04/10/23 | 1

›ES&I / Koos Winnips

Social media gebruiken in het onderwijs

“I store my knowledge in my friends”

04/10/23 | 2

Inhoud

› 13.30 Visie op leren en kennis, voorbeelden› 14.45 Uitproberen, prakticum› 16.00 Uitwisselen ervaringen

› Daarna: toepassen in...

04/10/23 | 3

Universiteiten zijn kenniscreërende instellingen› Studenten (scholieren?) vandaag› http://www.visionsofstudents.org/ › Kennis?› Kan je kennis delen?

04/10/23 | 4

04/10/23 | 5

Working Playing

Learning

04/10/23 | 6

Visie op leren (Clark & Mayer, 2008)

Vorm Visie Interactiviteit

Gebruik

Receptief Informatie verwerking

Laag Informatie verspreiden

Directief Respons versterking

Gemiddeld Procedures trainen

Guided discovery

Kennis constructie

Hoog Strategie, probleem oplossen

04/10/23 | 7

Web 2.0 / sociale media

› Sociale interactie, Zelf toevoegen aan vakinhoud

› Film, uitleg sociale media:› http://www.commoncraft.com/socialmedia

04/10/23 | 8

Voor - tegen› Voor

• Constructionism• Past bij werkplek leren • Actief leren• Past bij Generation X

• Tapscott: wikinomics• Surowieki: Wisdom of

the crowds…

› Tegen:• Efficientie • Docent als kennisbron• Aandacht - verstoring• Balans werk-prive

• A. Keen: The cult of the amateur

04/10/23 | 9

Social media hype cycle? (Gartner, 2013)

04/10/23 | 10

Wat wil je ermee?

› Bijhouden van informatie› Informatie delen› Samenwerken› Netwerk beheren› Inhoud toevoegen

04/10/23 | 11

Samen schrijven: Wiki (http://pbworks.com/)/Nestor› Gebruik:

• Opdrachten maken (Nestor)• Notulen vergadering

04/10/23 | 12

Shared bookmarking: Del.icio.us / Diigo› Bookmarks van overal toegankelijk› Organisatie via “tags”› Delen via Tags› http://www.delicious.com/› http://www.diigo.com/

04/10/23 | 13

04/10/23 | 14

Blog / Weblog

› Voorbeeld #ntwrpn› Samenwerking, of alleen› Online “dagboek” met de laatste items bovenop› Gebruik:• Reflectie• Leren lezen/schrijven• Commentaar

› http://www.wordpress.com/› Meer info:

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ERM0450.pdf

04/10/23 | 15

Studenten...

› Dropbox (tentamens)› Facebook groepen › ...

04/10/23 | 16

04/10/23 | 17

Aggregator: Netvibes (www.netvibes.com)

04/10/23 | 18

Slideshare (www.slideshare.net)

04/10/23 | 19

LinkedIN

MOOCs

04/10/23 | 20

http://chronicle.com/article/The-Major-Players-in-the-MOOC/138817

04/10/23 | 21

Open Content› “Gratis”• Merlot: www.merlot.org• Khan Academy:

http://www.khanacademy.org/• Open Courseware: http://ocw.mit.edu• Youtube.com/edu • iTunesU• http://www.academicearth.com/• Zoep: http://zoep.windesheim.nl/

› Creative commons licentie

04/10/23 | 22

Information verwerking

Respons versterking

Kennis constructie

Open Content

Interactive voting systems

RSS readers

Aggregators

Shared bookmarking

Microblog (twitter)Blog

Collaborative writing (wiki)

Collaborative mindmapping

Backchannel toolsWeblectures

04/10/23 | 23

Nu zelf:

› Kies: of: Aggregator, Slideshare, Shared

bookmarking, blog, LinkedIN, Open content, Wiki, powervideo

› Vragen:• Inhoud: cursusinhoud: hoofdstuk reader• Wat wil je bereiken met deze tool?• Uitproberen• Evalueer: lukt me dit?• Rapporteer terug

Mentimeter

04/10/23 | 24

04/10/23 | 25

Dank!Koos Winnipstiny.cc/koos