1. www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper Dag 4 - 8 april 2013

2. Jullie zijnwww.leerbeleving.nlOntwerpers,Kunstenaars,Makers, met eenmissie & verantwoordelijkheid 3. www.leerbeleving.nl 4. www.leerbeleving.nl 5. www.leerbeleving.nlJackson Pollock 6. www.leerbeleving.nl12 februari 2009 7. www.leerbeleving.nl 8. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 9. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 10. www.leerbeleving.nl 11. www.leerbeleving.nlInge (ontwerptips voor e-learning modules) Wat is een optimale manier van navigeren? Zet je de titel van een module boven elke pagina (waaromwel/niet)? Gebruik je icoontjes of woorden voor navigatieknoppen? Waarom? Wat is de beste manier om de deelnemer te laten zien waar hij/zijzich bevindt in een module? Moet je voor elke pagina dezelfde opmaak/sjabloon gebruiken ofmoet je variren en zo ja hoeveel verschillende sjablonen iswenselijk/maximaal (bijv. een standaard pagina voor tekst+plaatjes, een voor een pagina met video, een voor ), vergelijkhet aantal standaard indelingen voor PowerPoint dias. 12. www.leerbeleving.nlNadine bewijzen blended learning bv voordelen student: algemeen wordt aangenomen dat het leerrendement stijgt maar bewijzen? tijd- en plaatsonafhankelijk leren? verschillende leerstijlen benaderen voordelen lector aangenamere interacties op contactmomenten geen verschillende keren hetzelfde geven grotere efficintie (bewijzen??) Hoe omgaan met werkdruk, eigenaarsschap, organisatie werkdrukvan studenten die gespreid wordt over het academiejaar(afstemming tussen vakken)? Op welke manier kan je dit best aanpakken? Bestaat hieroverliteratuur? 13. www.leerbeleving.nlNadine beste tool/vorm Bestaat er een overzicht van wanneer menbest welke tool gebruikt. Ik zou het heelinteressant vinden dat je als lector eensoort stappenplan kan doorlopen waarbijje vertrekkende vanuit je doelstellingenuitkomt bij een beste keuze van tool 14. www.leerbeleving.nlMarie-Jos Ik zou graag willen weten welke leervorm je het beste kuntgebruiken in welke situatie, bijv. wanneer gerbuik je casustiek,wanneer vraaggestuurd leren, welke leervormen heb je nogmeer? Hoe zorg je ervoor dat je e-learning geen digitaal boek wordt,maar toch geschikt is voor mensen die tot nu toe altijd uit boekenhebben geleerd? Hoe kun je je inhoudsdeskundige het beste aansturen/op weghelpen? Hoe omzeil je het GROTE probleem van de pop-upblokkering (is inde vorige les niet beantwoord)? Hoe maak je e-learning geschikt voor alle browsers, flash players,etc.? 15. www.leerbeleving.nlAns Ik zou nog wel graag wat meer ontwerp regels/eisen willen zien waar je aan moetdenken als je met een auteurstool bv Lectora aan de slag gaat. De dos en de dontsen een aantal vuistregels? Hoe lang mag e-learning zijn, hoeveel vragen, opbouwetc. Ik heb veel docenten die nu zelf mbv ppt een klassikale training geven en pdf alszelfstudie meesturen en cases klassikaal behandelen. Ik wil een groot deel van hetklassikale stuk waar meestal een ppt en/of films worden behandeld vooraf via e-learning aan laten bieden door de docenten zodat in het eventuele klassikale deelmeer met cases kan worden gewerkt. Hoe kan ik docenten zelf gemakkelijk deze e-learning laten maken en aanbieden in mijn leeromgeving.. Het gaat dan met nm omde informatie die ze nu oa via ppt aanreiken Kies ik dan voor: - het opnemen van deppt met camera ? - ppt met gesproken tekst : wat is dan geschikt programma voordocenten en hoe organiseer je dit? - een auteurstool bv lectora. Wat kun je docentendan laten aanleveren en hoe? Dit is een te lastige tool dus dat laat je docenten nietzelf doen lijkt me. - soms willen ze eea verduidelijken met filmpjes. Hoe kun je diehet beste aanbieden in je leeromgeving? Lectora of op andere manier ? Met anderewoorden wanneer kies je voor welke tool ? 16. www.leerbeleving.nlTeun Er is al veel genoemd en ik zou graag wat meer de opbouw vaneen Web Based training willen weten. Wat moet er allemaalinzitten, en wat zijn nu net de valkuilen? Ook heb ik nog gemist hoe je een eBook maakt. Ook dit gerichtop hoe en waarmee je het ontwerpt en wat hierbij je valkuilenzijn. Dus kortom praktijkgericht. Als laatste onderwerp ben ik benieuwd naar wat een Five CardFlickr verhaal is en hoe en waarmee je dit vormgeeft. We hebben het al een keer over de auteurstool software gehadmaar ik zou graag van jou willen weten welke software isgebruiksvriendelijk en genereerd een WBT in het HTML5 formaaten dus GEEN FLASH. 17. www.leerbeleving.nlMichel Ik zou ook graag meer over WBT willen weten. Is het maken van WBT relatief eenvoudig te lerenen zoja hoe en waarmee maak je een WBT? Is het erg arbeidsintensief? M.a.w. loont het demoeite hier zelf tijd in te investeren... en wat zijnde voor en nadelen van het uitbesteden hiervan.(minder controle op resultaat, maar wel eenresultaat dat er professioneler uitziet?) 18. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 19. www.leerbeleving.nlHoe kies je welkewerkvorm 20. Welk doel bereik je? www.leerbeleving.nl 21. www.leerbeleving.nl 22. www.leerbeleving.nlContent covered isNOT content LearnedDr. Ruth Clark 23. www.leerbeleving.nl 24. www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark 25. www.leerbeleving.nl 26. www.leerbeleving.nlWie doet wat? 27. www.leerbeleving.nl 28. www.leerbeleving.nl 29. Opdrachtwww.leerbeleving.nlWerk met buurman/buurvrouw samenBeschrijf 2 of 3 digitale werkvormen Naam Omschrijving Hoe toepasbaar? Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden) Link naar extra uitleg en/of voorbeeld 30. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 31. www.leerbeleving.nl 32. www.leerbeleving.nl 33. www.leerbeleving.nl 34. www.leerbeleving.nl Hoe heet een werknemervan DISNEY?CAST MEMBER 35. www.leerbeleving.nl Jouw naam LearningExperience Designer 36. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 37. www.leerbeleving.nl 38. www.leerbeleving.nlOncologischverpleegkundigenvertonen een grotebetrokkenheid bijhun patinten 39. www.leerbeleving.nlOf. 40. www.leerbeleving.nl 41. www.leerbeleving.nl 42. www.leerbeleving.nl 43. www.leerbeleving.nl 44. www.leerbeleving.nl 45. www.leerbeleving.nlVS Oncologisch verpleegkundigenvertonen een grote betrokkenheidbij hun patinten 46. www.leerbeleving.nlWat isstorytelling 47. www.leerbeleving.nlGrotten van Lascaux>17.000 jaar geleden >2000 afbeeldingen 48. www.leerbeleving.nl 49. www.leerbeleving.nl 50. www.leerbeleving.nl 51. www.leerbeleving.nlTell me a fact and Ill remember it.Tell the truth and Ill believe it.Tell me a story and Illput it in my heart forever. 52. www.leerbeleving.nlStories create emotionsEmotions create motivationMotivation create action 53. www.leerbeleving.nl 54. www.leerbeleving.nl 55. www.leerbeleving.nl 56. www.leerbeleving.nl 57. www.leerbeleving.nlP.I. Lelystad 58. www.leerbeleving.nl? ? 59. www.leerbeleving.nl 60. www.leerbeleving.nl+ 61. www.leerbeleving.nlPowerPoint Microsoft Photo StoryComic Life Audacity 62. www.leerbeleving.nl 63. Opdrachtwww.leerbeleving.nl Maak een Five Card Flickr story (tween) In forum Moodle graag link naar resultaat 64. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 65. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 66. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 67. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlhttp://www.newsgaming.com/games/index12.htm 68. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 69. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 70. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 71. Wat is een goede game?www.leerbeleving.nlLeerelementen Spelelementen Edugame1. Context1. Thema1. Thema2. Duidelijk doel 2. Duidelijk doel 2. Doel3. Juiste uitdaging 3. Balanceerde uitdaging3. Uitdaging4. Ingebed4. Actie binnen domein4. Actie-domein link5. Relevant 5. Probleem vanuit speler 5. Probleem-lerende link6. Ontdekkend 6. Actief kiezen6. Actief7. Activerend 7. Directe kiezen 7. Direct8. Passende 8. Passende feedback8. Feedback feedback 9. Verhalend9. Affectief9. Betrokkenheid 72. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlwww.edugidz.nl 73. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 74. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 75. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maaktDesigner maaktAnaloog 76. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlAmericas Army Recruteringstool buitenwereld & interne trainingen 77. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maaktDesigner maaktAnaloog 78. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlhttp://www.leerbeleving.nl/2009/03/22/op-bezoek-bij-tno-gaming-in-het-leger/ 79. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl 80. www.leerbeleving.nl 81. www.leerbeleving.nl 82. www.leerbeleving.nl 83. www.leerbeleving.nl 84. www.leerbeleving.nlTerugblik opdrachtenWerkvormenLeerbelevingStorytellingGamebased Learning 85. www.leerbeleving.nl 86. Heel erg bedankt! www.leerbeleving.nlMarcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | marcel@leerbeleving.nl | 06-39838989