2014 FHK Opleidingsflyer ABV Docent Beeldende Kunst en Vormgeving

6
DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING Academie Beeldende Vorming Tilburg

description

Opleidingsflyer 2014 van Bachelor Docent Beeldende Kunst en Vormgeving aan de Academie voor Beeldende Vorming (ABV) van Fontys Hogeschool voor de Kunsten (FHK).

Transcript of 2014 FHK Opleidingsflyer ABV Docent Beeldende Kunst en Vormgeving

DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING

Academie Beeldende Vorming Tilburg

ACADEMIE VOOR BEELDENDE VORMINGZwijsenplein 15038 TZ Tilburg08850 [email protected]

Bepaal je toekomstVerzamel alles wat je wil weten over de opleiding en je inschrijving via www.fontys.nl/abv

Inspirerende studentenwerkplekkenAteliergebouw ‘De Rozenstraat’ Rozenstraat 33 TilburgLoop eens binnen

Grafisch ontwerp

www.bruut.com

Tekst

www.coppig.nl

Aan de inhoud van deze brochure kunnen

geen rechten worden ontleend.

ONDERWIJSTHEORIEpedagogiek | psychologie onderwijskunde | vakdidactiek

KUNSTPRAKTIJKVAKKENbeeldend onderzoek 2D-vormgeving | 3D-vormgeving 4D-vormgeving

KUNSTTHEORIEkunstbeschouwing | kunsten algemeen | kunstgeschiedenis cultuurgeschiedenis | culturele en kunstzinnige vorming

STAGE“Ervaren, ontdekken en ontwikkelen”Vanaf het 1e jaar start je met stages. Eerst oriënterend, daarna steeds meer werk- en praktijkgericht. Je ervaart de praktijk, ontdekt je kracht en ontwikkelt je eigen stijl. Verder en verder.

BACHELOR OF EDUCATION IN FINE ARTS AND DESIGNMet het afronden van de opleiding krijg je de graad Bachelor of Education in Fine Arts and Design. Deze is ongegradeerd, wat inhoudt dat je les mag geven aan alle in Nederland voorkomende onderwijsvormen.

Robin Gerrisafgestudeerd 2014genomineerd voor de Jacques de Leeuwprijs

‘Je wordt opgeleid voor een breed werkveld. Zo kun je uitkomen bij een basisschool of in het voortgezet onderwijs. Of bij musea en buitenschoolse kunsteducatie zoals beeldende centra. Ook kun je denken aan volwassenenonderwijs en werken met kleuters en bejaarden.’

DOCEREN, BEELDENDE PRAKTIJK EN THEORIETijdens je opleiding komen theorie en praktijk van maken en doceren in voortdurende wisselwerking aan bod.

DOCENTDe docenten zijn een bron van kennis en beschikken over ervaring uit het werkveld. Veelal ook actief in de eigen beroepspraktijk, bijvoorbeeld als kunstenaar of vormgever. Een krachtige combinatie van kunde, kennis en aspiratie.

NETWERKLERENTijdens de opleiding leer je met en van elkaar. Je krijgt les en begeleiding van gedreven docenten maar leert ook van medestudenten en zelfs studiegenoten van andere opleidingen.

KUNST > EDUCATIELeren en stimulerenDocent van de toekomstEigenheidSturen op talent

EEN DOCENT ISbron van kennis(be)geleiderinspiratorcreatorcoach

EDUCATIE > KUNSTWisselwerking Inspirerende werkplekkenPersoonlijke ontwikkelingLoopbaanbegeleiding

JIJ BENT nieuwsgierigleergierigenthousiastondernemendgeïnteresseerd in de mens en maatschappij

JIJ HEBTeen open blikinlevingsvermogenverbeeldingskrachtpassie voor kunst, vormgeving en educatieeen innerlijke drang om kennis en kunde te delen

Ingrid de Rondafgestudeerd 2013

winnaar van de Jacques de Leeuwprijs

GRENSVERLEGGEND‘De drang om te creëren gaat gepaard met de drive om het vak over te dragen. Daarom koos ik voor de Academie voor Beeldende Vorming, waarbij de focus op zowel creatie als docentschap wordt gelegd.’

STIMULERENDe docenten zijn toegewijd aan kunst, vormgeving en het delen van kennis. Gedreven om te inspireren en zich te láten inspireren. Voor en door studenten.

BEREIKBAARInzichten, ervaringen en belevingen van studenten en docenten wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. Persoonlijke ontwikkeling en begeleiding staan daarin centraal. Docenten zijn toegankelijk en betrokken zodat doelen kunnen worden gesteld. En bereikt.

‘Enerzijds is de academie een vertrouwd thuis. Anderzijds gooien de docenten, medewerkers en studiegenoten -met hun vragen, kritische noten en grensoverschrijdende projecten- mijn leven regelmatig overhoop. Dat is fantastisch.’

Robin Gerrisafgestudeerd 2014genomineerd voor de Jacques de Leeuwprijs

‘Je wordt opgeleid voor een breed werkveld. Zo kun je uitkomen bij een basisschool of in het voortgezet onderwijs. Of bij musea en buitenschoolse kunsteducatie zoals beeldende centra. Ook kun je denken aan volwassenenonderwijs en werken met kleuters en bejaarden.’

DOCEREN, BEELDENDE PRAKTIJK EN THEORIETijdens je opleiding komen theorie en praktijk van maken en doceren in voortdurende wisselwerking aan bod.

DOCENTDe docenten zijn een bron van kennis en beschikken over ervaring uit het werkveld. Veelal ook actief in de eigen beroepspraktijk, bijvoorbeeld als kunstenaar of vormgever. Een krachtige combinatie van kunde, kennis en aspiratie.

NETWERKLERENTijdens de opleiding leer je met en van elkaar. Je krijgt les en begeleiding van gedreven docenten maar leert ook van medestudenten en zelfs studiegenoten van andere opleidingen.

KUNST > EDUCATIELeren en stimulerenDocent van de toekomstEigenheidSturen op talent

EEN DOCENT ISbron van kennis(be)geleiderinspiratorcreatorcoach

EDUCATIE > KUNSTWisselwerking Inspirerende werkplekkenPersoonlijke ontwikkelingLoopbaanbegeleiding

JIJ BENT nieuwsgierigleergierigenthousiastondernemendgeïnteresseerd in de mens en maatschappij

JIJ HEBTeen open blikinlevingsvermogenverbeeldingskrachtpassie voor kunst, vormgeving en educatieeen innerlijke drang om kennis en kunde te delen

Ingrid de Rondafgestudeerd 2013

winnaar van de Jacques de Leeuwprijs

GRENSVERLEGGEND‘De drang om te creëren gaat gepaard met de drive om het vak over te dragen. Daarom koos ik voor de Academie voor Beeldende Vorming, waarbij de focus op zowel creatie als docentschap wordt gelegd.’

STIMULERENDe docenten zijn toegewijd aan kunst, vormgeving en het delen van kennis. Gedreven om te inspireren en zich te láten inspireren. Voor en door studenten.

BEREIKBAARInzichten, ervaringen en belevingen van studenten en docenten wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. Persoonlijke ontwikkeling en begeleiding staan daarin centraal. Docenten zijn toegankelijk en betrokken zodat doelen kunnen worden gesteld. En bereikt.

‘Enerzijds is de academie een vertrouwd thuis. Anderzijds gooien de docenten, medewerkers en studiegenoten -met hun vragen, kritische noten en grensoverschrijdende projecten- mijn leven regelmatig overhoop. Dat is fantastisch.’

Robin Gerrisafgestudeerd 2014genomineerd voor de Jacques de Leeuwprijs

‘Je wordt opgeleid voor een breed werkveld. Zo kun je uitkomen bij een basisschool of in het voortgezet onderwijs. Of bij musea en buitenschoolse kunsteducatie zoals beeldende centra. Ook kun je denken aan volwassenenonderwijs en werken met kleuters en bejaarden.’

DOCEREN, BEELDENDE PRAKTIJK EN THEORIETijdens je opleiding komen theorie en praktijk van maken en doceren in voortdurende wisselwerking aan bod.

DOCENTDe docenten zijn een bron van kennis en beschikken over ervaring uit het werkveld. Veelal ook actief in de eigen beroepspraktijk, bijvoorbeeld als kunstenaar of vormgever. Een krachtige combinatie van kunde, kennis en aspiratie.

NETWERKLERENTijdens de opleiding leer je met en van elkaar. Je krijgt les en begeleiding van gedreven docenten maar leert ook van medestudenten en zelfs studiegenoten van andere opleidingen.

KUNST > EDUCATIELeren en stimulerenDocent van de toekomstEigenheidSturen op talent

EEN DOCENT ISbron van kennis(be)geleiderinspiratorcreatorcoach

EDUCATIE > KUNSTWisselwerking Inspirerende werkplekkenPersoonlijke ontwikkelingLoopbaanbegeleiding

JIJ BENT nieuwsgierigleergierigenthousiastondernemendgeïnteresseerd in de mens en maatschappij

JIJ HEBTeen open blikinlevingsvermogenverbeeldingskrachtpassie voor kunst, vormgeving en educatieeen innerlijke drang om kennis en kunde te delen

Ingrid de Rondafgestudeerd 2013

winnaar van de Jacques de Leeuwprijs

GRENSVERLEGGEND‘De drang om te creëren gaat gepaard met de drive om het vak over te dragen. Daarom koos ik voor de Academie voor Beeldende Vorming, waarbij de focus op zowel creatie als docentschap wordt gelegd.’

STIMULERENDe docenten zijn toegewijd aan kunst, vormgeving en het delen van kennis. Gedreven om te inspireren en zich te láten inspireren. Voor en door studenten.

BEREIKBAARInzichten, ervaringen en belevingen van studenten en docenten wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. Persoonlijke ontwikkeling en begeleiding staan daarin centraal. Docenten zijn toegankelijk en betrokken zodat doelen kunnen worden gesteld. En bereikt.

‘Enerzijds is de academie een vertrouwd thuis. Anderzijds gooien de docenten, medewerkers en studiegenoten -met hun vragen, kritische noten en grensoverschrijdende projecten- mijn leven regelmatig overhoop. Dat is fantastisch.’

Robin Gerrisafgestudeerd 2014genomineerd voor de Jacques de Leeuwprijs

‘Je wordt opgeleid voor een breed werkveld. Zo kun je uitkomen bij een basisschool of in het voortgezet onderwijs. Of bij musea en buitenschoolse kunsteducatie zoals beeldende centra. Ook kun je denken aan volwassenenonderwijs en werken met kleuters en bejaarden.’

DOCEREN, BEELDENDE PRAKTIJK EN THEORIETijdens je opleiding komen theorie en praktijk van maken en doceren in voortdurende wisselwerking aan bod.

DOCENTDe docenten zijn een bron van kennis en beschikken over ervaring uit het werkveld. Veelal ook actief in de eigen beroepspraktijk, bijvoorbeeld als kunstenaar of vormgever. Een krachtige combinatie van kunde, kennis en aspiratie.

NETWERKLERENTijdens de opleiding leer je met en van elkaar. Je krijgt les en begeleiding van gedreven docenten maar leert ook van medestudenten en zelfs studiegenoten van andere opleidingen.

KUNST > EDUCATIELeren en stimulerenDocent van de toekomstEigenheidSturen op talent

EEN DOCENT ISbron van kennis(be)geleiderinspiratorcreatorcoach

EDUCATIE > KUNSTWisselwerking Inspirerende werkplekkenPersoonlijke ontwikkelingLoopbaanbegeleiding

JIJ BENT nieuwsgierigleergierigenthousiastondernemendgeïnteresseerd in de mens en maatschappij

JIJ HEBTeen open blikinlevingsvermogenverbeeldingskrachtpassie voor kunst, vormgeving en educatieeen innerlijke drang om kennis en kunde te delen

Ingrid de Rondafgestudeerd 2013

winnaar van de Jacques de Leeuwprijs

GRENSVERLEGGEND‘De drang om te creëren gaat gepaard met de drive om het vak over te dragen. Daarom koos ik voor de Academie voor Beeldende Vorming, waarbij de focus op zowel creatie als docentschap wordt gelegd.’

STIMULERENDe docenten zijn toegewijd aan kunst, vormgeving en het delen van kennis. Gedreven om te inspireren en zich te láten inspireren. Voor en door studenten.

BEREIKBAARInzichten, ervaringen en belevingen van studenten en docenten wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. Persoonlijke ontwikkeling en begeleiding staan daarin centraal. Docenten zijn toegankelijk en betrokken zodat doelen kunnen worden gesteld. En bereikt.

‘Enerzijds is de academie een vertrouwd thuis. Anderzijds gooien de docenten, medewerkers en studiegenoten -met hun vragen, kritische noten en grensoverschrijdende projecten- mijn leven regelmatig overhoop. Dat is fantastisch.’

DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING

Academie Beeldende Vorming Tilburg

ACADEMIE VOOR BEELDENDE VORMINGZwijsenplein 15038 TZ Tilburg08850 [email protected]

Bepaal je toekomstVerzamel alles wat je wil weten over de opleiding en je inschrijving via www.fontys.nl/abv

Inspirerende studentenwerkplekkenAteliergebouw ‘De Rozenstraat’ Rozenstraat 33 TilburgLoop eens binnen

Grafisch ontwerp

www.bruut.com

Tekst

www.coppig.nl

Aan de inhoud van deze brochure kunnen

geen rechten worden ontleend.

ONDERWIJSTHEORIEpedagogiek | psychologie onderwijskunde | vakdidactiek

KUNSTPRAKTIJKVAKKENbeeldend onderzoek 2D-vormgeving | 3D-vormgeving 4D-vormgeving

KUNSTTHEORIEkunstbeschouwing | kunsten algemeen | kunstgeschiedenis cultuurgeschiedenis | culturele en kunstzinnige vorming

STAGE“Ervaren, ontdekken en ontwikkelen”Vanaf het 1e jaar start je met stages. Eerst oriënterend, daarna steeds meer werk- en praktijkgericht. Je ervaart de praktijk, ontdekt je kracht en ontwikkelt je eigen stijl. Verder en verder.

BACHELOR OF EDUCATION IN FINE ARTS AND DESIGNMet het afronden van de opleiding krijg je de graad Bachelor of Education in Fine Arts and Design. Deze is ongegradeerd, wat inhoudt dat je les mag geven aan alle in Nederland voorkomende onderwijsvormen.

DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING

Academie Beeldende Vorming Tilburg

ACADEMIE VOOR BEELDENDE VORMINGZwijsenplein 15038 TZ Tilburg08850 [email protected]

Bepaal je toekomstVerzamel alles wat je wil weten over de opleiding en je inschrijving via www.fontys.nl/abv

Inspirerende studentenwerkplekkenAteliergebouw ‘De Rozenstraat’ Rozenstraat 33 TilburgLoop eens binnen

Grafisch ontwerp

www.bruut.com

Tekst

www.coppig.nl

Aan de inhoud van deze brochure kunnen

geen rechten worden ontleend.

ONDERWIJSTHEORIEpedagogiek | psychologie onderwijskunde | vakdidactiek

KUNSTPRAKTIJKVAKKENbeeldend onderzoek 2D-vormgeving | 3D-vormgeving 4D-vormgeving

KUNSTTHEORIEkunstbeschouwing | kunsten algemeen | kunstgeschiedenis cultuurgeschiedenis | culturele en kunstzinnige vorming

STAGE“Ervaren, ontdekken en ontwikkelen”Vanaf het 1e jaar start je met stages. Eerst oriënterend, daarna steeds meer werk- en praktijkgericht. Je ervaart de praktijk, ontdekt je kracht en ontwikkelt je eigen stijl. Verder en verder.

BACHELOR OF EDUCATION IN FINE ARTS AND DESIGNMet het afronden van de opleiding krijg je de graad Bachelor of Education in Fine Arts and Design. Deze is ongegradeerd, wat inhoudt dat je les mag geven aan alle in Nederland voorkomende onderwijsvormen.

DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING

Academie Beeldende Vorming Tilburg

ACADEMIE VOOR BEELDENDE VORMINGZwijsenplein 15038 TZ Tilburg08850 [email protected]

Bepaal je toekomstVerzamel alles wat je wil weten over de opleiding en je inschrijving via www.fontys.nl/abv

Inspirerende studentenwerkplekkenAteliergebouw ‘De Rozenstraat’ Rozenstraat 33 TilburgLoop eens binnen

Grafisch ontwerp

www.bruut.com

Tekst

www.coppig.nl

Aan de inhoud van deze brochure kunnen

geen rechten worden ontleend.

ONDERWIJSTHEORIEpedagogiek | psychologie onderwijskunde | vakdidactiek

KUNSTPRAKTIJKVAKKENbeeldend onderzoek 2D-vormgeving | 3D-vormgeving 4D-vormgeving

KUNSTTHEORIEkunstbeschouwing | kunsten algemeen | kunstgeschiedenis cultuurgeschiedenis | culturele en kunstzinnige vorming

STAGE“Ervaren, ontdekken en ontwikkelen”Vanaf het 1e jaar start je met stages. Eerst oriënterend, daarna steeds meer werk- en praktijkgericht. Je ervaart de praktijk, ontdekt je kracht en ontwikkelt je eigen stijl. Verder en verder.

BACHELOR OF EDUCATION IN FINE ARTS AND DESIGNMet het afronden van de opleiding krijg je de graad Bachelor of Education in Fine Arts and Design. Deze is ongegradeerd, wat inhoudt dat je les mag geven aan alle in Nederland voorkomende onderwijsvormen.