Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

14
Serious soaps Opleiden op maat De Onderwijsdagen Alice Bakker MSc, RN ; MBO College Almere en ROC van Amsterdam 8 november 2016

Transcript of Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Page 1: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Serious soapsOpleiden op maat

De Onderwijsdagen

Alice Bakker MSc, RN ;

MBO College Almere en ROC van Amsterdam

8 november 2016

Page 2: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

De sector verandert

Page 3: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

De student verandertDe student verandert

Page 4: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Onderwijs moet ook veranderen.

Page 5: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Maar hoe?

Page 7: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Aantrekkelijk lesmateriaal voor MBO over ouderenzorg: opdracht ZonMw

Page 8: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

De student verandert

Hoe kunnen we Bram boeien

Page 9: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Making off Serious soaps

• Achter de schermen

Page 10: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Onderzoek

Page 11: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

http://www.serioussoap.nl/deel3a/start.html

• We gaan gamen: pak pen en papier!

• Opdracht:

• Uw ervaring ?

• Wat is op maat?

Page 12: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Tips!

• - Goede acteurs voor levensechte situaties

• - Voldoende budget: films zijn duur (totaal budget 200.000 euro)

• - Goede wifi: films vragen veel MB

• - Stem je materiaal af op de doelgroep (2F en 3F)

• - Doe altijd een pilot groep en onderzoek dit serieus (HBO ers)

• - Zorg voor een goede klankbordgroep

Page 13: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Onderzoek

• The results revealed that learner computer anxiety, instructor attitude toward e-Learning, e-Learning course flexibility, e-Learning course quality, perceived usefulness, perceived ease of use, and diversity in assessments are the critical factors affecting learners’ perceived satisfaction. The results show institutions how to improve learner satisfaction and further strengthen their e-Learning implementation. Sun ea (2008)

• Blended learning showed significant advantages compared to eitherpure classroom or pure on-line learning; US department of Education(2010)

Page 14: Serious soaps voor zorg: gaming en leren in één

Wat is uw bijdrage?