schooljaar 2012 - 2013 kalender - Basisschool De...

2 0 1 2 - 2 0 1 3s c h o o l j a a r

kalenderde basis voor persoonlijke groei

Voor u ligt de jaarkalender voor het schooljaar 2012-2013. We beginnen dit nieuwe

schooljaar meteen goed, met de presentatie van deze jaarkalender in de nieuwe

huisstijl van De Werf. Deze huisstijl ziet u de komende tijd terug in de verschillende

communicatie-uitingen, zoals de nieuwsbrief, de Werfwijzer, het briefpapier en ook de

nieuwe website. De nieuwe huisstijl is natuurlijk niet zomaar tot stand gekomen; maar is

het resultaat van een uitvoerig (denk)proces waarbij het oude logo en de visie van onze

school een belangrijke rol hebben gespeeld.

Wij hopen dat deze kalender u helpt om het overzicht te bewaren over alle reguliere en

bijzondere activiteiten in en rond de school, en wensen u en uw kinderen een heel goed

schooljaar toe!

Namens het team en het bestuur van De Werf,

Peter de hart

directeur

Voorwoord

ons team bestaat uit 23 leden: de leerkrachten, de directeur,

de intern begeleider (IB’er), de onderwijsassistente, de

administratrice en de conciërge. De directeur is verantwoordelijk

voor de dagelijkse gang van zaken in de school. In overleg met

het bestuur geeft hij invulling en uitvoering aan het beleid over

onderwijskundige zaken, de financiën, de organisatie, het beheer

van het gebouw, de administratie en de externe contacten. In het

managementteam zitten behalve de directeur ook de IB’er en de

coördinatoren van de onderbouw en bovenbouw. De zorgstructuur

wordt gecoördineerd door de IB’er. Zij bewaakt de zorg op De

Werf in samenwerking met de specialisten op de diverse terreinen.

op onze school hebben verschillende docenten naast hun taak als

leerkracht ook een specialisatie, zoals het begeleiden van kinderen

met dyslexie, bovenpresteerders, het geven van motorische

remedial teaching (MrT) en sociale vaardigheden.

Het team 1/2a Imka stienstra en alma Meijer

1/2B Yvonne harrevelt en

Fabienne haven

1/2c Fabienne haven en

Ingrid Brinkman

1/2D linda schuurman

3 Wilma jonker en Marjan Keijzer

4 carolien Vellinga en

Marjan keizer

5 Madelon Bredewold

6 Mirjam de jager en

Martin stritzko

7a Marije de Vries en

hanneke schoon*

7B john van Duivenvoorde en

Nathalie lenarduzzi

8 Damien Kok

onderbouwcoördinator:

Wilma jonker

Bovenbouwcoördinator:

Maaike Daalman

Intern begeleider en vertrouwensper-

soon: suzanne Doodeman-Bleeker

remedial teacher: Marjan stam

Muziekles: Martin stritzko

Voorzitter Medezeggenschapsraad:

Marije de Vries

stagiaire onderbouw onderwijs-

assistente: Zehra Kasirga

Bovenbouw onderwijsassistente:

sonja Glandorff

Directeur: Peter de hart

Voorzitter bestuur: Frank Kessel

* tot 1 oktober staat Britta Wit i.p.v. hanneke schoon voor groep 7a

Dat is best een uitdaging. hoe verander je een beeld dat al zo lang op

het netvlies van verschillende generaties staat. het antwoord ligt bij de

basis van de school. Bij de visie van de Werf op het onderwijs die altijd

in het beeldmerk gevisualiseerd is geweest.

De ‘T’ staat voor twee tegendelige lijnen, die passief en actief de

samenwerking tussen leerkracht en leerling weergeven. horizontaal

(passief en ontvangend) de kinderen en verticaal (actief en scheppend)

de leerkrachten. Maar beide geplaatst in een cirkel, omdat deze

houding ook in sommige gevallen omkeerbaar moet zijn en zo het

samenspel tussen leerkrachten en leerlingen èn leerlingen onderling

symboliseert.

Met dit in het achterhoofd, en de hernieuwde visie van De Werf anno

nu, is er gekozen om beide delen van de T te laten vormen door drie

vlakken die nog steeds verticaal en horizontaal gericht zijn. Drie in

plaats van twee, omdat de ouders voor de ontwikkeling van het kind

op deze school ook zeer bepalend zijn. Nu wordt de verticale lijn

gevormd door ouders (rechts) en leerkrachten (links).

samen scheppen zij de sfeer en de voorwaarden waarbinnen kinderen

zich kunnen ontwikkelen en vormen zo de basis. De horizontale lijn

wordt gevormd door het vlak dat door de twee verticale vlakken

gedragen wordt en dat symbool staat voor de kinderen.

dewerfBasIsschool

Links: Ratio Leerkrachten, onderwijzen, begeleiden de ontwikkeling en werken samen met de ouders (communicatie)

EvenwichtKinderen die zich, gedragen door de kennis en zorg van leerkrachten en ouders, individueel optimaal kunnenontwikkelen

Rechts: IntuïtieOuders, voeden op, ondersteunen, werken samen met leerkrachten (communicatie)

OmgevingGebouw, neutraal, stevig, veilig, geborgen

Een nieuw beeldmerk na 73 jaar

Vrije persoonlijkheidsvorming, sterk inhoudelijk onderwijs en

een goede zorgstructuur. Daarvoor staat De Werf, een algemeen

bijzondere basisschool met onderwijs op grondslag van vrije

persoonlijkheidsvorming. het individuele kind en zijn ontwikkeling

staan bij ons centraal. De kinderen op De Werf krijgen de kans

zich te ontplooien tot harmonische, creatieve en kritische

persoonlijkheden die zich zelfstandig en in groepsverband kunnen

bewegen in de maatschappij. Zo vormt De Werf de basis voor

persoonlijke groei.

Visie

de basis voor persoonlijke groei

Goede zorgstructuur

De Werf maakt geen gebruik van rapporten,

maar houdt de ontwikkeling van uw kind

vanzelfsprekend nauwlettend in het oog.

De leerkrachten houden dossiers bij van hun

leerlingen en overleggen met de specialisten

binnen het team over eventuele extra aandacht

of zorg.

Voor iedere klas wordt er een zorgplan op drie

niveaus gemaakt, zodat kinderen op hun eigen

niveau de lesstof krijgen aangeboden. Voor

kinderen met een specifieke ondersteunings-

behoefte wordt een eigen zorgplan opgesteld.

Dit kan bijvoorbeeld gericht zijn op een

achterstand, een voorsprong of gedragsmatige

problemen.

Bij vrije persoonlijkheidsvorming hoort namelijk

dat kinderen zich in hun eigen tempo en op

hun eigen manier kunnen ontwikkelen, zonder

dat de band met de groep en het klassikale

onderwijs uit het oog wordt verloren.

De Werf investeert extra in de mogelijkheid

kinderen individuele ondersteuning te bieden.

Leerlingvolgsysteem

De ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgd

met behulp van het leerlingvolgsysteem.

Wij gebruiken o.a. methodegebonden toetsen,

het leerlingvolgsysteem van het cITo (spelling,

rekenen, woordenschat, technisch en

begrijpend lezen en studievaardigheden),

het sociogram, cITo-toetsen voor de kleuters

(taal en rekenen), de cITo-entreetoets voor

groep 7, het NIo-onderzoek (Nederlands

Intelligentie onderzoek) en de schoolvragenlijst

voor groep 8. Minimaal twee maal per jaar

wordt de ontwikkeling van uw kind gevolgd

aan de hand van deze toetsen. De resultaten

worden vastgelegd in een individueel overzicht.

Dit wordt opgeslagen in een (vertrouwelijk)

leerling-dossier en besproken met de

ouders tijdens de spreekavonden. Van de

toetsresultaten worden ook groepsoverzichten

gemaakt. aan de hand van deze overzichten

worden de resultaten van de groep als geheel

besproken. op deze manier krijgen wij zicht op

het effect van ons onderwijs.

Een vinger aan de pols

27 3 10 17 24

28 4 11 18 25

29 5 12 19 26

30 6 13 20 27

31 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 ma

18 25 di

26wo

27 do

vr

september 2012

Eerste schooldag: 8:20: opening op het plein, inlopen ouders tot 8:45

Hoofdluiscontrole

Eerste bijeenkomst faalangsttraining

20:30: MR-vergadering

Dam tot Damloop

Tweede bijeenkomst faalangsttraining

Start kinderpostzegelactie: groep 7 en 8 om 12:00 uit school

Groep 3/4 om 12:30 in de muziekschool : ‘De wraak van de geest.’

week 35 week 36 week 37 week 38 week 39

week activiteitafname SSAT groep 7, 8 (faalangst)

overblijven

In principe blijven alle kinderen tussen de middag over op school.

De kinderen van groep 1 en 2 eten eerst met de eigen leerkracht,

daarna neemt de overblijfkracht de kinderen mee naar buiten. De

kinderen van groep 3 en 4 gaan eerst een half uur buitenspelen

onder begeleiding van een overblijfkracht en eten daarna binnen

bij de eigen leerkracht. De kinderen van groep 5 t/m 8 eten ook

met hun eigen leerkracht en gaan daarna naar buiten met de

leerkracht die dienst heeft als pleinwacht. Vanwege de inzet van

overblijfkrachten wordt voor het overblijven van de kinderen van de

groepen 1 t/m 4 een vergoeding gevraagd.

schoolmelk

als u wilt dat uw kind schoolmelk drinkt, dan kan dat via

campina geregeld worden. Er is keuze uit: halfvolle melk, volle

melk, chocolademelk en drinkyoghurt. De schooladministratie

heeft aanmeldingsformulieren op voorraad, maar u kunt zich ook

opgeven middels de website van campina.

Wijzigingen kunt u rechtstreeks doorgeven via de website van

campina: www.schoolmelk.nl of via de administratie.

overblijven en schoolmelk

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25 1

5 12 19 26 2

6 13 20 27 3

7 14 21 28 4

22 ma

23 di

24 wo

25 do

26 vr

oktober 2012

Derde bijeenkomst faalangsttraining

Groepsinformatieavond ouders

Start Kinderboekenweek: ‘Hallo wereld’

Studiedagalle kinderen vrij

Groep 5/6 voorstelling op schoolFluxus: ‘MeerMeerMeer’

Vierde bijeenkomst faalangsttraining

Sportdag groepen 1/2

09:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Wilma en Maaike)

14:30 - 15:00: Inloopmiddag

Vijfde bijeenkomst faalangsttraining


Boekenbal

Herfstvakantie Hoofdluiscontrole

Zesde bijeenkomst faalangsttraining

19:30: Documentatieavond

week activiteitHerfstvakantie Beginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 en leestoetsen gr. 3/4


voor in de agendaSchooltijdenMaandag, dinsdag en donderdag : 08:30 - 14:30 uur

Woensdag en vrijdag : 08:30 - 12:30 uur

De school is ’s ochtends open vanaf 08:20 uur.

GymroosterMaandag

Groep 3 : 09:00 - 10:00 uur1.

Groep 6 : 10:00 - 11:00 uur2.

Groep 7a : 11:00 - 12:00 uur 3.

Groep 8 : 13:00 - 14:00 uur4.

Donderdag

Groep 7B : 09:00 - 10:00 uur1.

Groep 4 : 10:00 - 11:00 uur2.

Groep 5 : 11:00 - 12:00 uur3.

op maandag geeft john van Duivenvoorde gym aan

alle groepen.

op donderdag geeft john van Duivenvoorde gym aan

groep 7B en groep 4.

op donderdag geeft Madelon Bredewold gym aan

groep 5.

BewegingsonderwijsDe groepen 3 tot en met 8 krijgen gym in de gymzaal

aan de Goudastraat te Wormerveer. Voor alle groepen

zijn gymkleding en gymschoenen verplicht. De

kinderen uit de groepen 4 tot en met 8 douchen na de

gymles.

Ziekmeldingen

We horen het graag voor 8.30 uur als uw kind die dag afwezig

is vanwege ziekte of doktersbezoek. U kunt dit telefonisch

doorgeven aan onze conciërge (075-6283426) of via een briefje

vooraf bij de leerkracht. Is uw kind zonder bericht afwezig, dan

kunt u een telefoontje van ons verwachten. Wij houden een

centrale verzuimregistratie bij zodat we dagelijks op de hoogte zijn

van het aantal kinderen dat op school aanwezig is.

Vakanties schooljaar 2012/2013

herfstvakantie : 22/10 t/m 26/10/2012

Kerstvakantie : 24/12 t/m 04/01/2013

Voorjaarsvakantie : 18/02 t/m 22/02/2013

Goede vrijdag : 29/03/2013

Pasen : 30/03 t/m 01/04/2013

hemelvaart : 09/05 t/m 10/05/2013

Pinksteren : 20/05/2013

Zomervakantie : 08/07 t/m 16/08/2013

Studiedagen (alle kinderen zijn dan vrij)

vrijdag 5 oktober 2012

maandag 26 november 2012

donderdag 28 maart 2013

dinsdag 21 mei 2013

vrijdag 21 juni 2013

vrijdag 5 juli 2013

29 5 12 19 26

30 6 13 20 27

31 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 1

4 11 18 25 2

5 26ma

6 13 20 27 di

wo

8 do

vr

november 2012

Eerste spreekavond 1e ronde groep 1 t/m 7

Zevende faalangstbijeenkomst

Groep 7/8 voorstelling op school: Fluxus: ‘Meekers in de klas’

Tweede spreekmiddag/avond 1e rondegroep 1 t/m 7

Derde spreekavond 1e ronde groepen 1 t/m 7

SAqI-toets groep 8





week activiteitVoorlopig-adviesgesprekken groep 8Beginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 en leestoetsen gr. 3/4

cITo-toetsen

Tijdens de schoolloopbaan van de kinderen zijn in elke groep twee

cITo-toetsmomenten, te weten cITo M (Midden in het schooljaar) en

cITo E (Einde van het schooljaar). De toetsen bestaan uit verschillende

onderdelen. Er is een risicoscore gedefinieerd: als een kind hieronder

scoort, is extra aandacht nodig voor dit onderdeel.

Interpretatie toetsscores

De scores zijn in vijf niveaugroepen ingedeeld. Voorheen spraken we

over de niveaus a, B, c, D en E. Vanaf 2012 spreken we over l, ll, lll,

lV en V. In de Zaanstreek heeft laatstgenoemde indeling de voorkeur

omdat deze symmetrisch is opgebouwd: de vijf niveaugroepen

vertegenwoordigen elk 20% van het totaal, waarmee niveau lll het

gemiddelde niveau is.

Toetsen blijven een momentopname en worden daarom aan het eind van

het schooljaar herhaald. Dan is goed te zien hoe de ontwikkeling is. We

gebruiken de toetsen vooral om te zien waaraan we moeten werken; per

kind en ook per groep.

cITo-entreetoets

In groep 7 wordt aan het eind van het schooljaar de cITo-entreetoets

afgenomen. aan de hand van de uitslagen wordt gekeken welke vakken

of onderdelen nog extra aandacht nodig hebben. De gegevens worden

met de ouders besproken. ook kan de uitslag van de entreetoets

gebruikt worden bij het voorlopige schoolkeuzeadvies.

schoolkeuzeadvies

In groep 8 worden de uitslagen van de cITo-entreetoets, het NIo-

onderzoek, de schoolvragenlijst en alle overige gegevens van het kind

die wij hebben verzameld gedurende de hele schoolperiode, besproken

door de leerkrachten van groep 7 en 8, de IB’er, de directeur en de

orthopedagoog. Zij stellen vervolgens een schoolkeuzeadvies op.

Daarna worden de ouders uitgenodigd voor een gesprek over het

schoolkeuzeadvies. Na dit oudergesprek voert de leerkracht van groep 8

met ieder kind individueel een gesprek over het schoolkeuzeadvies.

Niveau % Interpretatie

I 20% Ver boven het gemiddelde

II 20% Boven het gemiddelde

III 20% De gemiddelde groep leerlingen

IV 20% onder het gemiddelde

V 20% Ver onder het gemiddelde

Meten is weten

E

D

c

B

a I

II

III

IV

V

Niveau % Interpretatie

a 25% hoogst scorende leerlingen

B 25% Net boven tot ruim boven het landelijk

gemiddelde

c 25% Net onder tot ruim onder het landelijk

gemiddelde

D 15% ruim onder het landelijk gemiddelde

E 10% laagst scorende leerlingen

3 10 17 24 31

4 11 18 25 1

5 12 19 26 2

6 13 20 27 3

7 14 21 28 4

8 15 22 29 5

9 16 23 30 6

24 31ma

18 25 di

5 26 wo

6 20 27 do

28 vr

december 2012

Sinterklaas

tot 09:30: Inloop

Studiedag groepen 1 t/m 8

Alle kinderen vrij

13:00 - 17:00:

‘Dromen over feest’


KerstdinerKinderen om 12:30 uit school

Kerstvakantie

Eerste Kerstdag

Tweede Kerstdag

week activiteitKerstvakantie Kerstvakantie


hieronder zetten wij de schoolafspraken nog eens op een rijtje.

Wij verwachten dat alle leerlingen en hun ouders/verzorgers zich hieraan houden. Deze

afspraken staan niet ter discussie, ze horen gewoon bij de school.

stilstaan of parkeren bij de gele streep mag niet, ook niet door ouders/verzorgers •

bij het halen en brengen van de kinderen.

Na 8.30 uur kunt u de groepsleerkrachten niet meer storen.•

op ons schoolplein mag niet gefietst worden.•

Waardevolle spullen thuislaten, zeker tijdens de gymdagen.•

Geen petten en mutsen op in de klas.•

Mobiele telefoons gaan uit en worden ingeleverd bij de leerkracht.•

Bij vernielingen aan school(materiaal) worden de leerling en zijn/haar ouders hierop •

aangesproken en wordt een afspraak over schadevergoeding gemaakt.

snoep, chocoladerepen en fris met prik worden niet toegestaan.•

Na schooltijd ligt de verantwoordelijkheid voor de kinderen bij de ouders. Kunt u •

onverwachts niet op tijd aanwezig zijn, breng dan de school hiervan op de hoogte.

De verantwoordelijkheid voor de kinderen die meedoen met de activiteiten •

van Krea Varia ligt bij de ouders. Krea Varia is geen opvang: wilt u dat uw kind

meedoet aan de activiteiten, maak dan goede afspraken met uw kind over

zijn/haar gedrag.

Richtlijnen voor verlof

het zal u ongetwijfeld niet zijn ontgaan dat de handhaving van de weten regelgeving

omtrent verlof en verzuim flink is aangescherpt. Natuurlijk willen wij geen spelbreker zijn,

maar de speelruimte die ons wordt gegund op dit gebied is heel klein geworden. hoe

onschuldig ook, ongeoorloofd schoolverzuim van leerplichtige kinderen (vanaf 5 jaar)

wordt aangemerkt als een overtreding! Voor uitgebreide informatie en regels rond verlof

en verzuim verwijzen wij u naar de flyer van de gemeente hierover, die is te vinden op

school en op de website.

afspraken op school

31 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25 1

5 12 19 26 2

6 13 20 27 3

ma

1 di

2 wo

3 do

4 vr

januari 2013

Hoofdluiscontrole

19:00 - 20:30: Schoonmaakavond hele school

09:00 en 10:30: Groep 3/4in het Zaans Museum: HollAnders


MR-ouderavond

Start Nationale Voorleesdagen t/m 2 februari

week1 week 2 week 3 week 4 week 5

week activiteitKerstvakantie Toetsweek groep 8 Toetsweek groep 1 t/m 7

De Werf werkt samen met drie

organisaties die buitenschoolse opvang

(Bso) verzorgen, op alle schooldagen.

als ouders kunt u de organisatie kiezen

die het beste past bij uw kind en u.

alle kinderen die naar de Bso gaan,

worden door de medewerkers van

de verschillende organisaties uit de

klassen opgehaald. De directeur is het

aanspreekpunt voor de Bso-organisaties.

buitenschoolse opvang

BabinoWandelweg 196a

1521 aM Wormerveer

06-29278463

www.babino.nl

FreekidsKindZorg/Freekids

Provincialeweg 180

1506 MG Zaandam

088-1919190

www.freekids.nl

TinteltuinWestzijde 243

1506 GE Zaandam

0800-4422345

www.tinteltuin.nl

28 4 11 18 25

29 5 12 19 26

30 6 13 20 27

31 7 14 21 28

1 8 15 22 1

2 9 16 23 2

3 10 17 24 3

18 ma

12 19 26 di

20 wo

21 28 do

22 vr

februari 2013


Voorjaarsvakantie Hoofdluiscontrole

Eerste SOVA-training

9:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Maaike)


week activiteitToetsweek groep 1 t/m 7Toetsweek groep 1 t/m 7 Definitief-advies gesprekken groep 8 Voorjaarsvakantie

De medezeggenschapsraad

aan onze school is een medezeggenschapsraad (Mr) verbonden. ouders

en personeelsleden hebben via de Mr inspraak in het beleid van de school.

In de Mr hebben drie ouders en drie teamleden zitting. De Mr is bevoegd

tot het bespreken van alle zaken die de school aangaan, overlegt regelmatig

met de directie en geeft gevraagd en ongevraagd adviezen. het bestuur is

wettelijk verplicht t.a.v. bepaalde zaken advies of instemming aan de Mr te

vragen. Voorbeelden hiervan zijn het benoemen van een nieuwe leerkracht,

wijzigen van het schoolwerkplan, huisvesting, schooltijden en de begroting.

De Mr wil de openheid, de openbaarheid en het onderlinge overleg binnen

de school bevorderen, met als doel de verbetering van de kwaliteit van het

onderwijs.

Communicatie tussen ouders en leerkracht

U kunt altijd contact opnemen met de leerkracht als u iets wilt weten

of iets kwijt wilt. als u uitgebreider met de leerkracht wilt praten, is het

verstandig om daarvoor een afspraak te maken. heeft u het idee dat u er

niet uitkomt met de leerkracht, maak dan een afspraak met de onder- of

bovenbouwcoördinator. Komt u er dan nog niet uit, dan kunt u terecht bij

de IB’er of uiteindelijk de directie. ook in dat geval is het gewenst om een

afspraak te maken. Met vragen en suggesties over zaken die u niet per se

met een teamlid hoeft te bespreken, kunt u ook terecht bij een lid van de

medezeggenschapsraad.

inspraak

25 4 11 18 25

26 5 12 19 26

27 6 13 20 27

28 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

ma

di

20 wo

28 do

29 vr

maart 2013


Tweede SOVA-training

Tweede spreekmiddag/avond 2e ronde groep 1 t/m 7

Start projecten Cultureel Erfgoed

Derde SOVA-training

Derde spreekavond 2e ronde groep 1 t/m 7

10:00: groep 4/5 Pathé Zaandam: ‘Dolfje Weerwolfje’Vierde SOVA-training14:30 - 15:00: Inloopmiddag20:30: MR-vergadering

Stellingenavond MR

Vijfde SOVA-training


Einde project Cultureel Erfgoed


Goede Vrijdagiedereen vrij

Eerste Paasdag


week activiteit

Specialisten op school

Wanneer (uit onderzoeksgegevens) blijkt dat bepaalde kinderen gebaat zijn bij

extra aandacht, dan komen deze kinderen in aanmerking voor extra zorg. Deze

individuele aandacht wordt of gegeven door de leerkracht in de groep (wanneer de

rest van de groep zelfstandig met een activiteit bezig is) of door een specialist, als

er heel specifieke aandacht nodig is.

onze zorg omvat o.a. de gebieden dyslexie, motoriek, sociaal-emotionele ontwik-

keling en bovenpresteerders. In deze gebieden hebben verschillende leerkrachten

zich gespecialiseerd.

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 1

4 11 18 25 2

5 12 19 26 3

6 13 20 27 4

7 14 21 28 5

ma

di

24 wo

do

vr

april 2013

Tweede Paasdag

Zesde SOVA-training

Start schoolproject

Schoolvoetbal

Zevende SOVA-training

Schoolreis groep 7B

Schoolvoetbal

Schoolreis groep 7B


Schoolreis groep 7B

Schoolreis groep 7A


Schoolreis groep 7A

Schoolvoetbal

Schoolreis groep 7A

Lentemarkt en afsluiting schoolproject

Meivakantie

Koninginnedag


week activiteitBeginnende geletterdheidtoets groep 2/3 Entreetoets groep 7 Meivakantie

Kunstzinnige vorming

op De Werf is veel aandacht voor artistieke en dramatische vorming, die verder gaat dan tekenen

en knutselen alleen. Zo zijn er projecten waarin de kinderen van alles leren over een bepaalde

schilder, stijl of techniek. ook leren zij over de (kunst)historische aspecten van het onderwerp,

bijvoorbeeld tijdens een workshop, een excursie naar een museum of een les over het culturele

erfgoed van De Zaanstreek.

Culturele evenementen

Elke groep bezoekt minstens eenmaal per jaar een cultureel evenement, georganiseerd via het

Kunstenplan Zaanstad. Dit kan op school zijn, in de Verkadezaal van de muziekschool, in het

Zaantheater, in een museum of in de bioscoop. Er wordt gewerkt met een vierjarenplan, zodat het

aanbod voor alle kinderen gevarieerd is.

Zaans Erfgoedmenu

De Werf heeft samen met andere scholen en Zaans Erfgoedinstellingen meegewerkt aan de

ontwikkeling van het erfgoedmenu. Dit is een programma dat kinderen in aanraking brengt met

sporen uit het Zaans verleden. Bij ons op school zijn op dit terrein vijf projecten ontwikkeld.

In groep 4: Project Verf en Kleur, met o.a. bezoek aan de verfmolen op de Zaanse schans.•

In groep 5: Project Papier, met o.a. bezoek aan papiermolen De schoolmeester in Westzaan.•

In groep 6: Project hout en Wonen in de Zaanstreek, met o.a. bezoek aan de houtmolen op •

de Zaanse schans en een bezoek aan het honig Breethuis in Zaandijk.

In groep 7: Project Vincent van Gogh, met bezoek aan het Van Goghmuseum in amsterdam.•

In groep 8: Project rembrandt, met bezoek aan het rembrandthuis en rijksmuseum in •

amsterdam.

creativiteit

29 6 13 20 27

30 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25 1

5 12 19 26 2

13 27ma

14 28 di

8 15 24 29wo

16 30 do

17 vr

mei 2013

Hoofdluiscontrole

Juffendag groep 1 en 2

Hemelvaartsdag

Iedereen vrij

Moederdag

Schoolreis groep 8

Schoolreis groep 8

Schoolreis groep 8

Schoolreis groep 8

Groep 8 vrij

Eerste Pinksterdag

Tweede Pinksterdag


Schoolkorfbal groep 5 t/m 8




09:00: Informatieochtend nieuwe ouders (Maaike)



week activiteitMeivakantie Toetsweek groep 1 t/m 7 Toetsweek groep 1 t/m 7

Feesten op De Werf

Ieder jaar vieren we met elkaar een aantal feesten op De Werf, zoals het Boekenbal, de

Wintermarkt, de lentemarkt/Zomerfeest en natuurlijk sinterklaas en Kerst. Tijdens deze

feesten staat de school bol van allerlei activiteiten. afhankelijk van het feest kunnen kinderen

hun kunsten vertonen, wordt er geacteerd, gezongen, geknutseld of voorgelezen.

het doel is samen zijn en veel gezelligheid.

27 3 10 17 24

28 4 11 18 25

29 5 12 19 26

30 6 13 20 27

31 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 17 ma

4 11 25 di

5 12 19 26wo

6 13 20 do

21 vr

juni 2013

Schoolkorfbal groep 3/4

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse

Moederdag


SOVA-terugkombijeenkomst

Ouderbedankdag

Juffendag groep 3 en 4

Vaderdag

Tweede spreekavond 3e ronde groep 1 t/m 7

Wenochtend alle groepen

Derde spreekmiddag/avond 3e ronde groep 1 t/m 7



20:00: Algemene Ledenvergadering

Musical groep 8


week activiteitToetsweek groep 1 t/m 7

Luizen

hoofdluis is een ‘probleem’ dat

zich overal en bij iedereen kan

voordoen. het is niet het gevolg

van slechte hygiëne en hoofdluis

verspreidt geen ziekten. Iedereen

kan hoofdluis krijgen, dat is niet

altijd te voorkomen.

Wel kunt u helpen het

hoofdluisprobleem in de hand

te houden door verspreiding

zoveel mogelijk tegen te gaan.

Wat hoofdluis nu precies is, wat

school eraan doet en wat u zelf

kunt doen, kunt u lezen op de

website van school of van de

GGD.

minder leuke zaken

Pesten.

Pesten wordt niet getolereerd op school, maar is helaas iets wat kan gebeuren, soms

zelfs zonder dat de leerkracht het in de gaten heeft.

Pesten is een probleem van de hele groep: de gepeste, de pesters, de meelopers en de

zwijgende omstanders. Een kind dat wordt gepest, kan dat meestal niet zonder hulp

oplossen. als school willen wij alle kinderen die bij het pesten betrokken zijn, helpen.

Met klem vragen wij ouders, kinderen en leer-krachten melding te maken van

pestgevallen.

Wat kunt u doen als u merkt dat uw kind wordt gepest?

Neem serieus wat uw kind zegt! Geef uw kind steun en begrip, kinderen vinden het

moeilijk om te vertellen dat ze gepest worden. Vraag door, luister en onderzoek samen

wat uw kind zelf kan doen om uit de situatie te komen. steun hem of haar hierin. Geef

vertrouwen, onderneem alleen in overleg met uw kind actie.

De ouders van de pester opzoeken is een mogelijkheid, maar in de praktijk blijkt dit niet

altijd effectief: meestal kiezen ouders de kant van hun kind.

Praat daarom met de leerkracht en ga samen op zoek naar een oplossing voor het

pestprobleem. Maak duidelijke afspraken. als u vindt dat er onvoldoende gehoor

voor het probleem is, neem dan weer contact op met de leerkracht of met de

bouwcoördinator. als u dan nog steeds niet tevreden bent, kunt u contact opnemen

met de vertrouwenspersoon.

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25 1

5 12 19 26 2

6 13 20 27 3

7 14 21 28 4

1 8 ma

di

wo

4 do

5 vr

juli 2013

Schoolreis groep 1 t/m 4

19:00 - 21:00: Schoonmaakavond hele school


Zomervakantie t/m 16 augustus


week activiteitZomervakantie Zomervakantie Zomervakantie Zomervakantie

schooladres:

Basisschool De Werf

Koperslagerstraat 2

1544 ca Zaandijk

075-6283426

www.basisschooldewerf.nl

Fluxus:

Westzijde 148

1506 EK Zaandam

075- 6356111

De Bieb Zaandam:

Westzijde 170a

1506 EK Zaandam

075-6172252

Krea Varia:

Monique oostrom

e.mail: [email protected]

06-246 320 30

www.kreavaria.nl

Gymbus:

hellingman, gymbus & zwembus

075-6168855

Bureau jeugdzorg:

Ebbehout 1

1507 Ea Zaandam

Noord-holland Nederland

075-6555222

centrum jong:

www.centrumjong.nl voor alle opvoedkundige vragen. In de

hal hangt ook een bord met folders.

jeugdgezondheidszorg (GGD):

Vurehout 2

1507 Ec Zaandam

075-6519292

schoolbegeleidingsdienst Zaanstreek/Waterland (sBD):

Wielingenstraat 115

1441 ZN Purmerend

0299-783400

www.sbzw.nl

campina schoolmelk:

0900-235635 (distributie)

belangrijke adressen en telefoonnummers

de basis voor persoonlijke groei

schooljaar 2012 - 2013 kalender - Basisschool De...

Documents

Transcript of schooljaar 2012 - 2013 kalender - Basisschool De...