Partners in opleidenPartners in opleidenDe professionele opleidingsschoolDe professionele opleidingsschool

Presentatie 28 september 2006Presentatie 28 september 2006

Doelen van vanmiddagDoelen van vanmiddag

Waarom dit project?Waarom dit project?

Uitwisselen van verwachtingen over Uitwisselen van verwachtingen over de opbrengstde opbrengst

Kennismaken Kennismaken

Hoe gaan we aan de slag ?: het Hoe gaan we aan de slag ?: het projectplanprojectplan

Concrete afsprakenConcrete afspraken

Waarom een Waarom een opleidingsschool?opleidingsschool?

- kwaliteit van onderwijs- kwaliteit van onderwijs

- kwaliteit van leerkracht/ - kwaliteit van leerkracht/ medewerkersmedewerkers

- je leert het in de praktijk- je leert het in de praktijk

Wat is een goede Wat is een goede opleidingsschool?opleidingsschool?

- Leren vindt plaats in de praktijk- Leren vindt plaats in de praktijk

- Kwaliteit in proces en resultaat- Kwaliteit in proces en resultaat

- Innovatief/onderzoekend- Innovatief/onderzoekend-Zorgt voor genoeg leerkrachten in Zorgt voor genoeg leerkrachten in

de toekomst (imago) de toekomst (imago) -Systeem van opleiden van Systeem van opleiden van

aankomend, nieuw en zittend aankomend, nieuw en zittend personeel (IPB)personeel (IPB)

Kwaliteit in resultaatKwaliteit in resultaatwat is een goede leerkracht?wat is een goede leerkracht?

- competenties wet BIO - competenties wet BIO

( vakinhoud/pedagogisch didactisch,( vakinhoud/pedagogisch didactisch,

schoolorganisatie, omgeving)schoolorganisatie, omgeving)

- profiel 'Alliantie/ NddA‘ en scholen- profiel 'Alliantie/ NddA‘ en scholen

- benutting talenten- benutting talenten

Kwaliteit in resultaatKwaliteit in resultaat

- tevredenheid afgestudeerde - tevredenheid afgestudeerde studentenstudenten

- tevredenheid afnemende scholen- tevredenheid afnemende scholen

- tevredenheid leerlingen en ouders- tevredenheid leerlingen en ouders

- 'de samenleving van 2010-2040' - 'de samenleving van 2010-2040'

Kwaliteit in procesKwaliteit in proceswat is goed praktijkopleiden?wat is goed praktijkopleiden?

- Onna- Onna

tijd voor onderzoek/experimenttijd voor onderzoek/experiment

sociale interactiesociale interactie

leercultuurleercultuur

opleidingsact. op schoolopleidingsact. op school

Kwaliteit in procesKwaliteit in proces

- effectiviteit en efficientie - effectiviteit en efficientie

- tevredenheid studenten- tevredenheid studenten

opleidingsinstituutopleidingsinstituut

opleidingsschoolopleidingsschool

HoofddoelstellingHoofddoelstelling

De projectscholen willen zich De projectscholen willen zich ontwikkelen tot opleidingsscholenontwikkelen tot opleidingsscholen

Het opleiden van leraren is een Het opleiden van leraren is een gemeenschappelijke gemeenschappelijke verantwoordelijkheid van ILS (HAN / verantwoordelijkheid van ILS (HAN / KUN) en VO-scholen.KUN) en VO-scholen.

Van coördinatiemodel naar Van coördinatiemodel naar partnermodelpartnermodel

ProjectdoelstellingenProjectdoelstellingen

Scholen zijn in 2009 professionele Scholen zijn in 2009 professionele opleidingsscholen.opleidingsscholen.

De scholen dragen bij aan goed en De scholen dragen bij aan goed en eigentijds imago van het eigentijds imago van het docentenberoep.docentenberoep.

Opleiden in de school is structureel Opleiden in de school is structureel onderdeel van het IPBonderdeel van het IPB

OpleidingschoolOpleidingschoolMedeverantwoordelijk voor Medeverantwoordelijk voor curriculumcurriculumVO-school verzorgt deel van de VO-school verzorgt deel van de opleiding.opleiding.Samen verantwoordelijk voor de Samen verantwoordelijk voor de vormgeving van de opleidingvormgeving van de opleiding

Kennismaking en Kennismaking en verwachtingenverwachtingen

KennismakenKennismaken

Verwachtingen: hoe ziet de Verwachtingen: hoe ziet de opleidingsschool er anno 2009 uit? opleidingsschool er anno 2009 uit? Wie is er bij betrokken? Wat wordt er Wie is er bij betrokken? Wat wordt er gedaan?gedaan?

Mogelijke aandachtspunten voor het Mogelijke aandachtspunten voor het projectproject

VragenVragen

Vier deelprojectenVier deelprojecten

Opleiden (1A)Opleiden (1A)

Leren, werken en onderzoek (1B)Leren, werken en onderzoek (1B)

Imago (2)Imago (2)

Integraal P&O-beleid (3)Integraal P&O-beleid (3)

1a Opleiden1a OpleidenOpleidingsconcept: breed gedragen, leren Opleidingsconcept: breed gedragen, leren vindt afwisselend plaats op ILS en VO-vindt afwisselend plaats op ILS en VO-school, zowel specialiseren als school, zowel specialiseren als differentiëren differentiëren

CurriculumCurriculum

Verbreding begeleidingsstructuur ABS.Verbreding begeleidingsstructuur ABS.

Brede betrokkenheid opleidingsschool Brede betrokkenheid opleidingsschool (oop-op-man).(oop-op-man).

Vormgeven aan gezamenlijke Vormgeven aan gezamenlijke verantwoordelijkheid (convenant)verantwoordelijkheid (convenant)

Expertisegroep OpleidenExpertisegroep Opleidenvoorzitter P.H. v.d. Ven ILS Run, voorzitter P.H. v.d. Ven ILS Run,

Gerald Gerald Steverink Steverink / ILS Han. / ILS Han.

iedere school ABS, (inzet 248 uur per iedere school ABS, (inzet 248 uur per jaar)jaar)

1b Leren, werken en onderzoek1b Leren, werken en onderzoekIedere opleidingsschool doet Iedere opleidingsschool doet praktijkonderzoek.praktijkonderzoek.

Innovaties worden gevolgd.Innovaties worden gevolgd.

Thema’s zijn: vormgeving leerrijke Thema’s zijn: vormgeving leerrijke omgeving, beoordeling van resultaten, omgeving, beoordeling van resultaten, competenties begeleiders, onderzoek bij competenties begeleiders, onderzoek bij innovatiesinnovaties

Blijvend arrangement tussen ILS en Blijvend arrangement tussen ILS en opleidingsschool t.b.v. praktijkonderzoek. opleidingsschool t.b.v. praktijkonderzoek.

Expertisegroep leren werken en Expertisegroep leren werken en onderzoekonderzoek

voorzitter Ruud Klarus (ILS/Han) voorzitter Ruud Klarus (ILS/Han) Thijs van den Hark (PCC)Thijs van den Hark (PCC)Marijke van Deutekom (NDdA)Marijke van Deutekom (NDdA)Marcel Janssen(SSGN)Marcel Janssen(SSGN)Roel Scheepens of Harry van Steen Roel Scheepens of Harry van Steen (SGN)(SGN)Roel Grol (ILS/HAN)Roel Grol (ILS/HAN)Miranda Timmermans (ILS/HAN)Miranda Timmermans (ILS/HAN)

2 Imago2 Imago

BeroepsbeeldBeroepsbeeld

VO-leerlingen interesseren door VO-leerlingen interesseren door project opleidingskunde project opleidingskunde (opleidingskunde en tutoring)(opleidingskunde en tutoring)

Buitenstaanders interesseren voor Buitenstaanders interesseren voor onderwijs (snuffel/orienterende onderwijs (snuffel/orienterende stages).stages).

Communicatie en PR (regionale Communicatie en PR (regionale media en eigen publiciteitsmedia)media en eigen publiciteitsmedia)

Expertisegroep ImagoExpertisegroep Imago

voorzitter Ed Peters, DCvoorzitter Ed Peters, DC

Wim Zegers Wim Zegers LCLC

Etha Schoemaker Etha Schoemaker MWCMWC

José Derksen José Derksen (SSGN/P&O).(SSGN/P&O).

Henny Komduur (hoofd onderwijs Henny Komduur (hoofd onderwijs lerarenopleiding) lerarenopleiding)

3 Integraal P&O-beleid3 Integraal P&O-beleidFormatieplanning (LIO’s, vacatures)Formatieplanning (LIO’s, vacatures)GesprekkencyclusGesprekkencyclusOpleidingsschool inpassen in Opleidingsschool inpassen in managementopleidingtrajecten.managementopleidingtrajecten.Samenhang Samenhang onderwijsondersteunende en onderwijsondersteunende en onderwijsuitvoerende functies.onderwijsuitvoerende functies.Opleidingstraject MBO OAS 4Opleidingstraject MBO OAS 4Opleidingstraject LC- en LD-functies.Opleidingstraject LC- en LD-functies.

Expertisegroep P&0:Expertisegroep P&0:

Voorzitter Gert Jan Jansen Voorzitter Gert Jan Jansen (opleidingskunde HAN), (opleidingskunde HAN),

Harrie Koolen (lid beleidsgroep P&O),Harrie Koolen (lid beleidsgroep P&O),

Marijke van Deutekom (NDdA)Marijke van Deutekom (NDdA)

Sammy Amusah (P&O), Sammy Amusah (P&O),

Enny Keijsers (NDO)Enny Keijsers (NDO)

Projectstructuur Projectstructuur ExpertisegroepenExpertisegroepen

ProjectgroepProjectgroep

ProjectleiderProjectleider

StuurgroepStuurgroep

RectorenraadRectorenraad

CommunicatieCommunicatie

Bijeenkomst ABS’ersBijeenkomst ABS’ers

Rol ABS’ers binnen school Rol ABS’ers binnen school

Digitale nieuwsbriefDigitale nieuwsbrief

website scholen/infoblaadjes scholenwebsite scholen/infoblaadjes scholen

Jaarlijkse manifestatieJaarlijkse manifestatie

Management-conferentieManagement-conferentie

Rapportage projectleiderRapportage projectleider

Rol stuurgroep, RR, beleidsgroepen.Rol stuurgroep, RR, beleidsgroepen.

Snelle start Snelle start