sanagustin.edu.bosanagustin.edu.bo/wp-content/uploads/2017/03/2-MUS… · Web view2017/03/02 · a...
Transcript of sanagustin.edu.bosanagustin.edu.bo/wp-content/uploads/2017/03/2-MUS… · Web view2017/03/02 · a...
1
FUNDACION EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN Código: RG–041REGISTRO DEL SGC Revisión: 1
PLAN GLOBAL DE MATERIAPáginas: 1 de 4
Fecha de Vigencia: 28/09/2015
I. IDENTIFICACIÓN
ASIGNATURA: MÚSICA
COLEGIO: SAN AGUSTIN
NIVEL: 2º DE SECUNDARIA
CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
EJES ARTICULADORES (TRANSVERSALES) Educación para la producción: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN Educación en valores Socio-comunitarios: COSMOS Y PENSAMIENTO
GESTIÓN: 2016
CARGA HORARIA: 2 horas-clase por semana.
DOCENTE-DATOS
NOMBRE: Guillermo LunaDIRECCIÓN: Ortiz Pacheco s/n TELÉFONOS: 4476467 - 72290091CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] DE PRESENTACIÓN: 25 de enero 2017
II. JUSTIFICACIÓN ¿Qué? ¿Por qué?
La música contribuye en la concentración, el desarrollo de la memoria y en el desarrollo de la sensibilidad del ser humano
IV. COMPETENCIA U OBJETIVO HOLÍSTICO (en función a la metodología de los 4 Ejes)
Contribuimos a la formación integral desarrollando la sensibilidad artística y creativa musical a través de la práctica de la expresión vocal, instrumental y corporal a través de la producción musical en sus diferentes generos, formas y expresiones, cultivando la interpretación musical para promover actividades culturales y artísticas en las unidades educativas y en el entorno social, en función de la revalorización de nuestro patrimonio de la cultura musical.
V. ESTRUCTURACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS Y DESCRIPCIÓN
UNIDAD 1: EL CORO
CRITERIO U OBJETIVOS HOLÍSTICO DE LA UNIDAD
1
FUNDACION EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN Código: RG–041REGISTRO DEL SGC Revisión: 1
PLAN GLOBAL DE MATERIAPáginas: 2 de 4
Fecha de Vigencia: 28/09/2015
Identificamos y describimos el origen y la evolución de las agrupaciones corales, mediante el estudio e investigación histórica además de la imaginación, lo que le permitirá valorar y reflexionar sobre la importancia y necesidad de las agrupaciones musicales en los aspectos socio-comunitarios.
DURACIÓN DE LA UNIDAD: clases
CONTENIDO: Partituras a cuatro voces Canon a tres voces Canciones populares
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDADTexto guía 2016, elaborado por el profesor de la materia
UNIDAD 2: ESCRITURA MUSICAL
CRITERIO U OBJETIVOS HOLÍSTICO DE LA UNIDAD Desarrollamos habilidades de la expresión instrumental a partir del análisis reflexivo e interpretativo en función de la practica musical
DURACIÓN DE LA UNIDAD: clases
CONTENIDO: Elementos de escritura musical Figuras musicales Escalas Compas Duos, trios.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDADTexto guía 2016, elaborado por el profesor de la materia
UNIDAD 3: CLASICISMOCRITERIO U OBJETIVO HOLÍSTICO DE LA UNIDAD
Describimos las principales características del periodo musical, mediante la audición de ejemplos sobresalientes de la época, lo que le permitirá explicar y meditar las distintas problematicas históricas y musicales de la época con referencia a la actualidad.
DURACIÓN DE LA UNIDAD: 6 a 8 clases
1
FUNDACION EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN Código: RG–041REGISTRO DEL SGC Revisión: 1
PLAN GLOBAL DE MATERIAPáginas: 3 de 4
Fecha de Vigencia: 28/09/2015
CONTENIDO TEMÁTICO: Ubicación en la línea de tiempo Clasicismo en Europa y en Sudamerica Compositores
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDADTexto guía 2016, elaborado por el profesor de la materia
VII. METODOLOGÍA DEL P.E.A. (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS)
Durante las Clases programadas se implementarán las siguientes estrategias (con base en el modelo de la tetraléctica didáctica):
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE MODELO Nº1:- 10 min: Presentación del tema (reglas del juego).- 5 min: Estudio previo de las fichas de notas en el texto.- 15 min: Evaluacion voluntaria en pantalla de lectura veloz.- 10 min: Uso del instrumento en digitación y lectura.- 10 min: retroalimentación.
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE MODELO Nº2:- 15 min: Exposición de un grupo musical actual.- 15 min: Comparación con la época barroca (Problemas, influencias).- 10 min: Conclusiones, debates.
OTRAS ESTRATEGIAS TRANSVERSALES: Proyección y análisis de videos
MATERIAL DIDÁCTICO REQUERIDO: Audio visuales (reproductor de DVD).
VIII. EVIDENCIAS DEL CICLO FORMATIVO (Vinculadas a las Evaluaciones bimestrales y las Estrategias Didácticas)Elaboración de exposiciones sobre los temas avanzadosLectura rápida de cartillas con notasFormación de pequeños grupos corales
1
FUNDACION EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN Código: RG–041REGISTRO DEL SGC Revisión: 1
PLAN GLOBAL DE MATERIAPáginas: 4 de 4
Fecha de Vigencia: 28/09/2015
CRONOGRAMA
BIMESTRE NOMBRE DE LA UNIDAD O UNIDADES A DESARROLLAR
FECHAS
1º BIMESTRE
Unidad 1. 6 Feb. – 15 Mar
2º BIMESTRE
Unidad 2. 22 Mar – 23 Jun
3º BIMESTRE
Unidad 3. 22 Mar – 29 Jun
4º BIMESTRE
Unidad 4. 26 Sep – 16 Nov