Samenwerken aan veranderend passend onderwijs Bertil Boshuizen.

Samenwerken aan veranderend passend

onderwijs

Bertil Boshuizen

Bekostiging

▪ Hoeveel geld heb ik dan?▪ Wie hebben het geld nodig?▪ Waar moeten en kunnen we het aan besteden?▪ Wie beslist daarover?

www.koersvo.nl directienetwerk maart 2012 2

Nu SWV VO

Inkomsten: ▪ Regionaal zorgbudget (€ 227)▪ Rebound middelen (€ 93)

beide per VMBO 3 en 4 leerling▪ Eventuele (gemeentelijke) subsidies e.d.

Uitgaven:▪ Alle activiteiten van het SWV


▪ Middelen LWOO en PRO naar scholen+ € 4.200 per leerling

▪ Systematiek blijft zo (vooralsnog) >zoeken naar integrale aanpak!

▪ Landelijk wordt budget bevroren, dus bedrag per leerling kan dalen▪ Projecten Herstart en Op de Rails▪ Bekostiging VSO


Nu overig V(SO)

Inkomsten: ▪€ 372 per leerling VMBO 3-4 = budget lichte extra ondersteuning= bestaand geld reg.ZB, Rebound, H/OdR▪€ 357 per leerling VO, = nieuw budget zware extra ondersteuning▪Eventuele (gemeentelijke) subsidies e.d.


StraksSWV Passend Onderwijs

Uitgaven:▪ Alle bestaande activiteiten van ’t SWV▪ De extra bekostiging van lln. op VSO cluster 3 en 4 scholen

(ondersteuningsbekostiging)▪ De ondersteuning van lln. die vroeger een rugzak cl. 3 en 4

hadden▪ Indicering (voorheen REC)


StraksSWV Passend Onderwijs

Rugzakken

▪ Nu AB-deel en school-deel▪ Op AB-deel wordt 57% bezuinigd▪ School-deel ongewijzigd▪ Geld niet meer naar school,

maar naar SWV▪ Landelijk VO 1,6%, Koers VO 1,04%


Aantal leerlingen in ons samenwerkingsverband: 50.029

Deelname PrO/LWOO: 7.622 (=15,24%, landelijk 13,17%)

Deelname VSO: 1.596 (=3,19%, landelijk 3,35%)

LGF: 521 (=1,04%, landelijk 1,64%)

Kengetallen per 1 oktober 2010


Voorbeeld school - indicatief

▪ 500 leerlingen▪ 5 rugzakken = 1%▪ 5000 euro per leerling (waarvan 1000 euro ambulante

begeleiding)▪ Bij LWOO 3500 per leerling▪ Tot juli 2015 verplichte afname ambulante begeleiding


Kenmerken1. Geld volgt de leerling2. Indiceren van extra onderwijsbehoeften is nodig3. Leerling met extra onderwijsbehoeften heeft andere waarde

voor de school dan leerling zonder extra onderwijsbehoeften

Leerling model


Kenmerken1. SWV heeft coördinerende en inkoopfunctie betreffende

opvangvoorzieningen en ambulante begeleiding (bijvoorbeeld als VSO ambulante begeleiding aanbiedt)

2. SWV kan ook aanbieder zijn

Expertisemodel


Schoolmodel Input

Kenmerken1. Verdeling van middelen op basis van heldere criteria2. Elke leerling levert de school geld op


Schoolmodel Throughput

Kenmerk1. Gericht op handelen in de school, uitgevoerde zorg/profiel


Kenmerk1. Opbrengsten staan centraal

Schoolmodel Output


Wat mag en moet?

▪Passend Onderwijs veel beelden, verwachtingen.▪De (concept) wet - minister▪Het referentiekader – VO RAAD▪Concept ondersteuningsplan – Koers VO – januari 2013

▪Voor 1 november 2012 juridische constructie-besturen▪Afspraak over route ondersteuningsplan – besturen▪Opdrachten uitwerking inhoud – besturen


Opdrachten werkgroepen

▪September 2012 – bijeenkomst directies vo en vso▪April 2012 – start werkgroepen▪Maart 2012 - inschrijven werkgroepen


Werkgroepen

▪Dekkend netwerk – schoolondersteuningsprofiel▪Dekkend netwerk – kwaliteit en basisondersteuning▪Herpositionering ambulante begeleiding▪Toegang VSO▪Toewijzing onderwijszorg▪Zorgplicht▪Onderwijs-jeugdzorg/gemeente


Samenwerken aan veranderend passend onderwijs Bertil Boshuizen.

Documents

Transcript of Samenwerken aan veranderend passend onderwijs Bertil Boshuizen.