Sterrenpabo
description
Transcript of Sterrenpabo
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
Sterrenpabo
Presentatie staat op:www.slideshare.net/allfrans
Drs. F. Schouwenburg
Inhoud
Kennisinvesteringsagenda:In 2015 staan we in de top 5 van landen met de grootste concurrentiekracht
pabo-conferentie 2009
pabo-conferentie 2009
Welke ambitie/trots hebben nederlandse scholen?
Want straks wacht het echte werk
Later, via hun netwerken
verkrijgen ze opdrachten
vinden en plaatsen ze vacatures
delen ze kennis doen ze samen aan scholing
maken afspraken
tekenen ze in op aanbestedingen
vormen ze maatschapjes
en vinden ze hun vrienden
pabo-conferentie 2009
Wens scholen
FlexibiliteitMaatwerkActueelAanpasbaarTijd- en plaats ongebondenGevarieerd
Dit alles vergt een nieuwe leerkracht
pabo-conferentie 2009
Reactie van de staatssecretaris op NVAO
Een buitenkans!
pabo-conferentie 2009
En dan is er nog niets te lezen over
internationale oriëntatie
innovatie
ict
pabo-conferentie 2009
Het landelijke fundament wordt gelegd
pabo-conferentie 2009
rizob - oktober 2009
door onderzoek weten westeeds meer
pabo-conferentie 2009
Opkomst digitale schoolborden (stippellijn = verwachting van scholen voor komende twee jaar)
ictinfra-
structuur
pabo-conferentie 2009
maar onderzoek onder pabo-studenten…
"Er komen steeds meer smartboards in het
onderwijs, maar er wordt totaal niets mee gedaan op de lerarenopleiding. Ik wil hier bekender en creatiever mee worden. Waar blijven deze trainingen! Een groot gemis. "
"Ik moet op mijn opleiding nog een schrijftoets
doen op een krijtbord. Mijn stageschool heeft een digibord waarvoor een een andere (schrijf)techniek nodig is, maar die leert mijn opleiding niet".
pabo-conferentie 2009
“Combinatie van onderwijs in de klas met online ondersteuning levert de beste resultaten”
Want: • grotere variatie in onderwijsarrangementen • lerenden langer gemotiveerd
• bereid om meer tijd aan leren te besteden
• Het resultaat is verminderde uitval en betere leerprestaties.
pabo-conferentie 2009
Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning Bron: U.S. Department of Education - mei 2009
Bij goed gebruik van ict is onderwijs:
• Efficiënter: minder lerarentijd meer leerlingen lesgeven
• Aantrekkelijker: •leerlingen meer gemotiveerd
•leraarsberoep aantrekkelijker
•werkplezier
• Effectiever: in dezelfde tijd betere prestaties realiseren
ICT versterkt onderwijsproductiviteit
pabo-conferentie 2009
MITS…..
1. Materiaal goed is ontworpen
2. Docenten voldoende zijn toegerust voor gebruik
3. Technische voorzieningen op orde zijn
4. Gebruikte ict-toepassingen aansluiten bij visie op onderwijs
pabo-conferentie 2009
Vier in Balans +
pabo-conferentie 2009
pabo-conferentie 2009
pabo-conferentie 2009
De Netwerkschool
Netwerkschool 1.0
Netwerkschool 2.0
14 miljoen, 5 projecten
Stichting opgericht
Po-raad geïnteresseerd
Geld
pabo-conferentie 2009
Werkwijze
• Open innovatie:
– Negen betrokken partijen in en om het onderwijs leveren kennis en geld.
– De Argumentenfabriek begeleidt het denkproces en maakt het model.
De denktank• Body Bosgra, onderwijsuitgever • Antoinette Erdmann, Dotcomschool• Ton Duif, Algemene Vereniging Schoolleiders• Henk Hendriks, Van Beekveld & Terpstra
Organisatieadviesbureau• Marieke Huber, Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt• Henkjan Kok, IJsselgroep• Meindert Eijgenstein en Jo Koot, Stichting Prisma Almere• Frans Schouwenburg, Stichting Kennisnet• Kees Swart, Stichting Spoor
De centrale vraag
• Als we morgen opnieuw mochten beginnen, hoe zouden we het onderwijs aan 12-minners dan inrichten?
• Gegeven de huidige kennis over techniek, organisatie en de relatieve prijzen van productiemiddelen.
• Vrij nadenken, zonder rekening te houden met bestaande regels.
Het hele jaar open, van zeven tot zeven
• Ouders kunnen in principe kiezen of ze hun kind vier of vijf dagen per week naar school laten gaan
• Maar relatief zwakke kinderen gaan verplicht vijf dagen per week naar school
• Vakanties en vrije dagen kunnen, binnen grenzen, door ouders worden gekozen
• Werktijden van ouders en het privéleven zijn dus makkelijker te combineren
Eén adres voor kinderdiensten vanaf nul jaar
• De Sterrenschool levert een scala aan diensten voor kinderen vanaf nul jaar, onder meer:– Crêche voor de kleinsten– Voorschoolse educatie– Primair onderwijs (inclusief lunch)– Kinderopvang
• Alle diensten worden aangeboden binnen hetzelfde klimaat en dezelfde cultuur
• Kinderen krijgen op school gezond eten en drinken
Karakteristieke kenmerken
Maatwerk voor ieder kind• De Sterrenschool is een sociale school waarin veel in
groepen wordt gewerkt
• Maar de basis bestaat uit individuele leerlijnen, vanaf twee of drie jaar
• Bij kennisverwerving en – oefening wordt veel gebruik gemaakt van e-learning, in het eigen tempo van de leerling
• Omdat kinderen jong op school komen worden (leer)achterstanden vroeg ontdekt en opgelost
Uitblinken in rekenen, taal en lezen
• Op school wordt veel gespeeld en gesport
• Ook voor creatieve vakken is er ruimte
• Maar de nadruk ligt op rekenen, taal en lezen. Daar zijn ook academisch geschoolde vakleerkrachten voor. In die vaardigheden ligt de sleutel tot succes in het vervolgonderwijs
Binding met de buurt
• De Sterrenschool heeft een sterke binding met de buurt
• De faciliteiten van de school – de mediatheek, de ruimtes, de maaltijdservice – staan open voor gebruik door buurtbewoners
• Delen van het curriculum worden vastgesteld na overleg met de belanghouders in de omgeving
De onderwijsformule
• Individuele leerlijn• Breed curriculum• Gevarieerde bronnen• Transparantie• Goede begeleiding
Functies in de Sterrenschool• Onderwijsinhoudelijk
– Directeur– Leerkrachten hbo– Vakleerkrachten academisch niveau– Onderwijsassistenten mbo– Specialisten binnen en om het onderwijs
• Facilitair– School business manager– Administratief, systeembeheer, huishoudelijk– Marketing/communicatie, planning, projectmanagement
Wie denkt mee?
Sterrenschool Sterrenpabo* het hele jaar open het hele jaar open** kinderdiensten vanaf nul jaar
één adres voor professionalisering en begeleiding bij elke schoolontwikkelingsvraag
*** maatwerk voor ieder kind
elke student zijn eigen studieloopbaantraject op maat
**** uitblinken in rekenen lezen en taal
bij iedere afgestudeerde: excellentie in rekenen, taal en lezen
*****Binding met de buurt stevige structurele regionale binding
pabo-conferentie 2009
pabo-conferentie 2009
Eigen investering
Max. 6 maanden denken
Product aanbieden aan PO-raad
26 november, 16.30 – 19.30 uur
pabo-conferentie 2009
Presentatie staat op:www.slideshare.net/allfrans