CONGRESTHEMA: PRIVACY 29 maart 2017, De Reehorst Ede, 12 ... · 9e Nationaal Mediawijsheid Congres...

9e Nationaal Mediawijsheid Congres 29 maart 2017 1

9E NATIONAAL MEDIAWIJSHEID CONGRES

CONGRESTHEMA: PRIVACY

29 maart 2017, De Reehorst Ede, 12:00 - 17:30 uur

LAATSTE INFO:

1. Extra workshop Nepnieuws door @nieuwscheckers in Ronde 2/3!

2. Nieuw Handboek tegen Pesten (B. Delver) tegen speciaal congrestarief

Programma

Plenaire opening met de Privacy Rap van theaterdier en acteur Robin

Oostrom (19 jaar, foto onder). Vervolgens de Nationale

Mediawijsheid Lezing over privacy door Bart Schermer, universitair

hoofddocent bij de Universiteit Leiden. Uitreiking van de Nationale

Mediawijsheid Award 2017. Eerdere winnaars waren o.a.

jongerentheater KIKID, Ali B., de antipest-film Ruben, YouTube

vlogger en performer Rutger Vink, Spijt! De Musical. Wie wordt het

dit jaar? Na het plenair volgt iedere deelnemer 3 workshops in 3

rondes. In totaal zijn er meer dan 20 workshops om uit te kiezen.

Het congres geldt als officiële terugkomdag voor Nationaal MediaCoaches

van de Nationale Opleiding MediaCoach. Het congres is gevalideerd door Registerleraar.nl onder

activiteitennummer lLn2LSbaHa en levert deelnemers 6 RU (Register

Uren) op.

Meld je nu aan!

https://www.mediaenmaatschappij.nl/handboek-tegen-pesten

http://www.nomc.nl/

http://www.nomc.nl/

https://www.mediaenmaatschappij.nl/congressen/nationaal-mediawijsheid-congres-2017


PRAKTISCHE DETAILS & TIJDEN

12.00 - 12:50 uur: Inloop en registratie (kom op tijd voor aanmelding voor de workshops!)

13.00 - 14.00 uur: Schouwburg Zaal: opening congres, plenair deel

14.00 - 15.00 uur: Workshops, ronde 1 (eenmalig)

15.00 - 15.30 uur: Pauze

15.30 - 16.30 uur: Workshops, ronde 2

16.30 - 17.30 uur: Workshops, ronde 3 (identiek aan ronde 2)

17.30 uur: Einde congres

Lees voordat je deelneemt de onderstaande informatie door!

• Oriënteer je op voorhand op het aanbod van workshops. Er ligt een verkorte versie met

zalenoverzicht van het programma in print voor elke deelnemer klaar. Print de lange

(inhoudelijke versie) van alle workshops eventueel zelf uit. Minstens een week van tevoren

zenden we alle deelnemers nogmaals het volledige programma (en routeplanner van de zalen)

toe. Bij aanmelding geldt de factuur als bevestiging van jouw inschrijving.

• Elke workshop kent trefwoorden als: privacy, pesten, virtual & augmented reality,

gamification, toekomsttrends, coaching vaardigheden, commercie & reclame, WIFI-

generatie, social media, Internet of Things, media empowerment, robots, 21th century skills,

storytelling, veiligheid, beeld & video, zoekvaardigheden, mediawijsheid algemeen. Werkveld:

PO / VO / beroepsonderwijs / speciaal onderwijs / bibliotheek / jeugdzorg / zelfstandige

mediacoaches. Doelgroep: kinderen / jongeren / jongvolwassenen / professionals / senioren

/ ouders

• Nieuw: Neem op het congres jouw toegangsfiches! Na registratie pak je voor elke ronde een

toegangsfiche in de zaal New York (voorheen: Mozart Foyer) voor de workshop die je kiest, op

deze manier voorkomen we over-aanmeldingen. Kies dan op voorhand jouw programma,

wees op tijd en zorg dat je een toegangsfiche hebt voor de workshop van jouw keuze. De

workshops in ronde 2 en 3 zijn identiek en dus zelfs tweemaal beschikbaar. Voor elke

workshop geldt: vol = vol! Wil je beslist de workshop van je keuze volgen, wees dan vroeg bij

de registratie (opent om 12:00 uur).

• Bij aanvang en in de pauze zijn koffie, thee en koeken beschikbaar. Er wordt geen lunch of

diner geserveerd. Mocht je willen lunchen of dineren, dat kun je zelf regelen met De Reehorst.

• De Reehorst is prima via openbaar vervoer bereikbaar. Trein is op loopafstand. Parkeren is

tegen betaling mogelijk. Zie: http://reehorst.nl/route

• Vragen? Mail met [email protected] of

tel. 072 – 888 7 222 (Bamber Delver)

http://reehorst.nl/route

http://reehorst.nl/route

mailto:[email protected]


WORKSHOPS RONDE 1 - KORT OVERZICHT 14.00 – 15.00 UUR, 12 workshops

1. Onweerstaanbaar online in 60 minuten met personal branding voor mediacoaches

Eric van den Berg, online communicatie adviseur en eigenaar ISI Media (www.isimedia.nl)

Trefwoorden: personal branding, online marketing, mediawijsheid, coaching vaardigheden

Maximum: 12

Zaal: Kernhem 1

2. Toekomstklas. Op een praktische manier aan de slag met 21e eeuwse vaardigheden in de klas

Rudger Minnee

Trefwoorden: 21st century skills, basisonderwijs, speciaal onderwijs, digitale geletterdheid,

programmeren & coderen

Maximum: 35

Zaal: Kernhem 4

3. Transmedia storytelling: zo doe je dat met kinderen en prentenboeken!

Artisjok & Olijfje, Wieteke Hassing

Trefwoorden: transmedia storytelling, voorbeelden, creativiteit, literatuur, bibliotheek

Maximum: 60

Zaal: Atelier 1

4. Google of JouwZoekmachine? Maken en vinden van begrijpelijke en betrouwbare content op vijf

leesniveaus

Wizenoze, Maarten Sprenger - Content Curator & Zoekexpert

Trefwoorden: veilig zoeken op internet, informatievaardigheden, content creation, taalniveaus,

leesbaarheid.

Maximum: 60

Zaal: Atelier 4

5. Online seksueel misbruik; wat melden kinderen, jongeren en opvoeders bij Helpwanted? Wat

adviseren de medewerkers van Helpwanted? En...wat kunt u doen?

Helpwanted.nl, Maaike Pekelharing

Trefwoorden: sexting, sextortion, wraakporno

Maximum: 50

Zaal: Erica

6. Titel: Laat je OMA thuis!

Femke Wetzer-van Gils, Nationaal MediaCoach en eigenaar van Femnomenaal.nl

Trefwoorden: Coachingsvaardigheden, overtuiging, kernwaarde, kwaliteit, oordelen, mening,

MediaCoach-taak

Maximum: 12

Zaal: Kernhem 2


7. Hoe help je als professional een slachtoffer van pesten?

Lina Cascais van team #ShareRespect i.s.m. Bamber Delver, Nationale Academie voor Media &

Maatschappij. Handboek tegen pesten te koop

Trefwoorden: privacy, pesten, veiligheid, onderwijs, bibliotheek, jeugdzorg, hulpverlening

Maximum: 138

Zaal: Studio 2

8. Privacy van leerlingen of nieuw betaalmiddel?

Fennand van Vliet, Kliksafe

Trefwoorden: online veiligheid, veilig internet, privacy

Maximum: 70

Zaal: Caluna

9. Social Media: Een goed plan is het halve werk

Christel Kemna, Nationaal MediaCoach en Social Media Professional, Stichting Konot

Trefwoorden: intern beleid, externe communicatie, vakinhoudelijk instrument

Maximum: 25

Zaal: Kernhem 3

10. Coderen met Micro:bit - introductie

Romy Kuldip Singh en Jeroen de Boer (FryskLab/Bibliotheekservice Fryslân)

Trefwoorden: Coderen, programmeren, software, hardware, 21st century skills, digitale

geletterdheid, BBC, Arduino, onderwijs

Maximum: 60

Zaal: Atelier 2 /3

11. EXTRA BUS WORKSHOP Coderen met Micro:bit – hands-on praktijksessie

Romy Kuldip Singh (FryskLab/Bibliotheekservice Fryslân)

Maximum: 12 – hands-on praktijksessie!

Zaal: Bus, geparkeerd bij de Reehorst

12. Na mediawijsheid is het tijd voor Media-empowerment

Esther Rozendaal, universitair docent Persuasieve Communicatie bij de Radboud Universiteit

Nijmegen.

Trefwoorden: media-empowerment, mediawijsheid, mediacoach, Nationaal Media Paspoort

Maximum: 150

Zaal: Schouwburg

Pauze: 15.00 – 15.30 uur


WORKSHOPS RONDE 2&3 - KORT OVERZICHT 15.30-16.30 UUR & 16.30-17.30 UUR (IDENTIEK), 11

workshops

13. Robots in het onderwijs en de bibliotheek!

Daniella Overbeek, onderwijsadviseur

Trefwoorden: robots. onderwijs, bibliotheek

Maximum: 15

Zaal: Kernhem 1

14. Nepnieuws!

Alexander Pleijter van @nieuwscheckers

Trefwoorden: nepnieuws

Maximum: 60

Zaal: Atelier 1

15. Een app voor meer focus en beter leren

Sidekick Mattie, Gül Akcaova

Trefwoorden: social media, social media stress, offline kunnen zijn

Maximum: 60

Zaal: Atelier 2/3

16. MediaB@ttle

Cubiss, Ingrid de Jong en Miriam Albers

Trefwoorden: mediawijsheid, onderwijs, bibliotheek

Maximum: 25

Zaal: Erica

17. League of Legends op je CV

IamProgrez, Huib Langbroek en Linda Frietman

Trefwoorden: Gamification, Education, Innovatie, Arbeidsmarkt, Recruitment, Assessment, 21st

century skills

Maximum: 20

Zaal: Kernhem 2

18. Maakonderwijs Heleen Bouwmans, Maakonderwijs.nl

Trefwoorden: 3Dprinting, maken, kritisch denken

Maximum: 18

Zaal: Kernhem 3


19. Veilig en verstandig online - mediawijzer in vijf lessen!

Susanne van Rootselaar, mediacoach/docent VO

Trefwoorden: mediawijsheid, social media, veilig online, online imago, WhatsApp, brugklassers

Maximum: 60

Zaal: Atelier 4

20. Mijn Online Identiteit

Martijn Barten

Trefwoorden: online identiteit, privacy management, privacy instellingen social media,

reputatiemanagement, personal branding.

Maximum: 138

Zaal: Studio 2

21. Ontdek de ongekende mogelijkheden van de HoloLens

Door: Martijn Eikelenboom, Delta-N Trefwoorden: HoloLens, Mixed Reality, Virtual Reality,

Augmented Reality, 3D

Maximum: 90

Zaal: Caluna

22. De Nieuwe bibliotheek. Pressure cooker: ontwikkel een virale campagne in een uur

Door: Adham Laamraoui & Sven Kraaijenbrink

Content Marketing, Social Media, Facebook Hacking, Digitale Marketing, Content creatie, viraliteit,

wifi-generatie.

Maximum: 15

Zaal: Kernhem 4

23. EXTRA BUS WORKSHOP Coderen met Micro:bit - handson praktijksessie


Maximum: 12 Handson praktijksessie!

Zaal: in de bus buiten de Reehorst


WORKSHOPS RONDE 1 – DETAILS

1. Onweerstaanbaar online in 60 minuten met personal branding voor mediacoaches

Eric van den Berg, online communicatieadviseur, ISI Media

Trefwoorden: vriendelijk verkopen, online marketing, personal branding, digitale presentatie, social media,

wervende website, bloggen

Maximum: 12

Zaal: Kernhem 1

Een dienstverlener als jij wil veel uit online communicatie halen. Want online is de toekomst. Je weet ook: het

kost veel tijd om je website te optimaliseren, het is knap lastig een online strategie uit te stippelen en het

frustreert dat social media weinig oplevert. Professionals op scholen, bibliotheken en de groeiende groep

zelfstandige MediaCoaches hebben moeite zichzelf online te presenteren merken wij. Je hebt een website, maar

echt veel response komt er niet. Marketing is een vies woord, jezelf verkopen al helemaal. Het kan anders. In

deze workshop bespreken we hoe je je personal brand vormgeeft in verbinding met jezelf. We bespreken jouw

website, jouw vindbaarheid in Google en hoe je effectief kunt bloggen: maak jezelf zichtbaar.

Werkveld: VO / beroepsonderwijs / bibliotheek / jeugdzorg / zelfstandige

mediacoaches

Doelgroep: professionals / zelfstandigen / MediaCoaches

Info & Contact:

Eric van den Berg, www.isimedia.nl

Email [email protected]

Twitter @isimedianl

Facebook https://www.facebook.com/isimedia

2. Toekomstklas Op een praktische manier aan de slag met 21e eeuwse vaardigheden in de klas

Rudger Minnee. Leerkracht speciaal onderwijs; Master SEN; specialist 21e eeuws leren

Trefwoorden: 21st century skills, basisonderwijs, speciaal onderwijs, digitale geletterdheid, programmeren &

coderen

Maximum: 35

Zaal: Kernhem 4

21st Century skills, 21e -eeuws leren en toekomstgericht onderwijs.

Allemaal ‘gevleugelde begrippen’ in het onderwijs. We zijn het collectief

eens over het feit dat er in de toekomst andere competenties van

werknemers wordt verwacht. Maar hoe zorg je er in de klas voor dat

leerlingen deze competenties ontwikkelen? Rudger Minnee is leerkracht

cluster 4 en gedragsspecialist (master SEN). Na de opleiding specialist 21e

eeuws leren (post-hbo) startte hij www.toekomstklas.nl, dat in deze

workshop centraal staat. Werkveld: PO speciaal onderwijscluster 4

Doelgroep: kinderen / jongeren / jong-volwassenen / professionals / senioren

/ ouders

Info & Contact: www.toekomstklas.nl

Email [email protected]

Twitter: @toekomstklas Facebook: toekomstklas

http://www.isimedia.nl/


https://www.facebook.com/isimedia

http://www.toekomstklas.nl/

http://www.toekomstklas.nl/



3. Transmedia storytelling: zo doe je dat met kinderen en prentenboeken!

Artisjok & Olijfje, Wieteke Hassing

Trefwoorden: transmedia storytelling, voorbeelden, creativiteit, literatuur, bibliotheek

Maximum: 60

Zaal: Atelier 1

Maak van prentenboeken een totaalbeleving voor kinderen door transmedia storytelling. Combineer

verschillende domeinen zoals media, erfgoed, techniek en beeldende vorming. Hierdoor doen kinderen op een

multi dimensionale wijze ervaringen op met taal en het verhaal. Aan de orde komen onze literatuureducatie

producten waarin dit consequent wordt toegepast. De volgende prentenboeken komen aanbod: Het Muizenhuis

(Karina Schaapman), Vergeet mij nietje (Milja Praagman) en Het Donker

(Lemony Snicket/Jon Klassen).

Werkveld PO / bibliotheek / zelfstandige mediacoaches

Doelgroep: kinderen /

Info & Contact:

Wieteke Hassing

www.artisjokenolijfje.nl

[email protected]

4. Google of JouwZoekmachine? Maken en vinden van begrijpelijke en betrouwbare content op vijf

leesniveaus.

Maarten Sprenger, Content Curator & Zoekexpert, Wizenoze

Trefwoorden: veilig zoeken op internet, informatievaardigheden, zoekmachines, content creation, taalniveaus,

leesbaarheid, leesniveaus, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, MBO, VMBO, 21th century skills,

laaggeletterdheid.

Maximum: 60

Zaal: Atelier 4

In deze workshop vertelt Maarten Sprenger alles over het belang van leesbare en betrouwbare online

informatie.

o Inzicht in het gebruik van internet door kinderen en jongeren 6-18 jaar. Weten ze de weg?

o De beschikbaarheid, kwaliteit en complexiteit van informatie op internet. Kan internet de

schoolboeken vervangen?

o Het testen van het leesniveau van internetpagina’s met de gratis Chrome plugin WizeScan

o Wat is er zo anders is aan JouwZoekmachine.nl ten opzichte van Google?

o Maak kennis met WizeNote. Met WizeNote kan

iedereen snel en gemakkelijk teksten schrijven voor

verschillende leesniveaus. Denk aan: kinderen in de

leeftijd van 6 tot 8 jaar, jongeren op een specifiek

schoolniveau, oudere vak-professionals, laaggeletterde

volwassenen of zij-instromers in het Nederlands

taalgebied.

Werkveld: PO / VO / beroepsonderwijs / bibliotheek / zelfstandige

mediacoaches.

http://www.artisjokenolijfje.nl/



Doelgroep: kinderen / jongeren / laaggeletterden

Info & Contact: Maarten Sprenger [email protected]

5. Online seksueel misbruik; wat melden kinderen, jongeren en opvoeders bij Helpwanted?

Door Maaike Pekelharing, Helpwanted.nl

Trefwoorden: sexting, sextortion, wraakporno, misbruik, grooming, social media

Maximum: 50

Zaal: Erica

Tijdens deze workshop vertelt Maaike Pekelharing meer over Helpwanted.nl. Wat melden kinderen, jongeren

en opvoeders momenteel bij Helpwanted? Wat zijn de trends? Wat adviseren de medewerkers van Helpwanted

om in deze situaties te doen? En, wat kunt u adviseren wanneer een jongere u

benadert met een dergelijk probleem? U gaat aan de slag met echte meldingen

die Helpwanted heeft ontvangen.

Werkveld: PO / VO / beroepsonderwijs / speciaal onderwijs / jeugdzorg /

zelfstandige mediacoaches

Doelgroep: kinderen / jongeren / jongvolwassenen / professionals / ouders

Info & Contact: www.helpwanted.nl [email protected] 020-2615275

6. Coaching vaardigheden in het onderwijs. Laat je OMA thuis!

Door: Femke Wetzer-van Gils van Femnomenaal, Nationaal MediaCoach

Trefwoorden: Coaching vaardigheden, overtuigingen, kernwaarden, kwaliteit, oordelen, meningen en

aannames

Maximum: 12

Zaal: Kernhem 2

Iedereen heeft een mening en een oordeel. Kun jij deze voor jezelf houden als

je je leerlingen/ collega`s/ ouders vooruit helpt? Als gecertificeerd coach,

onderwijscoach en Nationaal MediaCoach help ik leerkrachten, ouders en

werkenden verder! In deze workshop leer ik je omgaan met oordelen,

meningen en weerstand. Hoe ga je om met aannames? Welke rol hebben ze in

jouw werk? En kun je je OMA eigenlijk wel ‘thuis’ laten? In een inspirerende

actieve workshop ga je zelf aan de slag en ga je naar huis met tips en trucs!

Voor iedereen die zijn coaching vaardigheden wil verbeteren!

Werkveld: Onderwijs en kinderopvang

Doelgroep:Leerkrachten, leidsters, mediacoaches

Info & Contact: Femke Wetzer www.Femnomenaal.nl

[email protected]

7. Hoe help je als professional een slachtoffer van pesten?

Lina Cascais van jongerenteam #ShareRespect i.s.m. Bamber Delver, samen Nationale Academie voor Media &

Maatschappij

trefwoorden: privacy, pesten, veiligheid, onderwijs, bibliotheek, jeugdzorg

Maximum: 138

Zaal: Studio 2


http://www.helpwanted.nl/


http://www.femnomenaal.nl/



Pesten en privacy? Lina Cascais (18) weet er helaas alles van. In deze workshop vertelt zij haar eigen, persoonlijke

verhaal en koppelt dit aan adviezen voor (school)veiligheidsbeleid. Zoals: wat kun je als professional doen om

een slachtoffer te helpen? Wat moet je wel en juist niet doen? Welke adviezen kun je jongeren geven om hun

privacy weer terug te pakken en zich te beschermen? Lina maakt deel uit van het door de Academie begeleide

jongerenteam #ShareRespect en geeft vanuit haar ervaringen als pest-slachtoffer voorlichting aan professionals

en leerlingen. Ook is zij gastdocent bij de opleiding tot Anti Pest Coördinator en vertelde zij voor RTL Late Night,

Telegraaf en onlangs bij SBS6 Utopia haar verhaal.

Er is ruim gelegenheid tot het stellen van vragen!

Werkveld: onderwijs, bibliotheek, jeugdzorg

Doelgroep: professionals

Info & Contact: [email protected] t.a.v. Lina

Cascais

Te koop: het gloednieuwe Handboek tegen Pesten door Bamber

Delver tegen speciaal congrestarief (15 euro)

8. Privacy van leerlingen of nieuw betaalmiddel?

Door: Fennand van Vliet, Kliksafe

Trefwoorden: online veiligheid, veilig internet, privacy

Maximum: 70

Zaal: Caluna

De veiligheid van kinderen op het internet is speerpunt van elke school. Maar hoe is het met de privacy van uw

leerling? Worden onze persoonlijke gegevens het nieuwe betaalmiddel op het internet? Fennand van Vliet

neemt de deelnemers in een kort tijdsbestek mee in de wereld van internet en privacy. Risico’s en veiligheid.

Bescherming en toegankelijkheid. Onderzoeken, praktijkcases, filmpjes en interactie wisselen elkaar af om de

deelnemers op een boeiende wijze de andere kant van internet te

ontmaskeren. Aan het eind verkennen we de bewezen methoden

die er zijn voor de scholen om toch veilig internet te gebruiken

waarvoor het bedoeld en privacy te borgen. Veilig leren!

Doelgroep: PO, VO, bibliotheken

Contact: Fennand van Vliet - [email protected] – 06 13 14 77

70 - Kliksafe - Nunspeet 0341-274 999 - www.kliksafe.nl/onderwijs

9. Social Media: Een goed plan is het halve werk

Trefwoorden: intern beleid, externe communicatie, vakinhoudelijk

instrument

Door: Christel Kemna, Nationaal MediaCoach en Social Media Professional, Stichting Konot

Maximum: 25

Zaal: Kernhem 3

Zit jij ook met het feit dat je collega’s niet altijd meekrijgt in de huidige digitale ontwikkeling? Hoe zorg je ervoor

dat je, zonder teveel weerstand, samen aan de slag gaat met het interne beleid binnen de school? Hoe kun je

Social Media extern inzetten, zodat je de ouderbetrokkenheid vergroot, zonder dat dit veel van collega’s vergt?


https://www.mediaenmaatschappij.nl/handboek-tegen-pesten


Hoe en welke online tools zijn eenvoudig in te zetten in het basisonderwijs, zodat kinderen werken aan hun 21st

Century Skills? Hoe hou je dit laagdrempelig voor collega’s en kunnen kinderen eenvoudig aan de slag? In deze

workshop krijg je voorbeelden en ga je gezamenlijk aan de slag. Christel Kemna is Nationaal MediaCoach en

heeft onlangs de opleiding tot Social Media Professional succesvol afgerond.

Graag deelt zij haar kennis! Voorwaarde is wel dat je jouw eigen device (tablet,

smartphone, laptop) mee hebt.

Werkveld: Primair Onderwijs

Doelgroep: MediaCoaches, leerkrachten basisonderwijs

Info & Contact: [email protected]

10. Introductie coderen met Micro:bit

Trefwoorden: Coderen, programmeren, sofware, hardware, 21st century skills, digitale geletterdheid, BBC,

Arduino, onderwijs

Door: Jeroen de Boer (FryskLab/Bibliotheekservice Fryslân)

Maximum: 60

Zaal: Atelier 2/3

De micro:bit is een kleine computer (ongeveer ter grootte van een halve bankpas), ontworpen door de BBC. In

Groot Brittannië zijn een miljoen exemplaren gratis uitgedeeld aan schoolkinderen (7-11 jaar). Doelstelling:

kinderen in staat stellen te leren coderen en maken. Vanaf 2017 is micro:bit ook beschikbaar in Nederland. Je

kunt hem voor allerlei leuke toepassingen gebruiken, of het nu een robot of een muziekinstrument is. De

mogelijkheden zijn eindeloos. De micro:bit heeft 25 rode LED lichtjes waarmee je boodschappen kan laten zien.

Er zijn twee drukknoppen waarmee je een game kan besturen of iets kan starten of stoppen. De micro:bit kan

ook zien of hij beweegt, hoe snel hij gaat en in welke richting. De micro:bit kan ook nog met een andere micro:bit

of smartphone praten en met het Internet. Maak in deze workshop de eerste stappen

met micro:bit.

Werkveld: Onderwijs en bibliotheken

Doelgroep: mediacoach, bibliothecaris, primair onderwijs, secundair

onderwijs, nieuwsgierig

Info & Contact: Jeroen de Boer [email protected]

http://www.frysklab.nl/microbit/

11. BUS WORKSHOP Coderen met Micro:bit - handson praktijksessie


Maximum: 12 Handson praktijksessie! Zaal: in de bus buiten de Reehorst


http://microbit.org/nl/

http://microbit.org/nl/


http://www.frysklab.nl/microbit/


12. Na mediawijsheid is het tijd voor Media-empowerment

Esther Rozendaal, universitair docent Persuasieve Communicatie bij de Radboud Universiteit Nijmegen.

Trefwoorden: media-empowerment, mediawijsheid, mediacoach, Nationaal Media Paspoort

Maximum: 150

Zaal: Schouwburg

Kinderen zijn steeds jonger online via (spel)computers, tablets of zelfs mobiele telefoons. Het wordt steeds

moeilijker om te weten wat zij online doen en om hen daarin te begeleiden. Het betekent dat kinderen steeds

jonger zelfstandig beslissingen moeten nemen over bijvoorbeeld het plaatsen van berichten of foto's, hun eigen

gedrag online maar ook over hoe zij reageren wanneer de media hun emoties aanspreken. Het is dus van belang

dat kinderen niet alleen mediakennis (mediawijsheid) krijgen aangeboden, maar dat zij bijvoorbeeld ook inzicht

krijgen in het vaak subtiele beroep dat media doen op hun gevoelsleven. Daarnaast is het nodig om kinderen te

stimuleren zélf na te denken over hun motivatie en mogelijke strategie om slim met media om te gaan. Dat

maakt kinderen krachtig in hún online wereld. Ze moeten het zelf doen! In deze workshop zet Esther Rozendaal

uiteen wat media-empowerment inhoudt, en op welke wijze de lesmaterialen Reclame Masters en het Nationaal

Media Paspoort deze theorie in de praktijk brengen. Ook komen natuurlijk

de eerste bevindingen van de wetenschappelijke monitor van het Nationaal

Media Paspoort ter sprake.

Doelgroep: (mediawijsheid) professionals, i.h.b. hen die met het Nationaal

Media Paspoort en Reclame Masters werken of geïnteresseerd zijn,

MediaCoaches

Info en contact: Esther Rozendaal, [email protected]



WORKSHOPS RONDE 2 & 3 – DETAILS

13. Robots in het onderwijs en de bibliotheek!

Door: Daniella Overbeek, onderwijsadviseur

Trefwoorden: robots, onderwijs, kansen, voorbeelden

Maximum: 15

Zaal: Kernhem 1

Had jij ooit gedacht dat je zou samenwerken met een robot in de klas of bibliotheek? Waarschijnlijk niet! Toch

kom je ze steeds vaker tegen: robots. Welke kansen biedt dit hulpmiddel en hoe kun je robots inzetten? Een

ding: je hoeft niet bang te zijn voor jouw baan!

Samen verkennen we de mogelijkheden en kansen binnen het onderwijs en in

de bibliotheken.

Werkveld: PO / VO / beroepsonderwijs / speciaal onderwijs / bibliotheek /

jeugdzorg / zelfstandige mediacoaches



14. Nepnieuws!

Alexander Pleijter van @nieuwscheckers

Trefwoorden: nepnieuws

Maximum: 60

Zaal: Atelier 1

Nepnieuws is dankzij de presidentsverkiezingen in Amerika een hot topic geworden. De

Paus zou gezegd hebben dat hij hoopt dat Donald Trump president wordt. Hillary

Clinton zou de spil zijn van een pedofielennetwerk onder een pizzarestaurant. Allebei

niet waar. Toch werden deze nieuwsberichten volop gedeeld. Maar wat is nepnieuws

eigenlijk? Is slechte journalistiek ook nepnieuws? Hoe herken je nepnieuws? En hoe

check je of iets klopt? Alexander Pleijter bestiert Nieuwscheckers, een project van de

Universiteit Leiden. De 'nieuwscheckers' zijn studenten van de opleiding Journalistiek

en Nieuwe Media die controleren of nieuws klopt. In de aanloop naar de verkiezingen

hebben ze zich beziggehouden met het checken van uitspraken van politici. En

Nieuwscheckers doet mee aan een proef om nepnieuws te checken op Facebook.

Werkveld: onderwijs & bibliotheek


Info & Contact: [email protected] / @nieuwscheckers

15. Met de app Mattie leren jongeren concentreren. Het medicijn tegen social media stress onder jongeren

Door Gül Akcaova, Sidekick Mattie

Trefwoorden: social media, social media stress, focus

Maximum: 60

Zaal: Atelier 2/3

Hoe lastig is het voor jou om niet op je smartphone te kijken zodra je “pling” hoort? Sociale media zijn zo

verweven in het dagelijks leven dat we haast niet zonder kunnen. Zodra we een bericht ontvangen voelen we

ons genoodzaakt ernaar te kijken. Bijna 1 op de 5 jongeren is verslaafd aan sociale media, maar hoe doorbreek




je de gewoonte? Met de app Mattie! Dit initiatief door jongeren voor jongeren wordt uitgebreid geïntroduceerd,

waarbij je natuurlijk alle vragen kunt stellen die je er in je op komen!

Werkveld: VO / bibliotheek / zelfstandige mediacoaches

Doelgroep: kinderen / jongeren / jongvolwassenen / professionals / senioren

/ ouders

Info & Contact: www.sidekickmattie.nl / [email protected] /

http://www.sidekickmattie.nl/

16. MediaB@ttle

Door Ingrid de Jong en Miriam Albers, Cubiss

Trefwoorden: mediawijsheid, bibliotheek, onderwijs

Maximum: 25

Zaal: Erica

Slim zoeken boven parate kennis, daar draait het om bij de MediaB@ttle. De battle is een tv-quiz voor leerlingen

in het voortgezet onderwijs en draagt bij aan het ontwikkelen van competenties die nodig zijn om actief en

bewust deel te nemen aan de mediasamenleving. Het gaat bovenal om bewust en vaardig maken van jongeren

in het kunnen filteren van (online) informatie. Met dit concept creëren we een betekenisvolle context waarin

leerlingen over media leren door het zelf te ervaren. De MediaB@ttle is dé perfecte mix voor mediawijsheid in

de klas.

Werkveld: VO / bibliotheek / zelfstandige mediacoaches

Doelgroep: jongeren / professionals / ouders


17. League of Legends op je CV

Door Huib Langbroek en Linda Frietman, IamProgrez

Trefwoorden: gamification, gaming, toekomsttrends, recruitment, media empowerment, 21th century skills,

arbeidsmarkt, solliciteren, aansluiting onderwijs arbeidsmarkt

Maximum: 20

Zaal: Kernhem 2

“Ik ben een Diamond 1 Jungler bij League of Legends, speel 20 uur per week en daarom zeer geschikt voor de

functie als strategisch adviseur bij uw bedrijf!”

https://sidekickmattie.nl/



Gaming is een wezenlijk onderdeel van onze samenleving. Jongeren besteden tegenwoordig naast school en

werk nog een hoop tijd aan games. Hierbij zijn zij bezig met samenwerken, communiceren, tactiek, strategie en

nog veel meer andere 21st Century Skills die iedereen wel op zijn CV zou willen hebben. Toch solliciteren wij nog

op traditionele wijze. Hoe kunnen wij ons CV pimpen met onze game

historie?

Werkveld: beroepsonderwijs / recruitment / loopbaanadvies

Doelgroep: jongeren / jongvolwassenen / professionals / werkgevers


18. MaakOnderwijs: Wordt techniek kinderspel!?

Door Heleen Bouwmans, directeur innovatie Maakonderwijs

Trefwoorden: toekomsttrends, robots, creativiteit, kritisch denken, 21th century skills

Maximum: 18

Zaal: Kernhem 3

Een perfect voorbeeld van een nieuwe technologie is 3D printen. Wij zien de 3D printer als een soort robot, een

nieuwe tool met een media-aspect. Hoe ga je ermee om, wat doet het met onze manier van leren, welke

dilemma's roepen ze op. In deze workshop ga je zelf aan de slag met de 3D printer en zetten we daarnaast je

kritische denkknop aan over de volgende vragen: Moeten alle leerkrachten ermee aan de slag? Hoe betrek je

de ouders, bedrijven erbij? Hoeveel moet je (willen) investeren? Vanaf welke

leeftijd wordt het leuk? Nuttig?

Werkveld: PO / VO / speciaal onderwijs / bibliotheek

Doelgroep: professionals / ouders

Info & Contact: Maakonderwijs.nl / [email protected] / 06 - 50 69 27

35

19. Veilig en verstandig online - mediawijzer in vijf lessen!

Door Susanne van Rootselaar, Nationaal MediaCoach / docent VO

Trefwoorden: mediawijsheid, social media, veilig online, online imago, WhatsApp, brugklassers

Maximum: 60

Zaal: Atelier 4

De korte (papieren) methode Veilig en Verstandig Online beslaat vijf lessen waarin leerlingen aan de slag gaan

met hun online imago en hun gedrag op social media, waaronder ook WhatsApp. Aan de hand van stellingen,

spelletjes en opdrachten wordt de leerlingen geleerd naar hun eigen gedrag (en de gevolgen daarvan) op social

media te kijken. Tijdens de interactieve lessen maken de leerlingen soms gebruik van computers, maar er

http://www.maakonderwijs.nl/



wordt ook gewoon lekker geknipt en geplakt. De methode is uitermate geschikt voor scholen die

mediawijsheid nog niet volledig op de kaart hebben kunnen zetten maar hier toch graag aandacht aan willen

besteden. De lessen kunnen een docent/mentor worden gegeven, maar natuurlijk ook door een mediacoach.

Na aanschaf krijgt de docent/mentor toegang tot een eigen online omgeving met docentenmateriaal dat,

indien nodig, naar eigen wens aangepast kan worden. Deze licentie is een jaar geldig.

De methode is inmiddels succesvol getest in een aantal brugklassen (vmbo en vwo/havo).

Werkveld: VO / zelfstandige mediacoaches

Doelgroep: brugklasleerlingen


Maximum aantal deelnemers: geen

20. Mijn Online Identiteit

Door: Martijn Barten

Trefwoorden: online identiteit, privacy management, privacy

instellingen social media, reputatiemanagement, personal branding.

Maximum: 138

Zaal: Studio 2

We spenderen veel tijd op het internet en publiceren heel wat informatie over onszelf. Maar steeds vaker

publiceren ook anderen informatie over jou. Jouw online gedrag en online

informatie dragen bij aan het beeld dat mensen over jou vormen; jouw

online identiteit. Martijn Barten is oprichter van mijnonlineidentiteit.nl,

een belangrijke bron van informatie voor iedereen die zijn of haar online

identiteit wilt managen. Mediawijsheid-professionals gebruiken de

toegankelijke social media privacy handleidingen van deze website om

leerlingen, bezoekers en jongeren en hun ouders voor te lichten. In deze

interactieve workshop neemt Martijn je mee in de wereld van online

identiteit aan de hand van het verrassende onderzoek “Wie zoekt Wie op

het internet” dat hij hield onder 1500 respondenten. Er is alle gelegenheid

om vragen te stellen zodat je als deelnemer de workshop verlaat met

concrete tips rondom privacy voor jezelf en voor jouw doelgroep.

Werkveld: PO / VO / beroepsonderwijs / speciaal onderwijs / bibliotheek / jeugdzorg / zelfstandige

mediacoaches

Doelgroep: jongeren / professionals / senioren / ouders


21. Ontdek de ongekende mogelijkheden van de HoloLens

Door: Martijn Eikelenboom, Delta-N

Trefwoorden: HoloLens, Mixed Reality, Virtual Reality, Augmented Reality, 3D

Maximum: 90

Zaal: Caluna

https://www.mijnonlineidentiteit.nl/



Sommige innovaties openen een hele nieuwe wereld aan mogelijkheden. De HoloLens is zo’n innovatie. Dit

Mixed Reality device van Microsoft is in staat holografische beelden te combineren met de werkelijkheid. De

mogelijkheden die dit biedt voor onderwijs en training zijn eindeloos.

Tijdens deze workshop laten we zien wat de HoloLens precies is, welke

mogelijkheden hij biedt. Uiteraard gevolgd door een spectaculaire

demonstratie.

Info & Contact: Delta-N | 085 – 487 52 00 | www.delta-n.nl/hololens |

[email protected]

22. De Nieuwe bibliotheek. Pressure cooker: ontwikkel een virale

campagne in een uur

Door: Adham Laamraoui, Sven Kraaijenbrink & Nynke

Maximum: 15

Zaal: Kernhem 4

Het valt niet mee om tussen alle Facebook, Snaps en Insta updates op te vallen. Een goede contentstrategie, de

nodige creativiteit en campagne raamwerk zijn de kritieke succesfactoren voor een virale campagne. De nieuwe

bibliotheek Almere gebruikt verschillende methode om viraliteit te hacken. Zo benutten wij de kracht van de

community, het netwerk en de algoritmes om met onze content tot een optimaal bereik te komen.

In onze pressure cooker sessie gaan wij binnen een uur een viraal campagne idee ontwikkelen. Door de inzet

van een OGSM raamwerk, contentkalender en brainstorm

cloud creëren we een structuur waaruit virale campagnes een

logisch gevolg zijn van het proces. Hack je mee?

Werkveld: Bibliotheken/Marketing

Doelgroep: Marketeers & jongeren

Info & Contact: Sven Kraaijenbrink 06-52617801 & Adham

Laamraoui 06-8116216

23. EXTRA BUS WORKSHOP Coderen met Micro:bit - handson

praktijksessie


Maximum: 12 Handson praktijksessie! Zaal: in de bus buiten de Reehorst

http://www.delta-n.nl/hololens


CONGRESTHEMA: PRIVACY 29 maart 2017, De Reehorst Ede, 12 ... · 9e Nationaal Mediawijsheid Congres...

Documents

Transcript of CONGRESTHEMA: PRIVACY 29 maart 2017, De Reehorst Ede, 12 ... · 9e Nationaal Mediawijsheid Congres...