Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen...

22
Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp Congres: Van wijk tot wetenschap

Transcript of Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen...

Page 1: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp

Congres: Van wijk tot wetenschap

Page 2: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Heb je al eens gehoord van de richtlijnen jeugdhulp en

jeugdbescherming? Jazeker! Nee, wat zijn dat precies?

Page 3: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Richtlijnen in 1,5 minuutAnimatie

Page 4: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming• Initiatief van NIP, NVO en BPSW• Om jeugdprofessionals te ondersteunen• Samen met cliënten• Programma Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

gefinancierd door VWS• Dagelijkse uitvoering berust bij het Nederlands Jeugdinstituut• 14 richtlijnen ontwikkeld tussen 2011 en 2015• Autorisatie door de beroepsverenigingen

Page 5: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

14 richtlijnen

Page 6: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
Page 7: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
Page 8: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Richtlijn Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp• Richt zich op het proces van beoordelen en beslissen over

hulp bij vragen en problemen in de opvoeding en ontwikkeling van jeugdigen.

• Helpt professionals om bij het besluitvormingsproces gebruik te maken van kennis over ‘wat werkt’ en effectieve interventies.

• Helpt om beslissingen samen met ouders en jeugdigen te nemen.

• Ontwikkeld door het Nederlands Jeugdinstituut.

Page 9: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Eigen ervaring?

Page 10: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Uitgangsvragen1. Het besluitvormingsproces in de zorg voor jeugd heeft een cyclisch karakter:

welke fasen/ activiteiten en beslissingen kunnen hierin worden onderscheiden? 2. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste de vraag van ouders en jeugdige

verhelderen en een samenwerkingsrelatie aangaan? 3. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste zicht krijgen op de aard en ernst van

problemen (inclusief veiligheid), oorzakelijke en instandhoudende factoren en de veiligheid?

4. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste in dialoog met ouders en jeugdige doelen en een plan voor passende hulp opstellen?

5. Welke specifieke aandachtspunten zijn er bij het werken met allochtone cliënten en bij het werken met ouders en jeugdigen met een licht verstandelijke beperking?

Page 11: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Werken met SBOPH in jeugd- en wijkteams

Page 12: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Ruimte voor de professional?

Page 13: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

1. Geef voorlichting, introduceer richtlijnen2. Bepaal hoe richtlijn zich verhoudt tot werkwijze

a. Richtlijn: Wat gebeurt al, wat gaan we anders doen?b. Professionals: Wat hebben professionals nodig?c. Organisatie: Hoe kan de organisatie faciliteren? d. Omgeving: Wat is er nodig voor cliënten, partners?

3. Maak een plan, afgestemd op eigen analyse!a. Voorlichting per richtlijnb. Training en scholing c. Uitwisseling en feedback d. Ondersteuning

4. Realiseer de noodzakelijke randvoorwaarden

Page 15: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
Page 16: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Richtlijnen in handen van professionals!

Page 17: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Voor meer informatie zie http://www.richtlijnenjeugdhulp.nl/samen-beslissen-over-passende-hulp/

Page 18: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
Page 19: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Gedaan• Quick scan: hoe verhouden richtlijnen zich

tot werkwijze jeugdteams• Voorlichting, introduceren richtlijn• Eigen werkwijze tegen het licht van de

richtlijn houden

Page 20: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Leernetwerk met ketenpartners

Page 21: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

Meer weten?Bekijk www.richtlijnenjeugdhulp.nlVolg Richtlijnen op Twitter: @RichtlijnJeugd

Vragen? Stuur een mail naar [email protected]

Sanne Berens [email protected] Maroeska Pieterse [email protected]

Page 22: Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming