Maria Wassink - School’s cool NLGysbert Bergsma- Guydolph Dijkstra School’s cool Friesland

Kenniscentrum KJPVan wijk tot wetenschap

24 november 2016

Presentatie

- Doel van School’s cool

- Wat is School’s cool

- Doelgroep

- Wat doet de mentor?

- Hoe werken we?

- Waar zit School’s cool?

- Wat doet School’s cool NL?

- Meerwaarde MKBA - inhoud

Doel van School’s cool

- Voorkomen van schooluitval - Vergroten van onderwijskansen - Bevorderen van gelijke kansen

Wat is School’s cool?

- Mentor komt 1 x per week - Van groep 8 tot 2e jaar VO- Bij de leerling thuis- Persoonlijke aandacht- Ouderbetrokkenheid- Brug tussen leerling, ouders en school

Doelgroep

- “Risico”leerlingen - Overgang PO-VO- Thuis weinig ondersteuning (kunnen)

krijgen

Wat doet de mentor?

- Motiveert voor school

- Leren leren

- Betrekt ouders bij schoolzaken

- Vinger aan de pols

KERN

- Positieve aandacht bij de leerling thuis

- Brug tussen leerling, ouders, school

Hoe werken we?

- Basisschool draagt voor

- Gesprek leerkracht/IB-er met leerling en

ouders: inschrijving op school

- Thuis kennismaken (contract!)

Bezoek mentor: 1 keer per week thuis

- Start: mei groep 8 PO

- Eind: medio klas 2 VO

Waar zit School’s cool?

Nu: 16 steden en ruim 700 nieuwe mentoraten op jaarbasis

Ambitie: opschalen naar 25tegemoet komen aan de behoefte aan mentoring

Start: In Amsterdam in 1997

Wat doet School’s cool NL?

- Kwaliteitsbewaking- Samenwerken- Afstemmen- Stimuleren van onderzoek- Doorontwikkelen

Concreet

- www.schoolscool.nl- Database voor registreren van gegevens- Tool om de kosten en baten zichtbaar te

maken- Toolkit met handboek, richtlijnen opleiding

en deskundigheidsbevordering,

mentorboekje - Landelijk platform voor ontmoeting en

uitwisseling

Meerwaarde MKBA

- Jongeren zelf meeste baat: meer kans op werk en hogere

lonen

- Gemeente heeft baat: minder uitkeringen en (zorg)kosten

- Rijk betaalt extra onderwijsjaren maar ontvangt meer

belastinginkomsten -> positief saldo

- Overige baathebbers: scholen, zorgverzekeraars, politie-

justitie en buurt (minder overlast)

Meerwaarde School’s cool

- Preventief VSV

- Vraaggericht en passend

- Gericht op regie en verantwoordelijkheid

- Benutten vrijwilligerspotentieel

- Verbinding in de samenleving

- Samenwerken met jeugdzorg en onderwijs

- Minder afstroom en betere schoolprestaties

Vragen?

informatie op

www.schoolscool.nl

Waar – niet waar?

- Mentoring en hulpverlening gaan niet

samen

-