Vmbocongres 2 februari 2010
description
Transcript of Vmbocongres 2 februari 2010
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
Leermiddelenbeleid
Nationaal vmbo-congres 2010
Frans Schouwenburg
Leermiddelenbeleid
• Aanleiding• Internetontwikkelingen• Wet BIO• Boekenmaatregel
• Leermiddelenbeleid de laatste twee jaar?
• Ontwikkelingen rondom leermiddelen•Uitgevers•Wikiwijs•Colours
• Hoe verder?
Reisbranche
gratis, maatwerk,samen, direct
Muziekbranche
gratis, maatwerk,samen, direct
gratis, maatwerk,samen, direct
Wens scholen
Flexibiliteit
Maatwerk
Actueel
Aanpasbaar
Tijd- en plaats ongebonden
Gevarieerd
Wet BIO
Leermiddelenbeleid tot nu toe
Conclusies leermiddelenbeleid tot nu toe
Effecten:
• Betere formulering onderwijskundige visie
• Katalysator voor andere beleidsterreinen
Wat opvalt
• Zelf ontwikkelen is kostbaar en vakwerk
• Veel enthousiasme voor een proces waarbij docent en schoolleiding samen optrekken.
• Geen enkele school beschikt over expliciete criteria aan lesmateriaal
• Intern promoten van Elo en gebruik digiborden vertroebelt discussie over leermateriaal
Leermiddelenbeleid bevat een visie op:
• “massa-maatwerkverhouding”
• Wat past bij welke activiteit
• Individuele benadering docenten in scholing en taakbeleid
• Meerjarenplan mbt ict-investeringen
• “schooleconomie” (kosten/baten)
Bron: www.leermiddelenvo.nl
Ontwikkelcyclus
Ontwikkelingen in Nederland
Vo-content
• 98.000 leerobjecten in de VO-contentbank• Zowel kosteloos als betaald (vanaf feb filterbaar)
• Doel: 2012 kerndoel- en eindtermdekkend bestaand van Praktijkonderwijs tot en met gymnasium
• SLO regelt kwaliteitszorg en leerlijn
• Professionaliseringsbank
• VO-congres 18 maart
Digitaal leermateriaal
Digitaal leermateriaal
BeschikbaarBeschikbaar
VindbaarVindbaar
Betaal modelBetaal model
ToegankelijkToegankelijk
BruikbaarBruikbaar
ArrangeerbaarArrangeerbaar
KwaliteitKwaliteit
BetrouwbaarBetrouwbaar
MeetbaarMeetbaar
onderzoek
techniek
trainin
ssaanb
odcom
munities
afspraken over:metadata, toegang, licencies,
standaarden,etc
afspraken over:metadata, toegang, licencies,
standaarden,etc
Kwaliteit in drie varianten
keurmerk adoptiegroep wisdom of crowds
keurmerk- en adoptiegroepen
filter A:Selectie door een docent
filter B:Selectie door
gymnasia
filter C:Meest populaire
items
of door een andere vak- of belangengroep
Welke niveau’s kunnen we onderscheiden?
Niveau 1 Fragment
Niveau 2 Informatie-object Toets
Niveau 3 Leereenheid
Niveau 4 Module / cursus
Ontwikkelcyclus
Hoe verder
• Vooral een gezamenlijk proces
• Hoe de juiste volgorde aan (ontwikkelcyclus)
• Informeer u over ontwikkelingen
• Let op professionaliseringsaanbod
• Sluit u aan bij samenwerkingsverbanden
Hulp van verschillende kanten
• Kennisnet:
•Visiebijeenkomst•Producten•Ambassadeurs
• Tools en instrumenten van leermiddelenvo.nl
• Colours
Vragen voor de school:• Wat willen docenten voor materiaal inzetten?
• Hoe willen wij dat docenten of leerlingen materialen selecteren?
• Gebruikt de docent of arrangeert hij?
• Hoe loopt een leerling door het materiaal?
• Welke dragers gaan we gebruiken?
• Welke scholing is noodzakelijk?• Mediawijsheid (21st century skills
Vragen voor de school:
• Hoe willen we de leermiddelen aanbieden?
• Willen we gebruik maken van een ELO?
• Functionaliteiten: toetsen? Portfolio? Leerlingen volgen?
• Wie ontwikkelt de omgeving en de materialen, wie doet het onderhoud?
Vragen voor de school:
• Welke eisen stellen wij aan onze leveranciers?
• Gebruiken we de ELO om de bronnen met elkaar te verbinden?
• Sluiten we aan bij bestaande initiatieven?
Vragen voor de school:
• Van welke collecties willen we gebruik maken? Betaald of vrij?
• Ruwe bronnen, halffabrikaten, complete leermiddelen?
• Willen we zelf een collectie opbouwen en delen?
• Moeten de leerkrachten/ leerlingen zelf in de bronnen zoeken?
Ontwikkelcyclus
www.leermiddelenvo.nl/stappenplan
ICT groen, rood of blauw? © www.coloursonderwijs.nl
test..
ICT groen, rood of blauw? © www.coloursonderwijs.nl
...of nog verder..?
ICT groen, rood of blauw? © www.coloursonderwijs.nl
De eerste stap: één taal, één systeem
ICT groen, rood of blauw? © www.coloursonderwijs.nl
http://www.slideshare.net/allfrans
Presentatie op:
Aanbod voor digibordmaterialen
Kwaliteitspad vo-content
• Voldoet aan slo-criteria• Met leerlijn
Is gemetadateerd
Xxxxx aan criteria