Van methode naar resultaat

2
Van methode naar resultaat Planmatig werken aan een goede sfeer op school? Leerlingen observeren Sociale vaardigheden in kaart brengen Gericht lessen en materialen inzetten De ontwikkeling van leerlingen door de jaren heen volgen Kies dan voor de complete oplossing: gegevens bijhouden in de Sociale Competentie ObservatieLijst (SCOL) en lesmateriaal, tips en gericht adviezen inzetten met de methode Kinderen en… hun sociale talenten. Maak werk van sociale en emotionele ontwikkeling

description

Flyer over SCOL en Kinderen en... hun sociale talenten

Transcript of Van methode naar resultaat

Page 1: Van methode naar resultaat

Van methode naar resultaatPlanmatig werken aan een goede sfeer op school?• Leerlingen observeren• Sociale vaardigheden in kaart brengen• Gericht lessen en materialen inzetten • De ontwikkeling van leerlingen door de jaren heen volgen

Kies dan voor de complete oplossing: gegevens bijhouden in de Sociale Competentie ObservatieLijst (SCOL) en lesmateriaal, tips en gericht adviezen inzetten met de methode Kinderen en… hun sociale talenten.

Maak werk van sociale en emotionele ontwikkeling

Page 2: Van methode naar resultaat

KFL

SCK

ST10

11

Complete oplossingHet leerlingvolgsysteem de SCOL en de methode Kinderen en… hun sociale talenten bieden samen de complete oplossing voor het primair onderwijs. Hiermee kunt u de sociale en emotionele ontwikke-ling van leerlingen in kaart brengen en vervolgens gericht lessen, oefeningen en spelmateriaal inzet-ten. Met de SCOL kunt u de ontwikkelingen van de kinderen volgen en waar nodig op leerling-, groeps- of schoolniveau weer bijsturen.

Belangrijk kenmerk van de SCOL en Kinderen en… hun sociale talenten is – de titel van de methode zegt het al – het uitgaan van de ta-lenten en dus de mogelijk-heden van kinderen. Een positieve benadering dus. Deze benadering draagt di-rect bij tot het zelfvertrou-wen van kinderen en helpt de kinderen om zich stap voor stap bewust te wor-den van hun eigen gedrag en dit gedrag vervolgens aan te passen. Dit structureel werken aan sociale en emotionele ontwikkeling levert een goede sfeer op school op die bijdraagt aan de ruimte voor een evenwichtig leer-proces en minder ‘gedoe’ in de klas.

COTANHet webbased leerling-volgsysteem de SCOL is positief beoordeeld door de COTAN en voldoet daarmee aan de eisen die de Onder-wijsinspectie stelt aan scholen. In combinatie met de methode Kin-deren en… hun sociale talenten beantwoorden scholen met de SCOL aan een belangrijk deel van de kerndoe-len 34 en 35 voor het primair onderwijs op het gebied van sociale competentie.

KwintessensPostbus 14923800 BL AmersfoortE [email protected] 033 460 19 40www.kwintessens.nl

RovictPostbus 3883760 AJ SoestE [email protected] 035 603 60 80www.scol.nl

CED-Groep Onderzoek en ontwikkelingPostbus 86393009 AP RotterdamE [email protected] 010 40 71 599www.cedgroep.nl

Meer weten?Kijk voor meer informatie en de demofilmpjes over de SCOL opwww.scol.nl en over Kinderen en… hun sociale talenten op www.kwintessens.nl. Wilt u een uitleg of een gerichte presentatie voor uw schoolteam? Mail dan een aanvraag naar [email protected] of bel 033 460 19 40. Wij helpen u graag verder.

De SCOL en Kinderen en… hun sociale talen-ten zijn beide door de afdeling Onderzoek en Ontwikkeling van de CED-Groep ontwikkeld en in samenwerking met Kwintessens en Rovict tot stand gekomen.