De Waarde van Onderzoek in de Academische Opleidingsschool€¦ · De Waarde van Onderzoek in de...
17
De Waarde van Onderzoek in de Academische Opleidingsschool Janneke van der Steen Onderzoeker, HAN Anje Ros – Lector Fontys HKE Miranda Timmermans Lector, Pabo Avans
Transcript of De Waarde van Onderzoek in de Academische Opleidingsschool€¦ · De Waarde van Onderzoek in de...
De Waarde van Onderzoek in de
Academische Opleidingsschool
Janneke van der Steen
Onderzoeker, HAN
Anje Ros – Lector
Fontys HKE
Miranda Timmermans
Lector, Pabo Avans
Een ACADEMISCHE
OPLEIDINGSSCHOOL
Verbindt:
Opleiden
Onderzoek
Schoolontwikkeling
PRAKTIJK
ONDERZOEK
Waarom dit onderzoek?
Mogelijke opbrengsten praktijkonderzoek
Professionele ontwikkeling: • Onderzoekende houding
• Kennis en vaardigheden op onderzoeksthema en
onderzoek
Schoolontwikkeling:• Onderwijsverbetering
• Lerende, onderzoekende cultuur
Kennisontwikkeling
Mogelijke opbrengsten
Onderzoeksvragen
Welke opbrengsten
realiseren AOS-en?
Wat zijn succesfactoren
in de AOS voor het
bereiken van
schoolontwikkeling?
Mogelijke opbrengsten praktijkonderzoek
Professionele ontwikkeling: • Onderzoekende houding
• Kennis en vaardigheden op onderzoeksthema en
onderzoek
Schoolontwikkeling:• Onderwijsverbetering
• Lerende, onderzoekende cultuur
Kennisontwikkeling
Mogelijke opbrengsten praktijkonderzoek
Professionele ontwikkeling: • Onderzoekende houding
• Kennis en vaardigheden op onderzoeksthema en
onderzoek
Schoolontwikkeling:• Onderwijsverbetering
• Lerende, onderzoekende cultuur
Kennisontwikkeling
Opbrengsten
Onderzoekende houding
Onderzoeksvaardigheden
Verbeterd handelen in de klas
Begeleiden student onderzoek
Opbrengsten
Verankering in eigen
en/of bestuurlijke organisatie
Beter onderbouwd beleid
Kenniskringen/onderzoeksgroepen
Onderzoekscultuur
(Planmatige) schoolontwikkeling
VERANKERING
Mogelijke opbrengsten praktijkonderzoek
Professionele ontwikkeling: • Onderzoekende houding
• Kennis en vaardigheden op onderzoeksthema en
onderzoek
Schoolontwikkeling:• Onderwijsverbetering
• Lerende, onderzoekende cultuur
Kennisontwikkeling
POSTERPRESENTATIES
Diversiteit in Organisatie & Opbrengsten
Praktijkonderzoek – Praktijkgericht Onderzoek
Individuele vraag – Vraag vanuit Onderzoeksagenda
Studentonderzoeker (PO) – Leraar (VO)
Mogelijke opbrengsten praktijkonderzoek
Professionele ontwikkeling: • Onderzoekende houding
• Kennis en vaardigheden op onderzoeksthema en
onderzoek
Schoolontwikkeling:• Onderwijsverbetering
• Lerende, onderzoekende cultuur
Kennisontwikkeling
Bedankt!
Fase 3: Vooruitblik rest van het onderzoek
1. Analyse interviews
2. Casusbeschrijvingen
3. Verdieping casusbeschrijvingen
(schoolontwikkeling)
4. Vanuit resultaten succesfactoren afleiden van
onderzoek in de school dat bijdraagt aan
schoolontwikkeling (inhoud en/of onderzoekscultuur)
Andere opbrengsten
Samenwerking verbeterd
Uitvoering flankerend en fundamenteel onderzoek
Bijdrage curriculum lerarenopleidingen
Uitwisseling en kennisdeling ook buiten AOS
Trainingen/scholingsprogramma’s/module onderzoek
onderzoeksleerlijn leerlingen
Literatuurtool/websites/onderzoekstafel
Scan voor meten onderzoekscultuur
Publicaties en presentaties (conferenties)
Olievlekwerking naar andere scholen
Onderzoeks- en innovatiecompetenties
Studenten AOS zijn beter voorbereid Etc. etc.
