Post on 17-Jan-2017
Van virtual classroom tot digitaal werkplek leren: kansen voor Zorg
en Welzijn (in Haaglanden)
Foto: Mishel Churkin
Opname van de sessie
Ja Nee
TIMO BLEEKERverbeter resultaten door innovatie
toepassen van (nieuwe) technologie in de praktijk
• 1983-1989: Pedagogische wetenschappen (leren van volwassenen)
• Eind 1995: TEL
• Edublogger, auteur
• Maart 2015:Zelfstandig adviseur
InhoudDe virtual classroom
Hoe werkt Vitero?
Begrippen
Beperkingen WPL
Digitaal werkplek leren
Effectief WPL?
Welkom in een virtual classroom
Welkom in een virtual classroom
Instructies met interactie, actief leren
Biedt structuur Flexibiliteit in plaats
• Steek alstublieft uw hand op indien u iets wilt zeggen.
• Maak gebruik van de tekst chat als u een vraag heeft.
• Neem gerust deel en draag actief bij, dit stellen we op prijs!
• Indien u even niet actief deel kunt nemen, klik op de koffie kop. Dank u wel!
Communicatie afspraken
Achtergrond vitero
Achtergrond viteroSpin-off Fraunhofer Instituut
achtergrond interdisciplinair onderzoek
De filosofie
• Gebruikersgemak
• Hoge mate van acceptatie gebruikers
• Hoge mate van efficiency op het gebied van communicatie
• Koppelen avatar aan persoon (naam, afbeelding, stem)
• Split attention effect
GUI VERGELIJKING
conventioneel vitero
Audio communicatie rollen(Co-)Moderator / Presentator / Voorzitter
Voor iedereen:
oranje tafel microfoon
hand microfoon
Push-to-talkCtrl toets
Deelnemers:
Ctrl
Quick muteToets
”Ik ben zo terug”(Microfoon & luidspreker zijn uit)
Witte tafelmicrofoon
Korte feedback via tekst chat
Bij vragen!Aanvullingen of opmerkingen! …
1. Tekst chat:type uw tekst in
2. Zend tekst:klik op onderaan uw scherm of druk op de return/enter toets
3. Verwijder een tekstballon:klik op onderaan uw scherm of druk op de return/enter toets
Samenwerking: gepersonaliseerde vragen
Begrippen
Leren is een duurzame verandering in gedrag of in het vermogen om je op een bepaalde manier te gedragen,
als resultaat van ervaringen (Schunk, 2012)
Leren is een duurzame verandering in gedrag of in het vermogen om je op een bepaalde manier te gedragen,
als resultaat van ervaringen (Schunk, 2012)
Dus…• Formeel leren: organisatie initieert, organiseert, structureert
• Informeel leren: organisatie stimuleert, faciliteert. Individu initieert en organiseert
• Zelfgestuurd leren: formeel leren met veel zelfcontrole
• Social learning: kan formeel of informeel zijn
Foto: photographee.eu
‘Leren dat plaatsvindt in reële arbeidssituaties als leeromgeving en
met werkelijke problemen uit de arbeidspraktijk als leerobject’.
Kenmerken• Participatief
• Focus op performance, niet leren
• Specifiek
• Geen aparte leermaterialen
• Veel zelfsturing, vaak informeel
Welke voorbeelden van informeel leren passen u en
uw collega’s al toe?
Van 80-20 naar 70:20:10
Foto’s: Jay Cross
Mijn kritiek
• Percentages gaan eigen leven leiden
• Niet volledig
• Meer rekening houden met context (gevolgen voor %)
• Zelfgestuurd ipv informeel
Belangrijkste?
Beperkingen WPL
• Focus op werk. Leerproces en de actieve begeleiding vaak onderbelicht
• Weinig reflectie (letterlijk afstand nemen: belangrijk voor innovatie)
• Geen vervolg buiten de praktijksituatie
Leve het opleiden 😜
• Focus op vakkennis en vaardigheden, minder aandacht voor beroepscultuur en de beroepsethiek
• Opleiden geschikt als veiligheid en civiel effect belangrijk zijn
• Opleiden geschikt bij weinig voorkennis
• Opleiden is efficiënt (economy of scale)
Digitaal werkplek leren
Waar ziet u het meeste tegen op?
Projectruimte
Bestanden uitwisselen Pagina’s Kalender Berichten
To-Do lijst met deadlines
Efficiënt communiceren
Messaging & Voice
Gebruikt u dit al ‘zakelijk’?
Hoe te gebruiken voor werkplek leren?
Synchroon communiceren
Bron: https://www.starleaf.com/breeze-mobile-solutions/
Weblog
Beschouwing Categorieën
Kalender Trefwoorden
Zoeken Abonneren Reageren
Delen
Korte vragenlijstenInventarisaties
Instructies geven, demonstreren, video’s laten maken, storytelling, reflectie,
interactief
Werken met beeldtafel
Bron: Evolva Group
Welke toepassing van digitaal werkplek leren is voor u het meest toepasbaar?
• Online projectruimtes
• Tools a la Slack
• Messsaging
• Synchroon communiceren
• Met collega’s bloggen
• Online vragenlijsten
• Online video’s gebruiken
• Werken met beeldtafel
Digitaal werkplek leren: wanneer effectief?
Aansluiten bij motieven medewerkers
By Allan Ajifo [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons
Voorkennis activeren: hoe met ICT?
Demonstreren, laten zien
Actief verwerken
Doelbewust oefenen
Feedback
Toepassen in de praktijk
Reflectie
Samenvatting
Kennis gemaakt met virtual classroom (en Vitero)
Helderheid omtrent begrippen als informeel leren en social learning
Inzicht in beperkingen WPL
Mogelijkheden ICT voor werkplek leren
Inzicht in effectief WPL