SchoolPraet No. 13 2014|15

54
december 2014 13 Eeuwfeest! Verslagen en fotoimpressies van alle jubileumactiviteiten p6 Verslagen en fotoimpressies van alle werkweken p23 Forensisch onderzoek bij nlt p24 Tekenen voor 3FM Serious Request p16 SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halmaheiraplein. Verschijnt 3 keer per schooljaar. Nr. 1 schooljaar 2014|15 1914 2014 INSULA COLLEGE Halmaheiraplein Groeien moet? (column) p18 Uitslag Jubileum fotowedstrijd p31 Cultuursafari p48

description

Magazine van het Insula College, locatie Halmaheiraplein, voor ouders/verzorgers.

Transcript of SchoolPraet No. 13 2014|15

Page 1: SchoolPraet No. 13 2014|15

1

december 2014

13

Eeuwfeest! Verslagen en fotoimpressies van alle jubileumactiviteiten p6

Verslagen en fotoimpressies van alle werkweken p23

Forensisch onderzoek bij nlt p24

Tekenen voor 3FMSerious Request p16

SchoolPraet is een magazine van het

Insula College, locatie Halmaheiraplein.

Verschijnt 3 keer per schooljaar.

Nr. 1 schooljaar 2014|15

19142014INSULA

COLLEGEHalmaheiraplein

Groeien moet? (column) p18

Uitslag Jubileum fotowedstrijd p31 Cultuursafari p48

Page 2: SchoolPraet No. 13 2014|15

2

Beste lezers,Voor u ligt een nieuw exemplaar van de Schoolpraet,

waarin we u opnieuw bij-’praeten’ over diverse onder-werpen die te maken hebben met het dagelijks school-leven van onze leerlingen en allen die hun terzijde staan om dat zo aangenaam en succesvol mogelijk te maken.

Hoewel het schooljaar voor het gevoel nog maar net begonnen is, zijn er toch heel veel zaken al gepasseerd: de geweldige start van het schooljaar met alle eeuwfeestactiviteiten, de voorbereidingen voor de start, straks in januari, van ICT-rijk onderwijs op onze school, waarbij de leerlingen allemaal steeds meer hun eigen MacBook zullen gebruiken; de docenten die in dit kader ook allemaal beschikken over een eigen Mac; en dat alles met elkaar verbonden via een stevig wifi-netwerk en glasvezelverbinding naar buiten toe. We zijn echt stappen aan het zetten. Op de ouder-voorlichtingsavonden, op 24 juni en 11 november, is hierover al veel informatie met u gedeeld. Informatie die u ook op de website van de school allemaal kunt terugvinden. Belangrijk bij dit alles is, dat hierbij niet het gevoel ontstaat dat ons onderwijs helemaal op zijn kop gaat. Integendeel, wij houden vast aan waar we goed in zijn, degelijk onderwijs van traditionele kwali-teit blijft voor ons van grote waarde. Tegelijk zoeken we naar nieuwe mogelijkheden om wat goed is, beter te maken, met eigentijdse mid-delen, mits die voldoen aan de eisen van goed onderwijs.

Inmiddels zijn we ook gestart met de Bijspijkerweken, waarin leerlingen die een achterstand in een of twee vakken hebben op-gelopen, de mogelijkheid krijgen om die weg te werken en via een herkansing hun cijfer te verbeteren. Het is een –met name ook voor docenten- zeer intensieve week geweest. De eerste reacties en erva-ringen zijn positief. Maar we zijn pas echt tevreden als we zien dat de resultaten daadwerkelijk ook omhoog zijn gegaan en achterstanden weggewerkt. Met het oog op de volgende Bijspijkerweek van maart, zal deze van december spoedig worden geëvalueerd.

In deze Schoolpraet leest u ook impressies van de excursies en werkweken die de afgelopen tijd plaatsvonden: Trier, Barcelona, Londen, Straatsburg en Berlijn, Griekenland; de uitwisselingen met leerlingen uit Recklinghausen en Pamplona. Ik hoop dat u dat met genoegen tot u neemt.

Page 3: SchoolPraet No. 13 2014|15

3

Inhoud:

krt. pag. 4

In Memoriam pag. 6

In Memoriam pag. 7

Fotoimpressies

jubileumactiviteiten pag. 8

Gastlessen van Ashland

in de derde klassen

enthousiast onthaald. pag. 14

3FM Serious Request pag. 16

Groeien moet? pag. 18

(column)

Nieuws van het Gymnasium pag. 20

Trier pag. 22

Werkweek Griekenland 2014 pag. 23

Uitslag jubileumfotowedstrijd pag. 31

Forensisch Onderzoek bij NLT

in de onder- en bovenbouw. pag. 32

Werkweek Berlijn pag. 24

Fotoimpressie werkweek Londen pag. 39

Werkweek Straatsburg pag. 40

Fotoimpressie werkweek Barcelona pag. 46

Fotoimpressie Internationalisering

Recklinghausen pag. 47

Fotoimpressie Cultuursafari pag. 48

Kerstengelen in de Grote Kerk pag. 54

Het is weer Advent. De tijd waarin we uitkijken naar Kerst en in afwachting zijn van het moment waarop het goede nieuws van Jezus’ geboorte weer wordt verteld. Nu is ‘wachten’ niet iets wat ons, moderne mensen, altijd bevalt of goed af-gaat. Wanneer we moeten wachten wor-den we ongedurig en ongeduldig. Maar gelukkig weten we inmiddels dat we wachten minder erg vinden wanneer we weten hoelang het nog gaat duren. Daar-om geeft menig stoplicht tegenwoordig al aan hoe lang je als fietser of voetganger op groen moet wachten en zijn metro-, bus- en tramstations voorzien van een aanduiding waarop je kunt zien over hoe-veel minuten de volgende komt. Weten hoe lang het aftellen nog duurt maakt wachten blijkbaar makkelijker..

De Adventstijd is in dat opzicht ver-gelijkbaar met een wachtaanduiding op het perron of een teller op een stoplicht. Nog vier, nog drie, nog twee weken. Nog één kaars, dan is het zo ver. Zo bezien zou Advent een uitvinding van deze tijd kun-nen zijn, een klok naar de ster van Bethle-hem , een teller naar het moment waarop we opnieuw in beweging kunnen komen.

Namens alle medewerkers wens ik u allen alvast goede Kerstdagen en een ge-lukkig 2015.

Namens de redactie en de directie,

Drs. B. M. Smitsdirecteur

Page 4: SchoolPraet No. 13 2014|15

krt.Vertrokken docenten:

Dhr. A. Wegelin, docent

natuurkunde

Mw. M. Paap, docent Frans

Dhr. H. Lens, docent Duits

Nieuwe docenten:

Dhr. S. de Groot, docent Duits

Dhr. J. R. Fröling, docent

scheikunde

Dhr. H. Mansouri, docent Frans

Mw. W. Meijer, docent Frans

Mw. T. Oosterveer-van Vliet,

technisch onderwijs assistent

Dhr. D. Spaans, docent

wiskunde

Dhr. B. van Tilborg, docent

natuurkunde

Mw. J. Visser, docent Engels

Voor vervanging

Dhr. N. Garama, onderwijs

assistent (tot 19-12-2014)

Dhr. R. Maltha, decaan vwo

Dhr. H. Morsink, docent

scheikunde

Mw. L. van Wees, docent

filosofie

4

Het groot Insula-dicteeder Nederlandse taal

Woensdag 10 september vond het dictee plaats dat Hans de Roon (unit-directeur onderbouw havo) speciaal voor het eeuwfeest heeft geschreven.

Rond half drie verzamelden leerlingen, do-

centen en andere belangstellenden zich in de aula

om hun spellingvaardigheden te testen. De be-

kende nieuwslezer en koningshuiskenner Antoin

Peeters kwam het dictee voorlezen en een jury

van docenten Nederlands heeft het vervolgens

nagekeken. Tegelijkertijd las ex-stadsdichter Ma-

rieke van Leeuwen het onderbouwdictee voor.

Bij het bovenbouwdictee moest er flink

doorgeschreven worden, want Antoin Peeters

zette er flink vaart achter. Uiteindelijk won van de

bovenbouwleerlingen Robbert Vonk uit A5B het

pittige dictee met twintig fouten en mevrouw

Gieben won met elf fouten van de volwassenen.

Ook het onderbouwdictee had een winnaar, na-

melijk Max Kraal uit A3A.

Natuurlijk gingen de winnaars niet met lege

handen naar huis. Zowel de docent als de leerlin-

gen die gewonnen hadden, kregen een oorkonde,

een gegraveerde Parkerpen en een VVV-bon van

50 euro en niet te vergeten, eeuwige roem!

Page 5: SchoolPraet No. 13 2014|15

5

Oudergebedsgroep Insula

De gebedsgroep wenst iedereen

goede en gezegende feestdagen

toe. Onze wens is dat Jezus die ge-

komen is voor iedereen het licht in

deze wereld mag zijn.

Wilt u als ouders ook mee bidden?

Dat kan. Elke donderdagmiddag

van half 2 tot half 3 in de even we-

ken komen we bij elkaar.

U bent van harte welkom.

Contact: [email protected]

Telefoonnummer: 0611147208

Page 6: SchoolPraet No. 13 2014|15

6

i n me mo r i a m

Han van Bijsterveld

Op 26 november 2014 is in de leeftijd van 64 jaar onze

oud-docent Engels Johannes (Han) van Bijsterveld, na een

ernstige ziekte overleden.

Wij wensen zijn familie en vrienden veel sterkte toe bij

het dragen van dit verlies.

Page 7: SchoolPraet No. 13 2014|15

7

in me mo r i a m

Etiënne Rietveld

Op 19 november 2014 is plotseling overleden

dhr. Etiënne Rietveld, een van onze ICT-medewerkers van Kien

en tot voor kort van H3O.

Wij wensen zijn familie en vrienden veel sterkte toe bij

het dragen van dit verlies.

Page 8: SchoolPraet No. 13 2014|15

8

Fotoimpressie jubileumactiviteiten 2014

“Is dit alles?”Alhoewel prominent aanwezig

aan het begin van de avond, dekt deze tekst toch niet de lading van het Eeuwfeest in het Energiehuis. Want meer dan 750 leerlingen en collega’s, drive in, gast-DJ Renco (oud-leerling), diverse schoolbands, karaoke-bijdragen (de een wat ge-slaagder dan de andere ;-)) verspreid over Powerstage en Mainstage, kun je toch niet weinig noemen?!

Net als alle andere eeuwfeestfestivitei-

ten was ook het schoolfeest enorm geslaagd.

Dank aan iedereen die deze avond aanwezig

was en een bijdrage heeft geleverd aan de

gezelligheid en het goede verloop. Speciale

dank aan Kees Elsman voor de spontane or-

ganisatie van de Powerstage, de schoolbands

voor hun optredens en de leerlingen/col-

lega’s die lef en zin hadden om de uitdaging

van het karaokeapparaat aan te gaan.

Dit smaakt naar meer ….

Page 9: SchoolPraet No. 13 2014|15

9

Eeuwfeest in het Energiehuis:

Page 10: SchoolPraet No. 13 2014|15

10

Sport:

Page 11: SchoolPraet No. 13 2014|15

11

Page 12: SchoolPraet No. 13 2014|15

12

Cultuur:

Page 13: SchoolPraet No. 13 2014|15

13

Page 14: SchoolPraet No. 13 2014|15

14

Gastlessen van Ashland in de derde klassen enthousiast onthaald.

Met de aanstaande profielkeuze in het vooruitzicht

hebben derde klassers van havo en vwo via twee profes-

sionals uit het bedrijfsleven gehoord en ervaren hoe het is

om later in de chemie werkzaam te zijn.

Art Pickert en Ben Jansen, beiden als R&D chemicus verbonden aan

Ashland Chemie te Zwijndrecht verzorgden op 25 november zowel het

theoretische gedeelte als het practicum van deze gastlessen.

Ashland vervaardigt onder meer ingrediënten voor de producten

van ons allen bekende merken, zoals Nivea, Biotex, Proctor & Gamble en

Andrélon. De meeste van deze ingrediënten zijn door het R&D lab van

Ashland ontwikkeld.

In hun presentatie gaven de gastdocenten een beeld van het werk in

een chemisch laboratorium, maar ook andere functies dan die binnen het

N-profiel kwamen aan de orde. Grote chemische bedrijven hebben immers

ook behoefte aan bijvoorbeeld commercieel personeel, vormgevers en

management.

Page 15: SchoolPraet No. 13 2014|15

15

Tijdens het practicum maakten de leerlingen shampoo, waar-

bij allereerst de complexiteit van het recept opviel en de leerlingen

hun scheikundekennis konden toepassen, doordat ze tijdens het

proces de pH moesten monitoren, zodat uiteindelijk een huid-

vriendelijk product ontstond.

Ieder kon naar eigen smaak geur en kleur toevoegen en het

product werd helemaal luxueus, door ook nog een parelmoer-

glans aan te brengen.

Rob Brons

Page 16: SchoolPraet No. 13 2014|15

16

‘In ruil voor een donatie aan een stille ramp mag jij een plaatje aanvragen.’

Dit vragen de Radio DJ’s van 3FM Serious Request elk jaar rond de kerstdagen aan iedereen die een beetje kan missen. Drie DJ’s laten zich voor vijf dagen zonder eten en drinken opsluiten in een glazen huis ergens in Nederland om geld in te zamelen voor een stille ramp.

door Iris van Zomeren

Het glazen huis komt deze keer in Haarlem te staan, waar

de DJ’s de taak te wachten staat om samen met Nederland

zoveel mogelijk geld op te halen voor meisjes en vrouwen die

slachtoffer zijn van seksueel geweld in conflictgebieden. Je

helpt ze mee door een plaatje aan te vragen in ruil voor een

donatie die jij doet aan de stille ramp. Daarnaast worden er her

en der een hoop acties gestart om geld in te zamelen voor het

goede doel van 3FM Serious Request. Deze actie lijkt heel Ne-

derland rond de kerstdagen te bewegen samen iets moois neer

te zetten voor de medemens in nood. Het saamhorigheidsge-

voel van deze actie brengt is voor velen een trigger om ook in

actie te komen.

Page 17: SchoolPraet No. 13 2014|15

17

Dat geldt ook voor de brugklassers op de locatie Halma-

heiraplein van het Insula College. Zij hebben afgelopen maand

meegedaan aan een tekenproject om het goede doel van 3FM

Serious Request te steunen. Door hun eigen ‘serious request’

(favoriete nummer) te tekenen en te verkopen als afdruk op

leuke cadeauartikelen, zoals mokken, broodtrommel, puzzels en

muismatten. Het leuke van deze actie was, dat de leerlingen hun

eigen webshop kregen om hun spullen te verkopen. Ze hoefden

dus niet langs de deuren met een collectebus. Alles gebeurde

digitaal.

Er zijn ontzettend mooie tekeningen gemaakt, zoals de

tekening van Miriam Geenen uit HV1A. Zij heeft het nummer

‘Girl on Fire’ van Alicia Keys getekend. Noortje Lachnit uit HV1D

heeft een prachtige tekening gemaakt van het nummer ‘Roar’

van Katy Perry. Zij heeft wel 9 artikelen kunnen verkopen met

haar tekening er op. Ze is daarmee topverkoopster van haar

klas. Teffy Neckl uit HV1E is de nummer1 verkoopster van alle

brugklassen. Zij heeft maarliefst 13 artikelen kunnen verkopen!

Natuurlijk zijn we alle brugklassers erg dankbaar voor hun inzet

tijdens deze actie. Samen hebben zij maarliefst €500,- opge-

haald! Met dit geld kan gezorgd worden voor opvang en weder-

opbouw van het leven van de slachtoffers.

Bedankt allemaal!

Samen hebben zij maarliefst €500,– opgehaald!

Page 18: SchoolPraet No. 13 2014|15

18

Overdenkingen van een docent

Groeien moet?Column door Hans Vermeulen, docent economie

Ik was nog behoorlijk jong toen de zender Veronica de slogan in-

troduceerde: “je bent jong en je wilt wat”. Dat werd door jongeren na-

tuurlijk verbasterd in “je bent wild en je jongt wat”. Met deze bood-

schap wilde Veronica zich profileren als een zender voor jongeren die

een zorgeloos en op zichzelf gericht leven wilden leiden. Lang leve de

lol was de boodschap. Of deze boodschap een weergave was van de

toenmalige tijd of juist bijgedragen heeft aan de door mij genoemde

levenshouding van veel jongeren is een voorbeeld van het bekende

“kip of het ei-vraagstuk”. Een nieuw woord ontstond: verVOOzing. Er

zou sprake zijn van verVOOzing van de maatschappij (VOO = Ve-

ronica Omroep Organisatie). Dat stond gelijk aan een levenshouding

met veel interesse voor seks, popmuziek, uiterlijk en consumeren.

Vanaf deze plaats wil ik niet de bekende moraalridder zijn. Ik

zeg niet dat jongeren meer naar Bach moeten luisteren of vaker op

zondag met hun ouders moeten gaan wandelen. Maar wat wel een

zorgelijke ontwikkeling is, is de sindsdien enorm toegenomen wens

tot consumeren. Voor velen blijkt uit onderzoek dat “shoppen” tegen-

woordig de meest populaire activiteit is geworden. En ook commu-

niceren via social media scoort hoog. De reclamejongens en -meisjes

proberen onze jongeren aan te zetten tot consumptie. Consumeren is

vanzelfsprekend. Ik consumeer dus ik besta!

We zien een generatie die is opgegroeid in een periode van hoge

welvaart, een stabiel Europa en grote technologische vernieuwingen.

We denken daarom recht te hebben op economische groei. Het is

zelfs het bekendste economische axioma; Groeien moet en consume-

ren is goed.

Page 19: SchoolPraet No. 13 2014|15

19

In onze hedendaagse tijd is er een kentering waarneembaar.

Consumeren is goed maar moet voor steeds meer mensen wel

duurzamer zijn. Of consumeren is goed, maar het hoeft niet nood-

zakelijk meer te zijn. Deze ontwikkeling zal ook voor jongeren even

slikken zijn. Het belang van een goede opleiding om meer kans

op een baan te maken

neemt daarom alleen

maar toe. Zonder eco-

nomische groei en met

betere machines zullen

steeds minder mensen

nodig zijn. Ik verwacht

dat deze ontwikkeling,

waarin we toch lang-

zaamaan wat anders over

welvaart zijn gaan denken over een aantal jaren een significante

verbetering laat zien van de studiemotivatie van jongeren.

In de lessen economie besteden we veel aandacht aan mar-

ginale opbrengsten en marginale kosten. Maar belangrijker is mis-

schien wel dat we onze jongeren leren dat welvaart niet overal en

altijd hetzelfde is (geweest). En dat welvaart niet een Europees of

Amerikaans eigendomsrecht is. Recht op onderwijs gelukkig nog

steeds wel.

... uit onderzoek blijkt dat

“shoppen” tegenwoordig de

meest populaire activiteit is

geworden.

Page 20: SchoolPraet No. 13 2014|15

20

Nieuws van het gymnasium:

oud nieuws...

Het mooie van ‘nieuws van het gymnasium’ is dat het

zelden om iets nieuws gaat: er valt altijd wel veel te

vertellen, en dan blijkt dat er toch weinig nieuws onder de

zon is!

SAP

ER

E A

UD

E G Y MN

AS

I UM

I

NS

UL

A COLLEGE

Het grootste nieuws lag natuurlijk bij de Grie-

kenlandreis die we in oktober met de leerlingen uit G4

en G5 gemaakt hebben. Het was een geweldige tocht,

waarbij we heel veel oude dingen die we allang kenden

van de plaatjes in de leerboeken in het echt mochten

aanschouwen. De akropolis met de mooie Parthenon-

tempel, de Griekse agora in Athene met een heerlijke

schaduwrijke stoa, het echte gouden masker van Aga-

memnon, het bijzonder mooie en mooi gelegen klooster

van Osios Loukas, de indrukwekkende site van Delphi, de

olijfboomgaarden rond Mykene, het gezellige stadje Naf-

plio, de hoge burcht daar en in Epidauros het beroemde

theater. En dat alles met een heel aangenaam warm zon-

netje en leuke leerlingen. We hadden daarna wel de hele

herfstvakantie nodig om bij te komen. Meer informatie

over de reis vindt u op onze Insula Gymnasium faceboo-

kpagina en op het gymnasiumdeel van de website.

Terwijl G4 en G5 in Griekenland ronddoolden, ploe-

terden onze zesde klassers op hun eerste schoolexamens

Grieks en Latijn. De leerlingen Grieks houden zich bezig

Page 21: SchoolPraet No. 13 2014|15

21

met de Ilias van Homeros, en lezen daar voornamelijk over

veel kinnesinne tussen helden, goden en helden en goden.

Ook hier blijkt dat er weinig nieuws onder de zon is, helaas

worden veel oorlogen nog steeds misbruikt om persoonlijke

vetes uit te vechten. Het is een leuk pensum, maar het is wel

lastig om de taal en denkwijze van enkele millennia geleden

goed te bevatten.

De leerlingen Latijn doen eindexamen over twee au-

teurs die iets deden dat tegenwoordig bijna verdwenen is:

brieven schrijven. De staatsman, advocaat en filosoof Cicero

schrijft brieven over zijn zorgen en verdriet, en de intellectu-

eel en staatsman Plinius schrijft onder andere over de uitbar-

sting van de Vesuvius.

De nabije toekomst:

We gaan met de bovenbouwleerlingen naar een dans-

voorstelling in het Energiehuis: My private Odyssey. Dit

wordt waarschijnlijk een bijzondere ervaring, in de volgende

SchoolPraet krijgt u de recensie!

Met de leerlingen van G2 en G3

gaan we op excursie naar Nijme-

gen. Daar bezoeken we museum

het Valkhof en de stad zelf.

De brugklasleerlingen gaan zich

tijdens de topdagen in december

bezig houden met het project

Goden & Godinnen.

En houd u de datum vast vrij: op

16 april is het gymnasiumfestival!

Volg ons voor het laatste nieuws

op facebook: Insula Gymnasium.

gymnagenda:

Page 22: SchoolPraet No. 13 2014|15

22

TrierOp 2 en 3 september bezochten de gymnasi-

asten uit G2C de nederzetting colonia augusta treverorum: Trier. Deze Romeinse stad is kort voor het jaar nul gesticht, waarschijnlijk door Au-gustus.

Trier werd in korte tijd het centrum voor de handel van Kel-

ten – die aan de andere kant van de Rijn woonden – en Romei-

nen. Belangrijke producten waren aardewerk en wijn. Veel van

dit aardewerk ligt in het Landesmuseum in Trier, de plek waar

onze bezichtiging van de stad begon.

Verder bekeken we de Kaiserthermen, de Dom, de Porta

Nigra en de aula Palatina. Al deze overblijfselen en monumen-

tale gebouwen geven ons een beeld van de enorme invloed en

expertise van de Romeinen. We overnachtten in de jeugdher-

berg Trier, waar mevrouw Kolsters per ongeluk een andere gast

van de herberg heeft gewekt om 6.30 uur…

Na het ontbijt vertrokken we naar het amfitheater in Trier.

Daar deden we een quiz, die na een spannende eindstrijd ge-

wonnen werd door Tobias Paarlberg. Hij kreeg als beloning een

Romeinse badeend. ’s Middags bezochten we nog een prachtig

gelegen Romeinse villa net buiten Trier. De mozaïekvloer daar

was indrukwekkend. Daar voerden de leerlingen een toneelstuk

op over een man die door een heraut wordt opgehaald om met

het leger op veldslag te gaan.

Al met al een zeer geslaagde reis: zowel docenten als leer-

lingen hebben volop genoten. G2C kijkt al uit naar de volgende

reis!

Page 23: SchoolPraet No. 13 2014|15

23

Griekenlandreis 2014In de week voor de herfstvakantie ging gym-

nasium4 en 5 op ‘werkweek’ naar Griekenland. Hieronder een uitvoerig verslag van Melvin Schop (G4).

Vrijdag

Het begon allemaal heel vroeg, of laat… Om 1:45 midden

in de nacht moesten we al op school zijn. Met de bus en het

vliegtuig gingen we naar Athene. Vanuit de kille Nederlandse

lucht naar de warmte met een lekker Grieks zonnetje. Na een

picknick doken we meteen het museum in, waar we uiter-

aard leuke opdrachten mochten maken. En daarna een berg

beklimmen, de Lykavettos. Daar ontdekten sommigen dat cac-

tusvijgen echt prikken. En dat je er ook komt als je rustig aan

doet! We zagen op de terugweg nog de stoere gasten van de

efzones. En we aten in een echt Grieks restaurant. We sliepen

in een jeugdherberg, midden op de Plaka. Het leek wel een

Page 24: SchoolPraet No. 13 2014|15

24

Kretenzisch labyrinth, de leerlingen konden elkaars kamers

niet eens vinden. Het was er toch gezellig en we gingen voor

het slapen nog aan onze dummies werken

Zaterdag

De 2e dag was ook leuk: we stonden vroeg op en toen

mochten we brood eten dat op z’n Grieks gesneden was

(voor de helft door ;-)) We gingen naar het Akropolismu-

seum, waar we de echte Kariatiden hebben bekeken en alles

wat er over was van de metopen van het Parthenon na Lord

Elgin. Na de lunch aan de voet van de heuvel van de Muzen,

maakten we, alsof het gisteren nog niet genoeg was geweest,

een lange wandeling, over de Philopappos heuvel en de

Pnyx. We eindigden de wandeling in de Kerameikos, de

oude begraafplaats van het oude Athene. Daarna waren we

even vrij! Toen we ’s avonds verzamelden om naar het res-

taurant te gaan, bleek dat Tim vW zijn klompen had mee-

genomen – hij kloste er de hele stad mee door. ‘s Avonds

waren er lekker veel muggen, een nadeel van het lekker

warme weer. Het was gezellig maar in de jeugdherberg was

een stomme vogel die de hele tijd probeerde te zingen zodat

slapen een uitdaging werd. En dat lag echt niet aan dat wij

aan het kletsen waren!.

Zondag

Vandaag was Janine jarig, dat wilden we vieren in de

jeugdherberg, tijdens het ontbijt. Maar dat ontbijt werd

even uitgesteld, want we gingen zo vroeg mogelijk naar de

Akropolis om de drukte voor te zijn en niet in de zinderende

hitte te moeten lopen. En dat lukte. Dus we ontbeten pas

heel laat voor ons gevoel: na ons bezoek aan de Akropolis.

Page 25: SchoolPraet No. 13 2014|15

25

Na het ontbijt gingen we naar de Griekse Agora, waar me-

neer Brouwer niet bij was, omdat hij Bob Hofmeester moest

gaan ophalen van het vliegveld – Bob was nl. ziek toen we

vertrokken. Op de agora hadden

we het over democratie en eco-

nomie en over Griekse parfum-

flesjes. Toen we terug kwamen

van de Agora, werden we opge-

wacht door meneer Brouwer en

Bob, maar toen kwam de verras-

sing: we gingen met de tram naar

’t strand! Op het strand was het heerlijk, en er werden zelfs

zandkastelen gebouwd. ’s Avonds aten we lekker buiten bij

een restaurant en kreeg Janine nog wat meer verjaardags-

aandacht: een speciaal toetje en er werd voor haar gezongen.

Na het eten mochten we kiezen: stad of hotel. Bijna ieder-

een ging natuurlijk de stad in. Daarna gingen we weer terug

naar het hotel en hoefden we tot onze verbazing geen dum-

mytijd te doen. Eindelijk gewoon lekker slapen!

Maandag

Vandaag begon de busreis van Athene naar Delphi,

maar het was zo vroeg dat bijna iedereen in de bus in slaap

was gevallen. Het was dus ook heel erg stil. Voordat we in

Delphi aankwamen, hadden we nog een tussenstop bij het

Hossios Loukas, een klooster. Alle meiden moesten voordat

ze het klooster in mochten een oude vaatdoek aandoen

want ze hadden allemaal een korte broek aan. In het klooster

kregen we ook weer een opdracht waar we helemaal van tot

rust kwamen. Daarna gingen we een eindje verderop lekker

lunchen, bij een heuse druivenboom en met wat wespen als

Op de agora hadden we het over democratie en economie en over Griekse parfumflesjes.

Page 26: SchoolPraet No. 13 2014|15

26

vaste bezoekers. Na de lunch vertrok de bus weer richting

Delphi, waar we in een heel mooi luxe hotel zaten. Daarna

gingen we naar het museum, maar we moesten eerst nog (1)

ons ritueel reinigen (water uit de berg) en (2) standbeelden

uitbeelden op een site. In het museum kregen we ook weer

een opdracht waar we kunstwerken moesten onderzoeken

en op de foto nemen. Daarna kregen we een keuze: de Par-

nassos op met de begeleiders of even in de stad ronddwalen.

Vijf stoere bergbeklimmers gingen mee met de begeleiders

en de rest ging lekker een broodje giros halen. Toen kwam

het avondeten, wat heel gezellig was. En toen was het weer

tijd voor dummytijd… maar wel in een café met voetbal op

tv – Nederlands elftal verliest van… IJsland - en een drankje

op kosten van de docenten. Daarna gingen we lekker onder

de wol. Morgen naar Nafplio.

Dinsdag

Wektijd: half zeven. We raken er al aan gewend. Ontbijt

in het hotel, direct daarna zijn we naar de archeologische

site in Delphi gegaan, waar zich

o.a. de navel van de wereld be-

vond. Het was een site vol met

trappen; er waren ook andere

buitenlandse groepen, o.a. een

groep Polen. Vervolgens hadden

we een busrit voor de boeg van

ongeveer vier uur: Delphi - Naf-

plio. Helaas had de bus geen DVD speler maar een videore-

corder, zodat de film die volgens mevrouw Alblas het best

was niet afgespeeld kon worden (Mama Mia). Dat vond niet

iedereen erg. Gelukkig stopten we twee keer: om het kanaal

Helaas had de bus geen DVD-speler maareen videorecorder...

Page 27: SchoolPraet No. 13 2014|15

27

van Korinthe te bekijken (kort) en om te lunchen (wat lan-

ger). Dat kanaal was nogal diep gelegen. We lunchten aan

het strand, nou ja, strand, het waren steentjes. Om vier uur

waren we bij hotel Elena in Nafplio. Om kwart over vier wa-

ren we al weer onderweg, weer een hoop trappen, naar de

burcht Palamidi. Echt wel hoog was dat! Maar ook hier gold:

je kwam er ook als je rustig aan deed. Daarna zijn we via

een omweg langs de zee terug naar het hotel gelopen. Toen

mochten we twee uur vrij door de stad dwalen. Om acht

uur gingen we eten in restaurant KIPOS, met veel eten en de

sfeer was ook nog eens goed: er was live muziek, bijna naast

onze oren.

Woensdag

Vandaag stonden we rond zeven uur op en we ontbe-

ten om half acht. Na het ontbijt gingen we naar de super-

markt om onze eigen lunch te kopen. Meneer Brouwer gaf

iedereen 1 euro 50. Hij zei tegen ons dat je beter samen kon

werken omdat je beter een brood en wat andere dingen kan

kopen dan alleen brood want een brood is genoeg voor zijn

drieën. Mooi lesje economie in de praktijk. Toen gingen we

met de bus naar Nemea. We gingen eerst naar het museum

en we gingen toen naar buiten om het Zeus-heiligdom te

bekijken. Wat ons opviel was dat je deze tempel mocht

betreden en ja, zelfs aanraken. We moesten daar nog een

opdracht maken over trommels. NB.: zuilsegmenten, geen

muziekinstrumenten.

Vandaaruit gingen we naar het stadion waar de Neme-

ische spelen werden gehouden. We gingen toen groepjes

maken om verschillende sporten uit te beelden. Toen wer-

den we geroepen door de scheids, de heer Brouwerios en

Page 28: SchoolPraet No. 13 2014|15

28

we moesten een eed afleggen (we beloofden ons aan de

spelregels van de spelen te houden en geen schande over

ons of onze familie te brengen). Toen we uit de tunnel met

graffiti kwamen hielden we een wedstrijd om te kijken wie

het snelst is. Bij de jongens won Thomas en bij de meiden

Mirte. De winnaars kregen een hele mooie selderijkrans op

hun hoofd en mochten de overwinningspalm vasthouden.

Toen we klaar waren gingen we naar de bus en vertrok-

ken naar Epidauros. Eenmaal aangekomen gingen we met de

eerder gekochte waren lunchen.

Toen bezochten we het theater,

dat bijzonder goed is overge-

bleven. Noor was blij: zij en haar

klasgenoten hoefden niet op te

treden. Dat mocht niet van de

bewakers. Toen gingen we naar

de Propylaeën en zagen daar de

best bewaarde tholos van de wereld (hij is nagebouwd ;-)).

Toen brak het tijdstip aan waarbij we onze haiku’s moes-

ten oplezen. Sommigen waren hilarisch, anderen diepzinnig,

weer anderen gewoon leuk. Om kwart voor acht vertrokken

we naar het restaurant. We aten: (voorgerecht) salade, brood,

kaasspul en tzatziki (hoofdgerecht) lasagne of spaghetti

(nagerecht) yoghurt met honing. Toen kregen we nog een

halfuurtje vrij. Wij hebben gevoetbald met een Grieks jonge-

tje op het plein. Tim had z’n klompen maar even uitgedaan.

De leraren zaten ons vanaf een terras te bekijken. Toen we

om halfelf terugkwamen brak de dummytijd aan. En toen:

koffers inpakken, want we gaan morgen weer naar huis.

Toen gingen we naar de Propylaeën en zagen daar de best bewaarde tholos van de wereld...

Page 29: SchoolPraet No. 13 2014|15

29

Donderdag

Onze laatste prachtige dag in Griekenland begon voor

sommigen vroeg: om half zeven naar het strandje voor de

liefhebbers om nog een duik te nemen in de zee, gevuld

met lichtgevende stipjes (algen?). Sommigen anderen sliepen

uit tot het ontbijt om half acht. Na het ontbijt gingen we

langs de supermarkt, we mochten nu voor 2 euro per per-

soon dingen voor de lunch en een ‘nachtsnack’ kopen. Eén

groepje van 5 personen had precies voor 10 euro eten bij

elkaar gesprokkeld!

We gingen met de bus naar de oude tempel van Hera

en daar deden meneer Brouwer en mevrouw Alblas alsof ze

Protagoras en Sokrates waren en hielden ze een discussie

over deugd. Dat leverde genoeg gespreksstof op voor tijdens

de daaropvolgende tocht van vele kilometers door de heu-

velachtige olijfboomgaarden. Een wandeling in de hete zon

(30 graden zeker) via enkelbrekende paadjes met stenen en

cactusachtige planten; hierna waren we allemaal bezweet en

moe. Maar we haalden het naar Mykene en gingen daar in

de schaduw lunchen en vooral nog meer drinken. Vervol-

gens gingen we de burcht van Mykene op, geen schaduw te

zien tot we bij een leuke horrorachtige klamme maar toch

wel heel coole grot kwamen. Aan de voet van de burcht, bij

de graftombe van Klytaimnestra, was een unieke weergave

van het verhaal van de Oresteia door G5; in kort bestek

werd duidelijk hoe Klytaimnestra in die graftombe terecht

was gekomen.

Met de bus gingen we op weg naar het vliegveld. We

stopten nog bij de resten van het Romeinse Korinthe, voor

onze laatste opdracht in Griekenland, een cadeautje. Op

Page 30: SchoolPraet No. 13 2014|15

30

vliegveld Venizelos aten we bij de Mac tot grote vreugde

van bijna iedereen – het Happy Meal is goed bevallen! Toen

we door de douane waren bleek dat het vliegtuig lang, echt

heel lang vertraging had. Ze hadden namelijk bij het tanken

kerosine gemorst en dat moest eerst opgeruimd worden.

Weer eens wat anders dan pasta morsen bij de lunch. Kwart

voor vier midden in de nacht waren we pas bij school en

konden we alle ouders weer knuffelen en naar bed!

Page 31: SchoolPraet No. 13 2014|15

31

19142014

Halmaheiraplein

Tweede prijs:

Joëlle Snoek

Eerste prijs:Marcia Verschure

GEFELICITEERD!

UITSLAG

Page 32: SchoolPraet No. 13 2014|15

32

Forensisch Onderzoek bij NLT in de onder- en bovenbouw.

Als forensisch onderzoeker moet je van alle markten

thuis zijn: je combineert kennis uit de exacte vakken bio-

logie, scheikunde en natuurkunde om de puzzel op te los-

sen, die uiteindelijk moet leiden tot de arrestatie van een

verdachte. Terwijl DNA analyse tot de biologie gerekend

wordt, is sporenonderzoek vaak scheikundig van aard, ter-

wijl je natuurkunde nodig hebt om bv. het traject van een

kogel te berekenen.

Gecombineerde toepassing van de ‘monovakken’ biologie, natuurkunde

en scheikunde is precies wat we doen bij het vak NLT. In wetenschap en

bedrijfsleven komen we de multidisciplinaire benadering steeds vaker tegen:

universitaire vakgroepen zijn vaak samenwerkingsverbanden tussen meer-

dere “vakken” en geldstromen voor onderzoek voeren opvallend vaak naar

de aanvragen met een vakoverstijgend karakter.

Om aan deze maatschappelijke trend tegemoet te komen en de leerlin-

gen daar op voor te bereiden, is het vak NLT ontstaan. Het is een heel afwis-

Page 33: SchoolPraet No. 13 2014|15

33

selend vak, dat steeds één actuele context belicht vanuit de invalshoeken

van 3 exacte vakken.

We starten al met NLT in de brugklas, waarna de leerstof geleidelijk

complexer wordt. In de derde klassen havo en vwo ervaren de leerlingen

wat het vak in de bovenbouw biedt en vereist, want NLT is een keuzevak

binnen het NT of NG profiel.

Forensisch Onderzoek is een voorbeeld van een bovenbouwmodule,

die we ook in de derde klassen geven ter voorbereiding op de profielkeuze.

De leerlingen leren omgaan met moderne technieken, zoals DNA onder-

zoek.

De theorie achter DNA analyse is niet eenvoudig voor de derde klassers,

maar geeft ze wel een goede indruk of het exacte vak NLT, in de boven-

bouw interessant zowel als haalbaar voor ze is.

Het bijbehorende practicum, is populair onder alle leerlingen. Ze iso-

leren o.a. hun eigen DNA uit wangslijmvliescellen, leren hoe het monster

wordt opgewerkt tot een analyseerbare hoeveelheid en maken zelf een

DNA profiel van een daderspoor en dat van diverse verdachten, met behulp

van gelelektroforese.

In de bovenbouw komt Forensisch Onderzoek in verdiepte en uitge-

breide vorm weer aan de orde als één van de NLT modules. De havo heeft

7 bovenbouwmodules en het vwo 11.

Rob Brons

Page 34: SchoolPraet No. 13 2014|15

34

Werkweek BerlijnTraditioneel gaat er ieder jaar een grote

groep havo4 leerlingen op werkweek naar Ber-lijn. Hieronder een verslag.

Maandag 13 oktober

Op maandag 13 oktober moesten we om 6:45 verza-

melen op school, zodat we om 7:00 konden vertrekken. De

reis richting Berlijn was begonnen. Rond 15:00 kwamen we

aan in Magdeburg waar we een lange tussenstop hadden

om een bezoek te brengen aan het Hundertwasserhaus

“Die grüne Zitadelle”. Tijdens dit bezoek moesten we ook

een interviewopdracht doen. We moesten een interview

met Duitsers voeren. In het groepje waarmee je werkte

moest je van tevoren tien vragen bedenken. Het doel van

deze opdracht was dat je zo meer te weten kwam over de

Duitse cultuur en de Duitsers. Denk bijvoorbeeld aan vragen

over het eten, muziek, kleding, tradities etc. De antwoorden

moest je in het Duits opschrijven in je opdrachtenboek

en dit uiteindelijk verwerken in je ckv- verslag. Om 16:30

moesten we ons verzamelen bij de bus en ging de reis naar

Berlijn weer verder. Rond 19:00 arriveerden we bij ons hotel

en konden we ons kamer gaan inspecteren. Ik zat op een

driepersoonskamer wat ik overigens van tevoren mocht

aangegeven. Het diner was rond 20:00 en na het eten had-

den we even de tijd om ons koffer uit te pakken. Er was

Page 35: SchoolPraet No. 13 2014|15

35

vanaf 21:30 een bonte avond. In kleine groepjes moesten we

verschillende quizvragen beantwoorden. Om 23:45 was het

spel afgelopen en kregen we de uitslag. Helaas behoorde

mijn groepje en ik niet tot de top 3. Om 24:00 moesten we

allemaal op onze eigen kamers zijn. En was de dag alweer

afgelopen. Een erg leuke, maar wel vermoeiende dag.

Dinsdag 14 oktober

Deze dag moesten we schoenen aantrekken waarmee

we een forse buitenwandeling konden maken. Om 7:00

stond het ontbijt klaar en om 7:45 vertrok de bus naar

Hohenschönhausen, het voormalige Stasi- gevangenis van

de DDR (Oost- Duitsland). Rond een uur of 9 begon de

rondleiding in groepjes en kregen we veel informatie over

de gevangenis en hoe er nu precies met de gevangen werd

omgegaan. De levensomstandigheden daar waren niet best.

Om 10:30 vertrok de bus dan weer rich-

ting het centrum naar het Brandenburger

Tor en het parlementsgebouw van Duits-

land. Rond 11:00 kwamen we aan bij het

parlementsgebouw. Dit was erg goed be-

waakt en we moesten daarom ook door een poortje heen

lopen en zelfs je spullen moesten allemaal gecheckt worden

en gingen door een beveiligingstunnel heen. Eenmaal binnen

kregen we uitleg in het Engels over het gebouw en de Duitse

regering. Dat was erg interessant, na de uitleg konden we

genieten vanuit de koepel van het gebouw van het super-

mooie uitzicht over de gehele stad.

...en zelfs je spullen moesten allemaal gecheckt worden

Page 36: SchoolPraet No. 13 2014|15

36

Om 14:00 gingen we naar de Brandenburger Tor en

vervolgens in groepjes uit elkaar om de zelfuitgezette Berlin-

Tour te lopen. Onderweg maakte je ter plekke de zeven

opdrachten die ook in je ckv- verslag moesten. Uiterlijk om

17:15 moesten we ons verzamelen bij de Brandenburger Tor

en vertrok de bus richting Döblitz, zodat we rond 19:00 van

een heerlijk diner in het pension konden genieten. Van 21:00

tot ongeveer 22:30 werd er een nachtwandeling georgani-

seerd in het natuurgebied de “Döblitzer Heide”, in de buurt

van ons hotel. Het beste was om kleding aan te trekken dat

tegen een stootje kon en om een zaklamp mee te nemen.

Na de wandeling was er nog een kampvuur met lekkere

warme chocolademelk. Om 24:00 was iedereen weer uitge-

put op hun eigen kamer.

Woensdag 15 oktober

We mochten wat langer blijven liggen in bed, omdat

we pas om 7:30 hoefden te ontbijten. Na het ontbijt werden

we om 8:15 bij de bus verwacht.

Om 9:30 kwamen we aan in de

Oranienstraße in Berlin Kreuzberg,

we moesten daar Sprachstadt doen.

Bij iedereen ging het goed en we

kregen grote complimenten van de

mensen die het afnamen bij ons. Om

13:00 moesten we weer bij de bus

verzamelen en gingen we richting

het voormalige concentratiekamp

Sachsenhausen. We moesten daar opdrachten invullen in

het blauwe boekje. Om 16:45 was iedereen weer bij de bus

en konden we terug naar het pension. Ondertussen hadden

we ook nog een tussenstop gehouden bij de Lidl. Om 18:30

konden we eten in het pension en gingen daarna met ieder-

Page 37: SchoolPraet No. 13 2014|15

37

een nar het bowlingcenter in de Berlijnse wijk Spandau. Om

23:00 waren we klaar met bowlen en gingen we weer terug

naar het pension, om lekker te genieten van een goede

nachtrust.

Donderdag 16 oktober

Donderdag was de dag dat we

lekker konden uitslapen, want we

hoefden pas om 8:15 te ontbijten.

Na het ontbijt gingen we naar het

Deutsche Historische Museum, we

kwamen daar rond 10:00 aan en

kregen we een rondleiding. Na het

museum moesten we ons weer melden bij de bus. Het weer

was donderdag wel het slechtste van de week, want het was

een beetje aan het regenen. Dus niemand had zin meer in

de fietstocht, maar ondanks het weer was het super gezellig

tijdens de fietstocht. Om 17:00 zat iedereen weer in de bus

en konden we vertrekken richting Potsdamer Platz, zodat

we daar konden winkelen en eten voor het optreden van de

Blue Man Group. Het live optreden was te gek. Rond 23:00

was het afgelopen en konden we met z’n allen terug naar de

bus en na een incident met een vergeten telefoon (ik noem

geen namen) konden we eindelijk terug naar het pension

om daar te genieten van de laatste avond in het pension.

Vrijdag 17 oktober

Deze morgen moest je bagage al om 7:15 in de bus

staan. Hierna hadden we nog tijd om te ontbijten en kon-

den we 8:30 uitchecken. We vertrokken toen met openbaar

vervoer naar Berlijn- West. Vanaf 9:30 kregen we de gelegen-

heid om zelf rond te kijken in de grote warenhuizen op de

Page 38: SchoolPraet No. 13 2014|15

38

Kurfürstendamm en Tauenzieherstraße (bijv. KaDeWe, een erg

groot warenhuis). Om 13:00 moesten we ons weer verzamelen

bij de bus voor de terugreis naar Dordrecht. Een lange reis van

totaal 10 uur kwam ons tegemoet! Onderweg aten we lek-

ker wat bij de Burger King in Duitsland.

We kwamen iets voor 11 uur aan op onze

school waar alle ouders op ons stonden te

wachten en blij waren dat we weer veilig

thuis aan waren gekomen.

Het slot

Van deze werkweek naar Berlijn hebben we veel geleerd,

bijvoorbeeld over voormalig Oost en West Duitsland, de

concentratiekampen en de gevangenissen. We hadden niet

verwacht dat het verschil tussen Oost en West Duitsland nog

steeds zó duidelijk te zien was. Oost- Duitsland is nog steeds

erg somber en armoedig en West- Duitsland is veel moderner

en wordt veel gerenoveerd. Natuurlijk hebben we ook veel ple-

zier gehad en er erg van genoten. Kortom: het was super!!

Melanie en Milenka (H4)

Natuurlijk hebben we ook veel plezier gehad en er erg van genoten.

Page 39: SchoolPraet No. 13 2014|15

39

Werkweek London

Page 40: SchoolPraet No. 13 2014|15

40

Werkweek StraatsburgEen kort verslag door Dirk Zuidgeest.

Maandag 13 oktober

Wachten op de bus die maar niet kwam, zagen we

de Insula-groepen uitzwermen over Europa. Ze gingen de

gereedstaande bussen in, en vertrokken. Daar sta je dan: 34

leerlingen en 4 begeleiders te wachten in het ochtendgloren

op een bus die “in een file staat’. Met ruim anderhalf uur ver-

traging verscheen ons blauw-witte gevaarte uit Zeeland aan

het Halmaheiraplein. Eindelijk! We konden niet wachten om

de bagage in te laden en ondertussen keek de leiding onrustig

op de horloges. Gaan we Brussel wel halen? Als we niet op

tijd zouden zijn, dan konden we net zo goed doorrijden naar

Straatsburg.

Eenmaal op weg zat het mee: beperkte verkeersdrukte

rond Antwerpen en de chauffeur leek de weg te kennen want

hij zette ons bijna voor de deur eruit. Volgens Tom & Tom

zouden we op tijd aankomen. En dat klopte gelukkig ook nog!

Het eerste doel vandaag, Het Europees Parlement, werd

bereikt en wel op tijd. De rondleider vertelde ons uitgebreid

over het EP en zijn over zijn zeer belangrijke functie en vroeg

af en toe iets aan de groep. Er werd veel kennis over de EU

opgedaan.

Page 41: SchoolPraet No. 13 2014|15

41

Na ook nog de grote vergaderruimte te hebben beke-

ken, namen we afscheid, klommen weer in de bus en gingen

op weg naar Hoenheim, een gehucht net boven Straatsburg

waar we elke nacht zouden bivakkeren. Hotel Est, onze

bestemming, is een simpel hotel maar blijkt een prettige

thuisbasis.

’s Avonds met de bus naar centrum Straatsburg om het

restaurant te bezoeken, bleek geen gelukkige keuze. De bus

liep vast in de veel te smalle straatjes (of was de bus gewoon

te breed?) en alleen achteruit werd het vege lijf gered. We

bereikten restaurant Le Flam’s uiteindelijk met drie kwartier

vertraging. De receptionist had van wanhoop al eens gebeld

waar we bleven? De soort pizza’s, een lokale specialiteit,

waren lekker maar het was wel een beetje veel. Het was laat

geworden en het avondprogramma, wijselijk, uitgesteld.

Dinsdag 14 oktober bezochten we het centrum van

Straatsburg onder leiding van twee gidsen. De enorme ka-

thedraal in het centrum van Straatsburg was het eerst aan de

beurt. De gids vertelde uitvoerig over de kathedraal en de groep

luisterde aandachtig en was tegelijk druk bezig met het beant-

woorden van de vragen uit de opdrachten. Na de kathedraal

werd het centrum aangedaan. Verhalen over de Place Guten-

berg (+ standbeeld van de beste man) en Petit France (gezellig

oud centrum met oude huizen) werden van beelden voorzien

en geconsumeerd. De smalle wandelstraat-jes met restaurantjes

en souvenirwinkeltjes waren een lust voor het oog.

Page 42: SchoolPraet No. 13 2014|15

42

Na de lunch gingen we met de bus naar het voormalig

concentratiekamp Natzwiller-Struthof, een klein uurtje rijden

noordwestelijk van Straatsburg. We kwamen in aanraking

met indrukwekkende beelden uit de oorlog in het kleine

museum en bezochten de diverse locaties op het terrein.

Eén van die plaatsen waren de gaskamers. De verhalen rond

het gedrag van bewakers maakten indruk. Dat mensen

elkaar dit konden aandoen! Diep onder de indruk lieten

we Natzweiler achter ons en vertrokken met de bus naar

centrum Straatsburg voor het avondeten. Ook dit keer een

vrije keuze waar en wat je wilde eten. Een ieder kreeg een

tegemoetkoming in de kosten en kon het geld vrij uitgeven.

Eenmaal terug in het hotel werd de lipdub voorbereid. Als

muziek werd Happy gekozen, bij een ieder zeer bekend.

Eigenlijk was het niet alleen voorbereiden, er werden ook

meerdere shoots gemaakt om alle lokale dwazen op de

digitale film te zetten. Iedereen deed goed zijn best om aan-

gepast gek te doen.

Woensdag 15 oktober begon met een bezoek aan het

centrum van Straatsburg om de CKV opdracht te maken.

Aansluitend met de bus naar het Europees Parlement, nu de

vestiging in Straatsburg. De ontvangst was hartelijk en ieder-

Page 43: SchoolPraet No. 13 2014|15

43

een kwam onder de indruk van de omvang van de gebou-

wen en werd zeker gemotiveerd door de gids om “Europa”

voortaan serieuzer te nemen. “Het gaat tenslotte om jouw

toekomst” zei ze nog!

’s Middags in een uurtje met de bus naar kasteel Haut

Koenigsbourg, zuidelijk van Straatsburg. Vanaf de rijksweg

goed te zien en van dichtbij best mooi. We waren helaas

niet alleen. Er waren vele bussen met (min of minder)

sympathieke andere bezoekers (jong en oud). Met de op-

drachtenlijst van geschiedenis in de hand werden de ruimtes

van het kasteel aan een inspectie onderworpen. Dat daar-

bij sommige Fransen zich wat vreemd

gedroegen is ons zeker bij gebleven. De

leiding kwam lichtelijk in aanvaring met

de bewakers die opgehitst waren door

een Franse begeleider die zich stoorde aan

ons gedrag. Pffff. Op de opmerking van

een “bewaker” die vervolgens iets zei van

“tot ziens” werd met een “dat dachten we

niet” gereageerd. Toch wel een mooi ding,

dat kasteel. Dank zij de audio guide werd

ons de historie en betekenis duidelijker.

Terug in Straatsburg bezochten we

Page 44: SchoolPraet No. 13 2014|15

44

de bowling waar we eerst van een lekkere maaltijd hebben

genoten en vervolgens ons konden uitleven op de bowling-

baan. Dat het een lastig spelletje is, werd duidelijk. Hoe dan

ook, het was gezellig. Terug in het hotel was iedereen aardig

versleten.

Donderdag 16 oktober werd Duitsland aangedaan.

De plaats waar we naar toe reden heette (niet toepasselijk)

Rust. Hier is namelijk het Europapark gevestigd. Een com-

binatie van Euro-Disney en de Efteling en dan geheel in stijl

van het nieuwe Europese (nou ja) feest van “trick or treat”:

Halloween. Het gehele park was bezaaid met duizenden

pompoenen in allerlei maten en de versieringen met spoken,

heksen en maskers logen er niet om. Helaas was de regen

in de ochtend spelbreker en werd er soms meer geschuild

dan ontspannen. We waren ook niet alleen op deze doorde-

weekse dag. Dat was best opvallend. Er liep volk van allerlei

nationaliteiten rond. Leuk was het zeker.

Terug in het hotel werd de avond gevuld met de Quiz.

40 vragen over muziek en Straatsburg. De winnaar ontving

een grote beker van wel 10 centimeter hoog. Deze was ter

beschikking gesteld door een groepje enthousiaste vierde

klassers. Helaas waren zij niet de winnaars.

De terugreis met de bus op vrijdag werd vooraf gegaan

door een paar uurtjes winkelen in de stad, met als gevolg

dat sommige (vrouwelijke) leerlingen beladen bij de bus aan-

kwamen. Sommigen ietsje later, maar dat was de enige keer

in de gehele week dat er laatkomers konden worden geno-

teerd. En daarom een grote plus voor deze groep !!

We kijken terug op een geslaagde werkweek. Niet één

Page 45: SchoolPraet No. 13 2014|15

45

keer een onderlinge ruzie, nauwelijks een wanklank over

gedrag en dus een flinke schouderklop voor alle leerlingen

voor hun gedrag en medewerking. Iedereen bleek het pro-

gramma zo goed uit het hoofd te kennen dat de leiding

vaak de laatste was om de bus in te gaan. Klasse en een

pluim voor iedereen die mee is geweest! Volgend jaar weer?

Denk het wel, maar dan wel zonder dat kasteel…

Page 46: SchoolPraet No. 13 2014|15

46

werkweek Barcelona een fotoimpressie

Page 47: SchoolPraet No. 13 2014|15

47

werkweek Barcelona een fotoimpressie

Recklinghauseneen fotoimpressie

Page 48: SchoolPraet No. 13 2014|15

Cultuursafarieen fotoimpressie

48

Zoals elk jaar gingen

leelringen uit havo

4 en atheneum 4 op

‘cultuursafari’, waarbij

diverse Dordtse cultu-

rele instellingen werden

bezocht.

Zoals een les ‘Braziliaan-

se muziek’ bij Stichting

ToBe in het Energiehuis.

Page 49: SchoolPraet No. 13 2014|15

49

Installatiekunst in

Dordtyart

Page 50: SchoolPraet No. 13 2014|15

50

Diverse activiteiten in de Biblio-

theek en zintuigen testen in het

Dordrechts Museum.

Page 51: SchoolPraet No. 13 2014|15

51

Cultuursafari

Page 52: SchoolPraet No. 13 2014|15

52

CultuursafariFilms kijken en een scenario schrij-

ven bij bioscoop The Movies.

Page 53: SchoolPraet No. 13 2014|15

53

Tot slot en groot muziekfeest in

Bibelot met de rappers Stepherd

en Skintoo.

Page 54: SchoolPraet No. 13 2014|15

54

Colofon:SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halma-heiraplein.

Redactie:Mw. S. Huisman-de KeizerDhr. M. Cozijnsen

Aan deze uitgave werkten mee:Dhr. B. M. SmitsDhr. P. BoerDhr. R. BronsMw. C. Voordouw Mw. E. van WellMw. I. van ZomerenDhr. D. ZuidgeestMelvin SchopMelanie en Milenka

Vormgeving/lay-out:P. Franken

Illustraties:P. Franken

Redactieadres:[email protected]

DisclaimerDe inhoud van de Schoolpraet is door de redactie met de groot-ste zorg samengesteld, doch, het Insula College aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid ten aanzien van mogelijke onjuistheden van het getoonde.

Het Insula College is niet verantwoordelijk voor getoonde content op aan de deze website gekoppelde bestanden.

Ongeautoriseerd of oneigenlijk gebruik van de content of delen daarvan maken inbreuk op intellectuele rechten

Toestemmming tot het gebruik van de inhoud van deze uitgave of delen daarvan op andere publiekelijk toegankelijke plaatsen dient schriftelijk te worden verzocht. Zonder deze schriftelijke toestemming kunt u geen content of delen van deze pagina gebruiken.Dit kan via: [email protected]

© Insula College 2014

Leerlingen uit de onderbouw maakten in de lessen handvaar-digheid deze kerstengelen die tijdens de kerstdagen in de Grote Kerk hangen.

Kerstengelen in de Grote Kerk