Wat  kan  de  media-­‐industrie  samen  met  de  academische  wereld  doen  om  de  sociale  mediagele5erdheid  van  kinderen  te  vergroten?  

Child  Empowerment  by  Design  

EMSOC:  use  cases  kinderen  

§  Richtlijnen  voor  privacy  gele5erdheid  §  Survey  sociale  mediagele5erdheid  §  ZelfregulaFe  ter  prevenFe  van  (cyber-­‐)bullying  §  Co-­‐design  Jam  i.s.m.  Ketnet  §  …  

Use  case  Ketnet:  uitdaging  Hoe  kunnen  we  de  gebruiksvoorwaarden  van  Ketnet  kindvriendelijker  maken?  

Waarom?  §  Geen  digitale  vaardigheden  zonder  online  risico’s  §  TransparanFe  als  heSoom  voor  méér  sociale  

mediagele5erdheid  

Hoe?  §  Co-­‐design  met  kinderen  en  ouders  §  Impact  creëren  door  samenwerking  industrie  

"

"

Use  case  Ketnet:  co-­‐design  jams  Wat?  §  2  co-­‐design  jams  met  kinderen  en  ouders  §  Vooraf  expert  reviews  door  academici    Hoe?  §  Groep  kinderen  en  groep  ouders  §  Tips  voor  kindvriendelijke  gebruiksvoorwaarden  §  VisualisaFe  top  10  §  PresentaFe  en  discussie  §  Analyse  Fps  en  expert  review  

"

Aanbevelingen  voor  Ketnet  Bij  registraFe  een  duidelijk  onderscheid  maken  tussen:  §  De  spelregels  (bijv.  e-­‐safety  Fps)  §  De  juridische  overeenkomst  (bijv.  copyright)  

""

Juridische  overeenkomst  

§  Méér  aandacht  voor  noden  en  rechten  kinderen  §  Kindvriendelijk  taalgebruik  maar  met  nodige  ‘sérieux’  §  Toegankelijkheid  vergroten;  niet  enkel  bij  registraFe  §  Goed  gedrag  belonen  met  incenFves  "

De  spelregels  

§  Overzicht  van  wat  kan  en  wat  niet  kan  op  de  website  §  Aandacht  voor  de  ‘Fming’  van  de  spelregels  §  Aantal  beperken  en  illustreren  met  voorbeelden  §  Kindvriendelijke  taal  en  vormgeving  §  Betekenisvolle  spelregels  voor  kinderen  §  De  spelregels  regelmaFg  ‘updaten’  §  Kinderen  een  stem  geven  in  het  bepalen  van  regels  "

ReflecFe  en  aanbevelingen  §  InnovaFe  en  ‘user  empowerment’  combineren  §  Industrie  moet  acFeve  bijdrage  leveren  aan  vorming  

sociale  mediagele5erdheid  §  Samenwerking  industrie  en  academische  wereld  

                 InnovaFe  en  user  empowerment  Vanuit  industrie  meer  aandacht  nodig  voor  rechten,  noden  en  bezorgheden  van  gebruikers.  Hoe?    §  Socio-­‐technologische  benaderingen  i.p.v.  

technologisch  determinisme  §  Vergroten  transparanFe  van  juridische  communicaFe  

                               AcFeve  bijdrage  industrie  Industrie  moet  acFeve  bijdrage  leveren  om  sociale  media-­‐gele5erdheid  van  kinderen  en  ouders  te  vergroten.  Hoe?    §  Ondersteuningsmechanismen  inbouwen  in  technologie  

-  Tools  voor  ‘parental  mediaFon’  -  Gebruiksvriendelijke  informaFe  over  ‘online  safety’  -  Bestaande  ‘content  labelling’  systemen  verbeteren  -  EfficiënFe  van  ‘reporFng  tools’  vergroten  -  …  

§  AcFeve  steun  aan  (bestaande)  iniFaFeven  

Industrie  en  academische  wereld  Media-­‐industrie  en  academici  hebben  elkaar  nodig  om:  1.  Academische  kennis  te  vertalen  in  prakFsche  

oplossingen  2.  Evenwicht  te  creëren  tussen  risico’s  en  opportuni-­‐

teiten  van  sociale  media  voor  kinderen  (en  ouders)  "

Wat  kan  de  media-­‐industrie  samen  met  de  academische  wereld  doen  om  de  sociale  mediagele5erdheid  van  kinderen  te  vergroten?  

Child  Empowerment  by  Design