Vrije Basisschool Broederschool SCHOOLKRANT...Schooljaar 2014-2015 Jaargang 25 nummer 2 2 Voorwoord...

21
Vrije Basisschool Broederschool SCHOOLKRANT Schooljaar 2014-2015 Jaargang 25 nummer 2

Transcript of Vrije Basisschool Broederschool SCHOOLKRANT...Schooljaar 2014-2015 Jaargang 25 nummer 2 2 Voorwoord...

  • Vrije Basisschool Broederschool

    SCHOOLKRANT

    Schooljaar 2014-2015 Jaargang 25 nummer 2

  • 2

    Voorwoord 2

    Instapje plus 3

    Peuters 4-5

    Kleuters 6-8

    Kleuters in het 1e lj. 9

    Kronkeldidoe 10-11

    2e lj. 12-13

    4e lj. 14-15

    5B 16-17

    5A 18

    Open klas dag 19

    Vakantiedagen 2015-2016 20

    Tot slot 21

    INHOUD : Voorwoord

    “Een schooljaar is zo voorbij”, hoor ik veel mensen zeggen en “wat vliegt de tijd toch snel” Inderdaad, alweer een schooljaar dat op zijn einde loopt. Een jaar waarin onze kinderen weer stappen vooruit hebben gezet, ieder kind op zijn eigen manier. Sommigen leerden ‘echt’ lezen, schrijven en rekenen, terwijl er ook waren die voor het eerst Franse woordjes uit het hoofd leerden. In de turnles leerden ze dat verliezen geen ramp is. De grootsten konden ervaren wat een week samenleven op zeeklassen voor hen betekent. De allerkleinsten leerden dat af-scheid nemen van mama en papa eigenlijk nog wel meevalt. De bosklassers van het vier-de zagen hoe prachtig de natuur op de Hoge Venen wel is. Sommigen waren verkeersbri-gadier en hielpen anderen oversteken, in de leerlingenraad leerden de vijfde en zesdeklas-sers activiteiten organiseren voor de hele school, de ruzieblussers zorgden ervoor dat er fijner gespeeld werd op de speelplaats. Kin-deren gaven het beste van zichzelf tijdens de ‘kids got talent’ opvoering. We hebben het afgelopen schooljaar gewerkt met een team dat het goed voor heeft met de kinderen en dat is hartverwarmend. Mensen die dag in dag uit het beste van zichzelf geven om de kinderen die hen toevertrouwd zijn vooruit te helpen in hun groei naar volwas-senheid. Dagelijks de talenten van mensen willen zien is niet altijd gemakkelijk maar het is wel een rijkdom als iedereen ze volop kan inzetten. Verder beginnen we volgend schooljaar met de bouwwerken aan onze school.

  • 3

    In de eerste fase komt er nieuwe opvang en nieuw sanitair voor de kleuters. Een heel project dat gestuurd wordt door de mensen van het schoolbestuur, ook achter de schermen wordt er heel hard gewerkt. Volgend schooljaar gaan we zeker verder met onze kangoeroeklas , met de leerlin-genraad, met de conflictbemiddelaars, met de brigadiers,…..

    Maar eerst gaan we met z’n allen genieten van een welverdiende zomervakantie!

    Geniet ervan met volle teugen,

    tot binnenkort Piet Vanmarsenille

    In september starten we met het nieuwe project Instapje + voor de ouders van de peuters (2,5/3 jarigen). De ouders die zich hiervoor inschrijven komen één woensdagvoormiddag per maand kort samen met een begeleider en de juf. Sa-men wordt er dan gewerkt rond hetzelfde thema als waar ze in de klas op dat mo-ment aan werken. Je krijgt hierover een themapakket mee en er wordt op die voormiddag al mee gewerkt en uitleg gegeven. Je leert welke dingen je er thuis met je kind mee kan doen: knutselen, knippen, puzzelen, spelletje doen, samen praten over een zoekplaat en je krijgt een boek te leen. Eventueel kan er ook een begeleider thuis bij de ouders langsgaan om de uitleg te geven of om te helpen als de ouder thuis gaat werken met het kind. Het is een zeer leerrijk en leuk pro-ject voor ouders en hun kinderen! In september kun je hiervoor inschrijven. Er wordt dan éénmalig 5 euro gevraagd. In ruil daarvoor krijg je een zak met knutselmaterialen, potloden, lijm, schaar en kaft om alle thema’s in te doen. Er wordt verwacht dat de ingeschreven ouders echt zo vaak mogelijk aanwezig zijn! Daarom nu alvast de data van Instapje + : 16 september, 7 oktober, 09 december, 20 januari, 17 februari, 09 maart, 13 april, 15 juni. De mensen van vzw Kind en Taal hebben al uitleg gegeven bij de uitstap naar het Heempark en ze zullen ook komen op de openklasdag op vrijdag 28 augustus! Maar met vragen kun je nu al terecht bij ons schoolpoortcontact Hilda Stoop.

    Sofie Robyns

    Instapje plus

  • 4

    De kleinste kleuters werkten tijdens het project ‘op avon-tuur in de natuur’ rond stenen. Wij deden dit samen met Knoet, ons groene vriendje. Samen gingen we op stenenjacht in de natuur. We hebben stenen gewassen, geschilderd, onderzocht,… en ze kregen zelfs een gezichtje.

    Het project werd afgerond op vrijdagnamiddag met een bezoekje in de klas van mama en papa. de kleuters van PA,PB,PC en PD

    ZOEM,ZOEM,ZOEM Maya de Bij vloog naar de bloem. Onze jongste kleuters dansten tijdens het schoolfeest blij, op het liedje van Maya de Bij De bijtjes vlogen in het rond en staken honing in hun mond. Het was leuk om te zien en ze verdienden een tien op tien.

    De keuters van PA,PB,PC,PD

    Stenen

    Maya de Bij

  • 5

    Ook wij gingen met Knoet “Op avontuur in de natuur” en al snel vonden we in de schooltuin (maar ook op de speelplaats en thuis) heel veel steentjes… Het verzamelen hiervan vonden de peuters zo interessant dat we besloten al deze steentjes eens mee naar de klas te nemen!

    Grote en kleine stenen, stenen met gaatjes erin, vuile stenen… Genoeg om er een fijn thema van te maken!

    In de klas werden er flesjes gevuld met stenen, we speelden spelletjes met de dobbel-steen en probeerden steentjes te tellen. Met vergrootglazen konden we ze eens van heel dicht bekijken, we beschilderden stenen, maar het allerfijnste was toch wel de stenen wassen! Met sponsjes en tandenborstels gingen we aan de slag om onze stenen zo proper mogelijk te krijgen!

    De doos met mineralen en edelstenen kon op veel belangstelling rekenen! Zulke mooie stenen konden wij jammer genoeg niet vinden in de tuin.

    Het versje dat we leerden werd doorheen het thema vrolijk mee opgezegd!

    Steentje geel, steentje rood, zelf geverfd, ik ben groot.

    Steentje groen, steentje blauw, ik hou van jou !

    Juf Sandra en haar kapoenen, klas PB.

    Thema “STENEN”

    in onze peuterklas!

  • 6

    Kleuters

    DANK JE WEL aan alle ouders die zich tijdens het schooljaar 2014-2015 hebben ingezet in ons klasje. Dit is voor ons als kleuterleiding een echte meerwaarde!!!!! Hier enkele leuke foto’s van de klas (kA juf.Nora)

    De mama van Nel Keenan kwam

    een leuk liedje aanleren in onze klas

    met haar Gitaar. Ze zingen het zelfs

    in canon.

    Met de papa van Valeria Napoletano heb-

    ben we een leuke busuitstap georgani-

    seerd met de LIJN.

    We reisden samen naar Kattevennen. We

    maakten er een leuke wandeling naar de

    paarden en bezochten daar de speeltuin.

    Mijn kleuters spreken er nu nog over en

    dat wil veel zeggen….

  • 7

    Dag mama’s en papa’s In de maand mei werkten we in de klas van meester Kris rond het thema ‘kunst’. We hebben ons verdiept in enkele werken van Miro, Dali, Keith Haring en Mondriaan. We leerden hoe we naar kunst moeten kijken en wat nu precies allemaal kunst is.

    We werden zelf kleine kunstenaars en er kwam zelfs een echte kun-stenares op bezoek in onze klas. Hierdoor leerden we ook om verschillende technieken te gebruiken.

    Kunstige groetjes van de kapoenen van KB

  • 8

  • 9

    Kleuters op bezoek in het eerste leerjaar

    De 5 - jarige kleuters mogen sinds kort deelnemen aan het hoekenwerk in het eerste leerjaar. Op deze manier maken zij al eens kennis met de klaslokalen en de leerkrachten! Zo proberen we als school de stap van de laatste kleuterklas naar het eerste leerjaar weer wat makkelijker te maken. De kinderen van het eerste leerjaar vinden dit ook een heel tof initiatief, want zij zijn nu al groot en mogen hun vroegere vriendjes en vriendinnetjes wegwijs maken in onze klasjes… Hieronder enkel zelf geschreven woordjes van de leerlingen van het eerste leerjaar.

  • 10

    Op 18 juni was het weer zover. De jaarlijkse sportactiviteit ‘Kronkeldidoe’ voor het eerste leerjaar. Een superleuke activiteit die heel erg welkom is op het einde van het schooljaar. De kinderen kunnen 15 verschillende activiteiten uitproberen. Ze kunnen steppen, touwtje springen, klimmen op een klimmuur, balanceren, … maar het leukst vinden de kinderen meestal het springkasteel of de kronkelrups. Je kan hieronder enkele reacties van de kinderen zelf lezen!

    Kronkeldidoe

  • 11

  • 12

    2e leerjaar

    Ons WO – thema in 2A luidde ‘Op stap in de buurt’. In het Zonnekindje zat een leuk

    boekje waarin allerlei tekeningen stonden over items die in de buurt allemaal te vinden

    zijn zoals een kerk, een tankstation, een winkel, een verkeersbord, een bibliotheek, ...

    Vol enthousiame vertrokken we met het boekje en met pennen in onze handen. We

    maakten een leuke wandeling doorheen Genk en we kruisten telkens een tekening aan

    van de items die we tegenkwamen. Het was een zeer leuke en leerrijke uitstap. Dat zie

    je aan de foto’s hieronder!

    Op maandag 4 mei zijn we op bezoek geweest in het kasteel van Horst.

    We zijn aan school vertrokken met de bus, het was een leuke rit.

    We stapten uit de bus en we wandelden naar de ophaalbrug.

    Daar stonden de twee gidsen op ons te wachten.

    Ze waren verkleed als jonkvrouw.

    We maakten regels en toen begon de rondleiding.

    We leerden eerst de kleding en de wapens van de ridders kennen.

    We leerden ook nog buigen. De mannen en

    de vrouwen deden het anders.

    Wist je dat je je hoofd recht moest houden

    want vroeger had iedereen vies haar?

  • 13

    Toen gingen we naar een kamer en daar was de WC.

    De WC zat verstopt in de muur, het stonk hier heel hard!

    En weet je wat, ze veegden hun poep niet alleen met bladeren maar ook met den-

    nenappels en hun linkerhand.

    Na de rondleiding hebben we gegeten en mochten we nog even spelen.

    Waren heel blij dat we terug in de bus zaten want onze voeten deden pijn.

    We hebben ons heel hard geamuseerd!

    Geschreven door Senne en Inez (2B)

    Onze top 10 van leuke dingen uit het tweede leerjaar: Het bezoek aan de boerderij (Nassim)

    Om samen met de juf de tafels en hoofdletters te leren (Amber)

    Ik voor de tweede keer bij de juf in de klas mocht zitten (Pacha)

    Toneel spelen voor de ouders op het schoolfeest (Eda) Turnen bij meester Geert (Gil en Arthur)

    Te leren zwemmen (Selin) Toneel spelen bij juf Annick (Wassima)

    Bij juf Lien in de klas de zitten (Anouk)

    Samen werken en spelen met vriendjes (Berat) Een echt ridderkasteel bezoeken (Louis) 2C

  • 14

    Genk, 11 juni 2015. Verslagje over de bosklassen: 11-13 mei 2015. Lang geleden waren op bosklassen in Spa. Het was een spannend. Eindelijk waren we aangekomen. We hadden allemaal al onze kamers in groepen gedeeld. Ik sliep in kamer 9 samen met: Lennert, Florian, Wannes, Timo en Free. Het was fijn in onze kamer. We zijn naar het fabriek van Spa geweest. Daar werden nieuwe groepen gemaakt om op-drachten op te lossen. Toen de opdrachten opgelost waren kregen twee flesjes drank. Daarna gingen we sla-pen.

    ’s Morgens hebben we onze tanden gepoetst en ons gezicht gewassen. We hebben met onze spelletjes gespeeld. We zijn naar de bronnen geweest, het bronwater was echt niet lekker.

    Bij de dankavond hebben sommige een dansje gedaan, de stroom was toen uitgevallen. We mochten toen nog even buiten spelen. De winnaar van de dankavond was het dans-je van Izabela, Yoni en Laura.

    Groetjes, Emir Dogan

    De eerste dag was het heel fijn en gezellig in de bus! Toen kwamen we aan op onze be-stemming. Het was daar heel mooi, het oude huisje zag er klein uit. Maar het was heel ruim en mooi vanbinnen.

    Dag twee: We stonden op en deden ons aan. Toen moesten we gaan ontbijten in het restaurant. Het was een heel lekker buffet. Daarna gingen we naar de hoge venen, het was er heel mooi en warm. Onze gids kon heel goed goochelen met een welverdiende pauze. Dan naar het bosmuseum.

    Dag drie: We gingen naar de grotten van Comblain-au-pont, dat was heel sjiek. We gingen ook nog naar de fun-zone. Toen moesten we naar huis.

    Groeten, Free Matuscsak

    4e leerjaar

  • 15

    Naar de bijenhal in het Heempark

    Op 2 juni gingen we naar het Heempark om de bijenhal te zien.

    Toen we er waren gingen we in een klein huisje staan. We stonden achter glas. Als we naar buiten keken, zagen we bijen.

    Er zijn 3 soorten bijen: de werkbij, een dar en een koningin. De imker heeft 2 darren mee binnengehaald. We hebben ook de koningin gezien en veel werk-sters. Een dar heeft geen angel, een werkbij wel. De 2 darren vlogen naar het licht. Je mocht ze ook pakken. Maar pas op! Ze kruipen in je mouw. Ze kietel-den ook een beetje.

    De imker gebruikt rook om de bijen weg te houden.

    We kregen ook een film te zien over hoe het leven van de bijen is, wat bijen doen. Ze zoeken een bloem, pakken de nectar. Dat wordt honing. We mochten ook honing proeven. Honing is ook goed voor je keel.

    We hebben veel bijgeleerd en dan gingen we terug naar school.

    (Liam 4B)

    We kwamen aan in het Heempark. We hoorden de bijen al zoemen. En toen begon het echt.

    We mochten binnen in een huisje. Daar achter het raam zagen we allemaal bijenkasten. We

    mochten eerst een film bekijken. Daarna hebben we een beeld gezien met het binnenste van

    een bij. Ook zagen we een poster met delen van de bij een het leven van de bij.

    Na de pauze mochten er 2 darren binnen. Een dar is een man-

    netjesbij. Hij kan niet steken. Ik heb er één mogen vasthouden.

    We mochten zien hoe de bijenkasten er vanbinnen uitzien.

    En toen kwam het einde eraan. We mochten nog even honing

    proeven. Daarna terug naar school. Dat was onze voormiddag

    op 2 juni 2015.

    (Imane 4B)

  • 16

    Met de trein naar … Brussel

    Wij gingen met de trein naar Brussel. In de trein zaten wij ongeveer 1uur en 30minuten. De treinreis was echt leuk en relaxed. Toen we afgestapt waren, zijn we naar de kathedraal geweest. Daar was ook een monument van koning Boudewijn. Toen de andere klas ook bij ons was, zijn we naar binnen gegaan. Juist daar moest mijn batterij opgaan van mijn camera! Toen zijn we naar Janneke pis gegaan en daarna naar Manneken Pis.

    We mochten ook een Brusselse wafel eten.

    Daarna zijn we naar het Muntplein gewandeld.

    Toen gingen we naar de Grote Markt. Daarna zijn we gaan lunchen, naar het museum geweest en gaan spelen in het park.

    5B

  • 17

    Nadien gingen we op de trein wachten. Het was echt een leuke dag!

    Yasin Kara 5B

    Samen met juf Charlotte op stap in Genk…

    Juf Charlotte vertelde ons veel over hoe het vroeger

    was in Genk.

    Onze school zag er vroeger heel anders uit. Ook de

    kerk in Genk heeft een hele verandering doorstaan.

    We wandelden langs het ‘oude’ gemeentehuis, we

    bezochten de plaats waar vroeger de politie en de

    brandweer waren.

    Juf Charlotte zorgde er zelfs voor dat we onze burge-

    meester konden ontmoeten! Hij maakte tijd voor een

    leuk gesprek en beantwoordde onze vragen.

    We aten en speelden in openlucht en bezochten het Emile Van

    Doren museum.

    Dank je wel juf Charlotte!!

  • 18

    Een dag in Brussel

    Op 28 april zijn we op daguitstap naar Brussel geweest. We namen de trein van 8 over 8. Tegen half tien kwamen we aan in Brussel-Centraal. Het eerste wat we zagen, waren een aantal hoge flatgebouwen. Het was er razend druk in onze hoofdstad. Het eerste belangrijk gebouw dat we bezochten, was de Kathedraal van Sint-Michiel en Sint-Goedele. Het is een hele mooie kerk. We zagen grote beelden, mooie glasramen en we mochten van een lieve Franssprekende dame gratis naar de ruïnes van de vorige kerken kijken in de crypte van de kerk. Hoog in de toren woonden een koppel slechtvalken met jongen. Dan wandelden we door de Sint-Hubertusgalerijen. Er waren fraaie winkels. We liepen door de rue des bouchers, waar het ene restaurant naast het andere ligt, naar Jeanneke Pis. De jongens moesten lachen bij het beeldje. We trokken ver-der naar het Muntplein. Daar rustten we even uit. We bewonderden het operage-bouw. Dan ver naar de Anspachlaan; het is een drukke straat. De beurs met grote leeuwen was de volgende halte. We liepen door enkele smalle straatjes en bereikten het andere beeldje, Manneke Pis. We waren er bijna voorbij gewan-deld omdat het beeldje zo klein is. Gelukkig stond er genoeg volk rond. Hier had-den we even tijd om een wafel te eten. Het was geen Brusselse wafel maar een Luikse wafels die we in Brussel opaten. Even later kwamen we aan op de Grote markt. Het is een indrukwekkend plein. Er staan veel gebouwen rond de markt en ook het stadhuis. De muren stonden vol met beelden. Na een plaspauze trokken we verder naar de Kunstberg. Hele-maal in het begin stond een standbeeld van koning Albert I op zijn paard. We wandelden langs het MIM. (het Muziek Instrumenten Museum) Helemaal boven zagen we het koninklijk paleis, waar onze koning werkt. Tegenover het paleis ligt het park van Brussel. Daar was een evenement bezig. De politie stelde hun wer-king voor aan de jeugd.

    5A

  • 19

    Langs de Belliardstraat gingen we naar het museum van natuurwetenschappen. Daar bezochten we enkele zalen. We zagen de skeletten van dino’s, de ontwik-keling van de mens en allerlei soorten gesteenten. Er waren ook opgemaakte dieren. We kwamen ogen te kort. We wandelden door de Europese wijk. We zagen het Europees Parlement met de grote glazen koepel. In het Leopoldpark aten we onze boterhammen op. Daar konden we even rusten en spelen. Daarna zijn we vertrokken naar het station om met de trein terug naar huis te keren. Het was een vermoeiende dag maar wel een leuke dag. De kids uit 5 A

    OPEN KLAS DAG

    Op vrijdag 28 augustus 2015 is het open klas dag

    van 16 tot 18 uur.

    De klaslijsten worden uitgehangen zodat je kan zien bij welke juf/meester

    en vriendjes je in de klas komt.

    Tevens een gelegenheid om alvast een kijkje te komen nemen in je nieuwe

    klas, samen met mama en papa.

    Een turnuniform kan dan reeds besteld worden bij de turnleerkracht

    zodat je het schooljaar vlot kan beginnen.

  • 20

    Instapdata voor kleuters van 2 jaar en 6 maanden

    Dinsdag 1 september 2015 Maandag 15 februari 2016 Maandag 9 november 2015 Maandag 11 april 2016 Maandag 4 januari 2016 Maandag 9 mei 2016 Maandag 1 februari 2016

    Vakantiedagen schooljaar 2015-2016

    Begin van het schooljaar en hervatting van de lessen Dinsdag 1 september 2015 Vrije dagen van het eerste trimester

    Vrijdag 2 oktober 2015 (facultatieve vrije dag) Woensdag 14 oktober 2015 (1e pedagogische studiedag) Herfstvakantie Van maandag 2 november t.e.m. zondag 8 november 2015 Woensdag 11 november 2015 (Wapenstilstand) Kerstvakantie Van maandag 21 december 2015 t.e.m. zondag 3 januari 2016

    Vrije dagen van het tweede trimester Woensdag 27 januari 2016 (2e pedagogische studiedag) Krokusvakantie Van maandag 8 februari t.e.m. zondag 14 februari 2016 Maandag 7 maart 2016 (facultatieve vrije dag) Paasvakantie Van maandag 28 maart t.e.m. zondag 10 april 2016 Vrije dagen van het derde trimester Woensdag 27 april 2016 (3e pedagogische studiedag) Donderdag 5 mei 2016 (O.H.-Hemelvaart) Vrijdag 6 mei 2016 (brugdag) Pinkstermaandag 16 mei 2016 Om reeds te noteren 25-30 april 2016: Zeeklassen 6e leerjaar 2-4 mei 2016: Bosklassen 4e leerjaar Zondag 22 mei : Schabartfeesten, De zomervakantie vangt aan op vrijdag 1 juli 2016.

  • 21

    Vrije Basisschool - Broederschool Schabartstraat 10 3600 Genk tel. 089/35 24 81 - 089/35 28 81 fax 089/51 42 52 www.broederschool-genk.be [email protected] vzw Katholieke Centrumscholen Genk Lid van vzw de Speling