SchoolPraet No. 13 2014|15
-
Upload
insula-college-st-h3o -
Category
Documents
-
view
235 -
download
4
description
Transcript of SchoolPraet No. 13 2014|15
1
december 2014
13
Eeuwfeest! Verslagen en fotoimpressies van alle jubileumactiviteiten p6
Verslagen en fotoimpressies van alle werkweken p23
Forensisch onderzoek bij nlt p24
Tekenen voor 3FMSerious Request p16
SchoolPraet is een magazine van het
Insula College, locatie Halmaheiraplein.
Verschijnt 3 keer per schooljaar.
Nr. 1 schooljaar 2014|15
19142014INSULA
COLLEGEHalmaheiraplein
Groeien moet? (column) p18
Uitslag Jubileum fotowedstrijd p31 Cultuursafari p48
2
Beste lezers,Voor u ligt een nieuw exemplaar van de Schoolpraet,
waarin we u opnieuw bij-’praeten’ over diverse onder-werpen die te maken hebben met het dagelijks school-leven van onze leerlingen en allen die hun terzijde staan om dat zo aangenaam en succesvol mogelijk te maken.
Hoewel het schooljaar voor het gevoel nog maar net begonnen is, zijn er toch heel veel zaken al gepasseerd: de geweldige start van het schooljaar met alle eeuwfeestactiviteiten, de voorbereidingen voor de start, straks in januari, van ICT-rijk onderwijs op onze school, waarbij de leerlingen allemaal steeds meer hun eigen MacBook zullen gebruiken; de docenten die in dit kader ook allemaal beschikken over een eigen Mac; en dat alles met elkaar verbonden via een stevig wifi-netwerk en glasvezelverbinding naar buiten toe. We zijn echt stappen aan het zetten. Op de ouder-voorlichtingsavonden, op 24 juni en 11 november, is hierover al veel informatie met u gedeeld. Informatie die u ook op de website van de school allemaal kunt terugvinden. Belangrijk bij dit alles is, dat hierbij niet het gevoel ontstaat dat ons onderwijs helemaal op zijn kop gaat. Integendeel, wij houden vast aan waar we goed in zijn, degelijk onderwijs van traditionele kwali-teit blijft voor ons van grote waarde. Tegelijk zoeken we naar nieuwe mogelijkheden om wat goed is, beter te maken, met eigentijdse mid-delen, mits die voldoen aan de eisen van goed onderwijs.
Inmiddels zijn we ook gestart met de Bijspijkerweken, waarin leerlingen die een achterstand in een of twee vakken hebben op-gelopen, de mogelijkheid krijgen om die weg te werken en via een herkansing hun cijfer te verbeteren. Het is een –met name ook voor docenten- zeer intensieve week geweest. De eerste reacties en erva-ringen zijn positief. Maar we zijn pas echt tevreden als we zien dat de resultaten daadwerkelijk ook omhoog zijn gegaan en achterstanden weggewerkt. Met het oog op de volgende Bijspijkerweek van maart, zal deze van december spoedig worden geëvalueerd.
In deze Schoolpraet leest u ook impressies van de excursies en werkweken die de afgelopen tijd plaatsvonden: Trier, Barcelona, Londen, Straatsburg en Berlijn, Griekenland; de uitwisselingen met leerlingen uit Recklinghausen en Pamplona. Ik hoop dat u dat met genoegen tot u neemt.
3
Inhoud:
krt. pag. 4
In Memoriam pag. 6
In Memoriam pag. 7
Fotoimpressies
jubileumactiviteiten pag. 8
Gastlessen van Ashland
in de derde klassen
enthousiast onthaald. pag. 14
3FM Serious Request pag. 16
Groeien moet? pag. 18
(column)
Nieuws van het Gymnasium pag. 20
Trier pag. 22
Werkweek Griekenland 2014 pag. 23
Uitslag jubileumfotowedstrijd pag. 31
Forensisch Onderzoek bij NLT
in de onder- en bovenbouw. pag. 32
Werkweek Berlijn pag. 24
Fotoimpressie werkweek Londen pag. 39
Werkweek Straatsburg pag. 40
Fotoimpressie werkweek Barcelona pag. 46
Fotoimpressie Internationalisering
Recklinghausen pag. 47
Fotoimpressie Cultuursafari pag. 48
Kerstengelen in de Grote Kerk pag. 54
Het is weer Advent. De tijd waarin we uitkijken naar Kerst en in afwachting zijn van het moment waarop het goede nieuws van Jezus’ geboorte weer wordt verteld. Nu is ‘wachten’ niet iets wat ons, moderne mensen, altijd bevalt of goed af-gaat. Wanneer we moeten wachten wor-den we ongedurig en ongeduldig. Maar gelukkig weten we inmiddels dat we wachten minder erg vinden wanneer we weten hoelang het nog gaat duren. Daar-om geeft menig stoplicht tegenwoordig al aan hoe lang je als fietser of voetganger op groen moet wachten en zijn metro-, bus- en tramstations voorzien van een aanduiding waarop je kunt zien over hoe-veel minuten de volgende komt. Weten hoe lang het aftellen nog duurt maakt wachten blijkbaar makkelijker..
De Adventstijd is in dat opzicht ver-gelijkbaar met een wachtaanduiding op het perron of een teller op een stoplicht. Nog vier, nog drie, nog twee weken. Nog één kaars, dan is het zo ver. Zo bezien zou Advent een uitvinding van deze tijd kun-nen zijn, een klok naar de ster van Bethle-hem , een teller naar het moment waarop we opnieuw in beweging kunnen komen.
Namens alle medewerkers wens ik u allen alvast goede Kerstdagen en een ge-lukkig 2015.
Namens de redactie en de directie,
Drs. B. M. Smitsdirecteur
krt.Vertrokken docenten:
Dhr. A. Wegelin, docent
natuurkunde
Mw. M. Paap, docent Frans
Dhr. H. Lens, docent Duits
Nieuwe docenten:
Dhr. S. de Groot, docent Duits
Dhr. J. R. Fröling, docent
scheikunde
Dhr. H. Mansouri, docent Frans
Mw. W. Meijer, docent Frans
Mw. T. Oosterveer-van Vliet,
technisch onderwijs assistent
Dhr. D. Spaans, docent
wiskunde
Dhr. B. van Tilborg, docent
natuurkunde
Mw. J. Visser, docent Engels
Voor vervanging
Dhr. N. Garama, onderwijs
assistent (tot 19-12-2014)
Dhr. R. Maltha, decaan vwo
Dhr. H. Morsink, docent
scheikunde
Mw. L. van Wees, docent
filosofie
4
Het groot Insula-dicteeder Nederlandse taal
Woensdag 10 september vond het dictee plaats dat Hans de Roon (unit-directeur onderbouw havo) speciaal voor het eeuwfeest heeft geschreven.
Rond half drie verzamelden leerlingen, do-
centen en andere belangstellenden zich in de aula
om hun spellingvaardigheden te testen. De be-
kende nieuwslezer en koningshuiskenner Antoin
Peeters kwam het dictee voorlezen en een jury
van docenten Nederlands heeft het vervolgens
nagekeken. Tegelijkertijd las ex-stadsdichter Ma-
rieke van Leeuwen het onderbouwdictee voor.
Bij het bovenbouwdictee moest er flink
doorgeschreven worden, want Antoin Peeters
zette er flink vaart achter. Uiteindelijk won van de
bovenbouwleerlingen Robbert Vonk uit A5B het
pittige dictee met twintig fouten en mevrouw
Gieben won met elf fouten van de volwassenen.
Ook het onderbouwdictee had een winnaar, na-
melijk Max Kraal uit A3A.
Natuurlijk gingen de winnaars niet met lege
handen naar huis. Zowel de docent als de leerlin-
gen die gewonnen hadden, kregen een oorkonde,
een gegraveerde Parkerpen en een VVV-bon van
50 euro en niet te vergeten, eeuwige roem!
5
Oudergebedsgroep Insula
De gebedsgroep wenst iedereen
goede en gezegende feestdagen
toe. Onze wens is dat Jezus die ge-
komen is voor iedereen het licht in
deze wereld mag zijn.
Wilt u als ouders ook mee bidden?
Dat kan. Elke donderdagmiddag
van half 2 tot half 3 in de even we-
ken komen we bij elkaar.
U bent van harte welkom.
Contact: [email protected]
Telefoonnummer: 0611147208
6
i n me mo r i a m
Han van Bijsterveld
Op 26 november 2014 is in de leeftijd van 64 jaar onze
oud-docent Engels Johannes (Han) van Bijsterveld, na een
ernstige ziekte overleden.
Wij wensen zijn familie en vrienden veel sterkte toe bij
het dragen van dit verlies.
7
in me mo r i a m
Etiënne Rietveld
Op 19 november 2014 is plotseling overleden
dhr. Etiënne Rietveld, een van onze ICT-medewerkers van Kien
en tot voor kort van H3O.
Wij wensen zijn familie en vrienden veel sterkte toe bij
het dragen van dit verlies.
8
Fotoimpressie jubileumactiviteiten 2014
“Is dit alles?”Alhoewel prominent aanwezig
aan het begin van de avond, dekt deze tekst toch niet de lading van het Eeuwfeest in het Energiehuis. Want meer dan 750 leerlingen en collega’s, drive in, gast-DJ Renco (oud-leerling), diverse schoolbands, karaoke-bijdragen (de een wat ge-slaagder dan de andere ;-)) verspreid over Powerstage en Mainstage, kun je toch niet weinig noemen?!
Net als alle andere eeuwfeestfestivitei-
ten was ook het schoolfeest enorm geslaagd.
Dank aan iedereen die deze avond aanwezig
was en een bijdrage heeft geleverd aan de
gezelligheid en het goede verloop. Speciale
dank aan Kees Elsman voor de spontane or-
ganisatie van de Powerstage, de schoolbands
voor hun optredens en de leerlingen/col-
lega’s die lef en zin hadden om de uitdaging
van het karaokeapparaat aan te gaan.
Dit smaakt naar meer ….
9
Eeuwfeest in het Energiehuis:
10
Sport:
11
12
Cultuur:
13
14
Gastlessen van Ashland in de derde klassen enthousiast onthaald.
Met de aanstaande profielkeuze in het vooruitzicht
hebben derde klassers van havo en vwo via twee profes-
sionals uit het bedrijfsleven gehoord en ervaren hoe het is
om later in de chemie werkzaam te zijn.
Art Pickert en Ben Jansen, beiden als R&D chemicus verbonden aan
Ashland Chemie te Zwijndrecht verzorgden op 25 november zowel het
theoretische gedeelte als het practicum van deze gastlessen.
Ashland vervaardigt onder meer ingrediënten voor de producten
van ons allen bekende merken, zoals Nivea, Biotex, Proctor & Gamble en
Andrélon. De meeste van deze ingrediënten zijn door het R&D lab van
Ashland ontwikkeld.
In hun presentatie gaven de gastdocenten een beeld van het werk in
een chemisch laboratorium, maar ook andere functies dan die binnen het
N-profiel kwamen aan de orde. Grote chemische bedrijven hebben immers
ook behoefte aan bijvoorbeeld commercieel personeel, vormgevers en
management.
15
Tijdens het practicum maakten de leerlingen shampoo, waar-
bij allereerst de complexiteit van het recept opviel en de leerlingen
hun scheikundekennis konden toepassen, doordat ze tijdens het
proces de pH moesten monitoren, zodat uiteindelijk een huid-
vriendelijk product ontstond.
Ieder kon naar eigen smaak geur en kleur toevoegen en het
product werd helemaal luxueus, door ook nog een parelmoer-
glans aan te brengen.
Rob Brons
16
‘In ruil voor een donatie aan een stille ramp mag jij een plaatje aanvragen.’
Dit vragen de Radio DJ’s van 3FM Serious Request elk jaar rond de kerstdagen aan iedereen die een beetje kan missen. Drie DJ’s laten zich voor vijf dagen zonder eten en drinken opsluiten in een glazen huis ergens in Nederland om geld in te zamelen voor een stille ramp.
door Iris van Zomeren
Het glazen huis komt deze keer in Haarlem te staan, waar
de DJ’s de taak te wachten staat om samen met Nederland
zoveel mogelijk geld op te halen voor meisjes en vrouwen die
slachtoffer zijn van seksueel geweld in conflictgebieden. Je
helpt ze mee door een plaatje aan te vragen in ruil voor een
donatie die jij doet aan de stille ramp. Daarnaast worden er her
en der een hoop acties gestart om geld in te zamelen voor het
goede doel van 3FM Serious Request. Deze actie lijkt heel Ne-
derland rond de kerstdagen te bewegen samen iets moois neer
te zetten voor de medemens in nood. Het saamhorigheidsge-
voel van deze actie brengt is voor velen een trigger om ook in
actie te komen.
17
Dat geldt ook voor de brugklassers op de locatie Halma-
heiraplein van het Insula College. Zij hebben afgelopen maand
meegedaan aan een tekenproject om het goede doel van 3FM
Serious Request te steunen. Door hun eigen ‘serious request’
(favoriete nummer) te tekenen en te verkopen als afdruk op
leuke cadeauartikelen, zoals mokken, broodtrommel, puzzels en
muismatten. Het leuke van deze actie was, dat de leerlingen hun
eigen webshop kregen om hun spullen te verkopen. Ze hoefden
dus niet langs de deuren met een collectebus. Alles gebeurde
digitaal.
Er zijn ontzettend mooie tekeningen gemaakt, zoals de
tekening van Miriam Geenen uit HV1A. Zij heeft het nummer
‘Girl on Fire’ van Alicia Keys getekend. Noortje Lachnit uit HV1D
heeft een prachtige tekening gemaakt van het nummer ‘Roar’
van Katy Perry. Zij heeft wel 9 artikelen kunnen verkopen met
haar tekening er op. Ze is daarmee topverkoopster van haar
klas. Teffy Neckl uit HV1E is de nummer1 verkoopster van alle
brugklassen. Zij heeft maarliefst 13 artikelen kunnen verkopen!
Natuurlijk zijn we alle brugklassers erg dankbaar voor hun inzet
tijdens deze actie. Samen hebben zij maarliefst €500,- opge-
haald! Met dit geld kan gezorgd worden voor opvang en weder-
opbouw van het leven van de slachtoffers.
Bedankt allemaal!
Samen hebben zij maarliefst €500,– opgehaald!
18
Overdenkingen van een docent
Groeien moet?Column door Hans Vermeulen, docent economie
Ik was nog behoorlijk jong toen de zender Veronica de slogan in-
troduceerde: “je bent jong en je wilt wat”. Dat werd door jongeren na-
tuurlijk verbasterd in “je bent wild en je jongt wat”. Met deze bood-
schap wilde Veronica zich profileren als een zender voor jongeren die
een zorgeloos en op zichzelf gericht leven wilden leiden. Lang leve de
lol was de boodschap. Of deze boodschap een weergave was van de
toenmalige tijd of juist bijgedragen heeft aan de door mij genoemde
levenshouding van veel jongeren is een voorbeeld van het bekende
“kip of het ei-vraagstuk”. Een nieuw woord ontstond: verVOOzing. Er
zou sprake zijn van verVOOzing van de maatschappij (VOO = Ve-
ronica Omroep Organisatie). Dat stond gelijk aan een levenshouding
met veel interesse voor seks, popmuziek, uiterlijk en consumeren.
Vanaf deze plaats wil ik niet de bekende moraalridder zijn. Ik
zeg niet dat jongeren meer naar Bach moeten luisteren of vaker op
zondag met hun ouders moeten gaan wandelen. Maar wat wel een
zorgelijke ontwikkeling is, is de sindsdien enorm toegenomen wens
tot consumeren. Voor velen blijkt uit onderzoek dat “shoppen” tegen-
woordig de meest populaire activiteit is geworden. En ook commu-
niceren via social media scoort hoog. De reclamejongens en -meisjes
proberen onze jongeren aan te zetten tot consumptie. Consumeren is
vanzelfsprekend. Ik consumeer dus ik besta!
We zien een generatie die is opgegroeid in een periode van hoge
welvaart, een stabiel Europa en grote technologische vernieuwingen.
We denken daarom recht te hebben op economische groei. Het is
zelfs het bekendste economische axioma; Groeien moet en consume-
ren is goed.
19
In onze hedendaagse tijd is er een kentering waarneembaar.
Consumeren is goed maar moet voor steeds meer mensen wel
duurzamer zijn. Of consumeren is goed, maar het hoeft niet nood-
zakelijk meer te zijn. Deze ontwikkeling zal ook voor jongeren even
slikken zijn. Het belang van een goede opleiding om meer kans
op een baan te maken
neemt daarom alleen
maar toe. Zonder eco-
nomische groei en met
betere machines zullen
steeds minder mensen
nodig zijn. Ik verwacht
dat deze ontwikkeling,
waarin we toch lang-
zaamaan wat anders over
welvaart zijn gaan denken over een aantal jaren een significante
verbetering laat zien van de studiemotivatie van jongeren.
In de lessen economie besteden we veel aandacht aan mar-
ginale opbrengsten en marginale kosten. Maar belangrijker is mis-
schien wel dat we onze jongeren leren dat welvaart niet overal en
altijd hetzelfde is (geweest). En dat welvaart niet een Europees of
Amerikaans eigendomsrecht is. Recht op onderwijs gelukkig nog
steeds wel.
... uit onderzoek blijkt dat
“shoppen” tegenwoordig de
meest populaire activiteit is
geworden.
20
Nieuws van het gymnasium:
oud nieuws...
Het mooie van ‘nieuws van het gymnasium’ is dat het
zelden om iets nieuws gaat: er valt altijd wel veel te
vertellen, en dan blijkt dat er toch weinig nieuws onder de
zon is!
SAP
ER
E A
UD
E G Y MN
AS
I UM
I
NS
UL
A COLLEGE
Het grootste nieuws lag natuurlijk bij de Grie-
kenlandreis die we in oktober met de leerlingen uit G4
en G5 gemaakt hebben. Het was een geweldige tocht,
waarbij we heel veel oude dingen die we allang kenden
van de plaatjes in de leerboeken in het echt mochten
aanschouwen. De akropolis met de mooie Parthenon-
tempel, de Griekse agora in Athene met een heerlijke
schaduwrijke stoa, het echte gouden masker van Aga-
memnon, het bijzonder mooie en mooi gelegen klooster
van Osios Loukas, de indrukwekkende site van Delphi, de
olijfboomgaarden rond Mykene, het gezellige stadje Naf-
plio, de hoge burcht daar en in Epidauros het beroemde
theater. En dat alles met een heel aangenaam warm zon-
netje en leuke leerlingen. We hadden daarna wel de hele
herfstvakantie nodig om bij te komen. Meer informatie
over de reis vindt u op onze Insula Gymnasium faceboo-
kpagina en op het gymnasiumdeel van de website.
Terwijl G4 en G5 in Griekenland ronddoolden, ploe-
terden onze zesde klassers op hun eerste schoolexamens
Grieks en Latijn. De leerlingen Grieks houden zich bezig
21
met de Ilias van Homeros, en lezen daar voornamelijk over
veel kinnesinne tussen helden, goden en helden en goden.
Ook hier blijkt dat er weinig nieuws onder de zon is, helaas
worden veel oorlogen nog steeds misbruikt om persoonlijke
vetes uit te vechten. Het is een leuk pensum, maar het is wel
lastig om de taal en denkwijze van enkele millennia geleden
goed te bevatten.
De leerlingen Latijn doen eindexamen over twee au-
teurs die iets deden dat tegenwoordig bijna verdwenen is:
brieven schrijven. De staatsman, advocaat en filosoof Cicero
schrijft brieven over zijn zorgen en verdriet, en de intellectu-
eel en staatsman Plinius schrijft onder andere over de uitbar-
sting van de Vesuvius.
De nabije toekomst:
We gaan met de bovenbouwleerlingen naar een dans-
voorstelling in het Energiehuis: My private Odyssey. Dit
wordt waarschijnlijk een bijzondere ervaring, in de volgende
SchoolPraet krijgt u de recensie!
Met de leerlingen van G2 en G3
gaan we op excursie naar Nijme-
gen. Daar bezoeken we museum
het Valkhof en de stad zelf.
De brugklasleerlingen gaan zich
tijdens de topdagen in december
bezig houden met het project
Goden & Godinnen.
En houd u de datum vast vrij: op
16 april is het gymnasiumfestival!
Volg ons voor het laatste nieuws
op facebook: Insula Gymnasium.
gymnagenda:
22
TrierOp 2 en 3 september bezochten de gymnasi-
asten uit G2C de nederzetting colonia augusta treverorum: Trier. Deze Romeinse stad is kort voor het jaar nul gesticht, waarschijnlijk door Au-gustus.
Trier werd in korte tijd het centrum voor de handel van Kel-
ten – die aan de andere kant van de Rijn woonden – en Romei-
nen. Belangrijke producten waren aardewerk en wijn. Veel van
dit aardewerk ligt in het Landesmuseum in Trier, de plek waar
onze bezichtiging van de stad begon.
Verder bekeken we de Kaiserthermen, de Dom, de Porta
Nigra en de aula Palatina. Al deze overblijfselen en monumen-
tale gebouwen geven ons een beeld van de enorme invloed en
expertise van de Romeinen. We overnachtten in de jeugdher-
berg Trier, waar mevrouw Kolsters per ongeluk een andere gast
van de herberg heeft gewekt om 6.30 uur…
Na het ontbijt vertrokken we naar het amfitheater in Trier.
Daar deden we een quiz, die na een spannende eindstrijd ge-
wonnen werd door Tobias Paarlberg. Hij kreeg als beloning een
Romeinse badeend. ’s Middags bezochten we nog een prachtig
gelegen Romeinse villa net buiten Trier. De mozaïekvloer daar
was indrukwekkend. Daar voerden de leerlingen een toneelstuk
op over een man die door een heraut wordt opgehaald om met
het leger op veldslag te gaan.
Al met al een zeer geslaagde reis: zowel docenten als leer-
lingen hebben volop genoten. G2C kijkt al uit naar de volgende
reis!
23
Griekenlandreis 2014In de week voor de herfstvakantie ging gym-
nasium4 en 5 op ‘werkweek’ naar Griekenland. Hieronder een uitvoerig verslag van Melvin Schop (G4).
Vrijdag
Het begon allemaal heel vroeg, of laat… Om 1:45 midden
in de nacht moesten we al op school zijn. Met de bus en het
vliegtuig gingen we naar Athene. Vanuit de kille Nederlandse
lucht naar de warmte met een lekker Grieks zonnetje. Na een
picknick doken we meteen het museum in, waar we uiter-
aard leuke opdrachten mochten maken. En daarna een berg
beklimmen, de Lykavettos. Daar ontdekten sommigen dat cac-
tusvijgen echt prikken. En dat je er ook komt als je rustig aan
doet! We zagen op de terugweg nog de stoere gasten van de
efzones. En we aten in een echt Grieks restaurant. We sliepen
in een jeugdherberg, midden op de Plaka. Het leek wel een
24
Kretenzisch labyrinth, de leerlingen konden elkaars kamers
niet eens vinden. Het was er toch gezellig en we gingen voor
het slapen nog aan onze dummies werken
Zaterdag
De 2e dag was ook leuk: we stonden vroeg op en toen
mochten we brood eten dat op z’n Grieks gesneden was
(voor de helft door ;-)) We gingen naar het Akropolismu-
seum, waar we de echte Kariatiden hebben bekeken en alles
wat er over was van de metopen van het Parthenon na Lord
Elgin. Na de lunch aan de voet van de heuvel van de Muzen,
maakten we, alsof het gisteren nog niet genoeg was geweest,
een lange wandeling, over de Philopappos heuvel en de
Pnyx. We eindigden de wandeling in de Kerameikos, de
oude begraafplaats van het oude Athene. Daarna waren we
even vrij! Toen we ’s avonds verzamelden om naar het res-
taurant te gaan, bleek dat Tim vW zijn klompen had mee-
genomen – hij kloste er de hele stad mee door. ‘s Avonds
waren er lekker veel muggen, een nadeel van het lekker
warme weer. Het was gezellig maar in de jeugdherberg was
een stomme vogel die de hele tijd probeerde te zingen zodat
slapen een uitdaging werd. En dat lag echt niet aan dat wij
aan het kletsen waren!.
Zondag
Vandaag was Janine jarig, dat wilden we vieren in de
jeugdherberg, tijdens het ontbijt. Maar dat ontbijt werd
even uitgesteld, want we gingen zo vroeg mogelijk naar de
Akropolis om de drukte voor te zijn en niet in de zinderende
hitte te moeten lopen. En dat lukte. Dus we ontbeten pas
heel laat voor ons gevoel: na ons bezoek aan de Akropolis.
25
Na het ontbijt gingen we naar de Griekse Agora, waar me-
neer Brouwer niet bij was, omdat hij Bob Hofmeester moest
gaan ophalen van het vliegveld – Bob was nl. ziek toen we
vertrokken. Op de agora hadden
we het over democratie en eco-
nomie en over Griekse parfum-
flesjes. Toen we terug kwamen
van de Agora, werden we opge-
wacht door meneer Brouwer en
Bob, maar toen kwam de verras-
sing: we gingen met de tram naar
’t strand! Op het strand was het heerlijk, en er werden zelfs
zandkastelen gebouwd. ’s Avonds aten we lekker buiten bij
een restaurant en kreeg Janine nog wat meer verjaardags-
aandacht: een speciaal toetje en er werd voor haar gezongen.
Na het eten mochten we kiezen: stad of hotel. Bijna ieder-
een ging natuurlijk de stad in. Daarna gingen we weer terug
naar het hotel en hoefden we tot onze verbazing geen dum-
mytijd te doen. Eindelijk gewoon lekker slapen!
Maandag
Vandaag begon de busreis van Athene naar Delphi,
maar het was zo vroeg dat bijna iedereen in de bus in slaap
was gevallen. Het was dus ook heel erg stil. Voordat we in
Delphi aankwamen, hadden we nog een tussenstop bij het
Hossios Loukas, een klooster. Alle meiden moesten voordat
ze het klooster in mochten een oude vaatdoek aandoen
want ze hadden allemaal een korte broek aan. In het klooster
kregen we ook weer een opdracht waar we helemaal van tot
rust kwamen. Daarna gingen we een eindje verderop lekker
lunchen, bij een heuse druivenboom en met wat wespen als
Op de agora hadden we het over democratie en economie en over Griekse parfumflesjes.
26
vaste bezoekers. Na de lunch vertrok de bus weer richting
Delphi, waar we in een heel mooi luxe hotel zaten. Daarna
gingen we naar het museum, maar we moesten eerst nog (1)
ons ritueel reinigen (water uit de berg) en (2) standbeelden
uitbeelden op een site. In het museum kregen we ook weer
een opdracht waar we kunstwerken moesten onderzoeken
en op de foto nemen. Daarna kregen we een keuze: de Par-
nassos op met de begeleiders of even in de stad ronddwalen.
Vijf stoere bergbeklimmers gingen mee met de begeleiders
en de rest ging lekker een broodje giros halen. Toen kwam
het avondeten, wat heel gezellig was. En toen was het weer
tijd voor dummytijd… maar wel in een café met voetbal op
tv – Nederlands elftal verliest van… IJsland - en een drankje
op kosten van de docenten. Daarna gingen we lekker onder
de wol. Morgen naar Nafplio.
Dinsdag
Wektijd: half zeven. We raken er al aan gewend. Ontbijt
in het hotel, direct daarna zijn we naar de archeologische
site in Delphi gegaan, waar zich
o.a. de navel van de wereld be-
vond. Het was een site vol met
trappen; er waren ook andere
buitenlandse groepen, o.a. een
groep Polen. Vervolgens hadden
we een busrit voor de boeg van
ongeveer vier uur: Delphi - Naf-
plio. Helaas had de bus geen DVD speler maar een videore-
corder, zodat de film die volgens mevrouw Alblas het best
was niet afgespeeld kon worden (Mama Mia). Dat vond niet
iedereen erg. Gelukkig stopten we twee keer: om het kanaal
Helaas had de bus geen DVD-speler maareen videorecorder...
27
van Korinthe te bekijken (kort) en om te lunchen (wat lan-
ger). Dat kanaal was nogal diep gelegen. We lunchten aan
het strand, nou ja, strand, het waren steentjes. Om vier uur
waren we bij hotel Elena in Nafplio. Om kwart over vier wa-
ren we al weer onderweg, weer een hoop trappen, naar de
burcht Palamidi. Echt wel hoog was dat! Maar ook hier gold:
je kwam er ook als je rustig aan deed. Daarna zijn we via
een omweg langs de zee terug naar het hotel gelopen. Toen
mochten we twee uur vrij door de stad dwalen. Om acht
uur gingen we eten in restaurant KIPOS, met veel eten en de
sfeer was ook nog eens goed: er was live muziek, bijna naast
onze oren.
Woensdag
Vandaag stonden we rond zeven uur op en we ontbe-
ten om half acht. Na het ontbijt gingen we naar de super-
markt om onze eigen lunch te kopen. Meneer Brouwer gaf
iedereen 1 euro 50. Hij zei tegen ons dat je beter samen kon
werken omdat je beter een brood en wat andere dingen kan
kopen dan alleen brood want een brood is genoeg voor zijn
drieën. Mooi lesje economie in de praktijk. Toen gingen we
met de bus naar Nemea. We gingen eerst naar het museum
en we gingen toen naar buiten om het Zeus-heiligdom te
bekijken. Wat ons opviel was dat je deze tempel mocht
betreden en ja, zelfs aanraken. We moesten daar nog een
opdracht maken over trommels. NB.: zuilsegmenten, geen
muziekinstrumenten.
Vandaaruit gingen we naar het stadion waar de Neme-
ische spelen werden gehouden. We gingen toen groepjes
maken om verschillende sporten uit te beelden. Toen wer-
den we geroepen door de scheids, de heer Brouwerios en
28
we moesten een eed afleggen (we beloofden ons aan de
spelregels van de spelen te houden en geen schande over
ons of onze familie te brengen). Toen we uit de tunnel met
graffiti kwamen hielden we een wedstrijd om te kijken wie
het snelst is. Bij de jongens won Thomas en bij de meiden
Mirte. De winnaars kregen een hele mooie selderijkrans op
hun hoofd en mochten de overwinningspalm vasthouden.
Toen we klaar waren gingen we naar de bus en vertrok-
ken naar Epidauros. Eenmaal aangekomen gingen we met de
eerder gekochte waren lunchen.
Toen bezochten we het theater,
dat bijzonder goed is overge-
bleven. Noor was blij: zij en haar
klasgenoten hoefden niet op te
treden. Dat mocht niet van de
bewakers. Toen gingen we naar
de Propylaeën en zagen daar de
best bewaarde tholos van de wereld (hij is nagebouwd ;-)).
Toen brak het tijdstip aan waarbij we onze haiku’s moes-
ten oplezen. Sommigen waren hilarisch, anderen diepzinnig,
weer anderen gewoon leuk. Om kwart voor acht vertrokken
we naar het restaurant. We aten: (voorgerecht) salade, brood,
kaasspul en tzatziki (hoofdgerecht) lasagne of spaghetti
(nagerecht) yoghurt met honing. Toen kregen we nog een
halfuurtje vrij. Wij hebben gevoetbald met een Grieks jonge-
tje op het plein. Tim had z’n klompen maar even uitgedaan.
De leraren zaten ons vanaf een terras te bekijken. Toen we
om halfelf terugkwamen brak de dummytijd aan. En toen:
koffers inpakken, want we gaan morgen weer naar huis.
Toen gingen we naar de Propylaeën en zagen daar de best bewaarde tholos van de wereld...
29
Donderdag
Onze laatste prachtige dag in Griekenland begon voor
sommigen vroeg: om half zeven naar het strandje voor de
liefhebbers om nog een duik te nemen in de zee, gevuld
met lichtgevende stipjes (algen?). Sommigen anderen sliepen
uit tot het ontbijt om half acht. Na het ontbijt gingen we
langs de supermarkt, we mochten nu voor 2 euro per per-
soon dingen voor de lunch en een ‘nachtsnack’ kopen. Eén
groepje van 5 personen had precies voor 10 euro eten bij
elkaar gesprokkeld!
We gingen met de bus naar de oude tempel van Hera
en daar deden meneer Brouwer en mevrouw Alblas alsof ze
Protagoras en Sokrates waren en hielden ze een discussie
over deugd. Dat leverde genoeg gespreksstof op voor tijdens
de daaropvolgende tocht van vele kilometers door de heu-
velachtige olijfboomgaarden. Een wandeling in de hete zon
(30 graden zeker) via enkelbrekende paadjes met stenen en
cactusachtige planten; hierna waren we allemaal bezweet en
moe. Maar we haalden het naar Mykene en gingen daar in
de schaduw lunchen en vooral nog meer drinken. Vervol-
gens gingen we de burcht van Mykene op, geen schaduw te
zien tot we bij een leuke horrorachtige klamme maar toch
wel heel coole grot kwamen. Aan de voet van de burcht, bij
de graftombe van Klytaimnestra, was een unieke weergave
van het verhaal van de Oresteia door G5; in kort bestek
werd duidelijk hoe Klytaimnestra in die graftombe terecht
was gekomen.
Met de bus gingen we op weg naar het vliegveld. We
stopten nog bij de resten van het Romeinse Korinthe, voor
onze laatste opdracht in Griekenland, een cadeautje. Op
30
vliegveld Venizelos aten we bij de Mac tot grote vreugde
van bijna iedereen – het Happy Meal is goed bevallen! Toen
we door de douane waren bleek dat het vliegtuig lang, echt
heel lang vertraging had. Ze hadden namelijk bij het tanken
kerosine gemorst en dat moest eerst opgeruimd worden.
Weer eens wat anders dan pasta morsen bij de lunch. Kwart
voor vier midden in de nacht waren we pas bij school en
konden we alle ouders weer knuffelen en naar bed!
31
19142014
Halmaheiraplein
Tweede prijs:
Joëlle Snoek
Eerste prijs:Marcia Verschure
GEFELICITEERD!
UITSLAG
32
Forensisch Onderzoek bij NLT in de onder- en bovenbouw.
Als forensisch onderzoeker moet je van alle markten
thuis zijn: je combineert kennis uit de exacte vakken bio-
logie, scheikunde en natuurkunde om de puzzel op te los-
sen, die uiteindelijk moet leiden tot de arrestatie van een
verdachte. Terwijl DNA analyse tot de biologie gerekend
wordt, is sporenonderzoek vaak scheikundig van aard, ter-
wijl je natuurkunde nodig hebt om bv. het traject van een
kogel te berekenen.
Gecombineerde toepassing van de ‘monovakken’ biologie, natuurkunde
en scheikunde is precies wat we doen bij het vak NLT. In wetenschap en
bedrijfsleven komen we de multidisciplinaire benadering steeds vaker tegen:
universitaire vakgroepen zijn vaak samenwerkingsverbanden tussen meer-
dere “vakken” en geldstromen voor onderzoek voeren opvallend vaak naar
de aanvragen met een vakoverstijgend karakter.
Om aan deze maatschappelijke trend tegemoet te komen en de leerlin-
gen daar op voor te bereiden, is het vak NLT ontstaan. Het is een heel afwis-
33
selend vak, dat steeds één actuele context belicht vanuit de invalshoeken
van 3 exacte vakken.
We starten al met NLT in de brugklas, waarna de leerstof geleidelijk
complexer wordt. In de derde klassen havo en vwo ervaren de leerlingen
wat het vak in de bovenbouw biedt en vereist, want NLT is een keuzevak
binnen het NT of NG profiel.
Forensisch Onderzoek is een voorbeeld van een bovenbouwmodule,
die we ook in de derde klassen geven ter voorbereiding op de profielkeuze.
De leerlingen leren omgaan met moderne technieken, zoals DNA onder-
zoek.
De theorie achter DNA analyse is niet eenvoudig voor de derde klassers,
maar geeft ze wel een goede indruk of het exacte vak NLT, in de boven-
bouw interessant zowel als haalbaar voor ze is.
Het bijbehorende practicum, is populair onder alle leerlingen. Ze iso-
leren o.a. hun eigen DNA uit wangslijmvliescellen, leren hoe het monster
wordt opgewerkt tot een analyseerbare hoeveelheid en maken zelf een
DNA profiel van een daderspoor en dat van diverse verdachten, met behulp
van gelelektroforese.
In de bovenbouw komt Forensisch Onderzoek in verdiepte en uitge-
breide vorm weer aan de orde als één van de NLT modules. De havo heeft
7 bovenbouwmodules en het vwo 11.
Rob Brons
34
Werkweek BerlijnTraditioneel gaat er ieder jaar een grote
groep havo4 leerlingen op werkweek naar Ber-lijn. Hieronder een verslag.
Maandag 13 oktober
Op maandag 13 oktober moesten we om 6:45 verza-
melen op school, zodat we om 7:00 konden vertrekken. De
reis richting Berlijn was begonnen. Rond 15:00 kwamen we
aan in Magdeburg waar we een lange tussenstop hadden
om een bezoek te brengen aan het Hundertwasserhaus
“Die grüne Zitadelle”. Tijdens dit bezoek moesten we ook
een interviewopdracht doen. We moesten een interview
met Duitsers voeren. In het groepje waarmee je werkte
moest je van tevoren tien vragen bedenken. Het doel van
deze opdracht was dat je zo meer te weten kwam over de
Duitse cultuur en de Duitsers. Denk bijvoorbeeld aan vragen
over het eten, muziek, kleding, tradities etc. De antwoorden
moest je in het Duits opschrijven in je opdrachtenboek
en dit uiteindelijk verwerken in je ckv- verslag. Om 16:30
moesten we ons verzamelen bij de bus en ging de reis naar
Berlijn weer verder. Rond 19:00 arriveerden we bij ons hotel
en konden we ons kamer gaan inspecteren. Ik zat op een
driepersoonskamer wat ik overigens van tevoren mocht
aangegeven. Het diner was rond 20:00 en na het eten had-
den we even de tijd om ons koffer uit te pakken. Er was
35
vanaf 21:30 een bonte avond. In kleine groepjes moesten we
verschillende quizvragen beantwoorden. Om 23:45 was het
spel afgelopen en kregen we de uitslag. Helaas behoorde
mijn groepje en ik niet tot de top 3. Om 24:00 moesten we
allemaal op onze eigen kamers zijn. En was de dag alweer
afgelopen. Een erg leuke, maar wel vermoeiende dag.
Dinsdag 14 oktober
Deze dag moesten we schoenen aantrekken waarmee
we een forse buitenwandeling konden maken. Om 7:00
stond het ontbijt klaar en om 7:45 vertrok de bus naar
Hohenschönhausen, het voormalige Stasi- gevangenis van
de DDR (Oost- Duitsland). Rond een uur of 9 begon de
rondleiding in groepjes en kregen we veel informatie over
de gevangenis en hoe er nu precies met de gevangen werd
omgegaan. De levensomstandigheden daar waren niet best.
Om 10:30 vertrok de bus dan weer rich-
ting het centrum naar het Brandenburger
Tor en het parlementsgebouw van Duits-
land. Rond 11:00 kwamen we aan bij het
parlementsgebouw. Dit was erg goed be-
waakt en we moesten daarom ook door een poortje heen
lopen en zelfs je spullen moesten allemaal gecheckt worden
en gingen door een beveiligingstunnel heen. Eenmaal binnen
kregen we uitleg in het Engels over het gebouw en de Duitse
regering. Dat was erg interessant, na de uitleg konden we
genieten vanuit de koepel van het gebouw van het super-
mooie uitzicht over de gehele stad.
...en zelfs je spullen moesten allemaal gecheckt worden
36
Om 14:00 gingen we naar de Brandenburger Tor en
vervolgens in groepjes uit elkaar om de zelfuitgezette Berlin-
Tour te lopen. Onderweg maakte je ter plekke de zeven
opdrachten die ook in je ckv- verslag moesten. Uiterlijk om
17:15 moesten we ons verzamelen bij de Brandenburger Tor
en vertrok de bus richting Döblitz, zodat we rond 19:00 van
een heerlijk diner in het pension konden genieten. Van 21:00
tot ongeveer 22:30 werd er een nachtwandeling georgani-
seerd in het natuurgebied de “Döblitzer Heide”, in de buurt
van ons hotel. Het beste was om kleding aan te trekken dat
tegen een stootje kon en om een zaklamp mee te nemen.
Na de wandeling was er nog een kampvuur met lekkere
warme chocolademelk. Om 24:00 was iedereen weer uitge-
put op hun eigen kamer.
Woensdag 15 oktober
We mochten wat langer blijven liggen in bed, omdat
we pas om 7:30 hoefden te ontbijten. Na het ontbijt werden
we om 8:15 bij de bus verwacht.
Om 9:30 kwamen we aan in de
Oranienstraße in Berlin Kreuzberg,
we moesten daar Sprachstadt doen.
Bij iedereen ging het goed en we
kregen grote complimenten van de
mensen die het afnamen bij ons. Om
13:00 moesten we weer bij de bus
verzamelen en gingen we richting
het voormalige concentratiekamp
Sachsenhausen. We moesten daar opdrachten invullen in
het blauwe boekje. Om 16:45 was iedereen weer bij de bus
en konden we terug naar het pension. Ondertussen hadden
we ook nog een tussenstop gehouden bij de Lidl. Om 18:30
konden we eten in het pension en gingen daarna met ieder-
37
een nar het bowlingcenter in de Berlijnse wijk Spandau. Om
23:00 waren we klaar met bowlen en gingen we weer terug
naar het pension, om lekker te genieten van een goede
nachtrust.
Donderdag 16 oktober
Donderdag was de dag dat we
lekker konden uitslapen, want we
hoefden pas om 8:15 te ontbijten.
Na het ontbijt gingen we naar het
Deutsche Historische Museum, we
kwamen daar rond 10:00 aan en
kregen we een rondleiding. Na het
museum moesten we ons weer melden bij de bus. Het weer
was donderdag wel het slechtste van de week, want het was
een beetje aan het regenen. Dus niemand had zin meer in
de fietstocht, maar ondanks het weer was het super gezellig
tijdens de fietstocht. Om 17:00 zat iedereen weer in de bus
en konden we vertrekken richting Potsdamer Platz, zodat
we daar konden winkelen en eten voor het optreden van de
Blue Man Group. Het live optreden was te gek. Rond 23:00
was het afgelopen en konden we met z’n allen terug naar de
bus en na een incident met een vergeten telefoon (ik noem
geen namen) konden we eindelijk terug naar het pension
om daar te genieten van de laatste avond in het pension.
Vrijdag 17 oktober
Deze morgen moest je bagage al om 7:15 in de bus
staan. Hierna hadden we nog tijd om te ontbijten en kon-
den we 8:30 uitchecken. We vertrokken toen met openbaar
vervoer naar Berlijn- West. Vanaf 9:30 kregen we de gelegen-
heid om zelf rond te kijken in de grote warenhuizen op de
38
Kurfürstendamm en Tauenzieherstraße (bijv. KaDeWe, een erg
groot warenhuis). Om 13:00 moesten we ons weer verzamelen
bij de bus voor de terugreis naar Dordrecht. Een lange reis van
totaal 10 uur kwam ons tegemoet! Onderweg aten we lek-
ker wat bij de Burger King in Duitsland.
We kwamen iets voor 11 uur aan op onze
school waar alle ouders op ons stonden te
wachten en blij waren dat we weer veilig
thuis aan waren gekomen.
Het slot
Van deze werkweek naar Berlijn hebben we veel geleerd,
bijvoorbeeld over voormalig Oost en West Duitsland, de
concentratiekampen en de gevangenissen. We hadden niet
verwacht dat het verschil tussen Oost en West Duitsland nog
steeds zó duidelijk te zien was. Oost- Duitsland is nog steeds
erg somber en armoedig en West- Duitsland is veel moderner
en wordt veel gerenoveerd. Natuurlijk hebben we ook veel ple-
zier gehad en er erg van genoten. Kortom: het was super!!
Melanie en Milenka (H4)
Natuurlijk hebben we ook veel plezier gehad en er erg van genoten.
39
Werkweek London
40
Werkweek StraatsburgEen kort verslag door Dirk Zuidgeest.
Maandag 13 oktober
Wachten op de bus die maar niet kwam, zagen we
de Insula-groepen uitzwermen over Europa. Ze gingen de
gereedstaande bussen in, en vertrokken. Daar sta je dan: 34
leerlingen en 4 begeleiders te wachten in het ochtendgloren
op een bus die “in een file staat’. Met ruim anderhalf uur ver-
traging verscheen ons blauw-witte gevaarte uit Zeeland aan
het Halmaheiraplein. Eindelijk! We konden niet wachten om
de bagage in te laden en ondertussen keek de leiding onrustig
op de horloges. Gaan we Brussel wel halen? Als we niet op
tijd zouden zijn, dan konden we net zo goed doorrijden naar
Straatsburg.
Eenmaal op weg zat het mee: beperkte verkeersdrukte
rond Antwerpen en de chauffeur leek de weg te kennen want
hij zette ons bijna voor de deur eruit. Volgens Tom & Tom
zouden we op tijd aankomen. En dat klopte gelukkig ook nog!
Het eerste doel vandaag, Het Europees Parlement, werd
bereikt en wel op tijd. De rondleider vertelde ons uitgebreid
over het EP en zijn over zijn zeer belangrijke functie en vroeg
af en toe iets aan de groep. Er werd veel kennis over de EU
opgedaan.
41
Na ook nog de grote vergaderruimte te hebben beke-
ken, namen we afscheid, klommen weer in de bus en gingen
op weg naar Hoenheim, een gehucht net boven Straatsburg
waar we elke nacht zouden bivakkeren. Hotel Est, onze
bestemming, is een simpel hotel maar blijkt een prettige
thuisbasis.
’s Avonds met de bus naar centrum Straatsburg om het
restaurant te bezoeken, bleek geen gelukkige keuze. De bus
liep vast in de veel te smalle straatjes (of was de bus gewoon
te breed?) en alleen achteruit werd het vege lijf gered. We
bereikten restaurant Le Flam’s uiteindelijk met drie kwartier
vertraging. De receptionist had van wanhoop al eens gebeld
waar we bleven? De soort pizza’s, een lokale specialiteit,
waren lekker maar het was wel een beetje veel. Het was laat
geworden en het avondprogramma, wijselijk, uitgesteld.
Dinsdag 14 oktober bezochten we het centrum van
Straatsburg onder leiding van twee gidsen. De enorme ka-
thedraal in het centrum van Straatsburg was het eerst aan de
beurt. De gids vertelde uitvoerig over de kathedraal en de groep
luisterde aandachtig en was tegelijk druk bezig met het beant-
woorden van de vragen uit de opdrachten. Na de kathedraal
werd het centrum aangedaan. Verhalen over de Place Guten-
berg (+ standbeeld van de beste man) en Petit France (gezellig
oud centrum met oude huizen) werden van beelden voorzien
en geconsumeerd. De smalle wandelstraat-jes met restaurantjes
en souvenirwinkeltjes waren een lust voor het oog.
42
Na de lunch gingen we met de bus naar het voormalig
concentratiekamp Natzwiller-Struthof, een klein uurtje rijden
noordwestelijk van Straatsburg. We kwamen in aanraking
met indrukwekkende beelden uit de oorlog in het kleine
museum en bezochten de diverse locaties op het terrein.
Eén van die plaatsen waren de gaskamers. De verhalen rond
het gedrag van bewakers maakten indruk. Dat mensen
elkaar dit konden aandoen! Diep onder de indruk lieten
we Natzweiler achter ons en vertrokken met de bus naar
centrum Straatsburg voor het avondeten. Ook dit keer een
vrije keuze waar en wat je wilde eten. Een ieder kreeg een
tegemoetkoming in de kosten en kon het geld vrij uitgeven.
Eenmaal terug in het hotel werd de lipdub voorbereid. Als
muziek werd Happy gekozen, bij een ieder zeer bekend.
Eigenlijk was het niet alleen voorbereiden, er werden ook
meerdere shoots gemaakt om alle lokale dwazen op de
digitale film te zetten. Iedereen deed goed zijn best om aan-
gepast gek te doen.
Woensdag 15 oktober begon met een bezoek aan het
centrum van Straatsburg om de CKV opdracht te maken.
Aansluitend met de bus naar het Europees Parlement, nu de
vestiging in Straatsburg. De ontvangst was hartelijk en ieder-
43
een kwam onder de indruk van de omvang van de gebou-
wen en werd zeker gemotiveerd door de gids om “Europa”
voortaan serieuzer te nemen. “Het gaat tenslotte om jouw
toekomst” zei ze nog!
’s Middags in een uurtje met de bus naar kasteel Haut
Koenigsbourg, zuidelijk van Straatsburg. Vanaf de rijksweg
goed te zien en van dichtbij best mooi. We waren helaas
niet alleen. Er waren vele bussen met (min of minder)
sympathieke andere bezoekers (jong en oud). Met de op-
drachtenlijst van geschiedenis in de hand werden de ruimtes
van het kasteel aan een inspectie onderworpen. Dat daar-
bij sommige Fransen zich wat vreemd
gedroegen is ons zeker bij gebleven. De
leiding kwam lichtelijk in aanvaring met
de bewakers die opgehitst waren door
een Franse begeleider die zich stoorde aan
ons gedrag. Pffff. Op de opmerking van
een “bewaker” die vervolgens iets zei van
“tot ziens” werd met een “dat dachten we
niet” gereageerd. Toch wel een mooi ding,
dat kasteel. Dank zij de audio guide werd
ons de historie en betekenis duidelijker.
Terug in Straatsburg bezochten we
44
de bowling waar we eerst van een lekkere maaltijd hebben
genoten en vervolgens ons konden uitleven op de bowling-
baan. Dat het een lastig spelletje is, werd duidelijk. Hoe dan
ook, het was gezellig. Terug in het hotel was iedereen aardig
versleten.
Donderdag 16 oktober werd Duitsland aangedaan.
De plaats waar we naar toe reden heette (niet toepasselijk)
Rust. Hier is namelijk het Europapark gevestigd. Een com-
binatie van Euro-Disney en de Efteling en dan geheel in stijl
van het nieuwe Europese (nou ja) feest van “trick or treat”:
Halloween. Het gehele park was bezaaid met duizenden
pompoenen in allerlei maten en de versieringen met spoken,
heksen en maskers logen er niet om. Helaas was de regen
in de ochtend spelbreker en werd er soms meer geschuild
dan ontspannen. We waren ook niet alleen op deze doorde-
weekse dag. Dat was best opvallend. Er liep volk van allerlei
nationaliteiten rond. Leuk was het zeker.
Terug in het hotel werd de avond gevuld met de Quiz.
40 vragen over muziek en Straatsburg. De winnaar ontving
een grote beker van wel 10 centimeter hoog. Deze was ter
beschikking gesteld door een groepje enthousiaste vierde
klassers. Helaas waren zij niet de winnaars.
De terugreis met de bus op vrijdag werd vooraf gegaan
door een paar uurtjes winkelen in de stad, met als gevolg
dat sommige (vrouwelijke) leerlingen beladen bij de bus aan-
kwamen. Sommigen ietsje later, maar dat was de enige keer
in de gehele week dat er laatkomers konden worden geno-
teerd. En daarom een grote plus voor deze groep !!
We kijken terug op een geslaagde werkweek. Niet één
45
keer een onderlinge ruzie, nauwelijks een wanklank over
gedrag en dus een flinke schouderklop voor alle leerlingen
voor hun gedrag en medewerking. Iedereen bleek het pro-
gramma zo goed uit het hoofd te kennen dat de leiding
vaak de laatste was om de bus in te gaan. Klasse en een
pluim voor iedereen die mee is geweest! Volgend jaar weer?
Denk het wel, maar dan wel zonder dat kasteel…
46
werkweek Barcelona een fotoimpressie
47
werkweek Barcelona een fotoimpressie
Recklinghauseneen fotoimpressie
Cultuursafarieen fotoimpressie
48
Zoals elk jaar gingen
leelringen uit havo
4 en atheneum 4 op
‘cultuursafari’, waarbij
diverse Dordtse cultu-
rele instellingen werden
bezocht.
Zoals een les ‘Braziliaan-
se muziek’ bij Stichting
ToBe in het Energiehuis.
49
Installatiekunst in
Dordtyart
50
Diverse activiteiten in de Biblio-
theek en zintuigen testen in het
Dordrechts Museum.
51
Cultuursafari
52
CultuursafariFilms kijken en een scenario schrij-
ven bij bioscoop The Movies.
53
Tot slot en groot muziekfeest in
Bibelot met de rappers Stepherd
en Skintoo.
54
Colofon:SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halma-heiraplein.
Redactie:Mw. S. Huisman-de KeizerDhr. M. Cozijnsen
Aan deze uitgave werkten mee:Dhr. B. M. SmitsDhr. P. BoerDhr. R. BronsMw. C. Voordouw Mw. E. van WellMw. I. van ZomerenDhr. D. ZuidgeestMelvin SchopMelanie en Milenka
Vormgeving/lay-out:P. Franken
Illustraties:P. Franken
Redactieadres:[email protected]
DisclaimerDe inhoud van de Schoolpraet is door de redactie met de groot-ste zorg samengesteld, doch, het Insula College aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid ten aanzien van mogelijke onjuistheden van het getoonde.
Het Insula College is niet verantwoordelijk voor getoonde content op aan de deze website gekoppelde bestanden.
Ongeautoriseerd of oneigenlijk gebruik van de content of delen daarvan maken inbreuk op intellectuele rechten
Toestemmming tot het gebruik van de inhoud van deze uitgave of delen daarvan op andere publiekelijk toegankelijke plaatsen dient schriftelijk te worden verzocht. Zonder deze schriftelijke toestemming kunt u geen content of delen van deze pagina gebruiken.Dit kan via: [email protected]
© Insula College 2014
Leerlingen uit de onderbouw maakten in de lessen handvaar-digheid deze kerstengelen die tijdens de kerstdagen in de Grote Kerk hangen.
Kerstengelen in de Grote Kerk