Naar de brugklas

84

description

Naar de Brugklas’ staat vol met informatie over hoe het eraan toe gaat in de brugklas, leuke weetjes, puzzeltjes en ervaringen.

Transcript of Naar de brugklas

Page 1: Naar de brugklas
Page 2: Naar de brugklas

Deze brugklasgids is je aangeboden door:

Ter herinnering aan je schooltijd

1

Deze brugklasgids is je aangeboden door:

Ter herinnering aan je schooltijd

Page 3: Naar de brugklas

Voor WIE is dit boekje? Voor jou, omdat je bijna naar de brugklas

gaat.

WAT vind je in dit boekje?Heel veel informatie over de brugklas EN heel

veel om herinneringen aan je basisschool te

bewaren.

WAAR kun je met dit boekje aan de slag?Op je basisschool en thuis.

HOE?Kijk maar!

2

Page 4: Naar de brugklas

Naam

Lengte

Verjaardag

Kleur haar

Kleur ogen

Naam basisschool

Naam middelbare school

Goede eigenschappen

Slechte eigenschappen

Favoriete film

De persoon die ik het meeste sms

Favo song

Favo plek

Later word ik..

3

Page 5: Naar de brugklas

Naar de brugklasErvaringen van bruggers

KaftenTips voor in de brugklas

Hoe maak je nieuwe vriendenPesten

Brugklas ABCBrugklastest

Leren doe je zo

Op het VO zit het ZO

De brugperiodeDe onderbouwDe vakkenVoorproefje natuurkunde

RoosterFeiten en cijfersEven voorstellenRapport, ziek, school en je ouders

Dit was nieuws in groep 8

68

1314171819212324

3033+3935374143454951

FACTS

Future

Remember de basisschoolBrugklasgepuzzelHandige websites

657981

Fun

4

Page 6: Naar de brugklas

5

Page 7: Naar de brugklas

Hier heb je een meester of juf Hier heb je een mentor en steeds andere docenten

Hier zit je de hele dag in hetzelfde lokaal

Hier wissel je elk uur van lokaal

Hier blijf je over of eet je thuis Hier eet je in de kantine

Hier heb je de hele tijd dezelfde leraar

Hier krijg je elk uur een andere docent

Hier ben je elke dag om dezelfde tijd klaar

Hier kun je iedere dag op een andere tijd uit zijn

Hier krijg je alleen Engels als vreemde taal

Hier krijg je ook andere vreemde talen zoals Frans en Duits

Hier ben je op woensdagmiddag lekker

vrij

Hier ben je misschien een andere middag vrij, heb je meer middagen vrij of misschien wel geen

Hier krijg je bijvoorbeeld geen verzorging, techniek en natuur-

en scheikunde

En hier wel

Hier doe je nog gezellig spelletjes op het

schoolplein

En hier dus niet...

Hier heb je nog niet zoveel huiswerk

En hier dus wel

Hier heb je af en toe een repetitie

Hier soms zelfs meer op een dag

6

Page 8: Naar de brugklas

sommige vakken anders heten in het voortgezet onderwijs?

Rekenen Wiskunde

Taal Nederlands

Handenarbeid en tekenen Beeldende vorming

Gym Lichamelijke opvoeding

7

Page 9: Naar de brugklas

DE BRUGPERIODE

Waa

rom

heet

het

eigen

lijk

brug

perio

de?

Dit

komt

omda

t de

ze pe

riode

een

brug

vorm

t

tusse

n de

basis

schoo

l en

de midd

elbar

e sch

ool

De b

rugp

eriod

e duu

rt 1

of 2

jaar

. Hier

in wor

dt d

uideli

jk of

je op

de j

uiste

plek z

it en w

elke s

choo

lsoor

t het

beste

bij j

ou p

ast

Meestal zit je met kinderen

in de klas die hetzelfde

schooladvies

hebben.

Bi j v

oo

r be

el d

:

Brugklas

VMBO

Brugklas VMBO-HAVO

Brugklas

HAVO-VWO

8

Page 10: Naar de brugklas

Waarga jij

heen?

PRAKTIJKONDERWIJSHet praktijkonderwijs is voor leerlingen die hiervoor een advies hebben gekregen.Voor elke leerling wordt een apart plan gemaakt. Je krijgt vakken die speciaal gericht zijn op het beroep dat je wilt gaan doen.

VMBO - VOORBEREIDEND MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJSIn het VMBO heb je 4 leerwegen: de basisberoepsgerichte leerwegde kaderberoepsgerichte leerwegde gemengde leerwegde theoretische leerweg

Bij de eerste 2 leerwegen krijg je veel praktijk. Daar leer je dus veel door te doen. Dat is fijn als dat je sterke kant is, je hoeft dan niet zo veel te leren uit boeken. Bij de gemengde en theoretische leerweg moet je veel meer uit boeken leren. Je krijgt dus niet zo heel veel doelessen.

LWOO - LEERWEGONDERSTEUNEND ONDERWIJSHet LWOO is voor kinderen die extra hulp nodig hebben. Je krijgt in kleinere groepen op je eigen tempo les. De lesstof is hetzelfde als in het VMBO.

9

Page 11: Naar de brugklas

Met je VMBO-diploma kun je altijd naar het MBO.Met de theoretische leerweg kun je naar de HAVO en soms kan dat ook met de gemengde leerweg.

Wist je dat veel scholen VMBO theoretische leerweg weer MAVO noemen?

HAVO – HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJSDe HAVO is weer wat moeilijker dan het VMBO. Na de HAVO kun je HBO gaan doen.

VWO – VOORBEREIDEND WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJSAls je VWO gaat doen kun je op het ATHENEUM of het GYMNASIUM komen.Het atheneum is moeilijker dan de HAVO. Het gymnasium is het atheneum met Grieks en Latijn erbij. Na het VWO kun je naar de universiteit, maar ook naar het HBO.

10

Page 12: Naar de brugklas

Als je de basisberoepsgerichte leerweg doet krijg je alleen Engels.

Als je VMBO doet krijg je naast Engels nog 1 taal.

Als je HAVO of VWO doet krijg je niet alleen Engels maar nog 2 talen. Meestal Frans en Duits. Als je Gymnasium doet krijg je ook nog Grieks en Latijn.

HET VMBO DUURT 4 JAARDE HAVO DUURT 5 JAARHET VWO DUURT 6 JAAR

Wist je dat veel scholen een speciale klas aanbieden, zoals sportklas, theater-, kunst- of dansklas?

11

Page 13: Naar de brugklas

In het HAVO en VWO kies je na 2 of 3 jaar uit 4 profielen

Natuur en TechniekNatuur en Gezondheid

Economie en MaatschappijCultuur en Maatschappij

In het VMBO kies je aan het eind van het 2e leerjaar voor

een van de 4 sectoren Techniek

Zorg en Welzijn EconomieLandbouw

12

Page 14: Naar de brugklas

Alle middelbare scholen beginnen met minstens

2 jaar onderbouw. Iedereen krijgt voor

een groot deel dezelfde vakken, maar hoe

moeilijk die vakken zijn hangt af van de

schoolsoort waar je op zit.

13

Page 15: Naar de brugklas

Nederlands

Duits of Frans

Engels

Aardrijkskunde

Wiskunde

Techniek

Op het vwo komt daar Latijn en/of Grieks bij

Economie

Geschiedenis en staatsinrichting

Natuur- en scheikunde

Maatschappijleer

Informatiekunde

Verzorging

Lichamelijke opvoeding

Biologie

En verder nog 2 vakken uit: beeldende vorming, muziek, dans en drama. 14

Page 16: Naar de brugklas

VerzorgingJe leert over koken, hygiëne, huishouden enzo.

EconomieLes over het beheren van geld, belasting, aandelen enzo.

Lichamelijkeopvoeding/vormingGymnastiek en andere sportactiviteiten.

MentorlesBegeleidingsles van je mentor.Je praat met elkaar over allemaal schoolzaken.

BeeldendevormingHandvaardigheid, tekenen en textiel.

MaatschappijleerLes over de maatschappij. Over bijvoorbeeld politieke en maatschappelijke problemen.

MuziekZingen, muziek maken en luisteren.

BijlesAls je ergens moeite mee hebt, kun je op sommige scholen bijles krijgen.

15

Page 17: Naar de brugklas

LevensbeschouwingLes over alle godsdiensten en geloofsovertuigingen.

StudielessenJe leert hoe je moet leren. Bijvoorbeeld hoe je iets het beste uit je hoofd kunt leren of hoe je een werkstuk maakt.

NatuurkundeJe leert over de natuurwetten zoals de zwaartekracht.

WiskundeHier reken je met formules en grafieken. Ook krijg je meetkunde.

ScheikundeJe onderzoekt vloeistoffen en gassen. Je leert bijvoorbeeld van welke stoffen plastic wordt gemaakt. Je doet ook proefjes.

Natuur-, wis- en scheikunde en biologie zijn exacte vakken.

16

Page 18: Naar de brugklas

Verken je zintuigen: het gevoelBenodigdheden: 3 glazen, 3 ijsblokjes, water uit de kraan, warm water.

Zet de glazen voor je neer op tafel. Doe in 1 glas de ijsblokjes en doe daar water uit de kraan bij. In het tweede glas doe je alleen water uit de kraan en in de derde warm water waar je nog net je vingers in kan houden. Hou nu 1 vinger van je linkerhand in het glas met het water met de ijsblokjes en 1 vinger van je rechterhand in het warme water. Laat ze daar 3 minuten in. Doe ze daarna direct in het kraanwater. En wat voel je? Je vinger die in het water met ijsblokjes zat, voelt nu warm aan en de vinger die in het warme water zat, voelt nu koud aan! Dat klopt dus niet met de werkelijkheid.Wat heb je geleerd: temperatuur kun je waarnemen (voelen) met de huid. Maar je gevoel is geen goede manier om te meten of de temperatuur hoog of laag (warm of koud) is.

17

Page 19: Naar de brugklas

Leraar ziek?Dan krijg je soms een invaller, soms een roosterwijziging en soms heb je een uurtje vrij. De meeste scholen zorgen er dan voor dat je huiswerk kunt maken.

18

Page 20: Naar de brugklas

Goede cijfers gehaald deze week? Dan heb je wel wat verdiend. Op een school in Washington gaat dat letterlijk op: daar krijgen de studenten op vrijdag een ‘loonstrookje’. Daarop staat wat ze die week verdiend hebben met hun best doen op school. Oké, het is geen echt geld. Maar met het geld op je loonstrookje kun je wel betalen in de schoolwinkel. Vroeger ging het erg slecht op deze school, maar nu hebben de leerlingen daar de hoogste cijfers van de stad. En volgens de bedenkers van de ‘schooldollars’ gaat het de leerlingen na een tijdje ook niet meer om het geld of de dingen die ze ermee kunnen kopen. Doordat ze de lesstof goed beheersen, worden vakken vaak vanzelf leuker en hebben de leerlingen meer zin om uit zichzelf hun best te doen.

19

Page 21: Naar de brugklas

Er jaarlijk

s zo’n 20

0.000 lee

rlingen na

ar

de brugklas

gaan.

Er zo’n 65

0 schole

n voor voo

rgezet

onderwijs z

ijn

Er per kla

s twee ki

nderen dys

lexie heb

ben

en dus vee

l moeite heb

ben met le

zen

en spellin

g? Gelukkig

hebben de

meeste

scholen v

oor voor

tgezet on

derwijs e

en

dyslexieco

ach.

Tot het s

chooljaar

van 2009

/2010 in

het

voortgeze

t onderw

ijs ouders

de boeke

n

voor hun kin

deren moest

en betale

n? Nu

niet meer.

De schoo

l zorgt nu

voor de

aanschaf

van boek

en en ande

r lesmateri

aal.

20

Page 22: Naar de brugklas

Adjunct directeur of conrectorOmdat er op een school nogal wat

geregeld moet worden, kan de directeur dat niet alleen. De adjunct of

conrector zorgt ervoor dat alle plannen ook echt werken.

ConciërgeDie ken je vast al

van de basisschool.

Meestal is de conciërge ook de persoon waar je je bij ziek moet

melden of als je te laat bent.

Directeur of rectorDe directeur geeft leiding aan alle medewerkers van de school. Hij maakt ook plannen zodat alles goed

verloopt op school.

DecaanBij de decaan kun je met al je vragen terecht over oplei-ding of beroepen.

Hij of zij kan je begeleiden bij het

kiezen van een richting.

AmanuensisDe amanuensis helpt bij de proeven in de natuurkunde-

of scheikundeles.

21

Page 23: Naar de brugklas

Leraar of docentDaar heb je er dus heel veel van! Alle leraren geven niet alleen les

maar hebben er vaak nog taken bij. Bijvoorbeeld mentor of de taak om

het schoolkamp te organiseren.

MediatheekmedewerkerOp je nieuwe school is waarschijnlijk een mediatheek. Je kunt daar boeken inkijken en op computers werken. De mediatheekmedewerker helpt je daarbij en zorgt ervoor dat iedereen zich aan de regels houdt.

Mentor of klassenleraarAls je op je nieuwe school komt

krijgt je klas een mentor. Met je

mentor kun je alles bespreken. Als

je bijvoorbeeld problemen hebt of

als je iets niet begrijpt. Je mentor

houdt jouw klas goed in de gaten.

Hij of zij legt alles uit over je

nieuwe school. Op veel scholen

heb je een vast mentoruur op het

rooster staan. Daarin krijg je allerlei

informatie en kun je vragen stellen.

Je mentor kijkt steeds naar je cijfers

en of het goed met je gaat.

Je ouders kunnen ook contact

opnemen met jouw mentor als ze

dat nodig vinden en soms neemt hij

of zij contact met je ouders op.

SysteembeheerderZorgt ervoor dat alle computers werken.

Vertrouwenspersoon

Helaas hebben sommige leerlingen zulke grote problemen dat

ze er niet met hun ouders , vrienden of mentor over kunnen of

willen praten. Bijvoorbeeld omdat je je schaamt. Dan is het heel

belangrijk dat je het toch bespreekt. Dat kan met de vertrou-

wenspersoon bij jou op school. Samen kijken jullie hoe je jouw

probleem het beste aan kunt pakken. Een vertrouwenspersoon

zal nooit zomaar je probleem doorvertellen!22

Page 24: Naar de brugklas

Het rapport

Je krijgt drie à vier keer per jaar

een rapport.

Net als op de basisschool zijn er

in de brugklas rapportavonden

waar je ouders kunnen bespreken

hoe het met je gaat.

School en je ouders, je ouders en schoolHet contact tussen je ouders en je nieuwe school is veel minder en anders dan ze gewend waren van de basisschool. Dat is voor hen en voor jou wennen. Voor jou betekent het dat je veel meer zelf moet re-gelen. Als iets niet goed loopt, of als je iets van je nieuwe school niet begrijpt, of als je problemen hebt met een leraar, ga dan naar je mentor, of vraag een klasgenoot hoe hij of zij dat doet. Voor je ouders betekent het dat ze minder goed weten hoe het met jou gaat op school. Je kunt ze helpen door over school te vertellen.

Ziek?

Tandar

ts? Or

tho?

Als je n

iet na

ar sc

hool

kunt,

moe

ten je

oude

rs af

belle

n.

23

Page 25: Naar de brugklas

24

Page 26: Naar de brugklas

Op 31 oktober 2011 telt de aarde officieel 7 miljard mensen. De kleine Danica May Camacho is symbolisch aangewezen door de VN als de 7 miljardste mens die nu op aarde leeft. Ze werd geboren in de Filipijnse hoofdstad Manilla. Het meisje werd om twee minuten voor middernacht geboren.

Vertegenwoordigers van de Verenigde Naties hebben de ouders, Florante Camacho en Camille Dalura, gefeliciteerd en op taart getrakteerd. Wereldwijd worden er dagelijks ruim 380.000 baby’s geboren, dat zijn er 255 per minuut.

Wereldburger nummer 7 miljard

25

Mauro

Het asielverhaal van Mauro zorgde dit jaar voor emotionele gesprekken. Hij woont bijna negen jaar in Nederland maar moest van minister voor Immigratie en Asiel, Gerd Leers het land verlaten. Vanwege de vreselijke omstandigheden in Angola werd de kleine Mauro op het vliegtuig naar Nederland gezet. Na enige tijd werd Mauro opgevangen door een pleeggezin. Hij doet het goed op school en is helemaal gewend in Nederland. Hij heeft zijn Angolese familie nooit meer gezien en wil graag een toekomst in Nederland opbouwen.

Omdat veel mensen het niet eens zijn met minister Gerd Leers mag Mauro voorlopig in Nederland blijven met een studievisum die een jaar geldig is en misschien verlengd kan worden.

Page 27: Naar de brugklas

1. Adele – Rolling in the Deep 2. Alexis Jordan – Happiness 3. Gotye – Somebody That I Used to Know 4.Martin Solveig – Hello 5. Gers Pardoel – Ik Neem Je Mee

6. Maroon 5 feat. Christina Aguilera – Moves Like Jagger 7. Pitbull – Give Me Everything 8. Adele – Set Fire to the Rain 9. Bruno Mars – Grenade 10. Adele – Someone Like You

Best verkochte singels 2010 in Nederland

26

Doe eens normaal, man!

Een debat tussen Mark Rutte en Geert Wilders werd het politieke moment van 2011.Veel mensen vonden dat je zo niet met elkaar hoort te praten in de 2e kamer. Hieronder een stukje uit dat debat.

Geert Wilders: Wat, ach? Doe eens normaal, man! Wat, ach?Mark Rutte: Doe eens normaal, man? Doe lekker zelf normaal! Tsjonge jonge!Geert Wilders: Ja, lezen voordat u wat zegt!Mark Rutte: Ik zou zeggen: doet u zelf eens normaal, mijnheer Wilders!Geert Wilders: Nee, doet u eens normaal!

Page 28: Naar de brugklas

Serious Request 2011

Ruim 8,6 miljoen euro. Zoveel is er opgehaald met de actie Serious Request. En dat is een record.

Dit jaar draaiden 3FM-dj’s Gerard Ekdom, Coen Swijnenberg en Timur Perlin non-stop muziek in een Glazen Huis in Leiden. En om het nog zwaarder te maken mochten ze ook niet eten. Allemaal voor het goede doel: moeders in oorlogsgebieden.

Op kerstavond mochten de dj’s er weer uit en werden ze opgewacht door hun vriendinnen, collega’s van de radio en duizenden fans. En toen Gerard, Coen en Timur zagen dat ze een recordbedrag hadden opgehaald, waren ze door het dolle heen.

Orka Morgan maakt het goed

In 2010 werd ‘Morgan’ verzwakt gevonden in de Waddenzee. Er werd veel over hem gepraat waar hij naar toe zou moeten.Uiteindelijk verhuisde Morgan van het Dolfinarium in Harderwijk naar het Loro Parque op het Spaanse eiland Tenerife. Hoewel er vroeger alleen papegaaien (loro in het Spaans) in het park te zien waren, zijn de orka’s er nu de grootste attractie. Ze heeft een enorm nieuw bassin en ze zwemt rond met vijf andere orka’s om haar heen. Volgens de nieuwe verzorgers van orka Morgan gaat het erg goed met haar.

Het bassin waarin Morgan met de anderen rondzwemt, is vijftig keer groter dan haar bassin in Harderwijk. De orka’s zijn nu al helemaal aan elkaar gewend, zeggen de verzorgers. Voor de verhuizing kregen ze elkaars geluiden al te horen en dat heeft geholpen.

De andere orka’s in het park doen drie keer per dag mee aan een show voor het publiek. Morgan doet nog niet mee aan de shows, maar wel aan de trainingen.

27

Page 29: Naar de brugklas

28

Page 30: Naar de brugklas

29

Page 31: Naar de brugklas

Het is zover, je eerste dag in de brugklas begint. Trek je niets aan van al die stomme bijnamen: brugpieper, brugsmurf,

brugmug. Iedereen op school is het of geweest of zit nu in hetzelfde schuitje!

DE OVERGANG VAN GROEP 8 NAAR DE BRUGKLAS

GROEP 8

Je kent iedereen. De leerlingen en de leraren

Je weet de weg in de school

Hier ben je 1 van de oudsten. De jonge kinderen kijken tegen je op en vinden

jou heel groot

Hier ken je al je klasgenoten

Hier ben je misschien een beetje aan het

puberen

In groep 8 ben je gewoon Jelle of Tom of Kirsten of Sophie

Hier kan je best wel veel naar de meester of juf lopen

en vragen stellen

BRUGKLAS

Hier ken je nog niemand of misschien een paar mensen

Hier weet je nog niet waar je moet zijn. Het gebouw is nieuw voor je

Hier ben je 1 van de jongsten. Waarschijnlijk kijk jij nu tegen de oudsten op

Hier moet je iedereen nog leren kennen

Hier gaan de hormonen echt werken en ga je de puberteit in

Hier noemen ze je brugpieper of brugsmurf

Hier word je veel zelfstandiger

30

Page 32: Naar de brugklas

Schoolspullen kopen? Leuk! Maar koop pas een rekenmachine als je van de school weet welke je nodig hebt.

Een agenda moet natuurlijk leuk zijn, maar het is handig als je bij het openslaan van je agenda een hele week ziet.

Kies een goeie rugzak, niet te groot en niet te klein.

Oefen de weg naar je nieuwe school.

En dit heb je ook nodig:GeodriehoekPasser

31

Page 33: Naar de brugklas

De eerste schooldagDe 1e schooldag is nooit een echte

lesdag. Meestal haal je je boeken op en je rooster en kom je als klas bij elkaar met je mentor. In de eerste week is er meestal

een introductie waarin je kennismaakt met je klasgenoten. Meestal wordt het

gezellig gemaakt met spelletjes en leuke opdrachten.

1. Pak je rugzak de avond van te voren in. Want je wilt niet ’s morgens nog zoeken naar je spullen.

2. Ga op tijd naar bed. Als je niet kunt slapen lees dan nog een boekje of zo, je rust dan toch uit.

3. Trek je leukste kleren aan, dan voel jij je het lekkerst.

4. Probeer iets te eten voordat je naar school gaat. Het is beter voor je concentratie als je een volle maag hebt.

5. Zorg dat je eten en drinken of geld bij je hebt . Je bent echt lang van huis weg en dan hoef je geen honger te krijgen.

6. Schrijf belangrijke informatie in je agenda op. Het nummer van je kluisje, de namen van je leraren en natuurlijk hoe laat je pauze hebt!

7. Wissel msn en e-mailadressen uit, dan kun je elkaar helpen met huiswerk

32

Page 34: Naar de brugklas

Dit zeggen Rosemarijn, Tom en Jelle over de 1e dag

De 1e dag naar de brugklas was spannend en leuk. Je kent niemand om je heen maar toch is het weer superleuk omdat je nieuwe mensen ontmoet. Ik was toe aan iets nieuws want je wordt zo kinderachtig behandeld op de basisschool.Onze school had aan het begin een wenmiddag en daar kregen we allemaal info zoals wat je moet kopen enzovoort. O ja, vergeet je agenda niet er worden de 1e dag echt heel veel datums opgegeven.

Tom

JelleIk vond de 1e schooldag wel grappig maar jammer dat de vakantie voorbij was. Ik vond het niet eng omdat we al een kennismaking gehad hadden. Er zaten leuke en minder leuke leraren bij maar dat heb je altijd. Het grootste verschil met de basisschool vond ik dat je meer afwisseling hebt.

33

Page 35: Naar de brugklas

RosemarijnIk vond de 1e dag raar omdat ik de basisschool gewend was. Ik vond het wel leuk dat ik gelijk het 1e uur vrij had. Het zoeken naar de lokalen is wel spannend. Het grootste verschil met de basisschool vind ik de drukke pauzes. Een tip: ga niet op het laatste moment naar je lokaal zoeken en vraag de weg aan leraren of oudere kinderen.

34

Page 36: Naar de brugklas

0. Leg je boek opengeslagen op het kaftpapier. Knip het papier op maat. Je moet rondom minstens 5 centimeter groter dan het boek knippen.

1. vouw het papier om de voor- en achterkant van het dichte boek. ( zie figuur 1)

2. Doe het boek dicht en knip het papier bij de rug in. ( zie figuur 2)

1

2

35

Page 37: Naar de brugklas

3.vouw de stukjes naar binnen. ( zie figuur 3)

4. Vouw de boven- en onderkant schuin in en dan naar binnen. (zie figuur 4)

5. Met plakband plak je de omgevouwen hoeken aan elkaar. Niet aan het boek! Dan gaat het niet meer goed open en dicht! (zie figuur 5)

6.Klaar!!! Plak er een etiket op en schrijf daarop het vak en je naam.

3

4

5

6

36

Page 38: Naar de brugklas

Nu ben jij nog de oudste van de school en de baas op het schoolplein. Maar als brugpieper is dat wel anders! Met deze tips overleef je de brugklas wel.

Blijf jezelf. Gedraag je niet stoer als je dat eigenlijk niet bent. Dat houd je nooit lang vol! Doe ook nooit iets tegen je zin (zoals roken) om erbij te horen.

Vaak heb je een mentor. Bij deze persoon kun je terecht met vragen en problemen. Je staat er niet alleen voor!

Houd je agenda goed bij. Schrijf al je huiswerk op. Streep het door als je het af hebt, dat geeft een lekker gevoel.

Plak een kopie van je rooster op de binnenkant van je kluisdeur.

Doe alles wat je in de ochtend voor school moet doen, (eten maken, spullen inpakken enz.) de avond daarvoor. Dat scheelt ‘s ochtends weer wat tijd.

37

Page 39: Naar de brugklas

Wees niet bang voor kinderen uit hogere klassen. Zij hebben ook ooit in de brugklas gezeten! En als ze je uitschelden voor brugpieper, negeer je ze gewoon.

Doe je tas niet op je rug als je naar school fietst. Stop hem onder je bagagedrager. Het staat misschien niet zo stoer, maar rugpijn is nóg minder stoer! In de pauze leg je wat boeken in je kluisje. Zo hoef je er niet de hele dag mee te slepen.

Schaam je niet als je goede cijfers haalt. Als mensen je een stuud noemen, zijn ze gewoon jaloers!

Laat geen boeken in je kluisje liggen die je nodig hebt voor je huiswerk!

Schrik niet als je niet direct goede cijfers haalt. Leren moet je leren. Grote kans dat het steeds beter gaat.

Bedenk tot slot: brugpieper ben je maar een jaar! 38

Page 40: Naar de brugklas

Dit zeggen Rosemarijn, Jelle en Tom over de 1e schoolweek.

Wij kregen een ro

ndleiding en een toetsje wat je

allemaal a

l weet. D

at was wel le

uk.

Bij ons heb je

in de brugklas nog geen

tussenuren en mag je

in de pauze naar d

e

mediatheek om computerspelletje

s te doen of

even naar je m

ail/hyves te

kijken.

Soms is het h

uiswerk wel veel. J

e kan wel 2

schriftelijk

e overhoringen op een dag krijg

en. Na

school neem ik

eerst een half u

urtje pauze en dan

doe ik m

ijn huiswerk. ’s

Avonds oefen ik nog een

beetje.

De leraren le

ggen soms veel uit e

n het is handig

om aantekeningen te m

aken. Hoe de le

raren zijn

verschilt per b

ui.

Mijn ouders vragen of z

e moeten helpen m

et

overhoren enzo. S

oms is dat w

el handig m

aar

soms heel irrita

nt.

Wat ik niet le

uk vind zijn de la

nge

wachtrijen in

de kantine.TOM

39

Page 41: Naar de brugklas

ROseMaRijn

We deden een speurto

cht door de sc

hool, dat vo

nd

ik wel handig omdat ik

dan een beetje wist waar

alles zat.

Ik heb nog geen tusse

nuur gehad en de pauzes v

ind

ik erg druk.

Bij ons m

ag je in de pauze naar de muzie

klokalen.

Daar mag je op instru

menten spelen. Ik

krijg best

veel huiswerk m

aar ik ka

n het meesta

l in de les

maken. De meeste

lessen worden goed uitgelegd.

Je mag meestal w

el vragen ste

llen. Mijn ouders

vragen ve

el hoe het gaat op school. S

oms word ik

daar een beetje gek v

an. Ik zo

u wel wille

n dat de

pauzes minder d

ruk zijn.

Het reizen naar school was best wennen. Naar de basisschool was maar een klein stukje. Nu moet ik eerst fietsen dan met de metro en dan nog lopen. Het viel mij op dat je best snel gewend bent aan de nieuwe school.De eerste week vond ik een juf heel raar maar later bleek ze heel leuk te zijn. Het huiswerk valt best mee. Ik werk er ’s avonds en in het weekend aan. De mentorles vind ik het leukst en gezellig.

jeLLe

40

Page 42: Naar de brugklas

- Het is nieuw. Je moet nog wennen.- Je puberbrein groeit en hormonen gieren

door je lichaam.- Slaaptekort.

Na een week of zeven hebben de meeste brugklassers

hun draai gevonden. De ergste verm

oeidheid is dan ook

voorbij. Wat moet je doen als het niet goed g

aat?

- Praat erover met je mentor

- Als je problemen hebt met huiswerk maken zoek

dan hulp bij je ouders, mentor of klasgenoot.

Een nieuwe klas met nieuwe mensen is natuurlijk

heel spannend. Op je nieuwe school zul je

nieuwe vrienden maken. Maar hoe doe je dat? Stap

je gewoon op iemand af en ga je kletsen over je

hobby, of wacht je tot iemand op jou afstapt?

41

Page 43: Naar de brugklas

Vaak begin ik gewoon een beetje tegen iemand aan te kletsen en dan vraag ik later of hij of zij meegaat naar de kantine in de pauze.

Ik maak heel moeilijk vrienden. Ik kijk graag eerst de kat uit de boom. In het begin is alles een beetje schijn. Nieuwe klas, nieuwe mensen. Dan ben je nog een beetje bang om te laten zien hoe je echt bent en denkt. Na een tijdje zie je hoe iedereen is en weet je beter met wie het klikt.

Wacht niet tot mensen naar jou toekomen maar stap zelf op ze af.

Als ik iemand tegenkom waarmee het klikt dan is er gemakkelijk een begin van een vriendschap. Het moet dus wel klikken. Bijvoorbeeld omdat we dezelfde humor hebben.

Je moet niet overdreven gaan doen want dan lukt het niet. Bijvoorbeeld gaan

opscheppen. Dat vinden ze niet leuk en dan willen ze niet met je omgaan.

Doe tijdens de introductie goed mee, zo leer je je klasgenoten snel kennen.

Probeer samen met je klasgenoten leuke dingen te doen. Als er een klassenfeest is, wees dan van de partij!

Ga in de pauze gezellig bij je klas zitten. Je hebt dan genoeg tijd om over

allerlei dingen te kletsen.

42

Page 44: Naar de brugklas

Wat is plagen?Bij plagen kun je elkaar aan. De ene keer word je geplaagd en een andere keer plaag jij. Je kunt er vaak zelf om lachen.

Wat is pesten?Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar. De pester heeft een grotere mond, is sterker en anderen kijken tegen hem of haar op. Hij of zij moet steeds jou hebben. De pester wil je expres kwetsen of pijn doen.

Wat is digitaal pesten?Digitaal pesten is pesten via je computer, maar ook via je telefoon. Omdat je elkaar bij digitaal pesten niet kunt zien, is het heel gemakkelijk om iemand te pesten zonder dat die ander weet wie het doet.

43

Page 45: Naar de brugklas

Leerlingen die gepest worden, maar ook ouders en leerlingen die

vragen hebben over pesten, kunnen terecht op WWW.PESTWEB.

NL. Pestweb biedt ook een hulplijn aan voor kinderen. Ze luisteren

naar je en proberen samen met jou een antwoord of een oplossing

te vinden tegen het pesten. Bellen, chatten en mailen kan elke

schooldag : 0800 2828280 (gratis via vaste telefoon) of

0900 2828280 via mobiele telefoon lokaal tarief.

In het basisonderwijs twee keer zoveel gepest wordt als in het vo?

In elke klas een kind zit dat een paar keer per week gepest wordt?

In elke klas zes tot acht kinderen wel eens gepest worden?

Eén van de vijf kinderen last heeft van pesten of schelden bij het chatten.

Kinderen die pesten onzeker zijn en op een negatieve manier aandacht proberen te trekken?

Pestweb duizenden telefoontjes en mailtjes per jaar krijgt?

Je iemand die gepest wordt kunt helpen.

44

Page 46: Naar de brugklas

AulaIn je pauze kun je in de aula om te eten of te chillen. In de aula worden ook bijeenkomsten gehouden.

AbsentieAbsentie betekent afwezigheid. Jouw absentie wordt door de school bijgehouden. Als je je ziek meldt maar ook als je je niet afmeldt !

BelOp de basisschool ben je gewend dat je naar huis mag als de bel gaat. Op de middelbare school betekent de bel dat het tijd is voor de volgende les. Als de bel gaat, pak je dus wel je spullen: niet om naar huis te gaan, maar naar de volgende les!

BlokuurJe volgt twee dezelfde lessen achter elkaar. Bijvoor-beeld twee uur Engels.

BoboEen bobo is een bovenbouwer. Iemand die in de hogere klassen zit. Over een paar jaar ben jij er een!

CKVCKV betekent culturele en kunstzinnige vorming. Dit is een vak dat je op de middelbare school krijgt. Het vak is bedoeld om je kennis te laten maken met allerlei soorten kunst: van dans tot tekenen.

45

Page 47: Naar de brugklas

Faalangst Heb je wel eens meegemaakt dat je heel hard hebt geleerd voor een toets en op het moment dat je hem krijgt, ben je ineens alles vergeten. Sommige kinderen zien zo tegen een toets op dat ze hier altijd last van hebben. Dit heet faalangst. Denk je dat jij last hebt van faalangst? Vertel het dan aan je mentor. Jullie kunnen dan samen nadenken over oplossingen als je een toets moet maken.

Geodriehoek Als je naar de middelbare school gaat, moet je er een aanschaffen. Het is een driehoekige liniaal en je ge-bruikt hem speciaal voor wiskunde.

KlassenboekVaak heeft iedere klas een klassenboek. Hierin staat informatie over jouw klas. Bijvoorbeeld: wanneer heb je welke les, wat is het huiswerk voor wiskunde en wie waren er vandaag niet op school.

KluisjeAls je op school bent, hangt jouw jas nu nog ge-woon aan de kapstok. Op de middelbare school kun je vaak een kluisje huren. Dat is niet alleen handig om je jas veilig in op te bergen, maar ook als je een zware tas hebt.

46

Page 48: Naar de brugklas

LioLio betekent ‘leraar in opleiding’. Een lio is dus iemand die nog moet leren lesgeven en bij jou voor de klas kan staan.

Multiple choiceOp de middelbare school krijg je soms te maken met een multiple choice overhoring of toets. Multiple choice betekent meerdere keuzes. Je kunt dus uit meerdere antwoorden kiezen. Denk niet dat de over-horing daardoor makkelijker is. Er kunnen soms echte instinkers inzitten.

Passer Een passer heb je nodig bij wiskunde. Je kunt er cirkels mee tekenen.

Proefwerk/repetitie Een proefwerk is de naam van een grote toets/ over-horing. Een proefwerk telt vaak zwaarder mee dan een mondelinge- ( M.O.) of schriftelijke overhoring (S.O.). Goed leren dus!

Rekenmachine Hoofdrekenen hoef je niet meer zo vaak te doen, want op de middelbare school mag je een rekenmachine gebruiken. Je leert ook wat alle geheimzinnige knopjes betekenen.

47

Page 49: Naar de brugklas

Rooster In de eerste week op de middelbare school, krijg je een rooster. Hierop staat welk uur je in welk lokaal moet zijn, welk vak je krijgt en wie de les geeft. Zorg dat je je rooster elke dag bij je hebt (zet ‘m in je agenda!) , want zonder rooster weet je niet waar je naartoe moet.

Roosterwijziging Soms verandert er iets in je rooster. Dit noem je een roosterwijziging. Dat kan voor langere tijd zijn. Bijvoorbeeld: voortaan heb je op maandag het derde uur les in een ander lokaal. Maar een roosterwijziging is ook wel eens voor één keer. Bijvoorbeeld: je leraar Nederlands is ziek, dus die lessen vallen deze week uit.

Telefoonketen Samen met je nieuwe klas maak je vaak een telefoon-keten. Als er iets aan de hand is wat de hele klas moet weten (een leerkracht is ziek, dus je hebt het eerste uur vrij) dan wordt de keten in werking gezet. Dat betekent dat de leerlingen uit de keten elkaar gaan bellen om de boodschap door te geven. In de tele-foonketen kun je zien door wie je wordt gebeld en wie je zelf moet bellen als er iets aan de hand is.

48

Page 50: Naar de brugklas

Wat betekent VMBO? Voor Moeilijke Brugklassers Opleiding Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs Voor Mijn Brugklas Opleiding Vereniging Met Brugklasoverblijvers

ABCD

Wat is een goeie proefwerktip? Leer op het laatste nippertje, dan zit het vers in je geheugen Kijk af bij je buurman Begin met de makkelijke vragen Vraag de leraar tijdens de toets naar het antwoord.

ABCD

Wat is een vertrouwenspersoon? Dat is iemand die mensen trouwt Dat is iemand waar je terecht kunt met je problemen Dat is iemand die zelfvertrouwen heeft Dat is iemand die personen vertrouwt

ABCD

Wat is een SO? Dat is een ziekte Dat betekent SlachtOffer Schriftelijke Overhoring Samen Overhoren

ABCD

Als ze brugsmurf naar je roepen , wat kan je dan het beste doen? Jezelf blauw verven Heel hard gaan huilen. Om hulp schreeuwen Negeren. Lekker laten kletsen!

ABCD

49

Page 51: Naar de brugklas

Exacte vakken zijn: Vakken waar je heel precies moet zijn Acteervakken Wiskunde, natuurkunde en scheikunde Zanglessen

ABCD

Een geodriehoek heb je nodig bij Muziek Maatschappijleer Wiskunde Frans

ABCD

Overhoren is goed voor: Je moeders humeur Je geheugen Je oren Je agenda

ABCD

Een schooldirecteur heet soms ook: Rector Hector Mector Sector

ABCD

Faalangst betekent Dat je bang bent om het fout te doen Dat je angst hebt voor de 4e klassers Dat je bang bent om tienen te halen Dat je angst hebt voor het schoolplein

ABCD

CKV betekent Centrale Kinder Vereniging Culturele en Kunstzinnige Vorming Centrum KampeerVereniging Combi Kunst Vorm

ABCD

Antw

oord

en: B

,C,B,C

,D,C

,C,B,A

,A,B

Heb

je 6

tot

10 goe

de a

ntwoo

rden

: Goe

d zo

! Je

ben

t er

helem

aal k

laar

voo

r.Heb

je 0

tot

5 goe

de a

ntwoo

rden

. Niet

get

reur

d! J

e ga

at h

et a

llemaa

l mee

mak

en.

50

Page 52: Naar de brugklas

51

Page 53: Naar de brugklas

Wist je dat:

- Je hersenen na een uur leren vol zitten en als je toch doorleert

het er niet meer inpast? Doe 10 minuten wat anders en er is

weer plek vrij gemaakt in je brein.

- Je hersenen ’s nachts doorwerken? Alle info wordt geordend als

je slaapt. Dat gaat onbewust, hoef je lekker niets voor te doen.

Zit je lekker in je vel? Dan gaat het leren beter!

Baal je en denk je : ‘bah, dat rothuiswerk’, dan gaat het leren zeker niet lekker!

Wetenschappers hebben met

scans aangetoond dat als jij

negatief denkt en je rot voelt, je

hersenen ook minder actief zijn

om te leren.

52

Page 54: Naar de brugklas

Steleentijdstipvastwaaropjebegintenbegindanook.

Gaterugnaar1

Lukthetechtniet,gadanevenwatandersdoen.

Neemafentoepauze.Naongeveer40tot60minutenheeftjebreinevenrustnodig.

53

Page 55: Naar de brugklas

Zoekeenlekkerplekjemetdrinken,pen,papier,agendaenzo.

Zegtegenjezelf:hetgaatlukken!

Daagjezelfuit:bijvoorbeeldbinnentienminutenweetik5landenuitmijnhoofd.

Jezelfietsleuksbelovenalsjehetafhebt.

54

Page 56: Naar de brugklas

BEN JIJ EEN DENKER OF EEN DOENER?

Zeggen mensen soms tegen jou: ‘denk eerst eens even na!’ Dan ben

je waarschijnlijk een doener.Of zeggen ze juist: ‘ga nou eens wat doen!’ Dan is er een grote kans dat jij een denker bent.

55

Page 57: Naar de brugklas

DENKERJij bent goed in:- Dingen uitzoeken- Iets bedenken- UitvindenHandig voor theorielessen!

Kijk uit!Niet te lang nadenken gewoon gaan doen.Je hoeft niet alles te weten.

DOENERJij bent goed in:- Dingen maken- Uitproberen- VoordoenHandig voor de doe-lessen en opdrachten maken!

Kijk uit!Dat je niet te snel begint maar denk eerst na.

56

Page 58: Naar de brugklas

Soms staan in je agenda wel 3 belangrijke dingen die je in 1 week

moet doen.Het is goed om hier een planning van te maken. Je hebt dan duidelijk

overzicht van wat je moet doen en

hoeveel tijd je daar aan kwijt bent.

Ook niet onbelangrijk: ZO HOU JE TIJD OVER OM LEUKE

DINGEN TE DOEN!

57

Page 59: Naar de brugklas

Een goed werkplan is op te stellen

aan de hand van 4 vragen:

1 Wat ga ik doen?

2 Wanneer ga ik het doen?

3 Hoe doe ik het?

4 Wanneer is het af?

58

Page 60: Naar de brugklas

59

Page 61: Naar de brugklas

Welke smoesjes gebruik jij om ergens zo lang mogelijk niet aan te beginnen? Hoe meer je het voor je uitschuift hoe moeilijker het is om er aan te beginnen. Als je je huiswerk steeds uitstelt leef je constant onder druk en voel je je rot. Dat dat niet goed is voor jou is duidelijk.

- Sluit iedere taak af met een beloning. Iets leuks doen dus!

- Stel een tijdstip vast waarop je begint, en begin dan ook!

- Ga gewoon aan het werk, zin of geen zin.

- Voortdurend twijfelen of je dit wel kunt.

- Morgen begin ik want nu…

- Ik heb nu niet zo’n zin dus…

60

Page 62: Naar de brugklas

Schrijf al je huiswerk op in je agenda

Begin op tijd

Maak het gezellig om te werken

Wissel maak- en leerwerk af

Als je veel huiswerk hebt doe dan wat leuks tussendoor maar wel terug naar je huiswerk!

61

Page 63: Naar de brugklas

Leer niet op het laatste nippertje

Vraag hulp als iets niet lukt

Kijk ook een paar dagen vooruit wat dan af moet zijn

Blijf niet de hele tijd een opgave proberen die toch niet lukt. Ga door met een andere opgave.

Laat je overhoren of overhoor jezelf

62

Page 64: Naar de brugklas

1. Leer niet maar 1x voor het proefwerk maar doe het in stukjes en herhaal het een paar keer

2. Begin met de makkelijke vragen

3. Als je een vraag niet weet, sla hem over en maak eerst een andere vraag

Overhoren is goed voor je geheugen!

Wist je dat als je je laat overhoren je de stof bij een proefwerk beter kunt

herinneren?

63

Page 65: Naar de brugklas

64

Page 66: Naar de brugklas

65

Page 67: Naar de brugklas

66

Page 68: Naar de brugklas

67

Page 69: Naar de brugklas

68

Page 70: Naar de brugklas

69

Page 71: Naar de brugklas

70

Page 72: Naar de brugklas

71

Page 73: Naar de brugklas

72

Page 74: Naar de brugklas

73

Page 75: Naar de brugklas

74

Page 76: Naar de brugklas

75

Page 77: Naar de brugklas

76

Page 78: Naar de brugklas

77

Page 79: Naar de brugklas

78

Page 80: Naar de brugklas

Alle woorden zijn in je rugzak door elkaar gehusseld! Schrijf het woord

goed op. Zet dan de eerste letters van de woorden achter elkaar.

Wat staat er?

O T C E N D = G E D A N A =M Y G =D E O G O E R I H E K =S T E R O R O =H E R E N O V O R =M A X N E E =Z A U P E =D R A A D K U N R I J K S E =T U L C U U R =R U I K H E S W E =R U S S E N U U T =

Schrijf nu hier de 1e letter van elk woord:

79

Page 81: Naar de brugklas

1 Je rugzak is niet licht maar …2 Plek waar je onderwijs volgt3 Dit gebruik je bij het vak wiskunde4 Deze leraar is speciaal voor jouw klas5 Hoe noem je dubbele lesuren?6 Laat iemand jou voor een repetitie…7 Eerste klas van de middelbare school

Vul de juiste woorden in

8 Hier berg je je spullen in op9 Grote ruimte in het schoolgebouw10 What language is this?11 Weekschema waar je vakken op staan12 Voor dit vak heb je een geo-driehoek nodig13 Hoe noem je een toets ook wel?

Maar nu eerst:

(de oplossing vind je in de rode kolom)

80

Page 82: Naar de brugklas

Handige websites

HOEOVERLEEFIKDEBRUGKLAS.NLVeel ex-brugklassers aan het woord, wat

fijn is om te lezen. Ook geven vips (foto

aanklikken) tips over de brugklas en

daarnaast hoort bij de site een forum op

hyves: overleefdebrugklas.hyves.nl. Daar

kun je ervaringen lezen en uitwisselen met

andere brugklassers.

KIDS.KENNISNET.NLKlik op groep 7-8. Ga vervolgens naar ‘jij’ en klik

dan op ‘je toekomst’. Daar vind je info over de

brugklas.

PESTWEB.NLAlles over pesten, per leeftijdsgroep.

WRTS.NLWoordjes leren,

de computer overhoort je!

LERENISEENMAKKIE.NLHele leuke site met tips om beter te leren. Kijk vooral onder hoe kun je het beste leren!

STUDIEHUIS.NETPer vak veel suggesties en hulp om

werkstukken en verslagen te maken.

81

Page 83: Naar de brugklas

Dit boekje is een product van: Hoofdstuk 2, Delft maart 2012

Op- en/of aanmerkingen zijn welkom en kunnen gestuurd worden naar:

[email protected]

www.hoofdstuk2.net

Alle rechten voorbehouden. Niets van deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand en/ of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de auteur/ uitgever.

Deze uitgave is met de grootste zorgvuldigheid samengesteld. Voor eventuele onjuistheden in de tekst aanvaarden de auteur en medewerkers geen aansprakelijkheid.

IsbN:987-90-79597-00-0

Druk: HooibergHaasbeek, Meppel

Redactie en productbegeleiding: Jessie Hoefnagel Anne van Woudenberg Margreet Herman

Tekst: sylvia van Woudenberg

Margreet Herman

Ontwerp en concept: sylvia van WoudenbergVormgeving: sylvia van Woudenberg en Jessie Hoefnagel

Page 84: Naar de brugklas

Naar de brugklas!Brugpiepen doe je zo!

Voor WIE is dit boekje? Voor jou, omdat je bijna naar de brugklas gaat.

WAT vind je in dit boekje?Heel veel informatie over de brugklas EN heel veel

om herinneringen aan je basisschool te bewaren.

WAAR kun je met dit boekje aan de slag?Op je basisschool en thuis.

HOE?Kijk maar!