Post on 10-Mar-2016
description
WWW.TKMST.NL NUMMER 5 JAARGANG 27 OKTOBER 2012
(V)MBO/HAVO/VWO
Is jouw tkmst crisisproof?
Een bijbaan als voorbereidingop je toekomst!
Kimberley Klaver
begon bij de bakker
+ 4 andere BN’ers
en hun bijbaan
Banketbakker, edelsmid of meubelmaker:kies voor techniek, kies een vak!
TKMST_OKT2012.indd 1 18-09-12 13:41
3
Inhoud
TKMST is een uitgave van EDGMedia en wordt op aanvraagvan de schooldecaan en -mentorkosteloos verspreid onderbovenbouw (v)mbo/havo/vwo
UitgeverErik Trimp
Assistent-uitgever/mediacoördinatorVanessa Pelle: vpelle@edg.nl
VormgevingMarius Roos
Aan dit nummer werkten meeChantal Buitink, Janine van Dijk, Tefke van Dijk, Carolien Dircken, Marleen Kuijsters, Kim van der Meulen, Lieke Steijvers, Annelies van der Wissel, Rianne Zegelaar
TKMST onlinewww.tkmst.nlwebredactieJanine van Dijk
TKMST lezersserviceinfo@tkmst.nlvoor adreswijzigingen enaanvragen
Media-exploitatieJanine Kuen:jkuen@tkmstmedia.nlT: (030) 241 70 20
Traffi ctraffi c@tkmstmedia.nlSanne Dorland: (030) 241 70 48
DrukDrukkerij Roularta
Niets uit deze uitgave mag op welke wijzedan ook worden overgenomen zonderschriftelijke toestemming van de uitgever.De inhoud van deze uitgave is metuiterste zorg samengesteld. Ondanksdeze zorgvuldigheid kunnen gegevens zijnveranderd of onjuist zijn weergegeven.Hiervoor aanvaardt de uitgever geenenkele aansprakelijkheid.
Deze BN’ers begonnen
ook met een baantje erbij
TKMST is hét scholierenmagazine
voor als je op het (v)mbo zit, de
havo of het vwo. Een magazine
boordevol leuke artikelen die gaan
over studeren, beroepen, opleiding en
werken.Heb je nu zelf een goed idee of tips
waar we volgens jou aandacht aan
moeten besteden in TKMST? Laat het
ons dan weten! Je kunt dit mailen naar
redactie@tkmst.nl
EN VERDER: • @TKMST.nl - pag. 5• Portretten - pag. 37 en 39• Open dagen - pag. 36 en 38
6
14
20
22
32
26
18
10Techniek voor nerds? Dacht het niet!
Een bijbaan als voorbereiding op je toekomst
Googleproof op banenjacht
Scholenproject: Verbeter de wereld, met je hele klas!
Banketbakker, edelsmid of meubelmaker:
Ambachtelijk (voor)bereid
Is jouw TKMST bestand tegen de crisis?
Lezen anno 2012
GoogleproofGoogleproofGoogleproofGoogleproofGoogleproof
TKMST_OKT2012.indd 3 18-09-12 13:48
Ontdek jezelf. Begin bij de wereld.
www.kuleuven.be/nederlandsestudenten
Ontdek Leuven en haar universiteit
DOC_ADV_BIJ DE LES_DOC_ADV_BIJ DE LES 17/09/12 18:18 Pagina 1
5
DE BLOG VAN JOYCEMaandag is het ook voor mij weer zo ver; terug naar
school. Na het stoppen met een mode-opleiding, een
poging tot de politie opleiding en 3 banen verder in
de zorg en in een kledingwinkel wist ik ein-de-lijk wat
ik écht wil gaan doen; de journalistiek in.
Lees deze en andere blogs op tkmst.nl
@tkmst.nlOKTOBER 2012
Het bezoeken van open
dagen helpt mij bij het
kiezen van een studie!
Ga naar tkmst.nl
en geef je mening.
WIN EEN ‘DE HONGERSPELEN’-BOX! Katniss Everdeen woont in het 12e en armste district
van Panem, het land dat ooit bekendstond als Noord-
Amerika. Met haar moeder en haar zusje Prim leidt
ze een armoedig leven, getekend door het keiharde
regime van het welvarende Capitool. Jaarlijks worden
de Hongerspelen uitgevaardigd: 24 door loting
aangewezen tributen, een jongen en een meisje uit elk
district, gaan een strijd op leven en dood met elkaar
aan. En dit jaar wordt Prim ingeloot...
De drie spannende boeken van de Hongerspelen
trilogie (De Hongerspelen, Vlammen & Spotgaai) zijn
nu verkrijgbaar in een mooie cadeaubox!
TKMST geeft 2 x een ‘De Hongerspelen’-box weg! Winnen? Ga naar snel naar www.tkmst.nl
DVD-tipWrath of the TitansWrath of the Titans speelt zich tien jaar na de
gebeurtenissen uit Clash of the Titans af. Halfgod
Perseus leeft met zijn zoon Helios een aards bestaan
als visser in een klein dorpje, ver verwijderd van alle
problemen op de Olympus. Hier komt snel verandering
in als zijn vader, god Zeus, hem om zijn hulp komt
vragen. Door de afnemende kracht van de goden
dreigen de Titanen uit hun gevangenis te breken en al
snel moet Perseus
opnieuw in actie
komen.
LEES DE
RECENSIE OP
WWW.TKMST.NL
Poll
WIN EEN ‘DE
1 Human Resource Management2 Interieurarchitectuur3 Lifestyle4 Media & entertainment management5 Medical pharmaceutical sciences
Top 5 Opleidingen
TKMST_OKT2012.indd 5 18-09-12 13:48
6
Carlien Scheele (OCW) geeft het startsein van Girlsday 2012.
FOTO
: LIE
SBE
TH D
ING
EM
AN
S -
VH
TO
'Techniek is een stuk minder saai dan rechten, lijkt mij.''Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai 'Techniek is een stuk minder saai
TKMST_OKT2012.indd 6 18-09-12 13:51
7
Automatisering zorgde er eerst voor dat veel werk uit
handen werd genomen. Maar de vraag naar mensen met
verstand van machines en computers steeg juist enorm.
Dat steeds minder jongeren kiezen voor een carrière in de
techniek, is een groot probleem voor de toekomst. Binnen
nu en 2016 ontstaat er een tekort van maar liefst 170.000
technici! Verdeeld over alle opleidingsniveaus, maar
vooral bij vmbo- en mbo-banen. Denk aan beroepen als
storingsmonteur, installateur, dakdekker en slager (lees hier
ook over op pagina 32).
INKOMSTEN EN BANENDat tekort aan vakmensen moet opgevangen worden.
Zeker in crisistijd. Werkende mensen met een technische
achtergrond zijn belangrijk voor het groeivermogen van
de Nederlandse economie, zegt een voorlichter van
het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
“Want als er te weinig technische mensen zijn, trekken
Nederlandse bedrijven naar andere landen. Meer mensen
die werkzaam zijn in de techniek levert ons land dus
inkomsten en banen op.”
ALLEMAAL TECHNIEKWe kunnen ook niet meer om techniek heen, zegt
Beatrice Boots, directeur van het Platform Bèta Techniek.
“Technologische ontwikkelingen volgen elkaar zo snel
op, dat iedereen straks een minimale technologische
basiskennis moet hebben. Nu al gebeurt er zoveel digitaal.
We bankieren via internet en hebben een elektronisch
patiëntendossier. Daar zit allemaal techniek achter. Het is
belangrijk dat iedereen zich dat realiseert.”
Hoe komt het dat zo weinig jongeren voor techniek kiezen?
Volgens Beatrice komt dat onder meer doordat jongeren
geen goed beeld hebben van de mogelijkheden op de
arbeidsmarkt. “Ze denken bij techniek al gauw aan een
FOTO
: LIE
SBE
TH D
ING
EM
AN
S -
VH
TO
Kies voor techniekTechniek voor nerds? Welnee! Niet alleen is het leuk om technisch slim bezig te zijn; het is ook hard nodig. De komende jaren ontstaat er een schreeuwend tekort aan technici.
In grootmoeders tijd was het simpel: je
vader was slager, jij werd slager. Was hij
timmerman, dan leerde hij jou het ambacht
van houtbewerking. Laboranten en monteurs
brachten het enthousiasme van hun vak over
op hun kinderen. Zo gaat het tegenwoordig
niet meer. Jongens doen niet meer
automatisch wat hun vader deed, en meisjes
blijven niet thuis om huisvrouw te worden.
Jij kiest je eigen weg.
EXTRA GELD VOOR BÈTATECHNIEKDe overheid trekt meer dan 90 miljoen euro uit om
leerlingen te helpen bij de keuze voor een bètastudie:
techniekonderwijs moet aantrekkelijker worden, leer-
lingen van mavo en havo krijgen de kans praktijklessen
te volgen en scholen die technische vakken stimuleren
krijgen daar extra geld voor. Zelfs op de basisschool
wordt extra aandacht voor techniek gestimuleerd.
Maar ook commerciële bedrijven trekken hun porte-
monnee. Zo heeft Google 750.000 dollar (554.473
euro) geschonken aan Platform Bèta Techniek om
het bètaonderwijs te bevorderen. “Wij vinden het
belangrijk dat middelbare scholieren al jong enthousiast
worden gemaakt voor deze vakken”, zegt Mark Jansen,
communicatiemanager van Google Benelux. “Uit onder-
zoek blijkt dat 98 procent van onze programmeurs voordat
ze gingen studeren al met informatica in aanraking was
gekomen.”
TEKST: TEFKE VAN DIJK (Bron: PrimaOnderwijs)
SCHOOL & TKMST
TKMST_OKT2012.indd 7 18-09-12 13:52
8
OOK VOOR MEISJESTechniek is echt niet alleen iets voor jongens. “Meisjes
hebben vaak het idee dat informatica niets voor hen is”, zegt
Beatrice. “Terwijl ze er volop gebruik van maken: de hele dag
zitten ze achter de computer en communiceren ze met hun
mobiele telefoon. Zonder zich te realiseren dat er informatica
achter zit. We willen ze daar beter over voorlichten.” Via het
VHTO, een stichting die streeft naar meer technische meisjes
en vrouwen, komen vrouwelijke technici in de klas laten
zien dat ook voor vrouwen een toekomst is weggelegd in
bèta, techniek en ICT. Tijdens Girlsday (ieder jaar de vierde
donderdag in april) openen grote en kleine bedrijven in heel
Nederland hun deuren voor duizenden meisjes van 10 tot
15 jaar. Grote bedrijven als Akzo Nobel, Capgemini, Shell,
Essent, Philips, Siemens en nog vele anderen deden mee,
naast de ruim 200 scholen.
beroep als bouwvakker en dat lijkt ze saai, óf aan een beroep
als architect, dat vinden ze vaak weer te moeilijk. Veel mensen
denken dat je met een studie als rechten alle kanten op
kunt en met techniek niet. Maar techniek omvat veel meer
beroepen dan bouwvakker of architect: analist bij DSM,
onderhoudstechnicus bij Shell of onderzoeker bij Unilever, om
er maar een paar te noemen. Juist met techniek ben je heel
concreet bezig iets te maken of iets uit te zoeken. Een stuk
minder saai dan bijvoorbeeld rechten, lijkt mij.”
OP EXCURSIE Wie kan er tegenwoordig nog banden plakken, meubels
maken, een muurtje metselen of een sieraad maken? Het
zijn slechts enkele voorbeelden van ambachtelijk werk waar
je technische kennis voor moet hebben. We leren en werken
met ons hoofd, niet met onze handen. Heel veel bedrijven
willen laten zien wat jij als scholier straks kunt betekenen in
de techniek.Bedrijven komen naar je toe, bijvoorbeeld met
de bliksemstages van JINC (een vereniging die bedrijven
en scholen bij elkaar brengt). Dat zijn korte en praktische
ontmoetingen tussen bedrijven en jongeren. Grote kans dat jij
ze ook een keer tegenkomt, want de komende jaren komen
technici uit verschillende beroepsgroepen in maar liefst 3.500
klassen over hun vak vertellen. Andersom gaan schoolklassen
ook op excursie naar bedrijven. Je ziet dan in de praktijk wat
je kunt als je kiest voor techniek.
TEKORT AAN VAKMENSEN EN TECHNICI
VMBO -58.800MBO -77.500HBO -24.300WO -9.300
MEER WETEN? Kijk op deze websites:
www.weekvanhetambacht.nlwww.vhto.nl
www.platformbetatechniek.nlwww.jinc.nl
www.techniektalent.nuwww.girlsday.nl
Als je denkt aan vervoer op welke
manier dan ook, is het eigenlijk
al automotive. Automotive dekt
zo’n beetje alles waarmee mensen
en goederen worden vervoerd.
Ontwerpers, constructeurs, vormgevers,
software- en elektronicaspecialisten
werken samen om dat vervoersmiddel
op de weg te krijgen. En daar is veel
ontwikkelcapaciteit voor nodig op
hbo- en wo-niveau. Er studeren echter
minder studenten af dan dat het
bedrijfsleven nodig heeft.
Het moderne voertuig is een intelligent
systeem, waar systemen aan elkaar
worden geknoopt. Aandrijving
(elektrisch), voertuigbeheersing,
veiligheid, communicatie, navigatie en
emissie; alle systemen hebben invloed
op elkaar. Software loopt als een rode
draad door je werk. Automotive is dus
geen opleiding voor ‘vieze handen’.
De drie automotive hogescholen in
Nederland in Arnhem, Eindhoven en
Rotterdam leiden je op tot die top-
ingenieur die het bedrijfsleven nodig
heeft. Of je nu jongen of meisje bent.
Dus, stuur je studie een kant op
vol dynamiek, verrassingen en
mogelijkheden. Met de wetenschap:
een leuke baan als eindresultaat.
AUTOMOTIVE - WAT IS DAT?
TKMST_OKT2012.indd 8 18-09-12 13:52
Automotive is dat wel High Tech??
We staan aan het begin van een totaal nieuw tijdperk als het gaat om ver-voer van mensen en goederen en alles dat daar mee samenhangt (automo-tive mobiliteit). Als wij over “Automotive” praten bedoelen we ook bussen, vrachtauto’s, motorfi etsen en speciale vormen van vervoer, al dan niet elek-trisch. Maar denk ook navigatie, communicatie, verkeersgeleidingssystemen, entertainment.
Automotive is een multidisciplinair vakgebied. Je werkt met technici van zeer verschillende disciplines aan uitdagende, complexe problemen. Problemen die je altijd oplost. Je realiseert samen dat allerlei intelligente systemen aan elkaar worden geknoopt, nadat ze zijn ontwikkeld. Software loopt als een rode draad als gereedschap door je werk. Automotive is al jarenlang zeer schoon en dus geen opleiding voor “vieze handen”! Feit: Automotive is het meest innovatieve vakgebied vandaag de dag! Het is: Smart Mobility!
De milieuproblematiek wordt nu ook eindelijk serieus genomen, opwekking van elektriciteit in een auto is al niks nieuws meer. Om die technologische en sociaal-maatschappelijke eisen aan voertuigen allemaal te kunnen reali-seren is veel ontwikkelcapaciteit nodig op hbo- en wo-niveau. Wij leiden deze creatieve technici op die deze uitdagingen aan willen…En jij? Durf jij de uitdaging aan? Wij staan als scholen voor je klaar! Want jij…kunt echt veel meer dan je denkt!
Nederland, intelligente voertuigen en een baangarantieNederland speelt internationaal een belangrijke rol in het bedenken van manieren om al die genoemde systemen te ontwikkelen en goed te im-plementeren. Sterk in innovaties levert Nederland over de gehele wereld
producten of deelproducten af. De DAF truck bijvoorbeeld? De beste, meest zuinige truck in de wereld! TomTom: wereldleider! En auto’s produceren? Dat gaan we met de Mini in Born ook weer doen. Nederland is een belangrijk land voor ontwikkeling en productie van high-tech voertuigen.
Automotive is booming en vraagt veel creatieve technici nu en in de nabije toekomst. Al jarenlang wordt er dan ook een baan-garantie afgegeven.
ACE – de drie automotive hogescholen van Nederland bundelen de krachtenOm nieuwe studenten beter te kunnen bereiken werken wij samen. De drie hogescholen zijn:• Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN): www.han.nl/automotive• Fontys Hogeschool Automotive in Eindhoven: www.fontys.nl/automotive• Hogeschool Rotterdam (HR): www.hr.nl/autotechniekWij doen dit samen binnen ACE: het Automotive Center of Expertise.Wat de drie opleidingen gemeen hebben:• Een uitdagende, leuke High-Tech opleiding• Sterke combinatie van theorie en (veel) praktijk• Goede begeleiding vanuit de instituten op weg naar je 1e baan• Sterk in je enthousiast maken met meeloopdagen, open dagen, automotive tours*
* met een Automotive tour breng je op een dag vier bliksembezoeken aan high tech bedrijven bij jou in de regio. Deelname is gratis en de dag wordt geheel door ons verzorgd (eten, drinken, vervoer).
De tour is altijd weer een eye-opener en leuk om te doen!
Nieuwsgierig geworden? Neem dan contact op met één van de Hogescholen óf mail naar:Rob Kluivers Marketing Manager ACE
Automotive Center of Expertise, Steenovenweg 1, 5708 HN HelmondTel. 06-50242031 - E-mail: r.kluivers@acemobility.nl
Wil JIJ straks een boeiende high-tech hbo studie met dito baan? Dan is dit artikel het lezen waard! Kost je nog geen twee minuten!Kost je nog geen twee minuten!Kost je nog geen twee minuten!
Automotive - Technologie die je beweegt!
Automotive
10
TOM DYMANUS (18)WERKT BIJJonge Socialisten (jongerenorganisatie van de PvdA)
HELPTdebatten
VERDIENTniets (vrijwilligerswerk)
STUDEERT6 vwo
Studeer jij je suf om je eindexamen
te halen? Een diploma is prachtig,
maar het is ook slim om vóórdat je
gaat studeren of werken een bijbaan
te hebben in een richting waarin je
jezelf later graag ziet werken. Niet
alleen helpt werkervaring je om
een goede studiekeuze te maken,
ook de meeste werkgevers vinden
vroege werkervaring ontzettend
belangrijk, omdat je dan laat zien
dat je echt gemotiveerd bent. Met je
bijbaan hoef je niet (meteen) bakken
met geld te verdienen, het kan ook
vrijwilligerswerk zijn, of een uit de
hand gelopen hobby. Als het maar
iets te maken heeft met je interesses.
Keuzes te over: ga werken in een
verzorgingstehuis als je graag de zorg
in wilt, bied aan om op je buurmeisje
te passen als je jezelf met kinderen
ziet werken. Hou je van computers
en ben je creatief? In je familie zijn er
vast nog wel mensen die een mooie
website willen of die je kunt helpen
bij computerproblemen.
Ook als je eenmaal studeert, kan
een bijbaan in je studierichting
een handige zet zijn. Zo werken
veel geneeskundestudenten in
de vakanties al in een ziekenhuis,
en kunnen studenten die een
vakopleiding doen, bijvoorbeeld
schilderen of loodgieten, hun kennis
al tijdens hun studie te gelde maken
door zelf op zoek te gaan naar mooie
klussen.
Wc’s schoonmaken of afval prikken kan iedereen. Maar het is juist zo mooi als je een job hebt die aansluit bij je (toekomstige) studie of werk. Vier studenten en vier scholieren vertellen over hun slimme bijbaan.
WAAR BEN IK GOED IN?Is nadenken over jouw droombaan nog een ver-van-je-bed-show? Begin dan met bedenken waar je goed in bent, en waar je competenties liggen. Ben je een denker of een doener? Ben je communicatief of werk je liever alleen? Ben je nauwkeurig of juist wat losser? Op internet zijn er talloze tests te vinden met persoonskenmerken. Als je jouw sterke eigenschappen in een bijbaan of andere activiteit kunt gebruiken, kun je dat ook weer verkopen naar een werkgever of een voordeel hebben bij opleiding. En bovendien: met een bijbaan met potentie verdien je doorgaans meer dan met een standaardbaan. Dat is dan weer mooi meegenomen.
NIET DE EERSTE DE BESTE BIJBAAN!
TomTomTom
TEKST: LIEKE STEIJVERS
TKMST_OKT2012.indd 10 18-09-12 14:08
11
MIK LANGHOUT (25)WERKT BIJStudent aan huis
HELPTouderen en kinderen met electronica en ict
VERDIENT€ 10 per uur, plus € 2,50 ‘voorfi etskosten’
STUDEERTKunstmatige intelligentie (master wo)
NIET DE EERSTE DE BESTE BIJBAAN!
MIK LANGHOUT (25)MIK LANGHOUT (25)MIK LANGHOUT (25)
Mik
“Vanmiddag heb ik een workshop
‘Veilig internet’ gegeven aan
schoolkinderen en gisteren heb ik
een ouder persoon geholpen om
een TomTom te installeren. Door mijn
werk bij Student aan Huis kom ik echt
overal. Na tien jaar in de horeca te
hebben gewerkt, wilde ik eens wat
anders, en het liefst passend bij mijn
studie. Nu help ik mensen met het
gebruik van elektronica en computers.
Mijn hart ligt bij het lesgeven. Ik
vind het erg leuk om uit te leggen
en informatie te structureren. In mijn
opleiding Kunstmatige intelligentie
ben ik constant bezig met hoe een
apparaat handig moet zijn voor
gebruik door mensen. Omdat ik
nu heel concreet help met gebruik
van apparaten, doe ik zelf ook weer
inspiratie op.
Mijn werk is heel dankbaar. Ik kom
meestal bij mensen thuis, zodat ik
veel persoonlijk contact heb. Met
sommigen komen er interessante
discussies los, over de grenzen van de
techniek bijvoorbeeld. Vooral ouderen
vragen zich af of de wereld nu zoveel
beter is geworden door computers
en internet. Samen met mijn collega’s
heb ik dan ook een missie: mens en
techniek dichter bij elkaar brengen.”
“De politiek heeft al lang mijn interesse, daarom heb ik me aangemeld bij de
Jonge Socialisten (JS).
De laatste activiteit waar ik aan mee heb gedaan was een clinic over de
speeches van Obama. Dat was erg inspirerend, het lijkt me geweldig
om zo goed te kunnen oreren als hij. Speechen en debatteren zijn
vaardigheden uit de politiek die me erg aanspreken, ook al ben ik
soms wel zenuwachtig om te spreken. Maar dat hoort er dan maar
bij. Waarschijnlijk ga ik na mijn eindexamen politicologie studeren in
Amsterdam of Nijmegen. Ik probeer nu al zoveel mogelijk ervaring
op te doen in de politiek, het lijkt me supergaaf om na mijn studie
daadwerkelijk in een politieke functie terecht te komen.
Binnen de JS heb ik de ambitie om te helpen bij het organiseren van
conferenties, bijvoorbeeld van jongerenpartijen binnen de politiek. Ik wil
graag leren hoe ik zo’n groot evenement tot een succes kan maken.”
BIJBANEN
TKMST_OKT2012.indd 11 18-09-12 13:57
12
AXANA SCHERBIJN (20)WERKT BIJTravelActive
ISAu pair in Londen
VERDIENT£70 per week
STUDEERTsocial work (hbo)
STEPHEN KHO (17)WERKT BIJInternationale Wiskunde Olympiade
HELPTde begeleiders van de deelnemers aan het toernooi
VERDIENTniets (vrijwilligerswerk)
STUDEERT5 vwo
Au pair in LondenAu pair in Londen
Axana
“Na de middelbare school had ik geen idee
wat ik wilde studeren, dus ik heb ervoor
gekozen om eerst meer van de wereld te
zien. Werken met kinderen sprak me het
meeste aan. Het is in mijn ogen de beste
manier om een land en de cultuur te leren
kennen, je maakt er namelijk deel van uit.
Ik heb een half jaar als au pair bij de familie Shah in Londen gewerkt. Ik
zorgde daar voor een 7-jarig meisje. Ik heb alleen maar mooie herinneringen
aan die tijd. Ik zat bij de liefste gastfamilie die ik me kan bedenken en het
afscheid was erg moeilijk. Ondanks dat het werk zwaar was, heb ik van elke
seconde genoten. Het au pair zijn begon voor mij als werk, maar naarmate
ik een hechtere band kreeg met het meisje, zag ik haar niet meer als mijn
oppaskindje, maar als mijn zusje.
Voor ik naar Engeland ging wist ik niet goed wie ik zelf was. Door mijn
werk als au pair heb ik veel over mezelf geleerd. Ik weet nu dat het werken
met kinderen perfect bij me past. Ik heb zeker weten de juiste studiekeuze
gemaakt!”
Stephen
“Vorig jaar was ik senior gids op de Internationale Wiskunde
Olympiade, een prestigieuze wiskundewedstrijd voor scholieren.
Er deden zo’n 100 landen mee, die allemaal vertegenwoordigd
waren door de beste zes scholieren uit dat land. Het toernooi
duurde negen dagen, waarvan twee wedstrijddagen waarin de
scholieren wiskundige problemen kregen voorgeschoteld.
De leerlingen werden begeleid door 100 Nederlandse
gidsen, voornamelijk studenten en een paar verdwaalde
wiskundeleraren. Ik heb geholpen om deze gidsen te werven en
selecteren. Tijdens de Olympiade gaf ik briefi ngs en hielp ik 20
gidsen die onder mijn leiding stonden als ze in de problemen
zaten of iets niet wisten. Ik was de enige minderjarige in de hele organisatie, en ik was
jonger dan alle gidsen, dat was wel heel apart.
Na de middelbare school wil ik misschien wiskunde gaan studeren. Ik vind het puzzelen erg
leuk, en het is een goede basis voor veel (natuur)wetenschappen.”
TKMST_OKT2012.indd 12 18-09-12 13:59
13
CARMEN VAN SCHOUBROEK (18)WERKT BIJStichting Studiebegeleiding Leiden
HELPTexamentraining Wiskunde B
VERDIENTtussen €10 en €12 per uur
STUDEERTwis- en natuurkunde (wo bachelor).
JOOST VERSLUIS (23)WERKT BijMijn Student studentenklusbedrijf
LEGTtuinen aan
VERDIENT€11 per uur
STUDEERTbiologie (bachelor wo).
“’Waarom groeien mijn planten toch steeds niet?’,
vroeg een van mijn klanten zich laatst af. Ik zag al snel
dat het ging om een verhoogd perkje waardoor er te
weinig wormen in de grond zitten en de grond niet
los genoeg is. Deze kennis uit mijn studie biologie
gebruik ik heel vaak in mijn bijbaan als tuinier en
klusser.
Ik pak veel verschillende klussen aan: van iets
spectaculairs als het aanleggen van een tennisbaan,
tot het leggen van grasmatten of het eenvoudig
wieden van onkruid. Vorig jaar heb ik zelfs
meegeholpen met het opknappen van de tuin in het
programma Uitstel van executie. We kregen volledig
carte blanche om er iets moois van te maken. Daarna
zie je het resultaat van je werk terug op tv, dat geeft
erg veel voldoening.
Binnen mijn studie biologie heb ik de ‘groene’ kant
gekozen, omdat ik erg geïnteresseerd ben in planten.
Na mijn opleiding wil ik graag de plantenteelt in, een
eigen bedrijf beginnen met veel grond in bijvoorbeeld
Afrika of Zuid-Amerika. Daar heb ik alle ruimte!”
MEER LEZEN OVER BEROEPEN EN BIJBANEN? WWW.TKMST.NL/BEROEPEN
tuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aantuinen aan
Joost
Carmen
“Ik vond het op de middelbare school altijd mateloos
irritant als docenten niet goed naar je vragen luisterden.
Dat probeer ik nu in mijn werk heel anders te doen.
Sinds zeven maanden werk ik als examentrainer. Ik bereid
leerlingen voor op hun eindexamen wiskunde door
ze te begeleiden bij proefexamens. Ik vind mijn werk
ontzettend leuk, vooral als de leerlingen slagen voor
hun examen! Het is verleidelijk om bij het begeleiden
de antwoorden voor te zeggen, of suggestieve vragen
te stellen. Ik probeer mijn hulp juist zo te sturen dat
leerlingen zelf op het antwoord komen. De meeste
scholieren die ik ondersteun, hebben moeite met
wis- of natuurkunde, of zijn onzeker voor hun
eindexamen.
Sommige scholieren willen per se hun bètavakken
halen omdat ze geneeskunde willen gaan studeren.
Ik probeer hen juist zoveel mogelijk zelf te laten
doen. Als ik een week word ingeroosterd, ga ik
drie volle dagen naar Leiden. Ik heb in korte tijd al
veel mensen leren kennen. Als docent word ik wel
eens als ‘streng’ betiteld door leerlingen. Zelf vind
ik dat helemaal niet, maar het is erg leerzaam om te
ontdekken wie je bent als leraar.”
TKMST_OKT2012.indd 13 18-09-12 13:59
14
over rozen; in de sneeuw of regen
rondrijden was minder leuk. Maar ja,
ik spaarde uiteindelijk wel genoeg om
mijn eigen scooter te kopen. Ik ben
gestopt met het baantje toen mensen
me gingen herkennen uit Shouf Shouf
Habibi!. Maar ook als ik geen acteur
was geworden, had ik dat werk niet
mijn hele leven willen doen.
Gelukkig heb ik van mijn hobby mijn
beroep kunnen maken; ik heb veel
fun in mijn werk. Doe dus iets wat je
leuk vindt. Neem je geen bijbaantje,
dan is dat ook prima. Leef lekker van
je zakgeld, geniet en maak je school
af. Dan krijg je later heus wel een
goede baan. Werken kan de rest van
je leven nog!”
Acteur Iliass Ojja (Shouf Shouf
Habibi!, Snackbar) speelde niet
alleen in PizzaMaffi a, maar bezorgde
ook in het echte leven pizza’s. “Ik
was zestien en vond het superleuk
om op een scooter rond te rijden.
Dat was eigenlijk de enige reden dat
ik dat bijbaantje nam, haha. Nou ja,
het verdiende ook behoorlijk goed.
Ik werd zwart uitbetaald: ik kreeg
ongeveer zeven euro per uur en
daarnaast nog fooi. Een stuk beter
dan het bijbaantje dat ik daarvoor een
paar maanden had, als vakkenvuller bij
supermarkt Dirk van den Broek. Daar
verdiende ik drie euro en twee cent
per uur. Bruto! Echt niet normaal. En
dan moest je ook nog zware dozen
tillen in een magazijn waar muizen en
ratten rondlopen. Al gaat het leven
van een pizzabezorger ook niet altijd
Hoe zwaar het soms ook is om iedere zaterdag voordag en dauw op te staan of juist tot laat te werken in je vrije tijd: er zitten genoeg voordelen aan het hebben van een bijbaantje. Deze sterren vertellen je wat zij eraan hadden.
“Ik tilde zwaredozen tussen
de muizen voordrie euro per uur!”
TEKST: KIM VAN DER MEULEN
Ook BN’ers begonnen met een bijbaan
Foto: Victor Arnolds
TKMST_OKT2012.indd 14 18-09-12 14:09
15
Toen actrice Kimberley Klaver
(SpangaS, Zoop) op school zat,
werkte ze hard. Niet alleen aan
haar huiswerk: iedere zaterdag was
ze in een bakkerij te vinden in het
centrum van Amsterdam. “Ik haalde
broodjes uit de oven, verkocht ze
en hielp aan het einde van de dag
met opruimen. Het was leuk om met
geld om te leren gaan, de kassa te
kunnen bedienen en klanten te helpen,
maar na een jaar was ik er wel klaar
mee. Het was geen uitdaging meer.
Bovendien moest ik iedere zaterdag
heel vroeg opstaan.
Toen ik vijftien was ben ik gaan werken
in Extasis, de kledingwinkel van mijn
moeder in Abcoude. Ik vond het
relaxed om samen met mijn moeder te
werken. Omdat je elkaar goed kent, is
het toch minder spannend dan werken
voor een andere baas. Toch was ik
dit baantje na zo’n anderhalf jaar ook
zat. Ik wil creatief bezig zijn en ik heb
geen geduld om lang in een winkel
te staan. Inmiddels kreeg ik ook mijn
eerste hoofdrol aangeboden, in de
BNN-serie Cut!. Dat was een baan op
zich: drie dagen per week stond ik op
de set. Ik nam mijn huiswerk mee en
leerde ’s avonds door. Het was keihard
blokken, maar uiteindelijk heb ik mijn
havodiploma met achten en negens
gehaald. Zoek je ook een bijbaantje,
kies dan in ieder geval iets wat aansluit
op je interesses. Een bijbaan is niet
voor altijd, maar het is motiverend om
werk te doen dat bij je past en waar je
iets van leert.”
“Ik nam mijn
huiswerk mee
naar de set”
Op 27 mei had Kimberley twaalf uur lang opnieuw een ‘bijbaantje’:
ze liet zich in een heel klein hokje opsluiten om geld in te zamelen tegen
kindermisbruik!
Kijk op www.justgiving.nl/ kimberleyvoorstopkindermisbruik voor meer info.
Ook BN’ers begonnen met een bijbaanINTERVIEWS
TKMST_OKT2012.indd 15 18-09-12 14:09
16
mensen. Minder leuk was het wachten,
het alleen zijn en het idee hebben dat
je altijd nog dunner zou moeten zijn.
Niet relaxed. Maar ik heb er een hoop
van geleerd: ik heb veel camera
ervaring opgedaan en heb met
mensen leren omgaan die ouder zijn
dan ik zelf was. Ook heb ik ontdekt
dat er ergens anders, in Amsterdam,
nog veel meer gebeurde dan wat ik
meemaakte op school in Den Haag.
De combinatie van werk en school
was bovendien geweldig: toen ik
meedeed aan modeshows in Shanghai
op m’n vijftiende, moest ik eens een
lange catwalk aflopen. Terwijl ik daar
liep, bedacht ik me al hoe ik daarna
weer in mijn Latijnse les zou zitten. Van
ieder bijbaantje leer je wel wat, maar
laat school er nooit onder lijden dat
is toch net iets belangrijker!”
wel opgevoed met het idee dat het
belangrijk is om je eigen geld te
verdienen. Dat maakt je onafhankelijk.
Het voelt echt niet tof om je ouders
om geld te vragen. Van het geld
kocht ik kleding van Levi’s en Gstar.
En op m’n veertiende heb ik mijn
kamertje heringericht met nieuwe
meubels; ook allemaal zelf betaald!
Fantastisch om dat met je eigen
pinpas te kunnen doen. Als je goed
weet waarom je een bijbaantje neemt,
motiveert dat je. Dat hoeft niet alleen
geld te zijn: uiteindelijk ging ik het
zelfs leuk vinden om me een beetje
in groenten en fruit te verdiepen. Op
een gegeven moment kende ik meer
groentesoorten dan mijn moeder
en kon ik haar advies in de keuken
geven.”
Voordat Anna Drijver (Bride Flight,
Komt Een Vrouw Bij De Dokter)
actrice en schrijfster werd, werkte
ze ooit als spoelkeukenmedewerker.
“Dat is een chic woord voor afwasser.
Niet echt een droombaan dus, maar
het werd snel een stuk spannender.
Een vriendin die ik kende van ballet,
maakte foto’s van me. Daarmee zijn
we samen naar modellenbureaus in
Amsterdam gegaan.
Ik kwam meteen bij Touché Models,
een heel fijn bureau. Modellenwerk
was leuk én handig: ik verdiende geld,
waarmee ik een Ikeabankje en een
Applelaptop kocht. Verder spaarde
ik en moest ik ook een beetje aan het
huishouden meebetalen. Het leukste
aan modellenwerk vond ik het
reizen en het korte, maar intense
samenwerken met verschillende
Op zijn twaalfde begon acteur
Nasrdin Dchar (Rabat, Tirza) al
met werken: in de zomervakantie
hielp hij een boer op het Brabantse
platteland.
“Daar deed ik van alles: bollen pellen,
appels een aardbeien plukken en
boompjes binden. Ik werkte er vier of
vijf weken en kreeg zwart uitbetaald,
dus aan het eind van de vakantie
had ik best veel geld. Toen ik zestien
was, kreeg ik een baantje op de
groenteafdeling van een supermarkt.
Dat was zwaar werk: ik moest kratten
tillen, in de koeling werken en iedere
zaterdag om half vijf opstaan. Maar
het was het waard. Het gaf zo’n
tof gevoel om aan het eind van de
maand die paycheck te krijgen. Mijn
ouders deden er alles aan om me te
geven wat ik wilde, maar hebben me
“Op mijn veertiende richtte ik mijn kamer in met nieuwe meubels. Zelf betaald!”
INTERVIEWS
Foto
: Mar
k N
ette
nbre
ijers
Foto
: So
ufian
Mah
io
“Op de catwalk in Shanghai dacht ik aan Latijn”
TKMST_OKT2012.indd 16 18-09-12 14:10
17
heb ik verschillende horecabaantjes
gehad. Het was fysiek zwaar werk
– ik was iedere zaterdag pas rond
middernacht thuis en was de volgende
dag kapot – maar toch vond ik die
baantjes het leukst. Het was gezellig,
ik had fi jne collega’s en ging om
met mensen die ouder waren dan
ik. De mensenkennis die ik daardoor
heb opgedaan, komt zelfs nu nog
weleens van pas bij het acteren. Ook
keek ik vaak mee hoe de eigenaar
zijn administratie deed en geldzaken
regelde. Handig, want als actrice en
docente moet ik dat ook regelen. Het
is belangrijk om je diploma te halen,
maar een bijbaantje is een goede
manier om alvast wat werkervaring
op te doen. Als je stage gaat lopen,
zien mensen op je CV meteen dat je
toegewijd en serieus bent.”
“De mensen-kennis die ik opdeed in de horeca, komt nog weleens van pas”
MEER LEZEN OVER (BIJ)BANEN? GA NAAR WWW.TKMST.NL/WERKEN
Actrice en theaterdocente Mounira
Mansour (SpangaS, Van God Los)
had op dertienjarige leeftijd al
haar eerste bijbaantje: ze verkocht
broodjes bij Délifrance op het
Damrak in Amsterdam. “Tijdens mijn
middelbareschooltijd heb ik altijd
gewerkt. Ik voelde me er volwassen
door en verdiende een mooi extraatje
naast mijn zak- en kleedgeld. Een deel
daarvan zette ik opzij, maar ik heb er
ook veel leuke dingen mee gedaan:
ik ging uit, kocht nieuwe kleren, nam
rijlessen en kocht een scooter. Na
twee jaar bij de broodjeszaak gewerkt
te hebben, ging ik als fotografe aan de
slag bij de rondvaartboten van Holland
International, waar ik instappende
passagiers fotografeerde. Dat was
soms best afzien, want ik moest
urenlang buiten op een steiger staan,
maar ik heb er wel goed door leren
fotograferen! Vanaf mijn zeventiende
Foto: Edo Landwehr
TKMST_OKT2012.indd 17 18-09-12 14:11
18
PIKANT VERHAALDat weet oud-schaatsster Ria Visser als geen ander. In
2006 vertelde ze aan presentator Paul de Leeuw dat ze
ooit, heel lang geleden, het bed had gedeeld met Studio
Sport-boegbeeld Mart Smeets. Dit was zo’n opvallende
bekentenis dat iedere nieuwssite erover berichtte en op
diverse webfora was het zelfs het gesprek van de dag.
Google heeft sindsdien nauwelijks aandacht voor haar
schaatsprestaties van weleer, maar richt zich vooral op die
ene uitspraak. Spectaculair nieuws achtervolgt je lange tijd.
Onthoud dat.
GOOGLE BEÏNVLOEDENJe bent zelf verantwoordelijk voor wat je op internet zet,
maar helaas heb je niet altijd invloed op de berichten en
foto’s van anderen. Tegenover negatieve berichten kun je
wel heel veel positieve berichten zetten. Aanval is de beste
verdediging! Hiernaast enkele tips om jezelf online goed te
profi leren.
Google bepaalt voor een belangrijk deel je online
reputatie. Bijna alle mensen gebruiken deze zoekmachine
om meer over iemand te weten te komen. En de
resultaten van Google kunnen je maken of kraken. Dat
je in een rare bui een confronterende foto van jezelf
op Hyves hebt gezet, kan gebeuren. Maar het is niet
zo fi jn als je ermee wordt geconfronteerd tijdens een
sollicitatiegesprek. Of niet, maar dat je gesprekspartners
die foto van jou hebben gezien, is al pijnlijk genoeg.
ONLINE REPUTATIEWeet jij hoe het gesteld is met jouw online reputatie? Typ
je voor- en achternaam eens in op Google.nl (liefst tussen
aanhalingstekens) en controleer de pagina’s die je te zien
krijgt. Ben je tevreden met de zoekresultaten? Of komen er
dingen naar boven die je liever niet meer terugziet? In dat
laatste geval kun je proberen die gegevens uit Google te
laten verwijderen. Maar dat is niet makkelijk.
Om te beginnen kun je de webmaster van de betreffende
website vragen het artikel of de foto te verwijderen van de
site. Als het eraf is gehaald moet je wel geduld hebben,
want het duurt zeker een paar weken voordat de robots van
Google het niet meer kunnen vinden. Je kunt het ook via
Google zelf of de provider van een site proberen, maar dan
moet je wel met hele goede juridische argumenten komen.
Zij verwijderen namelijk niet zomaar iets, dan moet het wel
héél erg zijn.
Heb jij jezelf wel eens gegoogeld? Wat denk je: is jouw toekomstige baas wel zo gecharmeerd van wat hij dan te zien krijgt? Hoe voorkom je negatieve zoekresultaten en kun je jezelf ontgoogelen? TKMST geeft enkele tips om jezelf online positief te profi leren.
Googleproof op banenjacht
TEKST: TEFKE VAN DIJK
TKMST_OKT2012.indd 18 18-09-12 14:11
19
3
4
5
Googleproof op banenjachtGoogleproof op banenjacht
MAAK EEN EIGEN WEBSITEJe kunt jezelf ook aan de wereld presenteren via een
eigen website. Dat kan heel simpel met alleen je cv,
maar je kunt ook foto’s plaatsen van dingen die je hebt
gemaakt of links naar artikelen en weblogs die je hebt
geschreven. Je eigen website is de ideale plek om je imago
helemaal zelf vorm te geven. Het is sowieso handig om je
domeinnaam (www.pietjeklaassen.nl) te registreren voordat
iemand anders ermee vandoor gaat (en er negatieve
berichten op plaatst).
GA BLOGGENDoor te bloggen kun je anderen laten zien dat je ergens
verstand van hebt. Een weblog starten kost niet veel
tijd, binnen enkele minuten heb je er een aangevraagd
en online gezet. Maar let op: het onderhouden ervan kost
meer tijd, zeker als je ‘m up-to-date wilt houden. En het is
goed als een site regelmatig iets nieuws heeft, dan eindigt
hij hoger in de ranglijst van Google-zoekresultaten. Doe het
daarom alleen als je het écht leuk vindt en er tijd voor hebt.
GA IN DISCUSSIEAls je geen zin of geen tijd hebt om een eigen blog te
beginnen, kun je je ook aansluiten bij een discussieforum
of expertblog over het onderwerp waar je veel van
weet. Door berichten te schrijven op deze websites kun je
jezelf op een bepaald onderwerp profi leren. Geef antwoord
op vragen van anderen of meng je in een discussie. Houd
het wel netjes, want vergeet niet: ook dit is vindbaar in
Google!
MAAK EEN PROFIEL OP LINKEDINDe makkelijkste manier om jezelf neer te zetten is door een profi el aan te maken op Linkedin. Recruiters gebruiken deze professionele netwerksite steeds vaker als ze geschikte kandidaten zoeken voor vacatures. Op LinkedIn kun je jouw werkervaring, netwerk en expertise tonen. Denk goed na welke specialiteiten op jou van toepassing zijn en ga alleen een connectie aan met mensen die je kent. Vraag (vroegere) collega’s om een aanbeveling te schrijven. Hoe meer aanbevelingen, hoe waardevoller je bent. En hoe sneller je wordt gevonden.
PROFESSIONALISEER HYVES, FACEBOOK EN TWITTEREen Hyves-, Facebook- of Twitterprofi el checken voor een sollicitatiegesprek is tegenwoordig algemeen geaccepteerd. Een uitbundige kroegfoto is dan niet iets wat je je gesprekspartner graag voorschotelt. Sociale netwerksites als Hyves, Facebook en Twitter laten een persoonlijke kant van je zien en dat is goed, maar gebruik ze ook voor een professionele presentatie van jezelf. Scherm je profi el op updates die te persoonlijk zijn af voor de buitenwereld en zorg ervoor dat je privacy-instellingen kloppen.
1
2
TKMST_OKT2012.indd 19 18-09-12 14:12
OPEN DAGEN
Lerarenopleiding basisonderwijs, Utrecht
Zaterdag 10 november 201209.30-13.30 uur
Woensdag 30 januari 201314.00-17.00 uur
Zaterdag 16 maart 201309.30-13.30 uur
Woensdag 5 juni 201314.00-16.00 uur
www.marnixacademie.nl
Marnix-Advertentie_TKMSTmagazine_180x130mm.indd 1 10-08-12 13:21
Theodore @ Binnenhof Den Haag
Lara @ bottenlaboratorium van Archeologie
Awang @ hoorcollege van Rechten Iris @ collegezaal van Sociale WetenschappenStephan @ lab Wiskunde & Natuurwetenschappen
Christinne @ patiëntdemonstratie in LUMC
Jesper @ werkgroep Geesteswetenschappen
Kom naar de Open Dag
Wil jij meer weten over het brede aanbod van bacheloropleidingen aan de Universiteit
Leiden? Kom dan naar de Open Dag op 20 oktober. De Universiteit Leiden is een
internationale universiteit die mensen en kennis verbindt. Je krijgt college van docenten
die baanbrekend onderzoek doen en contact hebben met collega’s over de hele wereld.
Een goede basis voor een wereldtijd en een wereldcarrière.
Kijk voor meer informatie op unileidenbachelors.nl.
Bij ons leer je de wereld kennen.
20
BabbelboxHavo en vwo komen nog aan de
beurt maar om vast een idee te
schetsen, is een voorbeeld het ROC
in Amsterdam. Als een van de eerste
deelnemende scholen aan Breaking
News, doen zij meteen met 13 teams
mee. Loubna, Lisa, Merva en Noura
hebben een poster gemaakt waarmee
ze Amsterdammers bewust gaan
maken van kindslavernij. En het team
‘de Mojojojo’s’ ging aan de slag met
de campagne de Babbelbox à la Man
Bijt Hond. De teamleden vroegen aan
voorbijgangers hoe hun leven eruit
zou zien met een handicap. Door
de babbelbox kunnen ze er op een
interessante en actieve manier achter
komen hoe mensen denken over de
stille ramp Geen plek voor gebrek.
Twitteren over gehandicapten in
kooien, een quiz over kindslavernij,
een radioreportage over vluchte-
lingen of een fl ashmob over
onrechtvaardige rechtspraak. De
jongeren die meedoen aan het
onderwijsproject Breaking News
hebben één ding gemeen: ze zijn
supercreatief in het bedenken van
originele manieren om stille rampen
onder de aandacht te brengen.
Tijdens Breaking News strijden
leerlingen in campagneteams tegen
elkaar om stille rampen bij het grote
publiek tussen de oren te krijgen.
Dat zijn wereldproblemen die niet of
nauwelijks (meer) in het nieuws komen,
zoals kinderarbeid, gedwongen
prostitutie, uitbuiting en hongersnood.
CommandocentrumHet project begint meteen heftig: de
deelnemers krijgen confronterende
fi lmpjes te zien over stille rampen.
Kinderen die diep onder de grond
in de mijnen werken, op plantages
of in de prostitutie. Of kinderen
die gehandicapt raken omdat ze in
aanraking komen met landbouwgif
dat met vliegtuigen wordt uitge-
sproeid over de akkers dicht bij hun
huizen. Daarna gaan de jongeren aan
de slag met het bedenken van een
pr-campagne voor een stille ramp
naar hun keuze. Tijdens de campagne
communiceren de deelnemers met
het ‘commandocentrum’, en krijgen
ze online feedback. Met elke stap
in de campagne zijn punten te
verdienen.
PROJECT
BREAKING NEWS!TEKST: LIEKE STEIJVERS
Wil je twee dagen lang campagne voeren voor stille rampen
in de wereld? Doe dan mee met Breaking News, een
spectaculair nieuwsproject voor in je klas. TKMST geeft je
een voorproefje.
TKMST_OKT2012.indd 20 18-09-12 14:16
21
Wat vinden de jongeren van het
project? ‘Best schokkend’, zegt
student Brahim Pablo. ‘Ik vond het
fi lmpje over kinderen die werken in
fabrieken van grote bedrijven heftig.
De kinderen werken dagenlang
zonder pauze, ze krijgen weinig loon
en plegen daardoor zelfmoord. Heel
erg!’ ‘We vinden het goed dat er op
deze manier aandacht wordt besteed
aan ontwikkelingsproblemen en
rampen’, zegt team de Mojojojo’s.
‘We hopen dat we zoveel mogelijk
aandacht kunnen trekken met onze
babbelbox en op deze manier veel
mensen bewust kunnen maken van
stille rampen.’
BREAKING NEWS!
Hij was onder andere te zien in
ONM, GTST en op BNN. Hij zal de
deelnemers aan Breaking News - als
voorbeeldig wereldverbeteraar -
twee dagen bijstaan in hun strijd
voor een betere wereld. Sebastiaan
presenteert het Breaking News
journaal en legt via dvd uit wat de
bedoeling is van het project.
Wie, wat, waar?Breaking News is een tweedaags
multimediaal havo/vwo
onderwijsproject over armoede en
onrecht in de wereld voor leerlingen.
Tijdens het project strijden scholieren
in campagneteams tegen elkaar om
stille rampen onder de aandacht
te brengen met behulp van oude
en nieuwe media. Via interactieve
opdrachten kunnen leerlingen punten
scoren, die de plaats op de ranglijst
bepalen. De leerlingen worden
hierbij begeleid door een team
van enthousiaste jongeren. Naast
een meetellend projectcijfer zijn
er mooie prijzen te winnen, zoals
kaartjes voor de bioscoop, laserquest
of karten. Breaking News is een
initiatief van jongerenorganisatie
Cross Your Borders (CYB). Meer
informatie kun je vinden op www.breakingnewsproject.nl
Wij helpen mee!Voert jouw klas campagne? Deel het
met ons op de Facebook-pagina van
TKMST. Wij helpen jullie graag. De
beste campagne maakt zelfs kans
om als reportage in dit tijdschrift
geplaatst te worden.
Stap 1Kies een stille ramp. In het project maak
je kennis met vijf stille rampen: over
kindslavernij, vluchtelingen, het leven
in sloppenwijken, gehandicapten en
onrechtvaardige straffen. Je kiest een stille
ramp die jij onder de aandacht wil brengen
en zoekt hierover informatie op internet.
Stap 2Daarna bedenk je een campagne
waarmee je jouw stille ramp zo goed
mogelijk in de spotlights kunt zetten.
Maak hierbij gebruik van oude en
nieuwe communicatiemiddelen, zoals
social media, radio, tv, debat, folders,
posters enzovoort. Je kunt bijvoorbeeld
de volgende campagnes uitwerken:
• Maak een videoclip;
• Organiseer een fl ashmob;
• Geef een gastles;
• Maak een radioreportage;
• Houd een ‘benefi et’ quiz met
vragen over de stille ramp;
• Organiseer een tentoonstelling;
• Schrijf een nieuwsbrief;
• Houd een debat;
• Voer een toneelstuk op;
• Maak een mini-magazine;
• Treed op als straatmuzikant met
een boodschap;
• Neem een babbelbox op op straat;
• Maak een pakkende poster;
• Voer een twittercampagne;
• Maak een lipdub;
• Organiseer een kookworkshop met
eerlijke producten;
• Teken een strip;
• Maak een Facebookpagina.
Stap 3Voer campagne! Zorg ervoor dat je
middelen klaar zijn op het moment dat
je campagne begint. Start dan met het
uitvoeren van je campagne. Zorg ook
voor een evaluatie: denk je dat je je
doel hebt bereikt?
Wil je meehelpen om stille rampen meer bekendheid te geven, maar wordt er op jouw school geen Breaking News georganiseerd, ga dan zelf aan de slag!
Voer met je klas campagne voor een betere wereld!
DOE HET ZELF!
Sebastiaan Labrie is erbijWie kent Sebastiaan nou niet?
TKMST_OKT2012.indd 21 18-09-12 14:16
22
ArbeidsmArkt en studiekeuze:
“Ik heb voor de studie zelfstandig
werkend kok gekozen, omdat ik het
leuk vind om met eten te werken en
voor vrienden te kunnen koken. Ik heb
daarbij geen rekening gehouden met
de arbeidsmarkt. Ik denk dat er altijd
koks nodig zijn om eten te bereiden.
Waar ik precies wil gaan werken na mijn
studie, daar ben ik nog niet uit.” mijn
bijdrAge AAn de economie:
“Hard werken en er altijd het beste
van maken zie ik als bijdrage aan een
betere economie. Ik kook straks eten
voor mensen als ze naar mijn restaurant
komen. En wie weet neem ik mensen in
dienst via mijn eigen bedrijf.” Huidige
finAnciële situAtie: “Ik bespaar
niet echt ergens op. Ik let wel op mijn
uitgaven, maar dat komt omdat ik aan
het sparen ben voor een eigen auto.”
Is jouw tkmst crisisproof? TeksT: MarlEEn KuIjstErs
Voor handige techneuten, toekomstige docenten en verpleegkundigen zijn er straks banen genoeg. Maar wat als jouw passie ergens anders ligt? Gooit de crisis dan roet in je toekomst-eten? Zes studiekiezers vertellen wat zij doen. En hoe ze Nederland daarmee uit de crisis gaan helpen.
“ Ik werk hard en probeer er altijd het beste van te maken”
Siem Beerens (18)2e jaar MBO zelfstandig werkend kok
De Rooi Pannen Tilburg.
TKMST_OKT2012.indd 22 18-09-12 14:19
23
ArbeidsmArkt en studiekeuze:
“Na het vwo wil ik technische
geneeskunde of medische
wetenschappen en technologie volgen.
Het medisch vakgebied vind ik erg
interessant, maar ook techniek spreekt
me aan. Toen ik de open dag van de
Technische Universiteit in Eindhoven
bezocht, kwam ik er achter dat beide
studies veel mogelijkheden bieden
op de arbeidsmarkt. Vooral omdat
het relatief nieuwe opleidingen zijn
en er nu al veel vraag is naar mensen
met deze studie. Er zullen ook altijd
mensen zijn die medische hulp nodig
JOUW TKMST
Is jouw tkmst crisisproof?
Noud Holshuijsen (17)6 vwo Pleincollege van MaerlantEindhoven.
“ Ik ben sociaal en kan erg
goed samenwerken”
“ Ik ben creatief en nieuwsgierig en dat past
precies bij de journalistiek”
hebben. Maar de kansen op de
arbeidsmarkt vind ik minder belangrijk
dan kiezen voor wat het beste bij mij
past. Hopelijk kom ik te werken in een
academisch ziekenhuis als specialist
of als onderzoeker.” mijn bijdrAge
AAn de economie: “Ik denk dat ik
vooral een bijdrage zal leveren aan de
gezondheidszorg, het verbeteren van
de zorg zelf en het creëren van nieuwe
technieken in het medisch vakgebied
om mensen te helpen. Naar mijn
idee overstijgt dat de economie en
de maatschappij. Ik zou er graag de
wereldwijde gezondheidszorg mee
helpen. De kans een bijdrage te leveren
aan die techniek is misschien niet groot,
maar ik vind het zeker de moeite waard
om het te proberen en er mijn inkomen
uit te halen.” Huidige finAnciële
situAtie: “Ik werk momenteel zelf
niet, omdat ik het al erg druk heb
met school en met verenigingen. Ik
doe namelijk vrijwilligerswerk bij de
Eindhovense Watervrienden, waar ik
in opleiding ben tot zweminstructeur
voor het zwem-ABC. Ook ben ik
Jeugdcommissielid en organiseer ik
kampen voor de vereniging.”
ArbeidsmArkt en studiekeuze:
“Voor journalisten zijn er weinig
kansen op de arbeidsmarkt. Vacatures
voor vaste aanstellingen zijn er
nauwelijks, het is veelal freelancewerk.
Lezersaantallen van kranten nemen
af. Maar toch denk ik dat ik mijn hart
moet volgen en een studie wil doen
waar ik mijn passie, creativiteit en
nieuwsgierigheid in kwijt kan. Als ik
echt geen baan kan vinden, verzin
ik iets anders. En hopelijk kan ik dan
een paar jaar later aan de slag. Ik
ben erg geïnteresseerd in politiek,
maar werken op de redactie van een
tijdschrift zoals LINDA lijkt me ook
erg leuk.” mijn bijdrAge AAn de
economie: “Als journalist zorg ik er
straks voor dat de samenleving wordt
geïnformeerd, ook over economische
vraagstukken. Dat zie ik als een mooie
bijdrage aan de maatschappij, omdat
hierdoor de democratie kan bestaan.
En het is helemaal mooi als ik straks
met het uitvoeren van mijn passie kan
rondkomen.” Huidige finAnciële
situAtie: “Ik heb per maand rond
de 60 euro te besteden. Ik houd
er geen extra rekening mee dat
Nederland in een economische
crisis zit. Natuurlijk weet ik het,
maar persoonlijk heb ik het niet
gemerkt.”
Nanda van der Sloot (16)5 havo Libanon Lyceum Rotterdam.
TKMST_OKT2012.indd 23 18-09-12 14:20
24
ArbeidsmArkt en studiekeuze:
“Ik ben erg creatief. Ik wist nooit
wat ik nou precies wilde worden.
Wel maakte ik veel foto’s met
vriendinnen, want dat vond ik leuk
om te doen. Maar het kappersberoep
trok me ook. Je bent altijd bezig
met mensen en daar houd ik wel
van. Bij de kappersopleiding werd ik
aangenomen. Maar toch wilde ik ook
de intake bij de opleiding fotografie
doen. Tijdens de open dag had ik
de studio gezien, geweldig. Ik heb
foto’s gemaakt voor een portfolio.
Een paar maanden later kreeg ik een
brief thuis. Ik was aangenomen. Mijn
gevoel zei voor de eerste keer: Dit is
wat ik wil, ik ga ervoor. Zo ben ik het
wereldje van de fotografie ingedoken.
Toen ik mijn ouders vertelde dat ik
fotograaf wil worden, reageerde mijn
moeder met: Is daar wel geld mee
te verdienen? Dus natuurlijk heb ik
wel wat rekening gehouden met de
“Wat ik te bieden heb zijn kwalitatief mooie foto’s, want ik ga niet voor half werk”
Merel Klaassen (18 )2e jaar MBO fotografie - media art &
performance Koning Willem 1 College Den Bosch.
arbeidsmarkt. Maar ik wilde voor
iets kiezen wat ik echt heel leuk vind
om te doen. Ik ben nog jong en de
Nederlandse economie kan alle kanten
op gaan. Voor nu is dat denk ik ook de
beste instelling, zeker op mijn leeftijd.
Fotografie is een beroep waarin je
moet uitblinken. Je hebt het of je
hebt het niet. Als jij echt iets wilt en
uitstraalt naar mensen hoeveel plezier
je in jouw beroep hebt, dan lukt het
vaak. Verschillende mensen hebben
me gevraagd foto’s van hen te maken.
Dat geeft mij het vertrouwen in de
toekomst.” mijn bijdrAge AAn
een goede economie: “Ik denk
dat ik jongeren kan stimuleren de
opleiding fotografie te gaan doen. Of
te gaan fotograferen. Ik hoop dat mijn
werk inspirerend gaat worden voor
anderen. Net zoals ik geïnspireerd
ben door bekende fotografen. Ik
wil graag voor mezelf werken in een
echte studio en met echte modellen.”
Huidige finAnciële situAtie:
“Ik woon nog thuis en ben heel hecht
met mijn ouders. Ik heb totaal niet te
klagen, want ik krijg veel vergeleken
met sommige anderen. Zij zorgen
eigenlijk voor mijn financiële plaatje.
Mijn school staat op nummer 1, dat
vinden mijn ouders ook.”
JOUW TKMST
TKMST_OKT2012.indd 24 18-09-12 14:22
25
ArbeidsmArkt en studiekeuze: “Mijn keus is
gevallen op de studie gezondheid en leven, want dat is een
combinatie van twee studies: biomedische wetenschappen en
gezondheidswetenschappen. Die combinatie van onderzoek en
maatschappij spreekt me erg aan. Het is een bèta-opleiding,
daar zijn meestal wel banen in te vinden. Maar bij het maken
van deze studiekeuze ben ik niet uitgegaan van mijn kansen
op de arbeidsmarkt. Want over vijf jaar kan de economische
situatie in Nederland weer totaal anders zijn. Daarom denk
ik dat het vooral belangrijk is iets te kiezen wat ik leuk vind
en waar ik over tien jaar nog achter sta.” mijn bijdrAge
AAn de economie: “Ik lever straks mijn bijdrage door
werk te verzetten. Als onderzoeker door bijvoorbeeld een
nieuw medicijn uit te vinden. Of als ondernemer door diensten
te verrichten voor de medemens.” Huidige finAnciële
situAtie: “Ik krijg een redelijk zakcentje van mijn ouders,
maar aan het eind van de maand heb ik
altijd geld te kort. Dat komt niet door de
economische crisis, maar gewoon door een
te hoog uitgavenpatroon.”
“ Ik ben een enorm harde werker”
Lotte Savelberg (16)6 vwo Philips van Horne-college Weert.
ArbeidsmArkt en studiekeuze: “Elk
commercieel bedrijf heeft personeel nodig met
een economische achtergrond, voor mijn opleiding
marketing & communicatie is de arbeidsmarkt
dan ook groot. Het is een vrij brede opleiding. Ik
wilde sowieso een economische opleiding volgen,
want ik vind het interessant hoe de economie
zich ontwikkelt. En ik wil graag verder studeren
waardoor ik met deze opleiding nog veel kanten
op kan. Want waar ik uiteindelijk precies terecht wil
komen, weet ik nog niet.” mijn bijdrAge AAn
de economie: “Als medewerker marketing en
communicatie draag ik straks bij aan de economie
door het promoten van producten, het doen van
marktonderzoek of het onderhouden van contacten
met klanten.” Huidige finAnciële situAtie:
“Ik besteed ongeveer zo’n 300 euro per maand. Ik
houd me niet zo bezig met de economische crisis,
besparen doe ik weinig.”
Bo van de Laar (17)
2e jaar MBO marketing &
communicatie ROC De Leijgraaf Veghel.
“ Ik durf commercieel te kijken”
TKMST_OKT2012.indd 25 18-09-12 14:22
26
De bibliotheek van nu is er voor games, gadgets, chillen en o ja: boeken lenen natuurlijk!
Dacht je dat de bieb een stoffi ge en saaie plek
is waar je stil moet zijn, dan heb je misschien
wat gemist. Neem bijvoorbeeld de nieuwe
bibliotheek Escamp in Den Haag. Colette van
der Heiden is er bibliothecaris en vertelt: ‘Wij
zien hier veel jongeren komen. Ze vinden het
gezellig om samen in de bieb te komen chillen,
maar er is ook van alles te doen. Je kunt hier
van de computers gebruik maken, gamen of
allerlei gadgets uitproberen. Ook is er gratis wifi
en een lezerscafé. Naast fi lms, luisterboeken en
TEKST: RIANNE ZEGELAAR
Lezen is belangrijk! Uit onderzoek blijkt dat een kwartier lezen per dag leidt tot 1000 extra woorden in je woordenschat per jaar. Er wordt dan ook heel wat gedaan om lezen leuk te maken. Met succes, want lezen anno nu is allesbehalve saai.
De bibliotheek, daar gebeurt het!
LEZEN ANNO NU!
games kun je ook nog boeken lenen, want we
blijven natuurlijk een bibliotheek. Maar wel een
hele leuke.’
School en gamenScholieren komen naar de Haagse bibliotheek
om elkaar te ontmoeten, maar ook om
bijvoorbeeld aan hun werkstuk te werken. De
computers die er staan, zijn vrij te gebruiken
voor schoolwerk. En als je hulp nodig hebt
bij het zoeken van informatie, dan staan de
medewerkers voor je klaar. Ze helpen je aan
de juiste boeken, maar ook bij het kiezen van
de juiste informatie op internet. Naast het
schoolwerk dat je bij deze bieb kunt doen, kun je
je vermaken bij de mediabar. Hier staan gadgets
als een iPad, een e-reader en een Nintendo 3DS
die altijd erg populair zijn bij de jonge bezoekers
van de bieb.
TKMST_OKT2012.indd 26 18-09-12 14:26
27
4You is er voor jouNog steeds komen er veel scholieren naar
de bibliotheek om boeken te lenen, voor het
plezier of voor school. Omdat veel van hen
het nog best lastig vinden om een leuk boek
te vinden, helpt de bieb een handje. Zo is er
de collectie 4You, een verzameling boeken die
speciaal geselecteerd zijn voor jongeren. Bij de
collectie zit een test die je helpt om te kijken
wat bij je past. Voor deze test kies je steeds uit
plaatjes die je het leukst vindt. Aan het eind van
de test komt er een advies uit van boeken die jij
waarschijnlijk wel interessant zal vinden.
In de 4You collectie zit van alles: romantische
of bloedspannende verhalen, maar ook
informatieve boeken over bijvoorbeeld
topsport, computers of natuurrampen. Veel
jongens die denken dat ze niet van lezen
houden, ontdekken dat ze deze boeken
juist wel leuk vinden. In de 4You collectie zit
gegarandeerd een boek voor iedereen.
De bieb van nu
heeft een mediabar
,
e-readers en iPads
.
LEZEN ANNO NU!
LEZEN
Wil je meer weten over 4You? Ga naar www.leeskr8.nl, doe de test en de computer rekent voor je uit wat je leuk vindt. Mét boekentips!
TKMST_OKT2012.indd 27 18-09-12 14:24
28
‘Als Yes-R boeken leest, dan wil ik dat ook!’Zit je op het vmbo en vind je boeken lezen saai
of moeilijk? En moet je voor school verplicht met
je neus in de literatuur? Help jezelf een handje
met de Weddenschap en val misschien nog in
de prijzen ook. Bij de Weddenschap dagen drie
BN’ers je uit om drie boeken in een half jaar te
lezen. Dus als je toch al voor je boekenlijst moet
lezen, ben je al aardig op weg. Daarbij mag je elk
boek kiezen dat je wilt, als jij het lezen ervan maar
leuk vindt. De Weddenschap kun je ook met je
hele klas aangaan, zodat je samen sterk staat en
ook nog kans maakt op een Meet & Greet met
een leuke BN’er.
Drie boeken in een half jaarBij de Weddenschap zijn er drie BN’ers die met
je wedden dat je drie boeken kunt lezen in een
half jaar. Afgelopen seizoen van de Weddenschap
waren het rapper Yes-R, acteur Sergio Hasselbaink
en presentatrice Nadia Palesa Poeschmann die
meededen. Ze kozen drie boeken uit die ze leuk
vonden en lazen deze binnen een half jaar uit.
Drieduizend scholieren deden met hen mee.
Bibliotheken en boekhandels merkten dat boeken
die aangeprezen werden in de Weddenschap
opeens heel populair werden. Aan het eind van
het seizoen was er een feestje met de winnaars,
de prijzen werden uitgereikt en een vmbo-3 klas
kreeg zelfs een Meet & Greet met Yes-R.
BN’ers gaan de weddenschap met je aanOok het komende half jaar doen
er weer drie BN’ers mee met de
Weddenschap. Het zijn Ajouad El
Miloudi, bekend van o.a. Puberruil;
motorcoureur Jasper Iwema en
actrice Fatma Genç van SpangaS en
Seinpost die meedoen. Ze hebben
hun keuze gemaakt en vertellen
je op de website welke boeken
ze gekozen hebben en waarom.
Kijken en meedoen dus. Said uit
vmbo-4 deed vorig jaar met de
Weddenschap mee: ‘Ik hoorde van
de Weddenschap en dacht: Als
Yes-R boeken leest, dan wil ik dat
ook wel doen.’ Luca uit vmbo-3
vertelde: ‘Ik ben dyslectisch, maar
ik vind deze actie zo cool, dat ik
gewoon ga proberen om mee te lezen.’
Lezen wordt leuk met
De Weddenschap
Miloudi, bekend van o.a. Puberruil;
DE FEITEN OP EEN RIJ:• Drie boeken naar keuze lezen binnen een half jaar• Inschrijven via www.deweddenschap.nl• Kans op mooie prijzen, waaronder een iPad, tickets
en een ontmoeting met een BN’er
Ajouad El Miloud
TKMST_OKT2012.indd 28 18-09-12 14:27
29
Zorg dat lezen voor jou leuk wordt en
kies een boek uit de bibliotheek dat je
echt interessant vindt. Doe het zoals
motorcoureur Jasper Iwema uit de
Weddenschap van dit jaar en kies een
boek over motorracen of tennisser
Rafaël Nadal.
Uit onderzoek blijkt dat je van lezen
slimmer wordt. Doordat je leest, leer
je meer woorden kennen en presteer
je beter op school en later in je
beroep. Ook kom je meer te weten
van de wereld om je heen doordat je
leest. Lees je slim dus.
Vind je boeken lezen lastig of saai?
Neem eens een leuke strip, een
magazine of de krant. Dat leest soms
lekkerder en er valt ook meer te zien.
Het gaat erom dat je leest en dat je er
plezier in hebt, dan kun je later alsnog
een boek proberen.
Doe op www.leeskr8.nl de test en
kom er zo achter welke boeken jij
leuk vindt. Je krijgt er direct ook
boekentips bij die bij jouw voorkeur
passen. Deze boeken zijn te vinden in
je bibliotheek. Daar kunnen ze je ook
helpen om uit die enorme rijen boeken
precies het boek te vinden dat jij leuk
vindt.
Heb je een dikke pil gekozen en wil
je er sneller doorheen lezen? Wijs
tijdens het lezen bij met je vinger of
een pen, dan gaat het al iets vlugger.
Zorg er tegelijkertijd voor dat je
geconcentreerd bent en je niet laat
afl eiden door andere zaken. Maak
aan het eind van het hoofdstuk
steeds korte aantekeningen. Als je
een dik boek leest, moet je ook meer
onthouden en dan is het handig om
een samenvatting te hebben.
Leestips voor jou!
1
2
3
4
5
Lees je slim!
Bron: Peter van Duijvenboden van Stichting Lezen
TKMST_OKT2012.indd 29 18-09-12 14:27
Word wie je bent!Ben je je aan het oriënteren op een vervolgstudie en dus op je toekomstige beroep? Denk dan eens aan Windesheim in Zwolle. Je kunt bij ons kiezen uit ruim 50 opleidingen in de volgende beroepenvelden:
Doen wat bij je pastOp Windesheim maak je eigen keuzes. Je bepaalt de inhoud van je opleiding voor een flink deel zelf. Goede, intensieve begeleiding helpt je daarbij. Het voordeel? Je geeft een persoonlijke invulling aan je studie en doet wat bij je past. Oordeel zelf en meld je aan voor de open dag op vrijdag 9 november.
9 NOVEMBER
OPEN DAG
• Onderwijs• Bewegen & Sport• Theologie & Levensbeschouwing• Kunst & Vormgeving• Gezondheid & Welzijn
• Economie, Management en Recht• Taal, Media en Communicatie• Techniek• ICT• Logistiek
Windesheim Informatiecentrum 0900 - 8899 (lokaal tarief)Campus 2-6, Zwollewww.windesheim.nl
Word wie je bent!Ben je je aan het oriënteren op een vervolgstudie en dus op je toekomstige beroep? Denk dan eens aan Windesheim in Zwolle. Je kunt bij ons kiezen uit ruim 50 opleidingen in de volgende beroepenvelden:
Doen wat bij je pastOp Windesheim maak je eigen keuzes. Je bepaalt de inhoud van je opleiding voor een flink deel zelf. Goede, intensieve begeleiding helpt je daarbij. Het voordeel? Je geeft een persoonlijke invulling aan je studie en doet wat bij je past. Oordeel zelf en meld je aan voor de open dag op vrijdag 9 november.
9 NOVEMBER
OPEN DAG
• Onderwijs• Bewegen & Sport• Theologie & Levensbeschouwing• Kunst & Vormgeving• Gezondheid & Welzijn
• Economie, Management en Recht• Taal, Media en Communicatie• Techniek• ICT• Logistiek
Windesheim Informatiecentrum 0900 - 8899 (lokaal tarief)Campus 2-6, Zwollewww.windesheim.nl
Webdesign & DevelopmentWebdesign & DevelopmentWebdesign & Development
Digital Film & VFXDigital Film & VFXDigital Film & VFX
Audio EngineeringAudio EngineeringAudio Engineering
Interactive AnimationInteractive AnimationInteractive Animation3D Graphics & Animation3D Graphics & Animation3D Graphics & Animation
Cross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & Publishing
PRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENPRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENPRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENvoor de media branchevoor de media branchevoor de media branchecertifi cate | diploma | degreecertifi cate | diploma | degreecertifi cate | diploma | degree‘...met een internationaal karakter’‘...met een internationaal karakter’‘...met een internationaal karakter’
- start -Interactive Animation
in November 2012!
w w w . s a e . e d u / w w w . s a e . n l5 4 v e s t i g i n g e n w e r e l d w i j d - A m s t e r d a m | R o t t e r d a m
TKMST2012-okt-SAEv3.indd 1 19-09-12 10:45
Word wie je bent!Ben je je aan het oriënteren op een vervolgstudie en dus op je toekomstige beroep? Denk dan eens aan Windesheim in Zwolle. Je kunt bij ons kiezen uit ruim 50 opleidingen in de volgende beroepenvelden:
Doen wat bij je pastOp Windesheim maak je eigen keuzes. Je bepaalt de inhoud van je opleiding voor een flink deel zelf. Goede, intensieve begeleiding helpt je daarbij. Het voordeel? Je geeft een persoonlijke invulling aan je studie en doet wat bij je past. Oordeel zelf en meld je aan voor de open dag op vrijdag 9 november.
9 NOVEMBER
OPEN DAG
• Onderwijs• Bewegen & Sport• Theologie & Levensbeschouwing• Kunst & Vormgeving• Gezondheid & Welzijn
• Economie, Management en Recht• Taal, Media en Communicatie• Techniek• ICT• Logistiek
Windesheim Informatiecentrum 0900 - 8899 (lokaal tarief)Campus 2-6, Zwollewww.windesheim.nl
Webdesign & DevelopmentWebdesign & DevelopmentWebdesign & Development
Digital Film & VFXDigital Film & VFXDigital Film & VFX
Audio EngineeringAudio EngineeringAudio Engineering
Interactive AnimationInteractive AnimationInteractive Animation3D Graphics & Animation3D Graphics & Animation3D Graphics & Animation
Cross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & PublishingCross-Media Production & Publishing
PRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENPRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENPRAKTIJKGERICHTE VAK-OPLEIDINGENvoor de media branchevoor de media branchevoor de media branchecertifi cate | diploma | degreecertifi cate | diploma | degreecertifi cate | diploma | degree‘...met een internationaal karakter’‘...met een internationaal karakter’‘...met een internationaal karakter’
- start -Interactive Animation
in November 2012!
w w w . s a e . e d u / w w w . s a e . n l5 4 v e s t i g i n g e n w e r e l d w i j d - A m s t e r d a m | R o t t e r d a m
TKMST2012-okt-SAEv3.indd 1 19-09-12 10:45
Human Resource Management
‘ Door twee halfjaarstages kon ik beter bepalen waar mijn interesses lagen’
Bij de vernieuwde opleiding Human Resource Management
(HRM) van Windesheim word je breed opgeleid en specialiseer
je je tijdens een stage of minor op een vakgebied. Bijvoorbeeld
‘Loopbaan en mobiliteit’ waar de focus onder andere ligt op
loopbaanmanagement en
arbeidsmarktbeleid. Houd
jij je liever bezig met de
wijze waarop een organi-
satie haar medewerkers
prikkelt en ontwikkelt?
Kies dan voor het vakge-
bied ‘Human Resources &
Organisatie’.
De vernieuwde opzet legt
meer nadruk op bedrijfs-
kunde, veranderkunde
en sociale innovatie. Ook
zijn er meer mogelijkhe-
den om je opleiding een internationale draai te geven. Je kunt
bijvoorbeeld studeren of stage lopen in het buitenland of een
internationaal georiënteerde minor volgen, zoals ‘International
management’. Een andere minor die je kunt volgen is ‘Vernieu-
wende organisatie: succes met HR’ waar je vernieuwend leert
kijken naar organisatieontwikkelingen. Bij de minor ‘Trainen en
coachen’ leer je coachings- en trainigstrajecten ontwikkelen en
uitvoeren.
Dorien Neutel is afgestudeerd bij de opleiding Human Resource
Management. Dorien: ´Ik was altijd al geïnteresseerd in econo-
mie, recht en personeelszaken. Door het kiezen van een minor
en de mogelijkheid om twee keer een halfjaarstage te lopen,
kon ik zelf een groot gedeelte van de inhoud van mijn opleiding
bepalen. Door twee verschillende halfjaarstages heb ik beter
kunnen bepalen waar mijn interesses lagen. De opleiding heeft
mij veel geleerd over de rol van HR-professional binnen de
organisatie. Het heeft de basis gelegd, die nu aangevuld wordt
in de praktijk.´
‘ In het nieuwe profi el ligt het accent meer op de creatieve kant’Sinds september 2012 kunnen studenten van de opleiding
Communicatie van Windesheim kiezen voor de richting Creatie
en Communicatie. Naast het bestaande profi el Communicatie-
beleid en -strategie, is dit nieuwe profi el geknipt voor de
student die communicatiebeleid wil combineren met creati-
viteit. Met meer aandacht voor taal (storytelling en creatief
schrijven), het maken van audiovisuele producties en online
communicatie.
‘In de eerste twee jaar van mijn studie hebben we de kern-
aspecten van het vakgebied communicatie behandeld’, vertelt
derdejaarsstudent Nick Lubberman, 23 jaar. ‘Het schrijven van
communicatieplannen, het bepalen van een strategie passend
bij de wensen van een opdrachtgever of kiezen voor de juiste
communicatiemiddelen bij een bepaald concept. Kortom, de
basis om een goed communicatiebeleid neer te zetten. Of je
nu kiest voor Communicatiebeleid en -strategie of voor Creatie
en Communicatie, er wordt bij beide een beroep gedaan op je
creativiteit. Er wordt van je verwacht dat je een communicatie
probleem op een zakelijke en creatieve manier kunt oplossen.
Daarbij moet je uiteraard kennis hebben van verschillende com-
municatiemiddelen. We krijgen daarom ook het vak grafi sche
vormgeving, waarin we leren werken met programma’s als Photo-
shop, InDesign en Illustrator. De opleiding houdt dus veel meer in
dat het bedenken en uitvoeren van communicatieconcepten. Je
bent van a tot z bij een proces betrokken, of je bent op z’n minst
een deskundige gesprekspartner. In het nieuwe profi el Creatie en
Communicatie ligt het accent nóg meer op de creatieve kant. Al
vanaf het eerste jaar staan
vakken als creatief schrijven,
audio-visuele middelen,
fotografi e en webdesign op
het programma.
Een prachtig profi el voor
studenten die niet alleen
mooie concepten bedenken,
maar ook leren hoe ze deze
in woord en beeld kunnen
vormgeven.’
Creatie en Communicatie
Meer weten over deze nieuwe Windesheim-opleidingen of wanneer er open dagen zijn? Kijk op www.tkmst.nl.
Portret_Windesheim2.indd 1 18-09-12 13:01
31
NIEUWE STUDIES
TKMST_OKT2012.indd 31 18-09-12 14:31
32
AMBACHTELIJK (VOOR)BEREID
Vakmensen gezocht!TEKST: LIEKE STEIJVERS
Banketbakker, edelsmid of meubelmaker. Veel scholierenschuiven echte ambachten aan de kant omdat hetouderwetse, laag betaalde of ‘vieze’ beroepen zoudenzijn. Onzin! Met een specialistische vakopleiding staanwerkgevers straks voor je in de rij.
Als je nu begint met je vakstudie, ben je straks snel onder de pannen
TKMST_OKT2012.indd 32 18-09-12 14:33
33
MeesterstukAls vakman/vakvrouw werk je meestal met
je handen. Maar om echt goed te worden in
je vak, moet je ook je hoofd gebruiken. Een
vakopleiding is meestal op mbo 2 of 3 niveau,
maar ook wel op mbo 4 of op hbo niveau. Hoe
hoger het niveau, hoe zelfstandiger je later
je kunt werken. Maar je kunt ook starten als
assistent en op eigen houtje doorgroeien naar
een hoger niveau (en een hoger salaris), door
cursussen te volgen of door veel ervaring op te
doen bijvoorbeeld.
Je kunt op de meeste gewone mbo’s en
hbo’s in Nederland een vakopleiding volgen.
Maar er bestaan ook speciale vakscholen
voor een specifi ek beroep, zoals de vakschool
Schoonhoven, waar je wordt opgeleid
tot goudsmid. Ook is er Lis, de Leidse
instrumentenmakersschool, of het Scheepvaart-
en transportcollege, waar toekomstige schippers
en havenwerkers hun vak leren.
Een opleiding tot ambachtsman of -vrouw
duurt twee, drie of vier jaar. Dat ligt aan
het beroep dat je kiest. Veel opleidingen
sluiten af met een ‘meesterstuk’. Dat is een
groot project waarmee je laat zien wat je in
huis hebt. Voor een opleiding moet je vaak
gereedschap aanschaffen, bijvoorbeeld goede
fotoapparatuur als je de vakopleiding fotografi e
gaat doen. Of een degelijke messenset als je
voor de Hotelschool gaat. Hoewel dat vaak niet
goedkoop is, is het een goede investering. Een
vak beoefen je ten slotte je hele leven.
NA GROEP 8 DIRECT HET VAK IN!Meestal start je met een vakopleiding na je middelbare school. Sinds een aantal jaar kun je al op het vmbo een vakopleiding volgen, met het vakcollege. Je begint dan al met het vakcollege als je van de basisschool af komt. De nadruk ligt meteen op praktijk, en je leert zo waar je talenten liggen.
Je volgt niet de route vmbo (4 jaar) plus mbo (2 of 3 jaar), maar na 6 jaar krijg je direct een diploma op mbo 2 of mbo 3 niveau. Je slaat het vmbo-eindexamen dus over. De vakcolleges zijn ondergebracht bij reguliere middelbare scholen, en inmiddels zijn er al zo’n 65 scholen die het vakcollege aanbieden. Misschien ook wel bij jou in de buurt. www.hetvakcollege.nl
Vakmensen gezocht! Je hebt er misschien nog nooit aan gedacht: een ambacht leren. Geen kantoorbaan achter een computer, maar een vak met je handen leren
waar jij in uitblinkt. Beroepen zat: van opticien tot loodgieter, van schilder tot instrumentenmaker. En ook banen zijn er meer dan genoeg. Over acht jaar, in
2020, zijn er 250 duizend vakmensen op mbo en hbo niveau nodig in Nederland,
omdat veel vakmensen tegen die tijd met pensioen gaan. Vooral in de sectoren
techniek, bouw en in de creatieve sector is er dan een fl ink tekort aan
ambachtsmannen en vrouwen. Dus als je nu begint met je studie, ben je straks
waarschijnlijk snel onder de pannen.
Als je nu begint met je vakstudie, ben je straks snel onder de pannen
TKMST_OKT2012.indd 33 18-09-12 14:33
34
AMBACHTELIJK (VOOR)BEREID
Vieze handenVeel scholieren gaan liever voor een
economische of administratieve studie,
dan voor een vakopleiding. Ze denken
dat zo’n baan beter verdient en meer
status heeft dan een vakopleiding. En ze
willen ‘gewone’ kleren aan naar hun werk.
Hun beeld van een vakopleiding klopt
niet helemaal. Een monteur ligt allang
niet alleen meer met zijn handen vol olie
onder een auto te sleutelen. Hij moet ook
kennis hebben van de ict in een auto. En
een fi etsenmaker plakt niet alleen banden:
elektrische fi etsen worden uitgelezen via
een computer. Daarom hebben de meeste
fi etsspecialisten tegenwoordig een laptop
op de werkplaats.
En met een ambachtelijk vak verdien je
ook niet minder dan in andere sectoren.
Om een paar voorbeelden te geven
van wat vakmensen verdienen: een
autotechnicus (mbo-niveau) verdient
tussen de 1700 en 2450 euro per maand
(afhankelijk van opleiding en ervaring)
een (basis)kok tussen 1500 en 2000 euro
en een vakslager tussen de 1650 en
2275 euro. Op kantoor haal je dat niet
altijd: een juridisch secretaresse verdient
tussen 1300 en 1650 euro per maand, een
telemarketeer tussen 1400 en 1800 euro,
en een verhuurintercedent gemiddeld
1650 euro per maand.
OP WWW.TKMST.NL KUN JE ZOEKEN OP JOUW FAVORIETE AMBACHT. ZO ZIE JE SNEL WAAR JE EEN VAKOPLEIDING KUNT VOLGEN BIJ JOU IN DE BUURT EN ONTDEK JE WANNEER ER OPEN DAGEN ZIJN!
UIT DE PRAKTIJK VANMeubelstoffeersterWillemien Westenenk“Mijn vak als meubelstoffeerder is het mooiste vak dat er bestaat. Het prikkelt al je zintuigen. De geur van stof, lijm, leer, het gezoem van de naaimachine en het klikken van een tacker; stofferen is een prachtig ambacht. In mijn eigen zaak Werkplaats Willemien in de Pijp in Amsterdam stoffeer ik oude en nieuwe meubels. Ik maak ook kussens, geef interieuradvies over meubels, kleuren en stoffen en verkoop woonaccessoires en producten van andere ontwerpers. Ik heb heel bewust gekozen voor dit werk. Ik werkte in de jeugdhulpverlening, maar wilde graag met mijn handen werken, iets creëren. Het idee dat mijn beroep al eeuwenoud is, motiveert mij enorm. Ik vind het prachtig om deel uit te maken van een lange traditie meubelstoffeerders. Ik wil de beroepseer absoluut hoog houden. Je bent trots als je iets moois maakt, of iets wat moeilijk is. Het is ook een beroep dat overal ter wereld voorkomt: ik kan emigreren naar de Verenigde Staten, naar Istanboel of waar dan ook. Ik kan overal aan de slag. En ook niet onbelangrijk: ik verdien een leuke boterham met mijn werk.Ja, het is soms fl ink de schouders eronder zetten, maar het geeft mij erg veel voldoening.”
TKMST_OKT2012.indd 34 18-09-12 14:36
35
UIT DE PRAKTIJK VANGoudsmid Marijke Mul“Op mijn vijftiende koos ik voor de vakopleiding tot goudsmid en sindsdien kan ik over niets anders meer praten. Goudsmid is een ingewikkeld vak, er komt veel bij kijken. Niet alleen creativiteit, ook de technieken en de commerciële vaardigheden zijn belangrijk. Omdat ik mijn eigen winkel en atelier heb, zijn mijn werkzaamheden erg afwisselend. Voor de winkel overleg ik met leveranciers, koop ik sieraden in, praat ik met klanten, richt ik de etalage in, beheer ik de voorraad en bereken ik de prijzen. Ook personeelszaken en boekhouden maken deel uit van mijn werk. In het atelier doe ik totaal andere dingen. Dan ben ik aan het ontwerpen of technisch bekijken of dingen mogelijk zijn. Ook maak ik nieuwe sieraden en repareer of restaureer ik oude sieraden. En ook marketing is een belangrijke onderdeel van mijn beroep. Klanten moeten weten dat je er bent en dat je ze in hun wensen kunt begeleiden. Achter alle sieraden die ik maak, zit erg veel werk. Niets komt zomaar uit de machine rollen!”
LiefDe vOOr het vakNiet iedereen is een goede vakman of vakvrouw. Je moet doorzettingsvermogen hebben en graag willen leren. Ook moet je een ‘doener’ zijn en creatief en nauwkeurig werken. En steeds nieuwe dingen kunnen bedenken en altijd voor het beste resultaat gaan. Maar bovenal moet je een enorme liefde hebben voor jouw vak. Voor vakwerk is vakkennis nodig, en die moet je constant up-to-date houden. Met een vakopleiding alleen ben je er dan ook nog niet. Begin je aan je eerste baan, dan sta je pas aan het begin van je carrière. Langzaam leer je steeds meer de kneepjes van het vak. Het mooie aan een vak leren, is dat je kennis en ervaring opdoet. Je kunt je steeds verder specialiseren in een bepaald deel van een vak. Ook kun je specialismen combineren. Schilderen en glaszetten of stukadoren en vloerenleggen bijvoorbeeld. Veel ambachtsmensen besluiten op een gegeven moment een eigen zaak te starten en dus eigen baas te worden. Ze hebben veel ervaring opgedaan en zijn zo goed in hun vak, dat ze zelf genoeg klanten kunnen binnenhalen. Denk aan de fotograaf die zijn eigen fotostudio begint, of een timmerman zijn eigen bouwbedrijf. Bij een eigen zaak komen weer compleet andere vaardigheden kijken zoals boekhouden, (personeels)management, marketing en planning. Dat moet je ook leren.
1. Nimeto, Utrecht (7,11)
Bij Nimeto kun je terecht om een creatief beroep te leren zoals
schilder, interieurvormgever, decorbouwer of
restauratiestukadoor.
2. St. Luxas, Boxtel (7,03)
Het St. Lucas in Boxtel is dé vakopleiding voor de grafische
beroepen: vormgever, fotograaf of decorbouwer.
3. SOMA, Harderwijk (6,94)
Het SOMA college leidt op tot beroepen in de infrastructuur:
machinist, monteur, uitvoerder of stratenmaker.
MEUBELMAKER
MEUBELSTOFFEERDER
SCHILDER
OPTICIEN
PEDICURE
LOODGIETER
FOTOGRAAF
GELUIDSTECHNICUS
LEERBEWERKER
INSTRUMENTENMAKER
ONDERWIjSASSISTENT
EDELSMID
(AUTO)MONTEUR
(BANKET)BAKKER
STRATENMAKER
STUKADOOR
TANDTECHNICUS
UURWERKHERSTELLER
AUDICIEN
TIMMERMAN/VROUW
DRUKKER
INTERIEURVORMGEVER
STUKADOOR
SCHOENMAKER
DAKDEKKER
VERPLEEGKUNDIGE
CAMERAMAN/VROUW
METSELAAR
IjSBEREIDER
WEBONTWIKKELAAR
DOCENT
FIETSENMAKER
ETALAGEONTWERPER
KAPPER
SCHIPPER
VRACHTWAGENCHAUFFEUR
ELEKTRICIEN
GRAFISCH ONTWERPER
APOTHEKERSASSISTENT
VAKSLAGER
KLEERMAKER
DE bEstE vakscholEn
van nEDErlanDVOLGENS DE KEUZEGIDS MBO 2011
TKMST_OKT2012.indd 35 18-09-12 14:36
36 1
TEKST: LIEKE STEIJVERS
‘ Mijn passie is communicatie’
‘Schrijven, taal en communicatie zijn altijd mijn pas-
sies geweest. Toch koos ik na de middelbare school
eerst voor de opleiding Farmacie. Ik wilde een ratio-
nele studiekeuze maken: een duidelijk beroep, met
kans op een goed betaalde baan. Maar het begon
toch te knagen. Is dit nu wel mijn roeping? Waar ben
ik eigenlijk goed in? Toen ik mezelf serieus die vragen
stelde, werd mij duidelijk dat bezig zijn met taal en
schrijven mij veel beter ligt, en dat ik daarin verder
wilde.’
Praktijkgericht‘Ik koos voor Communicatie- en informatieweten-
schappen (CIW) omdat ik me niet alleen wil bezig-
houden met de theorie van taal, maar taal ook in de
praktijk wil gebruiken. Ik wil bijvoorbeeld leren hoe
je taal kunt toepassen in voorlichting, in bedrijfscom-
municatie of in computercommunicatie. CIW is een
combinatie van communicatiewetenschap en taal. Dit
maakt dat de studie duidelijk verschilt van bijvoor-
beeld een opleiding Nederlands. Maar CIW blijft wel
een letterenstudie dus we krijgen veel college over
tekstanalyse, schrijven en taalvaardigheid. Juist die
combinatie van theorie en praktijk is heel interessant.’
Toegepast onderzoek‘Binnen Communicatie- en informatiewetenschappen
kun je je focussen op Communicatiekunde, Commu-
nicatie & educatie of Computercommunicatie. Mijn
bachelorscriptie ging over een educatievraagstuk,
namelijk het effect van voorlichting op de studiekeuze
van scholieren. Beklijven de ‘live’ verhalen van een
voorlichter beter dan de informatie in een fl yer? Hoe
onthouden leerlingen de informatie zo goed moge-
lijk? Instellingen kunnen met die kennis hun voordeel
doen. Nog een interessant vak vind ik Computercom-
municatie. In mijn master richt ik me nu vooral op
dat vakgebied. Een leuk onderzoek om te doen is de
mogelijkheden van een klantenservice via internet in
kaart brengen. Hoe kunnen organisaties een helpdesk
of virtual assistent succesvol inzetten in hun communi-
catie en zo de klanten de beste service bieden?’
Rechter, dokter of advocaat‘CIW is een brede studie en dat betekent dat afge-
studeerden overal terecht kunnen komen. Dat vind
ik geen probleem, ik vind het eigenlijk alleen maar
spannend dat ik niet ‘standaard’ rechter, dokter of
advocaat word. Ik weet nog niet wat de toekomst
brengt, maar werken in de overheidscommunicatie of
bij een communicatieadviesbureau lijkt mij wel wat.
Ik zie de toekomst heel positief in want ik ben ervan
overtuigd dat goede communicatie alleen nog maar
belangrijker wordt.’
Enzo Grijseels (23) studeert Communicatie- en informatie- wetenschappen (CIW) aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Meer lezen over de studie Communicatie- en informatie-
wetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen en weten
wanneer de open dagen zijn? Ga naar www.tkmst.nl!‘
‘
‘Mijn scriptie ging over het effect van voorlichting op de studiekeuze van scholieren’
Enzo_portret.indd 1 18-09-12 13:00
OPEN DAGEN
INSTELLING LOCATIE/VESTIGING DATUM TOELICHTING E-MAIL/INFO
GRONINGEN Rijksuniversiteit Groningen Groningen 02-11-12 Voorlichtingsdag www.rug.nlFotoacademie Groningen 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl OVERIJSSEL Katholieke PABO Zwolle Zwolle 22-11-12 Open dag www.kpz.nlHogeschool Tio Hengelo 24-11-12 Open dag www.tio.nlHogeschool Tio Hengelo 12-01-13 Open dag www.tio.nl UTRECHT IVA Driebergen Driebergen - Rijsenburg 27-10-12 Open dag www.iva-driebergen.nlTMO, Doorn 03-11-12 Open dag www.tmo.nlHogeschool voor modemanagementHogeschool Tio Utrecht 03-11-12 Open dag www.tio.nlMarnixacademie Utrecht 10-11-12 Open dag www.marnixacademie.nlMarnixacademie Utrecht 13-11-12 Open avond www.marnixacademie.nlUniversiteit voor Humanistiek Utrecht 17-11-12 Open dag www.uvh.nlUniversiteit Utrecht Utrecht 23-11-12 Bachelorvoorlichting www.uu.nlUniversiteit Utrecht Utrecht 24-11-12 Bachelorvoorlichting www.uu.nlIVA Driebergen Driebergen - Rijsenburg 29-11-12 Open avond www.iva-driebergen.nlTMO, Doorn 15-12-12 Open dag www.tmo.nlHogeschool voor modemanagementTMO, Doorn 19-01-13 Open dag www.tmo.nlHogeschool voor modemanagementMarnixacademie Utrecht 30-01-13 Open dag www.marnixacademie.nlIVA Driebergen Driebergen - Rijsenburg 31-01-13 Open avond www.iva-driebergen.nl NOORD-HOLLAND EuroCollege Hogeschool Amsterdam 30-10-12 Open avond www.eurocollege.nlHogeschool Inholland Alkmaar, Amsterdam, Haarlem 10-11-12 Open dag www.inholland.nlFotoacademie Amsterdam 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nlBusiness School Notenboom Hilversum 17-11-12 Open dag www.notenboom.nlHogeschool Tio Amsterdam 17-11-12 Open dag www.tio.nlEuroCollege Hogeschool Amsterdam 20-11-12 Open avond www.eurocollege.nlHogeschool Tio Amsterdam 13-12-12 Open dag www.tio.nlHogeschool Inholland Alkmaar, Amsterdam, Haarlem 16-01-13 Open dag www.inholland.nlEuroCollege Hogeschool Amsterdam 16-01-13 Open avond www.eurocollege.nlBusiness School Notenboom Hilversum 19-01-13 Open dag www.notenboom.nlHogeschool Tio Amsterdam 26-01-13 Open dag www.tio.nl ZUID HOLLAND EuroCollege Hogeschool Rotterdam 01-11-12 Open avond www.eurocollege.nlFotoacademie Rotterdam 03-11-12 Open dag www.fotoacademie.nlHogeschool Inholland Den Haag, Delft, 10-11-12 Open dag www.inholland.nl Dordrecht, RotterdamHogeschool Tio Rotterdam 10-11-12 Open dag www.tio.nlDe Acteerschool Rotterdam Rotterdam 21-11-12 Open dag www.hofpleinrotterdam.nlEuroCollege Hogeschool Rotterdam 27-11-12 Open avond www.eurocollege.nlDriestar Hogeschool Gouda 07-12-12 Open dag www.driestar-hogeschool.nlDriestar Hogeschool Gouda 15-01-13 Open avond www.driestar-hogeschool.nlHogeschool Inholland Den Haag, Delft, 16-01-13 Open dag www.inholland.nl Dordrecht, RotterdamEuroCollege Hogeschool Rotterdam 17-01-13 Open avond www.eurocollege.nlHogeschool Tio Rotterdam 19-01-13 Open dag www.tio.nl LIMBURG Business School Notenboom Maastricht 19-01-13 Open dag www.notenboom.nl NOORD BRABANT Hogeschool Tio Eindhoven 27-10-12 Open dag www.tio.nlFotoacademie Eindhoven 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nlBusiness School Notenboom Eindhoven 17-11-12 Open dag www.notenboom.nlBusiness School Notenboom Eindhoven 19-01-13 Open dag www.notenboom.nl GELDERLAND Hogeschool Van Hall Larenstein Velp 10-11-12 Open dag www.vanhall-larenstein.nlHogeschool Van Hall Larenstein Wageningen 17-11-12 Open dag www.vanhall-larenstein.nlFotoacademie Nijmegen 17-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl FRIESLAND Hogeschool Van Hall Larenstein Leeuwarden 24-11-12 Open dag www.vanhall-larenstein.nl
HBO en WO
ALLE OPEN DAGEN OOK OP: www.twitter.com/tkmst • www.facebook.com/tkmst.nl • www.tkmst.hyves.nl. Volg ons!
Informeer voordat je een open dag bezoekt altijd of de datum, tijd en locatie nog kloppen.
TKMST_OKT2012.indd 36 18-09-12 14:38
1
TEKST: LIEKE STEIJVERS
‘ Mijn passie is communicatie’
‘Schrijven, taal en communicatie zijn altijd mijn pas-
sies geweest. Toch koos ik na de middelbare school
eerst voor de opleiding Farmacie. Ik wilde een ratio-
nele studiekeuze maken: een duidelijk beroep, met
kans op een goed betaalde baan. Maar het begon
toch te knagen. Is dit nu wel mijn roeping? Waar ben
ik eigenlijk goed in? Toen ik mezelf serieus die vragen
stelde, werd mij duidelijk dat bezig zijn met taal en
schrijven mij veel beter ligt, en dat ik daarin verder
wilde.’
Praktijkgericht‘Ik koos voor Communicatie- en informatieweten-
schappen (CIW) omdat ik me niet alleen wil bezig-
houden met de theorie van taal, maar taal ook in de
praktijk wil gebruiken. Ik wil bijvoorbeeld leren hoe
je taal kunt toepassen in voorlichting, in bedrijfscom-
municatie of in computercommunicatie. CIW is een
combinatie van communicatiewetenschap en taal. Dit
maakt dat de studie duidelijk verschilt van bijvoor-
beeld een opleiding Nederlands. Maar CIW blijft wel
een letterenstudie dus we krijgen veel college over
tekstanalyse, schrijven en taalvaardigheid. Juist die
combinatie van theorie en praktijk is heel interessant.’
Toegepast onderzoek‘Binnen Communicatie- en informatiewetenschappen
kun je je focussen op Communicatiekunde, Commu-
nicatie & educatie of Computercommunicatie. Mijn
bachelorscriptie ging over een educatievraagstuk,
namelijk het effect van voorlichting op de studiekeuze
van scholieren. Beklijven de ‘live’ verhalen van een
voorlichter beter dan de informatie in een fl yer? Hoe
onthouden leerlingen de informatie zo goed moge-
lijk? Instellingen kunnen met die kennis hun voordeel
doen. Nog een interessant vak vind ik Computercom-
municatie. In mijn master richt ik me nu vooral op
dat vakgebied. Een leuk onderzoek om te doen is de
mogelijkheden van een klantenservice via internet in
kaart brengen. Hoe kunnen organisaties een helpdesk
of virtual assistent succesvol inzetten in hun communi-
catie en zo de klanten de beste service bieden?’
Rechter, dokter of advocaat‘CIW is een brede studie en dat betekent dat afge-
studeerden overal terecht kunnen komen. Dat vind
ik geen probleem, ik vind het eigenlijk alleen maar
spannend dat ik niet ‘standaard’ rechter, dokter of
advocaat word. Ik weet nog niet wat de toekomst
brengt, maar werken in de overheidscommunicatie of
bij een communicatieadviesbureau lijkt mij wel wat.
Ik zie de toekomst heel positief in want ik ben ervan
overtuigd dat goede communicatie alleen nog maar
belangrijker wordt.’
Enzo Grijseels (23) studeert Communicatie- en informatie- wetenschappen (CIW) aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Meer lezen over de studie Communicatie- en informatie-
wetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen en weten
wanneer de open dagen zijn? Ga naar www.tkmst.nl!‘
‘
‘Mijn scriptie ging over het effect van voorlichting op de studiekeuze van scholieren’
Enzo_portret.indd 1 18-09-12 13:00
InstellIng locatIe/VestIgIng Datum toelIchtIng e-maIl/Info
Informeer voordat je een open dag bezoekt altijd of de datum, tijd en locatie nog kloppen.
PORTRET
TKMST_OKT2012.indd 37 18-09-12 14:38
38
OPEN DAGEN
INSTELLING LOCATIE/VESTIGING DATUM TOELICHTING E-MAIL/INFO
UTRECHT
IVA Driebergen Driebergen-Rijsenburg 27-10-12 Open dag www.iva-driebergen.nl
Hogeschool Tio Utrecht 03-11-12 Open dag www.tio.nl
IVA Driebergen Driebergen-Rijsenburg 29-11-12 Open avond www.iva-driebergen.nl
IVA Driebergen Driebergen-Rijsenburg 31-01-13 Open avond www.iva-driebergen.nl
NOORD-HOLLAND
EuroCollege Hogeschool Amsterdam 30-10-12 Open avond www.eurocollege.nl
Fotoacademie Amsterdam 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl
Hogeschool Tio Amsterdam 17-11-12 Open dag www.tio.nl
Business School Notenboom Hilversum 17-11-12 Open dag www.notenboom.nl
EuroCollege Hogeschool Amsterdam 20-11-12 Open avond www.eurocollege.nl
Wellantcollege Aalsmeer 21-11-12 Open avond www.wellant.nl
Hogeschool Tio Amsterdam 13-12-12 Open avond www.tio.nl
EuroCollege Hogeschool Amsterdam 16-01-13 Open avond www.eurocollege.nl
Business School Notenboom Hilversum 19-01-13 Open dag www.notenboom.nl
Wellantcollege Aalsmeer 25-01-13 Open middag/avond www.wellant.nl
AOC Clusius College alle locaties 25-01-13 Open avond www.clusius.nl
AOC Clusius College alle locaties 26-01-13 Open dag www.clusius.nl
Hogeschool Tio Amsterdam 26-01-13 Open dag www.tio.nl
Mediacollege Amsterdam Amsterdam 30-01-13 Open dag www.ma-web.nl
ZUID HOLLAND
Wellantcollege Rijswijk 04-10-12 Open dag www.wellant.nl
EuroCollege Hogeschool Rotterdam 01-11-12 Open avond www.eurocollege.nl
Fotoacademie Rotterdam 03-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl
Hogeschool Tio Rotterdam 10-11-12 Open dag www.tio.nl
Wellantcollege Dordrecht 21-11-12 Informatiemiddag www.wellant.nl
EuroCollege Hogeschool Rotterdam 27-11-12 Open avond www.eurocollege.nl
EuroCollege Hogeschool Rotterdam 17-01-13 Open avond www.eurocollege.nl
Hogeschool Tio Rotterdam 19-01-13 Open dag www.tio.nl
Wellantcollege Oegstgeest 23-01-13 Open middag/avond www.wellant.nl
Wellantcollege Dordrecht 29-01-13 Open dag www.wellant.nl
Lentiz Onderwijsgroep Naaldwijk 30-01-13 Open dag www.lentiz.nl
Wellantcollege Gouda 30-01-13 Open dag www.wellant.nl
Lentiz Onderwijsgroep Maasland 31-01-13 Open avond www.lentiz.nl
NOORD BRABANT
Hogeschool Tio Eindhoven 27-10-12 Open dag www.tio.nl
Helicon opleidingen Eindhoven 02-11-12 Open avond www.helicon.nl
Fotoacademie Eindhoven 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl
Business School Notenboom Eindhoven 19-01-13 Open dag www.notenboom.nl
GELDERLAND
Fotoacademie Nijmegen 17-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl
LIMBURG
Business School Notenboom Maastricht 17-11-12 Open dag www.notenboom.nl
Business School Notenboom Maastricht 19-01-13 Open dag www.notenboom.nl
OVERIJSSEL
Hogeschool Tio Hengelo 24-11-12 Open dag www.tio.nl
AOC De Groene Welle Zwolle 10-01-13 Voorlichtingsavond www.aocdegroenewelle.nl
Hogeschool Tio Hengelo 12-01-13 Open dag www.tio.nl
FRIESLAND
AOC Friesland Alle locaties 25-01-13 Open dag www.aocfriesland.nl
AOC Friesland Alle locaties 26-01-13 Open dag www.aocfriesland.nl
GRONINGEN
Fotoacademie Groningen 10-11-12 Open dag www.fotoacademie.nl
AOC Terra alle locaties 25-01-13 Open dag www.aocterra.nl
AOC Terra alle locaties 26-01-13 Open dag www.aocterra.nl
MBO
ALLE OPEN DAGEN OOK OP: www.twitter.com/tkmst • www.facebook.com/tkmst.nl • www.tkmst.hyves.nl. Volg ons!
Informeer voordat je een open dag bezoekt altijd of de datum, tijd en locatie nog kloppen.
11
TEKST: LIEKE STEIJVERS
‘ Ik houd van de natuur’Simone Loohuizen (20) is derdejaars student Bos- ennatuurbeheer aan Wageningen University.
‘Als kind hield ik al van de natuur. Dagenlang door de bossen sjouwen,
insecten vangen en planten bekijken waren toen al dingen die ik graag
deed. Nu trekt de beleidskant van natuurbeheer mij meer. Vragen als hoe
kunnen we natuurgebieden beschermen of hoe kun je mensen leren om
goed met de natuur om te gaan, zijn thema’s die mij erg interesseren.’
Bèta en gamma‘Ik koos voor de opleiding Bos- en natuurbeheer omdat de studie erg
breed is. Je krijgt een bètagedeelte met biologische, scheikundige en wis-
kundige vakken. Hierin leer je van alles over de natuur, ecologie,
de werking van verschillende ecosystemen en de planten en die-
ren die er leven. Daarnaast is de opleiding ook gericht op beleid
en de maatschappij. Je volgt vakken op het gebied van wet- en
regelgeving, milieu-economie en communicatie en je bestudeert
de omgang van mensen met de natuur. Juist de combinatie van
een sociale- en natuurwetenschappelijke kant gaf voor mij de
doorslag om voor Bos- en natuurbeheer te kiezen. Bij de studie
Biologie bijvoorbeeld werk je vaker in het lab en bestudeer je
de werking van cellen en organismen heel nauwkeurig. Ik wil
juist de werking van een geheel ecosysteem bestuderen en alle
interacties die hiermee samenhangen.’
Practica‘De studie bevalt mij erg goed, niet in de laatste plaats omdat
ik een kwart van de studietijd in de frisse buitenlucht ben.
Vorig jaar zijn we twee weken gaan kamperen in een natuur-
gebied in Nederland. Bij zo’n practicum kijken we niet alleen
naar de ecologische kant, maar ook bijvoorbeeld naar de rol van de omwo-
nenden. Over zes weken ga ik onderzoek doen in Tsjechië en in Duitsland.
Dan richten we ons op het natuurbeheer aan beide zijden van de Berlijnse
muur. Wat zijn de verschillen? En in hoeverre zijn de gevolgen van eerdere
keuzes in natuurbeheer nu nog zichtbaar?’
Toekomst ‘Ik zie mijn toekomst in het natuurbeleid door bijvoorbeeld te werken bij
de overheid of een internationale organisatie. Om meer kennis te krijgen
over de werking van bestuurslagen en politiek ga ik dit jaar dan ook een
minor Bestuurskunde volgen. Maar in mijn vrije tijd ben ik ook nog veel in
het bos te vinden. Fotograferen is een grote hobby en als ik ga wandelen,
gaat mijn camera altijd mee. Het mooie aan de natuur in Nederland is
dat er op zo’n relatief klein oppervlak zoveel verschillende soorten natuur
zijn: we hebben bos, heide, meren, duinen. Hoe kunnen we als mens alle
functies van de natuur optimaal blijven gebruiken én ervoor zorgen dat dit
in de toekomst ook mogelijk blijft? Dat is waar ik me voor wil inzetten!’
‘Ik ben een kwart van de studietijd in de buitenlucht
‘
Meer lezen over de studie
Bos- en natuurbeheer aan Wageningen
University en weten wanneer de open
dagen zijn? Ga naar www.tkmst.nl!
Simone_portret.indd 1 18-09-12 13:00TKMST_OKT2012.indd 38 18-09-12 14:39
39
InstellIng locatIe/VestIgIng Datum toelIchtIng e-maIl/Info
Informeer voordat je een open dag bezoekt altijd of de datum, tijd en locatie nog kloppen.
11
TEKST: LIEKE STEIJVERS
‘ Ik houd van de natuur’Simone Loohuizen (20) is derdejaars student Bos- ennatuurbeheer aan Wageningen University.
‘Als kind hield ik al van de natuur. Dagenlang door de bossen sjouwen,
insecten vangen en planten bekijken waren toen al dingen die ik graag
deed. Nu trekt de beleidskant van natuurbeheer mij meer. Vragen als hoe
kunnen we natuurgebieden beschermen of hoe kun je mensen leren om
goed met de natuur om te gaan, zijn thema’s die mij erg interesseren.’
Bèta en gamma‘Ik koos voor de opleiding Bos- en natuurbeheer omdat de studie erg
breed is. Je krijgt een bètagedeelte met biologische, scheikundige en wis-
kundige vakken. Hierin leer je van alles over de natuur, ecologie,
de werking van verschillende ecosystemen en de planten en die-
ren die er leven. Daarnaast is de opleiding ook gericht op beleid
en de maatschappij. Je volgt vakken op het gebied van wet- en
regelgeving, milieu-economie en communicatie en je bestudeert
de omgang van mensen met de natuur. Juist de combinatie van
een sociale- en natuurwetenschappelijke kant gaf voor mij de
doorslag om voor Bos- en natuurbeheer te kiezen. Bij de studie
Biologie bijvoorbeeld werk je vaker in het lab en bestudeer je
de werking van cellen en organismen heel nauwkeurig. Ik wil
juist de werking van een geheel ecosysteem bestuderen en alle
interacties die hiermee samenhangen.’
Practica‘De studie bevalt mij erg goed, niet in de laatste plaats omdat
ik een kwart van de studietijd in de frisse buitenlucht ben.
Vorig jaar zijn we twee weken gaan kamperen in een natuur-
gebied in Nederland. Bij zo’n practicum kijken we niet alleen
naar de ecologische kant, maar ook bijvoorbeeld naar de rol van de omwo-
nenden. Over zes weken ga ik onderzoek doen in Tsjechië en in Duitsland.
Dan richten we ons op het natuurbeheer aan beide zijden van de Berlijnse
muur. Wat zijn de verschillen? En in hoeverre zijn de gevolgen van eerdere
keuzes in natuurbeheer nu nog zichtbaar?’
Toekomst ‘Ik zie mijn toekomst in het natuurbeleid door bijvoorbeeld te werken bij
de overheid of een internationale organisatie. Om meer kennis te krijgen
over de werking van bestuurslagen en politiek ga ik dit jaar dan ook een
minor Bestuurskunde volgen. Maar in mijn vrije tijd ben ik ook nog veel in
het bos te vinden. Fotograferen is een grote hobby en als ik ga wandelen,
gaat mijn camera altijd mee. Het mooie aan de natuur in Nederland is
dat er op zo’n relatief klein oppervlak zoveel verschillende soorten natuur
zijn: we hebben bos, heide, meren, duinen. Hoe kunnen we als mens alle
functies van de natuur optimaal blijven gebruiken én ervoor zorgen dat dit
in de toekomst ook mogelijk blijft? Dat is waar ik me voor wil inzetten!’
‘Ik ben een kwart van de studietijd in de buitenlucht
‘
Meer lezen over de studie
Bos- en natuurbeheer aan Wageningen
University en weten wanneer de open
dagen zijn? Ga naar www.tkmst.nl!
Simone_portret.indd 1 18-09-12 13:00
PORTRET
TKMST_OKT2012.indd 39 18-09-12 14:39