Rechtsbescherming zorgt ervoor dat uw beroepschrift door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit kan het College

van Beroep voor de Examens zijn (voor vrijwel alle besluiten van de examencommissie), of de

Geschillenadviescommissie (besluiten van de opleidings- of faculteitsdirectie op grond van de Wet op het hoger

onderwijs en wetenschappelijk onderzoek). Dit zijn onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstanties voor

(aankomende) studenten en extranei van de HU. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding.

Het beroepschrift wordt digitaal ingediend.





http://www.studiekeuze.hu.nl/Studeren-aan-de-HU/Rechten-en-plichten/Bezwaar-en-beroep.aspx



Als u een beroep wilt indienen, wordt de volgende informatie gevraagd om in te vullen op het beroepsformulier dan

wel mee te sturen:

uw naam, studentnummer, huisadres, woonplaats en uw telefoonnummer;

vermelding van de faculteit en instituut/opleiding waar u bent ingeschreven;

datum;

het bestreden besluit;

een of meer gronden, waarop het beroep berust;

een zo nauwkeurig mogelijk omschreven eis.

Daarnaast is het raadzaam om ook alle correspondentie (denk aan e-mailberichten) en andere belangrijke stukken

toe te voegen.

Als het beroep door het College van Beroep voor de Examens wordt behandeld, verklaart deze vervolgens het

beroep gegrond of ongegrond. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de examencommissie

die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het College van Beroep voor de

Examens doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand.

Als het beroep door de Geschillenadviescommissie wordt behandeld, brengt deze na onderzoek een advies uit aan

het College van Bestuur, dat op basis daarvan een besluit neemt. De Geschillenadviescommissie adviseert het

College van Bestuur een beroep gegrond of ongegrond te verklaren. Als het College van Bestuur het advies

overneemt, zal het bij een gegrondverklaring ook de directie opdragen een nieuw besluit te nemen.

Het College van Beroep voor de Examens en de Geschillenadviescommissie bestaan uit een externe voorzitter,

docenten studentleden. Als u interesse heeft om als lid op te treden dan kunt u hierover informatie inwinnen bij het

secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94.

In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader

beschreven. Zie voor meer informatie www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U kunt voor informatie en advies ook terecht bij

de studentendecaan of het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94.

7.3.2 Hoger beroep

Als u het niet eens bent met de uitspraak van het College van Beroep voor de examens of het besluit van het College

van Bestuur, dan kunt u hiertegen nog extern hoger beroep aantekenen bij het College van Beroep voor het hoger

onderwijs in Den Haag. Informatie over de procedure en termijnen kunt u vinden op de website www.cbho.nl.

7.4 Klachten

7.4.1 Klacht indienen

Tegen een aantal andere besluiten en gedragingen van andere studenten of medewerkers, kunt u geen bezwaar

aantekenen, maar u kunt wel een klacht indienen. Ook dat moet binnen een termijn van twee weken gebeuren, en

ook hiervoor kunt u het standaardformulier gebruiken. Dit kunt u downloaden op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U

kunt uw klacht indienen bij het facultaire loket (of rechtstreeks bij het verantwoordelijke orgaan).

Het facultaire loket zorgt er weer voor dat uw klacht door het juiste orgaan wordt behandeld. De procedure lijkt veel

op de bezwaarprocedure (zie Bezwaar). Het orgaan dat uw klacht behandelt, kan u in de gelegenheid stellen om

gehoord te worden. Als uw klacht betrekking heeft op een collega-student of een medewerker, wordt deze altijd in de

gelegenheid gesteld om zijn reactie op uw klacht te geven. In principe wordt binnen twee weken een beslissing over

uw klacht genomen.



http://www.cbho.nl/




Als u het niet eens bent met deze beslissing, kunt u binnen zes weken een herzieningsverzoek indienen bij het HU-

Loket Rechtsbescherming Studenten. Als uw klacht een gedraging betreft, geldt een termijn van een jaar.

U kunt een klacht ook mondeling bij het facultaire loket indienen, dan wordt ter plekke het standaardformulier

ingevuld. De procedure is niet van toepassing op besluiten van algemene strekking.

7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten

Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw klacht op de faculteit, kunt u een verzoek tot herziening indienen

bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Hiervoor geldt een termijn van zes weken vanaf de beslissing naar

aanleiding van uw klacht. Voor meer informatie over hoe u een verzoek tot herziening kunt indienen, verwijzen we

naar www.klachtenwegwijzer.hu.nl.

Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten zorgt ervoor dat uw verzoek door het juiste orgaan behandeld wordt.

Dit is bij de meeste klachten de Klachtencommissie Studenten, maar als het om klachten over ongewenst gedrag

gaat, behandelt de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag uw klacht.

Dit zijn allebei hogeschoolbrede onafhankelijke klachtinstanties. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit. Ze

brengen advies uit aan het College van Bestuur, dat vervolgens een besluit neemt.

In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag

(www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven of neem contact op met de studentendecaan.

7.5 Ongewenst gedrag Het kan voorkomen dat uw klacht betrekking heeft op gedrag dat zo intimiderend is dat het onder de regelgeving voor

ongewenst gedrag valt. Het gaat bijvoorbeeld om verbale of seksuele intimidatie, waarvan de gevolgen ernstig

kunnen zijn. Het facultaire loket zal u altijd wijzen op de mogelijkheid u tot een vertrouwenspersoon te wenden. Als u

een klacht indient, kunt u ervoor kiezen die op de faculteit te laten behandelen (de instituutsdirecteur onderzoekt de

klacht of laat hem onderzoeken), of deze voor te leggen aan de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag van de HU.

De klacht wordt dan doorgestuurd naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Er geldt een afwijkende termijn

voor de indiening van klachten over ongewenst gedrag, namelijk tot twee jaar na de gedraging.





7.6 Schema klachten, bezwaar en beroep



8 Studentzaken

Veel informatie met betrekking tot studentzaken is ook terug te vinden op AskHU.

8.1 Studiebegeleiding

Inleiding

Als afgestudeerd hbo-student wordt u geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding wordt u

daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Ons type onderwijs stimuleert kritisch en zelfstandig

leren door probleemgestuurd- en projectonderwijs. Dat betekent dat u verantwoordelijk bent voor uw eigen leerproces

en studieloopbaan. De opleidingen van de HU zorgen voor de randvoorwaarden en voor de juiste ondersteuning.

De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier

typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en

begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. De HU gaat ervan uit dat u op eigen initiatief gebruikmaakt van deze

vormen van begeleiding.

Studieloopbaanbegeleiding

Als student heef u recht op begeleiding van een studieloopbaanbegeleider (slb’er). Deze begeleidt u in uw

competentieontwikkeling. Op basis van uw competentieontwikkeling en de resultaten monitort de

studieloopbaanbegeleider de studievoortgang en handelt hiernaar. De studieloopbaanbegeleider heeft onder andere

de volgende taken:

bewaken en bespreken van studieresultaten;

samen met u een studieplanning opstellen als u een waarschuwing bij een tussentijds studieadvies heeft gehad;

adviseren bij het maken van keuzes die in het kader van de opleiding van belang zijn;

verwijzen naar een studentendecaan indien de vragen en problemen niet direct met de studie te maken hebben

(persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep).

Zie Begeleiding voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding.

8.2 Profileringsfonds

Het Profileringsfonds is een voorziening voor financiële ondersteuning van studenten. Het Profileringsfonds bestaat

uit verschillende regelingen:

Afstudeersteunregeling

Studenten van de hogeschool die door bijzondere omstandigheden tijdens hun beursrechtperiode

studievertraging hebben opgelopen, worden door deze regeling in staat gesteld hun studie zo spoedig

mogelijk af te ronden dan wel voort te zetten.

Regeling Bestuursbeurzen

Studenten die tijdens hun studie in het bestuur van een vereniging gaan, kunnen in aanmerking komen

voor een bestuursbeurs. In deze regeling staat hoe studenten van de hogeschool die tijdens of binnen

twaalf maanden na afloop van hun beursrechtperiode erkende bestuursactiviteiten verrichten, daarvoor

gefaciliteerd kunnen worden.

Er is ook een mogelijkheid voor “kosteloos besturen” waarbij u niet wordt ingeschreven als student en

geen collegegeld betaalt. U heeft dan geen recht op studiefinanciering, wel op een bestuursbeurs (bij

erkende activiteiten).



Kennisbeurzen

Financiële ondersteuning voor non-EER (Europese Economische Ruimte) studenten die

instellingscollegegeld in plaats van wettelijk collegegeld dienen te betalen.

Noodfonds

Financiële ondersteuning voor studenten die acuut in financiële nood verkeren, kunnen mogelijk aanspraak maken

op het noodfonds.

Topsportregeling

Om de combinatie topsport/studie zo goed mogelijk te laten verlopen, stelt de HU een aantal voorzieningen

beschikbaar. Deze voorzieningen worden verstrekt op basis van de individuele omstandigheden van de

student/topsporter.

Elk van de regelingen is opgenomen in een apart hoofdstuk. Daarnaast kent het Profileringsfonds bepalingen van

algemene strekking, die op al deze vormen van steunverlening van toepassing zijn. Zie www.reglementen.hu.nl voor

het Profileringsfonds.

Het is belangrijk dat u bijzondere omstandigheden altijd tijdig bij uw studentendecaan meldt om later mogelijk in

aanmerking te kunnen komen voor het Profileringsfonds.

8.3 Studentendecaan

U kunt bij een studentendecaan terecht voor informatie, advies en/of begeleiding bij het aanpakken van vragen of

problemen tijdens uw studie. Bijvoorbeeld als u studievertraging oploopt door ziekte of andere persoonlijke

omstandigheden. Hieronder vindt u een overzicht van veel voorkomende onderwerpen, waarvoor u bij een

studentendecaan terecht kunt:

Studeren met een functiebeperking (chronische ziekte of aandoening), waaronder het aanvragen van passende

voorzieningen.

Studievertraging door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden.

(Een dreigend) negatief bindend studieadvies.

Studiefinanciering, uitkeringen, particuliere fondsen.

Klachten, of bezwaar en beroep tegen bijvoorbeeld een beslissing van de examencommissie.

(Gevolgen van) stoppen of onderbreken van de studie.

Verwijzing naar studentenpsycholoog .

Financiële voorzieningen van de hogeschool, zoals het Noodfonds of het Profileringsfonds.

Problemen bij (financiële) consequenties bij studievertraging.

Topsportregeling

Alle studentendecanen van het HU werken volgens een gedragscode, waarin onder andere gesproken wordt over

geheimhoudingsplicht. Alles wat u bespreekt met een studentendecaan is geheel vertrouwelijk. Wel is het zo dat de

vertrouwelijke gespreksnotities van gesprekken die een studentendecaan met studenten heeft, toegankelijk zijn voor

andere studentendecanen. Dat kan handig zijn als bijvoorbeeld uw studentendecaan langdurig ziek is en u toch hulp

of advies nodig hebt. Studentendecanen zullen echter alleen notities van collega’s raadplegen als dat echt nodig is.

Als u hier bezwaar tegen heeft, geef dit dan aan bij de studentendecaan met wie u contact heeft.




8.4 Centrum Studiekeuze

Bij Centrum Studiekeuze, opgericht voor studenten van de Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht, kunt u

terecht met de volgende vragen: ‘Ik twijfel of mijn opleiding wel bij me past.’ ; ‘Ik ben met mijn studie gestopt en wil of

moet me heroriënteren, wat past er bij mij?’ ‘Ik weet niet welke minor ik wil doen, hoe pak ik het aan?’ ‘Ik wil

doorstuderen, maar weet nog niet wat ik wil doen - hoe pak ik mijn masterkeuze aan?’ Centrum Studiekeuze geeft

onafhankelijk advies bij studiekeuzevragen. Kijk voor meer informatie, of plan een oriënterend gesprek op

www.centrumstudiekeuze.nl.

8.5 Vertrouwenspersoon

De vertrouwenspersoon is er voor iedereen (medewerker en student), die te maken heeft (of heeft gehad) met

ongewenst gedrag.

Bij ongewenst gedrag kunt u denken aan fysiek geweld, agressie, verbale en seksuele intimidatie, discriminatie,

schending van integriteit en racisme. Maar ook handtastelijkheden, flauwe grappen, pesterijen (ook op sociale media)

en intimiderende e-mails of sms’jes kunnen als ongewenst worden ervaren. Iedereen bepaalt altijd zelf de grens

waarover de ander niet heen mag gaan. Met andere woorden, niet voor iedereen ligt de grens van wat gewenst of

ongewenst gedrag is op hetzelfde niveau. Dat kan te maken hebben met verschillen in achtergrond en opvoeding.

Ongewenst gedrag kan mensen diep raken, zelfs zo dat ze er ziek van worden. Velen denken dat het gedrag vanzelf

overgaat als u er maar geen aandacht aan besteedt. Maar dat gebeurt zelden. Voor wie last heeft van ongewenst

gedrag, van welke vorm dan ook, bestaat de mogelijkheid om dat bij de vertrouwenspersoon onder woorden te

brengen. De ervaring leert telkens weer dat praten helpt en daarvoor kunt u bij de vertrouwenspersoon terecht. Uw

anonimiteit is gewaarborgd en uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld.

Na een melding kijkt de vertrouwenspersoon samen met u als melder hoe het ongewenste gedrag zo snel mogelijk

gestopt kan worden. Dit alles gebeurt in goed overleg: er worden geen stappen genomen zonder toestemming van u

als melder. Desgewenst begeleidt de vertrouwenspersoon u enige tijd.

De Regeling inzake ongewenst gedrag en verdere relevante informatie is te vinden via de AskHU portal op MijnHU

(zoek op vertrouwenspersoon). Zie ook artikel 51 Studentenstatuut en Regeling inzake Ongewenst Gedrag

(www.reglementen.hu.nl).

U bent als melder van ongewenst gedrag altijd vrij de keuze te maken naar een vertrouwenspersoon van een andere

faculteit te gaan.

8.6 Studentenarts

Wanneer u niet alleen komt studeren in Utrecht maar er ook komt wonen dan bent u verplicht uzelf in te schrijven bij

de gemeente Utrecht. In de keuze van een huisarts, binnen of buiten Utrecht, staat u vrij. Als student kunt u zich,

ongeacht waar u in Utrecht woont, inschrijven bij Huisartsenpraktijk Campus Uithof via www.huisartsdeuithof.nl. De

huisartsenpraktijk heeft twee vestigingen in Utrecht, op het Utrecht Science Park in Casa Confetti (Leuvenplein 10-

11) en in het Medisch Centrum Janskerkhof (Nobelstraat 2a).

In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het

Profileringsfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke

verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij

tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is

om zo'n verklaring af te geven.

http://www.centrumstudiekeuze.nl/


http://www.huisartsdeuithof.nl/



Wanneer u een verklaring over uw gezondheid nodig heeft, dan dient u deze eerst aan uw eigen huisarts te vragen.

Indien uw eigen huisarts deze niet kan of wil geven, dan kunt u naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de

studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan.

De studentenarts van de HU is: Huisartsenmaatschap Therapeuticum Utrecht, telefoonnummer (030) 275 95 00,

Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht.

8.7 Bureau Studentenpsychologen

Als u psychische problemen of klachten ervaart die uw studievoortgang (dreigen te) belemmeren, kunt u dit

bespreken met uw studieloopbaanbegeleider en eventueel een studentendecaan consulteren. Deze laatste kan u

dan zo nodig naar de studentenpsycholoog doorverwijzen.

Wanneer de hulp die de studentenpsycholoog kan bieden niet aansluit bij uw problemen, kan de

studentenpsycholoog u gericht adviseren over de mogelijkheden binnen en buiten de Geestelijke Gezondheidszorg

(GGZ). Alleen de huisarts kan u tegenwoordig officieel verwijzen naar externe psychologische en psychiatrische

hulp.

U kunt bij psychische klachten ook direct naar uw huisarts gaan, deze kan u ook verder helpen.

De studentenpsycholoog biedt geen crisishulp. Heeft u acute psychische problemen, dan kunt u het beste contact

opnemen met uw huisarts om u te laten verwijzen naar de GGZ/crisisdienst in uw woonplaats.

Wat doet de studentenpsycholoog?

De studentenpsycholoog houdt eerst een intakegesprek met u om te onderzoeken wat uw problemen zijn en welke

hulp u daar bij nodig heeft. Naast kortdurende, psychologische hulp is het mogelijk om deel te nemen aan de

faalangsttraining.

Verwijzing en afspraak studentenpsycholoog

Om u aan te kunnen melden bij het Bureau Studentenpsychologen heeft u een verwijzing van een studentendecaan

of vertrouwenspersoon nodig. Pas als u de verwijzing heeft, kunt u via de mail contact opnemen. De

studentendecaan of vertrouwenspersoon mailt u een verwijsformulier (door hem of haar ingevuld) en een

aanmeldingsformulier (door uzelf in te vullen). Beide formulieren kunt u aan ons mailen via

[email protected]. Na uw aanmelding wordt binnen drie werkdagen contact met u opgenomen en wordt

er een afspraak voor een intakegesprek gemaakt.

Bij verhindering graag minimaal 24 uur voor de afspraak – maar liefst eerder – de studentenpsycholoog op de hoogte

brengen via [email protected] of telefonisch via 088-4817147 (graag een voicemail inspreken).

Kosten studentenpsycholoog

Het Bureau Studentenpsychologen is een voorziening van Hogeschool Utrecht. Aan contact met de

studentenpsycholoog zijn voor studenten van de HU geen extra kosten verbonden, met uitzondering van deelname

aan de faalangsttraining. Hiervoor wordt een eigen financiële bijdrage gevraagd.

Privacy

Overeenkomstig de regels van het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP) en de privacy wetgeving zijn alle

gegevens strikt vertrouwelijk.





8.8 Mediation

Heeft u een samenwerkingsprobleem met een medestudent? Een conflict met uw docent? Er is een grote kans dat

een studentmediator u kan helpen.

Mediation is een vorm van conflictoplossing. U gaat met degene met wie u het conflict heeft op zoek naar de

oplossing van uw conflict, waarbij u begeleid wordt door een neutrale en onafhankelijke mediator. De mediator stelt

u in staat om alles waarover u het oneens bent te bespreken, zorgt voor herstel van de communicatie en helpt u de

relatie te verbeteren. De mediator draagt zelf geen oplossingen aan, maar helpt u om de oplossingen te vinden waar

u beiden tevreden over bent.

Als u meer wilt weten over studentmediation of als u een studentmediator wilt inschakelen, neem dan contact op met

HU-Mediation voor advies en/of hulp via 088 481 98 38. Kijk voor meer informatie in de AskHU portal en zoek op

mediation.

8.9 Studeren met een functiebeperking

Wat is een functiebeperking?

Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die

chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Functiebeperkingen kunnen zichtbaar of onzichtbaar zijn. Het komt vaak voor

dat een beperking of chronische ziekte niet meteen opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D,

CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme als PDD-NOS en Syndroom

van Asperger.

Een functiebeperking of een chronische ziekte kan – direct of op termijn - belemmeringen veroorzaken die tot

studievertraging of studie-uitval kunnen leiden. Als u een functiebeperking of een chronische ziekte heeft, adviseren

we u dan ook om aan het begin van het studiejaar contact op te nemen met een studentendecaan van uw faculteit.

Ook als u denkt (nog) geen hulp nodig te hebben. Dit kunt u doen per e-mail, telefonisch of door langs te komen bij

de studentendecaan.

Aanpassingen en voorzieningen

Het is raadzaam uw beperking zo snel mogelijk te melden bij uw studieloopbaanbegeleider en bij een

studentendecaan van uw faculteit. Eventuele voorzieningen kunnen dan op tijd geregeld worden. In een

intakegesprek met een studentendecaan van uw faculteit bespreekt u welke functiebeperking of chronische ziekte u

heeft en welke belemmeringen er zijn of kunnen optreden tijdens uw studie. Vervolgens wordt onderzocht of er

voorzieningen en maatregelen nodig zijn, en zo ja, welke. Hierbij geeft de studentendecaan aan welke mogelijkheden

er binnen uw opleiding zijn om met aanpassingen succesvol te kunnen studeren. De studentendecaan zal ook

aangeven wanneer iets niet mogelijk is. Als er (nog) geen maatregelen nodig zijn, bespreekt de studentendecaan de

vervolgstappen met u op het moment dat er wel belemmeringen optreden. Uiteraard wordt alles wat u met de

studentendecaan bespreekt vertrouwelijk behandeld.

Wilt u meer informatie over studeren met een functiebeperking of chronische ziekte? Kijk in de AskHU portal op

MijnHU en zoek op functiebeperking, chronische ziekte, of onbelemmerd studeren.

8.10 Verbetering taalvaardigheden

Heeft u problemen met uw Nederlandse taalvaardigheden, raadpleeg dan uw slb’er voor informatie over de

mogelijkheden om aan deze vaardigheden te werken. Ook kunt u gebruik maken van het digitale taalloket om deze

vaardigheden te verbeteren: www.taalloket.hu.nl.

http://www.taalloket.hu.nl/



8.11 Bibliotheek

Als HU-student kunt u gebruikmaken van alle locaties van de HU-Bibliotheek (HUB).

Via de website www.bibliotheek.hu.nl kunt u de bibliotheek digitaal bezoeken. Op deze website vindt u toegang tot

digitale informatie, zoals full-text artikelen uit boeken, tijdschriften en kranten. Veel bronnen zijn thuis toegankelijk met

behulp van uw HU inloggegevens.

Naast het digitale aanbod heeft de bibliotheek een collectie boeken en tijdschriften. Via de catalogus op de

bibliotheeksite kunt u deze doorzoeken. Op vertoon van uw collegekaart kunt u gratis lenen. Vanuit huis kunt u

reserveren en aangeven op welke HUB-locatie u de reservering wilt ophalen.

U kunt bij de informatiespecialisten van de HUB terecht voor hulp bij zoekvragen. Daarnaast biedt de bibliotheek

trainingen op het gebied van informatievaardigheden waarbij u uw zoekvaardigheid kunt vergroten en handig gebruik

leert te maken van databanken. Ook kunt u terecht met vragen over literatuurverwijzingen en auteursrecht.

Vanaf 2017 zijn er twee vestigingen. Een locatie in Amersfoort (De Nieuwe Poort) en een grote centrale bibliotheek

gevestigd op de Padualaan 99/101 in Utrecht.

U kunt gratis lid worden van de Universiteitsbibliotheek Utrecht, op vertoon van uw HU-collegekaart en

adreslegitimatie.

8.12 Internationalisering

Studeren, stage lopen of afstuderen in het buitenland is uitstekend voor uw persoonlijke ontwikkeling. Niet alleen

kijken organisaties steeds vaker naar relevante buitenlandervaring op een cv, ook kan interculturele ervaring goed

van pas komen in onze multiculturele samenleving. In het buitenland maakt u kennis met een nieuwe omgeving, een

nieuwe cultuur en nieuwe werkwijzen. Kortom: studeren, stage lopen of afstuderen in het buitenland is een

waardevolle ervaring.

Als student aan de HU heeft u de mogelijkheid om voor studie, stage of afstuderen naar het buitenland te gaan. Voor

sommige studenten is dit zelfs een verplicht onderdeel van de studie. Alle andere studenten kunnen in overleg met

hun opleiding hun stage of afstuderen in het buitenland doen of hun profileringsruimte inzetten om naar het

buitenland te gaan.

Het International Office adviseert u en helpt u op weg. Meer informatie over de services en openingstijden van het

International Office vindt u op AskHU.

Wanneer u specifieke vragen heeft, kunt u e-mailen naar [email protected] of een afspraak maken via 088 481 81 81.

Kom vooral ook naar de ‘Wil Weg Dag’ (Going Abroad Fair) om meer te weten te komen over uw

buitenlandmogelijkheden. Het International Office organiseert dit evenement jaarlijks in het najaar.

8.12.1 Study abroad

De HU heeft ruim 200 geaccrediteerde partneruniversiteiten over de hele wereld waarmee studentuitwisseling

plaatsvindt. Als student aan de HU heeft u de mogelijkheid om een (half) studiejaar aan een van deze hogescholen of

universiteiten in het buitenland te studeren (study abroad). Het International Office onderhoudt de contacten met

partneruniversiteiten, ondersteunt bij uw aanmelding, informeert u tijdens uw study abroad en verzamelt en verwerkt

bij terugkomst evaluaties en cijferlijsten.

Wilt u zich aanmelden voor een study abroad? Kijk voor de mogelijkheden, voorwaarden en aanmeldprocedure op

AskHU. Op AskHU vindt u ook informatie over beschikbare beurzen. Voor een study abroad binnen Europa kunt u

bijvoorbeeld in aanmerking komen voor een Erasmus studiebeurs.

http://www.bibliotheek.hu.nl/




LET OP: De deadline om u aan te melden voor een study abroad is 1 februari voorafgaand aan het studiejaar waarin

u weg wilt gaan. De inschrijving voor een study abroad opent en sluit dus veel eerder dan voor een reguliere minor.

8.12.2 Stage of afstuderen in het buitenland

Wilt u stage lopen of afstuderen in het buitenland? Schakel dan uw stagecoördinator, afstudeercoördinator of het

praktijkbureau van uw opleiding in. Zij informeren u over de te volgen procedure en moeten goedkeuring verlenen. U

bent zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stage- of afstudeerplaats, maar soms kan de contactpersoon

binnen uw opleiding hierbij helpen. Zorg er in ieder geval voor dat u ruim op tijd begint met zoeken. Vooral wanneer u

buiten Europa wilt stage lopen of afstuderen, kan het regelen van een visum en andere praktische zaken veel tijd in

beslag nemen.

Kijk voor meer informatie en handige tips op AskHU. Op AskHU vindt u ook informatie over beschikbare beurzen.

Wanneer u binnen Europa blijft kunt u bijvoorbeeld in aanmerking komen voor een Erasmusbeurs.

Zie Stages en stagewaardigheid voor meer informatie over stagemogelijkheden binnen uw opleiding.

8.13 Medezeggenschap

Enthousiaste, betrokken en leergierige studenten zijn onmisbaar voor onze hogeschool. Vindt u het belangrijk om het

perspectief van de student voor het voetlicht te brengen en zo bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs én wilt

u graag bestuurlijke ervaring opdoen tijdens uw studie? Bent u nieuwsgierig of kritisch en heeft u goede ideeën?

Word dan actief in een van de commissies of raden waar u invloed kunt uitoefenen op de inhoud van uw eigen

onderwijs, de gang van zaken op de faculteit of het hogeschoolbrede beleid. Neem voor meer informatie contact op

met de adviseur studentparticipatie via [email protected]. De adviseur studentparticipatie informeert, biedt

ondersteuning en advies aan studenten in de medezeggenschapsraden en opleidingscommissies van de HU en

organiseert in het kader hiervan activiteiten voor bestuurlijk actieve studenten zoals trainingen en gelegenheden voor

ontmoeting en uitwisseling.

8.13.1 Inspraakorganen

Welke onderwerpen spreken u het meeste aan? De inhoud van uw eigen opleiding? De gang van zaken op de

faculteit? Of het strategische hogeschoolbrede beleid? U kunt op deze drie niveaus participeren in de

medezeggenschap en bestuurlijke ervaring opdoen, hetgeen u later goed van pas kan komen.

Uw opleiding heeft een opleidingscommissie (OC), hierover kunt u meer info vinden in Opleidingscommissies.

De gang van zaken op de faculteit wordt besproken in de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Het beleid van

de faculteitsdirectie wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. U kunt hierbij denken aan het ICT-beleid, het

flexibiliseringsbeleid en de faculteitsbegroting. Ook kan een faculteitsraad zelf onderwerpen agenderen en bespreken

met het bestuur. Elke faculteit heeft een eigen raad.

De Hogeschoolraad, het Centrale Medezeggenschapsorgaan, is de gesprekspartner van het College van Bestuur.

Het HU-brede beleid wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. Onderwerpen zijn bijvoorbeeld het strategisch

beleid, de Onderwijs- en examenregeling (OER), het huisvestingsbeleid en het kwaliteitsbeleid. De Hogeschoolraad

bespreekt daarnaast jaarlijks de gang van zaken met de Raad van Toezicht.

De inspraakorganen hebben tal van mogelijkheden om hun invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het

verhogen van de kwaliteit van het onderwijs.




8.13.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten

De HU stimuleert u als student om bestuurlijk actief te zijn, zodat u bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in

de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat enthousiaste, betrokken en leergierige studenten bijdragen aan

de beleidsontwikkeling op de HU. Daarom kunt u als bestuurlijk actieve student gebruikmaken van onderstaande

voorzieningen:

als studentlid van een inspraakorgaan kunt u gratis medezeggenschap-gerelateerde trainingen of

competentietrainingen volgen;

er zijn formats en handleidingen beschikbaar voor studentleden die zitting nemen in de centrale raad, facultaire

raad of opleidingscommissie;

Uiteraard doet u het niet voor niets. Behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring ontvangt u per vergadering

een vergoeding van € 40,-. Aan de (totale) financiële compensatie voor bestuursactiviteiten is een maximum

verbonden.

Wilt u graag lid worden van een of meerdere inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door u kandidaat te stellen bij de

eerstkomende verkiezingen (www.verkiezingen.hu.nl). U kunt zich als persoon kandidaat stellen of via de

medezeggenschapsvereniging, zie Studievereniging.

Wilt u graag lid worden van de opleidingscommissie, dan kunt u contact opnemen met de voorzitter van de

opleidingscommissie van uw opleiding of met de adviseur studentparticipatie via [email protected]

Raadpleeg voor vragen over de opleidingscommissie (OC) het secretariaat van uw opleiding.

8.14 Studium Generale

Studium Generale - Ambassadeur van Ambitie

Niet genoeg aan uw studie? Op zoek naar meer verantwoordelijkheid binnen de opleiding, meer inhoudelijke

programma’s buiten de colleges of op zoek naar gelijkgestemde studenten, docenten en medewerkers van binnen en

buiten de HU? Dan moet u bij Studium Generale zijn. Studium Generale is de plek voor HU–studenten die wat extra

uitdaging of verdieping naast hun studie zoeken. Van programma's waar u binnen tien weken actuele wereldkwesties

in een historisch, politiek en economisch perspectief leert plaatsen tot debatten over de hogeschool, of over de lokale

en landelijke politiek. Van leren ondernemen, besturen en innoveren door praktijkdeskundigen tot filmsessies en

gesprekken tussen docenten, management en studenten – Studium Generale is de plek voor iedereen voor wie

'normaal studeren' niet spannend genoeg is. Studium Generale coördineert o.a. de Utrecht College Tour en trekt de

organisatie van de Docent van het Jaar-verkiezing samen met Trajectum.

Op www.studiumgenerale.hu.nl vindt u altijd het laatste nieuws over het programma en kunt u zich aanmelden voor

de Twitter- en Facebook-accounts van Studium Generale.

http://www.verkiezingen.hu.nl/


http://www.studiumgenerale.hu.nl/



8.15 Studentenvereniging

8.15.1 Algemeen

Utrecht heeft een bruisend studentenleven. Verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten

dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen.

Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen,

internationale en multiculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten allerlei eigen sportverenigingen en

culturele verenigingen. Een overzicht van verenigingen vindt u op www.bestuurlijkactiefutrecht.nl.

Even geen zin in studeren? Op de website uitinamersfoort.nl ziet u wat Amersfoort aan leuke uitgaansmogelijkheden

te bieden heeft.

Amersfoort heeft tevens een studentenvereniging. De StuRa organiseert activiteiten voor alle studenten van de HUA,

dus u hoeft geen lid te zijn. De StuRa kent raadsleden, die de activiteiten organiseren, maar ook gewone leden. Met

de Stura-pas krijgt u overal in Amersfoort korting: bij kroegen, restaurants, sportscholen, rijscholen en musea, maar

ook boekhandels, garages en festivals in Amersfoort.

De HU geeft (financiële) ondersteuning aan studentenverenigingen. De subsidie wordt gegeven voor structurele en

incidentele activiteiten. Wilt u meer weten over het aanvragen van en de voorwaarden om in aanmerking te komen

voor een subsidie? Ga naar de AskHU portal op MijnHU en zoek op geldzaken..

Ter verduidelijking: naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld

aan uw opleiding.

8.15.2 Bestuursbeurs

Bestuursbeurs

Zit u in het bestuur of in een commissie van een studie- of studentenvereniging (Utrecht-breed of binnen de

hogeschool), dan kunt u in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient

als compensatie voor de studievertraging die u door uw bestuursactiviteiten kan oplopen.

Welke studentenorganisaties in aanmerking komen voor een bestuursbeurs, vindt u in de bijlage bij de ‘Regeling

bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU’ die te vinden is op

www.bestuurlijkactiefutrecht.nl. Zie ook hoofdstuk D van het Profileringsfonds HU www.reglementen.hu.nl. Meer

weten over de procedure? Ga naar de ASKHU portal in MijnHU en zoek op aanvragen bestuursbeurs.

8.16 Topsport

Doet u aan topsport en wilt u daarnaast studeren? Hogeschool Utrecht hecht veel waarde aan de optimale

ontplooiing van de sporttalenten van haar studenten. Er is een groot aantal faciliteiten beschikbaar voor studenten die

hun carrière in de topsport willen combineren met een studie aan de HU. De HU beoordeelt op basis van uw

individuele omstandigheden en het niveau waarop u de sport beoefent of u gebruik kunt maken van deze

voorzieningen. Een topsportstatus is geen vaststaand gegeven. Het wordt periodiek met de topsportcoördinator

geëvalueerd en ieder studiejaar opnieuw vastgesteld

http://www.bestuurlijkactiefutrecht.nl/

http://www.tijdvooramersfoort.nl/uitagenda/

http://www.bestuurlijkactiefutrecht.nl/




Welke faciliteiten zijn er voor topsporters?

Topsporters kunnen in aanmerking komen voor de volgende faciliteiten:

begeleiding bij het plannen van de studie;

in samenspraak met de examencommissie uitstel of verplaatsen van tentamens, indien mogelijk;

samenwerking met NOC*NSF, Olympische netwerken, Nationaal Topsport Centrum, Regionale Trainingscentra

en topsportbegeleiders;

financiële ondersteuning als er studievertraging wordt opgelopen door het sporten op topniveau.

Kijk voor meer informatie op www.topsporters.hu.nl, of neem contact op met de Topsportcoördinator van de HU via

[email protected],

8.17 Trajectum

Trajectum is het redactioneel onafhankelijke platform van de HU. Op Trajectum Online www.trajectum.hu.nl vindt u

elke dag nieuws, verhalen, filmpjes en blogs over studenten, studeren, studentenleven, onderwijs en onderzoek, de

stad Utrecht en cultuur. Vier keer per jaar brengt Trajectum een magazine uit, dat in de bakken bij de ingang van de

faculteiten ligt. Trajectum is ook te volgen via Facebook en Twitter.

8.18 Sport

Olympos is het studentensportcentrum waar u als HU student kunt sporten tegen gereduceerd studententarief.

Olympos heeft onder meer een ruim aanbod aan conditionele sporten en bal-, dans-, vecht- en racketsporten. Kijk op

www.olympos.nl voor uitgebreide informatie over het aanbod, data en tarieven.

Studenten van HU Amersfoort kunnen tegen een sterk gereduceerd tarief sporten bij Fitacademie Bokkeduinen in

Amersfoort. Fitacademie Bokkeduinen biedt squash, tennis en fitnessfaciliteiten. Daarnaast zijn er verschillende

sportverenigingen die graag studententeams verwelkomen, zoals de Amersfoortse Mixed Hockey Club en Rugbyclub

Eemland.

Zie ook artikel 42 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl).

8.19 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren

De HU hecht groot belang aan een gezonde, veilige en plezierige leer- en werkomgeving en dus aan de zorg voor

het milieu en het zuinig omgaan met energie. De HU wil uw veiligheid en gezondheid waarborgen, door het – tot een

aanvaardbaar niveau – verkleinen van risico’s op het gebied van arbeidsomstandigheden. Daarom beschikken alle

faculteiten en diensten van de HU over een Arbo- en Milieucommissie (A&M-commissie) die het aanspreekpunt is

voor Arbo- en milieuzaken en die de uitvoering coördineert van het Arbo- en Milieubeleid binnen de faculteiten. Een

deel van de verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en milieu ligt natuurlijk ook bij uzelf.

Hoe kunt u bijdragen aan de veiligheid en gezondheid?

We verwachten van u dat u binnen de HU meewerkt aan een veilige, gezonde en milieuvriendelijke studieomgeving.

Aandachtspunten zijn:

weten wat u moet doen in geval van brand, ongevallen en andere calamiteiten;

vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen;

het voorkomen van lichamelijke klachten (CANS/RSI);

veilig werken in practicumlokalen;

het melden van onveilige situaties;

http://www.topsporters.hu.nl/


http://www.trajectum.hu.nl/

http://www.olympos.nl/




aandacht hebben voor het milieu.

Hieronder vindt u over deze punten meer informatie.

Wat te doen bij brand, ongeval of calamiteit?

U wordt geacht op de hoogte te zijn van de regeling voor brand, calamiteiten, ongevallenmelding (zie hieronder) en

van vluchtroutes en nooduitgangen. Vluchtroutes en nooduitgangen zijn te vinden op de vluchtplattegronden in het

gebouw. In alle ruimtes staat vermeld wat u moet doen bij een calamiteit.

Bel nooit zelf de brandweer, politie of ambulance. Bel wel onmiddellijk het interne alarmnummer, u komt dan in

contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie of de receptie.

Meld kort en duidelijk:

uw naam en lokaal of werkplek;

uw telefoonnummer;

de actuele situatie (hoe, wat en waar);

of er slachtoffers zijn en hoeveel;

waar het is gebeurd.

De medewerk(st)er alarmeert een EHBO’er of, bij een grotere calamiteit, het hoofd Bedrijfshulpverlening (BHV). Blijf

altijd kalm, waarschuw iedereen om u heen die in gevaar is en wacht tot hulpverleners ter plaatse zijn.

Bedrijfshulpverlening (BHV) & EHBO

Iedere locatie beschikt over een bedrijfshulpverleningsorganisatie die bij brand, ongevallen en andere calamiteiten

kan worden ingezet. Voor meer informatie over de BHV organisatie van de HU zie de site www.bhv.hu.nl

BHV’ers zijn tijdens hun inzet herkenbaar aan hun gekleurde hesjes met daarop de tekst BHV’er. Volg bij brand,

ongevallen of andere calamiteiten altijd strikt hun aanwijzingen op.

Maak bij ontruiming van het gebouw geen gebruik van de lift. Gebruik bij een ontruiming de dichtstbijzijnde route om

het pand te verlaten. Loop niet op de automatische piloot naar de hoofd in- en uitgang. Dit zorgt voor een

ongewenste druk op dat ene punt. Blijf buiten op de verzamelplaats die door de BHV’er wordt aangewezen en wacht

op verdere instructies. Houd altijd de weg vrij voor brandweer en ambulances. Verlaat het gebied niet zonder uzelf af

te melden. Dit voorkomt eventuele zoekacties.

Vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen

Om een locatie snel te kunnen verlaten, is het van levensbelang dat vluchtwegen en nooduitgangen steeds vrij van

obstakels zijn. Ook dienen brandblusmiddelen onder alle omstandigheden goed bereikbaar te zijn. Dit is een taak van

ons allemaal.

Studeren en CANS

De computer is tijdens uw studie een belangrijk, bijna onmisbaar hulpmiddel. Naast de uren voor uw studie (thuis of

op de HU locatie), gebruikt u dit middel mogelijk ook nog gedurende enige tijd per dag voor privé activiteiten (e-

mailen / internetten / spelletjes etc.). Dit betekent al snel een lichamelijke belasting van minimaal 4 - 8 uren per dag.

Niet iedereen kan een dergelijke belasting in steeds dezelfde houding en/of met steeds dezelfde bewegingen van het

lichaam even goed verdragen. Pijn in uw arm kan duiden op CANS (Complaints of Arm, Neck and or Shoulder),

vroeger ook wel RSI genoemd. Iedereen kan hiermee te maken krijgen. Als u de eerste signalen niet serieus neemt,

kunnen de klachten zich uitbreiden.

Mogelijke oorzaken van CANS zijn:

repeterend werk;

een statische werkhouding;

http://www.bhv.hu.nl/



weinig afwisseling in houding en beweging;

een verkeerde zithouding op uw werkplek (informatie over een juiste zithouding staat in de HU-folder Geef CANS

geen KANS);

stress, vooral in piekperioden (tentamens, scriptie schrijven).

U kunt CANS grotendeels zelf voorkomen door uw gedrag aan te passen of aanvullende middelen te gebruiken.

Bijvoorbeeld:

wissel beeldschermwerk regelmatig af met niet pc-gebonden activiteiten;

werk gemiddeld genomen per dag niet langer dan 6 uur met een desktop pc, en niet langer dan 2 uur

aaneengesloten met een laptop zonder aanvullende accessoires;

neem bij beeldschermwerken regelmatig een korte pauze;

werk voor de cursorbediening (en dus de functionaliteiten binnen diverse programma’s) meer met sneltoetsen

i.p.v. de muis;

zorg bij een laptopgebruik van langer dan 2 uur aaneengesloten per dag, voor een laptopstandaard, een aparte

muis en een van de laptop gescheiden toetsenbord;

let op een goede zithouding bij het beeldschermwerken;

zorg voor voldoende ontspanning naast uw studie door sporten en / of een andere lichamelijke belasting;

neem lichamelijke klachten (pijn, tintelingen, doof gevoel, die mogelijk te koppelen zijn aan uw hoeveelheid van

beeldschermwerken) altijd serieus. Bezoek een huisarts voor het stellen van een diagnose;

als de huisarts aangeeft dat uw lichamelijke klachten te maken hebben met beeldschermwerken, meld dit dan bij

uw studieloopbaanbegeleider of uw decaan.

Heeft u behoefte aan meer inhoudelijke hulp, neem dan contact op met het A&M team (dienst Bedrijfsvoering) via

[email protected]. Zie ook Studeren met een functiebeperking.

Als hulpmiddel bij het gezonder en efficiënter beeldschermwerken (punt 1 t/m 4 hierboven) , biedt de HU u de

mogelijkheid gedurende uw studie gebruik te maken van ControlWORK. Er is een speciale sharepointsite

(CTRLWORK) waar u meer inhoudelijke informatie over dit programma kan lezen. Wilt u het programma gaan

gebruiken dan kan dit door de aanwijzingen over het thuisgebruik (inclusief installatie-instructie) te volgen.

Meer specifieke informatie en een video-instructie over het instellen van beeldschermwerkplekken kunt u vinden op

www.arboenmilieu.hu.nl.

Met CANS-klachten kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider of studentendecaan. U kunt ook terecht bij het

Arbo- & Milieuteam HU (zie: www.arboenmilieu.hu.nl). Zijn uw klachten al zo ernstig dat er een arts moet worden

geraadpleegd, ga dan naar uw eigen huisarts.

Veilig werken in practicumlokalen

Als u in practicumlokalen aan het werk gaat met bijvoorbeeld apparaten, machines, gereedschappen of

chemische/gevaarlijke stoffen dan moet u altijd denken aan uw eigen veiligheid en die van anderen. Volg daarom

altijd de aanwijzingen van de docent op. Houdt u aan de voorgeschreven veiligheidsregels en de instructies die zijn

opgenomen in de practicumhandboeken. Belangrijk is dat u altijd de voorgeschreven persoonlijke

beschermingsmiddelen draagt, zoals een veiligheidsbril of beschermende kleding. Zorg dat u altijd de op machines

aanwezige afschermings- en veiligheidsvoorzieningen gebruikt.

Melden van incidenten, calamiteiten en onveilige situaties

De HU doet er alles aan om te zorgen voor een veilige, gezonde en milieuvriendelijke leer- en werkomgeving. Mocht

u desondanks situaties signaleren die onveilig zijn of verbeterd moeten worden, meldt deze dan bij uw docent, de

receptie of de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit.


https://intranet.sharepoint.hu.nl/HUD/info/AenM/Pages/CtrlWork.aspx

http://www.arboenmilieu.hu.nl/




Milieu

De faculteit heeft aandacht voor het milieu. We stimuleren zuinig omgaan met water en energie, minder afval en een

goede afvalscheiding. U kunt hier een bijdrage aan leveren door:

het licht niet aan te doen wanneer er voldoende licht is;

het licht uit te doen als u een lokaal leeg achterlaat;

geen water te verspillen en de spaarknop van de spoelbak (als die er is) te gebruiken;

bij warmte het raam niet open te zetten maar de verwarming lager zetten;

uw computer en het beeldscherm uit te zetten als u klaar bent met uw werk;

spaarzaam documenten af te drukken;

koffiebekertjes meermaals te gebruiken;

(chemisch) afval (batterijen, papier, restanten van consumpties) in de daarvoor bestemde afvalbakken te doen,

ook in de kantine;

het gebouw schoon te houden en zwerfafval te voorkomen;

u te houden aan het rookverbod binnen de gebouwen, roken doet u buiten op de aangeven plekken.

Voor vragen, opmerkingen of ideeën over Arbo- en milieuzaken kunt u terecht bij de Arbo- en Milieucommissie van uw

faculteit of bij het Arbo- & Milieuteam HU. Kijk voor meer informatie op www.arboenmilieu.hu.nl.

8.20 Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering

U bent zelf aansprakelijk voor de (financiële) gevolgen van ongevallen en schade die u veroorzaakt aan derden. U

kunt uzelf hiervoor verzekeren door het afsluiten van een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren.

Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de

faculteit heeft de HU een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in

Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HU-onderwijs in het buitenland.

Veroorzaakt u schade tijdens uw stage, dan wordt eerst de aansprakelijkheidsverzekering van de stagebiedende

instelling aangesproken. Biedt deze geen dekking, dan wordt vervolgens uw aansprakelijkheidsverzekering

aangesproken. Bieden beide verzekeringen geen dekking, dan kan de verzekering van de HU worden aangesproken.

Verblijf in het buitenland in het kader van HU-onderwijs

Wanneer u in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaat voor studie, stage of een andere activiteit

(excursie, studiereis, seminar, congres, etc.) dan bent u verplicht uw buitenlandverblijf te registreren. Voor ieder

buitenlandverblijf in het kader van HU-onderwijs dient u zich apart te registeren. Dit is nodig omdat de HU u en uw

contactpersonen moet weten te bereiken in het geval van een calamiteit tijdens uw buitenlandverblijf. Daarnaast bent

u met uw registratie automatisch aangemeld voor de gratis HU reisverzekering. Meer informatie over registreren, de

gratis HU reisverzekering en zorg-, aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering vindt u op

www.gratisverzekerd.hu.nl.

8.21 Werken naast uw studie

Wilt u een leuke (bij)baan die goed aansluit op uw studie? Campus Recruitment is dé plek voor persoonlijk

loopbaanadvies, een cv-boost maar vooral voor een leuke bijbaan of startersfunctie waar u niet wordt afgerekend op

te weinig (werk)ervaring. Kijk op www.campusrecruitment.eu.

Ook is het mogelijk om via de Connecting Factory (www.ConnectingFactory.hu.nl) tijdens uw studie voor de HU te

werken (in samenwerking Campus Recruitment). Denk daarbij aan het werken tijdens voorlichtingsactiviteiten zoals

open dagen, meeloopdagen en matchingsdagen. Er komen ook regelmatig vragen binnen om onze HU-onderzoekers


http://www.gratisverzekerd.hu.nl/

http://www.campusrecruitment.eu/

http://www.connectingfactory.hu.nl/



en docenten te assisteren bij hun projecten, te helpen met evenementen of als student-assistent uw medestudenten

te ondersteunen bij practica.

De Connecting Factory organiseert daarnaast regelmatig sociale activiteiten, zoals werkstudentenborrels, een

jaarlijkse afsluiting met barbecue en een Connecting Factory weekend. U hebt daarom niet alleen contact met

medestudenten van uw studie maar ook van andere opleidingen binnen de HU. De ideale basis voor uw sociale

netwerk, zowel tijdens als na uw studie.

Als u onder het oude stelsel van studiefinanciering valt, waarin de prestatiebeurs van toepassing is, mag U naast uw

studiefinanciering beperkt bijverdienen per kalenderjaar, zonder dat dit gevolgen heeft voor uw studiefinanciering.

Deze bijverdiengrens kunt u terugvinden op de site van DUO (Dienst Uitvoering op Onderwijs, www.duo.nl) en geldt

voor iedereen die recht heeft op studiefinanciering. Studenten die onder het stelsel van het studievoorschot vallen,

mogen zo veel bijverdienen als ze willen. Werkt u zoveel dat u er studievertraging door oploopt, dan is het vaak

verstandiger om extra geld te lenen bij DUO. Uw studentendecaan kan u hierbij adviseren.

8.22 Huisvesting

Een leuke betaalbare kamer in Utrecht is niet gemakkelijk te vinden. Houd er rekening mee dat het in de

zomermaanden extra druk is op de kamermarkt. Schrijf u in bij www.kamersinutrecht.nl, www.kamernodig.nl of

bij www.woningnet.nl.

Studeert u in Amersfoort, dan kunt u terecht bij de servicebalie van de SSH in het gebouw van de HU Amersfoort op

dinsdag en donderdag tussen 13:30 en 16:30 uur. (De Nieuwe Poort 21, 3812 PA Amersfoort)

Heeft u woonruimte gevonden en bent u verhuisd, schrijf u dan in in het bevolkingsregister van de gemeente. Dit is

onder meer nodig om bij DUO aan te tonen dat u uitwonend bent. Inschrijven kan (binnen vijf dagen na uw

verhuizing) bij de Dienst Burgerzaken. Neem een geldig legitimatiebewijs mee.

Geef uw nieuwe adres ook door aan de HU. Dit doet u via OSIRIS of geef uw adreswijziging door via Studielink.

http://www.duo.nl/

https://kamernet.nl/huren/kamer-Utrecht?gclid=CJvZpt-_tsMCFW3MtAod8AQAWQ

http://www.kamernodig.nl/

http://www.woningnet.nl/



9 Over de HU

9.1 Algemene informatie

U studeert aan Hogeschool Utrecht. De HU is met ruim 35.000 studenten en ruim 3400 medewerkers een van de

grotere hbo-instellingen in Nederland met een breed palet aan opleidingen die verdeeld zijn over zes faculteiten. Met

bijna 70 bacheloropleidingen verzorgen we onderwijs op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en

management, natuur en techniek, gezondheidszorg, educatie, en maatschappij en recht in zowel Utrecht als

Amersfoort.

Naast bacheloropleidingen heeft de HU ook masteropleidingen, waaraan u in diverse richtingen een mastergraad

kunt behalen.

Door de schaal van de HU zijn we zowel klein als groot. We organiseren het onderwijs per opleiding, daardoor is het

voor u als student overzichtelijk en persoonlijk. Tegelijkertijd maakt onze schaalgrootte dat we u meer kunnen bieden

dan alleen uw eigen opleiding. U kunt bijvoorbeeld deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen

en van andere onderwijsinstellingen in Nederland en in het buitenland. Denk aan het volgen van een minor of stage

lopen.

9.1.1 Onderwijsprofiel HU

Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving

De ene hogeschool is de andere niet. De HU maakt net als andere instellingen gerichte keuzes ten aanzien van haar

onderwijsprofiel. Met ons onderwijs willen we bijdragen aan een duurzame kennissamenleving. We organiseren ons

onderwijs zodanig, dat u zich als student maximaal kunt ontplooien. We vinden het daarom erg belangrijk dat u zich

thuis voelt bij ons en investeren daar gericht in.

Naast onderwijs verzorgen heeft de HU nog meer taken. Zo investeren we in onderzoek dat ingebed is in

kenniscentra. Daarmee leiden we dus niet alleen professionals op, maar dragen we ook bij aan de innovatie van de

beroepspraktijk. Daarom kent de HU een sterke externe oriëntatie op sociale, economische en maatschappelijke

vraagstukken In het onderwijs dat we verzorgen krijgt u daarmee te maken.

Het voorgaande heeft ertoe geleid dat we voor ons onderwijsprofiel expliciet kiezen voor competentie- en

vraaggestuurdheid van ons onderwijs, waarbij we zorgen dat studenten in sterke leeromgevingen kunnen studeren.

Wat dat precies betekent, leest u hieronder.

Competentiegericht onderwijs

Onderwijs is competentiegericht als u zich als student de kennis, vaardigheden en houding aanleert waarmee u een

bepaald beroep kunt uitoefenen.

De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld.

Competentiegericht opleiden betekent ook dat we u maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven

competenties, we stimuleren u om in toenemende mate regisseur te zijn van uw eigen leerproces, keuzes te maken

en deze te verantwoorden. U moet in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van

toenemende complexiteit. Tevens dagen we u uit te werken aan uw onderzoeksvaardigheden en uw competenties te

ontwikkelen in een internationale/multiculturele omgeving.

Vraaggestuurd onderwijs

Ons onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de studenten. Wij matchen uw

kennis en leervragen met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de

opleiding. We vinden dat u zelf verantwoordelijk bent voor uw studieloopbaan en dat de HU u daarbij moet

ondersteunen. U heeft mogelijkheden uw studie mede naar eigen inzicht in te richten.



Een sterke leeromgeving

Een competentiegerichte en vraaggestuurde opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die

u inspireert, uitdaagt en waarin u zich steeds op de grens van uw kunnen begeeft. Een leeromgeving die het leren

vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die, indien van

toepassing, internationaal is georiënteerd.

Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het

verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix

van werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met uw medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt

gewerkt in authentieke beroepssituaties.

9.1.2 Bachelor- en masterstelsel

Hogeschool Utrecht voert haar taken uit binnen het Nederlandse onderwijsbestel. Dat betekent dat een reeks van

structuureigenschappen, bijvoorbeeld de lengte van opleidingen, wettelijk bepaald is. Omdat er in het hoger

onderwijs (hbo en wo) twee typen opleidingen zijn, te weten bachelors en masters, wordt ook wel van het bachelor-

en masterstelsel gesproken.

Bachelor- en masterstelsel

Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een

vierjarige hbo-opleiding noemt u een bacheloropleiding (de duur van vier jaar geldt voor de voltijdvariant. Bij deeltijd

en duaal kan er sprake zijn van een afwijkende duur.). Na afronding van de opleiding krijgt u een bachelorgraad. Op

de universiteit kunt u in drie jaar een bachelordiploma behalen.

Hierna kunt u doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen

aan. Studeert u aan een hogeschool, dan kunt u recht hebben op studiefinanciering. Bij de deeltijdvariant bestaat er

geen recht op studiefinanciering. Zie voor meer informatie over studiefinanciering de website van DUO (www.duo.nl).

Bacheloropleidingen

Uw bachelordiploma is een internationaal (h)erkenbaar diploma. Dit is handig als u in het buitenland aan de slag wilt.

Ook kunt u in de meeste gevallen gedurende uw opleiding in het buitenland studeren.

De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. U kunt

deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket

van keuzecursussen dat u zelf samenstelt. Zie verder Profileringsruimtte.

De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studieonderdelen te volgen aan andere hogescholen of

universiteiten, in binnen- en buitenland.

Masteropleidingen

Na afronding van uw bacheloropleiding kunt u nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit.

De HU heeft een groeiend aantal masteropleidingen, ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben.

Kijk voor meer informatie op www.masters.hu.nl.

Wilt u een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan

op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal

masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde premasters volgt u voorafgaand aan de master en geven u

direct toegang. Kijk voor meer informatie op www.premasters.hu.nl of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan

de UU.

http://www.duo.nl/

http://www.masters.hu.nl/




9.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen

De Wet op het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de HU als instelling voor Hoger

Beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. De HU heeft deze in diverse regelingen verwerkt en nader

uitgewerkt.

Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de HU gelden. Deze HU-brede regelingen vindt u terug op de site

www.reglementen.hu.nl. Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten aan een bepaalde

faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vindt u terug op de intranetpagina van uw faculteit en/of

opleiding.

HU-brede regelingen

De HU-brede regelingen uit de categorieën ‘Student en onderwijs’ en ‘Medezeggenschap’ zijn voor u het meest van

belang. Denk daarbij bijvoorbeeld aan:

het Studentenstatuut HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student in algemene zin vastgelegd;

de Onderwijs- en examenregeling HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student vastgelegd ten aanzien van

het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken;

de Inschrijvingsregeling: hierin worden de procedurele aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving

beschreven. Zie ook In- en uitschrijven voor de opleiding;

het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU: hierin wordt beschreven wat u kunt ondernemen als u het

ergens niet mee eens bent. Zie ook hoofdstuk 7 en www.klachtenwegwijzer.hu.nl;

het Profileringsfonds: de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU u kan bieden zijn hierin

samengevoegd. Zie Profileringsfonds;

het Reglement voor de opleidingscommissies: hierin wordt alles omtrent de opleidingscommissie (adviesorganen

op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook Opleidingscommissies;

de Regeling Ongewenst gedrag: hierin worden de gedragsregels binnen de HU beschreven;

de ICT-Gedragsregels: hierin worden de gedragsregels met betrekking tot het gebruik van de computers en het

netwerk op de HU beschreven.

Zie voor de meest recente versies van de reglementen: www.reglementen.hu.nl

De belangrijkste studentenregelingen, waaronder de Onderwijs- en examenregeling en ook deze studiegids, worden

jaarlijks herzien en opnieuw vastgesteld. De nieuwe versies vervangen de vorige versies die dan niet meer gelden.

Als het nodig is om oude regels te handhaven, wordt een overgangsregeling opgenomen, waarin vermeld is voor wie

en tot welke datum bepaalde oude regels nog gelden. De OER-HU bacheloropleidingen en de studiegids van een

bepaald studiejaar gelden voor alle studenten die in dat studiejaar zijn ingeschreven.

Facultaire en opleidingsregelingen

De facultaire regelingen kunt u vinden via MijnHU. Denk hierbij aan huisregels, tentamenprotocollen en dergelijke die

enkel voor de studenten van de betreffende faculteit gelden.

Ook in hoofdstuk 10 van de OER-HU bacheloropleidingen zijn regels opgenomen die gelden voor alle studenten van

de betreffende faculteit. Hoofdstuk 10 OER-HU van uw faculteit vindt u terug op www.reglementen.hu.nl. In de

studiegids zijn vervolgens als nadere uitwerking van de OER-HU weer opleidingsregels opgenomen die gelden voor

alle studenten aan de betreffende opleiding. Alle studiegidsen van de HU zijn terug te vinden op

www.studiegids.hu.nl.






http://www.studiegids.hu.nl/



9.1.4 Orderegels

Artikel 50 van het Studentenstatuut (zie www.reglementen.hu.nl) regelt de ordehandhaving binnen de HU. Deze

regeling houdt (kort samengevat) het volgende in:

Voorschriften en aanwijzingen

Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden – naast de wet – binnen de HU nadere voorschriften en

aanwijzingen, vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze kunnen betrekking

hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen:

ongewenst gedrag;

fraude en/of onregelmatigheden bij tentamens;

het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen;

afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins;

bijzondere omstandigheden.

Binnen de HU geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan

aanvullende kledingvoorschriften stellen, als dit vanuit de praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is.

Plichten student

Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor u als student in ieder geval de volgende plichten:

de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen;

de plicht om u op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en uw

studie;

de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte

beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen;

de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie.

Maatregelen

Bij overtreding door u van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten kan de

faculteitsdirectie de volgende maatregelen treffen:

het geven van een waarschuwing of berisping;

het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de HU voor de tijd van ten hoogste een jaar;

het beëindigen van de inschrijving.

Ook is het mogelijk om uw inschrijving als student bij de HU te weigeren of te beëindigen. Uw inschrijving wordt

geweigerd of beëindigd als u door uw gedrag of uitlatingen hebt laten zien dat u ongeschikt bent voor het beroep

waarvoor de opleiding u opleidt of voor de praktische voorbereiding daarop.

Als u zich als student schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan ook de examencommissie bepaalde

maatregelen treffen. Zo kan de examencommissie besluiten dat u gedurende een bepaalde periode een of meer

tentamens niet mag afleggen. De examencommissie kan u het diploma onthouden. De examencommissie kan ook

de faculteitsdirecteur adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. Deze sanctiemogelijkheden van de

examencommissie zijn nader uitgewerkt in Taken en Bevoegdheden en artikel 38 OER-HU.




9.1.5 Kwaliteitszorg

Alle bachelor- en masteropleidingen van de HU zijn officieel geaccrediteerd. Dat betekent dat ze voldoen aan de

eisen die de overheid stelt aan de kwaliteit van het onderwijs. Die eisen hebben te maken met de eindkwalificaties

waarvoor u wordt opgeleid, uw studieomgeving, de kwaliteit van de toetsen en het gerealiseerde niveau bij

afstuderen. Eens in de zes jaar wordt opnieuw getoetst of uw opleiding nog steeds aan de eisen voldoet. Die toets

wordt uitgevoerd door een externe commissie van deskundigen en opgenomen in een adviesrapport. Op basis van

dat adviesrapport neemt de door de Nederlandse en Vlaamse overheid ingestelde Nederlands-Vlaamse

accreditatieorganisatie (NVAO) een besluit over heraccreditatie. Het meest recente adviesrapport van ook uw

opleiding is te vinden op www.nvao.net.

Om te zorgen dat steeds aan alle externe en interne eisen voor onderwijskwaliteit wordt voldaan, werkt Hogeschool

Utrecht met een kwaliteitssysteem. Ook dat kwaliteitssysteem is door de NVAO goedgekeurd met het officiële

keurmerk van de instellingstoets kwaliteitszorg onderwijs:

1. Hogeschool Utrecht werkt vanuit een onderwijsvisie aan de kwaliteit van haar onderwijs. Dit betekent dat het

onderwijs wordt ontwikkeld en vernieuwd in co-creatie met de beroepspraktijk en met praktijkgericht onderzoek

als kennisbasis. Bij de vormgeving van het onderwijs gaan we uit van gepersonaliseerd en ervarend leren in

combinatie met blended learning en leerteams. De kwaliteit van het onderwijs wordt voor een belangrijk deel

bepaald door de kwaliteit van de docenten. Zij maken samen met u het onderwijs. Van docenten binnen de HU

wordt verwacht dat ze beschikken over de juiste vakkennis, dat ze weten wat er in de beroepspraktijk speelt en

dat ze didactisch bekwaam zijn.

2. In het onderwijs worden met regelmaat evaluaties uitgevoerd, zodat de opleiding een nauwkeuriger beeld krijgt

van waar het goed gaat en waar het beter kan. Dat kunnen enquêtes zijn zoals de Nationale Studenten Enquête

(NSE), maar ook gesprekken met studenten die een beeld achter de cijfers kunnen geven.

3. Verder is er toezicht door opleidingscommissies, die gevraagd en ongevraagd advies kunnen geven over de

kwaliteit van het onderwijs.

4. De examencommissies hebben een belangrijke rol bij het bewaken van de kwaliteit van toetsen en het

gerealiseerde niveau.

5. Bij elke opleiding vindt ook een intern accreditatieonderzoek plaats. Dat doen we halverwege de formele

accreditatieperiode van zes jaar.

6. Opleidingen nemen verbeterpunten op in jaarplannen, zodat er systematisch aan de kwaliteit van het onderwijs

kan worden gewerkt.

U ziet dat we bij de HU als instelling en bij elke opleiding veel aandacht geven aan de kwaliteit van het onderwijs.

Belangrijk blijft dat ook u aangeeft wat u goed vindt gaan en waar er volgens u verbeteringen mogelijk zijn.

9.1.6 Organogram HU

Een organogram van de HU is vinden op www.hu.nl/overdehu/organisatie.

9.1.7 Locaties HU

Locaties HU in Utrecht en Amersfoort

Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op www.hu.nl/adressen.

Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op www.9292.nl.

http://www.nvao.net/

http://www.hu.nl/overdehu/organisatie

http://www.hu.nl/adressen

http://www.9292.nl/



9.2 Algemene informatie faculteit

9.2.1 Algemeen

De Instituten voor Communicatie en voor Media zijn onderdeel van de Faculteit Communicatie & Journalistiek

(Hogeschool Utrecht).

Als grootste faculteit in Nederland op het terrein van (digitale) communicatie en journalistiek is de Faculteit

Communicatie & Journalistiek (FCJ) een kennis- en expertisecentrum op haar vakgebieden. De FCJ biedt daarmee

een gemeenschappelijk platform voor kwaliteitsopleidingen. De faculteit stimuleert kennisuitwisseling tussen praktijk

en theorie. Het facultaire kenniscentrum vormt de thuisbasis van lectoraten in de onderzoeksdomeinen Crossmediale

Journalistiek, Crossmediale communicatie in het Publieke Domein en Crossmedia Business.

De FCJ verzorgt in de eerste plaats beroepsopleidingen die direct toegang geven tot de beroepspraktijk. Deze

bacheloropleidingen bieden ook de mogelijkheid om door te stromen naar universitair of (hbo) professionele

masteropleidingen. Het Centrum voor Communicatie & Journalistiek biedt expertise van zowel in- als externe

deskundigen aan. Via professioneel maatwerk komen praktijk en theorie samen ten behoeve van onder meer bij- en

nascholing van het beroepenveld.

9.2.2 Organogram faculteit

Een organogram van de faculteit is te vinden op Sharepoint.

9.2.3 Contactgegevens

Bolognalaan 101

3584 CJ Utrecht

Telefoon:088 481 82 83

9.2.4 Praktische voorschriften en aanwijzingen

Binnen de HU gelden in ieder geval de volgende regels van praktische aard.

u moet u kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs;

Een paspoort, Europese identiteitskaart, Nederlands of internationaal rijbewijs of vluchtelingendocument.

mobiele telefoons moeten uitgeschakeld zijn tijdens de lessen;

komt u te laat, dan kunt u geweigerd worden;

roken, fietsen, rolschaatsen, skaten of het meenemen van huisdieren in het gebouw is verboden;

afval ruimt u op en gooit u weg in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken;

eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming worden meegenomen uit het

gebouw;

het ophangen van posters/ affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van

het gebouw;

https://intranet.sharepoint.hu.nl/HUhome/Organisatie/Faculteit_Communicatie_en_Journalistiek/Documents/FCJ%20organigram%20aug%202015.pdf

tel:0884818283



Naast bovenstaande regels kan de faculteitsdirectie nadere aanwijzingen van praktische aard geven.

Voor de FCJ gelden de volgende aanvullende regels:

- Ter bescherming van het computernetwerk is het niet toegestaan van buiten meegebrachte software op het

systeem te gebruiken. Dat geldt ook voor software die via een netwerk gedownload wordt.

- Behalve in het café (op vastgestelde tijden) is het gebruik van alcohol in en rond het gebouw verboden.

- Het is verboden kopieën te maken van onderwijsmateriaal waarvan het auteursrecht berust bij de

opleiding/FCJ/Hogeschool Utrecht. Dit verbod geldt ook voor software die door de opleiding/FCJ/Hogeschool

Utrecht in licentie wordt gebruikt.

- Het is voor studenten niet toegestaan om zonder toestemming gebruik te maken van de lift.

9.2.5 Faciliteiten

Alle gegevens met betrekking tot faciliteiten zijn (eventueel per per locatie) terug te vinden via AskHU.

9.2.6 In- en uitschrijven voor de opleiding

Bureau Inschrijving

Bureau Inschrijving is belast met het in-, uit- en herinschrijven van studenten bij de HU, het innen van het collegegeld

en het verstrekken van collegekaarten.

Inschrijving

U kunt als student worden ingeschreven indien:

u voldoet aan de toelatingseisen (zie ook Toelatingsonderzoek en Toelating hoofdfase);

het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring);

u voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl).

Pas na rechtsgeldige inschrijving heeft u recht op het gebruik van de onderwijsfaciliteiten.

Wilt u zich inschrijven voor de hoofdfase, dan kan dat via www.studielink.nl (kies ‘Start in eerste jaar: nee’), maar

neem eerst contact op met uw opleiding. Zij kunnen u meer vertellen over de mogelijkheden en bepalen of u voldoet

aan de eisen om in de hoofdfase van een opleiding in te stromen.

Herinschrijving

Ieder studiejaar schrijft u zich opnieuw in. U regelt uw herinschrijving en de betaling van het collegegeld online via

Studielink: www.hu.studielink.nl. Voorafgaand aan een nieuw studiejaar (rond juni) ontvangt u bericht van Bureau

Inschrijving. Bij een bindend negatief studieadvies aan het eind van het studiejaar kunt u niet heringeschreven

worden voor dezelfde opleiding (en soms ook niet voor verwante opleidingen) aan de HU.

Wanneer u in de afrondende fase van uw studie zit, maar nog geen examendatum heeft (dus nog geen uitslag) voor

1 september, doet u een herinschrijfverzoek voor het nieuwe studiejaar voor dezelfde opleiding en zorgt voor een

volledige inschrijving, inclusief alle bijbehorende verplichtingen. Wanneer u uw studie afrondt met een examendatum

vóór 1 september, dan wordt het herinschrijfverzoek teniet gedaan en zijn er geen financiële verplichtingen aan de

HU. Bijkomend voordeel is dat, wanneer blijkt dat u toch nog cursussen moet afronden, u bent ingeschreven voor het

nieuwe studiejaar.

N.B. Het teniet doen van de inschrijving, als in bovenstaande, heeft te maken met het feit dat het niet mogelijk is om

u in te schrijven voor een opleiding waarvoor u reeds bent afgestudeerd.

Collegekaart en bewijs van inschrijving

Wanneer uw inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving per

post. U vindt deze tevens online op www.mijn.hu.nl. Uw collegekaart geldt ook als bewijs van inschrijving.


http://www.hu.studielink.nl/




Beëindiging inschrijving

Als u zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar dan loopt uw inschrijving tot 1 september (of tot en met

31 augustus). Als uw inschrijving eindigt, dan eindigt ook het recht op studiefinanciering en uw studentenreisproduct.

Let op dat u beide zaken zelf tijdig stopzet bij DUO, dit gebeurt niet automatisch.

Op verzoek kunt u uw inschrijving ook tijdens het lopende studiejaar beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met

ingang van de eerstvolgende maand of later als u daarom verzoekt.

Ook als u afgestudeerd bent, schrijft u zich via Studielink uit. U kunt zich dan uitschrijven per de eerste van de

maand, volgend op uw diplomadatum. Let op! De uitschrijfdatum is van belang voor eventuele restitutie van het

collegegeld en voor uw recht op studiefinanciering. Raadpleeg voor meer informatie over teruggave van collegegeld

bij uitschrijving de Inschrijvingsregeling HU op www.reglementen.hu.nl. en straks op AskHU.

Tot slot kan uw inschrijving worden beëindigd als u na een aanmaning het verschuldigde collegegeld niet betaalt. De

inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning.

Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De volledige procedures zijn geregeld in de

Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de

website van Bureau Inschrijving: www.inschrijven.hu.nl ( straks op AskHU ) of vraag uw studentendecaan.

9.2.7 Toelatingsonderzoek

Beschikt u niet over de juiste vooropleiding en bent u 21 jaar of ouder? Dan moet u, om toegelaten te worden,

deelnemen aan het toelatingsonderzoek 21+ van de opleiding die u wilt volgen binnen de HU.

Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen en een intakegesprek. Met het toelatingsonderzoek willen we

achterhalen of u qua kennis, inzicht en taalvaardigheid geschikt bent voor het hoger beroepsonderwijs. Het

kennisniveau waarop wordt getoetst is het havo-eindexamen. Het toelatingsonderzoek wordt ook wel

toelatingsexamen of colloquium doctum genoemd.

Meer informatie kunt u vinden op: www.toelatingsonderzoek.hu.nl.



http://www.inschrijven.hu.nl/

http://www.toelatingsonderzoek.hu.nl/



9.2.8 Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming

Aan het onderwijs zijn kosten verbonden.

9.2.8.1 Collegegeld

Afhankelijk van uw situatie wordt bepaald of u wettelijk collegegeld of instellingscollegegeld verschuldigd bent. In

hoofdlijnen geldt de volgende regeling. U betaalt wettelijk collegegeld als:

u niet eerder een bachelorgraad heeft behaald als u een bacheloropleiding volgt, of niet eerder een mastergraad

heeft behaald als u een masteropleiding volgt. Een uitzondering geldt voor een bachelor- of mastergraad van de

opleidingen in de domeinen Gezondheidszorg of Educatie1, als u maar niet eerder binnen de domeinen

Gezondheidszorg of Educatie een graad heeft gehaald2; én

u de Nederlandse nationaliteit heeft of daarmee gelijk wordt gesteld (conform art. 2.2 WSF 2000).

Voor het studiejaar 2016 - 2017 gelden de volgende collegegelden, mits aan de voorwaarden voor het wettelijk

collegegeldtarief wordt voldaan:

€ 1.984,- voor voltijdstudenten;

€ 1.984,- voor duale studenten;

€ 1.642,- voor deeltijdstudenten;

€ 1.789,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen;

€ 1.984,- voor deeltijdstudenten die de bekostigde master SEN volgen.

Het voor het studiejaar 2016-2017 vastgestelde instellingscollegegeld bedraagt:

€ 8.090,- voor voltijdstudenten;

€ 8.090,- voor duale studenten;

€ 6.694,- voor deeltijdstudenten;

€ 7.296,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen;

€ 17.413,- voor duale studenten die de bekostigde master PA of de bekostigde master ANP volgen;

€ 1.984,- voor voltijdstudenten die het programma dubbele bachelor route volgen voor de bachelor opleiding

Verpleegkunde.

Twee bacheloropleidingen of twee masteropleidingen tegelijk:

Als u al in studiejaar 2015-2016 of eerder voor twee bacheloropleidingen stond ingeschreven of u gaat u per

studiejaar 2016-2017 voor een tweede bacheloropleiding inschrijven, dan geldt een bijzondere regeling. Als u een

graad voor de eerste opleiding heeft behaald en de tweede opleiding wilt afmaken, bent u daarvoor het wettelijk tarief

verschuldigd, zolang u voor de 2e opleiding ononderbroken ingeschreven bent.

Onderbreekt u de 2e opleiding, dan bent u daarna het instellingscollegegeld verschuldigd (tenzij het om de

uitzonderingen voor educatie en gezondheidszorg gaat, zie daarvoor hierboven)

Volgde u in het studiejaar 2015-2016 al twee bacheloropleidingen, dan geldt het tarief dat hierboven is omschreven.

Kijk voor informatie hierover op www.inschrijven.hu.nl.

1 Volgens het CBHO moet artikel 7.45a lid 2 van de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW) zo uitgelegd worden dat een student, nadat hij een graad heeft behaald op het gebied van onderwijs respectievelijk gezondheidszorg, daarna nog een tweede opleiding gericht op het behalen van dezelfde graad tegen het wettelijk collegegeld op het gebied van gezondheidszorg respectievelijk onderwijs kan volgen. De uitspraak van het CBHO brengt met zich mee dat als men eerder een Bachelor (c.q. Master) graad in de gezondheidszorg heeft behaald, het mogelijk is tegen wettelijk tarief een tweede op een Bachelor (c.q. Master)graad gerichte opleiding binnen het domein onderwijs te volgen, en v.v. 2 De wet zal naar verwachting pas per 1 september 2017 gerepareerd zijn. Het gevolg hiervan is dat de HU ook voor 2016-2017 het

wettelijk tarief in rekening zal brengen. Ervan uitgaande dat de reparatie van de wet per 1 september 2017 geregeld is, kun je alleen in collegejaar 2016-2017 nog aanspraak maken op het wettelijk collegegeld en ben je vanaf september 2017 het instellingscollegegeld verschuldigd.




Twee bacheloropleidingen of twee masteropleidingen na elkaar:

Wanneer u eerder een bachelor- of mastergraad heeft behaald (tenzij vóór 1991-1992) en u wilt u inschrijven, dan

valt u in de categorie “stapelaars”. Stapelaars betalen voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet het

wettelijke collegegeld, maar het instellingscollegegeld. De overheid maakt een uitzondering voor een tweede studie in

de zorg of het onderwijs, maar alléén als uw eerste studie buiten die sectoren valt.

Instellingscollegegelden liggen aanzienlijk hoger dan wettelijke collegegelden omdat de HU geen bekostiging meer

ontvangt voor een student die een tweede bachelor-, dan wel tweede masteropleiding volgt.

Er zijn mogelijkheden om een beroep te doen op fiscale aftrek van studiekosten (www.belastingdienst.nl). Werkt u

naast uw studie? Vraag dan bij uw werkgever naar de mogelijkheden.

Inschrijving als extraneus

Het door de HU vastgestelde examengeld 2016-2017 voor extranei van bekostigde CROHO-opleidingen bedraagt

€1.704,- ongeacht de termijn van inschrijving binnen het collegejaar. Deze inschrijvingsvorm is mogelijk voor

personen die alleen tentamens afleggen en geen begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Een extraneus mag

geen onderwijs volgen, maar legt enkel tentamens en examens af.

Voor post-initieel onderwijs extranei is het examengeld voor 2016-2017 vastgesteld op € 170,- per maand dat u staat

ingeschreven.

Inschrijving als extraneus is niet altijd mogelijk. Voor deze opleiding kan een student niet als extraneus ingeschreven

worden.

9.2.8.2 Financiële tegemoetkoming

Kunt u wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet meer dragen,

dan kunt u in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor dient u een verzoek in bij de

faculteitsdirectie.

De HU biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. Die speciale

redenen kunnen bestaan uit bestuursactiviteiten of bijzondere omstandigheden waardoor een student

studievertraging heeft opgelopen. Voor financiële ondersteuning in verband met bijzondere omstandigheden moet u

een aanvraag via uw studentendecaan doen. Ga voor meer informatie naar de AskHU portal in MijnHU.

Zie Bestuursbeurs voor financiële ondersteuning van bestuurlijk actieve studenten.

http://www.belastingdienst.nl/



10 Bijlagen

10.1 Onderwijs- en examenregeling

De Onderwijs- en Examenregeling HU is te vinden op intranet www.reglementen.hu.nl.

Hieronder is de Facultaire OER (H. 10) opgenomen. Dit hoofdstuk bevat de nadere facultaire invulling van de OER-

HU.

10 FACULTAIRE OER: FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK

Vastgesteld door de faculteitsdirecteurop 2 maart 2015

Instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op 20 april 2015

B. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2015-2016

Artikel 33 Inschrijving voor tentamens

1. Door zich in te schrijven voor een cursus, is de student automatisch ingeschreven voor de eerste

tentamenmogelijkheid die bij die cursus hoort.

2. Voor studenten die voor een tentamen staan ingeschreven, staat de inschrijving gelijk aan het gebruik

maken van die tentamenmogelijkheid.

3. Voor een herkansing (tweede tentamenmogelijkheid c.q. hertentamen) dient student zich separaat in te

schrijven. Inschrijving voor een tentamen, indien dit niet automatisch gebeurt zoals hiervoor beschreven, is

alleen mogelijk tijdens lesweek 4 voorafgaand aan de tentamenperiode.

Artikel 34 Tentamenkansen

1. De student heeft per studiejaar twee kansen om aan een tentamen van dezelfde cursus deel te nemen.

2. Indien een student ingeschreven staat voor een cursus en tentamen, of een hertentamen, maar niet aan het

tentamen of hertentamen deelneemt, verliest hij een tentamenkans in dat studiejaar.

3. Wanneer een student een onvoldoende haalt voor een praktische oefening of daarmee vergelijkbare

werkvormen, dient hij de praktische oefening in beginsel het daaropvolgende studiejaar over te doen.

Vanwege de aard van de praktische oefening kan namelijk een tweede tentamenkans in hetzelfde

studiejaar niet worden gegarandeerd. In de studiegids van de opleiding staat aangegeven welke cursussen

onder de noemer van praktische oefening dienen te worden gerangschikt.




B. Nadere facultaire regelgeving

De Faculteit Communicatie en Journalistiek kent de volgende nadere regelgeving die een integraal onderdeel van de

OER vormt:

1. Reglement Toetscommissies.



C. Opleidingen van de Faculteit Communicatie en Journalistiek

De Faculteit kent de volgende opleidingen en afstudeerrichtingen (uitwerking van de artt. 10 t/m 14,16,17, 23, 24 en 43 HU-OER)

1 B croho Communicatie Met 1 afstudeerrichting: Communicatiemanagement

2 B croho Communicatiesystemen Met 3 afstudeerrichtingen:

a) Digitale Media en Communicatie b) Bedrijfscommunicatie c) International Communication and Media

3 B croho Journalistiek

4 B croho Communication and Multimedia Design

5 Ad3 Event Manager (behorende bij B croho Communicatie)

3 Ad staat voor Associate degree. De instroom voor de Ad Event Manager is gestopt per 1 oktober 2014.



1. Naam croho-opleiding: B Communicatie

1.1. De kerngegevens van deze opleiding

Engelse naam: B Communication

CROHO-nummer: 34405

Aangeboden te: Utrecht

Loting: Ja/ numerus fixus 250

Afstudeerrichting: Communicatiemanagement (240 EC)

Varianten: Voltijd, deeltijd, duaal (einde instroom 31-12-2011)

Graad: Bachelor of Communication

Afkorting graad: B Comn

Studielast: totaal: 240 ec

propedeutische fase: 60 ec

hoofdfase: 180 ec (major 150 ec en profileringsruimte 30 ec).

Excellentieprogramma: Een excellentieprogramma wordt aangeboden. Uitwerking bevindt zich in de studiegids.

Eindcompetenties: De basis van de opleiding wordt gevormd door de LOCO competenties (Landelijk Overleg

Communicatie Opleidingen HBO). In totaal gaat het om 5 competenties die in de

studiegids verder zijn uitgewerkt, te weten:

1. Analyseren en onderzoeken

2. Ontwikkelen van en adviseren over communicatiebeleid

3. Plannen en organiseren

4. Creëren en realiseren

5. Representeren

Met betrekking tot de afstudeerrichting: Communicatiemanagement

1.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de afstudeerrichting Communicatiemanagement kent een propedeutisch examen.(art. 28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

1.3. Vooropleidingseisen:

1.3.1. Voor de afstudeerrichting Communicatiemanagement (voltijd/deeltijd) gelden naast de algemene

vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 HU-Inschrijvingsregeling, geen andere

vooropleidingseisen.

1.3.2. De HAVO-profielen N+T, N+G en E+M geven rechtstreeks toegang tot de opleiding; voor kandidaten

met het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van het vak Wiskunde A of B.

1.3.3. Voor Communicatiemanagement (voltijd/deeltijd) zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening

van het beroep of de beroepen waarop de opleiding voorbereidt.

1.3.4. Naast toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige opleiding ook aan

de Nederlandse taaleisen (NT2) voldoen.

1.4. Bindend studie advies

1.4.1. De norm voor een bindend studieadvies voor de afstudeerrichting Communicatiemanagement

(voltijd/deeltijd) is 50ec. Het bindend studieadvies wordt uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van

inschrijving afgegeven.

1.4.2. De afstudeerrichting Communicatiemanagement (voltijd/deeltijd) kent geen geoormerkte cursus(sen) die

behaald moet(en) zijn om aan de norm te voldoen.

1.4.3. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de afstudeerrichting Communicatiemanagement

(voltijd/deeltijd) niet kan voortzetten..

1.5. Deeltijdvariant Communicatiemanagement



Het deeltijdonderwijs biedt studenten de mogelijkheid om met onderwijs in de avonduren een volledige

bacheloropleiding te volgen. De programma’s van de deeltijdopleiding zijn toegesneden op studenten die

naast en in combinatie met hun werk willen studeren. Kenmerkend voor de deeltijdopleiding is dus dat

relevant werk in een voor het beroep relevante organisatie wordt gecombineerd met het volgen van hoger

beroepsonderwijs. De roostering is daarop aangepast. Het curriculum van de deeltijdopleiding heeft een

ander karakter dan dat van de dagopleiding. Om toegelaten te worden tot de deeltijdvariant

Communicatiemanagement dient de student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de

voltijdvariant. Het diploma van de deeltijdvariant is gelijkwaardig aan dat van de voltijdvariant.



2. Naam croho-opleiding: B Communicatiesystemen


Engelse naam: B Communication Systems

CROHO-nummer: 34430

Loting: Nee

Afstudeerrichting(a) Digitale Media en Communicatie

Afstudeerrichting(b) Bedrijfscommunicatie

Afstudeerrichting(c) International Communication and Media

Varianten: Voltijd





hoofdfase: 180 ec (major 150 ec en profileringsruimte 30 ec).

Excellentieprogramma: Een excellentieprogramma wordt aangeboden. Uitwerking bevindt zich in de studiegids.

Eindcompetenties: Een afgestudeerde van de opleiding Communicatiesystemen dient tijdens de studie 9

kerncompetenties te hebben ontwikkeld. Deze kerncompetenties zijn afgeleid van het

landelijk beroepsprofiel. Daarnaast is gewaarborgd dat de competenties aansluiten bij de

eisen van het werkveld. Het betreft de navolgende competenties die in de studiegids

verder zijn uitgewerkt.

1. probleem analyseren 2. onderzoeken 3. adviseren en planvorming 4. ontwikkelen en ontwerpen 5. produceren 6. implementeren 7. evalueren 8. projectmatig werken 9. professioneel handelen

Met betrekking tot de afstudeerrichting(a): Digitale Media en Communicatie

2a.2. Propedeutisch examen

De propedeutische fase van de afstudeerrichting Digitale Media en Communicatie kent een propedeutisch

examen (art. 28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

2a.3. Vooropleidingseisen:

2a.3.1. Voor de afstudeerrichting Digitale Media en Communicatie gelden naast de algemene



2a.3.2. De HAVO-profielen N+T, N+G en E+M geven rechtstreeks toegang tot Digitale Media en

Communicatie; voor kandidaten met het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van

het vak Wiskunde A of Wiskunde B.

2a.3.3. Voor Digitale Media en Communicatie zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van

het beroep of de beroepen waarop de opleiding voorbereidt.

2a.3.4. Naast een toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige opleiding

ook aan de Nederlandse taaleisen (NT2) voldoen.

2a.4. Bindend studie advies

2a.4.1. De norm voor een bindend studieadvies voor de afstudeerrichting Digitale Media en



Communicatie is 50 ec. Het bindend studieadvies wordt uiterlijk aan het einde van het eerste

jaar van inschrijving afgegeven.

2a.4.2. De afstudeerrichting Digitale Media en Communicatie kent geen geoormerkte cursus(en) die

Behaald moet(en) zijn om aan de norm te voldoen.

2a.4.3. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de afstudeerrichting Digitale Media en

Communicatie niet kan voortzetten, en evenmin zich kan inschrijven voor de afstudeerrichtingen

Bedrijfscommunicatie en International Communication and Media. Met betrekking tot de afstudeerrichting(b): Bedrijfscommunicatie

2b.2. Propedeutisch examen

De propedeutische fase van de afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie kent een propedeutisch examen (art.

28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

2b.3. Vooropleidingseisen:

2b.3.1. Voor de afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie gelden naast de algemene



2b.3.2. De HAVO-profielen N+T, N+G en E+M geven rechtstreeks toegang tot Bedrijfscommunicatie;

voor kandidaten met het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van het vak

Wiskunde A of Wiskunde B.

2b.3.3. Voor Bedrijfscommunicatie zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van het

beroep of de beroepen waarop de opleiding voorbereidt.

.2b.3.4. Naast een toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige

opleiding ook aan de Nederlandse taaleisen (NT2) voldoen.

2b.4. Bindend studie advies

2b.4.1. De norm voor een bindend studieadvies voor de afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie is 50

ec. Het bindend studieadvies wordt uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van

inschrijving afgegeven.

2b.4.2. De afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie kent geen geoormerkte cursus(sen) die behaald

moet(en) zijn om aan de norm te voldoen.

2b.4.3. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie

niet kan voortzetten, en evenmin zich kan inschrijven voor de afstudeerrichtingen Digitale Media en

Communicatie en International Communication and Media.

Met betrekking tot de afstudeerrichting(c): International Communication and Media (ICM)

2c.2. Propedeutisch examen

De propedeutische fase van het profiel ICM kent een propedeutisch examen.(art. 28). Het propedeutisch

examen staat beschreven in de studiegids.

2c.3. Vooropleidingseisen:

2c.3.1. Voor de afstudeerrichting ICM gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals

genoemd in artikel 11 HU-Inschrijvingsregeling, geen andere vooropleidingseisen.

2c.3.2. De HAVO-profielen N+T, N+G en E+M geven zonder meer toegang tot ICM; voor

kandidaten met het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van het vak Wiskunde A of

Wiskunde B.

2c.3.3. Voor ICM zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van het beroep of de

beroepen waarop de opleiding voorbereidt.

2c.3.4. Studenten met een toelaatbaar buitenlands diploma moeten voor de afstudeerrichting ICM

voldoen aan de TOEFL-test.



2c.4. Bindend studie advies

2c.4.1. De norm voor een bindend studieadvies voor de afstudeerrichting ICM is 50 ec. Het

bindend studieadvies wordt uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving afgegeven.

2c.4.2. ICM kent geen geoormerkte cursus(en) die behaald moet(en) zijn om aan de norm te voldoen.

2c.4.3. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de afstudeerrichting ICM niet kan voortzetten,

en evenmin zich kan inschrijven voor de afstudeerrichtingen Digitale Media en Communicatie en

Bedrijfscommunicatie.



3. Naam croho-opleiding: B Journalistiek


Engelse naam: B Journalism

CROHO-nummer: 34686


Afstudeerrichting: n.v.t.

Varianten: Voltijd

Graad: Bachelor of Journalism

Afkorting graad: B Jour



hoofdfase: 180 ec (major 150 ec en profileringsruimte 30 ec)

Excellentieprogramma: Een excellentieprogramma wordt aangeboden. Uitwerking bevindt zich in de studiegids Eindcompetenties: Een afgestudeerde journalist van de opleiding Journalistiek dient tijdens de studie zeven

kerncompetenties te hebben ontwikkeld. Deze kerncompetenties zijn afgeleid van het landelijk beroepsprofiel dat in 2004 is vastgesteld in TUZE-verband (het overleg van de vier hbo-opleidingen journalistiek in Tilburg, Utrecht, Zwolle en Ede). Daarnaast is gewaarborgd dat de competenties aansluiten bij de eisen van het werkveld. Het betreft de navolgende competenties die in de studiegids verder zijn uitgewerkt.

1. Journalistiek relevante onderwerpen vaststellen.

2. Snel en gericht informatie verzamelen, selecteren en ordenen.

3. Informatie verwerken tot journalistieke producten voor diverse media.

4. Adequaat en professioneel communiceren en samenwerken.

5. Bedrijfsmatig denken en werken.

6. Een ethisch-kritisch oordeel formuleren over journalistieke producten en de

beroepspraktijk.

7. Reflecteren op (en bijsturen van) de eigen ontwikkeling als professional.

3.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding Journalistiek kent een propedeutisch examen.(art. 28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

3.3.Vooropleidingseisen:

3.3.1. Voor de opleiding Journalistiek gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11

HU-Inschrijvingsregeling, geen andere vooropleidingseisen.

3.3.2. De HAVO-profielen N+T, N+G, E+M en C+M geven alle toegang tot de opleiding;

3.3.4. Voor de opleiding Journalistiek zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van het beroep of de

beroepen waarop een opleiding voorbereidt.

3.3.5. Naast toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige


3.4. Bindend studie advies

3.4.1. De norm voor een bindend studieadvies voor de opleiding Journalistiek is 50 ec. Het bindend studieadvies

wordt uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving afgegeven.

3.4.2. De opleiding Journalistiek kent geen geoormerkte cursus(sen) die behaald moeten zijn om aan de norm te

voldoen.

3.4.3. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de opleiding Journalistiek niet kan voortzetten.

4. Naam croho-opleiding: B Communication and Multimedia Design (CMD)



a. De kerngegevens van de opleiding

Engelse naam: B Communication and Multimedia Design (CMD)

CROHO-nummer: 34092


Afstudeerrichting: n.v.t.

Variant(en): Voltijd





hoofdfase: 180 ec (major 150 ec en profileringsruimte 30 ec)

Excellentieprogramma: Een excellentieprogramma wordt aangeboden. Uitwerking bevindt zich in de studiegids Eindcompetenties: De eindtermen van de opleiding worden weergegeven in competenties die de beginnende

beroepsbeoefenaar dient te bezitten. Dit zijn de competenties voor CMD: 1. Onderzoeken en Begrijpen 2. Conceptualiseren 3. Verbeelden en Realiseren 4. Evalueren

b. Propedeutisch examen De propedeutische fase van CMD kent een propedeutisch examen.(art. 28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

c. Vooropleidingseisen:

i. Voor CMD gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 HU-

Inschrijvingsregeling, geen andere vooropleidingseisen.

ii. De HAVO-profielen N+T, N+G, en E+M geven zonder meer toegang tot de opleiding; voor

kandidaten met het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van het vak

Wiskunde A of Wiskunde B.

iii. Voor CMD zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van het beroep of de beroepen

waarop de opleiding voorbereidt.

iv. Naast een toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige


d. Bindend studie advies

i. De norm voor een bindend studieadvies voor de opleiding CMD is 50 ec. Het bindend studieadvies


ii. CMD kent geen geoormerkte cursus(sen) die behaald moet(en) zijn om aan de norm te voldoen.

iii. Een bindend studieadvies houdt in dat een student de opleiding CMD niet kan voortzetten.



5. Naam Associate Degree: Event Manager

5.1 Kerngegevens van de Ad opleiding

Engelse naam: Ad Event Manager

CROHO-nummer: 80031


Afstudeerrichting(en): n.v.t.

Variant(en): Voltijd

Graad: Ad Communication

Afkorting graad: Ad Comn



hoofdfase: 60 ec.

Eindcompetenties: De eindcompetenties van het Ad traject zijn dezelfde als voor de opleiding

Communicatie, in dier voege dat van de vier te onderscheiden niveaus, de

afgestudeerde Ad Event Manager tot en met niveau 2 beheerst. Zie de

studiegids van Ad Event Manager voor een nadere uitwerking van de

eindcompetenties en de daarbinnen te onderscheiden twee niveaus.

5.2 Propedeutisch examen De propedeutische fase van de Ad Event Manager kent een propedeutisch examen.(art. 28). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids.

5.3 Vooropleidingseisen:

5.3.1 Voor de Ad-opleiding gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 HU-

Inschrijvingsregeling, geen andere vooropleidingseisen.

5.3.2 De HAVO-profielen N+T, N+G en E+M geven zonder meer toegang tot de opleiding; voor kandidaten met

het profiel C+M geldt als extra toelatingseis het behaald hebben van het vak Wiskunde A of B.

5.3.3 Voor de Ad-opleiding zijn geen specifieke eisen gesteld aan de uitoefening van het beroep of de beroepen

waarop de opleiding voorbereidt.

5.3.4 Naast een toelaatbaar buitenlands diploma moeten studenten voor een Nederlandstalige


5.4 Bindend studie advies

5.4.1 De norm voor een bindend studieadvies voor de Ad-Event Manager is 50 ec. Het bindend studieadvies


5.4.2 De Ad Event Manager kent geen geoormerkte cursus(sen) die behaald moet(en) zijn om aan de norm te

voldoen.

5.4.3 Een bindend studieadvies houdt in dat een student de Ad-Event Manager niet kan voortzetten, en ook niet

zich kan inschrijven voor de afstudeerrichting Communicatiemanagement.

10.2 Cursusbeschrijvingen

In de bijlage staan de cursusbeschrijvingen

10.3 Conversietabellen

Conversietabellen staan in hoofdstuk 2



10.4 Verwijzingen – Links en e-mailadressen

Let op: In de loop van studiejaar 2015 – 2016 zijn veel van de hieronder genoemde sharepointsites vervangen door

AskHU. Mocht een URL dus doodlopen, raadpleeg dan AskHU.

De in deze gids gebruikte links

AskHU

Centrum Studiekeuze

FileSender

uitinamersfoort.nl

www.9292.nl

www.arboenmilieu.hu.nl

www.belastingdienst.nl

www.bhv.hu.nl

www.bibliotheek.hu.nl

www.campusrecruitment.eu

www.catalogus.hogeschoolutrecht.nl

www.cbho.nl

www.ConnectingFactory.hu.nl

www.duo.nl

www.eduroam.nl

www.examencommissies.hu.nl

www.gratisverzekerd.hu.nl

www.hbo-kennisbank.nl

www.honours.hu.nl

www.hu.nl/adressen

www.hu.nl/locaties

www.hu.nl/overdeHU

www.huisartsdeuithof.nl

www.inschrijven.hu.nl

www.kamernodig.nl

www.kamersinutrecht.nl

www.kiesopmaat.nl

www.klachtenwegwijzer.hu.nl

www.masters.hu.nl

www.medezeggenschap.hu.nl

www.mediation.hu.nl

www.mijn.hu.nl

www.mijnrooster.hu.nl

www.minors.hu.nl

www.nvao.net

www.olympos.nl

www.osiris.hu.nl

www.premasters.hu.nl

www.reglementen.hu.nl

www.ruimtereserveren.hu.nl:

www.studentparticipatie.hu.nl

www.studiegids.hu.nl

www.studielink.nl

www.studiumgenerale.hu.nl

http://www.centrumstudiekeuze.nl/

https://www.surffilesender.nl/

http://www.tijdvooramersfoort.nl/uitagenda/

http://www.9292.nl/


http://www.belastingdienst.nl/

http://www.bhv.hu.nl/

http://www.bibliotheek.hu.nl/

http://www.campusrecruitment.eu/

https://www.catalogus.hogeschoolutrecht.nl/webopac/vubis.csp

http://www.cbho.nl/

http://www.connectingfactory.hu.nl/

http://www.duo.nl/

http://www.eduroam.nl/


http://www.gratisverzekerd.hu.nl/

http://www.hbo-kennisbank.nl/

http://www.honours.hu.nl/

http://www.hu.nl/adressen

http://www.hu.nl/locaties

http://www.hu.nl/overdeHU.

http://www.huisartsdeuithof.nl/


http://www.kamernodig.nl/

https://kamernet.nl/huren/kamer-Utrecht?gclid=CJvZpt-_tsMCFW3MtAod8AQAWQ

http://www.kiesopmaat.nl/


http://www.masters.hu.nl/

http://www.medezeggenschap.hu.nl/

http://www.mediation.hu.nl/



http://www.minors.hu.nl/

http://www.nvao.net/

http://www.olympos.nl/




http://www.ruimtereserveren.hu.nl/

http://www.studentparticipatie.hu.nl/

http://www.studiegids.hu.nl/

http://www.studielink.nl/

http://www.studiumgenerale.hu.nl/



De in deze gids gebruikte links

www.surfspot.nl

www.taalloket.hu.nl

www.toelatingsonderzoek.hu.nl

www.topsporters.hu.nl

www.trajectum.hu.nl

www.utrechtstudentenstad.nl

www.verkiezingen.hu.nl

www.wachtwoord.hu.nl

www.woningnet.nl

E-mailadressen

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected];

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

Studie- / Studentverenigingen

Studievereniging Opleidingen Gebarentaal [email protected]

Studenten Internationaliseringsgroep NGT [email protected]

Studievereniging Instituut Theo Thijssen [email protected]

Studievereniging Faculteit Economie en Management [email protected]

Studievereniging Institute for ICT [email protected]

Studievereniging Instituut voor Gebouwde Omgeving [email protected]

Studievereniging Institute for Life Sciences & Chemistry [email protected]

Studievereniging Institute for Engineering & Design [email protected]

Faculteitsvereniging FG [email protected]

Studievereniging Optometrie & Orthopie [email protected]

Studievereniging Journalistiek [email protected]

Studievereniging Communicatie- en Eventmanagement [email protected]

Studievereniging voor Communicatie en Media Design [email protected]

Studievereniging International Communication & Media [email protected]

Studievereniging Voor Pedagogiek [email protected]

Studievereniging Instituut voor Recht [email protected]

Studievereniging Integrale Veiligheidskunde [email protected]

http://www.surfspot.nl/

http://www.taalloket.hu.nl/

http://www.toelatingsonderzoek.hu.nl/

http://www.topsporters.hu.nl/

http://www.trajectum.hu.nl/

http://www.utrechtstudentenstad.nl/

http://www.verkiezingen.hu.nl/

http://www.inloggen.hu.nl/

http://www.woningnet.nl/
































Studie- / Studentverenigingen

Studievereniging HRM [email protected]

Medezeggenschapsvereniging [email protected]

Koepel studieverenigingen [email protected]

Studentenvereniging HU Amersfoort [email protected]





(Digitale Media en Communicatie) - studiegids 2016-2017

Documents

Transcript of (Digitale Media en Communicatie) - studiegids 2016-2017