BEROEP & VISIEHoofdstuk 4. 360 Graden feedback - E

De volgende vragen zijn besproken tijdens de peer feedback bijeenkomst:

Hoe verloopt de ontwikkeling van de stagiair?

Mijn collega’s waaronder ook mijn stagebegeleider zijn hier tevreden over. Ik ben namelijk prettig in de samenwerking, pak snel dingen op, ben altijd positief en doe alles wat er gevraagd word. Ook ben ik zeker een toegevoegde waarde in het Koeka team.

Hoe zijn de resultaten van de opdrachten van de stagiair?

De opdrachten die ik oplever zijn goed. Alleen moet ik nog wel vaak bijgestuurd worden of er zijn nog verbeterpunten. Na uitleg over wat ik moet verbeteren pas ik alles goed aan en is het eindresultaat goed. Verder zien mijn collega’s dat ik hard werk, snel leer en ook zelfstandig kan werken.

Wat vind je van de houding van de stagiair?

Mijn houding is positief en prettig. Ze vinden dat ik hard werk en nooit zeur. Ook heb ik volgens heb een vrolijke persoonlijkheid.

Wat vind je van het initiatief tonen van de stagiair?

Waar mogelijk toon ik genoeg initiatief. Dit vinden mijn collega’s erg leuk omdat dit ook betrokkenheid toont. Alleen moet ik wel zekerder worden. Ik hoef niet bang te zijn om fouten te maken, daar leer ik namelijk van.

Wat vind je van de inzet van de stagiair?

Over mijn inzet waren ze heel blij. Ze vinden dat ik nooit negatief over opdrachten doe. Het is ook goed dat ik veel durf te vragen. Alleen moet ik mijn ‘to do’s’ beter bijhouden. Verder zijn ze erg blij en moet ik zeker zo doorgaan.

Is de stagiair leergierig? Waar is dat aan te merken?

Volgens mijn collega’s ben ik erg leergierig en pak ik opdrachten snel op. Ook vinden zij het erg goed dat ik om feedback vraag en open sta voor nieuwe dingen.

Wat kan er verbeterd worden aan de beslissingsvaardigheid van de stagiair?

Mijn beslissingsvaardigheid moet wel verbeterd worden. Hier ben ik niet goed in omdat ik moet werken aan mijn zelfverzekerdheid. En wat wel goed is, is dat als ik een beslissing neem het altijd wel terug koppel. verder geef ik mijn grenzen niet aan en zeg ik niet snel wanneer een opdracht onduidelijk is of niet lukt en wanneer een opdracht af kan zijn.

Wat doet de stagiair met feedback?

De feedback pak ik volgens mijn collega’s goed en positief op. Ook pas ik de feedback toe in mijn volgende opdrachten. Mijn collega’s merken dat ik ook echt iets doe met de feedback voor mezelf.

Wat vind je van de verantwoordelijkheid van de stagiair?

De verantwoordelijkheid is oké. Maar ik mag zelf meer met verbeterpunten komen en met dingen komen die aangepast moeten worden.

Wat zijn mijn sterke punten?

Ik moet in mijn eigen krachten gaan geloven want mijn collega’s vinden dat ik het kan. Ik ben volgens hen namelijk enthousiast, ik klaag nooit, ik ben altijd positief, ik doe wat er gevraagd word, ik kan me goed ergens in verdiepen en ik ga door tot een opdracht goed is. Verder kan ik goed zelfstandig werken, verwerk ik feedback, ben ik leergierig en ben ik een teamspeler. Ik ben een toegevoegde waarde bij Koeka.

Wat zijn mijn verbeter punten?

Mijn grammatica en spelling moet ik verbeteren. Daarvoor moet ik grammatica oefeningen gaan maken en mijn gemaakte teksten goed nalezen. Als een opdracht onduidelijk is moet ik niet twijfelen om daarover een vraag te stellen. Verder moet ik mijn opdrachten sneller proberen af te maken. Als iets niet meteen lukt blijf ik dat de hele dag proberen. Hierdoor duurt het erg lang voordat een opdracht af is. Maar als dit weer gebeurd moet ik dit aangeven zodat ik uitleg krijg en de opdracht sneller af kan maken of de opdracht even kan laten liggen. Ook moet ik zelf met problemen naar voren komen.