Post on 22-Jul-2016
description
Heilig Hartvan Maria-instituut
054_leerschool brochure hhvm.indd 1 19/05/15 17:15
2
Welkom 3
Waarom wij een hart voor doeners hebben 4
Eerste graad 6
Wat voor doener ben jij? 6
Leerjaar A 12
Leerjaar B 13
Tweede / derde graad 14
Sociale en technische wetenschappen 14
Techniek-wetenschappen 18
Kantoor en verkoop /
Administratief medewerker-verkoopmedewerker 22
Restaurant en keuken / Grootkeuken 26
Verzorging-voeding 30
Praktisch 33
Een dag op het Heilig Hart van Maria-instituut 33
Wat vind je in deze gids?
Colofon
Deze infogids is een
uitgave van het Heilig Hart
van Maria-instituut.
Concept en realisatie:
Ideeweb, Antwerpen.
Drukwerk: drukkerij GEWA
054_leerschool brochure hhvm.indd 2 19/05/15 17:15
3
Een toffe leerschoolWelkom leerling. Je staat voor
een belangrijke stap. Je moet nu
al kiezen wat jij straks wil doen en
waar jij het eventueel morgen wil
gaan maken. Geen nood, wij gaan je
hierbij helpen.
Het Heilig Hart van Maria-instituut
wil een toffe leerschool zijn. Een plek
waar je alle tijd en ruimte krijgt om
te groeien. Waar je geprikkeld wordt
om kritisch te denken en creatief te
handelen. Waar je veel dingen mag
uitproberen, om er – samen met je
nieuwe vrienden en vriendinnen -
oneindig veel van te leren.
Een goede leerschoolWelkom ouder. Ze zijn in goede
handen. Daar kan je vanop aan.
Ons onderwijsteam vangt uw kind
met de nodige aandacht op. Het
Heilig Hart van Maria-instituut is een
kleinschalige school waar iedereen
voor elkaar zorgt.
Een school met duidelijke regels,
waar onderling respect bovenaan de
agenda staat. Dat werkt. Leerlingen
zeggen zich goed te voelen op onze
school.
We willen een goede leerschool
zijn voor onze leerlingen. Een
inspirerende plek waar de wereld
voor hen opengaat, waar ze heel
veel dingen mogen proberen en
ontdekken. Om ze in hun verdere
leven meteen in de praktijk te
brengen, want dat is het doel van
elke school.
Ons team van klastitularissen, vak-
leerkrachten en leerlingenbegelei-
ders zullen vanaf je eerste school-
dag goed voor je zorgen. Je merkt
het meteen, de sfeer op deze school
is uniek.
In deze infogids ontdek je vast bij
welke studierichting jouw hart ligt.
Dat van ons ligt bij jullie: de doeners
van deze wereld.
Jef Verheyendirecteur
054_leerschool brochure hhvm.indd 3 19/05/15 17:15
4
Waarom leerschool?Een leerschool is letterlijk een plaats
waar je je in iets bekwaamt. Waar
je kan oefenen en leren tot je het
onder de knie hebt. Een school met
technische en beroepsopleidingen
is daar een uitgelezen plek voor.
De uitdrukking ‘het is een goede leerschool voor je’ maakt nog iets
duidelijk: wat je hier leert en doet,
blijft je voor de rest van je leven bij.
Waarom doeners? Wij zijn er voor leerlingen die de
handen uit de mouwen willen steken.
Jongeren die al doende willen leren,
en al lerende willen doen. Voor ons
zijn doeners die bewust kiezen voor
een technische of beroepsopleiding
avonturiers.
Sociaal bewogenHet Heilig Hart van Maria-instituut
is christelijk geïnspireerd. Vanuit die
waarde werken we samen aan jouw
integrale persoonlijkheidsvorming. Dat
uit zich in hartelijke omgangsvormen,
aandacht voor de zwakkeren,
onderlinge verdraagzaamheid en
respect tussen leerling en leerkracht.
De groene ligging van de school,
de grasperkjes en sportvelden
stimuleren de verbondenheid met de
natuur.
Veilig en bereikbaar65 procent van onze leerlingen
komt met de fiets naar school. De
prachtige omgeving rond de school,
met tal van fietsknooppunten en
veilige toegangswegen, nodigt daar
immers toe uit. 20 procent van onze
leerlingen komt met aangepaste
busdiensten van De Lijn. De anderen
komen te voet of met de wagen.
Heilig Hart van Maria-instituut
Leerschool voor doeners
Het Heilig Hart van Maria-instituut heeft een hart
voor doeners. We zijn een warme plek voor jongeren
die samen school willen maken in technisch en
beroepsonderwijs. Wat je in onze school leert en doet, blijft je een leven lang bij.
054_leerschool brochure hhvm.indd 4 19/05/15 17:15
5
Rijk verledenHet Heilig Hart van Maria-instituut
heette vroeger ‘pensionaat van ‘s-Gravenwezel’. Daarvoor sprak
men in de Kempen over ‘de Vrije Beroepsschool voor meisjes’ en
‘de Vrije Middelbare Landelijke Huishoudschool’. Het kloostergebouw
aan de Oudaen dateert maar liefst uit
1841. Een school met geschiedenis!
Nieuwbouw in de steigersEind 2015 starten de bouwwerken
van een hele resem nieuwe
schoolgebouwen. De kleuters krijgen
een eigentijds schooltje in het groen.
Leerlingen van het secundair onderwijs
kunnen vanaf 2017 genieten van 20
nieuwe klaslokalen, een polyvalente
ruimte, een kantoor- en verkoopklas,
nieuwe vaklokalen voor techniek,
wetenschappen, verzorging, een
modern zelfbedieningsrestaurant...
Zorgzame schoolElke leerling moet zich goed voelen
op onze school. Daar streeft ons
hele onderwijsteam naar. Asociaal
gedrag als pesten of uitsluiten
omwille van anders-zijn wordt
niet getolereerd. Bovendien staat
leerlingenbegeleiding bij ons centraal.
Leerlingen met leermoeilijkheden
of problemen thuis kunnen rekenen
op een luisterend oor en deskundige
begeleiding. Het Heilig Hart van
Maria-instituut is een warme school
waar niemand uit de boot valt.
054_leerschool brochure hhvm.indd 5 19/05/15 17:15
1
2
3+4
5+6
Eerste leerjaar A met voorlopige
keuze voor S
Eerste leerjaar B
Tweede leerjaar BKantoor en verkoop/Verzorging-voeding
Sociale en technische
vorming
7
Sociale en technische
vorming
Sociale en technische
vorming
Adminsitratief medewerker/
verkoop-medewerker
Grootkeuken
Gemeen-schaps-
restauratie
Kantoor-administratie en gegevens-
beheer
Eerste leerjaar A met voorlopige
keuze voor T
Techniek wetenschappen
Techniek wetenschappen
Kantoor en verkoop
Restaurant en keuken
Verzorging-voeding
Techniek wetenschappen
specialisatie
GRAAD 1
GRAAD 2
GRAAD 3
TSO BSOEERSTE GRAAD Wat voor doener
ben jij?
Kiezen vooreerste leerjaar A of B
Dus jij bent een doener, maar je weet nog niet wat je wil doen? Geen probleem. De eerste keuze is eenvoudig:
je kiest voor A of voor B. De rest komt vanzelf, als je het
maar graag doet.
6
054_leerschool brochure hhvm.indd 6 19/05/15 17:15
7
Verzorging-voeding
Een typische doener…• verkiest dat theorie wordt aangevuld met praktijk
• is niet bang om zijn/haar
handen vuil te maken
• houdt van resultaat
• is gek op experimentjes
• wil begrijpen hoe iets werkt
• houdt van avontuur
• wil zeker een job vinden
• is sociaal voelend
• kan goed samenwerken
• heeft doorzettingsvermogen
054_leerschool brochure hhvm.indd 7 19/05/15 17:15
8
‘Prima voor wie een brede belangstelling heeft’‘In het eerste leerjaar A proef je van alles een beetje.’Mevr. Kersemans ziet
dan ook heel veel verschillende leerlingen instappen. ‘Iedereen die een brede
belangstelling heeft, vindt hier zijn ding. Het is een algemeen vormend jaar.
Je ontwikkelt bijvoorbeeld zowel ICT- als expressievaardigheden.’
Eerste graadA-STROOM
Wil je van alles een beetje proeven? Kies dan voor een algemene vorming in het eerste leerjaar A.
Maak een voorlopige keuze voor Sociale en technische vorming, of voor Techniek-
wetenschappen. In het tweede jaar kan je op die ingeslagen
weg voortgaan.
054_leerschool brochure hhvm.indd 8 19/05/15 17:15
9
Mevr. Kersemansgeeft natuurwetenschappen, aardrijkskunde en godsdienst in de eerste graad.
Jolien Voets (2de leerjaar A,
Sociale en technische vorming)
‘Een gevoel van vrijheid’Jolien is gek op de sportvelden en de Fitclass. ‘Ze geven me een gevoel van
vrijheid’, vertelt ze. ‘Ik vind het belangrijk dat ik me thuis voel op mijn school.
Je mag hier bijvoorbeeld niet schelden. Ik vind dat fijn. De leraars zijn vrien-
delijk. En iedereen is hier erg behulpzaam, ook de medeleerlingen.’
Jolien komt met de fiets naar school. ‘Op regendagen baal ik weleens, maar
als ik met vriendinnen tussen het groen rijd, ben ik dat zo vergeten.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 9 19/05/15 17:15
10
‘Goed met elkaar omgaan’Dhr. De Schutter koos bewust voor lesgeven in de B-stroom. ‘Ik werk graag
met doeners: leerlingen die hun handen uit de mouwen willen steken. Dat
geeft heel levendige lessen. Daar kan ik al mijn enthousiasme in kwijt.’
‘Ik hamer erg op attitudes en omgangsvormen. Hoe presenteer je een
werkje? Hoe stel je jezelf voor? Welke indruk laat je na? Hoe ga je om met
conflicten? Leerlingen moeten daar van mij bewust over nadenken en aan
werken. In mijn lessen krijgen ze alle ruimte om dat te doen.’
Eerste graadB-STROOM
Je bent meer een man/vrouw van de praktijk? Je
houdt van organiseren, koken of verzorgen? Dan
is de B-stroom je op het lijf geschreven. Bij ons maak je in de eerste graad kennis met 2 beroepenvelden: Verzorging-
voeding en Kantoor en verkoop. Bedoeling is dat je
hierdoor goed weet wat je het liefst doet vooraleer je naar
het derde jaar gaat.
054_leerschool brochure hhvm.indd 10 19/05/15 17:15
11
Dhr. De Schutter geeft ICT en administratieve vakkenin het 2de leerjaar B.
Branko Dillen (2de leerjaar B)
‘Alles zelf proberen’Branko is geen stilzitter. Hij wil vooral dingen doén. En daarvoor zit hij pre-
cies in de goede richting. ‘In de praktijklessen mag je alles zelf proberen.
Lukt het niet meteen, dan is dat niet erg, dan probeer je het gewoon op-
nieuw. De kooklessen zijn mijn favoriete lessen. Dan proef je meteen het
resultaat!’
Branko vindt het HHVM een ‘goede school’. ‘De leerkrachten zijn streng,
maar rechtvaardig. Dat heb ik soms nodig’, lacht hij. ‘En als ik toch nog ener-
gie over heb, dan kan ik me uitleven in de Fitclass en op de sportvelden.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 11 19/05/15 17:15
12
Je vooropleiding:• 6de leerjaar basisonderwijs
afgerond met goede cijfers voor algemene vakken
• voor starters in 1AT: wiskunde behoort tot je lievelingsvakken
Je kan:• algemene belangstelling
tonen• je inzetten met en voor anderen • samenwerken• nauwkeurig werken
Typische vakken: • in S: - sociale en technische vorming - plastische opvoeding• in T: - veel wiskunde - techniek-wetenschappen
Eerste graad A-stroom
Sociale en technische wetenschappen 1S 2Snatuurwetenschappen 2 1
plastische opvoeding 2 2
sociale en technische vorming 2 5
Nederlands 5 4
Frans 4 4
Engels - 2
aardrijkskunde 2 1
geschiedenis 1 2
godsdienst 2 2
ICT 1 -
leefsleutels/leren studeren 1 -
lichamelijke opvoeding 2 2
muzikale opvoeding 1 1
taalondersteuning 1 -
techniek 2 2
wiskunde 4 4
Techniekwetenschappen 1T 2Tnatuurwetenschappen 2 1
techniek- wetenschappen - 5
wiskunde 6 5
Nederlands 5 5
Frans 4 4
Engels - 2
aardrijkskunde 2 1
geschiedenis 1 2
godsdienst 2 2
ICT 1 -
leefsleutels/leren studeren 1 -
lichamelijke opvoeding 2 2
muzikale opvoeding 1 1
plastische opvoeding 2 2
taalondersteuning 1 -
techniek 2 -
054_leerschool brochure hhvm.indd 12 19/05/15 17:15
13
Eerste graad B-stroom
.Je vooropleiding:• 6de leerjaar basisonderwijs al
dan niet geslaagd• je wordt 12 jaar in het lopende
schooljaar • na bijzonder lager onderwijs
adviseert CLB je om over te schakelen naar 1B
Je kan:• belangstelling tonen voor praktijkgerichte leerstof• je inzetten met en voor anderen
Typische vakken: • techniek • initiatie in administratie en retail• ICT en klaviervaardigheid• personenzorg• plastische opvoeding• zorg voor leef- en woonsituatie• zorg voor voeding
B-stroom 1B 2Btechniek 8 -
Nederlands 4 4
Frans 2 2
godsdienst 2 2
leefsleutels/leren studeren 1 1
lichamelijke opvoeding 2 2
maatschappelijke vorming 3 2
muzikale opvoeding 1 1
natuurwetenschappen 2 2
plastische opvoeding 3 2
wiskunde 4 3
BEROEPENVELD KANTOOR EN VERKOOPict en klaviervaardigeid - 2
initiatie administratie, retail en logistiek - 2
BEROEPENVELD VERZORGING-VOEDINGpersonenzorg - 2
zorg voor leef- en woonsitutatie - 2
zorg voor voeding - 3
Techniekwetenschappen 1T 2Tnatuurwetenschappen 2 1
techniek- wetenschappen - 5
wiskunde 6 5
Nederlands 5 5
Frans 4 4
Engels - 2
aardrijkskunde 2 1
geschiedenis 1 2
godsdienst 2 2
ICT 1 -
leefsleutels/leren studeren 1 -
lichamelijke opvoeding 2 2
muzikale opvoeding 1 1
plastische opvoeding 2 2
taalondersteuning 1 -
techniek 2 -
054_leerschool brochure hhvm.indd 13 19/05/15 17:15
14
‘Wie leert over gedrag, kan dat meteen zelf toepassen.’Het delicate evenwicht tussen praktijk en theorie. Daar zoekt mevr. Verboven
in haar lessen steeds naar. Ze weet dat ze leerlingen, om ze enthousiast te
krijgen over de theorie, dingen moet laten doen. ‘Als we vegetarisch leren
koken zet ik ze per twee aan een kookeiland. Onze praktijklokalen zijn
daarvoor prima uitgerust. Dan kijken ze niet alleen, maar doen ze meteen
mee.’
Het vak integrale opdrachten omvat zaken als het analyseren van films,
teksten en tabellen, het organiseren van een evenement, in groep leren
presenteren en jezelf evalueren. Die vaardigheden komen je later zeker van
pas. Mevr. Verboven: ‘Deze opleiding is gericht op wie wil voortstuderen. In
de derde graad leer je dan ook grotere hoeveelheden leerstof verwerken.
Veel van mijn leerlingen werken nu in het onderwijs, de zorg of de verpleging.’
Tweede en derde graad
SOCIALE EN TECHNISCHE
WETENSCHAPPEN
Je bent nieuwsgierig naar de mens en de samenleving. Je wil onderzoeken, denken én
doen. Deze richting vormt je tot een echte organisator
die informatie creatief kan
verwerken.
054_leerschool brochure hhvm.indd 14 19/05/15 17:15
15
Mevr. Verboven geeft sociale wetenschappen en integrale opdrachten in de 2de graad.
Matthias Bax & Eline Thomas (4de jaar Sociale en
technische wetenschappen)
‘Klaarstomen voor de hogeschool’Eline houdt niet zo van wiskunde. Toch heeft ze veel belangstelling voor an-
dere algemene vakken, zoals sociale wetenschappen en natuurwetenschap-
pen. Na haar studie Sociale en technische wetenschappen wil Eline zeker
verder studeren. ‘Ik weet nog niet wat, maar ik heb nog tijd. Deze studie
geeft me een algemene vorming om straks de juiste hogeschoolopleiding
te vinden.’
Eline zegt graag naar school te komen. ‘Voor mijn vriendinnen, natuurlijk!
Maar ook omdat ik het gevoel heb dat iedereen hier even belangrijk is. De
klastitularissen zorgen er ook echt voor dat je erbij hoort. En als je moeilijk-
heden hebt met een bepaald vak, kan je steeds extra uitleg vragen.’
‘Alles begint en eindigt met communicatie.’Matthias twijfelt nu nog over wat hij
later wil worden. Maar dat het ‘iets
met communicatie’ wordt, staat
vast. ‘Daar begint en eindigt alles
mee’, vertelt Matthias enthousiast.
Dat heb ik geleerd in het vak ‘inte-
grale opdrachten’. Wij krijgen dat 7
uur per week. Als het over commu-
nicatie gaat, spits ik mijn oren.
Matthias werkt graag samen. ‘Ik
probeer natuurlijk goed te luisteren
naar mijn klasgenoten, maar ik zal
ook mijn eigen ideeën goed verde-
digen. Ook dat is communicatie.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 15 19/05/15 17:15
16
Je vooropleiding:• 2de jaar met keuze voor Sociale
en technische wetenschappen• zij-instromers uit ASO- en
andere TSO-richtingen met uitgesproken interesse voor mens en maatschappij
Je kan:• zelfstandig werken• probleemoplossend denken• je inzetten met en voor anderen• functioneel en creatief handelen
Tweede en derde graad
SOCIALE EN TECHNISCHE
WETENSCHAPPEN
Iets voor jou?
054_leerschool brochure hhvm.indd 16 19/05/15 17:15
17
Tweede graad Derde graad
Sociale en technische Sociale en technische wetenschappen (3S en 4S) wetenschappen (5S en 6S) aardrijkskunde 1 1
Engels 2 2
Frans 3 3
geschiedenis 1 1
godsdienst 2 2
informatica 1 -
integrale opdrachten 7 6 (5 in 6S)
lichamelijke opvoeding 2 2
natuurwetenschappen 4 5
Nederlands 4 4
sociaal project - - (1 in 6S)
sociale wetenschappen 4 5
wiskunde 3 3
Typische vakken:• integrale opdrachten• natuurwetenschappen• sociale wetenschappen
Later kan je:• verder studeren in het hoger onderwijs: professionele bachelors
zoals verpleegkunde, leerkracht secundair onderwijs, (kleuter)onderwijzer(es), sociaal werk, facilitaire dienstverlening, ergotherapie, orthopedagogie, laboratorium- en voedingstechnologie
• kiezen voor een zevende jaar TSO
054_leerschool brochure hhvm.indd 17 19/05/15 17:15
18
Tweede en derde graad TECHNIEK-
WETENSCHAPPEN
Je bent verschrikkelijk nieuwsgierig naar het hoe
en waarom van de dingen. Je schroeft zelf elektrische
apparaten open en zet eigenhandig experimenten op. Natuurkundige weetjes
en wiskundige raadsels liggen in deze richting op je
te wachten.
‘Ik laat hen zelf zeep maken.’‘De meest theoretische opleiding van het Heilig Hart van Maria-instituut’,
zo noemt dhr. Berckmoes het. ‘Mijn leerlingen krijgen per week zes uur
wiskunde. Daarnaast leren ze alles over fysica, biologie en chemie. Al zorgen
we er uiteraard voor dat ze die kennis in de praktijk toepassen.’ Dus stellen
zijn leerlingen per twee zeep samen in de laboklas. Of kunststof. De ene dag
doe je een bloedonderzoek, de andere leer je met een microscoop werken.
‘Voor mij is het belangrijk dat leerlingen leren samenwerken. Dus daag ik
hen uit om hun proefjes tegen een deadline klaar te hebben.’ De leerlingen
van het 6de jaar Techniek-wetenschappen gaan ook op GIPdagen: twee
volledige dagen werken in een professioneel labo. ‘Daar gaan hun ogen echt
open!’
054_leerschool brochure hhvm.indd 18 19/05/15 17:15
19
Dhr. Berckmoes geeft fysica en toegepaste fysica in de 2de en 3de graad Techniek-wetenschappen.
Nico Haamel zit in het 4de jaar Techniek-wetenschappen.
‘De theorie is stevig, maar wel ongelooflijk boeiend.’‘De theorie is stevig, maar wel ongelooflijk boeiend.’ Nico leert veel bij. In het
Heilig Hart van Maria-instituut kan hij zich goed concentreren. ‘De klassen
zijn hier kleiner. Dat helpt bij mij. Bovendien heb ik daardoor een betere
band met de vrienden in mijn klas.’
De labovakken bieden een welgekomen afwisseling voor Nico. ‘We proeven
een beetje van alle soorten wetenschappelijk werk. Zo kunnen we straks de
juiste hogere studie kiezen.’O ja, Nico is fan van de warme maaltijden op
school. ‘Ik ben nogal een goede eter en de porties zijn hier echt groot!’
054_leerschool brochure hhvm.indd 19 19/05/15 17:15
Je vooropleiding:• 2de jaar met keuze voor
Techniek-wetenschappen
• zij-instromers uit ASO-richtingen
met nadruk op wiskunde en
wetenschappen
Je kan:• nauwkeurig werken• zelfstandig werken • probleemoplossend denken• waarnemingen en conclusies kritisch beoordelen• interesse tonen in natuurwetenschappen• wiskundig inzicht voorleggen
Tweede en derde graad TECHNIEK-
WETENSCHAPPEN
Iets voor jou?
20
054_leerschool brochure hhvm.indd 20 19/05/15 17:15
Tweede graad Derde graad
Techniek-wetenschappen Techniek-wetenschappen (3T en 4T) (5T en 6T) aardrijkskunde 1 1
biologie 2 3 (2 in 6T)
chemie 4 5 (6 in 6T)
Engels 2 2
Frans 3 3
fysica 4 5
geschiedenis 1 1
godsdienst 2 2
informatica 2 -
lichamelijke opvoeding 2 2
Nederlands 4 4
wetenschappelijk tekenen 1 -
wiskunde 6 6
Typische vakken:• biologie • chemie • fysica • wiskunde
Later kan je:• verder studeren in het hoger onderwijs: professionele bachelors zoals
chemie, laboratorium en voedingstechnologie, elektromechanica, elektronica, automechanica, facilitaire dienstverlening, verpleegkunde, leerkracht secundair onderwijs, interieurarchitect
• een masteropleiding als industrieel ingenieur of productontwikkelaar starten op voorwaarde dat je ook in het 6de leerjaar Techniek-wetenschappen nog heel goede cijfers behaalt
• kiezen voor een zevende jaar TSO
21
054_leerschool brochure hhvm.indd 21 19/05/15 17:15
22
Tweede graad KANTOOR
EN VERKOOPDerde graad
ADMINISTRATIEF MEDEWERKER-
VERKOOP-MEDEWERKER
Je wil later vooral praktisch aan de slag: op de dienst
administratie, in een magazijn of in een winkel. Via stages
ontdek je dat ‘Kantoor’ veel verder gaat dan de
kantoorruimte. Dat is precies wat jij zoekt: een boeiende job in een breed werkveld.
‘In het virtueel kantoor leer je alle aspecten van verkoop en administratie.’Tijdens de lessen integrale projecten richten de leerlingen een virtueel
leerbedrijf op. Zij verzorgen de aankoop, stock, boekhouding, verkoop en
personeelsadministratie . ‘Op die manier’, zegt mevr. Kerkhofs, ‘sta je met
beide benen in de praktijk. Je leert hier het hoofd koel houden en alles
nauwkeurig registreren. Dat is erg belangrijk als je een administratieve
functie bekleedt.’
Wie kiest voor onze K- of A- richting mag geen computervrees hebben. ‘Als
die er toch is,’ lacht mevr. Kerkhofs, ‘zal die snel verdwijnen. Je krijgt hier het
hele Office-pakket in de vingers.’ Daarnaast zijn talen erg belangrijk voor een
functie in de verkoop of de administratie. Je leert zakelijk communiceren in
het Nederlands, Frans en Engels. Splendid!
054_leerschool brochure hhvm.indd 22 19/05/15 17:15
23
Mevr. Kerkhofsgeeft administratieve vakken in de 3de graad en begeleidt het virtuele kantoor in het specialisatiejaar.
Stephanie Marcy en Laura Loots studeren Kantoor en verkoop
in het vierde jaar.
‘Wij zijn dit jaar al gaan meehelpen in het shopping center.’ ‘Onze richting bereidt je écht voor op de praktijk. Niet alleen door
kantoorsimulatie en bedrijfsbezoeken. We leren zelfs cadeautjes inpakken
als echte professionals’, lacht Stephanie. Laura vindt het toch ook een heel
theoretische richting. ‘Je moet best wat basiskennis hebben om straks een
flexibele kantoorbediende of communicatieve verkoopmedewerker te zijn.’
De vlotte babbelaars Laura en Stephanie zijn blij dat ze voor de het Heilig
Hart van Maria-instituut hebben gekozen. Ze noemen het een ‘goeie
strenge’ school. Eén met duidelijke regels en veel onderling respect tussen
leerlingen en leerkrachten.
054_leerschool brochure hhvm.indd 23 19/05/15 17:15
24
Je vooropleiding:• 1ste graad A-stroom
• beroepsvoorbereidend leerjaar (2B) met een specifieke
kantooropleiding en met voldoende geachte punten voor de
kantoorgebonden vakken
• zij-instromers uit andere richtingen mits bijwerken van
richtinggebonden vakken en tienvingerblind kunnen typen
Je kan:• nauwkeurig werken• zelfstandig werken• in overleg gaan met anderen• vlot werken met computer• verantwoordelijkheid nemen
Tweede graad KANTOOR
EN VERKOOPDerde graad
ADMINISTRATIEF- MEDEWERKER
VERKOOP-MEDEWERKER
Iets voor jou?
054_leerschool brochure hhvm.indd 24 19/05/15 17:15
25
Tweede graad Derde graad
Kantoor en verkoop Administratief medewerker -(3K en 4K) verkoopmedewerker (5A en 6A) administratief medewerker - 10
administratie, retail & logistiek 13 -
Engels 3 3
Frans 4 4
godsdienst 2 2
lichamelijke opvoeding 2 2
project algemene vakken 6 4
stage - 3
verkoopmedewerker - 3
zakelijke communicatie 3 2
Typische vakken:• administratie • verkoop • stage • Frans • Engels• communicatieve vaardigheden• bedrijfsbeheer (zodat je na
het 7de jaar het gelijknamig attest kan bekomen om je als zelfstandige te vestigen)
Later kan je:• verder studeren in een 7de jaar BSO Administratief medewerker en je
diploma Secundair Onderwijs behalen• aan de slag als verkoopmedewerker, hostess of receptionist,
administratief bediende, secretariaatsmedewerker of logistiek medewerker in verschillende bedrijven of in de dienstensector of in openbare besturen
• kiezen voor een Se-n-se jaar
Goed nieuws!
Deze richting heeft
een zevende jaar
Administratief
medewerker.
Kijk op onze website voor
meer details.
054_leerschool brochure hhvm.indd 25 19/05/15 17:15
26
Tweede graad RESTAURANT EN
KEUKENderde graad
GROOTKEUKEN
Thuis serveer jij weleens de maaltijden. Je roert graag in de potten en je brandt van nieuwsgierigheid om
de keukenkneepjes van een echte meesterkok te leren. Je hebt oog voor detail en bent pas tevreden als je klant (of
proefkonijn) dat is.
‘Zeker van een job.’De combi steamer, de freemax en de snelkoeler. Dat zijn maar enkele van
de grote keukentoestellen die je bij ons leert bedienen. In Restaurant en
keuken en Grootkeuken leer je niet alleen lekker koken, maar ook alles over
voedingseigenschappen en speciale diëten. Wie in een keuken wil werken,
moet een manusje-van-alles zijn.
‘Mijn leerlingen zijn zeker van een job later!’ Chef Braet weet dat er altijd werk
is voor keukenprinsen en -prinsessen. In grootkeukens van ziekenhuizen of
grote ondernemingen wordt veel kook- en organisatietalent gevraagd. De
opleiding omvat dan ook alle onderdelen van het koksambt. ‘We moeten
zeker niet onderdoen voor hotelscholen!’
054_leerschool brochure hhvm.indd 26 19/05/15 17:15
27
Chef Braetgeeft Grootkeuken in het 7de jaar Gemeenschapsresauratie en is stagebegeleider.
Moreen Van den Bergh zit in het 6de jaar Grootkeuken.
‘De soep tijdens de middag, die maken wij!’Leerlingen die ‘s middags in het zelfbedieningsrestaurant blijven eten,
krijgen de gerechten van Moreen en co op hun bord. ‘Best spannend om
alles elke dag weer op tijd klaar te krijgen’, vindt Moreen. ‘Gelukkig is de
keuken waar we werken echt professioneel ingericht... en kan de leerkracht
ingrijpen als het nodig is.’
Vanaf het derde jaar mogen de leerlingen hun brouwsels elke dag zelf
serveren. Moreen voelt zich ondertussen best op haar gemak in het
didactisch restaurant en de bijhorende keuken. ‘Ik leerde alle technieken uit
de Franse keuken, kan lekker vegetarisch koken en dankzij de lessen over
food pairing, weet ik welke voeding bij elkaar past.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 27 19/05/15 17:15
28
Je vooropleiding:• 1ste graad A-stroom
• 2de jaar beroepsvoorbereidend
leerjaar (2B)
• zij-instromers mogelijk vanuit
ASO, TSO en BSO mits uitge-
sproken interesse voor voeding
en koken
Je kan:• veilig en hygiënisch handelen• klantgericht werken • zelfstandig taken uitvoeren • werken onder druk• verantwoordelijkheid nemen
Tweede graad RESTAURANT EN
KEUKENderde graad
GROOTKEUKEN
Iets voor jou?
Goed nieuws!
Deze richting heeft
een zevende jaar
Gemeenschapsres-
tauratie. Kijk op onze
website voor meer
details.
054_leerschool brochure hhvm.indd 28 19/05/15 17:15
29
Tweede graad Derde graad
Restaurant en keuken Grootkeuken(3R en 4R) (5G en 6G)bedrijfsbeheer - 2
grootkeuken - 9 (7 in 6G)
Engels 2 -
Frans 2 2
godsdienst 2 2
informatica 1 -
lichamelijke opvoeding 2 2
restaurant en keuken 20 -
praktijk en stage - 14
project algemene vakken 6 4
Typische vakken:• restaurant en keuken (met
praktijk in het restaurant van de school: ‘t Binnenhofke)
• grootkeuken (met praktijk in het zelfbedieningsrestaurant van de school)
• stage • bedrijfsbeheer (zodat je na
het 7de jaar het gelijknamig attest kan bekomen om je als zelfstandige te vestigen)
Later kan je:• verder studeren in het 7de jaar BSO Gemeenschapsrestauratie en je
diploma Secundair Onderwijs behalen• werken als kok voor groepen, zoals ziekenhuizen, rust- en
verzorgingscentra, bedrijfskeukens... • werken als kok of kelner in restaurants, bij traiteurs, in eetcafés of bij
recreatiecentra
054_leerschool brochure hhvm.indd 29 19/05/15 17:15
30
Tweede graadVERZORGING-
VOEDING
Je wil weten hoe het menselijk lichaam werkt en
hoe je er best voor zorgt. Je kookt graag lekker en gezond en wil van een huis een ‘thuis’
maken. Een splinternieuwe richting voor wie graag en
goed met anderen omgaat.
‘Sociale vaardigheden zijn erg belangrijk.’‘Praktijkgerichter dan dit kan haast niet!’ Dhr. Lodewijks is enthousiast over
de nieuwe richting Verzorging-voeding. ‘Ze stoomt je echt klaar voor de
arbeidsmarkt. We beschikken over aangepaste verzorgings- en kooklokalen en
gaan heel wat uren praktijkstage organiseren in rust- en verzorgingstehuizen
of kinderdagverblijven.’
‘Mijn leerlingen gaan naar alle waarschijnlijkheid bejaarden of kinderen
verzorgen’, zegt dhr. Lodewijks trots. ‘Daar is steeds vraag naar op de
arbeidsmarkt. Ik probeer ze zo goed mogelijk voor te bereiden. We hameren
erg op sociale vaardigheden. Daar staat of valt een goed contact met de
doelgroep mee.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 30 19/05/15 17:15
31
Dhr. Lodewijks geeft realisatie-technieken en gezondheidszorg in het derde jaar. Hij studeerde in 2001 af op onze school in de rich-ting Sociale en technische wetenschappen.
Sofie Van Hecke zit in het 3de jaar Verzorging-voeding.
‘Koken en klasgesprekken’‘Koken is mijn grootste passie’, zegt Sofie. Ze koos dan ook voor deze studie
om alle verschillende kooktechnieken onder de knie te krijgen. ‘Dat lukt. We
kijken bijvoorbeeld eerst samen een filmpje en dan proberen we het meteen
uit.’
Gaandeweg begreep Sofie dat ook de theoretische achtergrond belangrijk
is. Ze weet nu al heel wat meer over gezondheidszorg, opvoedingsproces-
sen en gedragsstoornissen. Sofie zit in een goede klas, vindt ze. ‘Als er iets
is, houden we een klasgesprek met onze titularis. Daar komt alles meteen
op tafel.’
054_leerschool brochure hhvm.indd 31 19/05/15 17:15
32
Tweede graad
Verzorging-voeding
huishoudkunde, opvoedkunde
en verzorging 16
muzikale opvoeding 1
plastische opvoeding 2
Frans 2
Engels 2
godsdienst 2
informatica 1
lichamelijke opvoeding 2
project algemene vakken 6
Je vooropleiding:• 2de jaar beroepsvoorbereidend
leerjaar (2B) met beroepenveld Verzorging-voeding
• andere studierichtingen vanuit 1ste graad zijn mogelijk
Je kan:• beleefde omgangsvormen
hanteren • werken met en voor mensen
(jong of oud, man of vrouw)
• functioneel en creatief handelen
Typische vakken• huishoudkunde, opvoedkunde
en verzorging • muzikale opvoeding • plastische opvoeding
Later kan je:• werken als verzorgende
voor ouderen in rust- en verzorgingstehuizen of ziekenhuizen
• werken als kinderverzorgster in kinderdagverblijven of kleuterscholen
Tweede graadVERZORGING-
VOEDING
Deze opleiding startte in september 2014 met het 3de leerjaar.
September 2015 starten we met het 4de leerjaar, in 2016 het 5de leerjaar enzovoort.
Iets voor jou?
054_leerschool brochure hhvm.indd 32 19/05/15 17:15
33
PRAKTISCHE INFOEen dag op het Heilig Hart
van Maria-instituut
Hoe ziet jouw schooldag eruit? Een schooldag begint om 8.30 uur.
Er zijn twee pauzes van een kwartier
tussen de lessen. De middagpauze
duurt een uur en in principe blijft
iedereen op school eten. Je school-
dag eindigt om 12.05 uur op woens-
dag en om 15.50 uur (of 16.40 uur)
op de andere dagen.
Ontspannen op de middag‘s Middags mag je naar de uitge-
strekte sportvelden van de school.
Je kan er intens sporten (voetbal,
netbal, basketbal ...), supporteren
voor je klasgenoten of een babbel-
tje doen met je vrienden. Leerlingen
die liever in stilte werken of lezen
kunnen naar de stille ruimte. De
school koopt elk jaar nieuwe boe-
ken aan voor de schoolbibliotheek.
054_leerschool brochure hhvm.indd 33 19/05/15 17:15
34
Aan tafelWie graag lekker en gezond eet,
kan elke dag in het zelfbedienings-
restaurant terecht (tenzij de leerlin-
gen op uitstap zijn). De leerlingen
van de studierichting Grootkeuken
bereiden de warme maaltijden zelf
en serveren ze aan democratische
prijzen. Ouders kunnen in restau-
rant ’t Binnenhofke reserveren om
de bereidingen van hun kinderen te
proeven, maar zij kunnen ook zon-
der reservatie terecht in onze zelf-
bediening. Ook mensen die niets
met onze school te maken hebben
zijn trouwens welkom in onze beide
restaurants.
BereikbaarheidDe meeste leerlingen komen met de fiets uit Schoten, Schilde en Sint-Job.
Vlakbij de school zijn twee haltes voor leerlingen die de bus willen nemen
naar Schoten, Merksem, Antwerpen, Schilde en Oelegem. Voor wie toch
met de wagen komt, beperken we de verkeershinder door verschillende
einduren van de basis- en secundaire school.
Brasschaat
ADDelhaize
Texaco
Oudaen
Wijnegem
steenweg
Moerstaart
Gillès de Pélichylei
KerkstraatSint-Jobsteenweg
34
054_leerschool brochure hhvm.indd 34 19/05/15 17:15
35
Hoe schrijf ik me in?Je wil je inschrijven, je wil even ko-
men kijken of je hebt nog enkele be-
langrijke vragen? Het Heilig Hart van
Maria-instituut heeft verschillende
inschrijfmomenten in de maanden
maart, april, mei en juni. Ook tijdens
de zomervakantie kan je alsnog in-
schrijven. De data vind je op onze
website, of door even naar het se-
cretariaat te bellen op 03 658 12 62
of 03 658 12 64.
LeerlingenraadIn ‘s-Gravenwezel maken we samen
school. We nodigen je uit om in de
leerlingenraad te stappen. Die geeft
de leerlingen niet alleen een stem in
het schoolbeleid. De raad organi-
seert ook filmdagen, picknicks, Va-
lentijnsactie, inzamelacties en sport-
wedstrijden tussen klassen... Als je
wil, kies jij mee!
Elk jaar opnieuw zoeken we ook ver-
sterking van onze schoolband ‘Deci-
bel’. Alle gitaarspelers, drummers...
zijn van harte welkom!
SchoolkostenWie een raming wil van de jaarlijkse
schoolkosten, kan ons dat via mail
(secretariaat@hhvm.be) laten we-
ten. Vertel erbij over welk leerjaar
uw vraag gaat.
Volg ons op FacebookOnze school zit op Facebook. Wie
foto’s en lastminute nieuwtjes wil
ontvangen, kan ons daar beginnen
volgen:
Facebook.com/
HeiligHartvanMariaInstituut
35
054_leerschool brochure hhvm.indd 35 19/05/15 17:15
Heilig Hart van Maria-instituut Leerschool voor doeners
www.hhvm.be
Oudaen 72, 2970 ’s-Gravenwezel (Schilde)Tel.: 03 658 12 62Fax: 03 658 12 63E-mail: secretariaat@hhvm.be
Heilig Hartvan Maria-instituut
054_leerschool brochure hhvm.indd 36 19/05/15 17:15