Omgaan met sociale media op schoolDo’s en don’ts

Frans Schouwenburg - Kennisnet @allfrans Jan Ruigrok @rigardus

Inhoud

Intro 10 minuten - frans

Tobschool – topschool 5 minuten - jan

Model en groepsopdracht – 30 minuten - jan en allen

Hart en nieren en groene oplossingen – 15 minuten - jan

Voorbeelden groene acties en goodies - 15 minuten - frans en jan

Oefenen met de ballonnenfabriek 15 minuten - allen

Doel

Aan het eind van deze sessie heeft u een model,

waarmee vanaf maandag uw kijk op sociale media kunt neerzetten op uw school.

Én een inspirerend boek vol praktische tips!

Al 2,8 miljoen Nederlanders hebben een tablet. Stijging 1 miljoen per halfjaar

Can I be your friend

http://youtu.be/aDycZH0CA4I

Geen mening hebben is geen optie

Wat verwachten ouders van school?

• een actieve rol in digitale - en online opvoeding;

• een heldere visie op kinderen en internet;

• ouderavonden over dit onderwerp;

• kinderen leren informatie zoeken, beoordelen en

verwerken;

• een ‘levende’ schoolwebsite voor ouders en kind;

• vakkundige begeleiding bij verwerken negatieve

ervaringen.

Urgenties:

• veranderende jeugd

• technologie steeds ingrijpender

• dringende vragen vanuit werkgevers

• veranderende arbeidsrelatie

• wensen ouders en leerlingen

• meer doen met minder

• inspectie: omgaan met verschillen, maatwerk,

passend onderwijs

Rollen veranderen, wie leert ze...

• burger worden: jezelf redden in een digitale wereld

• omgaan met onzekerheid• omgaan met profielen• flexibiliteit• mondiaal denken• ondernemerschap

Tobschool:

“Er zijn altijd mensen die anderen, of zichzelf beschadigen, benadelen, kwetsen”.

Altijd iemand die verliest

Topschool:

“Iedereen groeit.”

Alleen maar winnaars

Wat zijn ballonnen en bakstenen wanneer het gaat om gebruik

van de sociale media binnen uw school?

1 Feiten

2 Probleem 3 Doelen, verlangens

4 Acties

1 en 2 Terugkijken 3 en 4 Vooruitkijken

De bvi-matrix

1 en 4

‘zaak- gericht’

2 en 3

‘mens-gericht’

bovenstroom

onderstroom

voelen willen

doendenken

Groepsopdracht:

welke kwaliteiten hebben julllie in huis die helpen bij het omgaan met sociale media?

Feed forward: visie leidt tot actie:Power

ProtectiePermissie

Hoe ga je op een groene manierom met sociale media?

Power: Dit is waar wij als school voor staan.

Dit stelt de volgende verwachtingen aan jullie.

Protectie: Iedereen is kwetsbaar.

Wij steunen mensen en zetten hen in hun kracht zonder het van hen

over te nemen

Permissie: Binnen door ons bepaalde kaders krijgen mensen optimale

vrijheid zich te ontwikkelen

Power ProtectiePermissie

Feiten

Problemen

Acties

Feedback Feed forward

Preventief

“We zijn bang dat ….. en daarom gaan we ….”

Behoeften, verlangens

Proactief:

“We willen bereiken dat ….. en daarom gaan we ….”

“Groene acties“

Bovenstroom:

Visieversneller

ICT-bekwaamheid

Meetlat

Diploma Veilig Internet

Onderstroom:

Herstelgericht werken:

Opstellen relatie-/ omgangscontracten

Herstel na conflicten waardoor je er als individu en groep sterker uitkomt

Werken met non-contracten

De balonnenfabriek

Visieversneller

http://onderwijstools.kennisnet.nl/visieversneller

Kader Ict-bekwaamheid

25

Wat weten we uit onderzoek?

In het primair proces:

de motivatie neemt toe;

de leerprestaties verbeteren;

het leerproces wordt efficiënter.

In het secundair proces :

tijdsbesparing

verbeterde transparantie

betere sturing

hogere professionaliteit

Vanuit het beroep van de leraar

Diploma Veilig Internet

Stappenplan sociale media op school(uit “sociale media in de basisschool” van “mijn kind online”)

1. Formuleer je doelstelling en verwachtingen

2. Stel je prioriteiten3. Kies je mediastrategie4. Kies je boodschap 5. Kies je mensen6. Kies je successen

Zoals de ouderen zongen, twitteren de jongen…

En maandag? De ballonnenfabriek

Feiten

Effect op de school

Wens

Gevraagde acties

• Meer informatie:

• dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/10-tips-om-als-school-

met-social-media-om-te-gaan/

• www.kennisnet.nl/themas/sociale-media/vraag-en-antwoord/protocol-

sociale-media/

• dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/

• mijnkindonline.nl/advies/eerste-hulp-bij-tienertweets