scho

olgi

ds

2012 - 20132013 - 2014

4

inhoud[

6

10

14

18

20

26

30

32

36

38

40

42

46

Het Christelijk Lyceum. Jouw school!

De brugklas en verder...

Speciale klassen

Zelfstandig werken

Activiteiten

Leerlingbegeleiding

Overgangsnormen

Meedenken en meepraten

Contact met ouders

Schooltijden en vakanties

Verlofregeling

Financiële zaken

Namen en adressen

inhoud

Het Christelijk Lyceum.

Jouw school!

Op het Christelijk Lyceum kun je terecht

voor gymnasium, atheneum, havo en mavo.

We geven je alle ruimte je talenten te

ontwikkelen. Door te zorgen voor

kwalitatief goed onderwijs én door

rekening te houden met dingen die jij

interessant en leuk vindt.

Op het Christelijk Lyceum bieden we je

niet alleen een leerzame, maar ook een

leuke schooltijd!

[

7

Het Christelijk Lyceum.

Jouw school!

8

Het Christelijk Lyceum. Jouw school!

Waar we voor staan

Goed onderwijs

Vanzelfsprekend staan wij voor modern en goed

onderwijs. Met behulp van alle kennis en middelen die

beschikbaar zijn. Leren staat nu eenmaal centraal bij

ons. Daar zijn wij goed in en dat willen we natuurlijk zo

houden. We zorgen ervoor dat je zelfstandig wordt,

met goed advies en de juiste begeleiding. Iedereen op

zijn of haar eigen manier en niveau.

Uitdaging en afwisseling

We staan voor uitdagend en prikkelend onderwijs, door

een afwisselend lesprogramma te bieden. Zo kun je kie-

zen uit vijf speciale klassen: de sportklas, de kunstklas,

de wereldklas, de bèta+klas en de Xtraklas.

In deze gids vind je hierover meer informatie.

respect[

Speerpunten van ons onderwijs

n de individuele leerling staat centraal

n het onderwijs is uitdagend en prikkelend

n voor ieder talent is ruimte en

dit wordt optimaal benut

n de school zorgt voor een veilige omgeving

n iedere leerling zit na één jaar op de juiste plek

9

Samen

We staan voor samen: jij en wij. We maken deel uit van

een aantal jaren van je leven. Jaren waarin je wilt

ontdekken wie je bent en wat je allemaal kunt. Waarin

je de ruimte wilt krijgen om je eigen talenten te

ontwikkelen en dat te leren wat nodig is voor de

toekomst die jij in gedachten hebt.

Respect

We staan voor respect. Eerlijk en open omgaan met elkaar.

Luisteren in plaats van veroordelen. Verder kijken en denken

dan je eigen neus lang is. Logisch, want we zijn een christelijke

school. Dat betekent heel eenvoudig dat wij vinden dat ieder

mens er recht op heeft zichzelf te kunnen zijn. Op het

Christelijk Lyceum moet iedereen zich thuis kunnen voelen.

Het Christelijk Lyceum leidt jongeren op tot mondige

zelfverantwoordelijke mensen. Wij bieden uitdagend

onderwijs van hoge kwaliteit in een sfeer van onderling

vertrouwen en respect.

Zorg

We staan voor zorgen voor elkaar, voor aandacht en

begeleiding. Wij zorgen ervoor dat je geholpen wordt

wanneer dat nodig is. Er is altijd iemand bij wie je

terecht kunt.

Anders is OK!

De werkgroep ‘Anders is OK!’ van het Christelijk

Lyceum streeft naar een klimaat waarin iedereen

zichzelf kan zijn en niemand zich om welke reden dan

ook buitengesloten voelt. Daarom zet zij zich ondere

andere in voor homojongeren.

thuisvoelen[

10

de brugklas en verder . . .[

Als je van de basisschool komt, kun je op het

Christelijk Lyceum naar de eerste klas van het

gymnasium, de atheneumbrugklas, de havo/

atheneumbrugklas, de mavo/havobrugklas of de

mavobrugklas. Aan het einde van het eerste jaar

wordt bepaald in welke afdeling jij verdergaat.

In dit hoofdstuk lees je hoe dit werkt.

11

12

De onderbouwDe eerste drie jaren van het gymnasium, het atheneum

en de havo en de eerste twee jaren van de mavo

noemen we de onderbouw. De leerlingen beginnen in

een brugklas. Deze klas werkt echt als brug tussen de

basisschool en het voortgezet onderwijs. Vaak weet je

nog niet precies welke voortgezette opleiding het beste

bij je past. Natuurlijk geven de Cito-toets en jouw

basisschool een richting aan, maar in het brugjaar blijkt

pas wat echt de juiste keuze voor je is. Zo kun je na je

eerste jaar op onze school in de tweede klas van start

op het juiste niveau.

Het is erg belangrijk dat je weet hoe je moet leren. Juist

in het eerste jaar besteden we daar veel aandacht aan.

Hoe ga je om met je huiswerk? Hoe gebruik je een

schoolagenda? Welke studietechnieken bestaan er en

welke past het beste bij jou? Wat is een goede

werkhouding? Het werken aan deze vaardigheden staat

centraal in de mentorlessen in dit eerste jaar. Zo helpen

we je zo goed mogelijk op weg.

Gymnasium

In de eerste klas van het gymnasium maak je meteen al

een begin met de klassieke opleiding. Heb je een brede

belangstelling en kun je het niveau goed aan? Dan zit je

in deze klas op de juiste plaats. In de eerste klas krijg je

vier uur per week Da Vinci-lessen met uitdagende,

vakoverstijgende projecten.

Brugklas atheneum

De aparte atheneumbrugklas is bedoeld voor leerlingen

met een advies voor atheneum (of vwo) die liever niet

naar het gymnasium willen. In deze klas ga je dieper op

de lesstof in dan in de combinatieklas havo/atheneum.

Je gaat er ook wat sneller doorheen en daarom bieden

we jou wat extra lesstof aan, die je vast zal interesseren.

Daar heb je in het vervolg van je atheneumopleiding

veel profijt van.

Brugklas havo/atheneum

In de havo/atheneumbrugklas krijg je in de loop van

het schooljaar steeds meer les op atheneumniveau.

Je docenten weten dat je nog moet kiezen en dat je

nog niet zeker weet of je uiteindelijk het atheneum-

niveau aankunt.

We beoordelen de resultaten die je in dit jaar behaalt

en aan de hand van de overgangsnormen wordt dan

bekeken wat de beste opleiding voor jou is. Natuurlijk

overleggen we met jou en met je ouders. Behaal je zeer

goede cijfers, dan kun je zelfs nog overstappen naar de

tweede klas van het gymnasium.

Brugklas mavo/havo

In de mavo/havobrugklas wordt gaandeweg het jaar

steeds meer les op havoniveau gegeven. Net als in de

havo/atheneumbrugklas zoeken we in dit brugjaar uit

naar welke tweede klas je het beste over kunt gaan.

de brugklas en verder . . .

13

We bespreken de door jou behaalde resultaten in de

rapportenvergaderingen en kijken naar de overgangs-

normen. Zo zien we aan het einde van het jaar wat het

beste voor je is: doorgaan naar havo 2 of verdergaan

in mavo 2.

Mavo

In de eerste klas mavo komen die leerlingen van wie al

redelijk duidelijk is dat ‘mavo’ hun opleiding is. Aan het

eind van het jaar kijken we op grond van de behaalde

resultaten of je verder kunt in mavo 2.

De bovenbouw havo/vwoVanaf de vierde klas van gymnasium, atheneum en havo

komt een grotere nadruk te liggen op zelfstandig

werken en leren. Deze werkwijze bereidt je goed voor

op een vervolgstudie in het hoger beroepsonderwijs

(hbo) of wetenschappelijk onderwijs (wo).

In de bovenbouw volg je een aantal verplichte

vakken. Daarnaast kies je een van de volgende

vier profielen:

n Cultuur en Maatschappij

n Economie en Maatschappij

n Natuur en Gezondheid

n Natuur en Techniek

Natuurlijk krijgen jij en je ouders hierover voldoende

informatie. Om te bepalen welk profiel voor jou het

meest geschikt is, overleg je met je ouders, docenten,

decaan en mentor. Ook begin je in de vierde klas al

met het aanleggen van je examendossier. Je werkt

dus al duidelijk toe naar het eind van je middelbare-

schoolopleiding. Havoleerlingen stromen na het examen

doorgaans door naar het hoger beroepsonderwijs (hbo),

de gymnasium- en atheneum leerlingen naar het weten-

schappelijk onderwijs (wo).

De bovenbouw mavoIn de mavo begint de bovenbouw in de derde klas.

Je kiest dan voor een van de volgende sectoren:

n Economie

n Zorg en welzijn

n Techniek

n Landbouw

Je decaan begeleidt je in deze keuze. Ook organiseren

we voorlichtingsbijeenkomsten voor jou en je ouders.

In de derde klas begin je met het aanleggen van je

examendossier en werk je al duidelijk toe naar het eind

van je middelbare-schoolopleiding. Na het behalen van

je mavodiploma kun je doorstromen naar het middelbaar

beroepsonderwijs (mbo) of naar het havo als je voldoet

aan de toelatingscriteria. Ook hierover geven we je ruim

van tevoren voldoende informatie.

speciale klassen [

15

In het eerste en tweede leerjaar krijg je 32 lesuren

per week. Uniek aan het Christelijk Lyceum is dat we

hiervan drie uur besteden aan speciale klassen en aan

extra begeleiding.

Hoe werkt het?Van de 32 lesuren worden er 29 ingevuld met

‘gewone’ lessen. Dus wiskunde, Engels, Nederlands,

biologie, enzovoorts. De drie lesuren die overblijven,

gebruiken we voor activiteiten die jij voor het grootste

deel zelf kunt kiezen. Zo hebben we vijf speciale

klassen: de kunstklas, de sportklas, de bèta+klas, de

wereldklas en de Xtraklas. Wat deze klassen precies

inhouden, lees je verderop.

De speciale klassen hebben elk twee lessen per week.

Zo blijft er dus één lesuur over. In dit overgebleven

lesuur krijg je in het eerste gedeelte van het schooljaar

een extra studieles van je mentor. Verder in het jaar

geven we hierin vakstudiebegeleiding voor een aantal

vakken. Ook kun je eventueel sociale vaardigheids-

training krijgen, faalangstreductietraining of hulp bij

leerproblemen zoals remediale hulp bij dyslexie.

Natuurlijk gaan we met jou in overleg of het

verstandig is voor extra hulplessen te kiezen.

En, soms vinden we dat je daar gewoon heen moet.

Niet vrijblijvendMeedoen aan de speciale klassen is leuk, maar niet

vrijblijvend. Net als in de ‘gewone’ lessen ben je

aanwezig en doe je goed mee. Je krijgt een beoordeling

in de vorm van een ‘O’ (onvoldoende/niet naar

behoren) of in de meeste gevallen een ‘V’ (voldoende/

goed/naar behoren). Aan het einde van het schooljaar

tellen de beoordelingen ook mee voor de overgang

naar het volgende leerjaar. Houd er wel rekening mee

dat je voor de speciale klassen ook huiswerkopdrachten

kunt krijgen.

HuiswerkklasHeb je moeite met huiswerk maken en kun je wel

een steuntje in de rug gebruiken? Dan biedt de

huiswerkklas uitkomst. Je komt dan drie of vier vaste

dagen naar school om onder toezicht huiswerk te

maken. De huiswerkklas is van maandag t/m donderdag

van 15.00 uur tot 16.30 uur. Voor de huiswerkklas vragen

we een (kostendekkende) financiële bijdrage van je

ouders. Aanmeldingsformulieren kun je via de site

downloaden.

17

16

speciale klassen

KunstklasHou jij van muziek maken, dansen, toneel of foto-

graferen? Dan is deze klas echt iets voor jou. In de

kunstklas krijg je twee extra lesuren per week met

muziek, dans en toneel. Je kunt uit twee programma’s

kiezen: dans-toneel-muziek of film-toneel-muziek. Je

leert eerst de basisdingen, zoals wat choreografie is of

een goede ademhaling als je zingt. Het tweede jaar

werken we aan een echte voorstelling met zang, dans

en toneel. In het derde jaar laat je zien wat je geleerd

hebt. Je bedenkt bijvoorbeeld een toneelstuk en voert

dat uit. En, natuurlijk bezoeken we ieder jaar een aantal

voorstellingen om inspiratie op te doen en te leren.

SportklasIn de sportklas krijg je in klas 1, 2 en 3 twee uren extra

sport per week. Je maakt kennis met allerlei sporten.

Meestal gaan we daarvoor op pad. Een greep uit de

activiteiten: trampolinespringen, mountainbiken, tennis,

squash, golf, waterskiën en vechtsporten. Ook leer je

samenwerken met anderen én zelf lessen organiseren.

De sportklas sluiten we in klas 3 af met een survival-

kamp.

Om deel te nemen aan de sportklas hoef je niet extra

goed in sporten te zijn. Het is ook niet nodig dat je van

sport je beroep wilt maken. Iedereen die van sport

houdt en zich wil inzetten tijdens de sportlessen, is

welkom. Natuurlijk is het wel belangrijk dat je een

goede basisconditie hebt en dat je goed kunt samen-

werken met andere leerlingen.

Bèta+klasIn de bèta+klas maak je kennis met allerlei interessante

onderwerpen uit scheikunde, natuurkunde en infor-

matica. We werken met modules. Dat zijn periodes

waarin je je met een bepaald onderwerp bezighoudt.

Soms gaat het daarbij vooral om logisch nadenken, zoals

in de module ‘geheimtalen’. Andere keren zijn we meer

praktisch bezig. In de module ‘allerlei proefjes’

bijvoorbeeld. Meestal zullen we denken en doen

combineren, want zo hoort het bij natuurweten-

schappen! Uiteraard gaan we ook op excursie.

survival! [

17

WereldklasBen je geïnteresseerd in andere landen en andere

talen? Denk je erover om in een ander land te gaan

werken of studeren? Dan is de wereldklas wel wat voor

jou. Hierin besteden we extra aandacht aan taal en

internationale ontwikkelingen.

Je krijgt naast de gewone lessen nog twee uur les in een

andere taal. Eerst zal dat Spaans zijn en later zal Anglia

op het programma staan. Met Anglia verdiep je jouw

kennis van Engels. Ook zul je contact gaan zoeken

met leerlingen in andere landen en op die manier

verschillende talen in de praktijk gaan gebruiken.

Naast virtuele contacten zul je na verloop van tijd ook

aan internationale uitwisselingen gaan deelnemen.

Extra bijdrageVoor deelname aan de kunstklas, sportklas,

bèta+klas en wereldklas vragen we een extra

bijdrage van € 150,-. Hiervan betalen wij de

extra kosten voor bijvoorbeeld de huur van

accommodaties, aanschaf van extra materialen,

vervoer, toegang voor voorstellingen en bij de

sportklas de kosten van het sportkamp in het

derde leerjaar. Deelname aan de Xtraklas is gratis.

XtraklasIn deze klas kom je vanzelf als je niet kiest voor sport-,

kunst-, bèta+- of wereldklas. Maar wees gerust: ook

deze klas levert jou een interessant programma op.

Je kunt elk jaar kiezen uit verschillende korte en

langere modules. Activiteiten die we tot nu toe gedaan

hebben zijn: website bouwen, drama, karate, Spaans,

EHBO, Anglia, filosofie enz. Aan het begin van het

schooljaar hoor je via je mentor uit welke modules je

dan kunt kiezen. Zo zul je ervaren dat de Xtraklas ook

aan jou iets extra’s biedt.

kunstklas[

zelfstandig werken[

19

Zelfstandig leren werken is heel belangrijk in het

huidige onderwijs. Binnen het Christelijk Lyceum

kennen we hiervoor het Open Leer Centrum en de

mediatheek.

Het Open Leer CentrumMet het Open Leer Centrum (OLC) spelen we in op

de vernieuwde tweede fase in de bovenbouw havo en

vwo. Het is een ruimte waarin ongeveer 60 leerlingen

zelfstandig kunnen werken aan opdrachten voor een

bepaald vak. Je kunt hier gebruikmaken van computers.

In het OLC leer je te plannen en eigen verantwoorde-

lijk heid te nemen. De ruimte is open van 08.10 uur

tot 16.45 uur.

Vierde, vijfde en zesde klas

In de vierde, vijfde en zesde klas krijg je drie OLC-uren

in de week, die je besteedt in het Open Leer Centrum.

In deze uren werk je aan opdrachten voor bepaalde

vakken. Je kiest dus zelf met welke opdracht je op dat

moment aan de slag gaat. Zo leer je te zorgen voor

overzicht en te plannen. Welke opdrachten moeten

deze periode af en wat doe ik wanneer?

Toezichthouders

In het OLC zijn geen leraren, maar wel twee toezicht-

houders. Ze verstrekken geen vakinhoudelijke hulp,

maar houden toezicht en registreren je aanwezigheid.

De mediatheekIn de mediatheek kun je zelfstandig werken, in

opdracht van je docent of op eigen initiatief. Je kunt

hier gebruikmaken van computers met internet.

De mediatheek is dagelijks open van 08.10 uur tot

16.00 uur voor alle leerlingen. Ook in de mediatheek

zijn toezichthouders aanwezig.

eigen initiatief

]

20

activiteiten[

Het Christelijk Lyceum organiseert veel

activiteiten op het gebied van kunst, cultuur,

sport en ontspanning. Om er iets van te leren,

elkaar wat beter te leren kennen of gewoon

om samen plezier te hebben.

21

2222

Kerst, Pasen, PinksterenUiteraard besteden we op het Christelijk Lyceum

aandacht aan de christelijke feestdagen. Ze bieden een

moment om na te denken over onze identiteit en hoe

we daarmee omgaan in het dagelijks leven.

Met Kerst werken docenten samen met leerlingen aan

een inspirerende muziek-, film- of toneelvoorstelling.

Die wordt door leerlingen gemaakt en opgevoerd.

Afhankelijk van de voorstelling hebben we hulp nodig

voor: zingen, toneelspelen, muziek maken, decors

bouwen en het licht en geluid verzorgen.

IntroductiedagenDe brugklas begint goed: je leert je klasgenoten en

andere leerlingen uit de brugklas goed kennen tijdens

de introductiedagen. Samen met je mentor, een aantal

docenten en je nieuwe klasgenoten word je actief

uitgedaagd binnen en buiten school. Kortom: actief,

creatief, leerzaam en ontspannen!

activiteiten

ExcursiesExcursies zijn om te leren. Ze bieden een aanvulling op

wat er in de lessen verteld en uitgelegd wordt. Maar

ze zijn natuurlijk ook gewoon leuk. Samen met je klas-

genoten of met meer klassen tegelijk ga je op pad.

We bezoeken bijvoorbeeld het Archeon in Alphen

aan de Rijn en we gaan naar Lille (soms in combinatie

met Ieper), Xanten of Münster.

TopwekenHet schooljaar is in de onderbouw verdeeld in drie

perioden. Iedere periode, behalve de laatste, sluiten

we af met een zogeheten topweek. In deze week

plannen we, naast lessen, zoveel mogelijk andere

activiteiten. Denk bijvoorbeeld aan theater voor-

stellingen, excursies en vakoverstijgende projecten.

activiteiten

leerzaam[

ontspannen[

23

24

activiteiten

creatief[

ReiswekenOok zeer internationaal zijn de reisweken in mavo 4,

havo 4 en vwo 5. Bijvoorbeeld naar Parijs, Rome,

Athene, Londen of München! Het doel is toepassen,

leren en ontdekken. De reizen maken deel uit van het

lesprogramma. Daarom gaan we ervan uit dat alle

leerlingen van deze klassen meegaan. Voor de kosten

van de reisweek kunnen je ouders vanaf de eerste klas

deelnemen aan een spaarsysteem!

Internationale samenwerkingDe afgelopen jaren hebben we als school deel genomen

aan verschillende internationale uitwisselings pro-

gramma’s. Leerlingen van scholen uit Italië, Spanje,

Polen, Litouwen, Duitsland en Turkije werkten samen

aan projecten en leerden via specifieke mail-

programma’s elkaar en elkaars cultuur kennen.

De komende jaren zetten we de internationale

samenwerking voort.

ToneelVoor elk leerjaar worden er culturele activiteiten

georganiseerd. Al een aantal jaren organiseren we voor

de brugklassen een toneel- en dansdag: deze wordt

afgesloten met een opvoering van het stuk waarin jij

meedoet. Dit doen we in samenwerking met het Jeugd

Dans Theater, dus onder leiding van professionele

acteurs en dansers. Decors, kleding en speciale

effecten voor de voorstelling regel je allemaal zelf.

Maar we doen nog meer. We gaan naar de film of naar

het museum. We nodigen theatergezelschappen uit om

een voorstelling in de aula te geven. Muzikanten komen

op school om bijvoorbeeld slagwerkworkshops te

geven. Deze activiteiten worden voorbereid in de

lessen en sluiten aan bij het leerprogramma.

25

cultuur[

CultuuragendaElk cursusjaar worden alle activiteiten vermeld in de

cultuuragenda. Deze hangt overal in de school in klein

en groot formaat en is ook te vinden op de website. Zo

kun je zien wanneer welke activiteiten voor jou worden

georganiseerd.

Feest in de aulaIeder schooljaar worden er in de aula feesten

georganiseerd. Soms voor alle onderbouwleerlingen,

soms alleen voor de leerlingen uit het eerste leerjaar.

Al zijn ze heel verschillend, de moeite waard zijn ze

allemaal. Denk bijvoorbeeld aan discoavonden of

themafeesten. Er is zelfs een speciale feestcommissie

(de FeCo) bestaande uit leerlingen, die zich hiermee

bezighoudt. Jouw hulp en ideeën zijn meer dan

welkom. Hoe? Dat hoor je vanzelf in de loop van

het schooljaar.

SportevenementenHet Christelijk Lyceum is een sportieve school.

We hebben een speciale sportklas, maar natuurlijk ook

sportdagen voor alle leerlingen. Ook snowboarden,

skiën, zwemmen en schaatsen staan op het programma.

Bijzonder zijn de speciale schoolsporttoernooien waar

je als leerling van het Christelijk Lyceum aan mee kunt

doen. We doen mee aan de Mission Olympic met

o.a. de Nederlandse kampioenschappen zaalvoetbal,

zaalhockey en tennis. Verder zijn er op school nog

klassentoernooien basketbal en volleybal.

26

leerlingenbegeleiding[

Soms gaat het op school wat minder. Je hebt

bijvoorbeeld moeite met een bepaald vak. Of

je hebt achterstand opgelopen door ziekte.

Er is iets wat je dwars zit of thuis gaat het niet

goed. Kortom, redenen genoeg die leren,

leven en werken op het Christelijk Lyceum

negatief kunnen beïnvloeden. Gaat het goed

met je, dan zullen we er alles aan doen om

dat zo te houden. Gaat het wat minder, dan

zoeken we met jou naar de oorzaak en (nog

veel belangrijker) naar een oplossing.

27

2828

ZorgplanIn het zorgplan van de school staat precies beschreven

welke vormen van begeleiding we je kunnen bieden en

welke spelregels daarvoor gelden. De problemen of

vraagstukken waar je als leerling mee te maken kunt

krijgen, hebben we in drie soorten verdeeld. Het

leerlingbegeleidingsysteem van het Christelijk Lyceum

sluit daarop aan.

1. problemen bij het leren

Bij leerproblemen krijg je hulp van vakdocenten of van

docenten die gespecialiseerd zijn in het geven van hulp

bij leerproblemen. Zij kunnen je helpen bij bijvoorbeeld

dyslexie en woordenschatproblemen.

2. persoonlijke problemen

Een luisterend oor, raad en daad. Bij persoonlijke

problemen kun je terecht bij je mentor en bij de

leerlingbegeleiders. Er is bijvoorbeeld hulp bij faalangst

in klas 2 en in de eindexamenklassen. In de brugklas is

er zo nodig een training in sociale vaardigheden.

3. studie- en beroepskeuze

Welk profiel kies je? Welke vervolgopleiding past het

best bij jouw ambities en kwaliteiten? Decanen zijn

gespecialiseerd in studie- en beroepskeuze. Bij hen kun

je terecht voor informatie en advies. Ze helpen je

weloverwogen beslissingen te nemen.

De mentor: je eerste aanspreekpuntJe eerste aanspreekpunt in de school is je mentor, de

belangrijkste persoon in het leerlingbegeleidingsysteem

van het Christelijk Lyceum. Bij je mentor kun je terecht

met de problemen van alledag. Wordt het wat lastiger,

dan weet hij of zij precies wie jou het best verder zou

kunnen helpen.

Leerlingvolgsysteem Heel belangrijk in de leerlingbegeleiding van het

Christelijk Lyceum is het leerlingvolgsysteem. In dit

systeem verzamelen we van iedere leerling allerlei

gegevens. Denk daarbij aan rapportcijfers, resultaten

van testen en toetsen. Maar ook - als dat van belang is -

gegevens over medicijngebruik.

Het leerlingvolg systeem gebruiken we om de vinger aan

de pols te houden. Om snel te reageren op signalen en

vervolgens vast te stellen welke hulp we het best

kunnen bieden.

Testen en toetsenSoms is het nodig nader te onderzoeken waardoor

problemen veroorzaakt worden. Na overleg met jou

en je ouders kun je een test doen bij een van de

psychologische adviesbureaus waarmee het Christelijk

Lyceum samenwerkt. Je ouders betalen per test een

eigen bijdrage. Vanzelfsprekend maakt de school hierover

vooraf duidelijke afspraken met jou en je ouders.

leerlingenbegeleiding

29

Zorgadviesteam De mentoren, leerlingbegeleiders en vertrouwens-

personen zijn er om naar je te luisteren en je te helpen.

Wanneer blijkt dat jij het beste geholpen bent met

speciale en deskundige begeleiding of zorg, verwijzen

zij je, als het nodig is, door naar de medewerkers van het

Zorgadviesteam. In dit team zitten vertegenwoordigers

van de school, de gemeente, jeugdzorg en de GGD. Het

zijn gespecialiseerde mensen, die weten wat op jouw

leeftijd iemand allemaal dwars kan zitten. Op school of

thuis. Ze bespreken jouw situatie met niemand anders

dan met elkaar. Je hoeft dus nooit bang te zijn dat

andere leerlingen, je ouders of docenten zonder jouw

toestemming of die van je ouders te horen krijgen wat

jou bezighoudt. Aan het begin van het nieuwe school-

jaar krijg je hierover van je mentor meer informatie.

VertrouwenspersoonSoms zijn er van die momenten dat je iemand nodig hebt

die naar je luistert. Je zit ergens mee en je durft ’t

misschien zelfs je beste vriend(in) niet eens te vertellen

of te vragen. Als zoiets je overkomt, is dat onvoorstel-

baar vervelend. Seksuele intimidatie, opmerkingen of

aanrakingen die je niet wilt, dubbelzinnigheden die je

niet wilt, uitnodigingen en aandacht die je niet wilt. Het

maakt niet uit of er nu een medeleerling of een mede-

werker van school bij betrokken is. Het is zelfs mogelijk

dat je er zélf niet eens bij betrokken bent, maar dat je

33

vermoedt dat het een medeleerling overkomt. Dan

moet je daar iets tegen kunnen doen, dan moet je je

verhaal ergens kwijt kunnen.

Op onze school kun je dan altijd terecht bij een van

onze vertrouwenspersonen: mevrouw I.E. Kikkert en de

heer W. Termaat. Ze nemen je serieus, luisteren naar je.

Ze helpen zoeken naar oplossingen, geven informatie

over hulpverlening en helpen zo nodig bij het indienen

van een klacht bij een schoolonafhankelijke klachten-

commissie. Ze zijn er voor jou! Daarnaast kun je ook

terecht bij de vertrouwens persoon van de GGD.

Dat is mevrouw D. Wijnberger. Zij werkt natuurlijk op

dezelfde manier als de genoemde docenten. Haar

telefoonnummer is (088) 443 30 00.

SchoolartsEen schoolarts is een jeugdarts, gespecialiseerd in jouw

leeftijdsgroep. Je hoeft dan ook niet zoveel uit te

leggen; zij heeft aan een half woord genoeg om je goed

te kunnen helpen en je advies te geven. De school -

arts valt onder de GGD. Haar voornaamste taak is

preventieve onderzoeken doen. Alle leerlingen van het

2e leerjaar worden door de schoolarts of de assistente

onderzocht. Jij en je ouders ontvangen hiervoor een

uitnodiging. Leerlingen afkomstig uit andere klassen

kunnen, als ze dat willen, zelf een afspraak maken.

Onze schoolarts is mevrouw M. van Soest,

telefoon (088) 443 30 00.

30

overgangsnormen[

31

Aan het eind van het schooljaar ontvang je je

overgangsrapport. Of je over kunt gaan naar de

volgende klas, beoordelen we aan de hand van

vastgelegde regels en normen.

Onderbouw Overgangsnormen worden gepubliceerd op onze

website in het begin van ieder schooljaar. Aan het

einde van elk schooljaar worden namelijk de overgangs-

normen geëvalueerd en waar nodig aangepast. Hierbij

zitten ook de eisen waaraan je moet voldoen voor

de overstap van mavo 4 naar havo 4 en van havo 5

naar vwo 5.

Bovenbouw De overgangsregels voor de bovenbouw vind je in het

Examenreglement en het Programma van Toetsing en

Afsluiting (PTA). Dat wordt je op school aangeboden

en uitgelegd.

Beroepsprocedure rond overgangsbeslissingen Vinden jij of je ouders dat er een fout is gemaakt bij

het nemen van de overgangsbeslissing? Dan kunnen

je ouders binnen de daartoe gestelde termijn een

schriftelijk verzoek om revisie doen bij de commissie

van beroep. Deze commissie bestaat uit een afdelings-

leider, een coördinator, een lid van de MR en een

ouderlid van de MR.

Blijkt er werkelijk sprake te zijn van een fout, dan

wordt opnieuw vergaderd en een beslissing genomen.

Die beslissing hoeft niet per se anders te zijn dan de

oorspronkelijke beslissing!

Het is echter wel zo, dat zaken waarvan je ouders

vinden dat ze in de bespreking een rol zouden moeten

spelen, vóór de vergadering bij je mentor bekend

moeten zijn. Nieuwe argumenten zijn achteraf geen

reden voor revisie.

35

regels ]

32

meedenken en meepraten[

Op het Christelijk Lyceum vinden we het

belangrijk dat ouders en leerlingen actief

bij de school betrokken zijn. Via de

ouderraad, de medezeggenschapsraad en

de leerlingenraad kunnen zij meedenken

en -praten over de gang van zaken op

school.

33

3434

OuderraadDe ouderraad bestaat uit ouders die willen meedoen

en meedenken met de school. Zij zorgen ervoor dat de

contacten tussen school en thuis zo goed mogelijk

verlopen. Ze geven daarvoor adviezen aan de school-

leiding in hun maandelijkse vergadering en zijn behulp-

zaam bij allerlei activiteiten en feestelijkheden.

Bij vragen en problemen kunnen ouders ook bij

hen terecht. De ouderraad is te bereiken via

ouderraad@lyceumapeldoorn.nl

MedezeggenschapsraadOuders en leerlingen die zich bezig willen houden

met het schoolbeleid, kunnen deel uitmaken van de

medezeggenschapsraad (MR). De MR bestaat uit twee

ouders, twee leerlingen en vier personeelsleden. De

MR is bevoegd om over alle aangelegenheden van de

school met de directie te spreken. Bij belangrijke

beslissingen van de directie is vooraf advies of

instemming van de MR vereist.

De MR vergadert een aantal maal per jaar. Deze

vergaderingen zijn openbaar, dus voor iedereen

toegankelijk.

Naast de MR bestaat er ook nog de gemeenschappelijke

medezeggenschapsraad (GMR). In de GMR zitten

afgevaardigden van het Christelijk Lyceum, Sprengeloo

en De Heemgaard, omdat deze scholen bij de stichting

CVO zijn ondergebracht. Het secretariaat van de

school kan vertellen wie in de (G)MR zitting hebben.

LeerlingenraadDe leerlingenraad komt op voor het belang van de

leerlingen. Door samen te bespreken wat jullie anders

zouden willen zien en deze onderwerpen door te

geven aan de directie, wordt de school beter en leuker.

Zo heeft de leerlingenraad ervoor gezorgd dat er

buiten banken en tafels kwamen.

Zijn er dingen waarvan je het belangrijk vindt dat de

leerlingenraad hier iets mee doet? Doe een briefje in

de brievenbus bij de conciërge. Of kom een keer langs

tijdens de wekelijkse vergadering op vrijdag in de eerste

pauze in de collegezaal.

LeerlingencommissiesJe voelt je misschien heel betrokken bij de grote

veranderingen die de afgelopen jaren zijn doorgevoerd

in zowel de onder- als de bovenbouw.

meedenken en meepraten

je mening telt[

35

Het Christelijk Lyceum stelt je mening zeer op prijs

en wil graag van je weten hoe je denkt over de

ontwikkelingen. Daarvoor worden regelmatig leerlingen

uitgenodigd om hun bevindingen en ervaringen te

bespreken in een klankbordgroep. Een klankbordgroep

is een vertegenwoordiging van leerlingen die regelmatig

met de schoolleiding in gesprek gaan. We doen dit in de

verschillende afdelingen in zowel de onderbouw als de

bovenbouw.

Ben je een ‘doener’? Dan kun je vanaf klas 2 mooi

meedoen in de feestcommissie met het organiseren van

diverse schoolfeesten. Of mogelijk schuilt er een heuse

copywriter of redacteur in je. Ons schoolblad ‘Feniks’

biedt je een prachtige kans. Leuk voor jou, goed voor

het Christelijk Lyceum.

KlachtenregelingenAls een aantal mensen samenwerkt, gaat er wel eens

iets niet goed. Dan ben je het een keer niet met elkaar

eens, of voel je je tekortgedaan. Bijna altijd kun je dat

samen onderling wel oplossen. Een heel enkele keer

gaat dat niet en is er een flink probleem. Op het

Christelijk Lyceum vinden we dat élk probleem, hoe

vervelend ook, opgelost moet worden.

We kennen daarom op het Christelijk Lyceum drie

klachtenregelingen, namelijk:

n de regeling over het onjuist toepassen van het

leerlingenstatuut

n de regeling over het examenbesluit

n de regeling voor overgangsregels en normen

Als een probleem niet op school opgelost kan worden,

kun je naar de landelijke klachtencommissie gaan

waarbij de Stichting CVO is aangesloten.

Deze commissie bestaat uit een aantal deskundigen.

Alle informatie die je daar verder voor nodig hebt, krijg

je natuurlijk op school. De klachtenregeling is ook te

vinden op de website van de school.

Het adres van de commissie is:

Klachtencommissie Christelijk Onderwijs

Postbus 694

2270 AR VOORBURG

T (070) 386 16 97

F (070) 348 12 30

E-mail: info@klachtencommissie.org

Website: www.klachtencommissie.org

39

36

contact met ouders[

nieuwskrant jaargang 5 nr. 3

april 2012

informatica

digibord

kwaliteitsonderzoek

reisweken

Jachtlaan 108

huiswerkmaand

37

Spreekavonden en bereikbaarheid docentenNa het eerste en tweede rapport is er voor je ouders

gelegenheid om met je mentor en/of docenten te

spreken. Wanneer je ouders tussendoor eens een van je

docenten willen spreken of iets willen vragen, kunnen ze

altijd naar school bellen. De kans bestaat wel dat de

docent aan het lesgeven is. Het berichtje van je ouders

wordt dan aan hem of haar doorgegeven en de

desbetreffende docent neemt zelf contact met hen op.

OuderavondenAan het begin van het schooljaar ontvangen de ouders

van de onderbouwleerlingen een uitnodiging voor een

kennismakingsavond onder leiding van je mentor. Ook

voor de andere leerjaren organiseren we ouder avonden.

Deze avonden zijn altijd van belang omdat hier onder-

werpen aan bod komen als doorstroom mogelijkheden

binnen de Stichting CVO, beroeps keuze, informatie

rondom het examen en vervolg opleidingen. Je ouders

ontvangen hiervoor altijd een uitnodiging.

WebsiteOp de website van het Christelijk Lyceum kunnen jij en je

ouders ook veel informatie vinden. Bijvoorbeeld rooster-

wijzigingen, belangrijke data, verslagen en foto’s van

activiteiten. Maar ook de overgangsnormen en de tabel

lesuitval. Neem eens een kijkje op www.cl-apeldoorn.nl.

Op het Christelijk Lyceum vinden we het

belangrijk een goed contact te onderhouden met

de ouders van onze leerlingen. Dat doen we op

verschillende manieren.

Jachtlaan 108Met onze nieuwskrant ‘Jachtlaan 108’ houden wij

ouders op de hoogte van alles wat er op onze school

speelt. De nieuwskrant verschijnt vier maal per jaar.

RapportenJe krijgt in de onderbouw driemaal per jaar een rapport

mee naar huis: vlak voor de kerstvakantie, eind maart en

aan het eind van het schooljaar. Daarnaast krijg je

regelmatig cijferoverzichten mee.

In de bovenbouw is het schooljaar ingedeeld in vier

periodes. Aan het eind van elke periode krijg je een

overzicht van je tot dan toe behaalde resultaten.

Inzage cijfers en absentieAan het begin van je schoolloopbaan ontvangt

elke nieuwe leerling een toegangscode voor ons

administratiepakket ‘Magister’. Hiermee krijg je via

internet toegang en inzicht in je cijfers en absentie.

Ook je ouders ontvangen een wachtwoord, tenzij je

18 jaar of ouder bent. Het is dan namelijk aan jou of je

ouders over het wachtwoord mogen beschikken.

contact met ouders

38

schooltijden en vakanties[

39

RoostertijdenLesuur

1 08.10 - 09.00 uur

2 09.00 - 09.50 uur

pauze 09.50 - 10.10 uur

3 10.10 - 11.00 uur

4 11.00 - 11.50 uur

Bovenbouw

5 11.50 - 12.40 uur

pauze 12.40 - 13.10 uur

Onderbouw

pauze 11.50 - 12.20 uur

5 12.20 - 13.10 uur

6 13.10 - 14.00 uur

7 14.00 - 14.50 uur

pauze 14.50 - 15.05 uur

8 15.05 - 15.55 uur

9 15.55 - 16.45 uur

Vakantieplanning 2012 - 2013Astervakantie 15 oktober t/m 19 oktober 2012

Kerstvakantie 24 december 2012 t/m 4 januari 2013

Krokusvakantie 18 februari t/m 22 februari 2013

2e Paasdag 01 april 2013

Tulpvakantie 29 april t/m 10 mei 2013

Tweede Pinksterdag 20 mei 2013

Zomervakantie 15 juli t/m 30 augustus 2013

LesuitvalHelaas, maar we weten zeker dat er wel eens een les zal uitvallen. Soms lukt

het een andere docent de les te laten overnemen. Een andere keer komt er

een compleet vervangingsrooster. Als er geen andere docent gevonden kan

worden, dan wordt de brugklas in de mediatheek opgevangen. Zo voorkomen

we tussenuren in de brugklas. Bedenk ook dat je alvast je huiswerk kunt gaan

maken in de mediatheek. We doen ons uiterste best om vervanging voor de

uitvallessen te regelen, maar door het lerarentekort is dat soms moeilijk.

Eerder in de gids heb je kunnen lezen over de topweken. De concentratie

van de verschillende activiteiten in deze topweken heeft als mede-effect dat

er minder lessen uitvallen.

Jaarlijks stelt de school aan het begin van het nieuwe schooljaar de geprog-

nosticeerde onderwijstijd voor dat schooljaar vast. Hierbij houden we

rekening met structurele en al bekende lesuitval. Ook berekenen we dan

de werkelijk gerealiseerde onderwijstijd in het afgelopen schooljaar. Deze

gegevens publiceren wij eind september op onze website. Het blijkt dat wij

elk jaar voldoen aan de normen van de inspectie. De conclusie is dat we de

hoeveelheid lesuitval goed kunnen beperken.

40

verlofregeling[

41

De regels voor verlof zijn voor alle scholen in het

voortgezet onderwijs in Apeldoorn gelijk. Extra verlof

buiten de schoolvakanties kan alleen worden verleend:

n wanneer sprake is van ziekte van de leerling;

n voor het vervullen van plichten voortvloeiend uit

godsdienst of levensovertuiging;

n voor vakantie vanwege de aard van het beroep van

een van de ouders;

n vanwege andere gewichtige omstandigheden.

Extra verlof voor vakantieHet uitgangspunt is dat een gezin één keer per jaar in

gezinsverband met vakantie moet kunnen gaan. Is dit

door de aard van het beroep van één van de ouders

niet mogelijk binnen de vastgestelde schoolvakanties,

dan kan hiervoor maximaal tien schooldagen extra

verlof worden toegekend. Hiervoor moeten je ouders

uiterlijk twee maanden van tevoren een schriftelijk

verzoek bij de afdelingsleider of coördinator indienen,

samen met een werkgeversverklaring. Dit extra verlof

voor vakantie mag niet plaatsvinden in de eerste twee

lesweken van het schooljaar en wordt maar éénmaal

per schooljaar verleend.

Het verlengen van de vastgestelde schoolvakanties met

één of meer dagdelen is niet toegestaan. Het vertrek

naar bijvoorbeeld wintersport- of zomervakantie-

bestemming dient dus binnen de vastgestelde

schoolvakanties plaats te vinden.

Verlof wegens gewichtige omstandighedenEen verzoek om extra verlof wegens ‘gewichtige

omstandigheden’ voor meer dan tien schooldagen moet

minstens één maand van tevoren rechtstreeks bij de

leerplichtambtenaar van de woongemeente worden

ingediend. De leerplichtambtenaar neemt hierover een

beslissing.

Een verzoek om extra verlof wegens ‘gewichtige

omstandigheden’ voor tien schooldagen of minder

moet vooraf schriftelijk worden ingediend bij de

afdelingsleider of coördinator van de school.

Familiebezoek naar het land van herkomst valt niet

onder ‘gewichtige omstandigheden’ en zal dus binnen

de vastgestelde schoolvakanties moeten plaatsvinden.

AanvraagformulierEen aanvraagformulier voor extra verlof is verkrijgbaar

bij de school en bij de afdeling leerlingzaken van de

gemeente Apeldoorn.

Alle gevallen van afwezigheid waarvoor geen extra

verlof is verleend, worden aangemerkt als ongeoorloofd

schoolverzuim en gemeld aan de leerplichtambtenaar.

Deze kan besluiten tot het opmaken van een proces-

verbaal.

verlofregeling

42

financiële zaken[

43

SchoolbijdrageNaast het verzorgen van het reguliere onderwijs,

bekostigd door de overheid, maakt het Christelijk

Lyceum zich ook sterk voor verdieping van het

onderwijs. Hiervoor organiseren we jaarlijks diverse

activiteiten met als doel de maatschappelijke en

persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen te

bevorderen. Voor deze activiteiten vragen wij, mede

uit het oogpunt van collectiviteit, een ouderbijdrage.

Deze bijdrage is vrijwillig.

Wel doen we een dringend beroep op elke ouder

de bijdrage te voldoen om het aangegeven doel te

realiseren.

Voor het schooljaar 2012-2013 bedraagt de ouder-

bijdrage € 50,-. Het bevoegd gezag en de ouders van

de MR stellen jaarlijks in overleg de hoogte van de

ouderbijdrage vast en bepalen waar de ouderbijdrage

aan wordt besteed. De bestedingsdoelen van de

ouderbijdrage zijn altijd een aanvulling op reguliere

bestedingen uit de overheidsbijdrage. In de tabel zie

je welke activiteiten van de ouderbijdrage worden

bekostigd.

LeermiddelenAlle leerlingen krijgen een gratis leermiddelenpakket.

Het Christelijk Lyceum biedt daarbij de service van

een eigen leermiddelenfonds. Vanuit dit leermiddelen-

fonds wordt gezorgd voor een correcte samenstelling

van het jaarlijks pakket van benodigde schoolboeken

en materialen. Dit voorkomt dat je een verkeerd boek

of een verkeerde druk van een boek aanschaft.

Ook kun je bij een overstap binnen de school, of bij

wijziging van het vakkenpakket, het leermiddelpakket

snel aanpassen. De boeken in het leermiddelenpakket

zijn nieuw of verkeren in goede staat. Het Christelijk

Lyceum vraagt geen borg voor het leermiddelen-

pakket.

Vrijwillige bijdrage

opbouw hoogteCollectieve leerlingenverzekering € 2,00

Bijdrage onderzoek (didactisch, capaciteiten etc.) € 5,00

Bijdrage aan de kosten voor de leerlingenfoto in de

leerlingenadministratie en overige foto`s € 5,00

Kosten ouderraad € 1,50

Bijdrage in de kosten van communicatie met ouder(s)/

verzorger(s) zoals nieuwsbrieven en thema-avonden € 5,50

Mediatheek/bibliotheek € 7,50

Examen/diploma-uitreiking (solidariteitsbijdrage) € 6,50

Bijdrage aan diverse leerlingactiviteiten zoals: € 17,00

- start en afsluiting schooljaar

- kerst- en paasviering

- sporttoernooien

- diverse culturele activiteiten na lestijd

- schoolfeesten

- leerlingenraad

Totaal € 50,00

4448

Meer informatie over het leermiddelen pakket, het

ophalen en inleveren van je boeken, de eventuele

kosten bij beschadigingen en het leermiddelenfonds,

vind je op de website van de school. Ook ontvang je

een brief waarin alles nog eens duidelijk staat uitgelegd.

Spaarsysteem reisweekJe ouders kunnen deelnemen aan een spaarsysteem

voor de reisweek in mavo 4, havo 4 en vwo 5. Ze

ontvangen hierover informatie aan het begin van je

schoolloopbaan bij ons. Deelnemers ontvangen jaarlijks

een overzicht van het gespaarde saldo.

Tegemoetkoming schoolkostenNaar school gaan is een kostbare zaak. In sommige

gevallen kunnen ouders in aanmerking komen voor een

tegemoetkoming in die kosten. Kijk hiervoor eens op

www.ib-groep.nl. Hier kun je ook een aanvraagformulier

downloaden. Je kunt dit formulier ook op school bij het

secretariaat ophalen.

Stichting Leergeld Apeldoorn-VoorstDe Stichting Leergeld wil ervoor zorgen dat ook de

kinderen uit gezinnen die het financieel minder ruim

hebben, kunnen meedoen aan buitenschoolse

activiteiten. Bijvoorbeeld sport, dans, creatieve vorming,

en schoolreisjes. Deze worden door de Stichting

Leergeld geheel of gedeeltelijk bekostigd.

De Stichting helpt als het inkomen lager is dan 120% van

het bijstandsniveau en als het gaat om kinderen van 4 tot

18 jaar. Bel voor een afspraak naar 06-12 67 51 59 of stuur

een e-mail naar leergeldapeldoornvoorst@live.com.

KluisjesVeilig, makkelijk, noodzakelijk zelfs. Je kunt waardevolle

spulletjes in zo’n kluisje bewaren, de boeken die je niet

nodig hebt of zelfs je hele tas. Bedenk dat de school

niet aansprakelijk is voor zoekgeraakte spullen. De

schoolleiding is bevoegd om in bepaalde situaties de

kluisjes te openen. Je huurt er één voor € 7,- per jaar.

Voor de sleutel en het slot betaal je eenmalig € 7,50.

Deze houd je je gehele schoolperiode.

OngevallenverzekeringAlle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen,

personeel, vrijwilligers) zijn verzekerd via de ongeval-

lenverzekering. Deze geeft recht op een (beperkte)

uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt.

Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten

gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen

verzekering van betrokkene geen dekking biedt

(bijvoorbeeld door een eigen risico). Materiële schade

(kapotte bril, fiets, etc.) valt niet onder de dekking.

financiële zaken

45

AansprakelijkheidsverzekeringDe aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de

school zelf als degenen die voor de school actief zijn

(personeel en vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims

als gevolg van onrechtmatig handelen.

Wij wijzen op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn

tot misverstand:

1. De school of het College van Bestuur is niet zonder

meer aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren

en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school heeft

pas een schadevergoedings plicht als er sprake is van

een verwijtbare fout. Het is mogelijk dat er schade

wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige

onrecht matigheid. Bijvoorbeeld tijdens de gymnastiekles

een bal tegen een bril. Deze schade valt niet onder de

aansprakelijkheids verzekering en wordt dan ook niet

door de school vergoed.

2. De school is niet aansprakelijk voor (schade door)

onrechtmatig gedrag van leerlingen. Een leerling die

tijdens de schooluren of tijdens andere door de school

georganiseerde activiteiten door onrechtmatig

handelen schade veroorzaakt, is daar in de eerste plaats

zelf verantwoordelijk voor. Of zijn ouders zijn dat, als

de leerling jonger is dan 14 jaar. Het is dus van belang

dat ouders zelf een particuliere aansprakelijkheids-

verzekering hebben afgesloten.

Bankrekeningnummer 68.52.53.651Alle betalingen aan het Christelijk Lyceum kunnen

naar bankrekeningnummer 68.52.53.651 ten name van

Stichting CVO. Vermeld bij betalingen altijd het

debiteurennummer en factuurnummer. Zijn deze

gegevens niet bekend, vermeld dan jouw naam en klas,

anders weten wij niet voor wie er betaald is.

UitschrijvingGa je van school voordat je een diploma hebt gehaald,

bijvoorbeeld door een verhuizing, dan moeten je

ouders dat schriftelijk aan de school doorgeven. Ga je

het volgende schooljaar naar een andere school, dan

moet de uitschrijving vóór 1 juni geregeld zijn, anders

word je het eerste kwartaal van het volgende schooljaar

nog als leerling van het Christelijk Lyceum beschouwd.

Verantwoording beleid en resultatenHet Christelijk Lyceum wil aan alle belanghebbenden

bij de school verantwoording afleggen over het

gevoerde beleid en de behaalde resultaten.

Denk hierbij aan onderwijstijd, examenresultaten,

doorstroom, aanmeldingen, etc. De school wil hiermee

draagvlak en vertrouwen creëren bij iedereen die bij de

school betrokken is of geïnteresseerd is. Het Christelijk

Lyceum heeft zich daarom aangesloten bij Vensters

voor Verantwoording. Alle gegevens van de school zijn

te vinden onder www.schoolvo.nl

46

namen en adressen[

47

Christelijk LyceumBezoekadres

Jachtlaan 108

7313 EC Apeldoorn

Postadres

Postbus 2939

7301 EH Apeldoorn

centraal telefoonnummer (055) 357 52 00

fax (055) 355 27 14

Directie P.D. Bergambagt, rector

AfdelingsleidersDrs. A.A. van Kranendonk, havo 2 t/m 5

P. Pol, mavo en brugklassen mavo/havo

en havo/atheneum

Mevrouw drs. H. van der Veeken-Frankena,

gymnasium 1 t/m 6 en atheneum 2 t/m 6

Coördinatoren/leerlingbegeleidersMevrouw M.W.B. van Engelen, mavo 1 en 2

Mevrouw drs. A.M.M. Geraeds, gymnasium 1 t/m 3

Mevrouw drs. I.E. Kikkert, havo 4/5

Drs. A.T.C. van Lenthe, brugklassen algemeen

L.O. Massa, atheneum 1/2/3

B.J. Schotpoort, havo 2/3

Drs. P.F.M. Wammes, gymnasium/atheneum 4 t/m 6

D.L. Versluis, mavo 3 en mavo 4

DecanenMevrouw A. Klein Hulse, decaan mavo/havo en

vwo-onderbouw

Drs. G.C. Kuiper, decaan vwo-bovenbouw

OndersteuningMevrouw W. Langendijk-van Eck, secretariaat

Mevrouw P.C.K. Terpstra-Beun, secretariaat

Mevrouw M.H.B. Uilkema-Christoffels, secretariaat

Mevrouw H.G. Weijenberg, secretariaat

M. Boeve, conciërge

H.J. Houwer, conciërge

J.G. Pol, conciërge

Mevrouw H. Bakker-Pas, roostermaker

Mevrouw S. Eggens-Witteveen, roostermaker

A. Broekhuis, huishoudelijke dienst

Mevrouw M. Gavric-Vukeljic, huishoudelijke dienst

A.G.J. van den Hoek, onderhoudsdienst

4848

Direct contact (055) 357 52 00Voor al je vragen kun je bellen naar telefoonnummer:

(055) 357 52 00. Je krijgt dan de telefoniste aan de lijn.

Zo nodig verbindt zij je door met degene die je het

best antwoord kan geven op jouw vragen. Wanneer die

er niet is, laat zij altijd een berichtje achter en word je

netjes teruggebeld. Ook ouders/verzorgers die een

docent willen spreken, kunnen dit nummer bellen.

Ziekmelding (055) 357 52 00Als je ziek bent, moeten je ouders/verzorgers dat vóór

8.10 uur laten weten. Als je wat langer van school

wegblijft dan een paar ‘griepdagen’, dan neemt de

school contact met je op.

SchoolartsOnze schoolarts is mevrouw M. van Soest. Zij werkt

vanuit de afdeling jeugdgezondheidszorg van de GGD.

GGD Gelre-IJssel locatie Apeldoorn

Deventerstraat 43

7311 LV Apeldoorn

T (088) 443 30 00

www.ggdgelre-ijssel.nl

RijksinspectieNamens het Ministerie van Onderwijs en Weten-

schappen houdt een inspecteur er toezicht op dat alle

scholen zich aan de regels houden en kwaliteit leveren.

Rijksinspectiekantoor

Postbus 10048

8000 GA Zwolle

T (038) 425 78 20

Ouders en leerlingen kunnen hun vraag stellen aan

Postbus 51 via 0800-8051 (bereikbaar op werkdagen

tussen 8.00 uur en 20.00 uur).

Wilt u de inspectie een brief schrijven, dan kan dit

via het algemene postadres:

Inspectie van het Onderwijs

Postbus 2730

3500 GS UTRECHT

T (088) 669 60 00

F (088) 669 60 50

Binnen de Inspectie van het Onderwijs zijn

vertrouwens inspecteurs werkzaam.

Zij zijn aanspreekpunt voor mensen die klachten

hebben op het gebied van seksueel misbruik, seksuele

intimidatie, fysiek geweld, psychisch geweld,

discriminatie of radicalisering.

49

Zij kunnen informatie geven, adviseren over eventueel

te nemen stappen of ondersteunen bij het zoeken naar

oplossingen. Ook kunnen zij bijstaan bij het indienen

van een klacht of het doen van aangifte.

Leerlingen, ouders, docenten en andere bij school

betrokkenen die met genoemde klachten te

maken hebben, kunnen een beroep doen op de

vertrouwensinspecteur. Scholen en besturen zijn

verplicht om bij een vermoeden van seksuele

intimidatie of seksueel misbruik contact op te nemen

met de vertrouwensinspecteur.

Het meldpunt Vertrouwensinspectie is van maandag

t/m vrijdag van 08.00 uur tot 17.00 uur te bereiken op:

0900-111 31 11 (lokaal tarief).

Bevoegd gezagHet bevoegd gezag van het Christelijk Lyceum is

de Stichting Voortgezet Onderwijs Apeldoorn en

omgeving. Deze stichting maakt deel uit van de

Samenwerkingsstichting Veluwse Scholengroep en

Christelijk Voortgezet Onderwijs. Het College van

Bestuur is eindverantwoordelijk voor de samen-

werkings stichting en voor de daaronder vallende

stichtingen. Het College van Bestuur wordt gevormd

door mevrouw F. Everts.

Een raad van toezicht toetst het gevoerde beleid

van de samenwerkingsstichting en de onderliggende

stichtingen. Een servicebureau ondersteunt de scholen

van de stichtingen.

Het adres van de stichting is:

Stichting CVO in Apeldoorn e.o.

Postbus 2937

7301 EH Apeldoorn

T (055) 577 97 99

53

50

51

52postadres

Postbus 2939

7301 EH Apeldoorn

bezoekadres

Jachtlaan 108

7313 EC Apeldoorn

T 055 35 75 200

F 055 35 52 714

info@lyceumapeldoorn.nl

www.cl-apeldoorn.nl

colofon[Deze schoolgids is een uitgave

van het Christelijk Lyceum.

vormgeving en tekst VanBinnennaarBuiten

Schuttersweg 73

7314 LD Apeldoorn

www.vanbnaarb.nl

fotografieJan Pranger

Willem Veldkamp

Oscar Pauw

Leerlingen