Post on 12-May-2015
Partners in opleidenPartners in opleidenDe professionele opleidingsschoolDe professionele opleidingsschool
Presentatie 28 september 2006Presentatie 28 september 2006
Doelen van vanmiddagDoelen van vanmiddag
Waarom dit project?Waarom dit project?
Uitwisselen van verwachtingen over Uitwisselen van verwachtingen over de opbrengstde opbrengst
Kennismaken Kennismaken
Hoe gaan we aan de slag ?: het Hoe gaan we aan de slag ?: het projectplanprojectplan
Concrete afsprakenConcrete afspraken
Waarom een Waarom een opleidingsschool?opleidingsschool?
- kwaliteit van onderwijs- kwaliteit van onderwijs
- kwaliteit van leerkracht/ - kwaliteit van leerkracht/ medewerkersmedewerkers
- je leert het in de praktijk- je leert het in de praktijk
Wat is een goede Wat is een goede opleidingsschool?opleidingsschool?
- Leren vindt plaats in de praktijk- Leren vindt plaats in de praktijk
- Kwaliteit in proces en resultaat- Kwaliteit in proces en resultaat
- Innovatief/onderzoekend- Innovatief/onderzoekend-Zorgt voor genoeg leerkrachten in Zorgt voor genoeg leerkrachten in
de toekomst (imago) de toekomst (imago) -Systeem van opleiden van Systeem van opleiden van
aankomend, nieuw en zittend aankomend, nieuw en zittend personeel (IPB)personeel (IPB)
Kwaliteit in resultaatKwaliteit in resultaatwat is een goede leerkracht?wat is een goede leerkracht?
- competenties wet BIO - competenties wet BIO
( vakinhoud/pedagogisch didactisch,( vakinhoud/pedagogisch didactisch,
schoolorganisatie, omgeving)schoolorganisatie, omgeving)
- profiel 'Alliantie/ NddA‘ en scholen- profiel 'Alliantie/ NddA‘ en scholen
- benutting talenten- benutting talenten
Kwaliteit in resultaatKwaliteit in resultaat
- tevredenheid afgestudeerde - tevredenheid afgestudeerde studentenstudenten
- tevredenheid afnemende scholen- tevredenheid afnemende scholen
- tevredenheid leerlingen en ouders- tevredenheid leerlingen en ouders
- 'de samenleving van 2010-2040' - 'de samenleving van 2010-2040'
Kwaliteit in procesKwaliteit in proceswat is goed praktijkopleiden?wat is goed praktijkopleiden?
- Onna- Onna
tijd voor onderzoek/experimenttijd voor onderzoek/experiment
sociale interactiesociale interactie
leercultuurleercultuur
opleidingsact. op schoolopleidingsact. op school
Kwaliteit in procesKwaliteit in proces
- effectiviteit en efficientie - effectiviteit en efficientie
- tevredenheid studenten- tevredenheid studenten
opleidingsinstituutopleidingsinstituut
opleidingsschoolopleidingsschool
HoofddoelstellingHoofddoelstelling
De projectscholen willen zich De projectscholen willen zich ontwikkelen tot opleidingsscholenontwikkelen tot opleidingsscholen
Het opleiden van leraren is een Het opleiden van leraren is een gemeenschappelijke gemeenschappelijke verantwoordelijkheid van ILS (HAN / verantwoordelijkheid van ILS (HAN / KUN) en VO-scholen.KUN) en VO-scholen.
Van coördinatiemodel naar Van coördinatiemodel naar partnermodelpartnermodel
ProjectdoelstellingenProjectdoelstellingen
Scholen zijn in 2009 professionele Scholen zijn in 2009 professionele opleidingsscholen.opleidingsscholen.
De scholen dragen bij aan goed en De scholen dragen bij aan goed en eigentijds imago van het eigentijds imago van het docentenberoep.docentenberoep.
Opleiden in de school is structureel Opleiden in de school is structureel onderdeel van het IPBonderdeel van het IPB
OpleidingschoolOpleidingschoolMedeverantwoordelijk voor Medeverantwoordelijk voor curriculumcurriculumVO-school verzorgt deel van de VO-school verzorgt deel van de opleiding.opleiding.Samen verantwoordelijk voor de Samen verantwoordelijk voor de vormgeving van de opleidingvormgeving van de opleiding
Kennismaking en Kennismaking en verwachtingenverwachtingen
KennismakenKennismaken
Verwachtingen: hoe ziet de Verwachtingen: hoe ziet de opleidingsschool er anno 2009 uit? opleidingsschool er anno 2009 uit? Wie is er bij betrokken? Wat wordt er Wie is er bij betrokken? Wat wordt er gedaan?gedaan?
Mogelijke aandachtspunten voor het Mogelijke aandachtspunten voor het projectproject
VragenVragen
Vier deelprojectenVier deelprojecten
Opleiden (1A)Opleiden (1A)
Leren, werken en onderzoek (1B)Leren, werken en onderzoek (1B)
Imago (2)Imago (2)
Integraal P&O-beleid (3)Integraal P&O-beleid (3)
1a Opleiden1a OpleidenOpleidingsconcept: breed gedragen, leren Opleidingsconcept: breed gedragen, leren vindt afwisselend plaats op ILS en VO-vindt afwisselend plaats op ILS en VO-school, zowel specialiseren als school, zowel specialiseren als differentiëren differentiëren
CurriculumCurriculum
Verbreding begeleidingsstructuur ABS.Verbreding begeleidingsstructuur ABS.
Brede betrokkenheid opleidingsschool Brede betrokkenheid opleidingsschool (oop-op-man).(oop-op-man).
Vormgeven aan gezamenlijke Vormgeven aan gezamenlijke verantwoordelijkheid (convenant)verantwoordelijkheid (convenant)
Expertisegroep OpleidenExpertisegroep Opleidenvoorzitter P.H. v.d. Ven ILS Run, voorzitter P.H. v.d. Ven ILS Run,
Gerald Gerald Steverink Steverink / ILS Han. / ILS Han.
iedere school ABS, (inzet 248 uur per iedere school ABS, (inzet 248 uur per jaar)jaar)
1b Leren, werken en onderzoek1b Leren, werken en onderzoekIedere opleidingsschool doet Iedere opleidingsschool doet praktijkonderzoek.praktijkonderzoek.
Innovaties worden gevolgd.Innovaties worden gevolgd.
Thema’s zijn: vormgeving leerrijke Thema’s zijn: vormgeving leerrijke omgeving, beoordeling van resultaten, omgeving, beoordeling van resultaten, competenties begeleiders, onderzoek bij competenties begeleiders, onderzoek bij innovatiesinnovaties
Blijvend arrangement tussen ILS en Blijvend arrangement tussen ILS en opleidingsschool t.b.v. praktijkonderzoek. opleidingsschool t.b.v. praktijkonderzoek.
Expertisegroep leren werken en Expertisegroep leren werken en onderzoekonderzoek
voorzitter Ruud Klarus (ILS/Han) voorzitter Ruud Klarus (ILS/Han) Thijs van den Hark (PCC)Thijs van den Hark (PCC)Marijke van Deutekom (NDdA)Marijke van Deutekom (NDdA)Marcel Janssen(SSGN)Marcel Janssen(SSGN)Roel Scheepens of Harry van Steen Roel Scheepens of Harry van Steen (SGN)(SGN)Roel Grol (ILS/HAN)Roel Grol (ILS/HAN)Miranda Timmermans (ILS/HAN)Miranda Timmermans (ILS/HAN)
2 Imago2 Imago
BeroepsbeeldBeroepsbeeld
VO-leerlingen interesseren door VO-leerlingen interesseren door project opleidingskunde project opleidingskunde (opleidingskunde en tutoring)(opleidingskunde en tutoring)
Buitenstaanders interesseren voor Buitenstaanders interesseren voor onderwijs (snuffel/orienterende onderwijs (snuffel/orienterende stages).stages).
Communicatie en PR (regionale Communicatie en PR (regionale media en eigen publiciteitsmedia)media en eigen publiciteitsmedia)
Expertisegroep ImagoExpertisegroep Imago
voorzitter Ed Peters, DCvoorzitter Ed Peters, DC
Wim Zegers Wim Zegers LCLC
Etha Schoemaker Etha Schoemaker MWCMWC
José Derksen José Derksen (SSGN/P&O).(SSGN/P&O).
Henny Komduur (hoofd onderwijs Henny Komduur (hoofd onderwijs lerarenopleiding) lerarenopleiding)
3 Integraal P&O-beleid3 Integraal P&O-beleidFormatieplanning (LIO’s, vacatures)Formatieplanning (LIO’s, vacatures)GesprekkencyclusGesprekkencyclusOpleidingsschool inpassen in Opleidingsschool inpassen in managementopleidingtrajecten.managementopleidingtrajecten.Samenhang Samenhang onderwijsondersteunende en onderwijsondersteunende en onderwijsuitvoerende functies.onderwijsuitvoerende functies.Opleidingstraject MBO OAS 4Opleidingstraject MBO OAS 4Opleidingstraject LC- en LD-functies.Opleidingstraject LC- en LD-functies.
Expertisegroep P&0:Expertisegroep P&0:
Voorzitter Gert Jan Jansen Voorzitter Gert Jan Jansen (opleidingskunde HAN), (opleidingskunde HAN),
Harrie Koolen (lid beleidsgroep P&O),Harrie Koolen (lid beleidsgroep P&O),
Marijke van Deutekom (NDdA)Marijke van Deutekom (NDdA)
Sammy Amusah (P&O), Sammy Amusah (P&O),
Enny Keijsers (NDO)Enny Keijsers (NDO)
Projectstructuur Projectstructuur ExpertisegroepenExpertisegroepen
ProjectgroepProjectgroep
ProjectleiderProjectleider
StuurgroepStuurgroep
RectorenraadRectorenraad
CommunicatieCommunicatie
Bijeenkomst ABS’ersBijeenkomst ABS’ers
Rol ABS’ers binnen school Rol ABS’ers binnen school
Digitale nieuwsbriefDigitale nieuwsbrief
website scholen/infoblaadjes scholenwebsite scholen/infoblaadjes scholen
Jaarlijkse manifestatieJaarlijkse manifestatie
Management-conferentieManagement-conferentie
Rapportage projectleiderRapportage projectleider
Rol stuurgroep, RR, beleidsgroepen.Rol stuurgroep, RR, beleidsgroepen.
Snelle start Snelle start