Klankbordgroep Proefopstelling Linked Data 2.0 Eindexamens

2 juli 2013

Agenda

Welkom – Henk Nijstad (Kennisnet) Open Onderwijsdata – Alette Baartmans Het waarom van dit project – Eric Welp

(SLO), Alex de Lange (OSG Sevenwolden, Heerenveen)

Proeftuin Linked Data 2.0 – Jacob Molenaar

Wat ging aan deze proeftuin vooraf …

Curriculumbrowser ELSje2010: Kernprogramma’s – Referentieleerlijnen – Referentiekader Taal en Rekenen - Vakdocumentatie

Oprichting in 2012 van hetOnderwijsBegrippenKader

Proeftuin Linked Data 1.0ECK2 (2012)

Proeftuin Linked Data 2.0:

PLD2.0:Een initatiatief van

‘Harde kern’ van het project

Eric Welp, SLO Jacob Molenaar Phil van Dulm, Kennisnet

PLD2.0 = Innovatieproject

Doelen:1. Laten zien wat mogelijk is als al dan niet

open linked data rond het OBK beschikbaar komt

2. Inspireren van ketenpartijen, inspireren van het onderwijs zelf• Specifiek in het ondersteunen van de

analyse en verbetering van de examenvoorbereiding

3. Het beproeven van standaarden, specifiek de kernprogramma’s van SLO

Agenda

Welkom – Henk Nijstad (Kennisnet) Open Onderwijsdata – Alette Baartmans Het waarom van dit project – Eric Welp

(SLO), Alex de Lange (OSG Sevenwolden, Heerenveen)

Proeftuin Linked Data 2.0 – Jacob Molenaar

Agenda

Welkom – Henk Nijstad (Kennisnet) Open Onderwijsdata – Alette Baartmans Het waarom van dit project – Eric Welp

(SLO), Alex de Lange (OSG Sevenwolden, Heerenveen)

Proeftuin Linked Data 2.0 – Jacob Molenaar

Agenda

Welkom – Henk Nijstad (Kennisnet) Open Onderwijsdata – Alette Baartmans De aanleiding – Eric Welp (SLO), Alex de

Lange (OSG Sevenwolden, Heerenveen) Proeftuin Linked Data 2.0 – Jacob Molenaar

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Proefopstelling Linked Data 1.0

1. Automatisch genereren van een leerplaninformatiekaart bij leermiddelen:– De Geo, havo/vwo 1–Math4All, havo/vwo 1

2. Semi-automatisch genereren van metadata van bronnen voor Wikiwijs/Edurep

Demo

Proefopstelling Linked Data

OutputVerantwoordings-

kaart /Metadatarecord

InputMethode of

arrangement

Uitkomsten

Positief!– Inhoudelijk valide– Haalbaar

Maar ook: duh, nog onvoldoende toepasbaar

Daarom: op zoek naar nieuwe use cases! → Proefopstelling Linked Data 2.0

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Globale doelstellingen

Dichter op het onderwijs kruipen Aansluiten bij ‘opbrengstgericht leren’ Aansluiten bij ‘learning analytics’ Demonstreren hoe linked open data

(OnderwijsBegrippenKader) deze gebieden met elkaar kan verbinden

Toepassingsgebied: de onvoorstelbaar rijke informatiebron van het Centraal Schriftelijk eindexamen!

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Doelgroepen

De demonstrators zijn bedoeld voor: Docenten Leerlingen

Het leereffect van het project is bedoeld voor: Kennisnet/EduStandaard SLO Cito Uitgeverijen Scholen

Deelnemers

Groep LOOT-scholen Kennisnet SLO Cito ThiemeMeulenhoff LWEO VO-Content

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Use CasesA. Evaluatie-instrument voor het onderwijs in de bovenbouw

We koppelen de resultaten die leerlingen op een bepaald eindexamen hebben gehaald (de eindexamens havo economie nieuwe stijl van 2010-2013) aan het kernprogramma Economie havo bovenbouw van SLO en aan de op school gebruikte lesmethode (lesbrieven van LWEO en Percent van ThiemeMeulenhoff). Zo kan per kernprogrammaonderdeel en per hoofdstuk/paragraaf/lesbrief zichtbaar worden gemaakt op welke onderdelen de leerlingen goed en waar ze minder goed hebben gescoord. Het docententeam kan deze informatie gebruiken om het eigen onderwijs te evalueren. En leerlingen die zich voorbereiden op een herexamen kunnen deze informatie gebruiken om gericht te oefenen.

B. Diagnostisch instrument voor leerlingenZodra de koppeling is gelegd tussen eindexamenopgaven en het op school gebruikte lesmateriaal kunnen bovenbouwleerlingen per onderdeel van het lesmateriaal gericht oefenopgaven van het CSE maken én hun eigen resultaten afzetten tegen de ‘benchmark’ van alle leerlingen die die opgaven eerder hebben gemaakt. In het project wordt hiervoor gebruik gemaakt van www.eindexamensite.nl van VO-Content. Op deze manier krijgen ze een gedetailleerde indruk van de mate waarin ze op koers liggen voor hun eigen eindexamen. Voor docenten ontstaat de mogelijk om wat meer (of minder) begeleiding op maat te bieden. Het is tevens een algemene ‘real time’ kwaliteitscheck van het onderwijs.

C. Koppeling met adaptieve leersystemen (optioneel)Ook vanuit adaptieve leersystemen die op school worden gebruikt, kan de koppeling met het CSE en de eindexamenresultaten worden gelegd. Leerlingen en docenten krijgen gedetailleerd inzicht in hoe de leerling in zijn leerproces vordert in de richting van het eindexamen: hoeveel tijd besteedt hij aan de verschillende onderwerpen en hoe presteert hij er op.

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Eindexamen-gegevens

Kern-programma

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Eindexamen-gegevens

Kern-programma

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Triplestores

Uitgangspunten

Datamodel van het OnderwijsBegrippenKader

Architectuur van het OnderwijsBegrippenKader

Semantisch web: RDF en SPARQL

Eindexamen-gegevens

Kern-programma

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Methodestructuren

Net als in Proefopstelling Linked Data 1.0 Toegevoegd:– SLU’s per paragraaf– Jaarplanning

Voorbeeld

Eindexamen-gegevens

Kern-programma

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Referentiekader Taal en Rekenen

Net als in Proefopstelling Linked Data 1.0 Toegevoegd:– Referentieniveau 3F/3S

Voorbeeld

Eindexamen-gegevens

Kern-programm

a

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Kernprogramma

Kernprogramma economie havo bovenbouw

Net als in Proefopstelling Linked Data 1.0 Onderwerpen → Vakbegrippen Er zijn geen Tussendoelen

Voorbeeld

Eindexamen-

gegevens

Kern-programma

Referentie-kader Taal

en Rekenen

Methode-structuren

Proefopstelling Linked Data 2.0

Eindexamensite.nl

Kern-programma

OnderwijsBegrippen

Kader

Proefopstelling OnderwijsBegrippenKader

Edurep

Nieuw: Examenprogramma

Examenprogramma economie havo Toevoeging: onderscheid schoolexamen

(SE) / centraal eindexamen (CE) Eindexamensyllabus: uitwerking van de

eindtermen in… vakbegrippen

Voorbeeld

Nieuw: Eindexamens

Twee onderdelen:– Eindexamenopgaven/vragen– Toets- en Itemanalyses (TIA)

Database met eindexamendata

Simulatie

Vier linked open data-databases:1. Triplestore met Kernprogramma’s: SLO

via OnderwijsBegrippenKader2. Triplestore met eindexamendata: Cito3. Triplestore met Referentiekader Taal

en Rekenen: SLO via OnderwijsBegrippenKader

4. Triplestore met methodestructuren: uitgevers

Wat levert dat nu op?

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

User Stories: Proefopstelling A

1. Als docent wil ik de eindexamen-resultaten van mijn leerlingen makkelijk en veilig kunnen uploaden zodat ik er weinig werk aan heb en de privacy gewaarborgd blijft.

User Stories: proefopstelling A

2. Als docent wil ik een grafisch overzicht krijgen van de gemiddelde examenresultaten van mijn klas(sen) op de eindexamenopgaven van een gegeven schooljaar afgezet tegen:– Kernprogramma economie havo bovenbouw,

op Vakbegrip-niveau– Inhoudsopgave van de door ons gebruikte

lesmethode, op paragraafniveau– Vraagclassificatie (grafisch, rekenkundig,

memoriseren, begrijpen, toepassen)– Landelijk gemiddelde P-waarde (benchmark)– Profiel van de leerlingen

User Stories: proefopstelling A

3. Als leerling wil ik een grafisch overzicht krijgen van mijn scores op de eindexamenopgaven van een gegeven schooljaar (oefenen of echt) afgezet tegen:– Inhoudsopgave van de door ons gebruikte

lesmethode, op paragraafniveau– Vraagclassificatie (grafisch, rekenkundig,

memoriseren, begrijpen, toepassen)– Landelijk gemiddelde P-waarde (benchmark)

van mijn profiel

User Stories: proefopstelling B

4. Als leerling wil ik een bij een bepaalde paragraaf/lesbrief passende eindexamenvraag bekijken zodat ik een indruk krijg van de manier waarop de leerstof bevraagd zal gaan worden

5. Als leerling wil ik het modelantwoord van deze eindexamenvraag bekijken zodat ik kan inschatten of ik deze vraag goed of fout zou hebben beantwoord

6. Als leerling wil ik de landelijke P-waarde van mijn profiel van de beantwoording van de eindexamenvraag bekijken, zodat ik mijn eigen prestatie kan vergelijken met het landelijk gemiddelde

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Mock-ups

Nog in ontwikkeling Alleen als schets bedoeld

Mock-ups Proefopstelling AMock-up Proefopstelling B

Extra tab ‘Oefenen met eindexamenopgaven’

Mock-up Proefopstelling B

Per paragraaf op het tabblad Oefenen: Hyperlinks naar relevante eindexamenvragen Psychometrische gegevens van die vragen Waarschuwing als de Vraag onderdeel uitmaakt

van een Opgave die vóór die Vraag ook Vakbegrippen bevraagt die nog niet in de methode/leerlijn zijn behandeld

Eindexamenopgaven/vragen worden afgehandeld door Eindexamensite.nl

Onderwerpen

Terugblik op Proefopstelling Linked Data 1.0 Doelstellingen Proefopstelling Linked Data 2.0 Deelnemers aan het project Use cases Informatiedomeinen User stories Mock-ups Projectaanpak

Database (RDF)

LD-applicatie

Proefopstelling OBK

Beheermodule

SPARQL Endpoint

Database (RDF)

OnderwijsBegrippenKader

BeheermoduleC

hin

ese

muur

Analyse-resultatenwww.eindexamensite.nl

Edurep

Projectaanpak

Ontwikkelpartijen: Finalist Trezorix Eindexamensite.nl

Scrum-methodiek

Proefopstelling gereed voor test: eind september 2013

Vragen en discussie