Welkom bij Kennisnet

Frans Schouwenburg - Kennisnet

Partners

Samenwerken

Expertise

Realiseren en beheren van standaarden en

generieke voorzieningen

Tonen van de potentie van nieuwe combinaties van onderwijs en ict

Voorzieningen Innovatie

Synergie

services innovation

U zocht kennisU ging naar de bibliotheek

u zocht contact u stuurde een kaartje

U wilde iemand bellen U draaide een nummer

u wilde iets kopen? U wilde iets kopen U ging naar een winkel

U zocht ontspanning? U speelde een spelletje..

U wilde ergens komen U bestudeerde de kaart

Problematisch: Het oude handhaven terwijl het nieuwe al norm is

Apple lanceert iCloud

informatie waar en wanneer je het nodig hebt

Beroepen verdwijnen Vaste werkplekken ook

doorbraak: gebruiksgemak

prijsdaling

variatie/keuze

De uitgeverswereld

gebrek aan urgentie maakt weg vrij voor nieuwe aanbieders

van één route...

naar meerdere alternatieven

Over onderzoek van Kennisnet

Kennispiramide: stapelen van kennis

Rendement

1. Aantrekkelijker: - leerlingen vinden leren leuker - meer gemotiveerd - meer tijd voor leren

2. Effectiever: betere prestaties - cognitief(leerprestaties) - sociaal (samenwerken)

- emotioneel

3. Efficienter: - in minder tijd gelijk of beter presteren - in dezelfde tijd meer opbrengsten

Resumerend

ICT in het onderwijs is geen optie maar

noodzaak

Extra ict-voorzieningen en meer gebruik van

ict leiden niet zonder meer tot beter

onderwijs.

Olievlekwerking bestaat niet

Bedankt!

Presentatie:

www.slideshare.net/allfrans