ericspreeuw.weebly.com€¦ · Web viewHoe zorg ik dat ik alle werkzaamheden gedaan worden zonder...

Formulier POP

Naam: Eric Spreeuw Opleiding: Horeca en Voeding

School: Hoge school van Amsterdam Datum: 17-10-2013

Interpersoonlijke competentie Zorgen voor een goede sfeer van omgaan met en samenwerken tussen leerlingen

Wat kan ik al?

· Ik ben in staat om contacten te leggen met de leerlingen.

· Ik kan de leerlingen benaderen met een open houding, doordat ik nu meer persoonlijke dingen weet van de leerlingen. Dit omdat ik dossiers gelezen heb.

· Ik kan leerlingen onderling beter met elkaar laten opschieten( Zonder maar gelijk op elkaar te schelden)

Leerdoelen:

· Ik wil leren om het contact met leerlingen gebruiken ter ondersteuning van het leerproces en het klassenmanagement. Bijlage 1

Mogelijke leertaken:

· Omdat de doorstroom van leerlingen snel gaat, ga ik de oudere leerlingen aan de nieuwe leerlingen koppelen om op deze manier een rustige en veilige leeromgeving te creëren waarin de leerlingen ook actief bezig zijn.

Bewijsmateriaal:

Link: http://youtu.be/7dU9aZ_8riE

Pedagogische competentie

Wat kan ik al?

· Ik ben heel erg geïnteresseerd in de belevingswereld van de leerlingen.

Dit doe ik door vragen te stellen en verder in te gaan op wat leerlingen vertellen.

· Ik laat ze weten dat ze welkom zijn en erbij horen.

· Ik kan leerlingen na een escalatie aanspreken over hun gedrag en vragen stellen over de situatie. Dit doe ik in een herstelgesprek

· Ik weet hoe mijn collega’s een gesprek voeren met een leerling na een escalatie

Leerdoelen:

· Ik wil weten op welke manier ik iemand met persoonlijke problemen en gedragsproblemen toch kan motiveren voor een les. En op welke manier kan ik mijn lessen daarop aanpassen.


· Het dossier lezen van de leerling.

· Bij deze persoon nog meer adaptief les geven.

Bewijsmateriaal:

· Bijlage 7

(Vak-)didactische competentie

Wat kan ik al?

· Zelf lessen ontwikkelen (keuken/bakkerij)

· De leerlingen individueel en in groepen helpen in hun leerproces.

· Ik kan de lessen zo inrichten dat ik alles eerst voordoe, leerling schrijft mee. De leerling gaat nu zelf aan de slag.

· Ik kan de klas meer sturen naar coöperatief gedrag.( gaat telkens beter)

Leerdoelen:

· Ik wil graag lessen ontwikkelen die voldoen aan de verschillende niveaus die ik in 1 lesuur heb.


Vragen bij collega’s hoe zij dit doen.

Bewijsmateriaal:

· Ik heb gekeken hoe dit in het jenaplan onderwijs gaat en heb mijn eigen ideeën daarin meegenomen. (meerdere niveaus/leerjaren in 1 klas)

· Bijlage 2 lessen voor de theorie en praktijk.

Organisatorische competentie

Wat kan ik al?

· activiteiten goed voorbereiden en ordelijk

· leerlingen, individueel en in (kleine) groepen, heldere instructies geven

· Mijn eigen werkzaamheden als ondersteuner goed plannen.

· Ik weet nu dat er meer taken zijn voor een docent dan alleen lesgeven.

· Ik heb een plan van aanpak liggen als bijv. het gas het niet doet, of de stroom valt uit.

Leerdoelen:

Doordat ik nu docent ben heb ik meerdere dingen te doen, meer verantwoording. Soms loop ik er wat verstrooid bij. Hoe zorg ik dat ik alle werkzaamheden gedaan worden zonder dat er werk vergeten word.


· Ik kan een weekplanning maken. Op deze manier moet ik me er wel aan houden.

· Maak gebruik van post-its.

Bewijsmateriaal:

· Week planning als bijlage 6

Competentie Werken in en met het team

Wat kan ik al?

· assisteren bij school- of teamtaken (stage)

· de wijze waarop collega’s in de schoolorganisatie samenwerken waarnemen en beschrijven (stage)

· mede op eigen initiatief school- of teamtaken uitvoeren (stage)

· samenwerken met medestudenten en docenten bij het voorbereiden en uitvoeren van taken (stage en werk)

· Ik ben bij elke vergadering aanwezig.

· Ik ben meer betrokken bij het ontwikkelen van lesmateriaal?

Leervragen:

Voor het integraal dagprogramma wil ik een programma ontwikkelen en een workshop voor mijn collega’s.


· Aansluiten bij een werkgroep en ontwikkelen met collega’s

Bewijsmateriaal:

· Het dagprogramma van integrale programma met een ontwikkelde les. Zie bijlage.3 / 4 en deze link http://prezi.com/dgc2bplnrwhe/reclame/

Competentie Werken met en in de omgeving

Wat kan ik al?

· de wijze waarop de school contacten onderhoudt met de buitenwereld waarnemen en beschrijven.

· Ik ben te weten gekomen waar de jongeren heen kunnen stromen als zij vrij worden gesproken. Bezoek aan ROC

· deelnemen aan contacten met de buitenwereld, bijv. pedagogisch medewerkers, zo mogelijk ook bedrijven of instellingen in de beroepscontext

· Ik ben betrokken geweest bij aankopen voor de keuken of bakkerij

Leerdoelen:

· Omdat wij in een gesloten setting les geven mag er niet gefilmd worden. Hierbij moet toestemming gevraagd worden aan de ouders. Ik wil graag een brief opstellen voor de ouders waarin wij vragen of zoon/dochter gefilmd mag worden voor haar/zijn eindpresentatie.


· Contact leggen met ouders via een telefoongesprek en het sturen van een brief.

Bewijsmateriaal:

· De opgestelde brief in de bijlage 5

Competentie Werken aan de eigen beroepsidentiteit

Wat kan ik al?

· Ik ben in staat mijn eigen handelen te bespreken en te reflecteren. Daarbij vindt ik het prettig om te weten hoe ik heb gehandeld en of ik dit de volgende keer anders zou kunnen doen. Ik kom via vragen aan anderen erachter hoe ik gehandeld heb.

· Ik kan goed kritisch zijn

· Ik kan mijn collega’s vragen of zij mij willen observeren.

· Ik ben naar een onderwijsbeurs( bijeenkomst gegaan.

Leerdoelen:

· Ik wil meer zicht krijgen in op mijn gedrag, kwaliteiten en drijfveren.


· Ik wil graag aanwezig zijn bij de cursus persoonlijk meesterschap

Bewijsmateriaal:

Certificaat persoonlijk meesterschap.

Bijlage 1 Interpersoonlijke competentie:

Leerstijlen: Kolb, doener, denker, beslisser, dromer

Klassenmanagement: Hij maakt gebruik van organisatorische vaardigheden, zoals plannen, organiseren, coördineren, leidinggeven, controleren en het verzorgen van communicatie, om voorwaarden te creëren en te handhaven waardoor instructies en leeractiviteiten waardevol en succesvol zijn.

Klassenmanagement is een middel om een veilige omgeving te scheppen, waarin leerlingen actief, betrokken met plezier en succes kunnen leren en zich ontwikkelen. Lesgeven vanuit een eigen visie, op een manier die bij de leerkracht past is belangrijk voor inspirerend klassenmanagement. (http://www.leraar24.nl/dossier/3227, 2011)

Bijlage 2

Praktijkopdracht

Tijd: 40 minuten

Thema: koude voorbewerkingen

· Paneer één stuk kipschnitzel

Verpak deze schnitzel tussen een stukje plastic op een vriezerplaat

· Tourneer 1 aardappel.

(denk aan de eerste stappen bij het tourneren van een aardappel en denk aan de volgende stappen zodat de aardappel niet bruin wordt)

Let op je hygiëne!!

Praktijkopdracht

Tijd: 40 minuten

Thema: koude voorbewerkingen.

.

· Weeg 660 gram suiker af met de snelweger.

· Meet 450 gram water af in een litermaat

· Paneer één stuk kipschnitzel

Verpak deze schnitzel tussen een stukje plastic op een vriezerplaat


Praktijkopdracht

Tijd: 40 minuten

Thema: koude voorbewerkingen

· Tourneer 1 aardappel.

(denk aan de eerste stappen bij het tourneren van een aardappel en denk aan de volgende stappen zodat de aardappel niet bruin wordt)

· Meet 340 ml water af in een litermaat.

· Weeg 340 gram water af in een litermaat.

Is de hoeveelheid hetzelfde?


Bijlage 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Bijlage 4

Naam:

Reclame raden

10 Video’s14 Merken

Bijlage 5

Aan de ouders-verzorgers van de leerlingen

van de AKA opleiding op het Vaartcollege te Sassenheim

Datum: 6 oktober 2013

Betreft: Toestemming filmen

Geachte ouder(s)/verzorger(s),

Komende maanden zal uw zoon/dochter aan zijn/haar AKA opleiding beginnen. In deze opleiding moeten de leerlingen een presentatie doen aan de hand van een PowerPoint presentatie. In deze presentatie moet uw zoon/dochter zijn/haar vorderingen laten zien en reflecteren op zijn/haar handelen. Om dit beter in beeld te brengen willen wij toestemming vragen om uw zoon/dochter te filmen. Dit zal gebeuren tijdens 1 van de lessen waarin hij/zij de instructie geeft tijdens de kooklessen.

De opnamen worden bewerkt door u zoon/dochter en alleen tijdens zijn/haar eindpresentatie bekeken. De opnamen zal na de presentatie vernietigd of gewist worden.

Heeft u nog vragen dan kunt contact opnemen met de mentor. Via onderstaande strookje kunt u kenbaar maken wat u voorkeur geeft. Stuur dit strookje naar Horizon jeugdzorg en onderwijs, poelruiterpad 9/11 2171 LB Sassenheim t.a.v. E Spreeuw

Met vriendelijk

E. Spreeuw

Co-mentor klas D

Consumptief docent

Ouders/verzorgers van: __________________________________________ klas _______

Verleent toestemming voor het filmen van (naam Zoon/dochter) ________________________.

Verleent geen toestemming voor het filmen van (naam zoon/dochter)_____________________.

Cijferlijst invoeren.

Dag van de week

Woensdag

Klas: A,B, C,D

Vrijdag

Klas: E,F,G,H

Eten naar de groep

Dinsdag

Hera, Hestia (pilot)

BESTELLINGEN DOEN.

MAANDAGOCHTEND

· VOOR DINSDAG,WOENSDAG, DONDERDAG EN VRIJDAG

WOENSDAG

· HET GENE WAT TEKORT IS BIJBESTELLEN VOOR DONDERDAG EN VRIJDAG.

· NIEUWE BESTELLING VOOR MAANDAG

Bijlage 7

Pedagogische gegevens.

‘’Uit het profiel is te zien dat er sprake is van zowel internaliserende als externaliserende problematiek bij Samyra. Op de schaal “Agressief Gedrag” scoort de leerkracht haar gedrag binnen de klinische grens. Er is sprake van verhoogde scores op de schalen: “angstig/depressief”, “teruggetrokken/depressief”, “denkproblemen”, “aandachtsproblemen” en “regel overtredend gedrag”. Samyra ervaart vaak spanning en stress door haar persoonlijke en thuissituatie waardoor ze niet in staat is om in de klas te functioneren. Wanneer Samyra niet goed in haar vel zit, is zij moeilijk benaderbaar en is het dan beter voor haar om op de leefgroep te blijven of met iemand in gesprek te gaan zodat ze wat rustiger wordt. Ze is dan niet in staat om de lesstof tot zich te nemen of om in de klas te blijven. Wanneer Samyra vrolijk is, kan zij leuke gesprekken voeren en is zij heel sociaal naar de mensen om zich heen. Samyra is heel creatief en zij houdt van dieren. In de praktijkvakken, voornamelijk techniek lijkt ze haar creativiteit kwijt te kunnen en haar rust te kunnen vinden. Ze heeft een goede band met haar leerkracht en de praktijkdocenten. Ze voelt zich begrepen en gehoord. Samyra zal de komende tijd sterker moeten worden zodat ze straks op een goede manier terug kan keren naar de maatschappij.’’

Doordat Samyra niet vaak zin heeft in de reguliere les is er een speciale opdracht voor haar verzonnen bij het vak techniek. Daar heeft zij een konijnenhok gemaakt voor op de leefgroep, de jongeren op die leefgroep waren erg blij met een konijn die zij mochten verzorgen. Dit vond ik erg adaptief onderwijs, ik heb met de docenten gesproken en vertelde mij dat Samyra het konijnenhok erg netjes in elkaar had gezet. Het viel hen op dat zij erg geordend en netjes te werk ging.

Ik heb Samyra ook in de les en wilt af en toe ook niet werken, omdat zij erg geordend is mag zij op het materialenrek, pannenrek of de receptenbak helemaal opnieuw indelen. Samyra is met deze vervangende opdracht erg blij zodat zij niet terug hoeft naar haar kamer. Ik denk dat dit de beste oplossingen zijn die je kunt verzinnen voor iemand als Samyra.

Woensdag17-jul

ArtemisHeraAthenaHestiaPanPoseidonZephyrosZeusNomia

9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30

Klas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteit

Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???

Petra Kick MichaelFransTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)

MarjoleinRobRichardEricSuzanneZaraMalikaBryanDick

Pm'erPm'erPm'erPM'er Pm'erPm'er Pm'er

pauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauze

10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15

ExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas A

HiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend Triviant

Kick enMichaelEricTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)Petra

RobRichardBryanSuzanneZaraMalikaBryanDickMarjolein

Pm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'er Pm'er

lunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunch

12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.30

13.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15

Klas DKlas GBinnenplaatsActiviteit ActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaal

LichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend Trivianthiphop

Pm'ers (2)FransTeunVera W Pm'ers (2)Pm'ers (2)Pm'ers (2)Petra Kick

RichardBryanSuzanneZaraMalikaLindyDickMarjoleinRob

Pm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

Donderdag18-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30

Klas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas D

VoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaal

FransTeunVera WDickLindyPm'ers (2)PetraKickMichael

BryanKrisVera ZaraMalikaRobMarjoleinAngeliqueRichard

Pm'er Pm'er Pm'erPm'er Pm'er Pm'erPm'erPm'er


10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15

BinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas G

Sportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedsel

Teun Vera WDickLindyPm'ers (2)Petra KickMichaelFrans

KrisVera ZaraMalikaRobMarjoleinAngeliqueRichardBryan

Pm'erPm'er Pm'erPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'er


12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.30

13.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15

ActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaats

groep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSport

Vera WDickLindyPm'ers (2)PetraKickMichaelFransTeun

Vera ZaraMalikaRobSuzanneAngeliqueRichardBryanKris

Pm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

Vrijdag19-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30

ActiviteitKlas HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteit

groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???

Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)Petra KickRichardFransTeunVera W

BryanSuzanneDickMarjoleinAngeliqueRobEricKrisVera W

Pm'er Pm'erPm'erPm'erPm'ersPm'ers (2)Pm'er


10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15

Klas HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteit

Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???

LindyPm'ers (2)Petra KickRichardFransTeunVera WPm'ers (2)

SuzanneDickMarjoleinAngeliqueRobEricKrisVera WBryan



12.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.00

13.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.30

ActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitKlas H

groep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspel

Pm'ers (2)PetraKickRichardFransTeunVera WPm'ers (2)Lindy

DickAngeliqueRobEricKrisVera BryanSuzanne

Pm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

* Het integraal programma is leefgroepgebonden, ditbetekent dat de jongeren per groep deelnemen aan aan activiteit en niet per klas.* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)

*De leerkrachten lunchen mee op de groep

**Voor logistieke zaken is Eric bereikbaar op 424

-Frans neemt het 3e en 4e uur niet deel aan het integraalprogramma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking

-Michaelen Eric nemen het 5e en 6e uur niet deel aan het integraal programma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking.-Angelique is vanaf 12.00 uur aanwezig ivm de voorbereidingen van de diploma uitreiking.-Arie is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)


**Voor logistieke zaken is Suzannebereikbaar op 424

-Marjolein is vanaf 12.00 uur afwezig* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)


**Voor logistieke zaken is Petrabereikbaar op 424

-Marjolein is vanaf 12.00 uur afwezig

-Marjolijn is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.

Blad1Woensdag17-Jul

ArtemisHeraAthenaHestiaPanPoseidonZephyrosZeusNomia9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30Klas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteit Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Petra Kick MichaelFransTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)MarjoleinRobRichardEricSuzanneZaraMalikaBryanDickPm'erPm'erPm'erPM'er Pm'erPm'er Pm'erpauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauze10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15ExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantKick enMichaelEricTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)Petra RobRichardBryanSuzanneZaraMalikaBryanDickMarjoleinPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'er Pm'er lunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunch12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3013.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15Klas DKlas GBinnenplaatsActiviteit ActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TrivianthiphopPm'ers (2)FransTeunVera W Pm'ers (2)Pm'ers (2)Pm'ers (2)Petra Kick RichardBryanSuzanneZaraMalikaLindyDickMarjoleinRobPm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

Donderdag18-Jul

ArtemisHeraAthenaHestiaPanPoseidonZephyrosZeusNomia9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30Klas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalFransTeunVera WDickLindyPm'ers (2)PetraKickMichaelBryanKrisVera ZaraMalikaRobMarjoleinAngeliqueRichardPm'er Pm'er Pm'erPm'er Pm'er Pm'erPm'erPm'erpauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauze10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15BinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselTeun Vera WDickLindyPm'ers (2)Petra KickMichaelFransKrisVera ZaraMalikaRobMarjoleinAngeliqueRichardBryanPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunch12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3013.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15ActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportVera WDickLindyPm'ers (2)PetraKickMichaelFransTeunVera ZaraMalikaRobSuzanneAngeliqueRichardBryanKrisPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'erVrijdag19-Jul

ArtemisHeraAthenaHestiaPanPoseidonZephyrosZeusNomia9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30ActiviteitKlas HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitgroep???Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)Petra KickRichardFransTeunVera WBryanSuzanneDickMarjoleinAngeliqueRobEricKrisVera WPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'ersPm'ers (2)Pm'erpauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauzepauze10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15Klas HActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteit Muziekspelgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???LindyPm'ers (2)Petra KickRichardFransTeunVera WPm'ers (2)SuzanneDickMarjoleinAngeliqueRobEricKrisVera WBryanPm'erPm'er Pm'erPm'erPm'erPm'er Pm'er lunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunchlunch12.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.30ActiviteitKlas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitKlas Hgroep???Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???MuziekspelPm'ers (2)PetraKickRichardFransTeunVera WPm'ers (2)LindyDickAngeliqueRobEricKrisVera BryanSuzannePm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

* Het integraal programma is leefgroepgebonden, dit betekent dat de jongeren per groep deelnemen aan aan activiteit en niet per klas.* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (zie het overzicht)* De leerkrachten lunchen mee op de groep**Voor logistieke zaken is Eric bereikbaar op 424- Frans neemt het 3e en 4e uur niet deel aan het integraal programma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking- Michael en Eric nemen het 5e en 6e uur niet deel aan het integraal programma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking.- Angelique is vanaf 12.00 uur aanwezig ivm de voorbereidingen van de diploma uitreiking.- Arie is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.

* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (zie het overzicht)* De leerkrachten lunchen mee op de groep**Voor logistieke zaken is Suzanne bereikbaar op 424- Marjolein is vanaf 12.00 uur afwezig- Christina is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.

* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (zie het overzicht)* De leerkrachten lunchen mee op de groep**Voor logistieke zaken is Petra bereikbaar op 424- Marjolein is vanaf 12.00 uur afwezig- Marjolijn is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.

Blad2

Blad3

Woensdag17-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30

Klas AExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteit

Levend TriviantHiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???

Petra Kick MichaelFransTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)

MarjoleinRobRichardEricSuzanneZaraMalikaBryanDick

Pm'erPm'erPm'erPM'er Pm'erPm'er Pm'er


10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15

ExamenlokaalKlas DKlas GBinnenplaatsActiviteitActiviteitLokaal HActiviteitKlas A

HiphopLichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend Triviant

Kick enMichaelEricTeunVera W Pm'ers (2)LindyPm'ers (2)Petra

RobRichardBryanSuzanneZaraMalikaBryanDickMarjolein



12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.30

13.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15

Klas DKlas GBinnenplaatsActiviteit ActiviteitLokaal HActiviteitKlas AExamenlokaal

LichaamstaalVoedselSportgroep???groep???Muziekspelgroep???Levend Trivianthiphop

Pm'ers (2)FransTeunVera W Pm'ers (2)Pm'ers (2)Pm'ers (2)Petra Kick

RichardBryanSuzanneZaraMalikaLindyDickMarjoleinRob

Pm'erPm'erPm'erPm'erPm'er

Donderdag18-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30







10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15







12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.30

13.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15






Vrijdag19-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30







10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15







12.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.00

13.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.30






* Het integraal programma is leefgroepgebonden, ditbetekent dat de jongeren per groep deelnemen aan aan activiteit en niet per klas.* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)


**Voor logistieke zaken is Eric bereikbaar op 424

-Frans neemt het 3e en 4e uur niet deel aan het integraalprogramma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking

-Michaelen Eric nemen het 5e en 6e uur niet deel aan het integraal programma ivm de voorbereidingen voor de diploma uitreiking.-Angelique is vanaf 12.00 uur aanwezig ivm de voorbereidingen van de diploma uitreiking.-Arie is de hele dag aanwezig om, waar nodig, te ondersteunen.* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)








Blad1Woensdag17-Jul


Donderdag18-Jul






Blad2

Blad3

Donderdag18-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30







10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15







12.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.3012.15-13.30

13.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.1513.30- 15.15






Vrijdag19-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30







10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15







12.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.00

13.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.30






* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)








Blad1Woensdag17-Jul


Donderdag18-Jul






Blad2

Blad3

Vrijdag19-jul


9.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.309.00-10.30







10.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.4510.30-10.45

10.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.1510.45-12.15







12.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.0012.15-13.00

13.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.3013.00- 14.30






* Omdat het een integraal programma is zijn er tijdens alle activiteiten en workshops zowel docenten als PM'ers aanwezig (ziehet overzicht)





Blad1Woensdag17-Jul


Donderdag18-Jul






Blad2

Blad3

ericspreeuw.weebly.com€¦ · Web viewHoe zorg ik dat ik alle werkzaamheden gedaan worden zonder...

Documents

Transcript of ericspreeuw.weebly.com€¦ · Web viewHoe zorg ik dat ik alle werkzaamheden gedaan worden zonder...