Meiden, Scholen, Milieu en Voedselzekerheid

Een nieuwe aanpak door een nieuwe technologie

Millenniumdoel 2: Onderwijs

In 2015 gaan alle

kinderen, zowel meisjes

als jongens, naar de

basisschool

Millennium doel 3: Gendergelijkheid

Gelijke kansen op

onderwijs voor

jongens en meisjes

Milleniumdoel 7 Duurzaam leefmilieu

In 2015 aantal mensen

zonder schoon drinkwater en

eenvoudige sanitatie

gehalveerd

Schoon water is niet mogelijk zonder sanitatie

• 2.6 miljard personen geen toegang tot

goede sanitaire voorzieningen

• Vies water doet meer dan 3 miljoen

personen per jaar overlijden

• Miljoenen kinderen in het zuiden missen

school vanwege water-gerelateerde

ziekten

• Miljoenen meisjes gaan niet naar school

o.a. vanwege een gebrek aan sanitaire

voorzieningen

Waarom gaan er minder meisjes naar school?

• “Investeren in onderwijs voor meisjes

levert niets op”

• Traditionele of religieuze overwegingen

• Zorg voor jongere broertjes, zusjes of

zieke en oudere familieleden

• Huwelijk en zwangerschap

• Negatieve houding van leerkrachten

tegenover meisjes

• Niet gender-sensitive curriculum

• Onveiligheid op scholen: geweld en

verkrachting

• EN…..

…door gebrek aan sanitaire voorzieningen op school

Gebrek aan privacy en waardigheid

Gevaar voor verkrachting door gebrek aan veilige en gescheiden toiletten

In de menstruatie leeftijd en -periode: grotere school uitval bij meisjes

Wat levert investeren in sanitatie en hygiëne op school op?

Schoon drinkwater op school bevordert de kwaliteit van het onderwijs en het effectief leren

Het vermindert ziektes en worminfecties

Gescheiden toiletten: privacy

Hygiene onderwijs: kennis, gedrag en vaardigheden –

Goed opgeleide kinderen (m.n. meiden) zijn motor voor ontwikkeling

..en eco sanitatie levert nog veel meer impact op

Wat is ecosanitatie?

• Hergebruik van menselijke excreta voor bemesting

en/of biogas

• Gaat uit van een waardeketen benadering: urine en

faeces bevatten hoogwaardige meststoffen

• Wereldwijde fosfaatcrisis maakt het extra

noodzakelijk om deze fosfaatbron te gebruiken

voor de landbouw

• Opwarming van de aarde maakt biogas uit excreta

aantrekkelijk en noodzakelijk

Bijkomende voordelen:

Ecosan toiletten gebruiken zeer weinig water

Door gescheiden opvang urine en vaste stof, minder stank en minder vliegen

Urine is direct te gebruiken als bemesting

Compostering is eenvoudig proces

Mogelijkheden voor biogas op scholen:

• Energie uit excreta en ander organisch afval

• Van biogas naar electriciteit – samenwerking met TNO

• Bereiding schoolontbijt op biogas spaart brandhout uit (bijv bij SIGN programma in Ghana)

• Vermindert CO² uitstoot

• Kan wellicht carbon credits opleveren

Risico’s:

• Nieuwe technologie, nog niet grootschalig toegepast

• Sanitatie is een taboe onderwerp

• Hergebruik van excreta voor groententeelt?

• Biogas heeft technische begeleiding nodig, is in Afrika nog niet altijd voorhanden (in Azie veel meer)

• Onderhoud van toiletten, ook ecosan, vraagt om goed beheer

Verwachte impact van het programma

• Meer meiden naar school

• Minder zieke kinderen

• Minder honger door betere gezondheid en betere bodemvruchtbaarheid

…en ook:

Ontwikkeling van de ecosan sector: bedrijven, microfinance sector, kennisinstellingen

Economische ontwikkeling door gezondere en beter opgeleide kinderen

Positieve impact op milieu: • hygienische leefomgeving• reductie CO² uitstoot• minder ontbossing door gebruik biogas

Hogere inkomsten door verbeterde bodemvruchtbaarheid

Wat willen we met het programma bereiken?

• 1 miljoen kinderen in zes Afrikaanse landen maken gebruik van verbeterde sanitaire voorzieningen op school (25.000 toiletten x 40 kinderen a € 5 per kind)

• Aandacht voor ‘vergeten groepen’ , zoals gehandicapten

En:

Vernieuwende en duurzame aanpak door hergebruik van afval: ‘closing the loop’

School als motor voor ontwikkeling en vernieuwing

Multi actor benadering: overheid, kerken, teacher-parent associations, bedrijfsleven, ngo’s

Samenwerking in Nederland voor groter bereik

Wie zijn er allemaal betrokken bij ecosanitatie op scholen?

• Teacher-parents associations

• Hygiene Clubs op scholen

• Overheid: gemeente, ministerie Onderwijs e.a.

• Lokale ondernemers (metselaars, onderhoud, verwerking excreta, verhandeling)

• Lokale ngo’s

• Kerken (als eigenaar van christelijke scholen)

Met wie werkt ICCO samen?

• WASTE Deskundig in stedelijke afvalverwerking

• SIMAVI Focus op preventieve gezondheidszorg

• SNS REAAL Leningen voor water en sanitatie

Waterfonds

• TNO Technologie en innovatie

Deze droom verdient het om werkelijkheid te worden!