SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 3
113
www.leerbeleving.nl Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper Dag 3 - 10 oktober 2016
-
Upload
marcel-de-leeuwe -
Category
Education
-
view
1.664 -
download
0
Transcript of SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 3
www.leerbeleving.nl
Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper
Dag 3 - 10 oktober 2016
www.leerbeleving.nl
Joseph Swan1860
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Eig
enaa
rsch
ap d
ata
ELO
70
:20
:10
Soc
ial m
edia
Mob
iel
Tin
Can
AP
IC
lou
d
On
line
en o
fflin
e to
ols
Sco
rm
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
Jan Nieuweboer @
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
• Ik ben directeur vanUNDER CONSTRUCTION
• Veiligheidstrainingen • 120 mensen (trainers, adviseurs, etc.) • In 3 vestigingen (1 in België) • Wil e-Learning!
Opdracht
www.leerbeleving.nl
Ik heb jullie advies nodig!• Paar rondes
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
Creative Commons by Jürgen Schoner - Originally uploaded on the German Wikipedia
Trend
www.leerbeleving.nl
Tools zijn géén trends
www.leerbeleving.nl
Didactischeinzichten
Maatschappelijkeontwikkelingen
Technologischeontwikkelingen
Bron: Wilfred Rubens
www.leerbeleving.nl
• Business & organisatie
• Agility
• Eigenaarschap
www.leerbeleving.nl
• Business & organisatie
• Agility
• Eigenaarschap
www.leerbeleving.nl
Molly Petrov - ziekenhuis
www.leerbeleving.nl
Leren is niet het uiteindelijke doel!
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
• Wat kunnen wij (L&D) betekenen voor onze organisatie?
www.leerbeleving.nl
• Business & organisatie
• Agility
• Eigenaarschap
www.leerbeleving.nl
• Steeds korter en kleiner:
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Foto KLM cabine
• uitleg in sheets?
www.leerbeleving.nl
Veranderende rollen (curation)
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
&
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
• Business & organisatie
• Agility
• Eigenaarschap
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlDIY Learning / zelfgeorganiseerd leren
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
Prof. dr. Gerard Westhoff
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Hoe verwerken we informatie?
Auditieve informatie
Grafische informatie
KTG LTG
INFO
www.leerbeleving.nl
Colvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)
Redundancy Principle
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL
GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlSplit attention effect
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Illiterate Women - www.worldmapper.org
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlVerschillende devices
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlIt is not about bringing e-Learning to a small screen but it’s about
performance!
www.leerbeleving.nl
Bron: Xerox
www.leerbeleving.nl
Bron: Xerox
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Ontwikkelen1. (Geoptimaliseerde) webpagina 2. Downloadable 3. Native app
www.leerbeleving.nl
1. Ontwikkelen webpagina
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
2. Ontwikkelen downloadable
• Podcast • PDF • iBooks of ePubs • Webbased training
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
3. Ontwikkelen native app
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Native app productie
• Kan met ‘frameworks’ (webkit), bv Titanium Developer
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Innoveren met Jan
Jullie geven advies
Trends en ontwikkelingen
Inzet van multimedia
Mobiel leren
www.leerbeleving.nl
1. Maak een multimediale instructie over een handeling in huis en deel dit in een forum
2. Maak een Learning Manifesto voor je eigen werkomgeving
3. Pecha Kucha voor de liefhebbers
Opdracht
www.leerbeleving.nl
Ongebonden aan plaats, tijd, apparaat en gedifferentieerd
Opnieuw te gebruiken en gemakkelijk te delen
Aantrekkelijk en eigentijds, gevarieerd en prikkelend
Snel en gemakkelijk te gebruiken voor iedereen
Eenvoudig en beter onderwijsproces met effect
Op maat en contextrijk middel dat leerwinst oplevert
Docentondersteunend Didactische meerwaarde Gebruiksvriendelijk
Flexibel Inspirerend Duurzaam
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
