Jaarlijn klassikale SLB lessen 2012/ 2013

Instructie:Je kunt deze jaarlijn als richtlijn gebruiken voor de invulling van de klassikale coachlessen.Je kunt er natuurlijk ook opleiding specifieke onderwerpen aan toevoegen en andere keuzes maken voor de invulling van een aantal coachlessen.

Advies: Je kunt elke les starten met steeds terugkomende zaken zoals absentie/ studieschema/ planning en organisatie. Probeer hier max. 15 min. aan te besteden.Tijdens de eerste schoolweken kun je b.v. in korte stukjes de locatiegids (via schoolsite) en de opleidings-studiewijzer doornemen.

Per week is er dus 25 á 30 min. voor de invulling van deze jaarlijn beschikbaar.Elke maand wordt 1 les vrijgehouden voor onvoorziene zaken/ uitval/ bpv-weken e.d

Voorwaarde voor de opleidingen die met de ontwikkellijnen/quickscan werken:Tijdens de introductie week 3 lessen inplannen voor de 0- meting.

Les 1 Portfolio Map 2: bespreken gedragsindicatoren bij de competenties van de algemene ontwikkeling 1 t/m 5 daarna de 0-meting 1 t/m 5 invullen. Dit alleen op de hoofdlijnen invullen,dus de volledige competenties die in het grijze vakje staan.

Les 2 Portfolio Map 2: bespreken gedragsindicatoren bij de competenties van die horen bij klantgerichtheid 6 t/m 9 daarna invullen 0-meting 6 t/m 9

Les 3 Portfolio Map 2: bespreken gedragsindicatoren bij de beroepshouding 10 t/m 14 ( niv. 2 13) en hierover de 0-meting doen.

Ook als je gebruik maakt van de Quickscan competenties die in de map staan is het erg belangrijk om ze eerst goed door te spreken, zodat de leerlingen een beeld hebben bij de diverse competenties ( zoals hierboven beschreven) en dan de 0-meting te doen.

De leerlingen uitleggen dat er in oktober een gesprek komt over de ontwikkellijnen, dat ze dan (na observatie van de docenten) worden ‘vastgesteld’ en dat de leerling van uit deze startsituatie een POP en PAP maakt. Dit kost nu even veel tijd maar daar heb je later als slb-er heel veel profijt van.

Advies:Neem met je team de jaarlijnen door en voeg de wijziging i.v.m. stage toe.

Jaar-lijn studieloopbaan lessen 2012-2013 Leerjaar 1:Bol niv. 2

maand thema onderwerpenSeptemberSlb-er neemt intakedossier door

*Introductie: Kennismaken met elkaar, de medewerkers, de school.*Leren werken met de portfolio map

*introductie schoolsite met betrekking tot locatie informatie, studiewijzer * studiewijzer: info die opleiding specifiek is* info + instructie werken met de portfolio map binnen LBS Portfolio map 1: Wie ben ik + 0-meting competenties (Wat kan ik)*kennismakingsgesprekjes/ voorstelronde lln

Oktober1e ronde ontwikkelingsgerichte coachgesprekken

*Organisatie en invulling 1e coachgesprek

*Omgaan met elkaar en gebruik sociale media

*Portfolio map Hoe voorbereiden op 1e ontwikkelingsgerichte coachgesprek? + gesprek + maken POP en PAP ( Wat wil ik bereiken en hoe pak ik dat aan?)

*2 lesbrieven uitvoeren

November *leren reflecteren

*instructie bewijsvoering portfolio

*Portfolio map 1: Wat heb ik gedaan? + CV maken*Portfolio map 2: Hoe maak ik een reflectieverslag?*het vullen van de portfolio map 3

December *Loopbaan oriëntatie

*leren leren (opleiding bepaalt zelf)

*job-enquête (startmoment)

*Hoe bevalt de opleiding? Vooruitkijken naar de toekomst.*Hoe pak ik mijn studie tot nu toe aan?Wat werkt wel en wat kan beter en hoe pak ik dat aan?

JanuariVoeren portfoliogesprekkengo/no go voor examen/proeve?Advies: nog 2 á 3 weken om te kunnen ‘repareren’?

*Voorbereiden portfoliogesprek met nadruk op controle ijkmomenten

*Voorbereiden voor 2e ronde coachgesprekken

*portfolio map: bewijzen verzamelen voor portfoliogesprek. Controle: alles af? Op schema?

*hoe voorbereiden op 2e gesprek?

Februari2e ronde coachgesprekken

*vervolg: omgaan met elkaar in de klas en erbuiten

*job-enquête (lastminute)

*wat gaat goed, en wat kan beter*samenwerken aan constructieve oplossingen bij conflicten

Maart *vervolg leren leren * opdrachten ontdekken leerstijl? Voor niveau 3-4 opleidingen(Advies nodig kom naar B&A team)

April *voorbereiden voor 3e ronde coachgesprekken*evaluatie schooljaar

*enquête en klassengesprek evt. n.a.v. job enquête uitslagen

Mei/juni3e ronde coachgesprekken

*vervolg omgaan met elkaar Vervolg eerdere acties

Juni Controle Afronding jaar 1

Jaar-lijn studieloopbaan lessen 2012-2013 Leerjaar 2:Bol niv. 2maand thema onderwerpenSeptember *werkwijze in jaar 2

Van sturen meer zelfstandigheidOpbouw naar zelf verantwoordelijkheid en initiatiefnemen voor je opleiding

*introductie schoolsite m.b.t. locatie afspraken * studiewijzer: info die opleiding specifiek is*verwachtingen voor het komende schooljaar mb.t. zelfsturing*opnieuw 0-meting doen, waar sta ik nu?‘Fine tunen’ op de ontwikkellijnen

Oktober1e ronde ontwikkelingsgerichte coachgesprekken

*Organisatie en invulling 1e coachgesprek

*Omgaan met elkaar en gebruik sociale media

*Portfolio map Hoe voorbereiden op 1e ontwikkelingsgerichte coachgesprek? + gesprek + bijstellen POP en PAP ( Wat wil ik bereiken en hoe pak ik dat aan?)*2 lesbrieven uitvoeren

November *Loopbaan oriëntatie*Beroepenoriëntatie

*hoe bevalt de opleiding? Vooruitkijken naar de toekomst.*opdracht voor beroepenoriëntatie

December KernkwaliteitenBenoem elkaars kwaliteiten

Startmoment Job enquête

* opdrachten om naar jezelf en naar anderen te kijkenMeeloopdagen MBO is bekend

JanuariVoeren portfoliogesprekkengo/no go voor examen/proeve?Advies: nog 2 á 3 weken om te kunnen ‘repareren’?

*Voorbereiden portfoliogesprek

*Voorbereiden voor 2e ronde coachgesprekken

*portfolio map: bewijzen verzamelen voor portfoliogesprek. Controle: alles af? Op schema?*hoe voorbereiden op 2e gesprek?

Februari2e ronde Coachgesprekken

*evaluatie 1e helft schooljaar*Beroepenoriëntatie/loopbaanoriëntatie

*job-enquête (lastminute)

*wat gaat goed, en wat kan beter

Maart * vervolg kernkwaliteiten * verdieping uitwerken eigen Vierkant: kwaliteit-valkuil-allergie-uitdaging

April *voorbereiden voor 3e ronde coachgesprekken*evaluatie schooljaar

*enquête en klassengesprek

Mei3e ronde coachgesprekken

*vervolg omgaan met elkaar Bezoek Open Dagen MBO : keuze vaststellen studie of werk

Juni Controle

Jaar-lijn studieloopbaan lessen 2012-2013 Leerjaar 3:

maand thema onderwerpenSeptember *werkwijze in jaar 3

Coachen van ontwikkelingsgericht naar talentgericht?Opbouw naar zelf verantwoordelijkheid/Initiatief nemen

*introductie schoolsite m.b.t. locatie afspraken * studiewijzer: info die opleiding specifiek is*verwachtingen voor het komende schooljaar mb.t. zelfsturing*opnieuw 0-meting doen, waar sta ik nu?‘Fine tunen’ op de ontwikkellijnen

Oktober1e ronde ontwikkelingsgerichte coachgesprekken

*Organisatie en invulling 1e coachgesprek

*Omgaan met elkaar en gebruik sociale media

*Portfolio map Hoe voorbereiden op 1e ontwikkelingsgerichte coachgesprek? + gesprek + bijstellen POP en PAP ( Wat wil ik bereiken en hoe pak ik dat aan?)*2 lesbrieven uitvoeren

November KernkwaliteitenBenoem elkaars kwaliteiten

* opdrachten om naar jezelf en naar anderen te kijkenOpen Dag HBO laatste keuzemoment voor studie richtingMeelopen met de gekozen studierichtingEind november 2012 inschrijven voor doorstroommodules en examen

December *Loopbaan oriëntatie*Beroepenoriëntatie*job-enquete (startmoment)

*hoe bevalt de opleiding? Vooruitkijken naar de toekomst.*opdracht voor beroepenoriëntatieNiv. 4: richting HBO en/of werk

JanuariVoeren portfoliogesprekkengo/no go voor examen/proeve?Advies: nog 2 á 3 weken om te kunnen ‘repareren’?

*Voorbereiden portfoliogesprek

*Voorbereiden voor 2e ronde coachgesprekken

*portfolio map: bewijzen verzamelen voor portfoliogesprek. Controle: alles af? Op schema?*hoe voorbereiden op 2e gesprek?

Februari2e ronde Coachgesprekken

*evaluatie 1e helft shooljaar

*job-enquete (lastminute)

*wat gaat goed, en wat kan beterDoorstroompakket: lessen en examen

Maart * vervolg kernkwaliteiten * verdieping uitwerken eigen Vierkant: kwaliteit-valkuil-allergie-uitdagingToelatingsgesprek HBO definitief afronden

April *voorbereiden voor 3e ronde coachgesprekken*evaluatie schooljaar

*enquête en klassengesprek

Mei3e ronde coachgesprekken

*vervolg omgaan met elkaar

Juni Controle