*Welk

omstc

adea

uvers

chilt

perr

egio:

scho

lenin

Dren

theen

Gron

ingen

krijg

enee

ngrat

isga

stles

vane

en

fietsd

ocen

tens

chole

ninF

ryslân

krijg

engr

atise

ntree

kaar

tenvo

orde

verke

erstui

ninD

rachte

n.

Doe m

ee!

Twijfe

ls weg

geno

men?

Wilt u

weten w

aar u

precie

s aan

begin

t?

Neem co

ntac

t met

ons

op vo

or ee

n info

rmat

ief

gesp

rek. I

n het

colof

on

op pa

gina 2

vind

t u

onze

gege

vens

.

Vijf redenen om het Verkeersveiligheidslabel te halenNiets is zo effectief als praktisch verkeersonderwijs. Als uw school structureel aandacht besteedt aan verkeersveiligheid, dan worden leerlingen zich bewust van de gevaren en gaan ze zich veiliger gedragen. Ook hun ouders raken doordrongen van het belang en geven hun kinderen het goede voorbeeld. Met behulp van het Verkeersveiligheidslabel van Seef zorgt u voor een optimale verkeersveiligheid rond de school en van uw leerlingen. Wij zetten de voordelen voor u op een rijtje.

1 2 3 4 5Kinderen gaan verkeer leuk vindenJe kunt kinderen niet beter voorbereiden op verkeers­deelname dan door het gewoon te doen. Leerlingen laten ervaren hoe lang de remweg van een auto is. Laten voelen hoe het is om met iemand achterop te fietsen, of naast elkaar. En wat er ook gebeurt: ze hebben lol, omdat het zo dicht bij de praktijk staat.

Er is (gratis) lesmateriaal beschikbaarVia het Verkeersveiligheidslabel kunt u gebruikmaken van leuk lesmateriaal en enthousias­merende methoden. In veel gevallen is dit voor verkeers­ouders gratis. Ook kunt u professionals zoals fietsdocenten of andere deskundigen vragen om u te helpen. Zij kunnen bijvoorbeeld als gastspreker meewerken aan een ouderavond.

Iedereen op en rond uw school raakt betrokkenVerkeersveiligheid is de verant­woordelijkheid van iedereen die bij de school betrokken is: van het team, de kinderen, de (verkeers)ouders, de gemeente én de buurtbewo­ners. Door hier samen aan te werken – en iedereen ziet het nut, dus is snel enthousiast – wordt een band gekweekt, wat de inzet verhoogt.

De schoolomgeving wordt veiligerHelaas zijn ongelukken nooit helemaal te voorkomen, maar als iedereen er alles aan doet om de verkeersveilig­heid te verbeteren, vermindert het aantal verkeersslacht­offers. Een betere reden heeft u niet nodig…

U hoeft het niet alleen te doen! Bij iedere provincie zijn er mensen die u begeleiden in het proces om het Verkeers­veiligheidslabel te halen. Zij komen regelmatig op school om te kijken hoe het vordert en u kunt altijd bij hen terecht met vragen of om even van gedachten te wisselen.

Op weg naar een verkeersveilige schoolNieuwsbrief Verkeersveiligheidslabel Drenthe, Fryslân en Groningen | nr. 27, oktober 2012

COlOfON

De nieuwsbrief Verkeersveiligheidslabel is een

gezamenlijke uitgave van het Verkeer­ en Vervoer­

beraad Groningen, Regionaal Orgaan verkeers­

veiligheid Fryslân en Verkeers­ en Vervoersberaad

Drenthe. Deze nieuwsbrief verschijnt drie keer per

jaar in een oplage van 4.850 exemplaren.

ReDACTIe

Nellie Westers (VVB Groningen); Jantina

Wiersma (ROF); Ingeborg Mulder (VVB

Drenthe); Senza Communicatie

eINDReDACTIe Senza Communicatie

VORMgeVINg Studio Rob Pentinga

DRukWeRk Drukkerij G. van Ark

ReDACTIeADReSSeN

gRONINgeN:

Verkeer­ en Vervoerberaad Groningen

t.a.v. Nellie Westers

Postbus 610, 9700 AP Groningen

Telefoon (050) 316 47 69

e­mail: p.j.westers.koek@provinciegroningen.nl

Helpdesk Verkeersveiligheidslabel:

Telefoon (050) 318 51 11

fRySlâN:

ROF

t.a.v. Jantina Wiersma

Postbus 20120, 8900 HM Leeuwarden

Telefoon (058) 292 53 54

e­mail: rof@fryslan.nl

Aanspreekpunt verkeersveiligheidslabel:

Telefoon (0512) 37 04 85

e­mail: steunpuntfriesland@vvn.nl

DReNThe:

Verkeers­ en Vervoersberaad Drenthe

t.a.v. Ingeborg Mulder

Postbus 122, 9400 AC Assen

Telefoon (0592) 36 57 42

e­mail: i.mulder@drenthe.nl

Internet: www.vvbdrenthe.nl

De zevenentwintigste

Grote foto voorzijde: Nederlandse Spoorwegen Kleine foto’s van boven naar beneden: Jan Anninga, Kees van de Veen, VVN, Marjolein van Eek SVB

Wat vindt…? Jan van der hoek“We zijn samen verantwoordelijk voor de veiligheid van kinderen”

Ouderavond kind en verkeer maakt ouders enthousiast!

fietsen aan vaste wal anders dan op eiland

Wij feliciteren alle gecertificeerde scholen in groningen, Drenthe en fryslân

Nieuws uit provincies

ex-politieagent harry elzer geeft les over landbouwverkeer:“Ongelukken wil ik graag voorkomen…”

een veilige buurt. Dat doen we samen!

Ov4u in speciaal onderwijs geeft ‘speciale’ resultaten

Verkeersouders Ter Apel bundelen krachten

Complete en indrukwekkende les van de NS

Mobiel verkeersplein was in fryslân

kopieerpagina

labelteller

3 4

5 7

1098

1211

Jan van der Hoek is van oorsprong orthopedagoog en was, tot zijn recente pensionering, docent aan de Hoge­school Utrecht. Hij heeft voor meer dan de helft van de Nederlandse provincies onderzoek verricht naar verkeers­educatie. Zijn bureau EduConsult doet al jaren onderzoek naar de relatie tussen onderwijs en verkeer. Voor het Regionaal Orgaan verkeersveiligheid Fryslân (ROF) doet hij dat sinds 2003 om de drie jaar; over een paar weken komen de resultaten van het meest recente onderzoek in 2012 in de media. Dat verklaart waarom hij zo goed kan weten dat we op de goede weg zijn.

Jan van der Hoek komt als onderzoeker veel in contact met verkeerskundigen en met directies en docenten van

basis­ en middelbare scholen. Als inwoner van Drenthe is hij ook adviseur van het Drents Verkeersveiligheidslabel. En verder is hij een meelevende burger, een deelnemer aan het verkeer die net als ieder ander kinderen ziet fietsen en dan extra op zijn qui­vive is. Met het woordje ‘we’ in zijn uitspraak ‘we zijn op de goede weg’ geeft Jan een duidelijk signaal af dat niemand en geen instantie alleen verantwoordelijk is voor de verkeersveiligheid van kinderen; we zijn allemaal medeverantwoordelijk.

Jan vindt dat de leerkrachten en de verkeersouders al jaren erg goed werk doen. Gesteund door de vrij­willigers en professionals van VVN, ANWB, SBV, ROF, VVB Drenthe, VVB Groningen en de politie. En door

commerciële partijen die hun maatschappelijke verant­woordelijkheid nemen, zoals de NS met Luisteris, een educatief programma voor kinderen van 10 tot 20 jaar over gedrag rondom het spoor. Jan: “Aan de basis hiervan staan allemaal vrijwilligers en mensen met een hart voor verkeersveiligheid. Verkeerseducatie is een taak van zowel scholen als ouders. Daarom is het aandeel van de (verkeers)ouders zo belangrijk; zonder hen kwamen scholen er minder aan toe. In dit licht is het initiatief in Ter Apel (zie pagina 10) toe te juichen, waar een kleine groep verkeersouders de regie voert over de vijf scholen in die plaats. Leerkrachten en verkeersouders, dat zijn de peilers onder het succes van Seef.”

kinderen en verkeer. een onderwerp waarover de meningen behoorlijk uiteen kunnen lopen. In deze rubriek geven verschillende professionals hun visie op een door hen zelf uitgekozen thema. In deze Zebra Jan van der hoek aan het woord. Als eigenaar van eduConsult vindt hij vooral dat we op de goede weg zijn, al jaren. Maar waarmee zijn we eigenlijk op de goede weg? en wie is ‘we’? en waarom kan hij dat zo goed weten?

Wilt u ook met uw mening in de Zebra? Neem dan contact op met VVB Groningen, VVB Drenthe of het ROF. De contactgegevens staan in het colofon op pagina 2.

“We zijn samen verantwoordelijk

voor de veiligheid van

kinderen”

Wat vindt..? Jan van der hoek:

Foto: Jan Anninga

Niks geen saaie praatsessie waarbij ouders zich vervelen, maar een boeiende avond die ouders betrekt bij verkeers­educatie. Tijdens een heldere presentatie geeft de regiocoördinator meer informatie over het Verkeers­veiligheidslabel, het hoe en waarom. Doel is ouders enthousiast te maken om zich nóg meer in te spannen voor de veiligheid van de kinderen. Daarna worden drie onderwerpen behandeld in drie groepjes. De alcohol­bril zorgt altijd voor een golf hilariteit, maar ook voor nog meer bewustzijn op het gevaar van alcohol in het verkeer. Een ander onderdeel is een pakkende film over de eigen spelregels van kinderen in het verkeer. Door de ogen van een kind zijn zaken logisch, maar in de verkeerswet staan ze anders. Het derde onderdeel is een stukje theorie, bijvoorbeeld over de ontwikkeling van een kind, zowel qua hersenen als motorisch. Dat geeft inzicht in wat je op welke leeftijd van een leerling kunt verwachten, en vooral ook: wat niet! En natuurlijk is er ruimte voor vragen, bijvoorbeeld: hoe zit het nou met het vervoer van zes kleuters op de achterbank naar een feestje bij McDonald’s?

Voor scholen die meedoen met het project Drents Verkeersveiligheidslabel is de ouderavond kosteloos. Via het jaarlijkse activiteitenplan kunnen verkeersouders aangeven dat ze geïnteresseerd zijn in een ouderavond. Scholen die plannen hebben om mee te doen, kunnen altijd contact opnemen met een van de regiocoördina­toren die op veiligbereikbaardrenthe.nl staan.

Verkeersouders op scholen met het Verkeersveiligheidslabel richten zich niet alleen op leerlingen, maar ook op hun ouders. Bijvoorbeeld door een thema-avond kind en Verkeer te organiseren. Dit kunnen de ver-keersouders zelf verzorgen; ze zijn vaak zeer creatief in het in elkaar draaien van een aantrekkelijke avond waarbij vaak de lokale situ-atie wordt besproken. In Drenthe zijn ook professionele gastsprekers beschikbaar, de regiocoördinatoren van het Verkeers- en Vervoersberaad Drenthe. hoe ziet zo’n avond er eigenlijk uit?

Ouderavond Kind en Verkeer maakt ouders enthousiast!

Met een alcoholbril op zijn zelfs simpele zaken als een blokkentoren bouwen

of over een lijn lopen, lastige klussen voor de ouders. Foto: Stidalschool in Dalerveen

Daarom oefenen de eilanders onder leiding van de Stich­ting Bevordering Verkeerseducatie (SBV) in Dokkum, waar ze naar het voortgezet onderwijs gaan. Zeventien leerlingen van de Inspecteur Boelensschool van Schier­monnikoog hebben op 14 juni in Dokkum een prak­tijkles gehad voor het fietsen op de vaste wal.

leeRZAAM ONgeVAlTijdens het fietsen van een route door Dokkum langs drukke en gevaarlijke verkeerssituaties, deed zich de meest leerzame situatie voor: twee leerlingen kwamen met de sturen in elkaar en vielen. De schade viel gelukkig mee en het leereffect was groot: zij weten nu precies wat er mis kan gaan en hoe ze dat kunnen voor­komen.

De MeIDeN WONNeNOp een parcours werden allerlei praktische handigheidjes geoefend. Zoals het fietsen met iemand achterop, achteruit kijken en wat behendigheidsoefeningen als zigzaggen, krappe bochten nemen en (snel) stoppen en afstappen. De spanning steeg toen de les eindigde met een wedstrijdje waaraan alle leerlingen fanatiek meededen. De meiden wonnen op punten: langzamer maar beter.VVN­docenten Sije Veenstra en Elly Buivenga en een aantal vrijwilligers hebben een mooie dag beleefd, met het vertrouwen dat deze leerlingen goed uitgerust schoolwaarts gaan. De leerlingen van Terschelling en Vlieland beleefden in september een praktijkles in Harlingen. Deze les wordt in december weer herhaald.

Jonge eilanders oefenen aan vaste walFoto’s: Marjolein van Eek, SVBanders dan op eiland

het fietsen naar de middelbare school is al een onderneming op zich: vaak een lange reis met zware tassen en in een groep. Op Schiermonnikoog is het wellicht een kunst om in de zomer tussen al die toeristen door te manoeuvreren, maar de kunst om een rotonde te nemen of met druk autoverkeer om te gaan, kan daar niet worden geoefend.

Fietsen aan vaste wal

n i e u w s u i t d e p r o v i n c i e s

Wij feliciteren alle

gecertificeerde scholen

in Groningen, en Drenthe

De Borgman-school Groningen23 mei 2012

cbs De Bron in Nieuw

Amsterdam

obs Gieten Gieten22 juni 2012

Openbare

DaltonschoolEes

29 juni 2012

De Tweemaster

Hoogezand

18 juli 2012

n i e u w s u i t d e p r o v i n c i e scbs De HöchteStadskanaal6 juli 2012

ods ’t Zonnedal

Stadskanaal

6 juli 2012

cbs ’t Haimstee Veendam 18 september 2012

n i e u w s u i t d e p r o v i n c i e s

lIpDuB VeRkeeRSVeIlIge SChOOlRonkende motoren, gierende banden en swingende klaarovers. De leerlingen van cbs De Verbindingsweg in Musselkanaal ontpopten zich tot ware acteurs tijdens de opname van een ‘verkeers­lipdub’. De afgelopen periode hebben de ouders op school de handen uit de mouwen gestoken en samen met het Rabobank Projectenfonds een verkeersplein aangelegd op school. De prachtige clip met het thema verkeer is de kroon op hun werk. Het lied ‘Kilometervreter’ (‘die spoort echt voor geen meter’) kunt u bekijken op YouTube.

uIT De kOffeR leReN fIeTSeNSinds dit voorjaar beschikken alle gemeenten in de provincie Drenthe over een fietskoffer met materialen om een fietsparcours uit te zetten op het schoolplein. leerlingen fietsen steeds minder naar de basisschool. Op het moment dat ze naar het voortgezet onderwijs moeten fietsen, blijken ze simpelweg niet over vol-doende vaardigheden te beschikken. De beste manier om het te leren is door ze, zoals karel Brookhuis dit in de vorige Zebra betoogde, bij wijze van spreken vanuit de wieg op de fiets te zetten.

Het is van groot belang dat kinderen hun fietsvaardig­heden oefenen. Een achterstand is moeilijk in te halen en dat zal een extra motivatie zijn om fanatiek te trainen. Door op het schoolplein te oefenen met de fiets worden kinderen bewust van hun eigen kunnen. In de fietskoffer zit ook een praktische handleiding waardoor leerkrachten, verkeersouders of verkeersopa’s en ­oma’s eenvoudig aan de slag kunnen met de kinderen op het schoolplein. Ook is de map Fietsseef een goede aanvul­ling voor de lagere groepen op het fietsparcours.

Iedere basisschool in de provincie Drenthe mag deze fietskoffer gratis gebruiken. De koffer is in Regio Noord en Zuidoost bij de desbetreffende gemeentes aan te vragen, in Regio Zuidwest kan de koffer aange­vraagd worden bij de regiocoördinator Geralda Vrieling, rczuidwest@veiligbereikbaardrenthe.nl

JeugD DeNkT NA OVeR NIeuWe VeRkeeRSBORDeNVlak voor de zomervakantie is op de H. Gerardus­school in Ter Apel het Verkeersveiligheidslabel opnieuw onthuld. De school heeft de toetsing voor de tweede keer goed doorstaan. Niet alleen het label werd onthuld. Een week eerder ontwierpen de leerlingen hun eigen verkeersborden. Met wat blikken verf en een goede dosis creativiteit zijn ze er in geslaagd een flinke rij nieuwe en duidelijke verkeersborden te ontwerpen. In overleg met de gemeente heeft een aantal borden een mooi plekje gekregen langs de toegangsweg; de rest prijkt op het fietsenhok.

Foto

: VVB

Dre

nthe

Foto: H. Gerardusschool in Ter ApelOpenbare

DaltonschoolEes

29 juni 2012

n i e u w s u i t d e p r o v i n c i e s

Leerlingen krijgen in groep 7 of 8 les in het kader van het Dode Hoek Project. Dit krijgen ze alweer voor het zevende jaar op rij van Harry en twee andere vrijwilligers: de plaatselijk VVN­voorzitter en een gepensioneerde vrachtwagenchauffeur. De theo­rieles is opgebouwd uit lesmateriaal van VVN en eigen inbreng. Harry: “Wij hebben het meer toegespitst op de lokale situatie, het lesmateriaal is iets te stedelijk. We pakken het landbouwverkeer ook mee. We proberen de les niet te lang te maken, en met grote spiegels die we bij ons hebben, ook aantrekkelijk. Maar de prak­tijkles een paar weken later is natuurlijk veel specta­culairder. Dan komt er een grote vrachtauto waar ze in groepjes van vijf omheen lopen, in zitten en een stukje mogen meerijden. Twee fietsende ouders zwermen ‘met gevaar voor eigen leven’ om de vrachtauto heen, zodat de leerlingen goed kunnen zien wat die dode hoek nou precies is.”

gROTe BAkBeeSTeNHarry: “Vorig jaar hebben we op de Stidalschool in Dalerveen een aparte les gegeven over de gevaren van landbouwverkeer. Grote trekkers met mestwagens of brede machinerie op smalle weggetjes vormen een gevaar.” Speciaal voor bestuurders van die voertuigen ontwikkelde VVB Drenthe eind vorig jaar een training waarin ze leren veilig aan het verkeer deel te nemen. Harry vervolgt: “Maar ook medeweggebruikers worden gewezen op de manier waarop ze het best met die grote bakbeesten om kunnen gaan. Een agrariër uit Daler­veen kwam met zijn trekker naar school en de kinderen hebben zo ervaren wat een chauffeur ziet, zo hoog op de bok. En vooral: wat hij niet ziet!”

Kijktip:http://www.youtube.com/watch?v=GqFBLNOghiI

ex-politieagent harry elzer geeft les over landbouwverkeer:

“Ongelukken wil ik graag

voorkomen…”harry elzer is sinds 1967 (!) als vrijwilliger verbonden aan Veilig Verkeer Nederland, nu als VVN-secretaris van de afdeling gemeente Coevorden. De ex-politieagent is doordrongen van de gevaren op de weg en helemaal waar het kin-deren betreft. hij weet dat je hen niet genoeg kunt vertellen over en doordringen van alle facetten van het verkeer. harry: “Ik heb in mijn werkzame leven als agent wel eens bij ouders moeten aanbellen met een intens droevig bericht. Dat wil je niet, dat wil ik zoveel mogelijk voorkomen.” Daarom geeft hij lessen op scholen; al jaren over de gevaren van de dode hoek en sinds een jaar over landbouwverkeer.

Scholieren krijgen les van VVN over

de gevaren van landbouwverkeer Foto: VVN

Veilig door de buurt. Dat is de naam van een nieuw verkeersveiligheids-project in fryslân. het project is een initiatief van het Regionaal Orgaan verkeersveiligheid fryslân en de friese verkeersveiligheids-partners en heeft tot doel het aantal ernstige verkeersongevallen binnen de bebouwde kom terug te brengen. en omdat de meeste scho-len binnen de bebouwde kom staan, is het logisch dat dit onderwerp in Zebra aan de orde komt.

Een veilige buurt. Dat doen we samen!Veilig door de buurt is anders dan andere verkeers­veiligheidscampagnes. Het is namelijk de bedoeling dat buurtgenoten, wijkverenigingen en ondernemersvereni­gingen zélf het initiatief nemen en verkeersactiviteiten organiseren om hun eigen leefomgeving verkeersveiliger te maken. En daarbij kunnen ze scholen in de buurt natuurlijk betrekken. Dat is nodig, zo wijzen onder­zoeksgegevens van verkeersbureau VIA uit. Tussen 2007 en 2009 is het aantal verkeersongevallen binnen de bebouwde kom namelijk sterk gestegen.

De campagne loopt nu alleen in Drachten, Heerenveen, Leeuwarden en Sneek. Wie in die plaatsen aan de slag wil met verkeersveiligheid kan dan gebruikmaken van het gratis aanbod van de Friese verkeersveiligheids­partners zoals VVN, de Fietsersbond, Stichting Bevor­dering Verkeerseducatie (SVB) en Responsible Young Drivers (RYD). De activiteiten variëren van fietslessen, remproeven, de inzet van verkeerskarren of een specta­culaire crashtest.

VeRkeeRSMIDDAg In Leeuwarden heeft het Wijkpanel Aldlân in Leeuwarden met behulp van Veilig door de buurt vlak voor de zomervakantie een verkeersmiddag georga­

niseerd. Het doel ervan was kinderen spelenderwijs bewust te maken van het verkeer om zich heen en buurt­bewoners te vragen rekening te houden met kinderen in het verkeer. Ongeveer honderd kinderen, onder andere van obs De Weide en de Willem Alexanderschool, deden enthousiast mee. Volgens Idil Hussein Mohamood van het Wijkpanel was het een geslaagde dag en een groot succes, mede door de hulp van vele vrijwilligers.

Veel geleeRD!Het wijkpanel heeft de actie helemaal zelf opgezet en uitgewerkt. De kinderen kregen een stempelkaart met de bedoeling stempels te verzamelen door alle spelletjes uit te voeren. Dat lieten ze zich geen twee keer zeggen: die kaart moest vol! Gedreven – soms iets te, want voor rood moet je toch echt wachten, zelfs als je een stempel moet halen – stortten ze zich op het parcours, renden ze naar de politieagent en naar de schminkhoek, om

zich daar te laten beschilderen als stoplicht of agent. De kinderen, en hun ouders met hen, hebben veel geleerd over verkeer. Dat komt de verkeersveiligheid in de wijk zeker ten goede!

ACTIVITeITeN VAN VeIlIg DOOR De BuuRTVeilig door de buurt biedt wijk­ en buurtverenigingen uit de deelnemende plaatsen ook gratis voorlichtings­ en educatiemateriaal aan. Er is keuze uit allerlei activi­teiten zoals een snelheidsmeting, een remdemonstratie of een crashtest. Het wijkpanel had onder andere de verkeerskar van VVN geleend en hiermee een verkeers­plein uitgezet. Ook was er een verkleedhoek met een fotograaf. De grootste trekker van de middag bleek een echte politieauto waarin iedereen een kijkje mocht nemen.

Meer informatie staat op www.veiligdoordebuurt.nl.

Foto’s: Sandra van Baars, VVN Fryslân

Het begon bij een enthousiaste studente pedagogische weten­schappen aan de RUG. Door haar vastberadenheid wordt OV4U, een programma om leerlingen wegwijs te maken in het openbaar vervoer, nu ook toegepast in het voortgezet speciaal onderwijs. De pilot is achter de rug. Dianne Hofstee speelde een sleutelrol, de gemeente Groningen faciliteerde, het universitair ambulatorium organiseerde en de Prof. W.J. Bladergroenschool werkte mee.

VeRWAChTINgeN VAN DIT pROJeCTDianne: “Gemeenten moeten niet denken dat ze op de kosten van het personenvervoer voor leerlingen in het speciaal onder­wijs kunnen bezuinigen als ze dit lespakket even toepassen. Het resultaat van 7 juni 2012, dat in de vorm van een certificaat is vastgelegd, was dat alle vijf leerlingen min of meer zelfstandig een reis in het OV van A naar B hebben afgelegd. Dat betekent niet dat ze vanaf dat moment zelfstandig kunnen reizen.”

BOOST VOOR heT ZelfVeRTROuWeNMaar het betekent wel een enorme boost voor hun zelfver­trouwen! Een van de doelen van de Prof. W.J. Bladergroenschool is om de leerlingen zelfredzaam te maken. Zelfvertrouwen is een belangrijke basis hiervoor. Dat krijgen ze van deze lessen; ze doen een positieve ervaring op. Tijdens de lessen krijgen ze veel aandacht van enthousiaste studenten, allemaal geselecteerd, getraind en begeleid door Dianne.

Dianne: “Ik hoop dat volgend jaar meer scholen en gemeenten dit gaan oppakken. Dat het dan echt gaat draaien, dat het succes van de pilot zich voortzet in de praktijk van alledag. Aan de mensen die er tot nu toe aan gewerkt hebben, zal het niet liggen!” Alles over OV4U (ook voor het reguliere onderwijs) staat op www.OV4U.nl.

OV4U in speciaal onderwijs geeft ‘speciale’ resultaten

In Ter Apel is een groep van verkeersouders van verschillende scholen actief. hans Spa is de bedenker hiervan. eerst in emmer-Compascuum en na zijn verhuizing naar Ter Apel vijf jaar geleden kopieerde hij daar het succesvolle concept. het is heel simpel: de groep bestaat uit een voorzitter, een notulist en van iedere school in Ter Apel een verkeersouder.

Hans, de voorzitter: “De verkeersoudergroep levert alleen maar voordelen op. Omdat onze krachten gebundeld zijn, kunnen we onze boodschap richting de gemeente extra power meegeven. Onze plannen worden serieus genomen; de gemeente kopieert zelfs ons plan van een verkeersveilige schoolomgeving in de gehele gemeente! Ook andere groepen en organisaties als bijvoorbeeld dorpsbelang en VVN leggen gemakkelijker contact.”

AlleeN MAAR VOORDeleNVoor de scholen is het ook handig, zij hoeven het wiel niet telkens weer uit te vinden. Hans heeft bijvoorbeeld een les ontwikkeld over zichtbaarheid, die hij op alle scholen kan draaien. Als er geen onderling contact was geweest, had iedere school zelf zo’n les moeten bedenken en geven. Hans: “Efficiënter, beter, handiger, sterker én goedkoper; alleen maar voordelen.”“Het VVN steunpunt Groningen is heel trots op ons”, glundert Hans aan de telefoon. Uiteraard is Veilig Verkeer Nederland blij met actieve én goed georganiseerd werkende verkeersouders. Komend jaar is het een speerpunt van VVN om verkeersouders zo goed mogelijk te faciliteren, om te beginnen met duidelijker te maken wat er van verkeersouders wordt verwacht en wat zij op hun beurt van de VVN kunnen verwachten.”

WeeS WelkOM!Hans nodigt lezers van de Zebra uit om contact met hem op te nemen als er interesse is dit idee ook in uw omgeving uit te voeren. Hans is bereikbaar via 0599 ­ 638 475 of h.spa11@kpnmail.nl.

“Ik gedraag me nu rustiger in de klas.” Niet direct meteen het eerste resultaat dat je verwacht van een verkeers-educatieproject. Nog een paar resultaten: glunderende gezichten, gegroeid zelfvertrouwen en blije ouders. Waar gaat dit over?

Verkeersouders Ter Apel bundelen krachten

Foto: Kees van de Veen

Complete enindrukwekkende

les van de NS

“Alles!” Dat is het overtuigende antwoord van docent Andreas Helmus van de Dr. Bekenkampschool op de vraag wat er van zo’n les het best blijft hangen bij de leerlingen. “De les is goed opgebouwd, de heren zijn didactisch goed onderlegd en het materiaal sluit goed aan op de leerlingen. De NS­medewerkers geven veel informatie en de persoonlijke verhalen tussendoor maken het geheel aantrekkelijk. Zo vertellen ze bijvoorbeeld zeer levendig hoe het is als ze als machi­nist hulpeloos moeten toezien hoe iemand vlak voor hun neus nog het spoor oversteekt.”

luisteris is een project van de Nederlandse Spoorwegen (NS) dat al jaren draait op scholen. De Dr. Bekenkampschool voor speciaal basis-onderwijs ligt in de stad groningen om de hoek van het Centraal Station. Al tien jaar bezoekt harm Thie van de NS samen met een collega groep zeven en acht om de leerlingen bewust te maken van zo ongeveer alles wat met die grote, zware, lang-werpige – van oudsher gele – ver-keersdeelnemer te maken heeft. hoe ziet zo’n ‘treinles’ er eigenlijk uit?

Harm Thie samen met zijn collega bij de Peizeroverweg Foto: Nederlandse Spoorwegen

kNAl!De kinderen krijgen ook een film te zien, met de titel Knal Rood. Niet alleen de titel, maar ook de beelden spreken tot de verbeelding. Er wordt duidelijk bij verteld dat het gespeeld is en de film stopt daar waar het schokkend dreigt te worden, maar de verbeel­ding doet de rest. Andreas: “De leerlingen zien bij de overweg hier in Oosterpoort bijna dagelijks dat mensen de rode lichten negeren en nog even snel oversteken. Daar reageren ze altijd verontwaardigd op. Dit stelt gerust, zelf zullen ze het wel laten.”

Harm Thie is machinist en neemt meestal een hoofd­conducteur in uniform mee. Dat vinden de leerlingen indrukwekkend, net als het bekende wacht­tot­het­rode­licht­gedoofd­is­er­kan­nog­een­trein­komen­bord. Persoonlijke verhalen, aansprekend lesmateriaal en een vlotte en met humor gelardeerde presen­tatie: alle ingrediënten voor een geslaagde lesoch­tend. De docent hoeft alleen voor een computer, een digibord, koffie en orde te zorgen. Maar dat laatste is bij de geboeide leerlingen meestal niet nodig. Meer informatie over dit project, dat door de NS gratis wordt aangeboden, kunt u vinden op www.luisteris.com.

Wethouder Thea Koster opent het parcours.

Er wordt druk geoefend op het verkeersplein.

Foto’s: Veilig Verkeer Nederland

In Leeuwarden draaide ’s ochtends in alle vroegte een fraai bestickerde vrachtwagen het plein op, volgeladen met verkeersborden, skelters, fietsjes, zebrapaden en stoplichten. Daarmee werd een parcours opgebouwd waarop de kinderen naar hartenlust verkeersregels en ­situaties konden oefenen.

Wethouder Thea Koster had de eer om het parcours op bijzondere wijze te openen. Begeleid door twee heuse politieagenten te motor en te fiets reed ze het Verkeers­plein op. De leerlingen van de drie scholen fietsten daar achteraan. Dit moment werd door de wethouder aangegrepen om namens de gemeente een VVN School­

pleinpakket aan de VVN afdeling Mid­Fryslân aan te bieden. Dat betekent dat scholen uit de gemeente Leeuwarden deze vanaf nu kunnen lenen om op school zelf praktische verkeerslessen te kunnen geven.

INTeReSSe? Het verkeersplein ook bij u op school? Dat kan! Het Shell­VVN Mobiele Verkeersplein reist iedere week naar een andere locatie: een centrale plek in uw stad of dorp, zodat alle omliggende basisscholen mee kunnen doen. Waarschijnlijk komt het Verkeersplein in het voorjaar van 2013 weer naar het noorden. Kijk voor meer infor­matie op www.verkeerspleinen.nl.

Mobiel verkeersplein was in Fryslân

het Shell-VVN mobiele verkeers-plein reist door het land. het is een leuk en leerzaam oefenplein. hier bootsen kinderen uit groep 4, 5 of 6 met verkeersborden, skelters en fietsen de verkeerspraktijk na. Toen de karavaan in leeuwarden was, grepen de leeuwarder Schoolvereniging, cbs De Arke en cbs klaverblad hun kans. getuige de foto’s hebben zij een geweldige middag gehad. en niet alleen leuk, ook leerzaam!

Wethouder Thea Koster opent het parcours

op de fiets. Foto’s: Veilig Verkeer Nederland

Kopieerpagina Kleurplaat Suus en Joost Val op!

De labeltellerpROVINCIe fRySlâN

aantal aantal aantalVVL- scholen deelnemende gelabelde scholenVVL scholen

Achtkarspelen 26 7 7

Ameland 5 - -

HetBildt 14 3 3

Boarnsterhim 14 1 1

Dantumadeel 13 3 3

Dongeradeel 32 5 5

Ferwerderadiel 10 - -

Franekeradeel 19 3 3

Gaasterlân-Sleat 13 2 2

Harlingen 8 4 4

Heerenveen 43 10 10

Kollumerlandc.a. 12 2 2

Leeuwarden 72 15 13

Leeuwarderadeel 7 1 1

Lemsterland 11 2 2

Littenseradiel 20 5 5

Menaldumadeel 13 3 3

Ooststellingwerf 24 5 5

Opsterland 30 7 7

Schiermonnikoog 2 - -

Skarsterlân 25 4 4

Smallingerland 48 8 8

SudwestFryslân 75 10 9

Terschelling 6 - -

Tytsjerksteradiel 26 10 9

Vlieland 2 - -

Weststellingwerf 26 4 4

TOTAAL 596 118 110

pROVINCIe DReNThe aantal aantal aantalVVL- scholen deelnemende gelabelde scholenVVL scholen

AaenHunze 18 13 10

Assen 25 15 12

Borger-Odoorn 19 10 5

Coevorden 27 18 8

Emmen 69 31 18

Hoogeveen 39 19 12

Meppel 20 10 10

Midden-Drenthe 19 9 8

Noordenveld 21 14 12

Westerveld 14 6 4

DeWolden 19 7 4

Tynaarlo 23 18 17

TOTAAL 313 170 120

pROVINCIe gRONINgeN aantal aantal aantalVVL- scholen deelnemende gelabelde scholenVVL scholen

Appingedam 8 2 -

Bedum 7 2 -

Bellingwedde 11 4 3

DeMarne 13 - -

Delfzijl 29 1 1

Eemsmond 16 1 1

Groningen 60 21 15

Grootegast 13 1 1

Haren 13 - -

Hoogezand-Sappemeer 21 1 1

Leek 14 1 -

Loppersum 14 - -

Marum 10 1 1

Menterwolde 7 3 3

Oldambt 27 3 3

Pekela 6 1 1

Slochteren 15 4 4

Stadskanaal 29 16 11

TenBoer 7 1 1

Veendam 16 6 5

Vlagtwedde 13 5 2

Winsum 14 1 1

Zuidhorn 17 3 3

TOTAAL 380 78 57